第一篇：我最喜歡的法律人演講稿（最終版）

我最喜歡的法律人 我最喜歡的法律人是李學東先生。李學東先生，李學東，男，1964年11月生于北京，祖籍河北，畢業于北京大學法學院。早年從事過新聞記者，善于撰寫批評類文章。篆刻作品被諸多中外學者收藏。他的主要學說是：“法律人”。

“法律人”，是指高度信仰法治思想，持有深刻的法治理念，運用法律處理社會關系，實現社會公平與正義，追求人類社會和諧發展的法律職業從業者。

“法律人”學說自1989年，由中國著名法學家李學東先生創立，至2008年其關門弟子禮澤洲先生進一步發展完善。提倡法律人不單一指“人”這個社會群體，還應包括：法律人，即弘法利生。旨在弘揚法治，讓人離苦得樂。它提倡“諸惡莫作，眾善奉行”。重視人我之間的和睦共處，強調尊重與包容，追求公平公正、自由、平等、博愛。說白了，就是讓人我學會更好地與人和諧共處，即學會做人。“法”是宇宙人生的真理、斷除煩惱和痛苦的方法。“律”是規律、因緣，指的是緣起法。“人”是實踐和弘揚正法者，是眾生的福田和善知識。法律人學說提倡國家應遵從法治，反對術治和人治，重視全人教育。“法”、“律”、“人”構成《法律人學說》的理論基礎。

李學東先生在中國維權界有很高的聲望和社會影響力。他幾十年如一日，經常無私幫助弱勢群體，為打不起官司的當事人解決幾萬起與法律文書相關的咨詢，解決諸多疑難問題。2009年5月21日公開發表《我為鄧玉嬌案辯護：鄧玉嬌“涉嫌故意殺人”屬于防衛過當》一文，被中國老百姓譽為“法律人之父”和“弘法利生”。

為杜絕腐敗行為，2008年9月18日在中國上海召開的法律人俱樂部高層領袖研討會上，將《法律人學說》作為全國高層領袖開展大學習、大討論的法律文獻。

法律職業從業者，主要包括立法者、法官、律師、檢察官以及公證員等。并非所有的法律職業從業人員都可以被稱為法律人。“法律人”是法律從業人員中的精英。比如發現這三個字合理組合且可以注冊為商標使用的李學東老師，只有高度信仰法律，善于運用法律解決社會問題，敢于為實現社會公平與正義而斗爭，為權利而斗爭的法律職業從業者，才能稱為“法律人”。正因如此，李學東老師也是國內依法維權的佼佼者。在普及環境保護法中，李學東老師率先發起“向違反環境保護法行為宣戰跨世紀大行動”。在提倡司法公正面前，李學東老師是全國第一位向中國最高審判機構——最高人民法院遞交“首屆全國優秀裁判文書評選”的發起人。李學東老師倡導公平公正，倡導廢除死刑。總之，社會上自稱為自己就是“男法律人”“女法律人”都是對“法律人”這三個字組合的褻瀆。“法律人”是立法、司法、用法，使法之精神薪火傳承的“人”，這就要求他們除了專業素養之外，具備幾個基本品質：獨立思考的能力，合理懷疑的態度，維護正義的使命感。清華大學的一位教授在某比賽的致辭中說：“我們需要培養的是大法官、大律師。”所謂“大法官”“大律師”“法學家”就是對法律人這一概念的粗線條描繪，但不管怎么描繪只能是粗線條的解釋這三個字。

“法律人”這個詞語，對各種法律職業從業人員來說，都具有重要的意義，深刻理解這三個字對提高法律從業人員的思想水平，有著極其重要的意義。對于立法者，當在社會道德和法理之間尋找切合點，尊重歷史，放眼發展，使法之功能延展到促進社會的持續發展；對于司法者，如法官，則應秉承著正義的信念，保持客觀、理性、真實的態度，使法律的正義與現實的公平相印證；對于一般法律執業人員，例如律師，則應當在維護法律正義的前提下，追求當事人利益的最大化。一言以蔽之，任何公民、法人和社會組織的基本行為準則均是：以事實為依據，以法律為準繩。

第二篇：法律人演講稿

法律人演講稿

原創： 影哥

同學們，大家好！今天我演講的題目是《法律人》

在我的演講開始之前，我想先問大家一個問題，我們大家有多少人是要參加司考的？請舉手。（手勢：舉手）

前幾天，在食堂吃飯的時候，遇到一個老鄉，也是我要好的朋友，老鄉見老鄉嘛···而且是一個縣的，一個高中的，鄰班的，開學以來大家一直在忙自己的事情，沒有時間仔細聊聊天，這次我們聊了很多，聊到了各自今后的打算，畢竟就要大三了，我說，其實我也不知道自己將來怎么打算，也不知道自己將來干什么，他說，你們監獄每年那么多人參加司考，那你總要考司考吧，我說，對呀，有這個打算，畢竟最后一次機會了嗎。他說，那就是啦，如果你對法學感興趣，你就可以走這條路啊，難道你學法律只是為了將來的謀生？你就沒有一點點的興趣？這一句話直接把我問蒙了。

因為是文科出身，所以在當初填志愿，選專業的時候就是填一些法學啊，金融啊，跟文科有聯系的專業，后來誤打誤撞來到了中警院，聽說可以考司考，那就考唄，如果再考一個政法院校的研究生那就更好了……

我現在才發覺，原來在我的認識中，法學、法律、法律職業就是高大上的，學好法律，考過司考，就可以有好工作，就意味著高薪，成為“大法官”“大律師”“法學家”，我的這個想法對不對呢？

05年的時候，在我們安徽合肥，有一名律師叫，江業勝，因為賄賂官員和法官被法院判處有期徒刑11年。他為了承接訴訟代理業務，獲取不菲代理費，重金賄賂官員多達百余萬元，還曾賄賂過法院領導。

江業勝在合肥律師界很有名，我就在想，學習法律，成為法律人，難道僅僅是為了獲得一種謀生之道？在獲取生存技能之外，我們要學習法律的目的究竟是為了什么？從根本上說，法律的目的是除暴安良，懲治不法之徒，為被害人提供最穩妥的救濟。法律人，應當具有最基本的正義觀、是非觀和善惡觀，追求個案的公正處理，這源于 “修身齊家治國平天下”的中國傳統，顯示出一種超越生存和功利考慮的追求。

今年（2016年）的2月26日晚，9時30分，北京市昌平區人民法院回龍觀法庭法官，馬彩云，在住所樓下遭到歹徒槍擊，為維護社會正義、避免無辜群眾受到傷害，與持槍歹徒英勇搏斗，壯烈犧牲，年僅38。她在基層工作15年，自獨立辦案以來，共審結各類民事案件近3000件，年均結案近400件，因業績突出，馬彩云多次被評選為優秀公務員及政法系統“先進個人”。

這是真正的法律人的堅守，把個人奮斗融入到基層的司法事業中，以飽滿的工作熱情和熱忱的工作態度，盡心盡力地審理好每一起案件，在平凡中創造偉大，在奉獻中實現價值。

“法律人”是關于立法、司法、用法，使法之精神薪火傳承的“人”。就拿律師來說，律師是法律人，以法為業，以律為師，律師職業的特殊性決定了它不是一般的職業，是關乎人與人、人與社會、人與國家法律關系的智慧，是對事實和證據的判斷者，是對法律和正義的維護者。

我們為什么要立志進入法律，成為法律人呢？我想，我們大家未必都很清楚。是不是大部分人并沒有作非常認真的考慮，只是覺得現在學法律現在很熱門，于是就考司考？考法碩？不過我覺得，這就可以了。就像我的老鄉說的，哪怕我們只有對法律的那么一點點的興趣，只要堅持著一名法律人的信仰。要正確理解法律人該是什么樣的，照理必須先搞清楚所學的對象即法律究竟是什么，這需要系統的學習研究，需要在今后的法律實踐中才能明白的事。

我只是想提醒大家，當我們真正進入法律人的行列時，一定要時刻銘記公平、正義、平等、自由、誠信的價值觀，應該是我們一生的追求。雖然在很多的情況下，出于某種原因我們難以做到，但是正如司馬遷所說，“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”

謝謝大家！（鞠躬）

第三篇：我最喜歡的歷史人

我最喜歡的歷史人

他曾在少年時立下過“為中華崛起而讀書”的雄心壯志；他曾經嘔心瀝血救窮苦百姓于水火之中；他工作日理萬機，兢兢業業，對待百姓和藹可親平易近人，他就是咱們新中國杰出的領導人、人民的好總理——我最喜歡的歷史人物周恩來。

周恩來一生好學，熟練掌握六國語言，精通英語和俄語，其次是法語、德語、日語、西班牙語。

周恩來是一位杰出的外交官，他的隨機應變令人折服。有這樣一則小故事：有一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到桌上有一支美國產的派克鋼筆，那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂中國人，為什么還要用我們美國產的鋼筆呢？”周總理聽后風趣的說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友對美作戰的戰利品，作為禮物贈送給我的。我覺得有意義，就留下這支鋼筆。”美國記者聽后頓時啞口無言。本來這位記者的本意是想好好的羞辱一番的，結果卻自欺欺辱，丟盡顏面。從中讓我們感受到周恩來的外交智慧。

周恩來更是一位關心人民生活的好總理。一天晚上，總理聽說北京公交車很擁擠，便與自己的秘書和衛士來到汽車站，人確實很多，等大家都上車后，總理才最后上去，車上人很擠，總理拉著吊環站了幾站之后，衛士勸說總理下車，可總理還是堅持。下車后，總理又上了無軌電車，在寒冷的夜晚走了大半個北京城。之后，立即調集有關部門研究解決交通擁擠的問題，他還提出了許多可行的具體建議，使交通狀況大大好轉。他是一位把改善人民生活放在心坎上，鞠躬盡瘁嘔心瀝血的平民總理。

周恩來一生廉潔自律，日常生活更是簡樸。1976年1月8日去世后，工作人員整理了總理夫婦的工資收入和支出賬目。收入只有單一的工資和工資結余存入銀行所得的利息，別無其他進賬。在人們的印象中總理總是衣冠楚楚，風度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，補了又補，只是面上光鮮而已。飲食更是粗茶淡飯，掉在桌上的飯粒都要重新揀到嘴里。

正是由于他出色的人格魅力使得在與他國外交中拔得頭籌，得到了聯合國的尊重，在他逝世后聯合國破例為中華人民共和國的總理降半旗，表示哀悼。從這件事可以看出，周總理高尚品格不僅國人熟知，更是得到了全世界的公認。

這就是我最喜歡的歷史人物。盡管他已經離我們遠去，但是他的精神永存，他永遠活在擁護他愛戴他懷念他的人民心中。

我喜歡的愛國人物

我喜歡的愛國人物有很多，但最喜歡的還是默默無聞的無名英雄老班長。

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，指導員讓炊事班長照顧“我”和兩個生病的小同志一起走在后面。

一路上，老班長帶著我們走一陣歇一陣。不到半個月，我們的糧食——青稞面，吃完了。饑餓威脅著我們。于是，老班長想法用縫衣針做魚鉤，為我們釣魚，做鮮美的魚湯給我們喝。有一次，我悄悄發現，原來老班長把魚留給我們，自己并沒有吃魚，而是吃著草根和我們吃剩的魚骨頭。我心里非常難受。可老班長卻不讓我把這告訴另兩個小同志。老班長雖然瘦得皮包骨頭，卻還一直用飽滿的情緒鼓勵我們走出草地。

挨了一天又一天，我們漸漸接近草地的邊了。這天，老班長又為我們去釣魚了，但是，他這一去就再也沒有回來。最后，當我們終于找到他時，他已經奄奄一息了。

我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。我想，等到革命勝利以后，我一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它

每當讀到這段故事的時候，我就會想起老班長，為了祖國的解放事業，為了讓全國人們過上幸福快樂的生活，他們默默無聞，不怕困難，不怕犧牲的精神深深的感染著我，想想我們現在衣來伸手，飯來張口，而我，在生活中遇到一點困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學習老班長不畏犧牲，團結互助的精神，學習他熱愛祖國的精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。

第四篇：我最喜歡的人寫人作文

我最喜歡的人寫人作文1

我最喜歡的人是我們班的羅老師。她長著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴巴，高高的鼻子，中等的個子。

有時上課的時候我們只要一說話，她就會拍講桌讓我們安靜，要是我們還說話她就會直接點名讓說話的人站起來，如果我們上課很認真的聽講她就會很溫柔的說話。

有一次我被一個大年級的哥哥用球踢到了我的眼睛，我不想告訴老師，可是在上課的時候我的眼睛一直睜不開，直到下課還沒好。不知道誰給羅老師說了，她聽到這個事情之后趕緊讓我去她的辦公室，把事情的經過了解以后立刻給我媽媽打了電話，在我媽媽沒來之前又找了一塊兒干凈的毛巾沾了點兒水，輕輕的把我的眼睛擦了擦，可是我的眼睛還是很疼，她怕把我再弄疼了，就一邊安慰我一邊說不要讓我太緊張了，媽媽一會兒就到了。后來媽媽帶我去醫院檢查了一下幸好沒事！

雖然她有時很嚴厲，但是我知道她像媽媽一樣關心、體貼我們！

我最喜歡的人寫人作文2

是誰養育了我們？是誰讓我們快樂成長？是我們的父母。

我有一個好爸爸，他有一頭烏黑發亮的頭發，有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚是油性的。我非常喜歡他，因為他很愛我，我也很愛他。

一直以來，都是爸爸在陪我練琴。那時候爸爸媽媽都要上班，每當爸爸媽媽下班回到家，媽媽就開始做飯，爸爸就開始指導我練琴，糾正我站立的姿勢，握弓和按弦的手法。我從一無所知，到識譜，到會拉出《瑪麗的小綿羊》、《四季調》，《新春樂》等等。

20xx年，有一次我發燒了，而媽媽也感冒了。晚上，爸爸一回兒把濕毛巾敷在我的額頭上，一會兒拿溫度計測量我的體溫，看我的體溫是否下降，一會兒看時間，看是否可以吃退燒藥，就這樣，一分鐘過去了，十分鐘過去了，一個小時過去了，我的體溫一會兒降下去，一會兒又升上來，爸爸看我很難受，告訴我說：“身體發燒是人體內的白細胞在跟病魔作斗爭，要多喝水流汗后就會退燒。”第二天，爸爸滿臉疲憊，雙眼通紅著堅持去上班了。

我一定要好好學習，長大了要給父母更多關心，更多的照顧。

我最喜歡的人寫人作文3

每個人都有喜歡、討厭、敬佩的人，而我最喜歡的人是———尹浩宇。

他不僅長的帥，對我也好。那次，我被一個同學撞了一下，那個同學說：“你干嘛？為什么撞我？”我心里那叫一個苦啊！這時尹浩宇走了出來，用他的手擋住那個同學，說：“是你撞了他，我有證據。”同學看情況不妙，以風的速度沖出去，尹浩宇上前一把抓住那個同學，說：“請說‘對不起’。”那個同學看實在沒法，只好對我說了一句‘對不起’。哈哈！尹浩宇真是我的好哥們兒！

他不僅會為我清冤，還很關心我。那次我們剛剛跑完步，“哎呦！”我叫道，我的腳扭了，走都走不了了。我的哀叫聲剛落，只見一個身影飛速跑過來把我扶起，說：“你沒事兒吧？用不用去看校醫？”原來是尹浩宇，我剛要開口，他就小心地把我扶到了校醫室，還好傷的不重，因為處理的及時沒受太大的痛苦，不過再晚點就要受些罪了。我感激地看著他，他大汗淋漓，卻關心著我。后來我才知道，他是冒著遲到的風險來幫我的。他卻說：“沒事兒，沒事兒，你平安就好！”我很感激他，也敬佩他。

一次‘清冤’，一次‘救命之恩’，讓他成為我了我最喜歡的人。

我最喜歡的人寫人作文4

我的后面有一個衣服干干凈凈，頭發整整齊齊，上課不三心二意，而是一本正經的學生。學習不但好，字寫的工工整整，真好看！而且還是女班干部，老師選她當班干部，真是選對了呀！而她就是邵云濤！

她的頭發黑乎乎的，耳朵大大的，她的眼睛黑黑的，烏黑發亮，炯炯有神。嘴巴紅紅的，能說會道，像一個櫻桃一樣。

記得有一次，我那天帶著兩支黑鋼筆。由于，那天太晚，忘了吸油，第一支寫了十幾個字就沒了！于是，我趕緊拿了另一支筆，另一支筆，我才寫了不到一個字，就沒油了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，緊張又著急。突然，背后有一個熟悉的聲音在叫我，我往后一看，原來是邵云濤。

邵云濤說：‘’你怎么了？我幫你！‘’我哭著說：‘’我的筆沒油了，沒法寫了。‘’邵云濤說：‘’我借你，我鋼筆多的是！‘’我高興的說：‘’謝謝你！‘'

就這樣，邵云濤成了我最喜歡的人！怎么樣？喜歡她嗎？喜歡和他做好朋友嗎？

我最喜歡的人寫人作文5

每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。

爸爸長著一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹起的鼻子，一個笑瞇瞇的臉蛋。

他不僅熱愛運動還天天讀書，他看的可入迷了呢。

有一次他一大早起來就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔心的是我的學習。

我的媽媽長著一雙大眼睛，一個翹起的鼻子，一個圓圓的頭。

她雖然長得不怎么樣，但她的功夫很深啊！

她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運動。

有一次我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說打車回去，可是媽媽卻說：“走回去。”我吃驚了，馬上問道：“來時我們用了1個小時，又走回去，那11點多才到家啊？”

這就是媽媽的鍛煉精神。

嘻嘻！這就是我喜歡的人。

教師點評：

浩浩，文中分別對爸爸、媽媽的外貌及性格特點進行了描寫，人物形象栩栩如生，如在眼前，真棒！

我最喜歡的人寫人作文6

在我的親人、朋友、老師、同學這些人當中，我最喜歡的一個人，她就是現在擔任我們班主任的語文老師武老師，雖然他對我們要求非常嚴格，但是我仍然喜歡她，信賴她，有時她對我們非常嚴格、但也有溫柔的一面。

她的個子中等，身材略微偏瘦，長著烏黑發亮的大眼睛，外表和個性都挺有特點，她很愛打扮，差不多每隔幾天，就穿著一套新衣服。

有一次，我沒有寫作文，她叫我來辦公室補沒寫的作文。我拿到了筆盒跑到了辦公室補作文。在補作文時，“我卻在一直想，自己為什么沒有寫作文，又想到了中午早回不去是不會挨批評，又耽誤了一頓美餐。”時間已經飛快的流逝著過去了十幾分鐘，老師一嗓子提醒了我，我才從這里回過神來！無奈之后還是把作文補上去了。這一次我知道了沒寫作文的結果。

真的老師自從我見到你，對你心里有種說不出的好感，武老師你是我最喜歡、最信賴的一名優秀的老師。

我最喜歡的人寫人作文7

我非常喜歡我們班的班主任陳老師！她身材苗條、年輕又漂亮。

她很溫柔。每次我們犯錯誤的時候，她都會溫柔的指點我們。她說什么我們都會乖乖地聽，她經常稱呼我們小可愛、調皮鬼，反正她特別會哄我們開心。

陳老師也有嚴厲的時候，她總是不辭辛苦地為我們推薦課外書、朗讀課外書，想盡方法誘惑我們讀課外書，她希望我們能成為手不釋卷的孩子。一旦有誰不懂得利用午讀時間認真讀課外書，陳老師的表情就會嚴肅起來。她用美妙的聲音帶我們走進美麗的繪本世界，用精彩的故事讓我們心甘情愿背古詩詞，用誘人的獎勵鼓勵我們愛上閱讀。我真的很喜歡她！

她每天都穿不一樣的漂亮衣服，美麗極了！笑起來時，像一個可愛的小貓咪，我們都叫她小貓咪老師。我們在陳老師的指導下讀了許多的書，懂了很多的事，我們不會讓她失望的。我們能有這么一個可愛貓咪老師，真的很幸運，你們有這么漂亮可愛的老師嗎？

我最喜歡的人寫人作文8

我最喜歡的人就是我的“胖爸爸”。雖然我爸爸長得胖胖的、肥肥的，但是他給我們家帶來無限快樂與歡笑。

一天晚上，我爸爸在外面吃過飯回來，可能是因為喝了一些酒，一進門就很想睡覺，他迷迷糊糊地走錯了房間，來到了我的臥室，我似乎聽到了什么動靜，我剛睜開眼，我爸爸就使用了“泰山壓頂”向我撲來。我還沒來得及閃躲，就已經被爸爸壓在了他的背下。“啊！好重呀！快起來呀！我快被壓成肉餅了！”可是，我叫了大半天，爸爸還是一聲不吭。“我了個去！”我困難的將胳膊掙出他的身體外面，然后，我使出了吃奶的力氣要把我爸推開，好不容易我一小半身子逃離了“危險區”，但是我大半個身子還在“泰山”下。聽到動靜的媽媽，看到了我這個樣子哈哈大笑起來。我著急地說：“快來幫忙呀！”在媽媽的幫助下，我終于逃離了爸爸重重地背下。

這就是我最喜歡的“胖爸爸”。

我最喜歡的人寫人作文9

我最喜歡的人是親愛的爸爸。

我的爸爸個子中等，有一點胖，黑黑的頭發里夾雜著一些白發，圓圓的臉上戴著一副眼鏡。

他熱愛體育活動，經常帶著我游泳、打網球、打籃球……他對每項體育活動的態度非常認真，值得我學習。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去山師學打網球。打著打著，我因為老是打不上球而煩躁不安，加上天氣太悶熱，簡直讓人受不了，所以我沒給老師說一聲，就丟下球拍，走到椅子旁邊休息去了。坐在一旁的爸爸看見了，非常嚴厲地對我說：“芊芊，做什么事情都應該有耐心，不能耍脾氣。快去把球拍撿起來，好好地打，聽明白了嗎？”我覺得自己做得確實不對，就走過去，把球拍撿了起來，又認真地打了起來。這時，我的態度發生了大轉彎，球也打得越來越好，教練直夸我，我心里別提有多高興了！

在回家的路上，爸爸又語重心長地對我說：“孩子，不論干什么事情都要能吃苦，不要怕困難，難道‘天氣悶熱’這個小困難就能把你打倒嗎？”我微微地搖了搖頭。

爸爸的這些話讓我記憶深刻，每當我遇到不順心的事情時，我都會想起爸爸的.這些話，他讓我明白，不管遇到什么困難，只有肯吃苦，才會成功。

我最喜歡的人寫人作文10

我最喜歡的人就是我的妹妹，她叫郭一諾，今年3歲了，長了一雙又大又圓的眼睛，還有一張會說話的小甜嘴兒，還有一點，她十分聰明。

有一次，我到外婆家玩，妹妹看到我就很高興，因為他又能和我一起玩了。后來妹妹說：“我們玩學生認字吧！”我說：“可是，沒有黑板呀！”后來妹妹又回到屋子里，過了一會兒后，妹妹從屋子出來了，手里還拿著一個黑板。我說：“那我們開始了。”我拿起筆在上面寫上若、羊、美、多、大這幾個字，我只教她讀了一遍，就開始讓妹妹自己讀，她卻全都會了；然后我又寫了“諾”“下” “可”“口”這幾個字，我還是教她讀了一遍，就讓她自己開始讀了，當我指到“諾”字的時候，妹妹卻說那是“郭一諾”的“郭”，我聽后，哈哈大笑，笑的我肚子都疼了。然后我又教了她一遍，她還是讀錯了，正在那時，我外婆回來了，外婆也聽到了，也把外婆樂的笑開了花。不過，妹妹還是學會了其他的幾個字。

這就是我最喜歡的人，我聰明的小妹妹。

我最喜歡的人寫人作文11

我最喜歡的人是我的小弟，他很淘氣。又一次我們幫一位老爺爺燒水，他撿來了一些樹枝往爐子里面放，爐子冒著黑煙，他那時正感冒，流著鼻涕，我們正玩兒的開心，我轉頭一看，可把我樂壞了，他的鼻涕呀，被煙熏得黑黑的，弄的滿臉都是，像個花貓一樣。有一次他在我家住，我們玩兒了一天都累了，剛躺在床上打算睡覺，他不知為什么又興奮起來，大聲講著笑話，自己邊講邊笑，開心的不得了，直到十二點多了才在我的強烈要求下睡覺了。他的鬼點子還挺多，有一回他對我說：“我帶你去一個好地方。”我問：“去哪？”他說：“那你就別管了，跟著我就行。”于是我就跟著他后面走。他帶著我走遍了整個小區，也沒到他說的好地方，正在這時他媽媽見我們這么長時間沒回去正到處找我們，他遠遠見了拔腿就跑，帶著我和大人玩兒起了捉迷藏。有的時候我們倆也鬧些小矛盾，但是一會就又和好了，我們倆玩兒的特別好的時候，他還說我倆是粘豆包，只要粘到一起就密不可分，誰離開誰都想對方，所以我們最盼著周六在奶奶家相聚的日子，一見面我倆就緊緊地抱在一起，然后玩兒個痛快，我喜歡我的小弟。

我最喜歡的人寫人作文12

我閱讀過許多文學書籍或觀看影視作品，其中一本書中的一個人物一直吸引著我，那就是美國馬克吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆·索亞了。

在這本書中，湯姆·索亞從一個淘氣頑皮的小孩，變成了一個人人稱道的大英雄。

湯姆·索亞十分富有同情心。有一次，他愛上了法官的女兒蓓姬·撒切爾。當他一不小心與蓓姬·撒切爾產生矛盾后，為了不讓蓓姬·撒切爾哭，自己費盡了心思，努力地壓制了毛躁的性子，甚至把當時村莊里僅有的一把銅把手拿出來送給蓓姬·撒切爾，但被蓓姬·撒切爾無情地拒絕了。

湯姆·索亞富有正義感。一次，湯姆·索亞與自己的知心朋友哈克貝利·費恩意外目睹了一場兇殺案。在審判時，湯姆·索亞勇敢地檢舉了真正的殺人犯，并協助抓到了已經逃走的殺人犯，為當地的老百姓除了一個大害。

湯姆·索亞還十分愛冒險，在一次山洞冒險中與哈克貝利·費恩經歷無數次尋找，終于得到了大yue一萬兩千多金幣，成了一個大富人。

這就是我最喜愛的人物—湯姆·索亞。

我最喜歡的人寫人作文13

我的妹妹叫呼延嬌子，今年十歲，在咸陽市實驗小學上學。

她個子中等高，大眼睛，小嘴巴，最為突出的是她有一對甜甜的酒窩，我們都叫他嬌子。

嬌子最大的特點莫過于臭美了。一次，我們要去逛街，嬌子早上七點多就拉起我跑向衛生間。神智不清的我含糊地問：干嘛呀？我還沒睡醒呢？說著我就要往臥室走，妹妹一把按住我，得意的說：今天咱們要去逛街，要打扮得美美的，說著打了我幾下。我清醒了過來，慢吞吞的說：還早呢，我要睡哎，別弄了，我自己來，沒等我說完，妹妹就拿起牙刷，往我嘴里放，我無奈地開始洗漱。等一切就緒后該換衣服了，我懶洋洋的坐在地上，相反妹妹正興致勃勃地朝我扔衣服呢。經過多次試穿，終于選定了衣服。可臨走時，妹妹又急匆匆的說：等一下，讓我帶一下太陽鏡。整個過程用了三四個小時誒。

但是她為了吃，甚至可以忘記美。出去吃炸雞，妹妹直接一手抓起雞排就往嘴里塞，胡吃海喝，全然不顧美觀。這不，早上剛穿的新衣服上立馬布滿了油漬。

這樣的妹妹，愛臭美，也愛吃，但我喜歡！

我最喜歡的人寫人作文14

我最喜歡的人就是我的哥哥，為什么呢？因為他對我非常友好，特別是在我哭的時候，他很快就會來幫我解開謎團，讓我開心起來。而我也因為他總是幫助我，所以很愿意把我快樂的事情講給他聽，和哥哥一起分享我的快樂的事情。哥哥對我很好，他有時會陪我畫畫，陪我玩耍，有時候還會陪我騎自行車，有時候還是他載著我騎呢！那時候我感覺哥哥好偉大，雖然哥哥只比我大兩歲不到。有時候我們會和其他小朋友一起玩追蹤游戲，追蹤也是很好玩的呢！這個游戲是他想出來的騷主意，嘻嘻我和哥哥經常會玩瘋了，太陽都快下山了我們還不舍得回家呢！

哥哥的興趣愛好和我的一樣，我們都喜歡看神奇寶貝的電視，看電視是讓我們覺得最幸福的時光。

我覺得我們是世界上獨一無二的好兄弟，所以我最喜歡我的哥哥了，我永遠愛我的哥哥！

第五篇：《我最喜歡的課外書》演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是二年級二班的鄭涵予。今天，我為大家演講的題目是《我最喜歡的課外書》。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是描繪五顏六色的彩筆；如果世界的美好可以用燦爛來形容，書就是普照大地萬物的陽光。

利用課余時間，我看過很多課外書，讓我愛不釋手的要數《綠野仙蹤》了。這本書主要講了：一個叫多羅茜的女孩和他的小狗托托被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國，在尋找回家路的漫長旅程中，她陸續認識了想要大腦的稻草人，想要心臟的鐵皮人和想要膽量的獅子，他們為了實現各自的心愿，互相幫助、攜手并肩、歷經艱險，一起度過了那些不可思議的奇特歲月，最后實現了各自的心愿。

在《綠野仙蹤》這本書中，我很喜歡多蘿西的善良、勇敢，她救過稻草人和鐵皮伐木工，她還非常愛自己的小狗，就像媽媽愛孩子一樣。記得他們第一次遇到獅子時，獅子要咬她的小狗，多蘿西不但沒有畏懼，而是沖上前去，狠狠地打了獅子一個巴掌，還怒斥了獅子。

書中還有一個片段讓我至今難忘。西方惡女巫召喚飛猴攻擊多蘿茜一行人，鐵皮人被飛猴從空中扔了下去，摔在尖石上，被摔得支離破碎；稻草人被飛猴掏空了稻草，揉成一團，拋到樹上；獅子被飛猴捆得動彈不得，只能束手就擒；多蘿茜被當做傭人，受盡苦難。這時，我痛苦極了，只能為一切而惋惜。但多蘿茜并沒有放棄，她用智慧打敗了西方惡女巫，最后拯救了她的朋友。看到這里，我心里的疙瘩一下子解開了，高興得蹦了起來。多蘿西戰勝困難的勇氣激勵著我。記得上一次參加演講比賽時，我特別緊張，還差點忘詞，以至于后面的表現越來越糟。有了多蘿西精神的鼓舞，我想這次比賽自己一定能克服困難，展現出不一樣的自己，贏得大家的掌聲的。

讀了《綠野仙蹤》后，我更體會到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人、獅子從不相識到成為朋友，然后一同共度難關，互相幫助，結果實現了他們的心愿。一路上，稻草人沒有腦子，但每當遇到驚險時，他總是最先想到靈囊妙計；鐵皮人沒有心，但他時刻關心、體貼著小伙伴們；膽小獅子沒有膽量，但每當危險來臨的時候，他總是沖在最前面，保護同伴們。我們同學就是朋友，我們也應該互相幫助和關愛，更應該團結一心、共同進步。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜這份友情，讓友誼之花開遍我們的班級，開遍整個校園。

同學們，生活沒有書籍，就好像沒有陽光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們帶頭多讀書，讀好書吧！

我的演講結束了，謝謝大家！