第一篇：企業員工文娛活動方案

尚美公司員工文娛活動方案

為豐富員工業余文化生活，促進員工之間以及員工與公司之間的交流和溝通，加強企業文化建設，形成強有力的團隊凝聚力，公司特制定以下文娛活動方案：

一、活動形式：

1、全年都有不同形式活動，重點為夏季。

2、根據生產生活特點，每季側重點不同：

2—5月：員工須知、素養培訓、技能輔導；

6—9月：安全生產、技能培訓、文娛競賽、義工活動；

10—1月：文娛活動、管理、生產。

3、具體：

A、文娛活動：操場、電教室播放電影、相關知識視屏講座

B、《員工須知》、安全、生產、管理等比賽（現場辯論或開卷考試），成績優秀者發放現金或其他物質獎勵

C、其他比賽：跳高跳遠、羽毛球、臺球、乒乓球、拔河、知識競猜等（一般安排有充裕時間的節假日）。

D、戶外活動：戶外運動（爬上、游泳、野炊、郊游等）、AA制聚餐、環保等義工活動（相關費用自理）

二、時間：

一般安排周三、周六晚、相關節假日。

三、參與人員：

公司全體員工，部分活動可帶家屬（具體通知）。

四、參與方式：

公司會提前5—15天通告下階段活動安排，員工可據自身實際情況到人事部報名登記（開放式活動：如電影、視頻講座無需報名）。

五、費用、管理：

1、上述ABC幾項費用由公司專項資金撥付，D項費用為活動參與者自理；

2、活動總負責人：總經理；常務管理：閆三喜；協助管理：謝軍、向娜。尚美金屬制品有限公司2010-5-29

第二篇：企業文娛活動策劃

企業文娛活動策劃

現在企業的人員結構隨著新員工的加入，在不斷的發生著變化，員工不僅僅需要工作和賺取工資，更需要精神上的一些安慰和滿足，對于很多企業90后，80后人員的增加，企業的文化也必須不斷的到加強，豐富員工的業余生活，引導企業員工思想狀態，保持一定的工作熱情，會更有利于企業的發展和管理。

但是，現在很多企業缺少一些員工文娛活動的策劃活動，缺少必要的資源。所以，什么樣的，什么形式的文娛活動，是員工和企業需要的？

員工喜歡什么的樣文娛活動？

他們的精神世界需要什么樣的滿足？

如何引導員工同企業發展目標保持一致？

如果提升員工對企業的認同感？

如何輔導企業員工合理認識壓力和矛盾？

如何引導企業員工的生理健康？

等等。

企業方面：

企業缺少這方面專業的人才，企業缺少這方面的資源，企業缺乏這樣的策劃經驗。

我們公司通過我們多年來的企業活動，以及活動策劃服務，有豐富的社會資源，以及一批專業的人才，可以為企業策劃組織各種文娛活動，促進企業的融合和諧發展。

我們的操作方式：

首先，研究企業實際情況，找出企業最需要的文化建設內容，然后根據企業特點，策劃相關的活動項目，按照項目的目的，形式，效果評估，后續維護等，制作項目策劃書，經企業審定，在按照計劃組織活動進展。

某些大的企業，有事因為一兩件消極事件，對會企業帶來毀滅性的傷害，企業不僅是一個生產機構，更是一個人員的集合體，企業的文化認同，是企業的軟實力，有實力的企業，有眼光的領導，一定會重視這個重要的課題。

辦公服務外包項目之一。

第三篇：企業文化建設文娛活動方案

企業文化建設文娛活動方案
為了豐富員工的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，因 此，公司擬成立康樂中心，以下是策劃方案草稿。如下：

第一、策劃背景 企業的發展需要人才,企業擁有了人才,就贏得了發展的生機。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企 業發展的環境及良好的氛圍,一個良好的外部環境,能使員工感受到充分的發展空間;而一個溫馨的內部環境, 更能使員工感受到家庭般的溫暖，文體活動是企業和諧的載體，因此，應注重企業文化建設，組織職工開 展文娛活動，是現代企業人性化管理中不可缺少的一項，適用于企業爭奪人才發展的先機，創造員工福利 和財富，打造完美的團隊。

第二、策劃目的 充分利用集團公司四樓閑置的空房資源，經過具體部署，給員工帶來一個放松的環境,使員工在工作之余, 能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地工作和生活。第三、策劃思路

本著大膽設想，小心求證的原則，結合發散性思維，可將員工活動粗略分為四大類:知識型 樂型 新潮型

溫馨型

娛

溫暖型，并以此為主干可劃分各類團隊活動，達到增進員工之間相互了解，培養企業主人

翁意識,愉悅放松心情的效果。總項目：康樂中心（利用公司四樓的資源），周一至周五開放時間：晚上 6：00-10：00。周六、周日全天（9：00-22：00）（錄像廳除外）。第四、策劃內容

（一）知識型 開辦閱讀室 科學是第一生產力，時代在發展，科技在進步，信息在迅速更新，發起的知識型活動更能激發員工學習充 電的熱情。經調查，公司原來有辦閱讀室的經驗，并有一部分資源。在此基礎上，在集團四樓找一個兩間的房間，布 置？個雙面書架（待相關人員現場勘查后綜合定）。再購買一批圖書分類擺放：雜志類、小說類、等。開 放時間：周一至周五晚上 6：00—10：00。周六、周日全天。每兩個小時一檔。閱讀室設有管理員，管理 方案見（最后）

（二）溫馨型 開放歌廳、舞廳

經調查，公司管理層中有許多人愛好唱歌、跳舞，經常有不少人員到蓮塘 KTV、或舞廳采取 AA 制的方式 互動唱歌、跳舞豐富自己的業余生活。因此，在公司允許的情況下，可在四樓選擇一個房間，仿照歌廳的 配置及規模，購置一套卡拉 OK 設備，用于職員工發揮自己的興趣愛好。

（三）娛樂型 開辦球室：臺球、乒乓球、羽毛球 臺球、乒乓球可開在一個房間內。初定兩張臺球桌，兩張乒乓球桌。羽毛球另設一室（如有場地），沒有 可設室外。

（四）新潮型 開辦網吧、錄像廳

網吧初定 3 臺電腦，有管理員專管。實行收費

。每小時 2 元。上網人員要及時到網吧登記本上進行登記欲 上的時間，以方便管理員排班。

錄像廳每日放 1-2 部片子。實行收費，一人/一場 1 元。會事先在公司宣傳欄張貼一周內放映公告。錄像廳 內嚴禁高聲喧嘩，交頭接耳，違者清場，并上報集團辦公室點名批評。

（五）溫暖型 音樂停留吧 可在場地內配置四張桌子，16 張凳子，備好茶水。讓玩累的人可以在此聽著音樂，喝著茶水休息片刻。（音 樂只能放溫情、舒緩的節奏、以輕音樂為主）

第四篇：中秋節文娛活動方案

中秋節文娛活動方案

中秋節文娛活動方案1

一、活動指導思想

中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。

我們開展此次班會，培養學生的`傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活動目的

1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

三、活動安排

1、活動主題：月到中秋分外圓;

2、活動對象：全班學生;

3、活動時間：班會課;

4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜;

5、活動準備：

(1)挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時;

(2)收集相關的中秋燈謎和歌曲;

(3)全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用;

(4)競猜規則宣讀;

(5)準備書簽;

四、活動流程

第一階段：主持人開場白。(2分鐘)

合：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

師：低頭思故鄉。

女：海上升明月。

師：天涯共此時。

男：月是故鄉明。

師：茶是故鄉濃。

男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節的來源不知大家又了解多少呢。

女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關的。

男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》。

第二階段：女主持人放短片。(5分鐘)

第三階段：競猜。(15分鐘)

必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。

搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲。

第四階段：總結頒獎。(5分鐘)

中秋節文娛活動方案2

一、活動目的：

中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。老師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓同學帶著自己的問題引導同學走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區廣泛地開展閱讀溝通、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進入討論者的境界。

二、活動日期：

中秋節，也就是夏歷八五月十五。

三、活動地點：

教室、自己家里

四、活動內容：

活動一：中秋節的風俗和來歷

1、知道中秋節的.日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的愛好，對屈原產生崇敬之情。

活動二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和共享的樂趣。

活動三：網上閱讀

為了拓寬同學的學問面，可以組織同學上網掃瞄，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內容記錄下來。

活動四：協作溝通

為了鍛煉同學的動手力量，讓同學相互協作，依據自己的愛好，組成相應的小組，來溝通自己的發覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。

五、應用與深化

通過調查討論，同學了解了有關中秋節的一些學問，讓同學設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓舞同學培育擅長搜集整理的力量與習慣。

六、反思與拓展

通過師生爭論溝通、同學作品的展現與評比，指導同學總結討論成果，最終進行“我的中秋節最歡樂”主題展現活動，讓同學在活動中充分展現自己的討論成果與價值，同時，老師適當引導與鼓舞同學進行其他討論活動的愛好。期盼每個同學的參加，信任我們的明天會更美妙。

中秋節文娛活動方案3

一、活動目標

文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時值“中秋節、教師節”雙節來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，希望通過這一活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。

二、活動準備：

(一)中秋節前，各班教師和幼兒一起學習中秋節的來歷、習俗、慶祝方式等系列節日知識，同時創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的.主題環境創設，或者是關于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。 (中班級)

2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)

3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)

4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)

(二)家園合作：

1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等)

4、親子猜謎語小游戲。

5、人員安排： 活動總指揮

第五篇：創建企業文化與豐富員工文娛活動

豐富員工文娛活動

1、成立義工團體，與社會福利機構展開合作，開展送溫暖，關心

孤寡老人活動，提高員工社會責任感及企業的社會形象；

2、長期、定時開展員工軍訓、跑步活動，提升員工團隊合作意識

和組織能力；

3、走訪企業內困難職工家庭，并適當時機張開募捐活動，強化、灌輸溫暖大家庭概念；

4、定期舉辦主題班會，由副總級以上發起，組織員工積極參與；

5、帶新入職人員參觀愛國教育基地，培養員工愛國熱情；

如何創建企業文化

企業文化實際可稱之為老板文化，主要為企業經營者的經營之道、用人之道的精粹體現，但是企業文化不能流于形式，需要再全方面的對社會、對顧客、對員工要有充分的展現，能夠讓社會、顧客、員工真實的感受到，不能流于形式。

“人聚則財聚”這句話所說到的人，應該是包括顧客、員工在內的，個人認為企業應該在凝聚力上有所體現，生意再好，沒有人干活，企業難以得到發展。

企業文化應先從員工的待遇著手，并不是純粹的通過媒體展現，應做到實處，由客人的、員工的口碑作為重點開展。