第一篇：法人代表書中開展業務活動情況

事業單位法人年度報告書

開展業務活動情況

我校在2010年度內，依據《事業單位登記管理暫行條例》及《條例實施細則》規定，按照登記的宗旨和業務范圍積極規范開展業務活動。

一、主要業務活動

1、開展學生德育活動。通過多種有效途徑加強學生愛國主義教育和公民道德教育，強化法制、安全、心理健康教育，收到較好效果。

2、開展教學和教研活動。加強教學常規管理，貫徹落實減負措施。培養學生綜合素質，切實開展一校一品牌，一生“雙愛好”活動；重視學生藝術素質培養。有效開展聽課、說課與評課活動，加強集體備課，增強校本教研實效。

3、開展教育科學研究活動。積極倡導小課題深研究，組織教師對教育教學和管理中的難點和熱點問題開展研究，提倡行動研究，注重研究的可操作性與實效性。

4、開展教師培訓活動。規范教師培訓制度，組織教職工開展師德培訓，加強繼續教育工作，根據校本培訓方案認真實施校本培訓工作，努力提升教師整體素質。

5、開展學校后勤服務活動。加強校產管理，規范校產的購入、登記、出借、報損、核查和入帳手續，做到賬物相符、帳帳相符。規范財務管理，嚴格執行有關收費規定，及 時公示收費項目和標準。

6、開展學校規章制度建設及其他教育管理活動。健全組織結構，完善管理制度，建立起一套適合本校實際的學校管理制度，實現依法辦學、依法行政，以此促進全局工作逐步走上規范化、科學化、民主化軌道，著力推進了和諧教育，取得較好的社會效益。

二、不存在下列問題

1、無超出職責范圍開展業務活動的情況，或一年未開展業務活動；

2、無違約和社會投訴現象；

3、無抽逃、轉移開辦資金的行為；

4、無涂改、出租、出借《事業單位法人證書》，或出租、出借印章行為

三、改進措施

學校今后將繼續按照法律法規開展相關業務活動，不斷提升辦學質量，取得更好的社會效益。

第二篇：開展業務活動情況

開展業務活動情況

，我校在縣教體局和鎮教辦領導下，認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》、《事業單位登記管理暫行條例實施細則》和有關法律、法規、政策，按照核準登記的業務范圍開展活動，主要做了以下幾個方面的工作：

一、學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育、傳統美德教育、環保教育等為主要內容，以各類活動為契機，融人生觀、價值觀的形成于鮮活的實踐中。

二、安全工作重于泰山，我校一年來，認真學習上級各項法規政策，落實各級安全工作會議精神，學校未出現任何重、特大事故。建立健全學校安全工作機制和工作網絡，層層落實學校安全責任，確保責任到崗，明確到人，落實到位。我校加強對學生的安全教育和監管力度，認真宣傳安全方面的法律法規，采取各種形式對學生進行安全教育，發揮課堂主陣地的作用，開設安全教育課，由兼職教師講述家庭生活、戶外活動、交通、社會生活等方面應注意的種種安全問題，面向全體師生開展緊急疏散、逃生自救等演練，加大對學校安全隱患的排查和整改力度，消除安全隱患，確保師生安全。

三、繼續把教學作為學校工作的重頭戲，全力以赴，確保教學質量穩步提高。狠抓教育教學常規，建立健全常規管理制度，完善常規管理辦法。充分利用教學案，積極構建高效課堂，向四十分鐘要質量。積極穩妥推動學校校本教研工作，并把它作為興校的主要策略。老師們參加教研熱情高，做工作的有心人，能理論結合實際，研究教學改革問題。大力開展第二課堂和培優輔差工作，讓學生全面、協調的發展。

四、繼續落實環保教育。積極地進行環保教育，通過環境教育，使全校師生樹立了環保意識，掌握環保知識，在行動上自覺遵守環保規章制度，真正做到了：節約每一滴水、節約每一度電、不亂扔垃圾、廢物利用、不亂扔果皮、不隨地吐痰、愛護花草樹木、搞好環境衛生。

五、我校積極開展校園文化建設，加強學校圖書室和班級圖書角建設，不斷充實藏書量。健全圖書管理制度，使用效率高，強化課外閱讀，積極開展“五德教育”和古詩文誦讀活動，讓學生養成學生好讀書、讀好書的習慣。

六、堅持社會、學校、家庭三位一體的教育模式，進一步辦好家長學校，家校合作，優化學校教育環境，促進學校和家庭之間的信息交流，培養學生良好的行為習慣。

七、取得的主要效益：學校辦學取得明顯的效益，特別是師生的思想政治水平和環保意識得到進一步地提高，學校的好人好事層出不窮，我校形成了良好的教風、學風，贏得了廣泛的社會贊譽，受到了上級的肯定和廣大家長的高度歡迎。

八、存在的主要問題和整改措施。

1、進一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，拓展教師視野，創造更多有利條件，搭建有效地學習的平臺，完善學校各種管理制度和評價機制，努力提高教師創新教育理論水平和實踐能力，促進教師專業化成長，保障學校長期可持續發展。

2、進一步明確層級管理的目標、職責，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發揚管理中的民主，及時調整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內涵化發展。

第三篇：開展業務活動情況

開展業務活動情況

本，我校在上級黨委政府和業務主管部門的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹實科學發展觀，依據《事業單位登記管理暫行條例》及《條例實細則》規定，按照登記的宗旨和業務范圍積極規范開展辦學活動，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，依法施教，求真務實，銳意進取，教書育人，管理有人，服務育人，不斷實施素質教育和深化教育教學改革，努力提高教育教學質量和辦學效果，存進了學校各項事業的快速、健康、有序發展。

一、開展業務活動項目：

1、開展學生德育活動，通過多種有效途徑加強學生愛國主義教育和公民道德教育，強化法制、安全、心理健康教育，收到較好效果。

2、開展教學和教研活動。加強教學常規管理，貫徹落實減負措施。切實開展陽光體育，重視學生藝術素質培養，發展學生綜合素質，有效開展聽課、說課與評課活動，加強集體備課，增強校本教研實效。

3、開展教育教學研究活動。積極倡導小課題深研究，組織教師對教育教學和管理中的難點和熱點問題開展研究，提倡行動研究，注重研究的可操作性與實效性。

4、開展教師培訓活動。規范教師培訓制度，組織教職工開展師德培訓，加強繼續教育工作，根據校本培訓方案認真實施校本培訓工作，努力提升教師整體素質。

5、開展學校后勤服務活動。加強校產管理，規范校產的購入、登記、出借、報損、核查和入帳手續，做到帳物相符、帳帳相符。規范財務管理，嚴格執行有關收費規定，及時公示收費項目和標準。改善辦學條件，不斷提高教師待遇。

6、開展學校規章制度建設及其他教育管理活動。健全組織結構，完善管理制度，建立起一套適合本校實際的學校管理制度，實現依法辦學、依法行政，以此促進全局工作逐步走上規范化、科學化、民主化軌道，著力推進和諧教育，取得較好的社會效益。

二、取得的社會效益及有關數字：

本，學校共有一至六年級26個教學班計1829名學生，我們以科學發展觀為指導，遵照“學生為本、教師為本、發展為本”的辦學理念和“質量就是學校生命”的辦學思想，通過嚴格要求，公正管理，主動服務，激勵發展的工作作風和工作方法，不斷強化基礎管理，深入推進課程改革，全面實施素質教育，促進了學校管理水平和辦學質量的持續提升，教育教學質量位居同級同類學校前列，深受上級領導好評和社會各界贊譽。

三、取得的經濟效益及有關數字：

我校是國家舉辦的以“實施小學義務教育，促進基礎教育發展”為宗旨的社會公益事業單位，開展業務所需經費均來自財政全額撥款，故無經濟效益。

四、存在問題：

1、學校管理比較粗放。

2、教師年齡結構老化，學科專業結構不夠合理，部分青年教師教育教學和教科研能力有待提高。

五、改進措施：

1、進一步明確層級管理的目標和職責，細化過程管理，切實使學校各項工作目標落實到位發揚管理民主，及時反饋和調整階段目標和策略，促進學校各項工作走上科學化、內涵式發展的良性軌道。

2、進一步加強教師隊伍建設，繼續抓好教師的培訓學習。完善制度，利用多種途徑及有效方式，創造條件搭建有利于教師專業化成長的平臺，努力提高教師教書育人的業務能力和教科研水平，促進學校的可持續發展。

第四篇：開展業務活動情況

開展業務活動情況

1、單位全稱、住所、成立時間、什么建制。本單位嚴格按照《事業單位章程》執行，無違反章程有關事宜。

2、按照《事業單位法人證書》中登記的宗旨和業務范圍，具體開展了以下業務工作：（1）（2）（3）（4）（5）

3、取得的主要社會效益是：

取得的經濟效益是：本收入……萬元，支出……萬元，結余……萬元

如果支出大于收入，本收入……萬元，支出……萬元，結余……萬元，支出大于收入，使用上年結余……萬元（或者出證明說明其他情況）

4、資產損益情況：本資產由__萬元增加（減少）為___萬元，增加（減少）……萬元，其中固定資產由___萬元 增加為_____萬元 增加（減少）___萬元，5、2011我單位登記事項未發生變更。（發生變更的，說明變更事項情況）6、2011我單位沒有受獎懲的情況。（有發生獎懲的情況，在受獎懲和有關評估情況 欄中說明 什么部門授予什么獎 并提供復印件）7、2011本單位沒有涉及訴訟、社會投訴等情況。

8、無其他需要報告的情況。

第五篇：學校開展業務活動情況

開展業務活動情況

我校認真貫徹上級的指示精神和各項工作，扎扎實實地開展教育教學工作。在工作中全面貫徹黨的教育方針，民主管理、依法治校，努力建設團結協作的領導隊伍和適應教育改革發展的高素質的教師隊伍，努力培養具有創新精神和實踐能力的合格學生。制定切實可行的工作思路和工作計劃，全體教工團結協作、努力工作、敬業奉獻，認真履行職責，教育教學質量得到提高，各項工作都取得了全面提升，影響力也在逐步擴大，努力向學校的辦學目標邁進。

我們的指導思想是堅持“三個面向”，貫徹落實“兩個決定”，抓實兩個保證，即師資隊伍和辦學條件，深化兩層研究，即新課程，新教法，夯實常規管理，整體布局，著力健全育人模式。工作原則是求真務實、量力而行、循序漸進、穩步扎實地開展工作。由于端正了指導思想，明確了工作原則，學校工作有了正確的導向，工作有章可循、有條不紊，各項工作得以穩步扎實地展開。

學校領導班子是學校管理的核心力量，它的群體優化程度的高低，直接關系到學校管理的成敗。在班子建設上我們注重強化了三種觀念，一是組織觀念，根據個人的專業技能，能力水平確定分工，把個人分工與集體協作有機地結合起來，減少了內耗，增強了效能。我校教師學歷達標率100%，在此基礎上鼓勵教師向高一級學歷沖刺，學校采取自學函授等多種途徑，有計劃地更新，提高教師的學歷以適應新形勢的需要，學校的每學期有師資培訓計劃，對參加學歷提高的教師，采取調整課時計劃，保證學習時間，提供一切可能的幫助，讓教師安心學習、考試。

教學質量是學校的立校之本，是學校發展的生命線。為大幅度提高教育教學質量，充分挖掘教師潛能，學校實行了目標管理，科學規范的教學管理是提高教學質量的保證。一年來，我們在常規教學管理上有了新的突破，聽公開課、觀摩課、單元公開課等有力地拉動了課堂教學效率的提高；課型研究上有突破，各種課型老師們有鉆研，對復習課、練習課也進行了研究，明確了教學目標，探討了教學策略等問題；在訓練上有突破，各年級都重視隨堂訓練、單元訓練、綜合訓練、強化性訓練、鞏固性訓練、補救性訓練，體現了以訓練為主線的主體性教學方式。加強了對常規教學的考核，從只注重期末成績的終結性評價發展為注重環節落實和過程監督的形成性評價，認真組織月檢測、單元檢測，單項檢測，重視了教學的階段性測查，并做到了及時反饋補救。常規教學的落實從應付檢查逐步變為教師的自覺行為。

重視德育工作的領導和管理，開展德育教育活動，收到了顯著成效。學校認真貫徹了《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等一系列常規制度，尤其是貫徹《中共中央關于對未成年人思想道德建設的若干意見》，針對學生實際進行思想品德、法制紀律、行為習慣的養成、心理健康教育。

藝術教育體系現成為整個教育工作的薄弱環節，我校瞄準了這一薄弱環節，在提高語、數教學質量的同時，學校把藝術教育列入創學校牌子，全面推進素質教育的重要切入口，使每個學生的個性特長得到充分的發揮。學校由一名副校長負責，一名主任親自抓體衛藝工作，每學期有計劃、有措施，并且配有專職教師，體藝工作開展得有聲有色。課間

操在繼盟級比賽一等獎之后，在主管主任和幾位體育老師、音樂老師的精心策劃下，不斷更新，向更高、更強發展。在群體活動方面，先后開展了長跑、跳繩、踢毽子、乒乓球、棋類等各項比賽，活躍了學生的課余生活。春季運動會以體育節形式擴大了參與面，把個人比賽與集體比賽相結合，增強了體育游戲項目、家庭比賽項目，寓運動于游戲之中，學生有興趣，樂于參與，在一定程度上提高學生的身體素質，使學校體育走向群眾體育。第二課堂活動是實現“特別發展”的有效途徑。學校重視此項工作，有些活動隊堅持長年活動，如：舞蹈隊、電子琴班、乒乓球隊等。舞蹈隊多次參加市里舉辦的重要的大型活動，并且受到各界領導稱贊，為學校爭了光。

我們的教育事業不能有一刻停歇。我們不能“重復昨天的故事”，今天永遠是新的起點，相信興華人一定會開拓出興華小學更美好的明天！