第一篇：檢察院社會主義法治理念教育活動總結

檢察院社會主義法治理念教育活動總結

*月底*月初政法委下發了社會主義法治理念教育活動方案，省、市院也召開了兩級院電視電話會議，會后，XX縣檢察院黨組高度重視,立即行動起來，召開了黨組會議并結合實際，制定了活動方案和學習培訓計劃，進行了總動員，積極投身于教育活動之中。

一.領導重視，完善措施

*月**日召開了專題黨組會議，對社會主義法治理念教育活動的指導思想、目標任務、方法步驟等均作了具體的安排。并按照活動要求，成立了以XX檢察長為組長的教育活動領導小組，做到以檢察長負總責，分管領導各負其責，政治處牽頭組織，各部門密切配合，形成全院上下齊抓共管的工作格局。當日下午即召開了全院干警社會主義法治理念教育動員大會，認真學習羅干書記、賈春旺檢察長在社會主義法治理念研討班和高檢院會議上的重要講話以及上級院領導在電視電話會上的講話，要求院各部門結合實際、突出重點，切實按照活動*個階段的具體要求扎實有效地開展好工作，緊緊貼近檢察工作實際，著力解決突出總題，務求實效。

二.抓住關鍵，突出重點

教育活動中緊緊圍繞“依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”五個專題，分層次、分專題、有針對性地組織全體檢察人員認真學習。及時組織檢察人員收看中央政法委和中央電視臺組織的電視專題講座，學習報刊雜志上的有關重要文章。重點做到六個結合，一是把社會主義法治理念教育同社會主義榮辱觀教育結合起來。引導檢察人員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立“八榮八恥”榮辱觀，弘揚“忠誠、公正、清廉、嚴明”的檢察職業道德。二是要把社會主義法治理念教育與深化創建學習型檢察院活動結合起來。按照社會主義法治理念的要求，深入推進檢察改革，不斷創新檢察業務工作機制和隊伍管理機制。三是要把社會主義法治理念教育與開展“規范執法行為，促進執法公正”專項整改活動結合起來。堅持邊教育、邊改進、邊建設，著力解決法律監督能力不高、執法思想與執法作風不端正以及違法辦案、貪贓枉法等突出問題，把各項執法活動納入規范有序的軌道，不斷提高執法規范化水平，確保嚴格公正文明執法。四是把社會主義法治理念教育與開展全員業務技能競賽活動結合起來。將社會主義法治理念教育與全員業務技能競賽活動結合起來，全面提高檢察干警的思想政治理論水平和崗位業務技能，提高干警的執法水平。五是要把社會主義法治理念教育與加強檢察機關文化建設結合起來。通過開展健康向上、豐富多采彩的檢察文化活動，大力弘揚檢察機關“強化法律監督，維護公平正義”的主旋律，努力展示檢察干警立檢為公、執法為民的時代風采。六是要把社會主義法治理念教育與推動檢察工作結合起來。緊緊圍繞檢察工作主題和總體要求開展教育，在學習教育中提高法律監督能力，推進檢察工作，用檢察工作的成果來檢驗教育活動的實際效果。

三、載體多樣，扎實有效

教育活動采取集中學習與個人自學相結合、專題輔導與座談討論相結合、理論引導與現實教育相結合等方式開展活動。合理編制學習計劃.充分周二學習日，通讀《社會主義法治理念教育讀本》,開設網上學習園地.讀書班、舉辦干警座談會、理念研討會、寫學習筆記、集中培訓,收看五個專題片,適時邀請黨校教師作社會主義法治理念報告，撰寫心得體會和理論研討論文等等.并建立教育活動音像檔案，切實做到 “三到位六確保”，即學習時間、人員數量、內容深度到位，確保學習內容詳實、課程安排合理、學習筆記完整、考評記錄客觀、心得體會真實、學習培訓扎實有效。為進一步深化教育活動的深入開展,又結合實際,相繼開展了“檢察官送法進農村'”和“黨員檢察員愛心奉獻”活動,本著求真務實的態度,扎扎實實的作風,為農民解決實事.好事,為服務新農村建設做出努力.通過學教活動，干警的執法理念進一步增強,執法行為進步規范,人民對檢察工作的滿意度進一步提高。

第二篇：檢察院社會主義法治理念教育活動方案

檢察院社會主義法治理念教育活動方案

為了深入貫徹胡錦濤總書記重要批示和羅干同志在社會主義法治理念研討班上的講話精神，進一步加強檢察隊伍的思想政治建設，落實中央、省、市政法委的統一部署和上級檢察機關關于深入開展社會主義法治理念教育活動的要求，結合我院檢察工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，教育和引導廣大檢察人員深刻認識開展社會主義法治理念教育的重大意義，準確理解和把握社會主義法治理念的深刻內涵和本質要求，增強樹立社會主義法治理念的自覺性和堅定性；增強踐行“強化法律監督，維護公平正義”檢察工作主題和加大工作力度，提高執法水平和辦案質量總體要求的自覺性和堅定性；增強堅持和完善中國特色社會主義檢察制度的自覺性和堅定性。深入查找和清理當前檢察工作和檢察人員在執法理念上和執法工作中存在的突出問題，通過教育，進一步統一執法思想，強化法律監督意識，提高法律監督能力，認真履行法律監督職責，促進社會公平正義，為全面建設小康社會、構建和諧大竹創造良好的法治環境。

二、工作目標和總體要求

要突出“四個著眼”扎實開展社會主義法治理念教育，即著眼于理論武裝，著眼于解決問題，著眼于推進工作，著眼于取得實效。牢牢抓住“三個關鍵”，即在學習培訓階段，要聯系思想實際學，帶著問題學，抓住理論清、思想明這個關鍵；在查擺階段，要聯系工作實際，對照社會主義法治理念要求，抓好查找問題和差距這個關鍵；在整改階段，抓住執法規范、提高辦案質量這個關鍵。重點解決好“五個方面問題”：一是政治思想不敏銳，宗旨意識淡漠，二是敬業精神不強，工作不負責任，得過且過，三是法律監督意識不強，不敢監督、不善監督，四是法制觀念不強，執法不嚴格、不規范，五是服務大局意識不強，就案辦案。通過教育達到“六個進一步”目標，即執法理念進一步端正，執法能力進一步增強，執法行為進一步規范，檢察改革方向進一步明確，隊伍建設進一步加強，檢察機關的形象進一步提高。

三、工作步驟及方法

教育活動從五月開始，到年底結束，分為動員部署、學習培訓、對照檢查、認真整改、考核檢查五個階段。

（一）動員部署（5月15日至5月31日）

要在全院召開開展社會主義法治理念教育活動動員部署大會的基礎上，廣泛形式，層層動員。各部門要根據實施方案，結合自身檢察工作實際，制定具體措施，狠抓落實。

（二）學習培訓（6月1日至7月20日）

圍繞“依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”五個專題，結合社會主義榮辱觀、檢察職業道德教育，分層次、分專題、有針對性地組織學習。采取集中學與個人自學相結合、專題輔導與座談討論相結合等形式，重點學習胡錦濤總書記的重要批示、羅干同志在社會主義法治理念研討班上的重要講話和中政委印發的《社會主義法治理念教育讀本》。學習教育必須做到五有，即每個干警有學習讀本、有專用筆記本和學習筆記、每個專題有一篇心得體會、每個部門有學習討論記錄、班子成員有一篇理論研討文章（于7月30日前交院教育活動辦公室統一上報）。

要切實加大教育活動中培訓力度，積極落實教育培訓計劃。重點搞好對執法崗位的人員培訓，并通過請專家講座，業務座談等方式組織集中培訓，培訓時間不得少于10天。同時，積極參加全省政法系統“樹立和實踐社會主義法治理念”有獎征文和知識競賽兩項活動，各支部“有獎征文”選送不得少于兩篇（6月20日前送交院教育活動辦公室），選送全市“樹立和實踐社會主義法治理念知識競賽”參賽人員由院教育活動領導小組予以確定。

（三）對照檢查（7月23日至9月15日）

對照檢查采取自查、互查、上下幫查、開門查等形式，從主題教育和專項整改活動排查出的問題中，從涉檢信訪和上訪反映的問題中，從查處的檢察人員違法違紀問題中，從全體檢察干警作出本人及配偶、子女及配偶不違規經商辦企業的書面承諾活動中，從班子成員相互談話活動中，找準存在的突出問題，深挖思想根源。自查主要采取干警自查、部門自查、院自查的方式；互查主要采取干警之間、各部門之間排查的方式；上下幫查主要采取院領導與部門領導、部門領導與干警之間排查的方式；開門查主要采取人大代表、政協委員、人民監督員及與檢察院有業務往來的個人和單位進行檢查的方式。

自查、互查、上下幫查要從具體案件、事件出發，要注重發揮正反面典型的教育作用。本著實事求是的精神，在樹立和宣揚先進典型的同時，要以社會主義法治理念為指導，以具體的案件和實際工作為重點，從執法思想、執法觀念、職業道德、執法作風、執法水平、辦案質量上找差距。紀檢監察部門和政治處要分別要求全體檢察干警對本人及配偶、子

女及配偶不違規經商辦企業的作出書面承諾。

對照檢查的重點：一是檢查依法治國的思想是否樹立；是否認識到“法治”的本質在于有效制約公共權力；有沒有在全社會弘揚法治精神，樹立法律信仰；是否堅持了對法律負責、對黨負責、對人民負責的一致性，堅持專政職能、管理職能、服務職能的統一性；是否帶頭遵守憲法和法律，依法行使職權，嚴格依法辦事，保障執法公正，樹立法治權威。

二是檢查執法為民的宗旨意識是否牢固；是否認識到社會主義民主的本質是人民當家作主，人民群眾是依法治國的主體，以人為本是科學發展觀的核心價值；是否以人民意志為唯一權力來源，自覺落實執法為民的要求，使檢察工作始終體現人民的愿望、適應人民的需要、維護人民的利益；是否堅持以人民群眾是否滿意作為衡量檢察工作成效的根本標準，自覺接受人民群眾監督，嚴格、公正、文明執法，使法律監督始終依照體現人民意志的法律進行。

三是檢查公平正義、一以貫之的監督觀是否形成，維護公平正義的使命感和責任感是否增強是否認識到法律監督在社會主義法治體系中的重要作用，檢察機關在國家法律監督體系中的憲法地位；是否深入實踐檢察工作主題和總體要求，不斷強化法律監督實效；是否恪守了“忠誠、公正、清廉、嚴明”的檢察職業道德，客觀、理性執法，避免忽緊忽松、忽左忽右；在執法辦案中是否存在監督不到位、不敢監督、不善監督，甚至濫用職權、違法辦案、貪贓枉法等問題；實體與程序并重、打擊與保護并重、懲治與預防并重、數量與質量并重的觀念是否牢固樹立。

四是檢查大局意識、服務意識是否真正確立；有沒有把握住發展是硬道理的戰略思想，自覺將檢察工作置于黨和國家工作大局之中，認真貫徹黨的路線、方針、政策和國家的重大決策部署，充分發揮檢察職能作用，為改革開放和經濟建設營造和諧穩定的社會環境、誠信有序的市場環境、廉潔規范的政務環境、公正高效的司法環境。

五是檢查黨性意識、黨的領導的觀念是否堅定；是否認識到堅持黨的領導是政法工作的重要原則；是檢察事業發展的根本保證，是否將黨的領導和依法治國有機統一。

院班子成員要結合所分管的工作、黨委和上級檢察機關對領導干部的要求，綜合部門與業務部門中層領導干部要結合本部門工作，廣大干警要結合自身所從事的本職工作，對照上述五個方面來開展檢查，做到普遍檢查的同時又突出重點，突出針對性。各部門要根據查找出的問題，梳理成條，并提出整改意見，形成書面報告，報院教育活動辦公室。

（四）認真整改（9月20日至10月31日）

認真整改存在的問題是教育活動成敗的關鍵。對查找出來的問題，各部門負責同志都要認真幫助干警制定整改措施，并督促干警整改。對反映出來的帶有共性的問題，要分別通過思想教育、案件剖析、制度建設、機制建設等方式進行整改。在整改中要認真落實《省委政法委關于2006年全省政法系統執法規范化建設的實施意見》，把容易發生執法問題的崗位和環節作為重點，按照扎實管用、簡便易行和規范性的要求，建立健全各項規章制度，進一步規范執法行為，嚴密辦案流程，落實工作責任，健全監督機制，建立起比較完善的檢察機關執法工作制度體系。同時，按照省、市院的統一安排，結合檢察工作實際，認真貫徹落實省院關于執法規范化制度建設五項具體工作的要求。

在整改活動中，要加強執法監督體系建設，完善執法公開制度，建立對群眾投訴、舉報、涉檢涉訴信訪的受理、調查、處理、反饋的工作機制，完善內部執法情況通報制度，各相關部門要在年底前建立完善此項制度，并報院教育活動辦公室統一整理。

整改工作既要著力解決社會主義法治理念認識上的問題，又要著力解決執法辦案活動中的不規范、不作為、甚至違法辦案的問題；既要著力解決社會主義法治理念牢固樹立的問題，又要在實際工作中攻堅克難，實現爭創一流的目標。整改工作要按照實事求是，從實際出發進行整改，從而確保整改取得實效。推動檢察隊伍建設和業務建設。

（五）考核檢查（11月1日至12月30日）

根據政法委和省院安排，在考核檢查尾期將對社會主義法治理念教育活動進行總結并組織一次基本知識的考試考核，不合格的要重新補課。院教育活動領導小組還將根據高檢院的規定和省、市政法委制定的教育活動檢查細則，按照“六個進一步”的目標，對教育活動實效進行考核，考核和檢查結果將納入各科室年終考核評比。

12月前，各部門要將本部門開展教育活動的總體情況和檢查結果書面報院教育活動辦公室。

四、組織領導

（一）建立組織機構，強化責任。將成立以檢察長為組長的教育活動領導小組，下設辦公室。形成一把手負總責，分管領導各負其責，部門負責人具體負責，齊抓共管，統一行動的工作格局。各部門負責人要以身作則，親自動員部署，親自組織實施，親自講課輔導，帶頭學習討論，帶頭清理思想，帶頭參加培訓考試，帶頭整改，推動教育活動深入開展。要注重抓好結合，正確處理各項教育活動與檢察業務工作的關系，做到統籌兼顧，合理安排，達到兩促進、兩不誤。

（二）建立工作制度，加強督導。一是建立領導聯系制度，班子成員按照分管部門具體指導教育活動的開展。二是建立信息報送制度。院教育活動辦公室成員要加強與上級院的協調溝通，及時傳達領導重要講話、上級指示要求，反饋教育進展情況，推廣經驗，交流理論、體會文章。三是建立重大情況及時報告制度。教育活動期間，凡發生重大違法違紀案件及其他與檢察機關有關的重大事件，必須在一天之內書面報院教育活動領導小組，由院教育活動領導小組呈報市院。

（三）搞好宣傳，接受監督。要充分運用新聞媒體、內部簡報大力宣傳開展社會主義法治理念教育的重大意義，宣傳檢察機關開展教育活動取得的新進展、新成效、先進集體和先進個人，廣泛接受社會各界和人民群眾的監督。用輿論引導教育活動朝著正確的方向深入開展。

第三篇：檢察院社會主義法治理念教育學習培訓階段總結

檢察院社會主義法治理念教育學習培訓階段總結

按照全市檢察機關對開展社會主義法治理念教育活動的要求，在上級組織的指導和幫助下，我院在社會主義法治理念教育學習培訓階段立足“早”、“實”、“新”的工作導向，以重點領會開展此項教育活動的目的和意義為啟動點，領導帶頭，全員投入，在學習培訓階段取得了一定成效。

一、立足于早，保

證學習活動及時有序的展開。

我院為了及早的啟動此項教育活動，主要抓了三個“早”，即早行動、早建組織、早做計劃。使開展教育活動有了良好的開端，保證了教育活動及時有序的進行。

早行動，社會主義法治理念教育讀本下發后，我們就已經開始利用每周五的全體干警集中學習時間進行了對讀本的學習。這就為與全市檢察系統的同步教育奠定了良好的基礎。

早建組織，在接到市院開展社會主義法治理念教育實施方案后我院黨組十分重視這項工作，成立了以黨組書記張雪彤為組長、各位副檢察長為成員的7人教育活動領導小組，下設辦公室，負責日常工作。小組成立后立即召開會議，認真研究如何開展好學習培訓階段的各項工作。次日，在全院的早會上便宣布了將“開展社會主義法治理念學習教育活動”作為全院的重點工作的決定，并做了認真部署和指導。檢察長張雪彤在會上做了動員講話反復強調要提高認識，加強溝通，在程序保證下創造性地開展好活動。

早作計劃，根據市院總體安排，我院較早制定了教育活動實施方案，從而使我院的社會主義法治理念教育活動有章可循。

二、立足于實，保證教育活動突出實效

為了保證學習、培訓階段不走過場，我們采取了“三個定實”的具體工作方法，以保證學習內容保質保量的完成。“三個定實”即，學習時間定實、學習內容定實、學習方式定實。通過這“三個定實”的有力推進，我們的學習活動也取得了階段性的成效。

把學習時間定實。首先確定了理論學習的時間，從5月10日開始，我們保證了每天利用一個小時的集中學習或自學，在保證完成工作的前提下無一人曠課2學時以上，可以說我們的理論學習首先在時間上是完全達到上級要求的。

把學習內容定實。學習內容緊緊圍繞中政委和省、市院的有關指示精神，和社會主義法治理念教育讀本中的五個專題。使干警普遍認識到，深入開展以“依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”為主要內容的社會主義法治理念教育活動，對于檢察機關和檢察隊伍永葆忠于黨、忠于人民、忠于法律的社會主義本色，更好地履行職能，具有重要的現實意義。

把學習方式定實。為了靈活多樣的將社會主義法治理念教育活動開展的更有實效，我們采取的了三種學習方式。首先是班子成員專題輔導。五位正副檢察長分別結合五個專題以集中授課讀材料和聽課人員做筆記的方式基本將規定的材料內容傳達給干警。此外，檢察長張雪彤還做了題為“牢固樹立社會主義榮辱觀”和“三會一課”的由來兩次專題輔導。要求每位干警必須做出完整的學習筆記，截止目前每位干警手里已經基本有了一份萬字的學習筆記。其次是認真組織收看市院聘請的黨校老師和省院宣講報告團的講課。第三是以集中學習為主，自學為輔的形式。要求干警在工作之余將學習形成一種行為。通過報紙、網絡、新聞媒體等多種多樣的渠道對牢固樹立社會主義榮辱觀有了更全面了解和認識。

三、立足于新，保證教育活動有我院的特色。

對這次教育活動，我院力爭有自己的特色，立足于在傳統的學習方式方法上大膽創新，增強了教育活動的吸引力，學習領導小組經過認真研究決定在全院開展靈活多樣的“四個一”活動，即：一是班子成員每人做一次專題輔導，二是建立一個社會主義法治理念教育交流學習園地，三是召開一次主題調研筆會，四是召開一次專題組織民主生活會。

我們下一步將繼續把學習活動落實到我院的各項業務工作中，落實到每個干警的具體行動中，努力加強法律監督能力建設，不斷提高檢察干警的整體素質，提高執法水平和辦案質量，切實肩負起憲法和法律賦予檢察機關的神圣使命，為維護社會公平與正義做出新的更大的貢獻。

第四篇：檢察院社會主義法治理念發言稿

檢察院社會主義法治理念發言稿

作為學習會，我從社會主義法治理念學習和思考中，選了兩個小題，跟大家交流。

一是社會主義法治理念的意義。“理念”對大家來說可能是一個新詞，可能對外國人來說也是一個新的中國名詞。因為我在電子版的英漢大辭典里輸處“理念”這個詞，沒有出現相應的英語詞語。可能在十年以前，大家在報紙上也看不到這個

詞，我國的所有辭典當中，我只中《辭海》只有此還中有這個詞，但解釋是：理念，舊哲學概念，柏拉圖哲學中的“觀念”通常譯為“理念”。康德、黑格爾等人哲學中“觀念”指的是理性與概念，同時也譯作“理念”，所以那個名詞跟我們現在講的“理念”是不相干的。我國國家真正出現“理念”這個詞是在2002年的《中國現代漢語詞典》，出現了一個一欄“新名詞解釋”，出現了“理念”這個詞，它的解釋：

1、信念；

2、思想觀念。我國的學者、專家，包括我們法院的領導，在使用這個詞的時候，“理念”和“觀念”兩詞也是并用的，當然現在這段時間用“理念”這個詞的多，用“觀念”的少。所以我們可以得出一個結論，所謂“理念”，就是人們在認識規律過程當中的一系列觀念、信念、理想和價值追求，是支配人們思想和行動的意識形態和精神指導。羅干同志將社會主義法治理念的實質，概括為政法工作的指導思想，從中可以看出理念的重要性。正如羅干所講的，歷史證明正確的思想一旦被群眾掌握，用于指導實踐，就會產生巨大的物質力量。而一旦指導思想發生偏差，實際工作就會必然走偏方向，就會給黨和人民的事業帶來巨大損失。現實中存在各種各樣的問題，乃至我們經常講的一些法制笑話，歸根到底都可以從“理念”上找到原因。過去我們都講“現代法治理念”，實際上“現代法治理念”這個概念一般指的是西方發達國家通行治理國家的方式、治理國家的理念，但是這個詞存在很多問題。首先，“現代法治理念”的基本含義并不十分清楚，缺少制度規定性，誰也說不清楚它的內涵和外延。什么是“現代西方法治”，對此國外的學者們進行過闡述，中國的學者也作了研究，并作了一些概括，但迄今為止，無論西方學者們的闡述還是中國作者們的概括，都是從特定角度出發，缺乏對西方現代法治進行總體清理，并缺乏結合實際的變化，將法治的研究置于動態的泗礁，結果不是理論上以偏概全，就是脫離實踐，獨守一家之見，讀者不僅對五花八門的理論感到撲朔迷離，而且對理論與實踐的關系也迷惑不解。從我國學者的研究當中可以看出來，“現代法治理念”這個名詞，實際上含義不是很清楚的。同時，西方存在不同的現代法治模式和不同的理念，各種理念汗牛充棟，并且處于不斷的變化之中，我國的一些學者實際上對西方現代法治理念的認識并不全面，或者說很不全面，卻到處推行以偏概全，還以為是靈丹妙藥的所謂西方現代法治理念，并將此作為衡量是非的標準，結果把我們的思想搞亂。在司法理念上同樣也是如此。另一方面，現代法治理念中包含了西方各國一些與我國實際情況不相符的問題，不加分析地引進也會帶來嚴重的后果。這也可以從幾方面進行分析：

一、如果有人推崇司法獨立，強調西方的三權分立，大講西方法院怎么怎么獨立，但我們有些同志沒有注意到，這種西方法治的獨立實際上相對的。比如法治楷模美國，他推崇國家利益直上原則：在國家利益面前，什么都要讓步，不惜發動戰爭，不惜屠殺他國人民，宗旨只有一個，為了我的國家利益。可以把成噸的炸彈仍掉別國的領土上，只要國家利益需要。最典型的例子我們還可以知道：中國一個代表團到美國訪問，當地×××分子向當地的聯邦法院提起訴訟，說代表團的團長迫害×××。我國外交部向美國發出照會，指出這樣做會影響中美兩國關系，美國聯邦政府就以“國家利益”為借口，這個案子如果開庭審判的話，會影響中國和美國的關系，為了國家利益，要求這個案子由法院撤訴。聯邦法院就把這個案子撤掉了，這就是典型的國家利益至上，可以影響法院的司法權，所以法治也是相對的。

二、一個國家、一個民族的歷史源遠流長，都有自己的文化。他們的觀念、思維方式、道德標準、價值取向、行為規則，乃至社會制度、法律制度等等都是根植于他國文化上的，西方現代法治理念也是根植于他的文化當中的，與中國的東方文化有很大差距，所以他們管理國家的方式我們也不能照搬過來，因為可能到我國會收到文化排斥。從這個意義上講，西方的法治對我們也不是靈丹妙藥。

三、任何一個事物，如果要適用必須都結合自己的國情和實際情況。西方法治理念同樣也是如此。我們如果要學習西方先進的制度和理念，同樣也要結合中國的實際，適應中國的文化發展和社會需求。最典型，我們講的當事人舉證原則——“誰訴訟，誰舉證”，這是一個很好的司法原則。但是中國有十億農民，很多農民還處于貧困中，缺少法律知識和文化，我們就不能簡單照辦，什么都要當事人舉證，典型的是過去有一段時間，在刑事附帶民事案件中，我們竟然要求刑事附帶民事案件中的原告人——被害人家屬，提供被告人家中

有財物的證據。被告人在浙江作案，老家在貴州、云南，要被害人的家屬，一個老農民提供被告人在云南有財產的證據，然后我才能判。這就是典型的受西方法治理念的影響，顯然是不現實的，根本就不利于保護被害人利益。再一個方面，法治是一個發展過程。西方現代法治歷經數百年，到現在為止仍是沖突重重，問題重重，遠沒有達到完善的地步。中國的法治不過百余年時

間，真正搞“法治”還不到二十年，因此我們不能指望在這么短的時間內，就走完西方國家幾百天經歷的法治歷史，有的學者提出，這就需要我們有耐心，不能因為法治暫時碰到困難而灰心，喪失對法治的信心，甚至重新回過頭去重走人治的老路。所以說，法治實際上是一個理想和過程，這種理想存在于過程當中，人們只有接近，但不能完全實現這種理想，所以法治是沒有終點的行程。——這是我國國家一個比較有名的學者提出來的，還是比較符合實際情況的。在我國現階段，泛泛地講現代法治理念不行，而社會主義法治理念是體現社會主義法治內要求的一系列觀念、信念、理想和內在要求的結合體，是指導和調整社會主義立法、執法、司法、守法和法律監督的方針和原則。胡錦濤同志將“現代法治理念”改為“社會主義法治理念”，即是對我國法治理念的準確地位，又是對前一個時期理論上的混亂作的撥亂反正，具有重要的意義。現代法治理念的本質要求主要反映在五個方面：依法治國，執法為民，公平正義，服務大局、黨的領導。這我就不展開講了。

第二，刑事司法的人權理論。貫徹公正司法、一心為民，兌現“三項承諾”，必須在刑事司法領域當中堅持依法保護人權的理念。

1、人權是法治的根本目的。從某種意義上講，實現法治就是為了保護人權不被侵犯。人權這個名詞寫入憲法，是中國人權事業的重要里程碑，標志著中國通過憲法和法律保障人權的認識進一步地深化，反映了社會主義法治的人權理念。雖然過去我們沒有講人權這個詞，但并不等于我們不講“人權”，我們黨領導人民推翻三座大山，進行新民主主義革命實際上就是為了解決人權問題，為了人民當家作主，這就是最大的人權。所以有的學者把對憲法的修改說成是“人權入憲”這種話，并不準確。因為我國憲法中已經規定了好幾十項“人權”，不能叫“人權入憲”，而是把“人權”這個詞這個概念直接引用到憲法當中。但是我們講的人權與西方世界講的人權是不一樣的，無論從內容上講還是從本質上講都有很大的差別。

2、我們講的人權是社會主義中國特色的人權。在理論上，對刑事司法人權的保護，一般的理論界的講法是僅針對被告人的。這個說法我認為是不準確不全面的，隨著人權理念的發展，人權的概念早已發生變化，現在已經涉及到各個領域，成為人的基本權利。我國歷來主張全面的人權，在刑事司法領域也是一樣。人權在刑事司法領導不再單純地保護被告人的權利，也包括被害人、證人、辯護人以及其他訴訟參與人的權利，內容上已經更加廣泛。我們如果把西方司法領域的人權概念引用過來，會帶來問題。我國世界對證人專門的保護體系，對被告人也有專門的法律保護，包括改變容貌，改變身份，24小時提供保護等等，而我們國家沒有這一切。如果刑事司法當中僅僅保護被告人的權利，顯然是不夠的。所以單純講保護公眾的人權，不講保護被告人的人權；或者只講保護被告人的人群不講公眾的人權，都是片面和不準確的，都不符合我國的人權理念。作為刑事法官我們應該正確把握人權的基本內涵，在刑事活動中切實保護人權。保護人權包括很多方面，我這里只舉一項，被告人的人權是不用說的，是刑事人權的保護重點。有兩項我想講一下：一是被害人權利問題。我們在審案中發現，有的被害人家屬在刑事附帶民事訴訟過程中提出要求精神賠償。我們審委會討論時，曾經遇到過這樣的案子，但是他沒有提死亡補償費。結果我們下面有的法院說，精神賠償不能賠，死亡補償你又沒提，根據民事案件“不告不理”的原則，就簡單地賠了幾萬塊錢拉倒。上訴到高院，我們高院也有同志提出來，說：精神賠償提了，沒有依據，駁回了，而死亡賠償金又沒有提，沒有提出我們又沒有辦法判。這里就涉及到一個理念的問題，怎么在刑事訴訟過程當中保護被害人權利？我們應當告知當事人，法律規定可以獲賠什么東西。告了以后當事人仍舊堅持那樣，那是當事人的問題；沒有告知，則說明我們法官理念上有問題，說明我們司法為民的理念不牢固。另外，還有對證人的問題，很多文章強調，要保護被告人權利，保護被告人沉默權，但又反對證人的沉默權，證人不能沉默，知道就得說，不說就是違法，這里頭也涉及到理念問題。涉及到的例子很多，講起來時間很長，我就不展開講了。在刑事司法當中的處罰權，定罪量刑也是人權問題，畸輕畸重都涉及到人權問題，不僅涉及到被告人的人權，也涉及到被害人的人權，涉及到公眾的人權，所以是一個非常廣泛的概念，我們不能簡單地來講人權保護誰。

3、死刑二審開庭要解決的問題要解決的就是人權問題。最高人民法院肖揚院長在講到死刑二審開庭意義時講到五個方面，其中最重要的就是控制和減少死刑。我們在政法委匯報的時候，政法委提出來，提高高院匯報的事情很重要，但是我們之前都不知道你們為什么要二審開庭，政法委都不知道，你們應該向司法各家的領導說清楚，也應該向你們下面法院的領導說清楚，為什么要二審開庭？其中很重要的一個原因，就是2008年我們國家要簽署《聯合國公民權利和政治權利國際公約》，根據這個公約，我們要向全世界公布我們的死刑數字，而現在我們的死刑數字很大。所以中央在聽取最高法院匯報以后強調：我們要保留死刑，但要控制死刑，慎重地適用司法，我們要依法治國，并不是殺人越多越好。構建和諧社會，死刑數字一定要逐步降下來。這是中央作出的一個重大決策。涉及到我們國家最后公布死刑數字以后，我們在人權斗爭當中怎么樣處于一個主動的地位。所以死刑這個問題非常重要，最高法院想通過二審開庭壓縮一部分死刑，然后最高法院再收回核準權，爭取在2008年以前把死刑數量降到一定的范圍，這是一個很重要的決策，我們很多同志不知道，也不可能說，最高法院不可能在公開場合說這個事情，但是作為我們來說，死刑案件二審開庭是最高法院控制減少死刑的一個手段、一個步驟，它的意義非常深遠，關系到我們國家的政治形象，關系到我們國家的信譽，關系到中央的決策能不能夠實現，所以我想借這個機會，也跟同志們把這個事情溝通以下。

我的發言完了，謝謝大家。

第五篇：檢察院開展社會主義法治理念教育活動實施方案

檢察院開展社會主義法治理念教育

活動實施方案

“>檢察院開展社會主義法治理念教育活動實施方案2007-12-17 14:08:19第1文秘網第1公文網檢察院開展社會主義法治理念教育活動實施方案檢察院開展社會主義法治理念教育活動實施方案(2)檢察院開展社會主義法治理念教育活動實施方案

社會主義法治理念

為進一步加強檢察隊伍思想政治建設，切實提高檢察干警維護社會主義法治能力和保護人民群眾合法權益的能力，根據縣政法委和市檢察院統一部署和要求，結合我院實際，決定開展社會主義法治理念教育活動。為做好這一工作，特制訂如下實施方案。P>

一、指導思想和目標要求

開展社會主義法治理念教育活動要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，按照構建社會主義和諧社會的要求，教育和引導廣大檢察人員充分認識開展社會主義法治理念教育的重大意義，準確理解和把握社會主義法治理念的深刻內涵和本質要求，深入查找和清理檢察工作和隊伍建設中存在的的突出問題，進一步統一執法思想，強化法律監督意識，增強法律監督能力，提高法律監督水平，為我縣順利實施“十一五”規劃，全面建設小康社會創造良好的社會環境和法治環境。第1文秘版權所有

這次活動的指導原則是：緊密聯系實際，求真務實，把理論武裝、清理思想和規范行為結合起來并貫穿于教育活動的全過程；認真開展批評和自我批評，進行積極、健康的思想斗爭；堅持標本兼治，把解決突出問題與建設長效機制結合起來；堅持群眾路線，虛心聽取人

民群眾和社會各界的意見，自覺接受監督。

要通過開展社會主義法治理念教育活動，全面增強社會主義法制理念、踐行檢察工作主題和總體要求的自覺性和堅定性，干警的執法理念進一步端正，政治責任感進一步增強，執法能力、執法水平進一步提高，執法行業進一步規范，改革方向進一步明確，人民群眾對檢察隊伍和檢察工作的滿意度進一步提高，推動檢察工作快速、協調發展。

二、方法與步驟

開展社會主義法治理念教育活動從5月下旬開始，到年底基本結束，分五個階段。

第一階段：動員部署（5月下旬）

1、按照市院和縣政法委的統一部署，結合本院實際，制定具體的教育活動實施意見。

2、召開動員大會，把上級精神傳達到每位檢察干警，做到統一思想，提高認識，充分調動廣大干警自覺參與的

積極性。

第二階段：學習培訓（6月1日至6月30日）

1、重點學習內容：

主要學習胡錦濤總書記的重要批示、羅干同志在社會主義法治理念研討班的重要講話、中央政法委下發的《社會主義法治理念教育讀本》和高檢院印發的《中國特色社會主義檢察制度匯編資料》。

2、學習方法：圍繞依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個專題，采取集中學習與個人自學相結合，專題輔導與座談討論相結合，普遍通讀與聯系實際精讀相結合等方法進行。

3、積極組織參加市院組織的集中教育培訓。

第三階段：對照檢查（7月上旬至9月中旬）

1、重點從以下七個方面進行對照檢查

（1）是否存在極端個人主義、享樂主義、拜金主義等不良傾向；（2）是否存在盲目崇拜、片面宣揚西方政治制度、法律制度、價值觀念的傾向；（3）是否存在以權代法、以言代法以及地方和部門保護主義傾向；（4）是否存在脫離群眾、驕傲蠻橫、盛氣凌人的不良傾向；（5）是否存在濫用權力、執法不公的傾向；（6）是否存在單純業務觀點的傾向；（7）是否存在把黨的領導同依法治國對立起來，甚至削弱和淡化黨的領導的傾向。結合對照檢查，每位干警都要寫出不少于2000字的剖析材料。

2、檢查方式。采取自查、互查、上下幫查、面向社會開門查等形式，廣泛征求意見，并從主題教育和專項整改活動排查出的問題中、從涉檢信訪和上訪反映的問題中、從查處的檢察人員違法違紀問題中，找準存在的突出問題，深挖思想根源。

3、開展案件評析活動。在組織學習先進典型的同時，要選擇背離社會主

義法治理念、違法犯罪的典型案例，開展案件評析活動，加強警示教育，提高檢察人員的思想覺悟。

第四階段：整改提高（9月下旬至10月底）

1、對集中排查出的問題，逐一梳理歸類，深入分析原因，制定整改措施，限期予以落實。

2、在抓好具體問題整改的同時，重點抓好五項制度的建設和執法。（1）執法責任體系建設。抓住容易發生執法問題的重點崗位和環節，進一步細化執法責任和責任追究制度。（2）執法質量和效率考評體系建設。進一步明確考評標準、范圍、質量界定以及評查結果的運用等。（3）執法監督體系建設。更加廣泛、扎實地接受社會監督。（4）執法工作信息化建設。把信息化手段運用到執法辦案的各個環節，做到以信息化規范執法程序、落實執法制度、強化執法監督、提高執法質量和效率。（5）教育培訓機制建設。按照執法資格認證和升

檢察院開展社會主義法治理念教育活動實施方案