第一篇：小學生文明志愿者活動報道

文明志愿者活動報道

每周組織志愿者抽1小時參與志愿服務

可在居住小區或街道開展活動，以家住附近的學生為單位

活動形式：勸導行動，綠化城市，城市衛生，了解馬尾建設等

加強基礎文明修養

重點培養大家的社會公德意識和環境保護意識，做到行為美、語言美、心靈美。

1）遵守社會公德，養成文明高雅的個人品質和行為規范；

2）培養良好學風，把全部精力投入到學習中來；

3）正視異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀；

4）強化心理素質，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難；

2、愛校、愛國、愛民意識的培養

集體主義感和大局觀念，把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結合起來。

1）關心母校事業，加強愛校意識和大局觀念；

2）熟悉民族文化，激發民族自信心、自豪感和愛國熱情；

3）認清時代要求，培育與時俱進的現代素質和創新品格;

宣傳標語：

“新學期，新氣象，新起點，新進步”；

“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環境優雅”；

“優化校園環境，建設文明校園”；

“舉文明旗幟，樹世紀新風”；

“不以善小而不為，不以惡小而為之”；

“從我做起 從現在做起 從小事做起”；

“創建文明城市從細微處做起”

第二篇：小學生文明志愿者活動感言

志愿者是“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。一起來看看小學生文明志愿者活動感言，僅供大家參考！謝謝！

小學志愿者活動感言(一)

我校十分重視黨中央關于向“本禹志愿服務隊”學習的號召，特別是對習書記的回信有了深刻的領會。在校長的直接領導下，本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，展開了一系列志愿服務活動。現將活動情況感言如下：

一、立足校內，展開“愛心”服務大行動。

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力、上學困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛，為我校留守兒童，傾情關愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環境。我校展開了“留守兒童心理健康教育” “為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。

二、走進社區，走進家庭，展開“義工”服務大行動。

一是以教育進家庭為主題，展開家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。我校展開了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規活動” 教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓，各位家長知道了《中華人民共和國義務教育法》《貴州省義務教育條例》《中華人民共和國未成年人保護法》的相關內容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同體，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的權利和義務，讓孩子輟學去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務教育是違法行為。

二是組織學校與村組共建，展開“獻愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發“創文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。

三、面向社會，展開服務村民大行動。

一方面我校展開了“學生志愿者走出校園，向雷鋒學習”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起。通過活動深入弘揚雷鋒精神，進一步發揚中華民族傳統美德，激發我校少先隊員學習雷鋒，關愛他人奉獻社會的服務熱情。12月x日，我校少先隊大隊部組織少先隊員展開學雷鋒志愿服務活動。師生走出校園在大街上進行衛生大掃除，在勞動過程中，同學們積極參與，不怕臟、不怕累。盡管天氣異常寒冷，但同學們志愿服務的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒

另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑。一縷縷寒風從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務者腳踏實地，服務他人的形象。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極展開形式多樣的有特色的志愿者活動。

小學志愿者活動感言(二)

近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面，展開了多種形式的青年志愿服務活動。

一、建立健全志愿服務組織體系，為青年志愿者行動持久健康發展提供組織保障。幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日常活動的展開由各團支部和我校青年志愿者協會統一負責管理，面向校內外廣泛展開各種志愿服務活動。另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內,面向社會展開服務，進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。

二、逐步發展壯大志愿服務隊伍，為青年志愿者行動的順利展開提供人員保障。我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統一”，進一步壯大了志愿者隊伍。“兩關”：一是，青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業的青年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了青年志愿服務組織的戰斗力，志愿服務的質量得到了較大提高。“一統一”是指隊伍管理的統一。我們嚴格執行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校青年志愿者服務小組達70多個，青年志愿者達1500多人。

三、立足校園展開服務。學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內，1、長期性地展開校園衛生維持和督導工作，我校由團委統一安排，每天由四個班的青年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持干凈和整潔;

2、每周五由團委統一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗，3、結合節假日安排青年志愿者展開服務，如教師節前安排志愿者到老教師家進行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節組織05新大陸同學到新大陸公司清潔衛生等，06機電1、2班同學到省軍區第九干休所搞衛生等，4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年9月份我校學生江信杰同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助3XX元幫助度過難關，目前江信杰已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上展開一助一活動。

5、學生自我服務中心長期在校內展開服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。

四、是緊貼社會，注重實效，努力為青年的成長成才和居民的基本生活需求服務。在服務內容上，我們以群眾需要為原則，扎扎實實地根據群眾的服務需求確定志愿服務的內容和項目。一方面是積極響應上級的要求和布署，有針對性的展開青年志愿者服務，如我校的團員青年游建麗教師到寧夏回族自治區支教，做為福建省第八批赴寧夏支教的老師，在寧夏回族自治區吳忠市一個小鎮上的紅寺堡中學支教。這個小鎮主要來自同心、海原、涇源等7縣(區)生活在貧困線下的貧困戶，是全國最大的扶貧移民開發區，也是全國著名的干旱地區，世界教科文組織在當地考察時曾下這樣的結論：該區域是世界最不適合人類生存的地方之一。

在這種惡劣環境下，游建麗老師鼓足干勁，努力工作，為人師表，深受當地師生的喜愛。看到貧瘠土地上的樸實的家長們的無奈，孩子們對生活與美好未來的憧憬，游建麗老師把那里的圖片收集整理后帶回福建，回到學校宣傳西北人民的堅忍不拔，西北孩子的樂觀向上以及他們對知識的渴求，希望我們的鄉親，同學和各界人士能伸出溫暖的手，幫助這些孩子，讓他們走出困境，完成學業，向著自己的未來邁出人生的關鍵一步，同時也教會他們如何愛自己，如何愛別人!經過不懈的努力,通過各種渠道,我們共募集到社會、學校各種款項共計7萬元,衣物一千余件,復讀機、圖書資料等折合人民幣13.5萬元,解決了一大部分貧困生上學難的問題。

另外,游建麗老師和我們的團委還走進社會展開宣傳,福州五鳳蘭庭社區共捐衣服30多袋,經過我們精心篩選,共整出25袋七、八成新的衣服,有的甚至是全新的衣服。在捐贈現場,一位姓鄭的女士看到報道后捐出了64臺全新的教育同步電腦,10臺電腦復讀機,16臺英語同步讀書機,這些物資折合人民幣6.5萬元,在募捐現場,上有七八十歲的老人,下有三四歲的孩子,整個現場振奮人心。回到當地把這些愛心物品發放到了孩子手中,看到每個孩子臉上的天真的笑容真是欣慰。

另一方面團委大力展開各種便民利民服務。充分發揮志愿者的優勢，堅持展開免費服務，面向學校周邊(淮安社區、洪山橋社區、濱江麗景社區等)居民長期展開家電維修和保養咨詢、電腦維護和維修、手機維護和維修等項志愿服務，深受當地群眾的歡迎和認可。同時又圍繞文明、和諧城市建設，利用周末和節假日的時間，組織青少年走上街頭，展開衛生清掃、清除白色垃圾等環境整治活動和勸導文明活動。特別是今年12月5日是第22個國際志愿者日。

為深入學習貫徹黨的xx大精神，進一步掀起志愿服務事業新高潮，促進社會和諧，我校團委積極響應團省委的號召，在省直團工委的具體指導下，我校組織35名青年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站展開“省會文明我先行”為主題的活動。35名志愿者雖然地點不同，但服務內容基本相同，從車站的衛生、導乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個人，在活動中同學始終面帶微笑，熱情地服務，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意，同學們都深深體會到為民服務的快樂。中午11：30，本次志愿者服務結束時同學們還不舍得離開，并一再要求學校教師以后多組織類似的活動，活動深受汽車南、北站領導及廣大乘客的好評。

通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念，是我校展開“心懷感恩、學會做人”主題活動的現場體驗。為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。

小學志愿者活動感言(三)

為貫徹落實省委省政府關于加強社會建設，創新社會管理的安排部署，結合展開黨的群眾路線教育實踐活動，我們人民路小學在全校少先隊員中深入展開“做好事做善事做志愿者”主題實踐活動。

一、營造學習氣氛，加深宣傳力度

活動展開一周以來，號召少先隊員積極投入到主題活動中去，同時發出了“做好事做善事做志愿者”主題活動的倡議，特做出以下要求：

1、每個人至少做一件好事;

2、通過活動向同學們宣傳有關好事、做志愿者的細節。

3、以“做好事做善事做志愿者”為題展開多種形式的主題班會。在這一周活動中，嚴格按照要求，創新性地去展開學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。

二、展開了豐富多彩的“做好事做善事做志愿者”的主題班會。

我校各班在10月25日下午，展開了以“做好事 做善事 做志愿者”的主題班會。班會上，學生們踴躍講述身邊的好人好事。接著請學生講我們開遠好人好事的故事。朗誦小詩，在小詩中體會詩中的少先隊員們是怎樣幫助別人的。玩游戲，通過游戲感悟到游戲的快樂，同時也感受到怎樣做志愿者、做好志愿者的不容易等，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育等，收到了良好的教育效果。

三、做好事 做善事 做志愿者 活動持續進行中

我校的活動還沒有完全結束，學做好事、做善事、做志愿者行動也還沒有停止，志愿精神還在孩子們心中繼續發揚中。在今后的學習、生活、工作中我們處處以此為榜樣，嚴格我們每一位少先隊員，讓我們孩子在以后的生活中一直延續下去!

第三篇：志愿者活動報道

龍巖一中分校青年志愿者汽車站、崗亭活動報道

2013年1月28日上午，我校32名青年志愿者在簡慶慶老師等七位老師的帶領下來到龍巖老汽車站及龍州崗亭開展志愿者服務活動。

同學們以3—4人為一小組，分散到汽車站各處進行打掃衛生，熱情幫助乘客運送行李。在整個活動中，志愿者們始終以飽滿的熱情、親切的服務、無私的關懷服務于廣大旅客。龍巖一中分校的學子所表現出來的優秀素質更是得到了旅客們的交口贊賞。

在龍州崗亭志愿者活動服務中，我校學子以“文明禮讓，路路平安。交通文明，人人放心”為活動主題，協助新羅區中城派出所宣傳交通法規，提高行人的安全行車意識，擴展人們的基本交通法規知識。

此次青年志愿者活動不僅增強了學生的社會實踐能力, 而且反映了當代青年學生助人為樂、甘愿奉獻的精神風貌，進一步增強了“90后”年輕人的責任感和使命感。

第四篇：志愿者活動報道

汗水與快樂并肩，奮斗與分享同行

——XXXX項目志愿者服務活動報道

2016年10月25日，已值深秋，但天氣仍顯得有些炎熱，就在這樣一個風和日麗的日子里，XXXX服務中心組織項目人員開展志愿者服務活動。本次活動有辦公室人員、工程人員、保潔人員等共11人參加。

本著志愿者活動的目的：傳遞愛心、傳播文明、豐富生活體驗、服務小區、奉獻社會，大家積極參與活動，并發揚不怕臟、不怕苦、不怕累的精神，活動過程中汗水濕了又干，干了又濕，其精神可敬可嘉，其行為可歌可贊。在現場勞動之余，有同事表示，“從小到大從未干過這樣的活”，“雖然很累，但是大家一起干特別開心”，“看到自己的勞動成果，真有成就感”。平時看似斯文安靜的女同事充分發揮“女漢子”的干勁，手持泥刀和瓷磚做起了磚瓦匠，還別說，其工藝精細，得到了專業的工程人員一致肯定！平時看似文質彬彬的男同事，拉車、搬運等干勁十足，滿身的汗水把衣服全部打濕，連路人都朝他們豎起了大拇指！

活動于當晚17：40左右結束，大家各自返回，真是快樂而有意義的一天!

第五篇：志愿者活動報道

重溫六一兒童節

——13動漫高職一班志愿者活動圓滿完成朱逢丹

2014年6月6日，13級動漫高職1班的石寅寧、動漫2班的龔小凡、13嵌入式的徐浩等九位同學前往新洲幼兒園參加了志愿者活動，他們表示要和小朋友們一起重溫一下六一兒童節。

幼兒園的小朋友們看到志愿者們特別興奮，小朋友們先是展示了他們剛學的新兒歌，自己唱著兒歌跟著做操，有的小朋友跟不上了還會偷瞄一眼旁邊的小朋友，有的原本還在放開嗓子念兒歌，背著背著不記得了聲音馬上就低了下去。

表演后就是一起玩游戲的時間了，這次玩的游戲是貼燒餅，兩個人組成一對，志愿者們和小朋友們站在一起整整高出了一半。課外的游戲結束后回到了室內準備一個手工制作的活動，做的是一只可愛的長頸鹿，每6個人坐一個桌子，紙和剪刀都在桌上的籃子里，由每桌的小組長自己把它分給每一個組員，志愿者們也各自挑了一桌拿了椅子坐下來，現在每桌都有一個大哥哥大姐姐可以幫他們了。大部分小朋友剪紙剪紙都能靠自己完成，有的人剪但一些不會剪的地方就會來找我們幫忙，志愿者我們也很樂意。剪紙的時候志愿者們不會幫上太多忙，但是粘起來的時候因為有點困難都會來找他們

幫忙。

志愿者們在幼兒園里度過了非常開心的一個下午，可能幫助小朋友們做一些自己力所能及的事特別滿足。他們表示雖然已經過了兒童的年齡，但是跟小朋友們在一起重溫兒童節，感覺特別幸福！