第一篇：培訓活動策劃書

計算科學系實踐活動策劃書

——2008.10.2

5【活動背景】

一、惠邁（凌英）大學生IT實踐創業中心簡介

位于天河崗頂百腦匯5D28的惠邁大學生IT實踐創業中心前身是廣州凌英計算機有限公司（百腦匯4A19），2006年—2008年運作“大學生IT實踐基地項目”以來，培訓學生超過了12000人，得到了IT行業與消費者的充分肯定和支持。

惠邁（凌英）大學生IT實踐創業中心項目融“大學生IT實踐基地”、“大學生創業中心”為一體，占地650平米，是華南地區唯一的、最專業的學生實踐基地！實踐基地包括一個300平米的大賣場，一個學生創業辦公室和三個IT實踐培訓基地。投入了200套完善的電腦組裝設備供學生日常培訓，辦公場地可同時供50個團隊進行日常辦公、管理、培訓、銷售等創業實踐活動。

二、惠邁電腦公司的多個“第一”

惠邁電腦是廣州第一個發起學生電腦團購活動的電腦服務商。

惠邁大學生IT實踐基地是廣州業界第一，也是唯一的學生IT實踐基地。惠邁電腦公司是整個華南地區最大的學生電腦公司（賣場：百腦匯店4A19、5D28大賣場）。

2008年9月啟動的“AMD-惠邁大學生IT實踐創業中心”，是國內IT屆首創的學生創業、交流平臺！

三、仲愷農業工程學院計算科學系即將與惠邁（凌英）大學生IT實踐創業中心進行掛牌合作。在以后的日子里，惠邁電腦公司將會為計科學子提供更多的機會到公司進行學習、交流、培訓、兼職、實習與就業，計科學子也為惠邁電腦公司的市場推廣與發展提供幫助。

【活動主題】

和諧進取，彰顯計科風采；攜手惠邁，合作共創未來！

【活動目的】

一、通過學習與培訓讓計科學子接觸最新的硬件技術，并培養其動手操作能力。

二、通過與成功企業家面對面交流，提升計科學子的創業激情，提高自主創新能力。

三、通過此次團日活動加強計科院系與惠邁（凌英）公司的交流與合作，達到真正意義上的互助互利。

【活動方式】

計算科學系學生到崗頂百腦匯惠邁（凌英）電腦公司進行參觀、學習、交流、實踐。

【活動內容】

一、對惠邁（凌英）電腦公司進行文化參觀，了解惠邁（凌英）電腦公司概況；

二、聽惠邁電腦公司領導演講，共同交流創業感想；

三、學習電腦硬件組裝，提高動手操作能力。

【活動準備】

2008年11月中旬某天，人數預計：150人

1.活動日前聯系好惠邁電腦公司，確定公司是否有意向，是否要收費。

2.準備數碼相機一臺，從活動前會議到最后活動結束進行拍照留影。

3.活動日前一周召開各班（大一大二）班委會議：

① 通知此次活動內容與流程。

② 確定經費：坐公交還是包校車，當天午餐各自處理還是統一叫外賣，或是部分統一。

③ 各班委當晚將通知下達到位。

4.活動日前四天確定各班參與人數，上報系辦，并告知惠邁公司。

5.活動日前一天將預定外賣的人數報知惠邁公司或崗頂任一家快餐店。

【活動開展】

1.集合出發：08:45—09:25

各班穿班服，由各班班委負責帶隊。

海印橋南站18路、江灣橋南站50路到崗頂站下（包校車另計)

2.企業參觀：09:30—10:15

百腦匯4A19凌英電腦公司參觀：09:30—09:45

百腦匯5D28惠邁電腦公司參觀：09:50—10:15

3.講座交流：10:20—11:55

惠邁公司發展歷史概況：10:20—10:50

惠邁公司領導創業感想：10:55—11:55

4.午間休息：12:00—13:00

午飯統一在公司叫外賣

5.技術交流：

硬件知識學習：13:05—13:55

電腦組裝培訓：14:00—16:20

6.合影留念

7.坐車回校：16:30—17:10

【活動總結】

由各班班委負責組織收集同學撰寫活動總結與感想，整理相片，裝訂成冊。此次活動后一周在教學樓底進行團日活動相片展示活動。

協助策劃負責人：

第二篇：培訓活動策劃書

培訓活動策劃書

（一）一、培訓背景

新的學期，新的氣象。隨著***級新生入校，文學院內又涌現出了一些勤奮肯干，細心踏實的精英。經過對大學一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現出新的風貌。

為了使新生團員干部盡快熟悉文學院團委的內部組織結構與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學院團委特組織此次團干培訓活動，以提高新團干的綜合能力。

二、活動主題

加強團干素質，提高團務意識，建設優秀團隊。

三、培訓目標

1、使新團員干部了解文學院團委的基本構架和工作章程，了解團委內部各部門的日常工作任務。

2、培養新團員干部養成嚴謹認真的工作態度，科學有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質。

3、加強各團干之間的交流，明確分工與協作，以提高工作質量，增強強文學院團委的凝聚力。

4、培養一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優秀團員干部，保證文學院團委建設工作的順利進行。

四、培訓意義

團員干部是廣大團員、學生中的先進分子，在學校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風和學風的建設。

本次團干培訓旨在讓新團員干部深入了解文學院團委的組織結構和具體部署，養成嚴謹務實的工作作風，積極向優秀團干學習工作經驗，端正工作態度，學習工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。

參加團干培訓活動，繼續學習有關團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的政治立場與參與團委建設，為廣大同學服務的決心與信心。

打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓活動有助于我院團委在新的學年中再創佳績。

五、培訓主講

文學院黨委副書記熊劍峰（暫定）

優秀團干代表（高曉璇、劉洋、李菁）

六、培訓對象

文學院2011級各班團支書及團委新成員。

七、培訓時間及地點

時間：2011年10月21日12：30

地點：文學院217教室

八、活動流程及培訓形式

（一）前期準備：

1、文學院團委組織部初步擬定團干培訓方案，確定活動形式、內容及具體安排（負責人：周煒煒）。

2、聯系嘉賓、優秀團干（負責人：周煒煒、劉超逸）。

4、申請教室（負責人：周子郁）。

5、各部門工作性質、特點及職能介紹及PPT（負責人：蔣薄、楊強）。

（二）活動宣傳：

1、制作相關宣傳海報（負責人：宣傳部）。

2、通知各班有關團干培訓的事宜，并做好準備（負責人：朱亞楠）。

3、媒體宣傳（聯系新聞、翔、星、文學院在線、文學院團委組織部博客等相關站）（負責人：蔣博）

（三）活動內容：

1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。

2、升國旗，奏唱國歌。

3、文學院領導致辭，評價文學院團委以往的工作，并對團委今后的工作進行展望。（主講人：文學院黨委副書記熊劍峰）

4、文學院團委各部門介紹（負責人：周煒煒PPT播放：顏湘）。

講解各部門的職能、工作性質、特色活動、結構編排、組成成員等，加深新生團干對文學院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進來。

5、主持人介紹團委優秀團員干部，并由優秀團員干部上臺介紹以往工作經驗以及新團員干部基本素質培訓（主講人：劉洋、李菁、高曉璇）。

講解應該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學習、生活、工作中

培養自己的思想覺悟及素質；講解活動策劃書的寫作方法（基本形式、書寫方式、上交形式等）。

4、互動環節：現場各團員干部可對文學院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優秀干部以及團委各部門部長提出相關問題，由優秀團員干部以及團委各部門委員進行詳細解答；或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。

（四）會場各項工作安排：

主持人：楊雨婷；

簽到：周子郁、龍慧；

會場黑板布置：顏湘；

搬送所需物品：楊強；

座位牌以及茶水準備：祝昭霞；

話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘；

會場接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。

（五）活動后期工作：

1、會場衛生清理（負責人：組織部）；

2、培訓結束后，所有參加培訓的團干寫一篇培訓心得，各班團支書收齊后統一交至文學院團委，并進行評獎評優；

3、培訓過程中拍好照片，并進行活動材料整理及后期總結（負責人：組織部）

九、注意事項

1、所有參加培訓的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續，不得無故缺席。

2、全體團干在接受培訓時務必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。

文學院團委組織部

培訓活動策劃書

（二）一、活動目的：

今年機械學院迎來了**屆新生，為了我院更好的開展各項活動，文學社舉辦“機械學院第三屆小記者培訓活動”，邀請周晶老師就如何采訪、記者應具備的素質，消息、通訊稿、活動策劃書的撰寫，照片的拍攝技巧，如何提高同學們的文化修養等問題給同學們做詳細的講解。

二、活動主題：

“怎樣成為一名優秀的記者”

三、活動時間：

時間：10月9日下午三點鐘

四、活動地點：

待定（擬定在第四教學樓的普通多媒體教室）

五、活動內容：

1、周老師講解環節

2、互動環節：學生就不懂的地方進行提問，周老師作解答。

3、同學自主發言環節

4、選聘小記者：現場在各部門分別選一名小記者，在以后各部舉辦活動時負責寫通訊、照相。

5、公布春聲文學社郵箱，文學社負責將同學們投遞的稿件經潤色后投向院刊、校刊、校報、學生工作簡報、意林等各種刊物。

6、彭立家同學總結。

六、參加培訓人員要求：

1、參加培訓人員以我院09、10屆各部學生會成員為主，09級每部至少一人，10級每部至少三人；

2、機械學院所有對本次活動感興趣的學生皆可到場接受培訓。

七、活動準備工作：

1、主講人：周晶老師

2、主持人：孔慶丹同學

3、嘉賓（待定）

4、文學社所有成員負責背景音樂、現場秩序、現場布置、簽到。

5、活動照相、通訊報道均由文學社負責。

八、活動所需物品及預算：

礦泉水8*1=8元

條幅10米*6=70元（注：由于本次培訓活動每年都要舉辦，此條幅以后可重復使用）

共計：78

培訓活動策劃書

（三）一、活動背景:

**級新加入學生會與年級會的學生干部，新進入大學校園不久，對校園環境還不是很熟悉，對同年齡段的學生心理也不是很了解，在做學生干部方面還缺乏經驗。他們還不能很好地處理自己與同學們的關系，還不能應對好工作與學習之間的沖突，還不具備一名優秀學生干部的條件。

二、活動名稱:

計通院第六期干部培訓

三、活動宗旨:

此次為提高我院06級學生干部的政治素養、思想理論水平和工作能力，加強干部間的經驗交流，塑造計算機與通信學院學生干部的形象，并以此來帶動全體同學，使整個學院學生素質提高到一個新的臺階，制定本計算機與通信學院學生干部培訓計劃。

四、活動時間:

**年11月25日至12月16日，每周六下午2點半至5點。

五、活動地點:

計通院附樓103

六、參與人員:

本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書。

七、活動內容:

1、課程一：開幕式及講座“如何成為一個優秀的學生干部”

宣布湖南大學計算機與通信學院第十九屆分團委學生會干部培訓正式啟動。致開幕詞。

邀請彭文軍書記為我們主持此次講座，結合豐富的工作經驗，帶領我們圍繞：學生干部必備的基本素質、如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題以及如何建設好我們新一屆分團委學生會等主題進行交流，由此來提高干部的整體素質，確認奮斗目標，激勵全體學生會成員為計算機與通信學院的建設做出自己的貢獻。

邀請分團委書記向江老師向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學生會的整體干部素質和能力。

2、課程二：“我的學生干部經歷”

邀請鄒蕓、李恩軍、鄧歡等老師及院學生會主席團成員分別做這次講座，向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學生會的06級學生干部素質和能力，提高大家為同學服務的熱情和效率，為計算機與通信學院的發展做出貢獻。在會上，同學們可以針對一些實際問題向老師及優秀學生干部進行詢問。

3、課程三：觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻

觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻，學習他們的演說技巧以及成為優秀的成功人士所具有的品質，學習他們與人溝通的技巧。以便以后在與同學的交往及工作中，掌握方法，處理好學生干部與同學們之間的關系。同學們觀看之后要寫出觀后感。

4、課程四：關于新聞寫作的技巧和常識的學習

邀請院學生會新聞中心的優秀學生干部及高年級有寫作特長同學做此次講座，針對我院學生工作中出現的“活動多，報道少”的問題，帶領我們學習關于新聞寫作的技巧和常識，使每一位學生干部學會在活動結束之后，能夠快速而準確地對活動加以報道，從而加大我院學生工作的宣傳力度，擴大我院的影響力。

八、活動具體流程:

干部培訓場地布置

領導就座

由主持人宣布干部培訓開始

院領導及團委老師講話

各年級輔導員及院學生會主席團成員做講座

播放成功人士的視頻

請優秀學生干部講授寫作知識

參加干訓的多有學生沒次課后要寫出心得感想交活動組

九、活動要求:

1、要求與會同學按時到場，由干部培訓活動組人員進行簽到，包括本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書，簽到記錄直接跟最后干訓畢業成績掛鉤。

2、要求所有參加干訓同學保持會場秩序，領導，老師，學生干部在做講座時候，保持安靜，認真聽講，做好筆記。干訓組會派專門人員負責會場秩序并記錄不認真聽講同學名單，直接與最后成績掛鉤。

十、前期準備:

1、宣傳工作:院學生會干訓活動組及**級年級會負責干訓的宣傳及通知工作。

2、又干部培訓組邀請相關領導，老師及優秀學生干部。

3、根據實際情況及活動參與人數準備相應教室及桌椅。

4、活動組要提前搞好干訓同學名單，做好簽到表格。

5、活動組要準備領導老師的飲用水的提供。

第三篇：主持人培訓活動策劃書

主持人培訓活動策劃書

為了各個協會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協會當中熱愛主持方面的同學一個系統學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質量，使活動更有意義。

鍛煉自己，展現自我

三、主辦方： xxx職業技術學院學生社團聯合會

四、協辦方： 院系屬各個協會

五、活動時間： d 年3月10日— d 年 3月25日

六、活動對象：院系屬各個協會會員

七、活動內容及方式：

院系屬共32個協會，每個協會根據會員的興趣愛好推選出參加本次培訓的同學(每個協會至少一人，最多兩人)在 XX年3月9 日之前報至社團聯合會辦公室公關部干事手中，3月 10日，在社團聯合會209辦公室對各協會推選出來的同學進行第一輪主持人培訓面試。第一輪面試將選出20位同學進入第二輪面試。3月17日在 多媒體教室進行第二輪面試，選出12位進入最后的培訓。從最后考核中選出4名同學作為第五屆社團文化節主持人。希望各個協會積極配合。(如有缺席而未請假的協會將會記錄在各協會考核表中。)

1、自我介紹(三至五分鐘)

2、現場提問

1、簡單的自我介紹以下是策劃書的基本格式

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景 ：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

第四篇：主持人培訓活動策劃書

主持人培訓活動策劃書

一、活動意義：

為了各個協會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協會當中熱愛主持方面的同學一個系統學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質量，使活動更有意義。

二、活動主題：

鍛煉自己，展現自我

三、主辦方： xxx職業技術學院學生社團聯合會

四、協辦方： 院系屬各個協會

五、活動時間： d 年3月10日— d 年 3月25日

六、活動對象：院系屬各個協會會員

七、活動內容及方式：

院系屬共32個協會，每個協會根據會員的興趣愛好推選出參加本次培訓的同學（每個協會至少一人，最多兩人）在 XX年3月9 日之前報至社團聯合會辦公室公關部干事手中，3月 10日，在社團聯合會209辦公室對各協會推選出來的同學進行第一輪主持人培訓面試。第一輪面試將選出20位同學進入第二輪面試。3月17日在 多媒體教室進行第二輪面試，選出12位進入最后的培訓。從最后考核中選出4名同學作為第五屆社團文化節主持人。希望各個協會積極配合。（如有缺席而未請假的協會將會記錄在各協會考核表中。）

第一輪面試內容：

1、自我介紹（三至五分鐘）

2、現場提問

第二輪面試（20選12）內容：

1、簡單的自我介紹以下是策劃書的基本格式

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景 ：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

第五篇：大學培訓活動策劃書

2012培訓部第一次活動資料

團委學生會新干事培訓策劃書

一、活動背景：

2012級迎新、招新工作均告一段落，團委學生會各部門招進了一批新的干事，他們對團學工作還不熟悉，規章制度還不明確，新干事對團學各個部門及相互之間還缺乏了解，為貫徹“寬容、團結、務實、高效”提高團學工作效率，及新干事的整體素質，使新干事盡快熟悉團學工作，為此舉辦團學新干事培訓活動。

二、活動主題：

“團學因我而精彩”（我們都是團委學生會的一員，為團委學生會的發展共同努力）

三、活動基本情況：

時間：10月11日（周四）

地點：疏四301

主要參加人員：12級團學新干事

四、活動流程

主持人致開場語（介紹到場主要人員、簡述活動的目的意義）培訓正式開始

王晨就團學工作方法，團學規章制度、組織架構做講解，目的是讓新干事更深的了解團委學生會。

培訓游戲

一、撕紙

形式：集體參與

時間：15~20分鐘

材料：參與總人數×2的A4紙

目的：

1、為了說明我們在平時的溝通過程中，經常使用單向溝通形式，結果聽者總是見仁見智，個人按照自己的理解來執行，通常都會出現很大的差異。

2、但使用了雙向溝通后，又會怎樣呢，差異依然存在，雖然有所改善但增加了溝通的復雜性。

3、所以什么方法才是最好的？這要依據實際情況而定，溝通的最佳方式應根據不同的場合及環境而定。

程序

第一階段

1、給每位學員發張A4紙。

2、主持人發出單向指令：

（1）大家閉上眼睛

（2）全過程不許問問題

（3）把紙對折

（4）再對折

（5）再對折

（6）把右上角撕下來，轉180度把左上角撕下來。

（7）睜開眼睛，把紙打開

3、會發現大家有各種各樣的答案。然后問大家為什么會有這么多不同的結果（也許大家的反應是，單向溝通不許問問題就會有差錯）

第二階段

1、請一位干事上來

2、重復上述指令唯一不同的是，這次學員可以提問

討論為什么還會有誤差（希望說明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解，溝通環境的局限等，溝通是意義轉換的過程）。

總結評估

1、第一步時，造成這么多不同結果的原因是，單向溝通不許問問題肯定會有差錯。

2、第二部時出現錯誤說明，任何溝通的形式及方法都不是絕對的，它依賴于溝通雙方的彼此了解，溝通環境的限制等，溝通是意義轉換的過程。

二、人山人海

形式：全體成員一起參加

時間：10~15分鐘

目的：了解團隊協作的重要性；

增強團隊成員的歸屬感。

活躍課堂氣氛，增強干事間的友誼和相互的協調性。

程序

1、兩個干事背靠背，坐在地上。

2、兩人雙手相互交叉，合力使雙方一同起立。

3、按此原理，可以多人一起參加此游戲，最后全體學員一同游戲，達到全體一齊起立的效果。

討論

1、你能僅靠一個人的力量就完成起立的動作完成起立的動作嗎？

2、如果游戲干事雙方能夠保持動作的一致性，是不是完成起立動作要容易的多？為什么？

總結評估

依靠團隊的力量可以更好地完成任務

如果團隊成員出現與團隊目標不一致的行為，將對團隊建設產生負面作用。培訓部郭涵莉介紹團學組織構架、現狀、組織紀律等

三、各部長對干事(各部門都可以)做出評價，講講自己的期許,新近干事主動上臺講訴自己進入學生會的感受和接下來對學生會和自身的期待。

四、蘇晨對本次活動做結束語，對接下來的團學工作提出要求，對各個干事提出要求。

五、主持人宣布培訓活動結束

五、培訓準備：

1、要提前制作好干事培訓大會的PPt2、要提前申請好教室，并做好教室的布置工作（桌椅的擺放等）

3、要提前做好簽到表

4、前期通知干事參加培訓要到位(各部長通知)

五、人員安排

1、簽到表負責

2、會場布置及秩序維護（3、培訓部成員五點之前到會場

六、活動要求：

1、所有參加培訓的干事務必按時出席，不得缺席、遲到;

2、培訓結束后，各部門干事一起將培訓會場恢復原貌;

3、做好會議記錄(請組織部協助完成);

4、培訓過程拍照片(請宣傳部協助完成)，做好后期總結工作。

培訓部

2012年10月8日