第一篇：交通知識問答活動策劃書

西南交通大學土木工程學院青年志愿者協會

土 木

工

程 學 院

青年志愿者協會

交

通

知

識

問

答

活

動

策

劃

書

交通安全知識問答活動

一．項目簡介

4月30日為交通安全反思日，為了提高同學們的交通安全意識，在這一天我們策劃了一次交通安全知識問答賽，以有獎問答的方式讓同學們學到更多交通知識，意識到安全交通的意義，以此努力營造“平安校園”建設的良好氛圍，進一步加強我校學生交通安全教育和交通安全管理工作，增強廣大學生的交通安全防范意識，提高學生的交通安全知識。

二．項目方案

1.項目意義：

（1）通過有獎答題的形式，提高同學們的交通意識；（2）開展交通安全知識問答活動，發揚大學生志愿者精神；（3）有利于促進學校文明交通的發展；（4）安全交通，文明出行，促進校園和諧發展。2.主要內容：

第一單元：前期準備（4.25-4.29）（1）聯系工作：

活動前聯系院新聞中心記者，對活動進行宣傳（2）前期材料準備：

1)制作活動橫幅，宣傳海報及宣傳單；

2)購買綠絲帶（象征交通安全）及答題小獎品（卡套，鑰匙扣，筆）；3)準備帽子袖標會旗，活動當天使用；

4)制作小紙箱（賽題寫到紙條上，放到紙箱內，進行抽題回答），搜集校內交通事故的圖片。3）前期宣傳：

活動前兩天（28、29日）在貼吧，微博上對我們的活動進行一個前期宣傳，讓同學們提前了解我們的活動。第二單元：活動開展（4.30）

(1)上午在學校虹橋粘貼交通安全宣傳圖片，方便同學們在下課后可以看到；

(2)在食堂門口設點進行有獎問答環節，并請參與活動的同學在橫幅上簽字，表示自己對交通安全的支持。

3、進度安排

4、重點難點：項目的難點是如何擴大活動的影響力，讓多數的同學了解并參與到我們的活動中來，進而使我們的活動對校園交通產生積極的影響。重點是活動當天的積極開展，讓同學們對我們的活動感興趣，擴大活動影響力。

5、預期效果：對于學校，通過交通圖片展及有獎問答兩個主要環節實現對交通安全的宣傳，提高同學們安全意識，促進校園交通的文明發展。對于志愿者，通過本次活動不僅可以促進自身交通意識，還可以培養交通服務志愿精神，方便以后交通志愿活動的開展。

6、經費預算：

項目 宣傳單

橫幅 卡紙 卡套本子

彩筆 綠絲帶 圖片打印筆筆筒總計

單價(元)0.1 10/m 4 100 50 20 4 0.5 1 2

數量 150 7m 4 0.2 0.8 一套 3卷 30 40 30

合計(元)15 70 16 20 40 20 12 15 40 60 308

第二篇：消防知識問答策劃書

機械工程學院

青年志愿者消防知識問答競賽策劃書

一、活動背景：

為了積極響青年志愿消防月精神，將機械工程學院院的志愿者精神深入貫徹到廣大青年學生中，引導青年學生培養消防知識。機械學院青協決定在我院倡舉行青年志愿者消防知識競賽，以彰顯機械學院風采。

二、活動主題：

火災無情，防火先行

三、活動目的：

為了提高廣大青年學生對志愿者活動的積極性，豐富自身消防知識、提高個人對火災的防御、提升對志愿者精神的理解，將消防知識貫徹到每個人的思想中。

四、活動時間：

2011年11月5日

五、活動對象：

機械工程學院全體學生

六、活動步驟：

1、比賽時間：

2011年11月5日星期六（晚18點-21點）

2、比賽地點：

二教2013、比賽形式：

第一輪：必答題

判斷題和選擇題，共5道題，每題一分。每次主持人讀完題，選手即刻把答案打在題板上，答對加分，答錯不扣分。該輪結束后，得分前六的班級晉級第二輪。

第二輪：問答題

判斷題，選擇題，填空題，共30道題，每題一分。由主持人讀題并說開始，聽到開始后，各班選手方可舉手搶答，若提前搶答，則視為無效，放棄本題搶答權。答對加分，答錯扣分。得分前五的班級晉級下一輪。搶答期間，每位選手有兩次求助機會，可以求助在場同學。復活：

在被淘汰的班級中復活一名參加第三輪。以隨機抽取的形式，刷到復活決策權的同學選擇被淘汰的班級回答問題，可以由同學出題，也可以用現場準備題目。答對問題的班級可暫時過關，答錯則淘汰。直到有一名班級復活為止。

第三輪：限時快速問答

判斷題。各班選手選一組題目，由主持人讀題，選手快速答題，答對加分，答錯不扣分。每題1分，共10道，限時1分鐘。選手回答完畢由主持人公布正確答案，各班名次按選手分數綜合所用時間評定。第四輪：絕地反擊

設定不同分值問答題，各班選手自由選擇，答對加分并可繼續選擇，答錯不扣分，由下一位選手選擇。直到題目全部答完為止。

八、注意事項：

1．參賽班級在活動正式開始前30分鐘到場。開賽前10分鐘內沒有到場簽到的班級按棄權對待，并通報批評。

2．每位班級的參賽選手可自帶3—5人親友團（親友團須由機械工程學院學生組成）。

九、活動獎勵：

各班級依據在本次比賽中排名，分別予以獎勵：

獎項設置：

第一名：每個人加0.3分；

第二名：每個人加0.2分；

第三名：每個人加0.1分。

2011

機械工程學院青年志愿者協會年11月1日

第三篇：知識問答競賽策劃書

前期宣傳：

1.由學習部人員在一飯或二飯掛橫幅進行宣傳

2.由學習部人員制作宣傳單并去宿舍以及飯堂派發

3.由宣傳部畫制宣傳板進行宣傳

4.聯合其他參賽組織，請他（她）們幫忙做宣傳工作 活動內容：

1.主持人介紹活動目的及意義

2.主持人介紹到場嘉賓以及各參賽代表隊

3.主持人介紹比賽流程

本次知識問答競賽分為三個個環節：必答題，搶答題，風險競爭題。另外，在中場休息過程中進行簡單的現場觀眾互動游戲。

（一）具體安排如下：

1.必答題環節

。（1）比賽形式及規則：

?由參賽代表隊隨機抽選一套題作為該隊的小題

庫，（七套題目事先準備好，各套之間難度相差

不大，均取自于總題庫，由代表隊隨機抽選）各

隊所選的小題庫里面的每道題目都必須回答，包

括選擇題、判斷題、填空題共六題）

?各隊選好題目后交給主持人，待主持人宣布比賽規則后開始比賽，比賽分三輪進行，每隊的每個

隊員必須參與答題。

（2）評分細則

?參賽隊基礎分均為 100 分

?必答題中選擇題分值均為20 分，判斷題10分，填空題30分，其中選擇題2道，判斷題3道，填空題1道。?必答題由各參賽隊的隊員按座次依次抽題作答，每輪每隊的 1 名隊員獨立回答 1 題。

?在主持人宣讀完題目后5秒內（填空題10秒）必須說出答案并確定，答對加分，答錯或不能回答的不得分。

（3）記分小組分別進行記分工作以及倒計時工作

2.搶答題環節

搶答題共十題，其中選擇題5道，判斷題3道，填空題2道，由主持人按題號順序出題。

每隊各有十五個乒乓球（兩對所持球為不同顏色），可以選擇是否將手中的乒乓球投入廢紙簍中。投中隊獲得答題機會，回答正確則進入下一題的搶答。未說出正確答案則繼續搶答，每題最多搶答兩次。每題需在搶答后八秒內回答，每題答對的一對可獲得30分，答錯不扣分

記分小組分別進行記分工作以及倒計時工作

中場休息，游戲登場

游戲規則：按照觀眾座次，主持人從中隨機抽取觀眾（也可自愿），被選中觀眾起來回答問題，回答正確，獎勵相應獎品。.風險競爭環節

風險題進行 1 輪，分別設置一系列的分數梯度：30,50,70分，每個隊依次選擇進行回答。回答正確獲得相應分數，回答錯誤則倒扣相應分數。

(1)答題隊有10秒鐘時間商議后自選分值；

(2)由主持人宣讀所選的內容，請選題隊答題；

(3)風險題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有一人以上起立回答問題。在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補充回答；

(4)若回答的問題是選擇題，只有唯一正確答案

（5）每隊有兩次求救機會，可以請現場觀眾作答。觀眾答對即可得到一份小禮品。

（二）、比賽要求及紀律、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。、設主持人兩對，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判、場內設計時員和計分員若干名，分別負責計算時間和分數。、每支代表隊上場三名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。由各隊領隊抽簽決定參賽隊比賽座次順序，各隊隊員的排名序號由本隊自行確定，座次從左至右分別為 1、、3 號隊員，各參賽隊隊員位置確定后不得互換。各參賽隊按抽簽確定的分組及座位號依次進場入座，并由主持人向觀眾介紹。、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具交由各隊領隊保管，比賽如有發現通過通訊工具協助答題的，發現一次倒扣該隊 10分。、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和記分小組評判。

7、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結束后，隊員要說 “ 回答完畢 ”。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。隊員說 “ 回答完畢 ” 后再補充答題的，回答的內容無效。

8、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。

獎項設置：

經過比賽的角逐最后決出：

一等獎一組物品若干、二等獎一組物品若干、三等獎一組物品若干。

主持人宣布比賽結果后，若某組對結果有疑義，可在賽后向工作職員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

注意事項：

1、注意各個環節進行的流暢，銜接的自然;

2、注意時間的把握，控制好場上的局勢，要求主持人和工作人

員盡力維護好；

3、注意對待場上的對比賽的不滿、疑問，注意說明，一切問題

留到比賽后反映；

4、注意場下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為;

5、比賽場地應該提前確認跟布置好，聯系好各個相關的工作人

員，確保當天進行的各種設施正常，如突發情況也可以及時

得到維護；

6、注意當天各評委嘉賓以及選手的準時簽到。應急措施：

1、觀眾回答環節注意不要太冷場;

2、對于時間上的把握不到位的話，應提醒主持人的進度和速度

3、對于當天的設施提前檢測，如有需要及時修復

4、準備好臨時教室以防備用

5、比賽前著重提醒觀眾保持安靜

6、對于報名人數過少，可以拉自己的同學朋友參與

7、對于報名人數過多，可以限制每個班1個名額

8、對于擾亂秩序的予以取消資格及保留追罰權利。

第四篇：黨史知識問答策劃書

黨史知識問答策劃書

一、活動背景：

2011年是中國共產黨建黨九十周年，為了隆重慶祝黨的九十華誕，頌揚黨的豐功偉績，回顧總結我們黨成立九十年來的光輝歷程和寶貴經驗，在廣大團員青年中深入宣傳黨的光榮歷史、大力宣傳黨的豐功偉績，進一步引導廣大團員青年進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，人文系研究會特舉行“論黨史”活動。

二、活動主題：習黨史 跟黨走

三、活動目的：

為營造濃厚的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，活躍學習氣氛，給大家提供一個展現自我文采的舞臺，通過自身對黨史的理解來共慶中國共產黨九十華誕，謳歌中國共產黨九十載的豐功偉績，表達同學們對黨濃濃的敬意，同時展現人文系學子的別樣風采和豐厚的文化底蘊。

四、活動時間：暫定

五、活動對象：院全體師生

六、活動形式：問答黨史相關內容

七、主辦單位：人文系研究會

八、活動流程

1、前期工作：（1）制作海報，張貼宣傳窗。

（2）準備活動道具并借好場地。

2、中期工作：由本會在操場南門設置活動場地，并邀請人員參與活動。對活動人員進行有關黨史問題的提問，并確定并公布獲獎人員。

3、后期工作：結束活動后，工作人員進行活動場地的清理工作。

九、活動須知：

1、活動人員不得在回答問題期間進行資料的搜索搜集；

2、活動人員積極配合工作人員的安排；

3、工作人員應積極邀請人員進行活動。

第五篇：黨史知識問答大賽策劃書

黨史知識問答大賽策劃書

組織者：自動控制系學習部

2011年5月9日

黨史知識問答大賽策劃書

一、活動主題：習黨史，頌黨魂，立斗志

二、活動目的：大學是青春洋溢、激情奮發的一個時代，銘記黨的歷史：傳承黨的光榮傳統，繼承和發揚黨的優良作風，高尚情操，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，加深對黨建知識的宣傳，迎接建黨90周年，加強同學們對黨的了解和認識，重溫黨的90年光榮歷程，促使廣大團員青年積極向黨組織靠攏，為黨組織輸入新的血液。同時，可以培養大家的思維能力，增加大學生知識，展現大學生青春風采，弘揚民族精神。

四、活動對象：自控系全體大一學生（要求：每班出兩名學生組成一個組合，每名同學自帶筆紙）

五、活動原則：公平、公開、公正、求知、求實、六：活動時間及地點：

1、活動時間：5月25日

2、活動地點：階梯20

5七、活動安排：

1、賽前宣傳準備階段

出題范圍：每名參賽同學都發一套黨史題去背，此題由學習部負責收集，制作并由系里打印發到各組同學手中

前期宣傳：由宣傳部在宣傳欄張貼海報，宣傳畫，宣傳畫在18 號之前完成，粘貼到教學樓一樓告示欄中；

比賽通知：組織各班班長和團支部書記開會，號召同學們積極參與，明確競賽試題范圍，明確競賽條件，制定競賽規則。各班長在18號之前把人員名單交到學習部。確定人員后將試題發到學生手中背誦。

比賽公示：各班進行宣傳后，班長將比賽人員名單報到學習部，由學習部成員匯總，并確定人員。嘉賓邀請：賽前，及時邀請系主任、系部書記、輔導員等；

設備準備：賽前，宣傳海報，數碼相機，主持人稿，知識競賽題，PPT件（由技服部負責，要符合本次活動）；

會場布置：由生活部，體育部對會場進行精心布置及取送音箱（打音箱借條和教室借條）；

人員安排：比賽前將所有人員責任分擔協調。

干事簽到由秘書處負責并配合學習部工作，成績匯總由學習部擔任

攝影人員：朱建新趙佐

2、競賽實施階段主要工作：

1主持人兩位,由文藝部宋慧榮、楊宇擔任，二人輪流每一輪環節后的銜接進行主持。

2、會場秩序：比賽中，安排學生會紀保部人員維護現場秩序，保持會場安靜。

3、安排文藝部在比賽休息期間表演節目。要求：節目類型符合比賽氣氛

4、主考官：李學偲（主持人配合主考官工作）

5、頒獎

注：知識競賽對抗性很強，因為主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后嚴格按照規則實施，對違反規則的選手及時予以處罰，競賽中如出現問題要依靠主考官及學習部迅速解決以保證競賽順利進行。

八、競賽流程及規則

風采展示：比賽開始前，每名隊員進行自我介紹。

第一輪：知識競賽

第二輪：搶答題

第三輪：是非題

第四輪：友情演出即興表演（由文藝部演出）

第五輪：決賽題

最后比賽結束：由主任講話

競賽流程及規則：

第一輪：知識競賽

基本要求：知識競賽考驗個人能力的關鍵時刻，也是展現個人風采的關鍵時刻，由主考官出15道題，分別有填空，選擇，每題五分，答對得分，答錯或棄權不得分也不扣分，違規者視棄權，當主考官讀完題時，給二十秒中進行答題，答完題后將答案舉起，主考官宣讀正確答案，由學習部記錄得分，每題只讀一遍，本輪以組合答題。

規則：寫答案時，其他同學不可代答，不能問其他任何人，如發現違規將取消比賽資格。第二輪：搶答題

基本要求：十道題，主考官讀完題時，當主考官說開始時，參賽同學站起來搶答，答對加五分，答錯扣三分。題型為選擇或填空題，本輪不以組合形式搶答，每名同學都有強答資格，但得分加到組合得分里。第三輪：是非題

基本要求：主考官分別給每個組讀題，讀題時間為兩分鐘，小組只回答是與不是，最后看小組答對多少道題，答對給相應隊加五分，答錯不扣分。

第四輪：友情演出

第五輪：決賽題

規則：

1、每小組可以自行選擇一道分值的問題，不能棄權，答對既得相應分數，答錯或打不全對，即相應分數。

2、風險是分值分別是5分、10分、15分、25分。

3、這一環節可以由隊員互相討論，互相補充。

最后頒獎

備注：

1全場安靜，主持人開場白介紹評委（背景音樂和歷史圖片播放）約10分鐘。

2全場知識競賽耗時約兩小時。

3開場和離場時，以及每一環節，播放音樂、視屏、頒獎、與制作精選。

4加賽環節加時賽

比賽題型：搶答題

比賽規則：如果有隊伍得分相同，則進入終極對抗階段，主考官讀加時賽題，主考官說開始時進行搶答，答對者將是本次比賽冠軍，如答錯則另外一小組勝出。如都答不對則繼續進行。

九、競賽紀律

1、所有參賽選手穿戴整齊入場；

2、比賽隊員需將手機等各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾通訊設備調制靜音；

3、比賽過程中參賽隊不得影響其他隊員作答，違背者取消競賽資格；

4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手，違者取消此題資格，情節嚴重者扣此題相應分值。

十、裁判原則

1、違規和給分一般情況由主考官判定，不能判定時由裁判判定；

2、比賽設立計時裁判1名，由舍務部負責計時，十一、其他事項

1、參賽代表隊每隊2人；

2、每班出15名觀眾

3、各參賽隊不能在比賽進行中更換隊員；

4、回答時限，從主持人提出問題后喊開始，開始計時，超過回答時限視無效回答，無效回答，視題型決定扣分或不扣分；

5參賽隊員在回答完畢或補充回答完畢后應說;“回答完畢”或“補充完畢”；

6、是非題時參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復時間計入時間內，但搶答題不重復內容；

7、為防止分數出現負數，比賽各隊設基礎分30分；

8、競賽過程不能帶來相關資料入場；

9、比賽中，各隊魚各隊員按順序編號入座；

10、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答。

十二、獎項設置

1）團體獎：本次競賽決出一二三等獎各一組

2）個人獎：評組知識競賽個人風采獎（可以根據搶答時的表現評定）；

注:團體獎由主任和書記頒發

個人獎由主任頒發

十三、經費預算

大約50元左右。（包括證書制作費，7本證書，印題費用，八套題。）