第一篇：城關鎮中心小學2011年開展業務活動

城關鎮中心小學2011年開展業務活動

情況

我校始終堅持實施小學德育教育為主導，促進基礎教育發展為宗旨，切實開展了各項業務教育及相關的社會服務。一年來，學校以抓“三創一辦”工作為契機，開展德育教育為主線，全面提高教育教學質量為突破口。學校在上級黨委和政府的正確領導下，在教育主管部門的正確指導下，在全體師生的共同努力下，完成了教育教學的各項業務，學校教育教學質量名列全縣同類學校前矛，向中學輸送了一大批品學兼優的學生。素質教育工作穩步推進，課改工作成績顯著，“三創一辦”工作成效顯著。

過去的一年，由于我校各項工作完成較好，教育教學成績極為突出，贏得社會各界和家長的好評，特別是得到群興村支兩委及教育局、教育室的好評。同時群興村給予學校大力的資金支持，改善辦學條件，為全校學生免費提供校服，為校園文化建設增添風采。

雖然我校在各方面都取得了一定的成績，但距組織和人民要求甚遠。我們將以“三個代表”及黨的“十七大”精神為指導，嚴格推行人事制度改革，不斷完善學校管理制度，讓流動兒童有學上，上好學；認真開展好小伙房工程，加大教育的服務力度，切實克服困難，充分調動教師工作積極性，竭力改善辦學條件，辦學效益不斷提高。

第二篇：2010湖嶺鎮中心小學開展業務活動情況

2010湖嶺鎮中心小學開展業務活動情況

2010，我單位在市教育局的領導下，認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》和《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、政策，按照核準登記的業務范圍開展活動，現將有關情況報告如下：

一、開展的主要工作

1.優化教師隊伍建設，教師發展成效顯著。

一年來參加全國級小學語文、數學、英語教學培訓觀摩活動的有18人次，參加省、市、縣各級領雁工程培訓的有9人次，參加市級各學科專題研討會的有60多人次。抓好教師素質年活動和校本培訓工作，做到有計劃、有目標、有措施、有總結，全體教師積極參與，此項工作受到上級領導的一致好評；狠抓教研活動的開展，本除正常的校本教研活動開展外，承擔學區級教研活動就有8次，市級教研活動4次，在市級研討會上執教公開課的有3人次，在學區級和校級執教公開課的有50人次，在市小學數學探究式教學研討會上作觀點報告的有2人次；抓好課題研究，邀請市教科室鄭明理老師作教科研知識專題講座，去年市級立項的兩個課題榮獲瑞安市三等獎，今年又向市級申報了3個課題。通過這一系列的活動，提高了廣大教師的教科研能力和執教水平，骨干教師不斷涌現。5位教師獲得瑞安市級鉛筆字比賽、鋼筆字比賽、征文比賽、英文書寫比賽指導師三等獎，3位教師獲得電腦制作比賽、征文比賽指導師一、二等獎，3位教師獲得溫州市級征文比賽、電腦繪畫作品指導師二、三等獎，1位教師獲得瑞安市級新教師優秀指導師，6位教師獲得瑞安市級教育教學論文評比二、三等獎，4位教師獲得瑞安市級教學案例評比二、三等獎，1位教師獲得瑞安市級多媒體課件制作一等獎，3位教師獲得瑞安市第三屆普通話大賽二等獎，1位教師獲得瑞安市第五屆中小學音樂教師基本功比賽鍵盤二等獎，1位教師獲瑞安市教育信息宣傳先進個人，1位教師獲溫州市語言文字工作先進個人，1位教師獲溫州市教育信息化先進個人，1位教師獲溫州市優秀教研組長，1位教師獲瑞安市優秀教研組長，2位教師分獲溫州市新聞獎教金優秀教師和終身班主任獎，1位教師獲省“義務教育條例”知識競賽二等獎，計32人次。

2.優化教學常規管理，教學質效不斷提高。

認真貫徹落實《浙江省中小學學科教學建議》，規范教師的四項教學行為。制訂了切實可行的教學常規評估細則，采用月查和隨機查相結合的辦法，對每位教師的備課、上課、聽課、作業、測試、反思等進行檢查，做到有記錄、有評價；校務成員還深入教學第一線，積極開展聽隨堂課活動，及時了解教與學的情況。通過檢查了解，廣大教師能做到認真備課、認真上課、認真批改，并認真寫好教學反思，形成了你追我趕的教學氛圍，為切實提高教學質量打下基礎。針對監控的重點學科，我們加大力度，通過調研、抽測、教師座談、設立興趣小組等舉措切實提高教學質量，上學期六年級全市教學質量監控獲A等。

3.落實德育常規管理，育人效果突出。

一年來，我校堅持規范的升、降旗儀式，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐；大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表、班級衛生、兩操等一系列學生日常行為進行“檢查、通報、落實”，進一步增強了學生的集體榮譽感,班級凝聚力,并樹立了良好的文明禮儀習慣；定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，大隊部被評為瑞安市紅旗大隊，學校被評為溫州市第八輪中小學日常行為規范達標學校。

我們還積極開展讀書節、藝術節、體育節、科技節等活動，做到有計劃、有步驟、有措施，抓落實、抓效果、抓總結。通過一系列的活動，豐富了學生的課余生活，并取得了可喜的成績。3名學生分別獲得全國丁玲青少年文學獎優秀獎；2名學生分別獲得溫州市第十一屆中小學生電腦作品評比二、三等獎；在瑞安市第四屆青少年創意大賽、第十一屆中小學生電腦作品評比、小學生科學綜合能力競賽、第二屆學生規范漢字硬筆組比賽、鉛筆字比賽、鋼筆字比賽、“書香相伴、夢想同行”征文比賽、英文書寫比賽、《玉海》雜志校園文學大獎賽、中小學生田徑運動會、攝影比賽、藝術節美術類比賽、聲樂比賽、“華峰杯 ”瑞安公德與文明新概念征文比賽、現場電腦手抄報比賽等比賽中榮獲三等獎的有28人，二等獎的有13人，一等獎的有6人。共計52人次。學校獲“尚德電力杯”第四屆中國青少年創意大賽瑞安賽區團體二等獎，2010年瑞安市中小學生藝術節小學組舞蹈項目比賽獲三等獎，2010年瑞安市中小學生田徑運動會團體總分小學組獲第二名，2010年瑞安市中小學生籃球賽獲小學乙組第二名，2010年瑞安市小學生英文書寫比賽獲二等獎，2010年瑞安市中小學生古詩文誦讀比賽團體獲三等獎。

4.重視校園文化建設，促進學校內涵發展。

校園文化包括物質文化和精神文化。在物質文化建設方面，我們根據學校校園的實際，學校行政拿出一定的經費，布置了管理窗、知識窗、榮譽角和古詩文長廊，并將四幢教學樓設置為別具一格的家鄉文化欣賞樓、學生作品展示樓、古詩文欣賞樓和童謠欣賞樓，這樣，美化了校園環境，豐富了校園文化生活，為廣大師生創設了良好的工作和學習環境。在精神文化建設方面，我們以以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，開展一、二年級講故事比賽，三至五年級禁毒主題演講比賽，三至六年級讀書手抄報評比、展示，一至三年級鉛筆字比賽，四至六年級鋼筆字比賽，“好書交換站”，第13屆推普周，古詩文誦讀，“沐浴國學經典，打造書香校園”國學經典誦讀等一系列比賽活動，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進青少年的全面發展和健康成長。

5.緊依法律治校辦學，促進學校和諧發展。我們認真學習貫徹落實《浙江省義務教育條例》，深入開展“轉作風優環境”活動，加強學校財務管理，全面深化校務公開工作，學校各項工作在和諧中發展。學校被市總工會評為“2009瑞安市級先進集體”，學校黨支部被評為瑞安市級黨風廉政建設工作先進單位。

二、取得的主要效益 社會效益：幾年來我校本著“社會效益第一，辦人民滿意”的辦學宗旨，“一切為了學生”的服務觀，全面貫徹黨的教育方針，加強對學生培優補差，注重服務育人，贏得了教育教學的不斷提高。首先，學校培養了一批中青年學科骨干教師，如金紹書被評為溫州市語言文字工作先進個人和溫州市優秀教研組長，項進平老師被評為溫州市教育信息化先進個人；其次，學校在抓好學生學業基礎的同時培養了各方面的能力，取得了一定的成效，在各項評比中成績顯著。

三、涉及訴訟情況 今年沒有涉及訴訟事項。

四、社會投訴情況 今年沒有接到社會投訴。

五、存在的主要問題

這些年來，我們學校的領導班子都在認真地思考，學校老師在勤懇地工作，學生在不斷地進步，學校的辦學聲譽也日漸提高。可是，這離我們辦好有山區特色的學校還有一定的差距。主要表現為：師資隊伍建設發展不平衡，綜合實踐活動課程缺乏專職教師，效果不夠突出，缺乏心理健康專職輔導員和活動場所，教師的教科研意識還不夠強，學科教學質量成績不均衡，校園文化建設仍有待加強，學校的各項規章制度有待于進一步完善，學校班子集體戰斗力不強，這些都有待于我們今后努力。

六、整改措施

1.加強教學6個過程管理，認真落實教學常規月查制度和班子人員聽隨堂課制度，落實“提質減負”措施，切實提高教育教學質量。

2.努力取得政府有關部門的支持，改善校園周邊環境，抓好學校環境衛生管理；繼續深化平安校園建設，保障學校的和諧和穩定；繼續加強校園文化建設，將學校建成學生的“健康學園、和諧樂園和精神家園”。

3.統籌安排各類教師培訓活動，同時加強教科研管理，使優秀教師脫穎而出；抓班主任隊伍的管理，進一步加強學生日常行為習慣的培養。

4.爭取上級教育行政部門支持，加大學校硬件建設，平整內操場，建造配電房、天橋和塑膠跑道；配齊教室多媒體小平臺、校園網。

第三篇：開展業務活動情況

開展業務活動情況

，我校在縣教體局和鎮教辦領導下，認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》、《事業單位登記管理暫行條例實施細則》和有關法律、法規、政策，按照核準登記的業務范圍開展活動，主要做了以下幾個方面的工作：

一、學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育、傳統美德教育、環保教育等為主要內容，以各類活動為契機，融人生觀、價值觀的形成于鮮活的實踐中。

二、安全工作重于泰山，我校一年來，認真學習上級各項法規政策，落實各級安全工作會議精神，學校未出現任何重、特大事故。建立健全學校安全工作機制和工作網絡，層層落實學校安全責任，確保責任到崗，明確到人，落實到位。我校加強對學生的安全教育和監管力度，認真宣傳安全方面的法律法規，采取各種形式對學生進行安全教育，發揮課堂主陣地的作用，開設安全教育課，由兼職教師講述家庭生活、戶外活動、交通、社會生活等方面應注意的種種安全問題，面向全體師生開展緊急疏散、逃生自救等演練，加大對學校安全隱患的排查和整改力度，消除安全隱患，確保師生安全。

三、繼續把教學作為學校工作的重頭戲，全力以赴，確保教學質量穩步提高。狠抓教育教學常規，建立健全常規管理制度，完善常規管理辦法。充分利用教學案，積極構建高效課堂，向四十分鐘要質量。積極穩妥推動學校校本教研工作，并把它作為興校的主要策略。老師們參加教研熱情高，做工作的有心人，能理論結合實際，研究教學改革問題。大力開展第二課堂和培優輔差工作，讓學生全面、協調的發展。

四、繼續落實環保教育。積極地進行環保教育，通過環境教育，使全校師生樹立了環保意識，掌握環保知識，在行動上自覺遵守環保規章制度，真正做到了：節約每一滴水、節約每一度電、不亂扔垃圾、廢物利用、不亂扔果皮、不隨地吐痰、愛護花草樹木、搞好環境衛生。

五、我校積極開展校園文化建設，加強學校圖書室和班級圖書角建設，不斷充實藏書量。健全圖書管理制度，使用效率高，強化課外閱讀，積極開展“五德教育”和古詩文誦讀活動，讓學生養成學生好讀書、讀好書的習慣。

六、堅持社會、學校、家庭三位一體的教育模式，進一步辦好家長學校，家校合作，優化學校教育環境，促進學校和家庭之間的信息交流，培養學生良好的行為習慣。

七、取得的主要效益：學校辦學取得明顯的效益，特別是師生的思想政治水平和環保意識得到進一步地提高，學校的好人好事層出不窮，我校形成了良好的教風、學風，贏得了廣泛的社會贊譽，受到了上級的肯定和廣大家長的高度歡迎。

八、存在的主要問題和整改措施。

1、進一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，拓展教師視野，創造更多有利條件，搭建有效地學習的平臺，完善學校各種管理制度和評價機制，努力提高教師創新教育理論水平和實踐能力，促進教師專業化成長，保障學校長期可持續發展。

2、進一步明確層級管理的目標、職責，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發揚管理中的民主，及時調整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內涵化發展。

第四篇：開展業務活動情況

開展業務活動情況

1、單位全稱、住所、成立時間、什么建制。本單位嚴格按照《事業單位章程》執行，無違反章程有關事宜。

2、按照《事業單位法人證書》中登記的宗旨和業務范圍，具體開展了以下業務工作：（1）（2）（3）（4）（5）

3、取得的主要社會效益是：

取得的經濟效益是：本收入……萬元，支出……萬元，結余……萬元

如果支出大于收入，本收入……萬元，支出……萬元，結余……萬元，支出大于收入，使用上年結余……萬元（或者出證明說明其他情況）

4、資產損益情況：本資產由__萬元增加（減少）為___萬元，增加（減少）……萬元，其中固定資產由___萬元 增加為_____萬元 增加（減少）___萬元，5、2011我單位登記事項未發生變更。（發生變更的，說明變更事項情況）6、2011我單位沒有受獎懲的情況。（有發生獎懲的情況，在受獎懲和有關評估情況 欄中說明 什么部門授予什么獎 并提供復印件）7、2011本單位沒有涉及訴訟、社會投訴等情況。

8、無其他需要報告的情況。

第五篇：2013開展業務活動情況

開展業務活動情況

本我校遵照“學生為本、教師為本、發展為本”的辦學理念和“質量就是學校生命”的教學思想，從制度、計劃到管理、評估均體現以質取勝，誠信求發展的認識理念，通過嚴格要求，公正管理，主動服務，激勵發展的工作作風和工作方法，圓滿結束了本的工作。

一、抓教學常規工作，重過程，重實效

1、做到計劃行動，實現了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了學校各種教學、教科研活動的有序進行。

2、堅持集體備課，做到人人參與，各抒己見，形成氛圍。

3、堅持“三為主”，調動學生學習積極性，以骨干教師為主，提高課堂效率；努力提高復習效率，精心設計復習課教案。

4、落實管理制度，加強學校內部各項教學工作的科學管理，對備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等教學常規做到嚴格要求、嚴格管理。

5、抓好畢業班工作，從實際中找到解決問題的辦法，全面提高教學質量。

二、開展持久的校本培訓活動，開展校本課程開發與實驗活動，開展課改專題總結活動，持久開展教育科研活動。

三、財務收支情況

本學校經費全部由財政撥款，也各執行上級收支兩條線財務制度，按年初預算進行開支，無違規違紀現象。學校成立由廉政監督小組，每月對學校賬目進行審核，并進行校務、財務公開。做到公開、透明，讓每個教師心中有數。本我單位購置教學設備，改善了辦學條件，在校生受到了良好的素質教育，教育教學取得了較好成績。學校按照登記的的宗旨和業務范圍開展活動。無違反規定開展超出登記的業務范圍的事項。