第一篇：淚水作文

淚水作文

甜甜的，澀澀的，到底哪個才是最真的你，我恍惚，我迷離。

——題記

······

一緊眉頭，任淚涌流，一舔嘴角，原來是澀···苦笑

伸開手，接住淚。看著那粒小水珠···歡笑

那天，天并不好，連太陽也被沖刷的只剩輪廓。教室里，語數英三科老師齊聚一堂，同樣是手捧考卷，同樣的臉色鐵青。雙眸迅速一瞄，臉色立即冰冷到極點，心里亦是如此，暗想："終于該來的還是來了!人終不可逆天而行。”搖頭，嘲笑自己。果然，數學老師首先發言了：“這次考試雖然很簡單，擔任有那么幾位同學沒考好，請他們注意了，認真些，仔細些。”然后犀利的眼神迅速掃描全場，可想而知，全室溫度下降5度。接著輪到語文老師了：“吸取教訓”果然厲害，短短四個字，精簡卻蘊涵著極大的力量，讓我們這些座下的同學眼睛只敢瞄著考卷，壓抑的空氣讓人透不過氣，亦使氣氛降到冰點，映現了一句老話：濃縮就是精華!最后輪到我們的班主任英語老師了，首先他那雙“陰暗”的雙眼向我們瞄來，厲害啊，室內分貝直接降到10，他應該看過《三十六計》，否則他怎么懂得先發制人，然后金口開了:“每個同學一封檢討明天交!”你說我們能說什么，悲哀啊!

拿到考卷時，本已做好準備的我還是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中緊跟著大部隊的我現又一下子被甩到了九霄云外，雙眼已蓄滿眼淚，一觸即發，但我難受的咽下了，怎么說應該把美好的形象留在同學們心中，不至于在此丟人現眼。

下課后，我獨自走到了綠地上，毫無姿態可言的坐下，任憑淚水席卷我的臉龐，他們放肆的滾動著，我不理，只有一個念頭在我腦中，是該好好反省反省了。

以前的一切又一次歷歷在目，我對自己充滿懷疑，是不是自己真的沒那個能耐，但又立即被否決掉了，記得有人能曾對我說過：“這世界上沒有懦夫，只有怕做又不敢做的膽小鬼!” 一滴一滴流進草里，一滴一滴滴進嘴里，順勢一嘗，驚詫的發現嘴里殘留的是苦澀，我的雙眼再次迷離，淚水不是甜的嗎?思忖片刻，我隨即明白了。

第一次拿到三好生，喜極而泣，淚也歡喜;第一次考第一，流的淚亦是甜的;交到一個知心朋友，淚也經過友情的洗禮······終于明白哩，淚水也有心情。

自己是個樂天派，當然希望自己的淚水也是。

好吧，堅強起來，我要嘗到美味的眼淚!

深吸一口氣，陽光依然燦爛，空氣依然新鮮，小鳥依然歌唱!

明天，依舊是晴天，一切都會好起來

第二篇：話題作文：淚水

話題作文：淚水1

眼淚是快樂的、悲傷的、激動的、委屈的或懊悔的每次哭都會有一次難忘的經歷。

我記得那是星期二早上。我來到教室，看到老師正在分發我昨天拿的數學試卷。我忍不住開心地想:哈哈，這篇論文我查了好幾次了，肯定能考100分。我興奮地迅速回到座位上。低頭一看，差點暈過去:我只考了88分！仔細一看，錯題都是因為粗心，而不是因為我不會。看看周圍的同學，大家都在笑，只問了一句，都是90多分，我

放學后，我帶著緊張的心情回到家。我以為父親會好好教訓我一頓，可是父親非但沒有說我，反而和藹地對我說:你怎么可以這么粗心？錯的問題不是你做不到，而是因為你粗心。比如2寫成3，加法算減法。粗心比從來沒有更可怕。你應該明白這個道理

聽著父親的話，我失望的眼淚順著臉頰流下來，落在手上。在試卷上，他們落在了鮮紅的88分

透過那一滴眼淚，它告訴我一個深刻的道理:永遠不要和邋遢的人交朋友，因為你會后悔的。

話題作文：淚水2

今天上美術課的時候，老師認真教我們在黑板上畫流行海報。但是，由于老師對畫畫的投入，他并沒有對下面的學生有任何的關注。下面很多人大聲說話，還有人大膽吃東西。我仔細畫了。雖然很吵，但是老師沒管。

打完巴掌，我身上沾了顏料，臉上、手上、衣服上都是深藍色的墨水。我反應過來的時候，當事人已經消失了。

我當時眼淚就出來了，一滴，兩滴，三滴滴在紙上，混合顏料，就像一幅美麗的水彩畫。周圍的人都在看，有些好朋友再也受不了了。他們拿著餐巾紙幫我擦干眼淚，有的安慰我，有的幫我擦掉桌子上的墨水，但施暴者一直沒有來道歉。

不想把事情鬧大，就不再追究，但是心里的疙瘩一直解不開

事后回想，我覺得這應該是人性的冷漠。這只是道歉，但他拒絕承認是他自己做的。

人，有時候覺得自己不對，不想向對方道歉，不在乎對方的感受。

第二天:冥想方華巖

話題作文：淚水3

“別吃那個，給狗吃。”一聲斥責，“你吃好的吧。”那么平靜。我的筷子靜止了，淚水盈滿眼眶，它如決堤之水洶涌澎拜。

我不知道什么時候才能過上個安順年，已經不再渴望快樂的新年，新年就是我的流淚日。

“硝煙”，刺鼻的味道，不敢相信這是家里的味道。

淚水好容易就跑出來，真懷疑要脆弱到何種地步。我的世界還真實嗎？我懷疑。

要我用什么樣的想法來看你，一個超現實的人。為什么受傷害的總是最親最愛的人，我無奈。

這是你的世界，你一個人的世界。但，你為了什么，為了最親最愛的人……

你想讓所有人都改變，所有人你都看不慣，或許他們真的錯了，但，很嚴重嗎？這樣就可以讓我淹沒，為小事淹沒，大事更不必再說。

大家公認的“好人”容易讓人受傷。遍體鱗傷，自己又何嘗不是。真希望你快點老，老的會笑的時候。

我的路還很長，我想一個人走下去，一個人……

話題作文：淚水4

孟新轉過身來，對校長說:“爸爸，我能做些什么來把多少場戰斗恢復到原來的狀態？”校長滿意地點點頭，說，你不喜歡他嗎？然后用你真摯的愛感動他。當然，你得改變自己的身份。我會帶你去世界第一大家族，讓你用公主的眼淚改變自己的外貌和血統，讓你重新開始！說完，他給了她一顆閃亮的黃色寶石。心夢說:公主的眼淚帶我去我真正的家庭！說完，一個巨大的蟲洞出現在我面前，把我的心臟和夢境都吸進去了。

歡迎林小姐秦心夢回家！一排女仆喊道。嗯，之后，他走進櫻花亭，床上放著五個守護蛋。孟新用食指數著公主的眼淚。立刻，孟新的頭發變成了金色的波浪，頭上戴著一頂純水晶的皇冠，眼睛變成了純金的，她穿著一件公主氣質的白色連衣裙。

第一個守護蛋裂開了，一只類似九尾的狐貍出來了。她說，林禽小姐，我是九尾的妹妹十尾！我可以和你一起改變九尾。

孟新按響了門鈴，叫來了管家，說:“月相孟新輟學了，我在圣夜去了高二！”！是！孟新冷笑道:不管路有多難，我一定會找到你，打多少仗！

話題作文：淚水5

記得去年秋天有一天，我的語文測試成績很不好，沒敢給媽媽說，爸爸接我放學的時候，可能聽到我們班同學說老師把成績公布了。回到家里，爸爸跟媽媽說了。我正在做作業時，媽媽問我考的怎么樣，我吞吞吐吐地說：“85分。”

“什么?”實際上媽媽已經聽清楚了我的回答，但她還在反問，我低下頭一聲不吭，媽媽走過來揮手就打了我一個耳光。我忍著疼，瞬時流下眼淚，媽媽什么話都沒說走出書房。

不一會兒，媽媽含著眼淚，走到我身旁，輕輕地摸著我的頭，說：“彤彤，還疼嗎?”我再也忍不住了，一下子撲到媽媽懷里，哭了起來。媽媽也在哭，她摟住我，給我講述起她過去上學的情景：“媽媽小的時候，家里邊姊妹多，只有靠你姥爺種地維持生活，家里比較貧困，姊妹幾個只上到初中畢業。現在我嘗盡了沒文化的苦頭，很后悔。雖然現在媽媽參加成人自修，但是一邊學習一邊工作，難道你看不到媽媽很累嗎?”

媽媽又說：“彤彤，你想想，爸爸媽媽把你養大，供你上學，圖個什么呢?我們希望你上小學，上中學，上大學，為父母爭光，為國家作貢獻，你可不能辜負父母對你的希望呀!”

聽了媽媽的話，我情不自禁地流下了悔恨的淚水，心里邊比媽媽剛才打我耳光還疼。

話題作文：淚水6

人的一輩子，都會流許許多多的淚水，在醫學上認為眼淚是對外界刺激的一種應激反應，肯定有很多人認為只有在痛苦和悲痛中才會留眼淚，其實不是這樣的，有時候開心。高興，激動也會流眼淚的，每一次流淚都是一次難忘的經歷，會讓我們一步一步的成長。

記得有一次，我家的小區門衛，送給我家一只小狗，它在我家養了一周，后來我爸爸就把他送到鄉下去了，當天晚上，我痛痛快快的哭了三場，因為我在想，我的小狗在鄉下肯定吃的不好，會被大狗欺負，我的眼淚就嘩嘩的不由自主的流了出來，我媽媽在一旁笑著說：“我的寶貝兒子長大了。有愛心了！”

還有一次，我期末考試中，我得了雙百分，我看見媽媽的眼中閃著淚花激動地說“我的孩子，你真的好棒！媽媽真替你高興啊！”替·················

淚水，不管是生活中還是在電視中，每天都在上演著，比如：孩子剛出生時的哭聲，地震中，失去親人們的嚎啕大哭，成功后的喜悅淚水，找到多年不見的親人們激動的淚水······

我在想；眼淚會伴隨我們每一個人的一生，因為我們是七情六欲的人，我們會更加珍惜這一次次的流淚，這樣的生活才有滋有味。

話題作文：淚水7

我不知道我的家在哪兒，更不知道自己該依靠誰，該和誰在一起度過余生，我覺得這個世界似乎把我放棄了，曾經我也萬眾矚目，可是現在我卻成為了世界的棄兒……

我有朋友，有同學，有家人，但卻沒有一個可依靠的人。所有的人，我都不能去信任，更不敢去信任。我明明擁有很多，卻更像什么都沒有。我不知道自己該怎么辦，更不知道自己為什么會成為世界的棄兒，不知道是什么鑄造了今天。眼淚似乎在我身上越來越廉價，不知道為什么流淚，不知道為誰流淚。無盡的淚緩緩落下，不想流淚，但眼淚卻像脫了線的珍珠滾滾而落，我不知道該怎么辦，只能由眼淚一點點流下，一點點地摧殘我最后的底限。這個世界的人都走了，似乎都拋棄了我……

這個世界好像只剩下我一個人默默地在角落里哭泣，靜靜地舔自己身上的傷口，安慰著自己的心靈，笑著自己的傻，笑著自己的卑微，擦去自己最后一滴廉價的眼淚，那一滴滴廉價的眼淚……

話題作文：淚水8

“何穎，你怎么躺在床上看電視！”一天下午，我正躺在床上想一個單詞時，突然，媽媽很生氣地說了我一句。我滿是委屈地向媽媽解釋：“沒有，我正在想一個單詞。”“還狡辯，連承認錯誤的勇氣都沒有！”媽媽說道。“可我真的沒有看電視！”淚水一下子在我的眼眶里打轉。“別說了，趕快走出去！”媽媽憤怒的擺了擺手。

我委屈的躺在床上，心想：我沒狡辯，又沒做錯什么，只是在想一個單詞怎么拼而已。可媽媽完全不信，也不理我。委屈一下子涌上心頭淚水像泉水一樣流了出來。這時，外公來了，我用手臂遮住了眼睛，外公誤以為我要睡覺了，就沒打擾我。

我越想越委屈，淚水完全打濕了我的臉，我挪了挪手臂，才發現手臂上全是眼淚，熱乎乎的。而床上濕了一小片，摸上去很難受。這時，媽媽來了，她看也不看我就直接睡覺了。我頓時感到肚子餓了，于是把眼淚擦干，起床去拿桌子上的面包片。但被媽媽發現了，生氣地說：“誰讓你吃了？放回去！”我不服氣的小聲嘀咕道：“為什么嘛，連面包都不讓我吃！”可又不敢違抗媽媽的`命令，只能照做。

媽媽冤枉我，委屈的淚水一下子打濕了眼眶。

話題作文：淚水9

昨天我在吃晚飯時，看了一個關于我國著名乒乓球運動員王皓的個人記錄片，對我觸動特別大，一個人不經歷風風雨雨是不可能隨隨便便成功。

是王皓最痛苦的一年，那年在雅典奧運會上他輸給了韓國乒乓球健將柳承敏。站在亞軍的領獎臺上，看著韓國的國旗在空中冉冉升起時，他的眼里噙滿了悔恨的淚水。回國后他強忍著內心的酸楚，臥薪嘗膽發誓一定要苦練擊敗柳承敏。無論是嚴寒酷暑，他每天總是披星戴月。當別人還躺在溫暖的被窩里，王皓已經訓練了兩三個小時了。功夫不負有心人，經過三年的風風雨雨，終于在7月王皓在世界杯乒乓球世錦賽上一路過關斬將，憑借著自己精湛的球技，把對手柳承敏打得落花流水，最終以4：0大勝柳承敏，賽場上頓時人聲鼎沸。站在最高領獎臺上，五星紅旗伴著莊嚴的義勇軍進行曲冉冉升起時，王皓流出了幸福的淚水。

看到這里我的心久久不能平靜，在期末考試來臨之際，我要以王皓為榜樣，每一天比別人多復習一點，少玩一會兒。用自己實際行動來證明：我會和王皓一樣棒！

話題作文：淚水10

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，淚水之后，是一抹幸福的微笑。從此堅強、快樂，還是漸漸沖淡希望，從此脆弱、孤僻。

淚水是真誠的，喜悅的，還是痛苦的，心酸的。你的淚，究竟值不值得付出，你的淚水是甜是咸，一切都出于自己。

伴隨著一聲啼哭，一顆細小而又晶瑩的淚花從我的眼角溢出，我降臨在這個陌生的世界里，我的出生讓周圍的人喜笑顏開。陪我長大的不僅有爸爸媽媽，還有那一聲聲的哭泣與歡笑。

小時候我會為和伙伴們搶秋千而流淚，因得不到自己喜愛的玩具而流淚，因為一點劃破皮的小傷而流淚。現在的我常常為書中人物遭遇的不幸而流淚，我會被電影中英雄人物的豪言壯語感動而流淚，我更會為悲傷離別而流淚，

年少不經事的我，曾經為委屈流過淚，為離別流過淚，為驕傲流過淚，為激動流過淚。淚水可甜、可咸、可苦、可澀。古人云：男兒有淚不輕彈。我相信我會漸漸變得堅強起來，不會為了生活的瑣碎小事而流淚，讓淚水流的有價值。

話題作文：淚水11

一想起高一高二的語文老師，眼淚就不停的在眼眶里打轉。我記得當時全班都快要哭了，我也不例外。

暑假過后，我在二年級升到了三年級。當我走進三樓一個陌生的班級時，我發現我們的語文老師變成了一個陌生的老師。

“大家好，我是你們的新語文老師，你們原來的語文老師去教一年級的兄弟姐妹了。”話音剛落，全班同學齊聲“啊”地叫了一聲，伴隨著它，抽泣聲逐漸加重。相信全班同學都在回憶當初語文老師教我們兩年書的場景。但是，這是上天的命令，誰也不能抗議。

回家的路上，我一直哭啊哭。

天上落下許多雨滴，仿佛我在天上哭泣。

回到家，我不知道怎么跟媽媽說。當我想告訴媽媽在學校發生的事情時，媽媽不在家，只留下一些盤子和一碗米飯。總覺得世界上的一切都是為我難過的。

當我吃完“悲傷”的一餐后，我搖搖擺擺地走進房間，在床上哭了。我哭著睡著了。

話題作文：淚水12

昨天我流淚了！

聽起來很幼稚，其實在我的心里，淚水--不可忽視的液體！她給我的東西其實并不壞，只是我自己沒有好好珍惜罷了！

在盲人的眼里，淚--是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了！

16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經分不清在臉上的是淚還是雨了！

終于有機會了，可是淚水卻讓我軟弱了起來！我的心被拘留了！

夢里我帶著淚水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無法描摹在文字里，我并不清楚我為何而流淚，只是默默的流著淚，默默的流著淚！

劉德華的歌我總是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心大膽對我說......”我很愛這首歌，好象它能反映我的心思似的！

莫名的愛了她一年，最終的結果是什么呢？：人已分天各！

話題作文：淚水13

你看，那張面孔上布滿了皺紋，頭上隨處可見一簇簇精純的銀絲，曾經，她的臉呈酡紅色，看起來眉如春山，可現在卻是一臉的蒼白，顯得有氣無力。

“伊啊”一聲嘹亮的啼哭在醫院的產房響了起來，這個聲音還很稚嫩、虛弱，但聲音中滿滿地滲透著對這個世界的好奇，當這聲音一響起，眼見一個中年婦女立馬迎了上來，看著這個小嬰孩嘴角微微上翹，涌動著一絲甜蜜的幸福。

清晨，東方出現了一抹淡淡的魚肚白，大概過了兩三分鐘，一抹強光刺透這了這抹微白射到了一個四十出頭的中年婦女，這個婦女感受到強光的刺激，站了起來，向另一個房間前行，“咔嚓”一聲門開了。這個房間里四處遍布著縷縷金紋，位于這個房間的正中間，有一張小小的搖籃，這個搖籃有一個吮吸著手指，嘴角微微裂開顯得十分幸福的小嬰孩。

一年又一年，這個婦女始終無微不至地照顧著這個孩子，任勞任怨……

時間流逝，這個孩子已經由一個牙牙學語的小嬰孩長成了如今擁有健壯身體的少年，然而當年溫柔如水的婦女已變成了一位步履蹣跚的老人，而她就是我記憶深處，一個無法割舍宛如鉆石般的存在——我的祖母。淚水瞬間迸出，模糊了視野……

話題作文：淚水14

在你們的日常學習中，最令你難忘的是什么？我想，最令你難忘的永遠只是你的成功，但最令我難忘的永遠只是流淌在眼角的——那兩行晶瑩的淚水。

我上學來第一次流淚，是在二年級時的一次數學考試。因為那單元太簡單了，而我又在哪單元學的比較突出。就心想：有什么了不起的，不就這么點事嗎？反正我是全記住了。到了考試的時候，我更加大意了，因為題目太簡單。我一看題目這么簡單，答卷時沒有一心一意。當我答完卷時，我環顧四周，只有我一人做完了。我心中還美滋滋的。但發下來試卷時，我的兩只眼睛不知道為什么這么不爭氣，晶瑩的淚珠嘩啦啦的向下掉。因為鮮紅的一百分在與我再見，而大大的七十七分正微笑著、迎手向我招來。我頓時后悔了。后悔我當時為什么不好好答卷；后悔我當時為什么沒把這次考試放在眼里；后悔我當時為什么不好好復習。

通過這次的教訓，讓我深深的記住了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話。

話題作文：淚水15

生活在這個班集體里，每時每刻都會有可能情不自禁地掉下了眼淚、淚水。

記得剛剛來到這個班的時候，到晚自修，各班的同學都安靜地在自習，寫作業。而我們班的同學卻鬧翻天了，睡覺的睡覺、說話的說話、過位的過位、嬉戲的嬉戲，根本就不像在上晚自修，像是在街市上熱熱鬧鬧逛街的人。當班主任一進教室時，一瞬間變得安靜起來，班主任站在教室里說：“你們這么悠閑，肯定是想要抄書了，拿本語文書出來抄某某課，抄好了交給我才可以放學，放學后還要留10分鐘。”剎那間，我驚呆了，我在下面一邊拿作業本一邊小聲地說：“我又沒有吵，跟我有什么關系啊，真是倒霉死了……說完這些話以后，我就不服氣地在那里抄，一邊抄一邊想，想著想著。頓時間，眼淚不停地往下掉。

還有好幾次，每當老師罰我們抄書的時候，忍不住的眼淚又來了。每當我們班的同學露丑態時，老師到我們班里罵我們并講道理時，無情的眼淚又來了。每當老師被我們班的同學弄得大發雷霆時，老師的大吼、大叫就會來了，無辜的眼淚又來了……

生活中痛苦的眼淚，我要擦干它，我要好好地面對它，努力地迎接新的一天。

第三篇：淚水敘事作文

淚水敘事作文1

不會忘記，她在我的夢鄉里留下了關愛。不會忘記，她給我小小的心靈播下了美好的種子。不會忘記，她在我需要幫助時帶給我勇氣和毅力。

那年我四歲，患了嚴重的支氣管炎，醫生說要住院，是她，日夜陪著我，問候我，需要幫助時，她幫助我，愛護我。那天夜里，我的病又來騷擾我了，這時，她正在睡覺，被我的咳嗽聲嚇了一跳，趕緊叫來醫生，幫我檢查一下，原來，知識我不小心咽了一口唾沫嗆了一下，可她還是不放心，這一夜，她日夜不停地守著我，生怕我再嗆著。我偷偷地流下了眼淚。

那天早上，我覺得頭陣陣發痛，量一量體溫，不量不知道，一量嚇一跳，“38°”，媽媽背起我，騎上電動車，直奔醫院，她一邊騎車還一邊問我：“頭還痛嗎？沒事吧？”聽到這里，我禁不住又一次淚流滿面。到了醫院，媽媽飛跑著掛了號、交了費，直奔兒童科。一查，我只是昨晚蹬了被子，著涼了。打上了退燒針，一會兒，燒酒退下下去。

雖然，這些事不引人注目，卻包含著媽媽的愛，感動著我的心。

淚水敘事作文2

雖然現在我長大了，已經是個四年級學生了，可是仍然免不了流眼淚。以前，我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時候“哇哇”大哭。后來，我長大了，不怎么流淚了，而有一次我還是哭了！

那一次，我在家里看《中國少年報》，看著看著……，我就情不自禁地流下了眼淚。我也不知道為什么，眼淚就擠在眼框上了。

原來，我從一個《故事泡泡島》里面，看到了一篇感人的故事——《珍貴的禮物》。上面說作者從沒記事起就跟奶奶在一起，她的奶奶家在農村，那里養了許多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次，作者過七歲的生日，奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面，把作者叫起來。這時門口傳來了嗩吶聲，開門一看，是個乞丐，穿著破衣服，還抱著一條缺了牙的老狗，好心的奶奶立刻把那兩碗面給他們吃。看到這，我就很可憐這個乞丐。后來他們走后，作者問奶奶狗會不會死！奶奶說了一句話，當禮物送給小作者。雖然我也不明白，但我還是繼續向下看，一年后，小作者跟著爸爸媽媽走了，那時，她心里有一萬個不愿意，奶奶在墻角哭著，可是，只有跟著爸爸媽媽，小作者才能學到東西，最后，小作者在奶奶死之前都沒見奶奶一面。

看完這，我也擦擦眼淚，我這一次流淚是非同尋常的一次，可也是寶貴的一次。

淚水敘事作文3

小時候，我流過無數次淚，令我感觸最深的是那次撒謊，我流淚了。

一天我們正在上數學課。剛聽了十幾分鐘，我就有些坐不住了，碰碰這個同學，拍拍那個同學。板凳也好像著火似的，烤得我想坐都坐不住。我試著動了動，可這一動不要緊，一場大災難隨即降臨。只見數學老師快步走過來，狠狠地拍著桌子，她生氣地說我上課不認真聽講，擾亂課堂，并且要沒收我的文具盒作為懲罰。“放學時讓你的家長帶你來取吧！”這是她臨走時說的一句話。說得我真是心驚膽戰，渾身哪里都不自在。

回到家，我假裝傷心，騙媽媽說文具盒不小心弄丟了。可善良的媽媽并沒有責備我，反而答應再給我買一個。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。

可是老天偏偏和我過不去。開家長會時，媽媽說她要順便向老師咨詢我最近的情況。當時我心亂如麻，快到老師辦公室時我拉著媽媽的手就哭了起來？？媽媽聽完我的哭訴，很平靜的說：“雖然你撒謊，但能承認錯誤還是好孩子，我希望你能和媽媽一起去向老師承認錯誤。好嗎？”。我拼命地點頭，并暗暗發誓從此做一個誠實的孩子。

從那以后，我再也沒有撒過謊。

淚水敘事作文4

時間就像握在手上的細砂，倏忽之間，便悄悄地消逝。它也并不算絕情，那手心柔和的覺得，撫摩著內心。歷史的車輪滔滔往上，除去震耳欲聾的`回音，也留有了道道車轍。

當我們的時代飛速發展的時候，紙書，這道車轍，也逐漸有一些模糊不清，不知，它的運勢該出路在哪里？

電子科技的飛速發展，電子書籍，手機上等智能化新聞媒體的持續發生，紙書遭受了很大的沖擊性。手機上如今基本上每人必備一部，就連中小學生也會打王者榮耀了。而紙書卻變成罕有的奇珍。

手機電子書籍城中的小說集滔滔的浪潮般遮天蓋地，言情，玄幻修真，現代都市這些各種小說集，凡能夠有，無所不有，讓我們應接不暇，無法挑選。但這種小說集莫不是精神的鴉片，除開給大家生產制造一個虛似的全球，讓我們附身主角，自我滿足外，一沒用處。這時候手機上也就變成冒著裊裊青煙的煙斗了。

經得住時間磨練的名著，大多數以紙書為媒介。詩香墨韻，修身養性，讓大家在精神上獲得提升。滾動書頁的磨擦聲使大家的心身深感輕輕松松。

當物質匱乏時，大家應以精神越來越豐富多彩；當化學物質充裕時，大家更需精神的裝點。而精神投身于紙書中。

淚水敘事作文5

月亮，只勉強露出殘片，光線甚微弱。這倒也好，沒人會注意到我。

夜深人靜，宿舍里只有我一個人沒睡了。因為我好想父母，真的好想，有時已經無法控制。我不在眾人面前哭，只會在晚上睡覺時偷偷抽泣。

我蜷縮成一團，被子也被我卷成一團，因為輾轉反側，頭發也有好幾處打結了。

平時，父母問我，你在學校好不好？我都是笑著回答：“好。”可他們不知道我手拿電話，心中有多想他們。所以，每次回憶，淚水總是噙滿雙眼，奪眶而出。

淚水從眼里流淌而出，劃過臉頰，滴在枕頭上。頭發上也有淚水，臉頰被淚水浸濕，我時不時會發出幾次抽泣聲。最后，我告訴自己要堅強，要獨立，但我還是不住抽泣。

枕頭濕了一大片，思念猶如五瓶味料被打翻，心中仍記那味道。

六年了，我還是記得那個殘月的晚上，那濕了一大片的枕頭，那抽泣聲。從那以后，我也慢慢學會堅強，獨立。那晚，有一縷燈光照在我臉上，也照在我心中。

淚水敘事作文6

小時候，我是個頑皮的孩子，很喜歡做惡作劇。但是，這次跟媽媽玩“躲貓貓"的惡作劇卻玩過了頭。

那是二零零六年的寒假的一天，我突然奇思妙想地想和媽媽玩“躲貓貓”。于是我趁人不注意的時候，神不知鬼不覺地跑到了一個又聾又瞎的老奶奶家。大約過了十分鐘，媽媽發現我不見了，于是焦急萬分，立刻叫上爸爸一起找我。媽媽在爺爺家的房前屋后找我，而爸爸則滿村大聲地喊我。爸爸的叫聲越來越快，也越來越焦急。我在房間里當做沒聽見，還憋著氣讓自己不笑出聲來。突然爸爸媽媽的目光一起聚集在爺爺家門前的那口池塘和井里。于是媽媽拿了根很長的竹竿往井里撈，爸爸鞋子都顧不上脫就跳到了池塘里，一腳深一腳淺地找起我來。頓時池塘邊和井邊圍滿了人。我一看，發現自己闖禍了。我低著頭，慢慢吞吞地走了出來。

爸爸媽媽一看我安然無恙，一把把我抱進了懷里，似乎怕我又不翼而飛了。這時我看到媽媽的眼睛里已經噙滿了淚水，我心中的內疚感更強了，我的眼淚也流了出來。

淚水敘事作文7

當我第一聲啼哭的時候，與我們相伴的是眼淚；上學后，面對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚；面對挫折也會流下眼淚；為與同學不會溝通而被誤解都會流下眼淚。

生活中淚水很多：幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚

我一次又一次的警告自己：要不時的微笑。但一次又一次的失敗，淚水總是止不住流出來，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放松，有時哭出來比笑更好。

哭泣不一定就是軟弱的表現；微笑也不一定就是快樂的標志。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的淚，讓別人說去吧！

流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲陽光！學會流淚，對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。

淚水流在屬于自己的天空中，快樂把握在自己的手中！

雨過天晴，天會更藍；淚水過后，心情會更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養這顆易感的心吧！

有淚在的日子，我感到很精彩！

淚水敘事作文8

我是一個愛哭的女孩，生平不知流過多少淚，可我永遠也忘不了那幾滴烙在我心靈深處的眼淚。

正值大雪紛飛的嚴冬，外面一片雪白，北風卷著枯葉，如同鬼魂喧嚎，沒有一點生機活力。聽別人說冬天的筍子又香又脆，特好吃。于是便吵著奶奶要吃冬筍。奶奶皺著眉頭說：“外面下這么大的雪，怎么能找到？”“不嘛，不嘛，我就要吃，沒有冬筍我就不吃飯。”我轉身就跑進了房間，氣呼呼的甩下門。

中午了，奶奶叫我吃飯，我生氣的說：“不吃，就不吃。”我躺在床上用被子捂著頭。不知什么時候，奶奶悄悄地走了進來，而且手里還端著一碗冒著熱氣的飯。“倩倩，吃飯了！”我假裝沒聽見。“我放這里了，趕快起來吃，涼了可不好吃啊。”說完咳漱了幾聲就出去了。

飯菜的香味直往我被子里鉆，我實在是經不住誘惑，掀開被窩，爬起來。雪白的冬筍鉆進了我的眼睛，頓時我愣住了。外面的雪下更大了，我含著淚咽下了這碗飯。

第二天，我從爺爺那里知道奶奶感冒了，還閃了腰，都因為我要吃冬筍，一瞬間，不爭氣的眼淚又落了下來，流進了我的胸口。

每一滴淚都有它的意義，這些后悔的眼淚，給我留下了深深的印象，我永遠也不會忘掉它。

淚水敘事作文9

人都會犯錯。后悔是犯錯的唯一結果，我又何嘗沒有后悔過呢？

記得那年我十歲，在上小學四年級。那天我和朋友和往常一樣在去學校的路上走著。可是那天因為數學老師要講新課《小數乘法》，所以我有一點不想去，我就向他們抱怨著我不想去學校呀。起初他們只是應和著誰想去呀？我們也不想去。可后來聽到一個男生說不如我們逃學吧？我驚訝的看著他，他卻一面正經，看來不是開玩笑。

我們剛開始當讓持反對態度，但一想到數學老師要講新課。再大腦的極度風暴中，還是逃學勝出。在我同意了逃學計劃后，我們開始商量去哪兒。

因為那時候兜里錢不多，所以去不了多遠的地方。我們就在離學校不遠的商場里面蹭空調。因為我們怕碰到同學，所以不敢到離學校太近的商場。

下午放學，我和我們那一伙緊隨著到家。到家里我提心吊膽的，不過爸爸媽媽好像不知道我逃學的事。心里竊喜了一陣。但在寫同學告訴的作業時，我完全凌亂了，什么進位，小數定移動方向，位數……都完全看不懂。

直到現在，小數乘法我仍然不會，不知道因為這個丟了多少分了。真是后悔莫及。我現在流的淚就是當初同意逃學時腦子里進的水。

淚水敘事作文10

我想這件事會刻骨銘心的印在我的腦海中的，它讓我感到自己是那樣無情。

這事發生在二年級一次語文早讀課上。同學們正在認真的讀書，這時周春蘭拿著一組英語家庭作業本對我說：“何？寧，幫我給施佳瑜。”一看到我就惱火了，一下子把本子推倒在地上。當時我還想：早讀課時應該認真，不應該交其他作業。周春蘭生氣地說：“有什么了不起的！是陸惠叫我交的！”

在第一節英語課上，老師問周春蘭：“Whoisyougoodfriend？”出乎意料的是周春蘭竟然說是我，當時我大腦就一片空白了。一晃過神來，我又想到了今天早讀課的時候，我對她是那樣的無情，周春蘭非但沒有怪我，還一直把我當她的好朋友。天下難找知音啊！我想當時我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會怎樣？想到這里我的眼眶就濕潤潤的了。

我想跟周春蘭道歉，可是我沒有勇氣，我左思右想最終還是沒有得出結論來。我真想和周春蘭說一聲：“對不起，我應該為有你這樣好的朋友而感到高興。”

現在我后悔了，我不應該那樣無情，想到這里，我留下了后悔的淚水……

淚水敘事作文11

六一放假第二天，我們又去浙東大峽谷玩了，去年這個時候我也來這兒玩過。

下了船，山間小路映入眼前，兩旁綠樹成蔭，鳥兒在樹上唱著歌，跳著舞。之前的毛毛雨漸漸大了。我們走在大樹下偶爾滴下一兩滴雨水，風兒吹來，涼絲絲的。樹漸漸稀少了，突兀的巖石多了起來，路不平坦了……

抬頭看到成群的鳥兒，在天空中盤旋了幾圈，陸續落在了峽谷里的深水旁。山上綠樹成蔭，蔥蔥郁郁，這景色美得讓人心曠神怡。我光著腳就跑到了淺水區域，腳下淺淺的水涼涼的。越往前走，水就越深，爸爸媽媽在岸上坐著。我趴到巖石上站著，腳下一滑，心頭一慌，“嘩”一下掉進水里，我腦子一片空白，爸媽忙跑過來，我睜開閉著的眼睛，一位叔叔站在我眼前，雙手拉著我的手，我睡在水上？回首發現我只是腳浸入了水中。

頓時，我們一家看著叔叔說不出話，媽媽臉都漲紅了，爸爸瞪著眼睛。我心都要飛出來了。

“以后別站上大石頭，這水那么深，石頭上雨下了濕濕的，還有青苔，滑滑的1叔叔說著拉我上來，“小心點兒！我眼淚“吧嗒”流了下來，我抱著叔叔，眼淚不停往下流，到了淚流滿面，爸媽握著叔叔的手。

我擦干眼淚，終于說了聲：“謝謝！”

第四篇：淚水(450字)作文

精選作文:淚水(450字)作文

淚水，有喜悅的，也有悲傷的，有激動的，還有委屈的，或者是悔恨的&&每次流淚，都會有一段難忘的經歷。

記得那是一個周二的早晨，我來到教室，看見老師正在發昨天考的數學試卷，心里不禁高興地想：哈哈，我這張卷子已經檢查好幾遍，肯定能得100分。我懷著激動地心情快速回到座位上，低頭一看，我差點沒暈過去：我只得了88分！在仔細一看，錯的題全是因為馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學，個個是眉開眼笑，一問才知道，他們都超過了90分，而我&& 放學后，我懷著忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸會狠狠地說我一頓，可爸爸卻沒有說我，而是和藹地對我說：如一啊，你怎么能這么馬虎呢？錯的題不是你不會，而是因為馬虎，像2你卻寫成了3，加法你卻算成了減法。馬虎比不會更可怕，這個道理你該懂啊&& 聽著爸爸的話語，我那不爭氣的淚水順著臉頰流了下來，落到了我的手上，試卷上，滴在了那鮮紅的分數上&&通過那次流淚，它告訴我一個深刻的道理：千萬別和馬虎做朋友，那樣會毀了你自己。二年級:夢之幻月 篇一：關于淚水的作文

含淚的微笑

我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時中午也不回家吃飯，有時很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時間。

看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盆熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我幫媽媽脫下襪子，把腳放進了盆里，細心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎??。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。

突然，我摸到了一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我幫你揭下來吧。”媽媽笑了笑說，“兒子那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我。看著媽媽的微笑，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興

了。”聽到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時我對這句話似乎有了一種新的認識。每個孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關愛和細心照顧，看到孩子成長的每一步，每一個父母都會感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

以后，我要經常幫父母洗腳，經常讓父母激動，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個人都做一個自強、自立的孩子，主動拿出一份孝心去關愛一下自己的父母吧，其實，他們也需要我們的關心。

一滴淚水的體驗

身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是一個龐大的家族，在這個家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好，輕輕地說：“你將成為一名登山者的眼淚，慢慢地去體會生命的絢麗吧！”

我居住到登山者的眼圈內已經許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機會都沒有。遇到不開心的事，他也只是在日記上發泄。祖奶奶說失落的人會流眼淚，他為什么這樣與眾不同呢？

一直躲在家里鍛煉的他，今天終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對自己說：“我要活得精彩！”我不知道對一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。

開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了我們家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困難都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢更加險峻，不過景致也愈發壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。

快到山頂的時候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴唇也慢慢被咬破。

我默默地祈禱著。我知道，如果在這個時候我流出來，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個支點，身體一點一點往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他沒有放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。

站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手高舉，呼喊著。我也為他高興，為他感動。漸漸地，我實在控制不住，情不自禁

地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道：“我的生活將更加精彩！”

_愧疚的淚水

成長的路上有歡笑，有淚水，有快樂，也有悲傷。回首五年的小學生活，無數成績令我引以為豪。可是，總有一些不堪回首的往事隱隱地纏繞在我的心頭，始終揮之不去?? 那一天，我忐忑不安地走到位子上，開始復習。馬上要考試了，可我前一天晚上卻沒復習好，還背著媽媽偷偷地看小說。現在開始緊張了，有什么用呢？唉！早知今日，何必當初？還是要面對這一場考試。

“叮鈴鈴??”隨著清脆的上課鈴聲響起，我的背后直冒冷汗，手腳頓時沒了知覺。鈴聲響起，意味著我的“末日”即將來臨。試卷終于發到了我手上。我一看試卷，頓時感到有一股冷氣從腳底蔓延開來，全身像被冰凍了。看著許多熟悉又陌生的題目，我腦海中一片空白。我提起手中似有千斤重的筆，艱難地開始答題。這是什么？那是什么？唉！好不容易才過了一題，卻又被下一題難住了。我緊張極了，手下意識地搓著，手心全是汗。

時間似乎靜止了，教室里異常安靜，我只聽見自己急促的呼吸聲。刺骨的寒風吹到臉上，我的心更是七上八下。作弊吧！我被自己的這個壞念頭嚇了一跳。作吧，萬一被發現了怎么辦？不作吧，考不好臉上也無光啊！我心里矛盾極了，不知該怎么辦才好。算了，鋌而走險，搏一回吧！小心點看同桌吧！我偷瞟了同

桌一眼，發現 下頁 余下全文篇二：淚水作文

淚水作文

甜甜的，澀澀的，到底哪個才是最真的你，我恍惚，我迷離。

——題記

······

一緊眉頭，任淚涌流，一舔嘴角，原來是澀···苦笑

伸開手，接住淚。看著那粒小水珠···歡笑

那天，天并不好，連太陽也被沖刷的只剩輪廓。教室里，語數英三科老師齊聚一堂，同樣是手捧考卷，同樣的臉色鐵青。雙眸迅速一瞄，臉色立即冰冷到極點，心里亦是如此，暗想：終于該來的還是來了!人終不可逆天而行。”搖頭，嘲笑自己。果然，數學老師首先發言了：“這次考試雖然很簡單，擔任有那么幾位同學沒考好，請他們注意了，認真些，仔細些。”然后犀利的眼神迅速掃描全場，可想而知，全室溫度下降5度。接著輪到語文老師了：“吸取教訓”果然厲害，短短四個字，精簡卻蘊涵著極大的力量，讓我們這些座下的同學眼睛只敢瞄著考卷，壓抑的空氣讓人透不過氣，亦使氣氛降到冰點，映現了一句老話：濃縮就是精華!最后輪到我們的班主任英語老師了，首先他那雙“陰暗”的雙眼向我們瞄來，厲害啊，室內分貝直接降到10，他應該看過《三十六計》，否則他怎么懂得先發制人，然后金口開了:“每個同學一封檢討明天交!”你說我們能說什么，悲哀啊!拿到考卷時，本已做好準備的我還是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中緊跟著大部隊的我現又一下子被甩到了九霄云外，雙眼已蓄滿眼淚，一觸即發，但我難受的咽下了，怎么說應該把美好的形象留在同學們心中，不至于在此丟人現眼。

下課后，我獨自走到了綠地上，毫無姿態可言的坐下，任憑淚水席卷我的臉龐，他們放肆的滾動著，我不理，只有一個念頭在我腦中，是該好好反省反省了。

以前的一切又一次歷歷在目，我對自己充滿懷疑，是不是自己真的沒那個能耐，但又立即被否決掉了，記得有人能曾對我說過：“這世界上沒有懦夫，只有怕做又不敢做的膽小鬼!” 一滴一滴流進草里，一滴一滴滴進嘴里，順勢一嘗，驚詫的發現嘴里殘留的是苦澀，我的雙眼再次迷離，淚水不是甜的嗎?思忖片刻，我隨即明白了。

篇三：六年級作文眼淚

習作內容：話題作文《淚水》

習作目標：

1、體會人與人之間的真情

2、學會如何對話題作文審題 習作指導

一、讀要求，明要求

1、讀要求

淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢？請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容真實感人。

2、明要求

a、以“淚水”為話題，寫一篇文章

b、記事類文章 c、不少于500字

二、選題

1、在“淚水”前加詞或短語，例如：的眼淚，的眼淚；

2、在“淚水”后加詞或短語，例如：眼淚的

3、在兩面加加詞或短語，例如：

三、選材

1、生活中讓你流淚的事：快樂的事，難過的事，后悔的事

2、生活中你讓誰流淚了：媽媽的眼淚，老師的眼淚

3、生活中你看到或聽到什么事讓你流淚了

四、佳作欣賞

淚水的啟示

每個人都流過眼淚，有開心的，有傷心的，也有感動，但是每次留下的眼淚都會有不同的收獲。

就在這次的期末考試，我留下傷心的眼淚。當我得知分數后，我心里一下子酸酸的，眼淚也情不自禁的掉了下來。媽媽對我說：“現在你嘗到苦頭了吧，叫你不復習就知道玩。”我心想：我堂堂一個副班長、數學課代表，居然考出了這么一個成績，叫以后我怎樣管理班級，叫我以后讓老師繼續相信我的能力呢？以后哪一個好同學會和我玩，我心里越想越不是滋味。媽媽教導我說：“唉，你啊，你啊，早知今日何必當初。考也了，再怎么哭也沒用了，自己好好去反省反省，找找考成這樣的原因，下次不要再讓媽媽失望了。“

我回想考試前，學習態度不太端正，在家里不聽媽媽的話。媽媽叫我看書，我看電視；媽媽叫我做試卷，我折紙飛機；媽媽叫我上網看點資料，復習一下，我一開啟電腦就和同學聊天，玩游戲。上課時，老師一不注意，我就和同桌講話；老師讓我們舉手發言，我遲遲不肯舉一次手，直到老師硬叫我發言才說一句話。一下課，我就沖出教室和同學們玩游戲，玩到鈴聲響了，同學們都進教室了，我在去上廁所。考試的時候，我東張西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才開始寫。

經過這次傷心的淚水，讓我明白了一個深刻的道理：你要拿到好成績必須要努力，還要明確學習態度，才行。愛迪生也說過：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。在這里我還想奉獻大家一句話：成功是給有準備的人的。這就是淚水給我的啟示。

幸福的淚水

什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。幸福，花開的沒有聲音，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。

那一年的一個冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，問媽媽：“今天是什么日子啊？”媽媽說：“今天是星期二，我還要去開會呢！快刷牙洗臉去！”我的心立刻冰涼了，媽媽忘了我的生日！我無精打采地走出媽媽的房間，這時我想到了外婆，她一定記得我的生日，我向外婆走去，我還沒說話，外婆就怒氣沖沖地說：“干嗎還不去洗臉，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄臟了。”啊！我絕望了，為什么沒有記得我今天是我生日呢？

這時，我想到外面去走一走，去看一看藍天白云，興許心情會好一些。我瞎逛了兩個小時，回到家中，看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐陸續跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》。媽媽走到我背后，神秘地說：“你猜我給你買了什么？”什么東西那么神秘？”媽媽取出一個加菲貓布娃娃，“加菲貓布娃娃，這是我做夢都想要的玩具！”我舉著加菲貓布娃娃驚訝地喊道。霎那間，我心中的委屈化為烏有。望著親人們一張張歡笑的臉龐，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水！

有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！

幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神

遐思，那就是幸福。

幸福的淚水并不是一般人可以領會的，因為幸福是難得的財富！

懊悔之淚

淚水誰都流過，我也不例外。雖然流淚是普普通通的事，但有一次流淚卻讓我難以忘懷。在四年級的時候，我迷上了一種網絡游戲，就像著了魔一樣，我茶不思、飯不想，腦子里只有游戲。周末只要一有時間就在電腦前坐上幾個小時。由于那段時間爸爸媽媽經常不在家，沒了他們的約束，我又多了許多玩游戲的時間。經常這樣玩電腦，爺爺奶奶也心疼我，常常勸我不要玩游戲了，說這樣會影響我的成績和視力。我才不管，暗暗心想：我才不理你們哩！老虎不在家，猴子稱大王。反正爸媽也沒時間管我！上學的時候我也經常和同學討論游戲心得，上課什么也聽不進去，只想著游戲。我的好朋友見我沉迷于網絡，友好地奉勸我：“譚昕，你不能再沉迷游戲了，這樣會影響你的成績啊！”我卻好心當成驢肝肺，沒好氣的對他說：“切！我是學習游戲兩不誤！這次我一定比你考得好！哼！”期中考試的試卷題目看得我頭昏腦脹，我也只是迷迷糊糊在答題。結果三門我只考了280。看到成績時，我一下子愣住了，懊悔的淚水溢滿眼眶。我懊悔自己不聽家長同學的勸告，懊悔自己沉迷游戲不努力學習！

哎！若使年華虛度過，到老空留后悔心！這次流淚讓我明白了許多，我要把這次經歷作為我一生的財富！

淚水

每個暑假，我總會流淚，而這些淚，源于親情。每個暑假，我媽媽都會從很遠的福州回來，在你看來，也許是一件令人高興的事。是的，媽媽回來的時候我是很高興，有時候還會一蹦三尺高，但，她終究還是要回去的。而每一次的淚，就在那時。

8月22日那天，媽媽又要回福州了，我真的不知該如何是好，沒有哪一次不是這樣，每一次我都不敢相信媽媽要走，每一次的告別又出現在我的眼前，傷心一下子涌進我的心頭，鼻子酸酸的，淚水在眼里打轉，然后從眼里流到臉上，又從下巴掉了下去，“滴滴嗒嗒”的掉落在地上，傾訴著我的傷心，但媽媽還是要走了。

下樓了，我淚如泉涌，樓梯上留下了一滴滴小淚花，我無法留住媽媽的腳步。

媽媽就要上車了，她看著我哭，過來安慰我。“妞寶貝，別哭了，媽媽下次就回來。”下次，那還要等多久啊，但我也不可能讓媽媽走啊，唉，我該怎么辦呀！

媽媽踏上車了，我真想抱住她的腳不讓她走，可是??唉！沒辦法呀！

車窗關上了，媽媽對我招招手，我也對她招招手，但心里卻吶喊著：“媽媽！媽媽！” 晚上，白天的一幕幕又涌上我的心頭，淚，再次流了出來，淚水濕透了枕頭，媽媽，我好想你！

親情，淚水。

每個人都流過淚，有點悲傷，有的惱怒，有的充滿了思念，有的如萬箭穿心?? 我，也流過許多淚，令我印象最深的是那一次悲憤交加的淚水。

那是一個星期五，因為要放假，所以大家都非常興奮，我也不例外，卻唯獨沒有料到一場**正向我緩緩襲來。下課，我安心地寫著作業。

突然，我發覺書桌上的試卷消失得無影無蹤了，環顧四周，呀！班上鼎鼎有名的“調皮蛋”姜天昊正興致勃勃地玩弄著我的試卷呢！我連忙大聲喝道：“姜天昊，快還我試卷！”沒想到他非但不還，而且更囂張地玩了起來，還不時向我“呸”幾口。我急中生智，拿起姜天昊的試卷，一臉鬼笑地說：“嘿嘿，你不還我就撕票了。”他裝成一副無可奈何的樣子，說：“你先把我的放回去，我就立刻還給你。”我是個老實人，見他如此“誠懇”，馬上放了“人質”。而可惡的姜天昊竟然把我的卷子揉成一團扔了回來。我氣得七竅生煙，轉過頭把他的試卷也咬牙切齒地揉成了一團。

我原本以為事情會告一段落，卻沒想到半路殺出個程咬金：傍晚，由于數學老師去聽課了，代課老師來布置作業。忽然，老師看到了姜天昊那張破破爛爛的試卷，先是蠻不講理地扇了他一記巴掌，然后訓斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成這樣了！”姜天昊指著我說：“是他弄的。”老師馬上叫我跟他換一張。我首先說我寫好了，剛想把事情的來龍去脈解釋清楚，老師去不分清渾皂白把我用粗話訓斥了一頓，接著不可一世地奪走我的試卷稀里嘩啦地撕成了許多小碎片?? 我驚呆了，淚水似泉水一般涌了出來，悲痛欲絕??他踐踏了我的自尊心，打擊了我的心靈?? 眼淚

那是在大西北的一段日子，駱駝哭了，我分明感覺到，冥冥之中，生命與生命之間，似乎存在著一種真誠的溝通。

一次我們要去遠方進行作業，沒有汽車，沒有路，只有一群群的駱駝因為我們要穿過大戈壁。駱駝默默地走著，我吃在它身上，睡在它身上，從早晨到中午，從中午到黃昏，駱駝還是默默的走著。我們當中有人小聲地唱起了一首歌，然后大家一起唱了起來，我們只想在大戈壁發出一點聲音。可就當大家唱起歌時，我們發現馱著我們前進的駱駝一次次的將頭仰起，對著空曠的蒼天，沒有嘶鳴，只是眼眶中充滿了淚水，一滴一滴地落在戈壁中。駱駝為什么要哭誰也不明白，是歌聲感染了它，還是望著一望無際的戈壁根本看不到頭？誰也不明白。人們往往忽略了動物，人類是貪婪的。他們忽略了自然界中有些動物比人還要有尊嚴。直到今天，我還會想起

一個接著一個跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們為跳板跳到對面山頭中，一條魚在油鍋中被煎時卻彎起了身子，誰也沒想到它是為了保護肚子里的魚卵，其實，動物也有感情，有時他們比人類還要有尊嚴，比人類還有勇氣。

在這個地球上我們要有善待每一個動物，不僅是因為人類有憐憫之心更因為它們的命運就是人類的命運，當它們被人類殺害時，人們不知道他們就像最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的就是自己。

五、學列提綱

1、開頭，用一些名句，譬如；男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。然后轉折。

2、經過，說明一下，用羅列六要素，3、結尾，總結

六、習作

篇四：小學作文：淚水

淚水

那一次，我流淚了。在我記憶的海洋里，它就像只白色的小帆船，在我腦海里飄蕩著??

8月9日時，遠在海南島飄泊的大“海龜”（也就是我爸爸）要回來了。我激動地不知道說什么好。“晚上七點，爸爸就回來了!”媽媽開心地說。“真的?”我說。“這是真的，”媽媽說，“吃完晚飯后我們一起去接爸爸吧。”“好呀！好呀！”吃完了中飯，我恨不得馬上就去火車站，終于，晚飯過后，我和媽媽早早地出發了。去火車站的路可真長呀！但馬上就可以見到爸爸了這點苦不算什么。到了火車站，火車也來了，火車上的人也下車了，我在擁擠的人群中尋找怎爸爸，突然，我看到一個熟悉的身影，“是爸爸，是爸爸。”我拉著他*的手來到爸爸面前，爸爸一把將我摟進懷里，緊緊的摟著，久久沒有放開。頓時我鼻子一酸，淚水就像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落，我擦干了淚水，問爸爸：“爸爸這次回來，可不能再去海南島了。”“那可不行，我要去海南島掙錢呀！”“好吧。”我及不情愿地說??

那一次，我流下了淚。

第五篇：淚水小學作文

淚水小學作文

淚水小學作文1

在我的童年中，最后悔的莫過于我三年級畢業的那天。

我三年級的時候，還不怎么懂事。我的同桌他很懂事，成績也很好，我們的感情還算可以。畢業的那天，我因為上課分心被罰了抄書里那篇最長的課文。這時，我的.同桌碰了我一下，我的手一抖，筆尖也抖了一下，掉到本子上，筆尖的墨水把我的本子弄臟了，這下好了，剛抄好的課文全毀了，又要重新抄。我被罰抄了課文，不能有三好學生的獎狀已經很煩了，他又來煩我，這不是火上澆油嗎？我眉頭緊鎖，狠狠地瞪了他一眼。他反而笑嘻嘻地說：“呵呵，我不是故意的。”然而，我并沒有原諒他。

下午的第一節課是自由活動課，第二節課是發獎狀。當時我帶了一盒夾心餅干，里面的抹茶味奶油早已被我換成了薄荷味的牙膏。我給他的時候，他還覺得我很友善，并說：“我們要做一輩子的朋友。”接著他把一盒被我涂了牙膏的餅干全吃完了，而且還沒有發現我在這盒餅干里做了手腳。

之后，他感到肚子疼，我心想：肯定是吃了太多的牙膏。我不但沒有后悔，反而還覺得這是理所當然，天經地義。他想去洗手間，但他沒有紙，我明明帶了一大包紙，卻說：“我沒帶，你找其他人吧。”于是我后面的那個人給了他紙，我卻不放在心上，因為在第二節課發獎狀的時候，我自有辦法對付他。

到了發獎狀時刻，我把他的杯子弄倒，水灑了一桌子，把他的獎狀弄濕了，他也沒放在心上。看他那滿臉的笑意，頓時我覺得有點兒小心眼，不就是一張三好學生獎狀嗎？沒有就沒有咯。我很后悔，他卻對我說，他今天上午不對，不應該打斷我。我一聽，幾滴眼淚情不自禁地流了出來。

四年級了，他也轉學了，我很后悔當初那樣做，其實他也是一個心胸寬廣的人。我很后悔，如果當初我沒有這樣做，可能我還會有一個大方的好朋友，也有一段深刻的友誼。

淚水小學作文2

站在窗前，向窗外遠眺，一條碧波滾滾的河流穿過以紅花綠草點綴的樹林，古色古香的小橋，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的綠，如果世界上的每一個地區都能有一條這樣綠的河，那這個世界該多好，多好！

人們常說，地球是一個水球，甚至對“地球”為什么不叫水球產生了質疑，可不是嘛，跨過幾座城市，出現在眼前的是海；從太空回首，映入眼簾的又是地球那年輕的藍。連“七分海洋，三分陸地”這句話也果然是名不虛傳。“地球上的水資源如此豐富，可以夠一個地球的人喝一輩子的了，為什么現在用水卻這么緊張？”記得這是我小時候最常問的問題，相信也是很多小孩子心中的問題。

這個問題在現在看來并不難，只要有一個人代表世界的'人說“我們喜歡喝咸水”，那么水資源的問題便可以得到解決，但誰能夠這么做？淡水資源是人類及大多數生物的依賴，而世界的淡水資源儲量卻是少之又少--地球表面有75%被海水覆蓋，但海水卻不能夠被人直接飲用或用于灌溉。至于人類的生命源淡水，除去冰川及以特殊的儲存方式的外，它的總量還不到總水量的1%。人類的生命活動及其他淡水生物的生命，只能依靠這唯有的“1%”，聰明的人不難體會到水資源的危機，但是真正去做的人又占世界總人口的百分之幾？浪費水的現象仍隨處可見--滴水的龍頭，被工業污水污染的河流，有幾個人會制止這些現象的發生？人們都知道水資源的缺乏給人類造成了多少損傷；人們都可以感受到水資源危機的來臨；人們都能想象得到沒有淡水時的慘況；人們都可以理解為什么說“不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚”，但是不讓淚變成水，只是幾個人就能改變的事嗎？讓我們從電視上看一看云南災區的狀況吧：那里的人是多么得想喝到一滴純凈的水--渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，這是多么的可怕！

但這卻有可能成為地球人最終后果的寫照，不同的是，那時我們唯一能喝得到的“純凈的水”只有“淚水”，那時候除了悔恨，我們還能做什么……眼前，河依就在流，讓它流吧，希望它不會有停止的時間……珍惜每一滴水，不要讓它變成最后的淚！

淚水小學作文3

人們都說只有人會流淚，但不知道連地球媽媽也會流淚。今天，天下起了毛毛雨，我在家里的窗臺凝視天空的毛毛雨，想：今天早上本來是萬里無云，陽光明媚，可下午就下起了毛毛雨，這是什么緣故呢？我就是為這個問題而想得這么入迷。

我凝視著天空的毛毛雨已有半個小時，我想：這樣看下去也不是辦法，不如去收集資料好。我便打開電視，你猜我第一眼看見了什么？對了，我第一眼看見了一則新聞：《人類亂扔垃圾破壞地球的環境》。在昨日，陳先生帶全家去海口假日海灘游泳后，心情難以平靜。他對記者說：一些游客太不自覺，不僅在沙灘上亂扔垃圾，還把垃圾往浴場海水里扔，一個海浪打給我四、五個垃圾塑料袋，真讓人惡心。據陳先生介紹：昨日是星期天，去假日海灘游泳的人特別多，海灘上都是游泳的人，人們或穿著泳裝悠閑地坐在沙灘上，或沖入海浪中揮臂擊浪。然而，正當人們在海灘邊坐下來的時候，一些與此情此景格格不入的事情映入眼簾：喝完的礦泉水瓶子、吃完的玉米棒子、裝垃圾的塑料袋和各種飲料空罐扔在沙灘上，三、四個工作人員不停地忙著打掃，但卻是這邊掃那邊扔。更有甚者，一些年輕的游客玩興起來后，竟玩起了往海中扔瓶扔罐的比賽，看誰扔得遠。一些垃圾塑料袋也由于來不及打掃被急浪卷入了海水中。陳先生說：看到這種情景，我們都不敢下水。但來到這里不下水游泳，心里實在不忍。陳先生說，他們猶豫了一會兒后還是紛紛往海水里沖去。海浪一陣陣拍來，那股暢意把心中的不適沖去了一大半。正當陳先生游興正濃的時候，一股海浪向他打來，海浪退去，他頭上、臂上頓時掛上了四、五個黑、白垃圾塑料袋。他感到一陣惡心，急忙召集家人上岸不要游了。陳先生十分痛惜地說：如果這樣下去，要不了多久，假日海灘就會因人們亂扔垃圾的'惡習而毀掉，由此，我想提議大家一起來杜絕亂扔垃圾的惡習，愛護沙灘，保持假日海灘的環境衛生。

我看完這則新聞，馬上想起為什么今天下午會下毛毛雨，原來是一些游人亂扔垃圾所以使地球媽媽流淚。通過這則新聞，我想對亂扔垃圾的人說：我們只有一個地球，請保護地球的環境，不要再讓地球媽媽哭了。

淚水小學作文4

安靜的臥室里，我坐在床上默默地哭泣，腦子想的全是幾個小時前的事情。

幾個小時前，弟弟和我一起玩得正開心，弟弟看見了一個精美的花瓶，于是就上前去擺弄了起來，我頭皮一麻，立馬沖了過去，對弟弟說：“這可不能碰！這是我媽……”還沒等我說完，只見花瓶在架子上左搖右晃，“啪！”的一聲，無情地掉在了地上，花瓶里的土也灑了一地，我的心都跳到了嗓子眼。這下完蛋了！如果被老媽發現了怎么辦呀！新買的花瓶碎了，老媽鐵定要發怒了！我看了看弟弟，他卻像個沒事人一樣看著我，似乎這花瓶是我打碎的，我倒像個做壞事被抓現形的人。媽媽也聞聲而來，看見滿地狼藉，直勾勾地盯著那碎片和土壤，似乎不敢相信這就是她新買的花瓶，媽媽又上前了幾步，確認是新買的花瓶后轉向了我倆。

“這是誰干的？”媽媽從牙縫里吐出來了幾個字。

“是弟弟干的！”我連忙回答，生怕這個屎盆子扣到我的頭上，弟弟像一只受了驚嚇的小鹿，一臉茫然地對媽媽說：“不是我呀，”媽媽竟沒有絲毫懷疑，直接把目光轉向了我，我正想為自己辯解，卻被媽媽拉住衣領，如同拎小雞一般，把我拽進了房間里，媽媽在房間里轉來轉去，似乎想找衣架來找我，我不禁退后了兩步，她在房間里轉了幾圈后似乎沒有找到想打我的'東西，便破口大罵：“讓你帶著弟弟玩，不是叫你帶著他搗蛋！你多大個人啦！這你都不懂嗎！”聽完媽媽的一番話，我的淚水不禁在眼眶里打轉，“我……”我剛想反駁，媽媽卻不給我機會，又開始罵了起來：“你今天給我把以前沒做的自主作業補起來！”說完摔門而去，這哪里是因為弟弟把花瓶摔碎的懲罰，這分明是翻舊帳呀！終于，我的淚水像斷了線的珠子順著臉頰流到了我的嘴邊，咸咸的，酸酸的。

回想這件事，我就忍不住流下淚水，如果媽媽知道真相后會不會認為自己錯了？或許在媽媽眼里，所有的錯都在我的身上吧！

淚水小學作文5

在那一瞬間，心中洶涌澎湃、鼻根發酸，不知不覺，淚已涌出眼眶、淚眼朦朧，感動的淚水又一次沖刷了我的心靈……

——題記

我有一位好奶奶。媽媽是做生意的，每天都很忙，沒有時間照顧我，奶奶承擔起照顧我生活起居的責任。天熱了，天冷了，她總會及時把該換的衣物放在我的枕邊，是奶奶形影不離的照顧我、呵護我，把我撫養長大。

奶奶是那種善于表達、性格爽朗的人。每每放學后，只要我一進家門，她就會笑臉相迎，說：“我親孫子放學了，累不累，餓不餓？”可我司空見慣了，便覺得奶奶很煩，還認為奶奶俗氣，和我這一代格格不入，總低下頭一溜煙走進客廳，對奶奶不理不睬。

那天中午放學后，我便踏著烈日匆匆向家奔去，悶熱的天氣，滿臉的汗水，再回想起中午在學校的不快，這次月考分數很不理想，總之，心情煩到了極點，推開大門，奶奶依舊問長問短，笑臉相迎，我沒回應她，奶奶用毛巾擦掉我頭上的'汗，邊說：“看把我孫子熱的。”我用手一推毛巾，進了廚房，今天的飯恰巧是我最討厭的，我漫不經心的吃了兩口，正要離開，奶奶看見我剩飯，把我攔住，說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，午飯不好好吃，怎么行呢？”“我不想吃！”我生氣地說道，奶奶十分著急，忙對我說：“奶奶明天中午給你做好吃的，你想吃什么？”我不理會奶奶，“哐叮”一聲打開大門，去上學了，只聽見奶奶在后面追趕、吆喝。

下午吃飯時，奶奶炒了幾道我最愛吃的菜，我細細品嘗美味，爸爸說：“怎么不見你奶奶呢？快去叫她，看她是不是不舒服。”“不舒服？”我問道。經過詳細的詢問我才知道，奶奶昨天熱感冒，中午咳嗽，發燒的厲害，剛剛才吃過藥。

我放下碗筷，去尋找奶奶。走出廚房，只見奶奶一個人坐在門口，吃著我中午的剩飯，原來奶奶怕糟蹋糧食。看著奶奶佝僂的身軀，黑發中的絲絲白發，滿臉皺紋，慈祥的面孔露出笑容。那一刻鼻根發酸，心像被什么堵住了一樣難受，突然間，我的視線模糊，淚水朦朧……這淚水是對自己任性的悔恨，更是感動的淚水。

淚水小學作文6

淚水，是感情的流露。或興奮，或自豪，或傷心，或愧疚……我流過很多次淚，也因為不同的事流淚，但我印象最深的卻是那次愧疚、自責的淚。

“飛餅，賣飛餅了！”我望向聲音的發源地，只見兩個年輕人在賣飛餅，其中一個人將飛餅拋向天空，畫出一道美麗的弧線。我望著天空的飛餅，頓時感到饑腸轆轆，飛餅似乎在向我招手，道“快來買我呀！”我咽了咽口水，把手伸進口袋里：“糟了！出門太急忘帶錢了。”唉——我低下頭失魂落魄地往前走。

忽然，一張50元出現在我眼前，天助我也啊，我喜滋滋地撿起錢。一陣哭泣聲傳了過來，我走到那位哭泣的婦女面前，“求大哥大姐們，俺坐車的50元丟了，俺回不去了，拾到俺錢的'麻煩還給俺，謝謝！”50元？不會這么巧吧？我猛地一驚，下意識地捏住錢，還？不還？“人家出來打工也不容易，快把錢還給人家吧！”“不行！這是撿來的錢，又不是偷來的！”

正當我陷入兩難的抉擇時，一位中年男子開口了：“妹子，我撿到50元，這錢應該是你的吧？給你！”說著掏出錢遞給婦女。婦女愣了一下，連聲說謝謝。我一臉震驚地望著身旁這個穿著樸素的男子。男子轉身離去，我鬼使神差地跟在后面，男子坐在地上，從口袋里拿出一個又冷又硬的餅子吃起來，我的淚水再也忍不住了，奪眶而出。我走到男子面前，拿出50元，對男子說：“叔叔，對不起，錢……錢其實是我撿的，我……我……對不起！”說完，我低下了頭，本以為會換來一陣辱罵，誰知男子只是笑笑：“沒關系，知錯能改，善莫大焉嘛！”頓了會兒，又說：“看來今天回不去了，我家鄉的車每天只發一班。”

淚水如同潮水般洶涌流出，心中對這位男子的愧疚與日俱增，但流過淚后，我會時刻告誡自己：做人不可以有貪戀！

淚水小學作文7

我不是一個愛哭的小孩，但有時候，淚水不自覺就這么悄然留下。

周一，是我最傷心的一天，因為最疼愛我的爺爺要回老家。我很不舍得。

其實我知道，爺爺總是在家里小心翼翼的，總害怕碰壞什么。總是一天忙到晚，他也不圖什么報酬，其實爺爺對我們真得挺好。記得那次，天挺冷的，下起了雨，眼看著就要放學了，我沒帶傘，是爺爺頂著寒風冒著雨把傘送到學校，還給我捎上了一份熱乎乎的奶茶，我清楚地看出爺爺焦急的.神情，他是跑著來的，頭上、衣領上都淋濕了。

回想這些，再想到爺爺明天就要走了，我鼻子一酸，差點兒沒留下淚，我想：我要利用這一天，為爺爺做點事。于是，我給爺爺捶背、揉肩。“桐桐，我知道你舍不得爺爺，爺爺其實也舍不得你呀！”爺爺看出了我的心思，我禁不住潸然淚下。

這一天晚上，大家都默默無言，家里靜的連呼吸的聲音都聽的見，十分壓抑。第二天一大早，我睜開朦朧的睡眼，發現爺爺已經起來收拾行李了，從爺爺臉上，我發現原本精神飽滿的爺爺一下子衰老了許多，看得出，爺爺心里有種說不出來的難過，舍不得我，更舍不得這個家。我強忍住淚水，但最終還是流了下來。爺爺發現了，便過來抱著我，安慰我：“別哭了，寶貝，放寒假了，你也回老家，爺爺為你準備好吃好玩的，在家里等著你。”“天下無不散之宴席”，面對著離別時，我們不應該哭泣，可是淚水終究不聽話的順著臉頰靜靜的滑落，真的就像斷了線的珍珠一樣，鼻子也是酸酸的、、、

不久，火車來了，爺爺就要上車了，我緊握著爺爺的手，不讓爺爺跟我離別。啊！我真希望時間能停留一會兒，哪怕一分鐘也好，好讓我多看一眼爺爺。

火車開動了，我向爺爺做了個再見的手勢。爺爺轉過頭來看我，我知道，老人家是傷心的……我又哭了，淚水奪眶而出。

淚水小學作文8

一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落……淚水流下的瞬間，你或許感觸很多；但當淚水流過，你是否會記得，它曾牽動過你的心。淚水雖小，但它卻蘊涵了很多的東西。哭，并不代表傷心；淚水，也不是痛苦的痕跡。在常人的印象中，淚水是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一場；哭過之后，往往會舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來解脫；遭受痛苦，有淚睡來安慰……

當面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。

請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過后，無論是風的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！記住哦，生活需要淚水。

生活需要淚水。因為忙于畢業考試，我整個人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個星期，終于迎來了我期望已久的周六。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在去上其他課外課的車上，望著眼前似乎仍在飄動的試卷，那深里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但爸爸的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我向上課的地方走去，在門前，我停住了，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對爸爸無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一周進行一次“總結”。

“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。雖然，在漫漫的人生路中，我們會遭受或大或小的痛楚！但是，無須壓抑自己，必要時用淚水來沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的.頭腦去面對生活中所有的考驗！只要以李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的灑脫，終將“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，到達成功的目的地！用勝利的花瓣來結束豐富多彩的一生。成功需要淚水的澆灌，只有流過痛苦的淚水，才能擁有愜意的笑容！

淚水小學作文9

淚水隨心情的變化而變化。成功時它是甜的，沁人心脾，難過時它是苦的，苦澀不已，為某事感動時， 它又是……

苦澀的淚水

我對那件事仍然記憶猶新：那次，我和姐姐吃完了飯便坐在那兒看電視，這時媽媽像往常一樣，對我們念起了“經”！什么“經”？當然是嘮叨“經”，這“經”我聽了無數次，早已不耐煩了。我憤懣不已地說到：“能不能別說了？煩人！”媽媽先是一怔，便開始打我，開始時我奮力反抗，沒想到卻迎接來了更“狠”的打。打完我媽媽還不解氣，還邊打邊數落著我的過錯，什么懶，什么不聽話，什么……反正是數不勝數。我沒想到媽媽會來這么一招，我強忍著不哭，可是最后眼淚還是不爭氣的流了出來。媽媽讓我反省自己的過錯，還讓我閉門思過。沒辦法，胳膊擰不過大腿。我只好怏怏地挪進了房間。開始我越想越委屈，但慢慢的我覺得媽媽說的`也有道理，就在心里暗暗下定決心：一定要改掉毛病！此時，苦澀和理解的淚水占據了整張臉龐……

高興的淚水

那是一個暑假，我在家看我最喜歡的漫畫，可是爸爸卻讓我去把午飯做好。我極不情愿，但“父命難為”，我只好去執行任務。那時我還不太會做飯，但想到爸爸正在忙，也不好叫他來做，于是我便摩拳擦掌準備開始，我思考了半天決定：煮面條！我先把水燒開，這我還是會的，又撕開一袋細面條放到開水中用筷子打散，但我不知道什么時候熟，我等了一會一看水又開了就直接把午飯倒了出來。然后想想不如來個炒面吧，味道應該不錯！說干就干，沒想到還挺成功！沒過多大一會兒媽媽回來了，品嘗了一下破天荒的贊揚到味道不錯！我一開心，不爭氣的金豆豆又掛了出來，我想這是甜的吧？

喜悅的淚水

我喜歡語文，學起語文就開心的不得了，但沒想到機緣巧合竟然解出了一個我認為比較難的數學題。一次我正在書架上胡亂的翻著，沒想到找到了一本數學題冊，我一看，嗨，題有點難，我有些想放棄了，但又有些想“征服“它，于是就把心一橫坐下來，埋頭苦干。做完后，我從網上下載了答案，沒想到竟然全對了！我開心極了，喜悅的淚水奪眶而出……

淚水是生活中不可或缺的，因為它讓人們的生活充滿了喜怒哀樂，填滿了感情色彩，寶貴的淚水讓我們懂得了感恩，明白了前行的方向！

淚水小學作文10

今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。 我首先準備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發上，讓她坐到沙發上說：媽媽，我幫你洗腳吧，媽媽說：不用，不用。我說：不行，我就要幫你洗腳！媽媽只好笑著說：好吧。我卷起

今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。

我首先準備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發上，讓她坐到沙發上說：“媽媽，我幫你洗腳吧，”媽媽說：“不用，不用。”我說：“不行，我就要幫你洗腳！”媽媽只好笑著說：“好吧。”我卷起媽媽的褲腳，脫下鞋襪，這時，我聞到了一股難聞的臭味，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽不好意思的笑了。這時，我看見媽媽的腳很粗糙，我想：媽媽太辛苦了，這么辛苦還不都是為了我，我一定要好好學習，幫媽媽分點家務呀。

之后，我用手試了試水溫，然后，把媽媽的腳捧了起來，輕輕地放到水盆里，邊柔邊搓，這時，我看到媽媽的臉上掛滿了微笑，看到媽媽腳上的繭子，這時，我眼前浮現出了這個場景：有一次上學，我睡了一個懶覺，起來的時候就急急忙忙的背上書包跑去學校，上課的時候 我的肚子竟然不受控制地亂叫，我一邊捂著肚子一邊聽老師講課，老師講什么我根本就聽不進去呀。這時，我看到媽媽著手拿著饅頭，右手拿著牛奶站在窗口四處張望，我感到非常感動，媽媽真是“雪中送炭”啊！

為了能讓媽媽的腳舒舒服服的，我打上了香皂，過了一會兒，媽媽的`腳變白了，可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起頭來，看到媽媽的臉上寫滿了幸福。

經過這次的洗腳，我知道了：媽媽上下班很不容易，回到家還要做家務，我要幫媽媽做點力所能及的事。

淚水小學作文11

打開記憶的大門，我不禁想起了一件令我十分感動而且至今還記憶猶新的事情。

那是去年深秋的一個星期四的早上，(.)我早早的起床，復習功課和朗讀英語，因為今天就要期中考試了。那時，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點，讓我洗臉，刷牙后吃早點，剩下的時間我繼續復習，到該上學的時候，我要上學去了，這時，我有點慌亂，因為時間不多了。外面的天空烏云密布，如同一張巨大的灰網，看是要下雨。奶奶關切地對我說：“孫子，你看外面天氣這么糟糕，等會兒可能會下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心著涼”。我在情急之下，有點兒不耐煩，“哎呀！你煩死了！”，“傘就不帶了，反正一時半忽也下不了雨，我早到學校了。”奶奶無可奈何地說了聲：“隨你的便”。

我就這樣背著書包上學去了。天有不測風云，可誰知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來，把我澆得跟落湯雞似的，我渾身瑟瑟發抖。我很失望，因四周沒有一處可避雨，我就頂著大雨疾步向前跑，跑著跑著，我看到學校就在眼前。誰知這時我的腳下一滑，把我摔了個“狗啃泥”，腿摔痛了，整個身子都躺在積水溏里，我好狼狽啊。我絕望了，后悔了，我不該不聽奶奶的話，要是帶上了傘，這一切不是不會發生了嗎？我站了起來，慢慢的，一瘸一拐的向前走著。這時，身后一個親切而又熟悉的聲音在呼喚著我的小名：“龍龍”，我一聽就是我的奶奶，我轉身望去，一個在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來，

奶奶”，我就像看到救星一樣喊著直撲過去，像是受了委曲似的`依偎在奶奶的懷里，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動的淚水，更準確的說，這是感動的淚水。奶奶瘦弱矮小的身軀這時顯得那么的偉大，而我卻顯得那么的渺小。

是啊，大人的愛是無私的，真愛是沒有痕跡的。平時的奶奶看起來是有些嘮叨，現在想來嘮叨也是一種愛，是愛的一種體現。從現在開始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長的艱辛，為他們分擔憂愁。

淚水小學作文12

在我所讀的第一所小學里，有個很可愛的年輕女老師，高不了我多少，很天真，也很憨厚。教我們美術，至于相貌我已經記憶模糊了。不過，我總忘不了她孩子一般的笑。時間長河可沖淡一切，她曾給我過無數次雪中送炭的幫助，但卻只留給我一個狹窄的回憶空間，只不過我們的最后一見面讓我記憶猶新。“距離不是問題，肯德雞還是麥當勞？”她甩了一把黃燦燦的汗珠，問道。因為剛與她激戰，竟一時說不出話來，來不及作選擇，只是盯著她，口里喘著粗氣。

結果被請了一頓“牛肉面”，分手時她邀我大后天去城里玩，我自然滿口答應，誰叫我和她是乒乓球發燒友，她又這么大方。三天后我如約赴宴，也不知為什么，她請了不少朋友，喲，人緣滿不錯嗎。聊了一陣后，飯菜上來了，大家吃喝聊天，都挺快樂的，一陣陣笑聲讓我感到溫暖。

爾后，又去逛商店，我可興奮了，不止是花花綠綠的商品讓我心動，更有一種分外的幸福感是，老師一直像小孩子似的到處買零食，不時問我愛吃什么，我那時好像也不大客氣，來了個吞食天下。那天，在我的“大朋友”的照顧下，我渡過了快樂的一天。臨別時，她給了我一個禮包，我很興奮，迫不及待地回到家，一人在屋子里拆開，呵！一副精致的乒乓球拍，附帶六個乒乓球，我高興極了，覺得像有一罐蜜在心窩一般，甜滋滋的。這時一張紙條從盒里滑出，落在地上，我展開，一副工工整整的.鋼筆字映入眼簾：“我最好的朋友，明天我將離開這里，雖跟流星一般，飛逝而過。

不過，你將永遠是我乒乓球發燒友留在我心中，今天就是一個離別會，感謝你為我餞行，小小乒乓球拍是你我之間的紀念……”紙條上寫了很多話，但我記不清了，只知道當時我哭了，第一次不是因為肉體受創傷而哭，是面對一份濃濃的師生之情，我不愿失去一個寶貴的朋友。

淚水小學作文13

當英格蘭“鐵衛”特里在點球敗在葡萄牙之后流下傷心的淚水；當內德維德淚別世界杯時；當奪冠后“鐵漢”加圖索喜極而泣時，我不禁想到在中考后對老師感激的淚水。

中考后的聚會上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場，我像巴喬一樣落寞地站在同學面前，因為，一個月之后，和我同一戰壕里的同學們將開始自己新的征程，而我們再次相見的日子或許在明天，或許在三年后，或許永生再也不會相見，而對我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見到她那窈窕的身軀，聽到那輕柔婉轉的聲音以及那富有號召力的動作。崔老師，是您把我從一個只會算加、減、乘、除法的孩子教育成數理化三科的拔尖全才。

崔老師，是您把我一個懵懂而調皮的孩子教育成為一個博覽群書、勤奮好學、遵紀守規的好學生。崔老師，是您把一個剛初中排在年級100名開外的我教育成一個在年級排名前20、榮獲全國物理競賽二等獎的優秀學生。崔老師，是您將我調教成一匹“千里馬”，教我做人處事的方法，教我善于聆聽他人意見，您就是我的“伯樂”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，記得那年的盛夏，學校組織軍訓，面對火辣辣的太陽，同學們都叫苦不迭，導致教官無法控制當時的局面。您在危急時刻挺身而出，不懼驕艷的太陽的暴曬，以身作則，站在隊伍的前端。就這樣，“您似靈魂附體般在太陽下站了一下午，您驕小的身軀在太陽的映襯下是多么顯眼。從那一刻起，我感受到了您的偉大，從心底里佩服您，更佩服您那頑強的斗志和堅忍不拔的精神。此后很久，每當我遇到困難，都會想到崔老師軍訓時的情景，她激勵我不懼困難，要有艱苦卓絕的奮斗精神和堅韌的意志，正是崔老師在我心中樹立的'高大形象，讓人一步步前進，以28分的成績邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時此刻，我的淚腺仿佛決堤一般，又要涌出那感激的淚水。

末了，我只想對崔老師說，您在我心中是多么高大、多么威嚴，盡管我們告別了師徒關系，但您的一舉一動永遠記在我的腦中，還有我為您流下的那感激的淚水，同樣也會在我心中永存。

淚水小學作文14

含淚的微笑

我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時中午也不回家吃飯，有時很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時間。

看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盆熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我幫媽媽脫下襪子，把腳放進了盆里，細心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。

突然，我摸到了一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我幫你揭下來吧。”媽媽笑了笑說，“兒子那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我。看著媽媽的微笑，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興

了。”聽到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時我對這句話似乎有了一種新的認識。每個孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關愛和細心照顧，看到孩子成長的'每一步，每一個父母都會感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

以后，我要經常幫父母洗腳，經常讓父母激動，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個人都做一個自強、自立的孩子，主動拿出一份孝心去關愛一下自己的父母吧，其實，他們也需要我們的關心。

一滴淚水的體驗