第一篇：家教協會互動活動策劃書

活動引言：為弘揚無私奉獻的民族精神，豐富在校大學生的課余文化生活：為積極響應第四屆社團文化節，喜迎我院校慶60周年，為了熱烈歡迎紡院的新同學。我陽光家教協會特舉辦以“真心傳遞友誼，愛心成就夢想”為主題的大型互動活動，也想借本屆文化藝術節之際讓更多的同學、更多的朋友了解陽光家教協會。

一、活動簡介

1.活動名稱：會員與小學生大型互動活動

2.活動主題：真心傳遞友誼，愛心成就夢想

3.活動時間：xx年4月23日（星期五）下午6：00

4.活動地點：崇文西樓301教室

5.活動目的：在第四屆社團文化藝術節來臨之際，為了豐富大學生的課余文化生活，展示家教風采，擴大家教影響，倡導同學們奉獻愛心，關注兒童，關注一切需要幫助的人，讓全社會傳播愛心，倡導校園和諧友愛、互幫互助，為構建和諧校園奉獻一份力量。

6.活動具體任務：

1）活動前期策劃書和工作流程的制定；

2）活動期間人員安排（由活動部維持教室秩序，宣傳部完成活動前中后期宣傳）

3）活動中節目的采集、篩選及節目單的制定

4）活動后期書面總結及表彰結果公示。

7.活動負責人

張丹、李琦、柳露

二、活動步驟

前期：

1、活動前期宣傳，制定游戲規則；

2、按計劃完成參與活動人員名單篩選及確定;

3、大賽評委的確定

4、前期宣傳工作及宣傳板的制定

5、教室的租借

中期：

1、入場前座位的安排及人員定位

2、現場ppt制作及放映

3、主持人致詞

4、會長致開幕詞

5、按流程進行活動項目（三大板塊：文藝、手工制作及游戲競答）

6、活動總結

后期：

1、打掃教室衛生

2、活動書面總結，后期宣傳

三、活動背景

今年我院成功與紡院合并統一，又喜迎建校60周年校慶和示范性校園建設的開始。這一件件都是值得每一個陜工職院人驕傲的事情。在此三喜臨門且又逢第四屆社團文化節開幕之際，我陽光家教協會將率領200多名會員及百名小學生共同慶祝此次工紡合并成功。祝愿兩校同學和睦相處，共同發展；祝愿母校60周年節日快樂，示范性院校建設圓滿成功。

四、特色活動

1、本次活動打破往年常規，去掉華麗的文藝形式，接上樸素大方的互動性比賽活動

2、會員與小朋友完美互動，共享比賽中的歡愉時刻

3、陜工職院唯一的趣味性的全員比賽活動

五、比賽流程（決賽)1、17：30 人員進場

2、主持人開場

3、會員代表發言，小學生代表發言

4、比賽開始

5、頒發獎品

6、致閉幕詞

六、參與部門

院社團聯合會 紅十字協會 演講與口才協會 英語協會 傳媒協會 法律協會 心緣社 影音協會 等。

七、經費預算

1、表演道具及布置演出現場：210元

2、活動現場招待水杯茶葉：40元

3、租借相機音響等設備：160元

4、節目單制作與策劃：15元

5、活動獎品及紀念品：95元

總計：550元

八、預期成效

1、吸引來了廣大師生前來觀看以樹立協會的良好形象，提高知名度。

2、借這次活動展示了我們家教的實力，本次活動由我們陽光家教精心打造，雖然我們力求完美，但在這次活動中必然會有不足之處，還請老師給予指點，我們一定在改進中不斷完善我們的工作，仔細辦好以上活動，這次策劃是我們為慶祝第四屆社團文化活動而精心打造的，希望老師予以批準，我們會更加努力完成這次活動。

九、應急措施

1、若活動中突然停電，先安排人員維持秩序，防止不安全事故發生，再通知電力維修人員盡快趕來對電力系統進行維修。

2、若演員昏倒或摔傷，應立即送往醫院治療

3、若活動出現bao動，應及時進行調節

4、若發生火災及其他自然現象 應及時組織人員撤離

十、活動可行性分析

1、社團兼活動的舉辦不僅可以顯示出我們家教的實力，而且還可以豐富大學生生活。

2、通過活動的總結，追憶過去，展望未來，在失敗中吸取教訓，在成功中積累經驗，愿陽光家教協會越辦越好 越辦越活。

3、此活動可以廣泛的、真切的向全院學生宣傳無私奉獻的精神

院社團聯合會

陽光家教協會

xx年3月10日

第二篇：家教協會宣傳策劃書

家教協會宣傳策劃書

一、活動背景

家教協會本學期納入大量新成員，需要開展以家教為核心的社會實踐活動，豐富同學們的課余生活，提供以教學為主的社會實踐活動。

二、活動目的在社團文化節結束之后，本協會也將圍繞家教開展活動。為了豐富校園文化，給會員提供豐富多彩的活動，宣傳廣航家教協會，以及提供校外實踐機會等等

三、活動時間，地點及對象

時間：2012年11月7日 15：30-16：30

地點：民航小學，瑤臺小學，三元里小學，廣圓小學校門口 對象：家教協會部分成員

四、活動內容

會員分小組到民航小學，瑤臺小學，三元里小學，廣園小學門口派發關于廣航家教協會的宣傳單，并對感興趣家長登記聯系方式

五、活動前期準備

1、協會中23個會員分成4個小組，每組選出組長

2、印刷家教宣傳單400份

3、安排好廣州民航學院到各小學路線

六、活動流程1、11月7日15：30在后門口集合，按分組安排，由協會各個部長帶隊，分頭出發

2、各小組在小學門口等候，以家長為目標人群分派傳單，必要時可加上一些介紹

3、任務完成后回到學校集合七、活動后期工作

1、等待家長聯系我們，并記錄聯系方式，雙方協商時間進行面試或試教

2、如果面試成功，雙方協商薪酬，商定后家長與學生簽訂短期合同，薪酬支付方式可轉賬到學生帳號，實行月結方式，3、會員第一次上門家教需帶上2個成員協會。

八、經費預算

廣航家教協會2012年10月25日

第三篇：英語角互動活動策劃書

英語協會英語角活動

一．活動目的為了提高同學們學習英語的興趣和熱情，了解更多的，增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎，同時為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

二．活動對象

英語協會會員，全院所有愛好英語的同學

三．活動時間

具體時間：周四下午3:30—5:00

四．活動地點

荷花池畔

五． 活動準備

1.通知社聯，以及會員。

2.布置場地

六．活動流程

1）開場介紹：

由主持人首先對今天活動進行介紹以及致歡迎詞。然后，主持人對今天活動流程進行簡單介紹，讓大家保持紀律，以及環境的整潔。最后，主持人告訴大家，我們活動最后每個組會選出一個表現積極的同學給予禮品獎勵。

2)Free talk

首先將到場的人員分為三組，每組都有英語社團的同學當組長，維持紀律。每組都安排一個外教做指導老師。外教組織帶領大家進行交流和討論，大家交替，自由發言。時間控制在30分鐘。（要求參與者使用英語交流）

3）英語小游戲

a）猜單詞：準備一些比較簡單的單詞（可以是有關生活中比較常見的人或事物）由各個組選出一個同學對這個詞語描述其特征或是其含義（英語），讓同學們來猜，這個同學如果表達不通順，外教要給予一定幫助。該活動旨在提高描述者的口語表達能力和猜單詞的同學的聽力能力。時間到的時候，哪個組猜出的單詞多，哪個組的組員均可獲得一件小禮品。（15分鐘）

b）低語傳話：三個外教分別寫小件由英文寫成的事件給每組第一個同學看完，然后傳給第二個同學，以此傳到最后一個同學為止，最后一個同學說出這個事件，最準確的一組勝利。準確次數最多的那組同學均可獲得小禮品。（15分鐘）

（注：獲勝組由小禮品贈送，在各個小游戲結束后發給各組同學。）c)不準說話：每個組同學，由外教組織，每組出一個同學進行表演看到的句子，讓其他同學來猜。三個組同時進行，同一個句子，看哪個組同學說的最快，最準確。主持人和中國指導老師需要進行場外觀察。獲勝那組同學，均發小獎品。（10 分鐘）

4）總結

各個組外教，和同學們討論如何學習英語，以及每個同學交流一

下學習英語的感悟，分享一下自己的學習方法。（15分鐘）

之后，主持人匯總每個組得出的學習方法，進行總結歸納。所有外教老師分別給出建議和意見。主持人最后讓每個組選出一個積極分子，給予獎勵。最后，總結全部活動。

七.注意事項在活動中注意安全。

2活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。3外教互動中，提醒現場同學避免提禁忌問題。

英語協會2012.11.5

第四篇：義務家教活動策劃書

義務家教活動策劃書

義務家教活動策劃書1

一、活動名稱：

陜西師范大學志翔社義務家教

二、活動背景：

1. 當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。

2. 現在大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。

3. 如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。

三、活動目的：

1. 幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。

2. 為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。

3. 利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，喚醒人們的“愛心”。

四、活動口號：

“架起愛的橋梁，走向知識殿堂。”

“知識火炬，延續愛心火種。”

五、活動時間：

20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）

六、活動地點：

陜西師范大學校園

七、活動對象：

學校后勤工作人員子女

八、活前期準備：

1. 織者聯系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。

2. 召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯系被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什么需要完善的事情。

3. 在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。

4. 繪制好合理人員安排名單

九、

1.

2. 活動進行： 信息整合： 組織部進行報名人員的'信息整合，妥善分配人員到學生家中，其中有工作經驗的優先錄取分配。

3. 教學前培訓：

由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。

4. 教前商議：

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定，最好自備教案。

5. 上門教學：

由一個組織者領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去社團登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向社團的工作小組匯報。

6. 定時調查、交流

由社團的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。

7. 教學后的經驗交流：

此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

8. 頒獎表彰：

選出優秀家教老師并頒發“優秀家教”獎狀證書，給予一定的物質獎勵。

9. 資金結算：

由組織部申請相關的經費。

十、預期效果：

義務家教活動策劃書2

主辦單位:共青團漳州師范學院委員會

承辦單位:漳州師范學院青年志愿者中心

協辦單位:校青年志愿者中心數學系服務隊

一、活動背景：

曾經一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務家教，服務于那些因經濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習的平臺。

二、活動目的及意義：

感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的`各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

三、活動時間：xx年12月—xx年1月

四、活動對象：家境貧困并且需要家教的小學、初中、高中同學

五、活動流程：

1、前期工作（10月20號—11月20號）

（1）、詳細的策劃書，上交審批。

（2）、進行一次學生需求調查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。

（3）、義務家教宣傳，與各學校聯系，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。

（4）、與各需要義務家教的學校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。

（5）、若需要除數學專業外的科目，可事先與外系的同學聯系，一同進行活動。

（6）、家教方式不限于進學校，可以進社區與一些學生單對單進行輔導；家教地點由家教雙方約定。

（7）、義務家教宣傳：以“上街進社區宣傳為主，海報進社區為輔”。

（8）、進社區宣傳要提前做好活動的人員安排，準備好活動所需的桌椅、宣傳橫幅等所需物品，并布置好現場的各類物品。

（9）、進社區宣傳之前對宣傳的志愿者先進行基本的培訓。宣傳要做到基本兩點：a 記下對方的聯系方式及了解學生需要什么樣的家教老師。b 讓對方記下負責人的聯系方式，對方如果有什么問題可以直接聯系負責人。

（10）、宣傳期間將大海報貼到每個宣傳社區的宣傳欄，每個社區兩份海報；并在系隊博客上發布信息。

2、活動開展：

（1）、聯系學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。由家長會進行家教的同學自行調整。

（2）、義務輔導地點：

1）單對單的輔導盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協商地點。

2) 在進行輔導的校內教室。（ 根據實際情況進行調整）

（3）、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。

（4）、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。

（5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。

（6）、在家教開始前，雙方需簽訂家教合同，以保證各項工作順利進行。義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數。

3、活動后期

（1）、每個月定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。

（2）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

（3）、期末對每名家教老師頒發“義務家教”證書，并考慮對優秀的家教老師進行獎勵。可做一期關于“義務家教感言”的刊物，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。

六、活動所需：

傳單500份（0.1x500=50元）（大份海報四張、“義務家教”證書若干本（依家教老師人數而定）

七、真誠邀請：

由于家教所教科目較廣，有可能涉及各個專業。所以希望各個系隊積極參與我們的活動。

八、預期效果：

受輔導的同學的成績可以有所提高，進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。

九、注意事項：

如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，請和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。

義務家教活動策劃書3

青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助渴求關懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心，無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！愛心獻社會，真情暖人心。新的一學期，新的起點，就有新的希望。我們將繼續發揚青協志愿服務的精神。希望本學期的長期性活動，志愿者們在服務社會、幫助他人的過程中，不斷充實和提高自己，使自身情操得到升華。

一、活動目的：

1、倡導奉獻的高尚精神，用實際行動，號召全社會共同來關注那些需要幫助的人們，并為他們的子女營造一個良好的學習環境。使他們的子女以更好的學習心態去戰勝各種困難，堅強的面對生活，并為美好的生活而奮斗。

2、讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

3、增加本部門內部成員的交流和默契，鍛煉組織、分工協作方面的能力，提高會員的修養和素質。

二、活動主題：“愛心奉獻，義務家教”

三、活動時間：每周一次，在周末進行

四、活動地點：新嶺社區及學校外社區

五、活動內容：

十月份：前期的準備，初期的工作開展

1、在學校進行義務家教宣傳活動，鼓勵同學踴躍參加。

2、進行志愿者報名、篩選出優秀的教員及相關的培訓工作。

3、確定教學會員。

4、做好進社區宣傳活動的安排。

5、社區宣傳及家庭聯系——針對一個社區開展宣傳或定點做宣傳活動。

6、社區的選擇及家庭的選擇（主要選取幾個比較貧困和需求比較大的家庭）。

7、與確定招收家庭做好聯系工作。

8、帶領志愿者進社區，與學生家長和孩子面對面交流及教學的開始。十一月份：保證活動的順利開展并對活動進行階段總結

1、舉辦義務家教啟動儀式。

2、志愿者教學工作的安排，選取2名志愿者對應一個家庭，并選取學生家里做教學地點，且對家長和孩子進行說明解釋。

3、每周周末志愿者到學生家里對其進行輔導。

4、在社區聯誼家庭開展一個活動。

5、與學生及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的.服務情況，做好關于孩子們的反饋調查，及時了解他們的需求，并收集相關資料。

5、對工作的開展進行總結。

十二月份：做好家教的承前啟后工作，為下學期開展做鋪墊

1、工作結束及對家長的解釋。

2、對優秀的家教教員進行嘉獎。

3、聯系新聞部做一期關于“義務家教感言”的刊物，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。

六、家教對象及教學內容

1、主要針對下崗職工、殘疾人及貧困家庭的子女，對他們進行免費輔導功課。

2、課程內容：課后復習、作業輔導及課前預習。

3、和孩子們多交流（如談話，讀報等），讓他們更多的了解到外面的世界。

4、做好孩子們的心理健康教育，使他們能夠健康快樂的成長。

5、多和他們玩一些益智游戲，也可將他們帶到學校參加活動鍛煉他們的能力。

七、經費預算

項目經費

學員個人檔案50元

教員證件40元

贈送學員禮物40元

義務家教活動策劃書4

一、活動背景：

“真心獻給學子，愛心回報荊門”是我們荊楚理工家教協會的一貫宗旨，而義務家教正是對我們這一宗旨的最好詮釋，也是我荊楚理工青年大學生服務社會，奉獻社會精神風貌的體現。我協會自創辦以來所展開的一系列家教活動都得到了荊門市民的廣泛好評，為了更好的繼承和弘揚本協會奉獻和服務的宗旨，本協會今年將攜手大學生志愿者協會聯合舉辦此次義務家教月活動。

二、活動目的與意義：

通過義務家教，我們在幫助他人的同時，也收獲了精神上的愉悅。我們將當代大學生樂于助人，樂于奉獻的精神以一種嶄新的姿態呈現給社會，將愛心的.種子不斷地傳播下去，激起更多愛心之士加入我們的行列。更重要的是我們通過此次活動為廣大師范生和協會會員提供一個授課實踐的平臺，感受為人師表的深刻內涵，積累教學經驗，提高實踐能力，便于今后更好的學習和生活。

三、活動時間：3月7日——4月10日

四、活動策劃單位：荊楚理工學院家教協會

五、活動贊助單位：荊門移動分公司

六、活動參與者：

授課者：荊楚理工學院家教協會會員及荊楚理工學院家教志愿者

受課者：荊門城區家庭貧困中小學生

七、活動范圍：荊門市城區

八、活動方式：

1、本次義務家教活動為期一個月，授課時間為3月份每周雙休日1——2個小時。

2、開設小學到高中各科課程，每個學生可報1——3個科目。

3、家教分小組進行，在授課學生家里進行一對一輔導，也可根據參與學生的多少和地域分小班到荊楚理工學院指定教室受課。

九、活動流程：

1、宣傳階段：

⑴校內宣傳：

①設置咨詢報名點兩處（橋頭和B1教學樓），需帳篷兩頂，桌子4張，椅子4張。制作相關展板、海報和廣播解說，全校范圍內收集全校家教志愿者信息。

②借助校內廣播（提前錄制）和校園網進行宣傳。 ⑵校外宣傳：

①在人流量大處散發傳單、舉牌等進行宣傳，在住宿區張貼海報宣傳。

②走訪各中小學聯系相關負責人，講明我們協會舉辦此

次活動的目的，以獲得校方的支持和幫助。

③通過荊門日報或晚報報道宣傳此次活動，讓廣大荊門市民進一步了解此次活動的相關情況。

2、籌備階段：

①相關組織者聯系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。

②召集組織部、外聯部、培訓部、文秘部等部門負責人開會，分配各部門的工作。外聯部負責宣傳單等所需經費尋求商家贊助。文秘部和培訓部負責統計學校家教志愿者信息，并進行相關培訓。組織部等其他部門負責學校周邊中小學的訪問。辦公室負責電話來訪，統計希望受課學生的相關信息。

3、執行階段：

⑴從三月份開始每周雙休日由本協會安排志愿者到各受助學生家里和指定地點進行義務輔導。

⑵以輔導班形式展開活動的根據報名參與的中小學生的年級和人數進行分班（4——6人為宜），每班分配兩名家教志愿者。一名家教老師授課的同時，另一名家教老師負責課堂相關記錄和及時發現學生上課中的問題，總結經驗。 ⑶負責人定期召開家教志愿者經驗交流會，交流家教過程中的經驗和體會，商討家教過程中存在的問題，并找出解決方案。

⑷分配相關負責人定期與學生家長取得聯系，了解學生地學習情況和獲得教學反饋。

⑸活動全程結束之時，召開全體參與人員總結大會，對此次活動作出總結，并給優秀的家教志愿者頒發證書和獎品。

十、活動注意事項：

1、在對志愿者的選拔過程中嚴格把關，選拔過程中遵循公開、公平、公正的原則。

2、家教志愿者應及時記錄家教的情況，及時寫下心得體會，便于交流。

3、家教期間不得擅離職守，工作認真負責地做好本職工作，服從活動組織者的安排。

4、家教志愿者若因急事不能完成預定任務時，需提前向相關負責人反映情況，便于及時作出調整，不得隱瞞和無故缺勤而有損學校和協會聲譽。

十、活動經費預算：

1、活動宣傳單1000張 100元

2、海報30張 60元

3、橫幅兩條 100元

4、榮譽證書 100元

義務家教活動策劃書5

一、活動背景及目的

為積極響應社團聯合大會繽紛活動月的號召，三農協會將再接再厲舉辦第四期“周末義務家教”活動。本次活動旨在用大學生在知識和理論上的特長，來影響和幫助正在努力成長的孩子們。活動同時學生們可以豐富自己的`見識、把理論知識運用到實踐中去，找出不足之處，完善自身。

活動主題：用愛心支持理想，用行動創造未來

二、活動時間：xx年11月1日——xx年12月30日

三、活動策劃單位：廣西民族大學相思湖學院三農協會

四、活動參與者：三農協會全體成員及相思湖學院學生志愿者50名

五、活動范圍：羅文、石埠區域

六、活動對象：羅文、石埠區域的農民工子女、貧困及問題家庭的子女以及部分自愿參加本活動的小學生

七、活動實施方法

1、義務家教的學員招募工作由三農協會和羅文小學、石埠中心小學的領導老師共同協調完成；

2、家教志愿者招募及培訓工作由三農協會負責；

3、活動場地由家教對點家庭提供支持。

八、家教開展方式

1、本次義務家教活動為期四周，時間為雙休日，頻率為每周一次，每次教課2小時；

2、開設英語、數學、語文三個科目，每個學員可報一科，志愿者選擇一科教課；

3、家教活動分小組進行，采用一對一或二對一的教學模式；

4、地點為對點學生家，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。

九、活動流程：

(一)活動前期工作：

1、xx年11月1日——11月7日三農協會聯系羅文小學、石埠中心小學進行家教學員招募工作；

2、xx年11月8日——11月10日在學院食堂前進行義務家教活動宣傳及志愿者招募工作，為期三天(預計招50名志愿者)；

3、xx年11月12日進行志愿者面試及培訓會；

4、xx年11月14日舉行開班儀式。

(二)活動中期：

1、志愿者進行家教時間為xx年11月20日——12月26日；

2、家教過程中，三農協會將會不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象，以了解家教進展情況。

(三)活動后期

1、家教活動結束后每組志愿者上交一篇活動總結和活動相關照片；

2、xx年12月30日召開志愿者表彰大會。

十、工作安排：

1、三農協會外聯部：負責聯系羅文小學、石埠中心小學進行家教學員招募工作；

2、三農協會組織部：寫活動策劃書、配合組織相關活動；

3、三農協會秘書處：購買所需物品、寫有關場地申請；

4、三農協會宣傳部：做好活動宣傳工作、制作活動宣傳海報；

5、三農協會信息部：收集活動相關信息、制作義務家教活動宣傳單和報名表。

十一、經費預算

1、“給家長的一封信”宣傳單 200份單價0.15元 共30元

2、義務家教志愿者報名表 100份 單價0.15元 共15元

此次活動經費預算共計45元

十二、附件：三農協會周末義務家教志愿者相關事項

三農協會

二〇XX年十月二十七日

義務家教活動策劃書6

活動背景：

當我們升入山西師范大學，我們的職業方向就已經確定了，為了更好地適應這個職業，將來成為一名優秀的教師，我們要盡早提高教師教育水平。

活動目的：

教師是一個光榮神圣的職業，作為文學院的免費師范生更應該提高自己的教育能力，從義務家教服務的實踐中不斷提高自己，為以后加入教師隊伍打下一個良好的基礎。

活動時間：

20xx年2月10日—15日

每天上午8點—10點

活動地點：

高平市東城秦莊

活動構成：

一、為小學生輔導寒假作業

二、幫助初中生分析期末試卷

三、總結不同的教育方法

活動流程：

一、2月10日—13日，為一個六年級小朋友輔導寒假作業

1、8點到9點，輔導語文

2、9點到10點，輔導數學

二、2月14日—15日，為一個初中小朋友分析期末試卷

1、從期末成績分析學生的偏科現象

2、重點輔導語文和思想品德

活動要求：

一、對于不同年齡段的'學生，教育方式要有所改變

二、輔導小學生時，要耐心細心，及時回答學生疑問

三、對于初中生側重于考試答題技巧的輔導，同時端正平時學習態度，改變平時偏科現象。

四、對于初中學生的優勢科目要積極鼓勵表揚，發揮該初中生數學和英語的優勢，爭取達到各科均衡發展。

五、引導學生樹立一個近期的學習目標，和長遠目標，鼓勵學生為自己的理想而奮斗。

第五篇：愛心家教活動策劃書

“愛心家教“活動策劃書

搭起教與愛的的橋梁，創造德與智的輝煌。傳承奉獻精神，詮釋社會責任，彰顯人文關懷。愛心家教，成就你我的夢想。

—前言 活動背景：

“少年強則國家強，少年智則國家智”，“愛心家教”正是以此為出發點，將愛心家教深入到每個家庭，深入到每個需要我們幫助的學生，用我們的家教服務，為小學生帶來我們特色的義務。如今，他們在課外很需要有人能夠幫助他們解答學習上的疑惑，使他們的學習能夠更上一層樓。為此，我們青島理工大學四方校區的志愿者迅速行動起來，為社區的有需要家庭的子女送上我們的愛心家教服務。我們將高舉“奉獻、友愛、團結、互助”的旗幟，竭誠服務他人，服務社會，展現理工學子的風采。

主辦單位：青島理工大學陽光助學中心

活動主要內容：青島理工大學四方校區“愛心家教”活動

活動主要負責人：王豐良

其他負責人：武江、李琴、左安霞、辛培霞、李廣倩、馬文靜、王云龍

活動時間：為期三周左右，開始時間與貴學校商定

活動地點：貴學校、被輔導學生家庭

活動對象：貴學校需要被輔導的在讀義務教育的學生們；青島理工大學四方校區志愿者 活動指導思想 ：

1．2． 我們的初衷是：少年強則中國強，少年智則中國智，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。大學生作為家教隊伍的一個重要主體，我們希望能在閑暇時間為學弟學妹們建立一個

義務家教平臺，彌補志愿家教體系的空白，讓我們大學生志愿者的愛通過這種特殊的方式得以延續。

我們將以親身的學習經歷和體會去傳授所學心得和學習方法，以我們扎實的基本功，健全的心理素質，認真負責的態度以及良好的形象去輔導每一位需要我們輔導的學生。孩子是國家的希望，我們希望通過我們的努力貢獻我們自身的特色力量，盡可能的提高孩子的學習成績和思想品德，“愛心家教”將以優質的服務幫助其樹立正確的人生價值觀，獲得學業上的進步。

在家教過程中，我們的志愿者將盡力與孩子溝通，了解孩子的學習生活情況以及心理狀態，做好家教服務，做到因材施教，盡可能的使學生在各方面獲得最大的提升。

我們從事家教工作的大學生不僅要在學識上要提高自己，而且應該提升自己的非智力因素發展水平，了解輔導對象尤其是中、小學生身心發展的一般規律，增強自己的責3． 4． 5． 6．

7． 任感和使命感，對學生、學校、家長、老師負責。輔導時牢記“四心”——愛心、真心、用心、耐心。

活動流程：

第一階段：活動前期安排

● 貴學校方面（活動負責人：XXX）

1.我們將與貴學校溝通協商確定被輔導學生年級以及輔導學生大體數量；

2.確定好被輔導學生年級后，我們將與此年級班主任協商合作給學生發放學生家長信息表以

及陽光助學中心“愛心家教”說明書并由學生帶回家中，學生家長閱讀之后如若有疑問可與我們“愛心家教”負責人聯系了解具體情況，提供詳細、耐心的解答，同時我們會主動積極聯系孩子家長，說明此活動的目的，讓更多的家庭參與到“愛心家教”活動中，有意向家長請填寫學生家長信息表并由學生明日帶回學校，我們將對此統一收集整理；

3.我們將與班主任、任課老師合作，并積極聯系學生家長確定孩子需要哪方面進行輔導以及

具體的輔導時間，并由我們統計整理出來；

4.我們竭力希望與貴學校合作在貴學校內開展名為“三方合力，愛心傳遞”的啟動儀式，一

來向貴學校表達我們與貴學校合作舉辦這次“愛心家教”活動的誠意，增進雙方感情，為與貴學校再次合作奠定基礎，二來與貴學校需被輔導學生交流互動，使雙方建立感情，彼此接受，方便志愿者在學生家中義務家教的開展，使孩子開心，家長放心。

（注：以上關于貴學校方面的前期安排為我們陽光助學中心的個人想法，為了更優質出色地與貴學校實施此次活動，我們將積極聽取貴學校意見，協商決定前期安排）

● 青島理工大學四方校區陽光助學中心方面（活動負責人：XXX）

1.面對青島理工大學四方校區本科大學生發出號召與倡議，讓各位有興趣的同學都加入到“愛心家教”志愿服務中來。具體宣傳活動如下：① 我們會制作出若干張海報張貼于校園各個地點，進行志愿者海選 ② 針對我們學校的具體情況，由于一教是我們學校的主要教學地點，我們會在一教大廳內的宣傳板上張貼海報，進行志愿者海選 ③ 同時我們會拿出幾天時間在餐廳門口進行志愿者招納活動，以此最主要宣傳方式來進行志愿者海選 ④ 我們會盡力爭取公司支持贊助，通過拉橫幅等方式在我們學校大力宣傳此活動；

2.對報名參加的學生進行面試篩選（有家教經驗者優先）；

3.對參加活動的大學生進行一次輔導技能培訓——既要培訓教育心理學、教學技巧等基本教學技能，又要進行現代家庭教育知識培訓，使大學生家教者既有較強的課程輔導的能力，又能夠與家長進行家庭教養方面的溝通，以促進家庭教育環境的整體改善。具體培訓活動如下：① 邀請我們學校的心理學教授給志愿者們做一次關于教育心理學的講座 ② 邀請我們學校內幾位長期做家教的同學與志愿者開展一次交流會，向我們的志愿者傳授家教方面的經驗 ③ 與貴學校協商，如果貴學校同意的話，我們將會盡力邀請貴學校被輔導學生教師為我們的志愿者開展一次座談會，以此讓志愿者了解被輔導學生的心理狀態，性格愛好、課堂表現等方面，以便讓志愿者更好地開展家教活動；

4.對培訓后的同學按其強項分類，并統計進表格、協調安排。

第二階段：活動籌備期

● 啟動儀式方面（活動負責人：XXX）

1.陽光助學中心召開會議討論啟動儀式相關事宜，并拿出一套啟動儀式方案；

2.與貴學校溝通協商安排好啟動儀式的具體活動內容、活動流程以及活動所需資料物品；

3.與貴學校溝通協商安排好啟動儀式的具體活動時間、具體活動地點以及參與活動人員；

4.參與活動人員確定后，通知青島理工大學四方校區各參與人員并召開會議明確各參與活動人員的具體任務，在活動開展之前做好充分的準備并向貴學校通知我們的準備情況；

5.與貴學校協商溝通確定貴學校以及被輔導家庭相關參與人員，同時協商做好相關準備。●“愛心家教“方面（活動負責人：XXX）

1.成立“愛心家教”輔導隊，并在每次輔導行動前，召開活動前的小會議，強調相關事宜； 2.召開會議，根據統計整理的關于被輔導學生和志愿者的信息表，針對被輔導對象的具體情況對組員進行工作分配，并告知各志愿者上門服務的注意事項，督促他們認真準備上課內容；

3.每次家教完成后，我們陽光助學中心中心負責人將對對參與人員進行統計并上報。

第三階段：活動開展

● 啟動儀式方面（活動負責人：XXX）

見專頁XXX。

● 家教輔導方面（活動負責人：XXX）

1．在正式開始第一次“愛心家教”活動之前，再一次向志愿者交代細節以及上門服務的注意事項，做好充分的準備；

2．根據具體被輔導時間，志愿者去被輔導家庭中對被輔導對象進行相關學科的輔導；

3．在得到被輔導學生家長的許可后，在不打擾輔導工作的前提下，我們將進入家庭中適當地拍照，照片一是作為我們志愿者與對方家長的合影留念，二是作為后期宣傳的資料，以此讓更多的大學生知道“愛心家教”的意義以及為參與人員所帶來的收獲與快樂，從而讓更多的大學生投入到這一回報社會，服務社會的活動中來；

4．輔導結束后，負責人做好人數統計和善后工作；

5．根據具體情況，組織集體或分批返校；

6．安排人員寫出活動總結。

7．家教部隊員定期與志愿者交流家教工作情況，并派優秀隊員定期回訪，與被輔導學生、學生家長溝通了解志愿者的家教情況，并派相關人員定期去貴學校了解被輔導學生的學習狀況和心理狀態，總結問題經驗，使問題能夠得到及時解決，圓滿完成與貴學校的合作。

第四階段：活動后期（活動負責人：XXX）

1.每位參加家教的志愿者寫一篇家教日志或心得體驗；

2.拍攝的活動照片經過篩選交給陽光助學中心組織部，并對此次活動進行宣傳。

3.組織志愿者開展“愛心家教”經驗交流會，總結問題經驗，以便下次更好更出色的開展“愛

心家教”活動。

活動意義：

通過“愛心家教”這樣的一個平臺，讓各方參與其中，它的意義主要體現在以下幾個方面：

1.幫助學生獲得更多的課外知識，彌補學生在英語、數學等一些學科上的不足，提高學習成績。開闊視野，樹立正確的人生價值觀；

2.促進多方交流，與貴學校建立友好合作關系，將這一奉獻愛心、互利共贏的活動一直開展下去；

3.豐富大學生的課余生活，將大學生的知識運用到社會中，培養大學生分析問題，解決問題的能力，鍛煉和組織交往能力，不斷地擴展知識領域，提高人文素質，創造無愧與人生的業績；

4.促進各個階層學生的交流，為小學生逐步成長奠定基礎，為大學生走向社會，進行社會實踐創造更好、更多的條件；

備注：

家教應該具備的素質：第一對學生本人個性及學習方法應該有準確的了解，這是最關鍵的。不了解孩子也不能和孩子交朋友，不能取得孩子信賴和支持的家教是沒有能力做好這個事情的。第二最好對學生的功課有全面深刻的了解和掌握，但這點不是關鍵。真正意義上的家教是和孩子一起面對學習上的疑難，方法的不足！不是指手畫腳，洋洋得意地告訴孩子如何演算某道題目。

從以往志愿者工作的經驗來看，家教首先要有責任心，足夠的洞察力，扎實豐富的知識面。三者缺一不可，沒有責任心，想來就來，想不來就不來，難得孩子尊敬和配合；缺乏洞察力，不能很好地了解孩子，即便很用心，也不能有的放矢；如果知識面不夠全面和深刻，課業上不能給孩子及時的輔導，也會貽害無窮！

家教是一種基本的教學方式，家教是介于學校與學生自學之間的紐帶，相信我們提供的家庭教育能讓學生的課堂更加生輝！

青島理工大學四方校區陽光助學中心

2010年4月6日