第一篇：秋游計劃書

秋游計劃書

一、活動意義：

1.親近大自然，放松心情。

2.使同學得到更近一步的熟悉，促進同學交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。

3.更好的了解一下學校附近的自然環境的人文氣息。

二、活動時間：2010年10月24日

三、活動地點：棲霞山

四、活動對象：10級能源學院建環3、4班學生

五、活動準備:

1.問卷調查：征求每位同學的意見和建議，并詳細向同學們說明關于這項活動的流程和經費等事項。

（1）以自愿的形式統計人數和名單及手機號碼。

（2）班干到各宿舍征求同學們對這次秋游有什么主意和建議，比如說燒烤想吃什么，分量多少，活動期間想做什么，玩什么。

（3）整理出活動詳細事項，并預算出個人開支及總經費，詳細列表。

（4）開班會時向同學們說明這次秋游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。

2.實地考察：

（1）部分班干實地考察，與其負責人作初步交涉，了解其地理方位，環境狀況，價格費用等問題。

（2）整理和總結考察結果，確定具體事項。

3.訂票、包車：班長、團支書等班干與中介公司聯系，與之談判，獲得門票，并協商包車路線與價錢。

4.各樣用具用品準備：自帶午餐、雨傘

5.班委制定安全細則，做好宣傳，安排當天活動，游戲流程。

7.應急藥品：風油精、暈車藥、薄腦油、創口貼

七．活動當天流程：

1.集合：7：20敬文圖書館門口

2.乘車：以組為單位分批乘車，班干部帶隊。

3.到達目的地集合，各組組長點名集合，并向管理組匯報，做好情況記錄。

4.開始活動：

（1）進園游玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預設一小時）

（2）文藝活動（管理組集體組織）

a.班干部文藝節目;

b.以組為單位，分組進行游戲。

(3)休息點名，組長負責，向管理組匯報，做好記載。

(4)一起登山觀光，山頂休息進餐，在山頂合照留念

(5)自由活動時間:

以組為單位，自由游園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責各組安全，處理部分預付費問題。（不愿意自由活動的同學，與剩余管理組員原地休息）

(6)最終集合在規定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組匯報，組織委員核查，并記錄。確認無誤后，帶回，到棲霞寺門口合影。

八．活動注意事項：

1.出游前確保安全保險問題。

2．全體成員活動期間保持手機暢通，便于聯系。

3.活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。

九．活動經費預算：

門票+車費：28/人

十．活動總結：由團支書與組織委員對此次活動做詳細總結,并由通訊員發稿至校園網。

第二篇：秋游計劃書

篇一：秋游策劃書(1)農家樂策劃書

一、活動名稱：農家之樂，參與你、我、他

二、活動主題：走出校園，走進農家，品嘗家的味道

三、活動背景

1、新的學期開始了，隨著大二學習任務的加重，同學們的壓力增大，為了緩解同學們學習壓力，讓同學們走出校園，走進農家，享受秋天帶給大家的愜意，使同學們勞逸結合，心情得到放松，而后更好地投入到學習中去，同時也豐富了我們的大學生活。

2、涼爽的秋天是一個收獲的季節，是一個值得品位的季節。在這金黃的季節，我們一起走出學校，走進農家，體驗農家樂，品嘗家的味道。

3、放松心情，體驗家的感覺固然重要，但是我們大家歡聚一堂的這份溫情更重要，更值得我們品味、珍惜。那么，就讓我們帶著自己的激情，去感受那份讓人期待的師生情及友情吧。

四、活動目的及意義：

1、秋天驗證了“有付出就有收獲”這句話，我們應該出去體驗一下，懂得我們人生也一樣，有付出才有收獲。同時，農家樂活動也是班級活動不可或缺的環節，是班級團結的催化劑。

2、九月，秋高氣爽，是出去游玩的好時節。通過此次農家樂，在領略秋意的同時，可以加強班級內部交流，促進成員相互了解和增進內部團結，同時在緊張的學習之余提供一個體驗農家生活樂趣的機會，舒緩緊張的神經。有利于接下來班風學風的建設，從而進一步把我們組織凝聚成一個和諧的大集體。

3、通過此次活動，同學們可以體驗自己動手的生活，使同學們的廚藝得到充分發揮，提升同學們的獨立、自主意識，也可以讓同學們相互學習，取長補短。使同學們懂得有付出就有收獲，懂得事事要懂得嘗試，事事要去學習，從而樹立正確的人生觀、價值觀。從而堅定自己的理想與目標，為自己的未來更好的奮斗。

五、活動時間：2011年10月15日

六、活動地點：家的味道（贛南師院對面）

七、活動對象:自動化101班全體同學

八、活動形式：秋游形式

九、活動前期準備：

1、班委做好活動策劃：預定活動場所、確定活動路線、確保安全因素、規劃經濟實惠性、準備新穎的餐桌游戲。

2、根據具體情況將全班劃分成六個小組，每個小組設有組長為安全等各方面負責人。

3、活動期間，班委職責的安排。

4、有關道具的準備，如相機、音響設備等。

5、活動中，獎品的購買。

6、帶一些暈車藥及塑料袋，以防部分同學暈車。帶好創可貼及治燒，燙傷的藥，以備用。

7、活動前召開班級會議，跟同學們講解當天活動行程及注意事項，如：（1）準時集合，不要離隊獨行，要有較強的集體性和服從性，注 意來回途中的人身安全與財產安全。

（2）以小組為單位做公交車去目的地，每人準備好來回坐車的零 錢。

（3）天氣具有不確定性，大家可帶把小疊傘。（4）注意保護好場地衛生，不亂丟垃圾。

十、活動流程： 活動前階段 1、8:30在學校門口集合。2、9:00——9:50開始以小組為單位，各組帶好自己的所需品，依次做公交車去目的地。3、9:50——10:00到目的地由負責人點查人數，分清各組的方位及用具。活動開始 4、10:00——11:00集體煮餃子。

5、做菜時間11：00——13:00 以小組為單位開始做飯菜，在此期間每組抓拍自己組做飯菜時的人物或飯菜的照片，以備后期比賽用。

6、開飯時間12：00——14：00（1）12:00——12:15由評委從每組中選出一道最佳的菜，再由全體品嘗這六道菜，從中選出最佳的三道菜，并分出等級。

（2）12:15——12:30由老師或學姐給他們發獎品及獎狀。（3）12:30——14:00開始吃飯，可互相品嘗，并伴有餐桌游 戲，如： a: 007 由開始一人發音“零“隨聲任指一人，那人隨即亦發音“零“再 任指另外一人，第三個人則發音“柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍“者不發音不作任何動作，但“中槍“者旁邊左右兩人則要發“啊“的聲音，而揚手作投降狀，出錯者受懲罰。b: 開火

在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不

能重復。游戲開始后，坐成一圈，由某人先起頭向右邊的人說“火車開，開哪里”，右邊的人必須馬上接著說出在座代表的任一城市名（自己的除外），被點中的代表剛被說出的那個城市的人必須第一時間接著說“火車開，開哪里”，他右邊的人又接著說出在座代表的任一城市名（自己的除外），如此循環?..假設你來自北京，而另一個人來自上海，你先起頭對右邊的人說：“火車開，開哪里?！奔偃缒阌疫叺娜苏f：“開上海”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“火車開，開哪里。”然后他右邊的人必須說出一個在座所代表的一個城市名?..如果任何人稍有遲疑或說出了一個所座所沒選擇的城市或自已所代表的城市就輸了。輸的人因不同的場合懲罰有所不同，我們可選擇喝酒或是真心話。

6、集體匯聚時間14:00——14:30集體拍照留念。

7、自由游玩時間14:00——15:00自由游玩，但不能脫離集體?；顒咏Y束 8、15:00——15:10召集同學們集合，清點物品，確定人數。9、15:10開始以小組為單位坐公交車回校?；顒雍笃?/p>

10、班委了解同學們對此次活動的滿意程度，總結此次活動的不足之處。

11、把此活動的照片放在電腦中心，以備同學們拷貝留念。

十一、注意事項：

1、班委一定要先踏好農家樂場地、確定好活動路線。

2、召開班級會議，告訴同學們活動流程及活動過程中的一些注意事項。

3、同學們活動期間要服從安排，遵循活動規則。

4、活動期間各負責人的安排，及保證到崗。

5、注意來回途中的人身安全與財產安全。

6、每次來回前，負責人注意點查好人數。

十二、活動預期效果：

1、通過此次活動，可以進一步加強師生間及同學們的交流，促進成員相互了解和增進內部團結，增深感情，增強了班級凝聚力。

2、此次活動，可使同學們體驗自己動手的生活，使同學們的廚藝得到充分發揮，提升同學們的獨立、自主意識，也可以使同學們相篇二：秋游活動策劃書 秋游活動策劃書

一 活動主題: 游山玩水，共進友誼 二 活動目的： 走出戶外，感受大自然的氣息，減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。2 培養互相幫助的品德和友好合作的團隊精神。

3促進各成員之間的交流，增進彼此之間的情誼，增進部門凝聚力。三 參與人員：人文學院分團委學生會成員 四 活動時間：待定 五 活動地點： 三疊泉 六 活動主辦方

實習實訓就業工作部、綜合秘書部、組織部 七 前期預備：

1)由宣傳部做好海報以及網絡的宣傳工作

2)由秘書部負責統計自愿參加這次活動的成員名單；確認自行車的輛數方便到時出游；記錄每個會員的聯系方式，以方便到時聯系。

3）最終名單交由組織部的干事，并為參加成員分組，男生4人一組，女生6人一組，然后男女組隨機配對。每組兩個干事做組長，負責本組人員的安全以及詳細的工作。部長作為總指揮，指導工作以及應對突發事件。

4)請公關部和學習部聯系三疊泉，做好踩點的工作，并商量好門票的價格。5)踩點后，請文娛部根據詳細的情況預備一些到時可以玩的團隊游戲 6)準備所需物品：各種食物（組內自行購買）、調味品、飲料（多帶點）、應急藥品（薄荷膏，止血貼，正露丸和防蚊之類的藥）

7)活動費用按成本核算，每人交28元（暫定）。各小組負責人以及一名會員負責該小組的食物采購。8）請信工部帶好相機，記錄美好的瞬間。

八 活動流程：

1.到達方式：集體包車。

請秘書部的干事聯絡好各位成員，確定好要去秋游的人數，同時請統計好食物和飲料等的數量。

2.時間安排:（1）8：00集中，集中時組好隊，之前選定的干事請迅速找到負責的那一組成員。（2）8：30出發，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。

（3）9：00 到達，請體育部干事布置好場地將食物，飲料等用具擺放好，小心防火，留意安全。

（4）9：20—12：00，成員們一起去爬山，到山頂看風景。

（5）12:30—16：00 開始燒烤，期間由文娛部負責搞一些小游戲。（6）16：30 清場，所有成員一起搞好場地衛生，集合回程。附 小游戲： 1 開火車 用具：無

人數：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。2新“真心話大冒險”

由一人開始創造對話情景，依次往后延續編故事，不符合邏輯者為輸。例如ａ說：“今天我去大河玩”，ｂ接著說：“看到了什么？”ｃ說：“天上飛的”，ｄ說：“大雁(必須具體)”??（如果誰沒有接上，就接受懲罰。）選擇真心話的人需要回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。

五 留意事項：

（1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。

（2）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上洗手間時最好以小組為單位，并有一名干事陪同。手機保持開機，好找人。

（3）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，玩水時要注意安全。（4）燒烤時注意不遇到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。（5）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。（6）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

（7）關于本次活動的未盡事宜，請到場的干事及時應對好。

六 預算

門票以及燒烤費用 28元每人（暫定）飲料以及藥品等公共用品 約200元

七 突發事件及其應對方法

1.當天若有雨，我們會將所有活動安排在燒烤場棚內進行，取消爬山等露天活動，同時提醒會員們注意保暖，不要淋雨，防備感冒。

2.當天若遇到交通事故，我們會盡快對受傷者作簡樸的治療，各部長協調好事故人員，不要讓場面混亂，若受傷較嚴峻，應迅速將受傷者帶到大學城中醫院救治。

3.當天若有人員無端失蹤，部長應迅速找到相應干事進行聯系。4.當天若有人走散，干事一定要帶好隊，不要慌張，在看清路況后再前進到達目的地。若沒有帶路的人，請聯系負責該隊的部長。八 后續工作

1請過部門組織干事開例會，討論今次活動的得失，為今后活動的開展吸取經驗，由部長以及副部長做總結，提出有效的方法以改進下次活動。其中，秘書部兩天內提交活動總結；信息宣傳部整理好相片和短片，制作一個ppt或記錄片，發至博客，做好存檔的工作。

2我們會與贊助我們活動的貴營業店長期保持聯系，方便以后的合作。篇三：班級秋游活動策劃書

化學111班秋游活動策劃方案

一、活動主題：

“互幫互助，增進友誼，友好合作，關心同學，共造化學111”

二、活動目的與意義： 大二了，我們大二了！“學長學姐們，再不瘋狂我們就老了！再不一起high起來我們就畢業了??”

十一月天，碩果飄香，花花大世界美麗動人，正是秋游的好時節。

我們旨在秋游活動中，除了可以在公園里領略優美的景色的同時，也必將促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操，增進彼此之間的情誼，增進班級凝聚力。

盡情享受秋游這段輕松的時光，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，豐富我們的課余生活，開拓同學們的視野，豐富我們的課余生活。走出戶外，感受著秋天的氣息，感受大自然的神奇，分享我們的喜悅，分享我們的情義，這一刻就在進行中?? 希望通過本次活動，將班級活動的主題意義發揮到盡致——互幫互助、增進友誼、友好合作、關心同學。

三、活動對象：

化學111班全體同學（自愿參加）

四、活動時間：

2012年11月3日星期六（暫定）

五、活動地點： 花花大世界（暫定）

六、背景介紹：

花花大世界位于廣西首府南寧市區16公里的武鳴縣雙橋鎮，是一個集農業觀光、苗木花卉生產銷售、動物養殖、展覽展示、科普認知、休閑會務為一體綜合性園林產業示范園區?；ɑù笫澜鐖@內主要景點有：古榕迎賓區、椰林大道、寶巾園、潭王水庫、植物迷宮、花山花湖、動物歡樂谷等等。

七、前期準備：

1.班長、副班長：①規劃秋游活動；②明確班委工作；③將同學分組，安排組長，發出通知； ④“會前準備，會后總結”——做好2.團支書：①負責與小組長聯系，處理突發事件；②配合班長和其他班委開展相關工作； ③做好活動后的總結和匯報工作

3.組織委員： ①配合心理委員進行活動前期思想工作，收集每個同學的意見；②聯系公園 活動地負責人，熟悉活動的全程；③具體安排活動的行程、路線、大小事務； ④配合班長和其他班委開展相關工作；⑤做好活動后的總結和匯報工作 4.生活委員：①收集參加秋游活動同學的費用（每人先暫收30元），②向所有同學了解所 需外帶的東西（食物、活動用品、急救藥等）并負責外帶食品的采購（梁桃源 負責）；③做好活動經費收入支出記錄；④活動后結賬報賬，對活動費用多還 少補；⑤配合班長和其他班委開展相關工作；⑥做好活動后的總結和匯報工作

5.文藝委員：①準備好秋游活動期間的娛樂活動，策劃娛樂性高，符合本次秋游活動主題 的集體游戲；②充分發揮文藝委員的作用，調動同學們的游玩的激情和活動氣 氛；③配合班長和其他班委開展相關工作；④做好活動后的總結和匯報工作

6.體育、紀檢委員： ①負責出發及返程時人數清點；②安全工作落實人，負責秋游時的安全

工作③配合班長和其他班委開展相關工作；④做好活動后的總結和匯報工作

7.宣傳委員： ①配合組織委員和心理委員進行活動前期思想工作，收集各個同學的意見和建

議；②宣傳本次秋游活動，將活動策劃方案印發，分發給各位室長，班委以及 相關負責人；③配合班長和其他班委開展相關工作；④做好活動后的總結和匯 報工作

8.心理委員：①與組織委員一起進行活動前期思想工作，收集每個同學的意見（活動前與 同學交流，了解大家關于活動的想法和建議，并做好思想工作）；②配合文藝 委員調動同學們的游玩激情和活動氣氛；③力求達到活動目的，發揮活動意義，為活動的開展創造一個良好的環境，讓大家真正做到分享喜悅，感受情義；④ 在活動過程中，充分利用本次秋游活動，了解同學們的心理情況；⑤配合班長 和其他班委開展相關工作；⑥做好活動后的總結和匯報工作

9.學習委員： ①起草秋游活動策劃方案；②配合班長和其他班委開展相關工作；③做好活動

后的總結和匯報工作

10.將同學分成6-8小組，班干擔任小組長，明確組長任務。同學若有特殊情況聯系組長。11.通知同學自帶飲料和干糧（公園小賣部價格較高）； 12.制定多條游玩路線備用。

注：準備工作必須在11月3日00：00完成，通知必須在2日下午6:00前發出。

八、活動流程：

8：00在東校園東1棟宿舍門口（校車停落處）集合，體育委員清點人數，說明注意事項； 8：15集體出發到東門乘坐公交車803，84路至安吉站，小組成員須在一起！

8: 30 到達安吉汽車站，統一轉乘到花花大世界的公交車，盡量同乘一部車；若分批，則每一小組必須在一起；

9：30到達活動地點——花花大世界，體育委員清點人數，組織委員統一購票，所有同 學在公園門口做短暫休息，討論確定統一游玩路線；

9:45~11：00秋游！集體逛公園，利用景區的設施集體活動，此時一起行動，不可分開；11：00~11：30公園草坪休息，吃點東西；

11：30~14：00開展集體活動（具體由文藝委員負責）14：00~16：00自由活動時間，重申注意事項，有特殊情況直接聯系負責人：莫靜，劉榜16：15到景區大門口集合，體育委員和紀檢委員負責清點人數，返程歸校；

九、經費預算：

1、按排名人數每人收30元（暫定）

2、活動物品費用：（待商議）

十、活動中可能遇到的問題及細節

1、小組成員與組長保持聯系，保證可以快速的找到每一個人；

2、若有同學因故未能統一行動，全部由xxx負責聯系，接他（她）與大部隊匯合；

3、有同學想單獨行動，請同時告知組長及負責人；

4、集合時間未能按時到達要說明原因，晚上要求給出回到宿舍的時間；

5、以班級單位活動，聽從指揮；

6、愛護花草樹木，保護公共財物

預祝本次化學111班秋游活動圓滿成功！

化學111班班委會 2012年11月1日 提前通知事項：

1、11月3日上午8：00在東宿舍區1號門集合（即校車終點站），十五分 鐘后出發；

2、同學自帶干糧（面包）和飲料，班委提供水果和部分零食；

3、同學所帶物品適量，貴重物品不帶，錢幣不宜多；

4、穿舒適的衣服和運動鞋，最好帶上雨傘和外套；

5、通知小組名單，落實組長任務；

6、因故不能參加的同學請提前通知班長。通知負責人：莫靜，劉榜

1、活動總負責人：莫靜、劉榜

2、負責整體安排和清點人數：蘇海峰、付麗

3、負責準備各類購買所需用品：田稼村，梁桃源

第三篇：秋游計劃書

活動計劃書

目的地：鎮江伯先公園

時間:10月7號

流程：早上7點40集合，7點50點名上車，8點出發9點半到達目的地。自由活動。12點半集合出發，1點到達金龍大酒店，吃自助餐。2點半集合，回來。

準備工作：做一面班旗（運動會可以再用），聯系包車，聯系訂餐

注意事項：9點半到達目的地后先集合，10點班旗到山頂。迷路的同學和我聯系或只需到山頂就可以，班旗在根據地就在。12點半班旗下山，集合。山上有小游樂場（鬼屋，照相，水族館，碰碰車

等），每個人自己選擇去玩，班費每人給三十元補貼。

注意安全。

第四篇：人力2班秋游計劃書

秋游流程表

一、出發前期

同學們于10月29日（即本周六）9:00鐘到學校門口集中準備出發：

1、大家到時候要一起穿班服出行，彰顯人力2班精神。

2、大家要吃飽早餐，因為踩單車是比較吃力的活。

3、大家到時候帶上水，部分干糧以備路上解饑渴之需。

4、如果有需要，帶上帽子或許雨傘，預防天有不測之風云。

二、到達目的地

我們大約會在10:20到達大夫山北門，到時候安排如下：

1、大家可以在附近租單車，可以單人也可以雙人，自由組合，男

女不限。

2、我們計劃從北門踩單車過去南門，路上大家可以騎車游玩，無

拘無束，可以不用踩很快的哈。

（Ps：從騎車開始到12:30這段時間大家可以自己安排節目，屬于自由活動時間，所以大家進興游玩吧）

3、到12:30左右就到南門集中，找位置放好租借回來的單車（注

意鎖好，注意財物安全，各組長要時刻留意好，認真負責）

4、然后由于距離燒烤還有些許時間，所以此時會組織大家

玩一個“三人成團”的小游戲，讓大家情緒都充分活躍起來，更好地進入燒烤的戰斗之中哈。

三、燒烤階段

我們大約13:30左右開始燒烤，屆時麗芬和嘉玲會負責帶領大家前往聚友燒烤場，領取物資就可以開爐：

1、燒烤的材料各方面都由商家那邊提供，所以大家不用擔

心，如果不夠吃還可以現場買的，價格也不會太貴。

2、燒烤過程中大家可以相互交流，增進彼此間的感情。

3、燒烤大概持續小時左1個半鐘左右右，即15:00左右，燒烤完畢，之后就離開燒烤場。

四、燒烤結束，游戲階段（15:00左右開始）

以團隊為單位，以促進友誼為目標，開展一些有趣而刺激的集體游戲，希望大家到時候集體參與其中：

1、游戲一：折報紙

2、游戲二：解鎖

五、返程階段（16:00左右）

游戲結束之后，大家就要準備返程還車啦，由于是返程，而且是下坡路，也沒有什么游玩了，所以相對來說會快很多，所以大家在16:30左右就可以回到租車的地點辦理還車手續，然后就可以踏上回校的大巴。

Ps：以上計劃可能會根據到時候實際的情況而會有相關的改變，到時候會另行通知，祝大家有一個開心的大夫山之旅！09人力2班2011年10月27日

第五篇：中班秋天教案：秋游計劃書

設計思路：

主題活動進入了秋天來了從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發現。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發現是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發幼兒對秋天這個季節的探索，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發展幼兒對秋天這個季節特征的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發展幼兒各項能力，為幼兒終身發展打下基礎。中班幼兒生活自理能力比較弱，在經歷上半學期的培養后，孩子們已經能做一些簡單的生活自理內容了。以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋游，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰，推進孩子在原有的基礎上更進一步的發展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的已有的主題活動經驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什么事項，遇到突發事件如何處理等社會經驗，提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用，合理地進行歸類，并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經驗。

活動目標：

1.在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。

2.了解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。

活動準備：

1.準備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包

2.泡沫板若干

3.幼兒計劃書

活動過程：

（一）引出主題

1.上個星期，我們去復興公園遠足，你發現了什么？（鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發現的秋天）

3.可是公園很遠，我們要到下午3點再回來，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪里呢？

4.那你計劃在小包包里要準備些什么呢？

（二）討論準備內容及合理性（強調1天）

根據幼兒準備的內容出示卡片在泡沫板上。

也可提示幼兒：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。

我們要到那里去，帶些什么呢？

1.吃的（垃圾食品和健康食品）

（1）面包：引導幼兒主食和零食的選擇

（2）署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區別

（3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護牙齒

（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導幼兒可以去區角活動探索

（5）說到將食物分享（及時鼓勵幼兒的做法）

吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導幼兒帶一些用的到的東西）

2.在秋游的過程中，還可能會發生哪些意外的事情，可以準備點什么？

創可貼：注意保護自己

記錄板：做調查筆：做記錄

電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。

吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環境保護意識的萌發）

3.除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢？

根據幼兒的提議幫助幼兒提升

幫助幼兒經驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

（三）討論分析計劃書

1.那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？

2.把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。

3.可是把所有的東西都畫在計劃書上，看得清楚嗎？為什么？

4.那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（邊打吃，用，玩）

5.把自己計劃放進書包的內容畫在計劃書里，這些都會畫嗎？（打印討論好的計劃書表格））

提升：做計劃的時候，我們要用最簡單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，行嗎？

（四）制作計劃書

1.寫上名字

2.幼兒嘗試，教師指導，注意生生互動

3.提醒幼兒所帶物品量的控制。

4.提醒幼兒注意所帶物品的合理性

5.觀察幼兒記錄的方法（是否簡單明了）

（五）交流計劃書

請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書

解決其中的問題，當場讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法）

延伸活動：

如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好，在秋游的前幾天按照計劃書上畫的內容去準備，自己檢查一下放的對不對。