第一篇：反傳銷活動事宜

反傳銷活動事宜

1、桌子、展板、椅子----實踐組10:30之前準備好

2、橫幅、海報-----實踐、宣傳組10：30之前準備完畢

3、宣傳單、簽字筆10:30之前準備好

4、所有成員佩戴工作證工作證，拍照，微博宣傳（提前一天）

5、聯系旭日網、大學生通訊社、淮海潮編輯部、分管副部（提前一天）參與活動

6、活動總結（秘書組、文化組）（活動兩天內發給會長）

7、活動照片（網絡組）（活動兩天內發給會長）

8、策劃書（活動兩天內發給會長）

活動負責人：趙霜、劉書震（提前到達會場指揮）

姜林林

第三節起沒課會員名單：劉書震、趙霜、吳怡、其余會員4、5節有體育課但是1、2、3節沒課的可以提前去現場幫忙準備一下。所有會員會員必須全部到達會場參與活動（下課后），活動結束后集體拍照。

市場營銷協會2013.11.19

第二篇：反傳銷活動總結

瑞昌二小反傳銷活動總結

為深入開展反傳銷斗爭，嚴防傳銷違法活動滲透到我校，進一步增強中小學生識別和抵制傳銷的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了“反傳銷宣傳教育”活動。現將活動情況總結如下：

1、為凈化校園環境，杜絕傳銷和變相傳銷在我校蔓延，確保我校學生免受傳銷侵害，根據指示精神，結合我校實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的以“拒絕傳銷，從我做起”為主題的反傳銷警示教育活動。

2、學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各處室主任及各年級組組長為成員的反傳銷工作領導小組，我校根據上級有關反傳銷活動的文件精神，校領導先行一步，對反傳銷警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反傳銷警示教育活動健康開展。

3、我校召開了反傳銷宣傳教育動員大會，利用電子顯示屏，紅領巾廣播站，宣傳欄、黑板報等進行了廣泛宣傳，組織全體師生觀看了反傳銷宣傳片，反傳銷宣傳警示教育宣讀提綱等學習宣傳教育材料，向各處室、各年級下發有關文件，發放學習宣傳教育材料.為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍

4、按照《宣講提綱》要求，組織學生聽取了李勇校長作的反傳銷知識講座。通過宣講使學生基本了解和認識傳銷的現實危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理傳銷方面的有關規定，鼓勵廣大學生不聽、不信、不傳傳銷，勇于與傳銷活動作斗爭。

5、組織學生進行反傳銷教育的國旗下講話.6、開展“小手拉大手”活動。開展反傳銷的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕傳銷”的實踐活動，給家長一封公開信，發放倡議書，與家長共同學習，揭露傳銷的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到傳銷的欺騙性和嚴重危害。開展了《小手拉大手，共同反傳銷》的活動，組織學生進行社會實踐活動，鼓勵學生做一件關愛身邊人遠離傳銷的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反傳銷”的社會效應。

7、把好門衛關，嚴防傳銷人員或相關活動進入校園。

在今后的工作中，我們將落實長效教育機制，把反傳銷警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校社會綜合治理工作的一個重要內容，滲透到思想品德課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，提高師生的反傳銷意識，使反傳銷警示教育活動扎實深入地開展下去。

瑞昌二小 2015.6.15

第三篇：反傳銷活動總結

齊驅黑夢，共反傳銷

齊驅黑夢，共反傳銷。為了積極響應學校和院團委的號召，讓同學們學習和了解什么是傳銷，深刻認識到傳銷的危害，培養抵制“傳銷”等不法行為的意識，避免與消除傳銷以各式各樣的手段對我們進行蒙騙或者誘惑，積極防范身邊的家人、朋友落入傳銷手中。正確引導和加強同學們的素養教育、心理教育。樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀。

于2011年3月10日（星期四）晚上利用第九、十節課的時間在課室開展了名為“齊驅黑夢，共反傳銷”的主題班會。

活動結束后，經過商討，活動成功之處是同學們能完整地把《黑夢》這部電影看完，并且耐心的看完，在看的過程中，通過同學們的叫喊聲還有表情，已經體驗了這次團日活動的成功之處。只有認真的了解過才能懂得在面對別人對自己進行傳銷的時候怎么去分辨，怎么去處理。但是因為電影時間過長，看完已經沒有多少時間去進行總結，讓同學們沒有更多的互動。希望下次團日活動有更大的進步。

第四篇：反傳銷活動宣傳單

反傳銷活動宣傳單：

傳銷知多少

近段時期以來，有很多學校的學生被騙誤入傳銷，由于學校發現及時，反應迅速，措施有力，幫助他們成功擺脫了傳銷組織的控制。前車之覆，后車之鑒，為避免此類事情再次發生，市場營銷協會編印了此宣傳材料，幫助同學認清傳銷的非法性質、欺詐本質和嚴重危害。

一、傳銷的非法性質

國務院在2005年11月1日頒布的《禁止傳銷條例》第二條規定：“傳銷，是指組織者或者經營者發展人員，通過對被發展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬，或者要求被發展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經濟秩序，影響社會穩定的行為。”2007年《教育部、公安部、國家工商行政管理總局關于開展防止傳銷進校園工作的通知》以及2008年《江蘇省教育廳、公安廳、工商行政管理局關于進一步做好防止傳銷進校園工作的通知》均對保護廣大學生的切身利益和人身安全，嚴厲打擊非法傳銷組織，嚴防傳銷進校園提出了明確要求。

二、傳銷的欺詐本質

無論是打著“加盟連鎖”、“消費聯盟”、“滾動促銷”、“共銷”、“框架營銷”、“互動營銷”等旗號，還是炒作“金字塔式銷售”、“鎖鏈式銷售”、“滾雪球銷售”等新的概念，傳銷的本質就是通過“拉人頭”的方式，欺騙被發展的“下線”“交入會費”，而很多傳銷人員也從受騙者到積極發展“下線”去欺騙他人，形成了惡性發展的“金字塔”傳銷網絡。近幾年，大學生“下線”成為傳銷組織的主攻方向，目前，大學生被騙卷入傳銷活動呈現人數多、分布廣、學歷高、時段集中（畢業前）的特點。

三、傳銷的嚴重危害

傳銷違法犯罪“經濟邪教”的本質日益凸現，既威脅了國家經濟安全和政治穩定，更是對大學生本人造成了不可挽回的損失。一是影響了大學生健康成才，受到洗腦的大學生會為了追求個人最大利益而不擇手段、極端自私，甚至是坑害親人；二是影響了高校的穩定，陷入傳銷的大學生全部是隱瞞學校私自參與的，給高校的穩定造成了潛在的嚴重危害；三是特別是針對畢業生的傳銷活動危害更為嚴重，以“介紹工作”或“招聘”的名義，將畢業生騙往異地，采取利誘甚至威逼、暴力等手段，對參與人員進行人身控制和精神控制，這對于即將走向社會的大學生將是極大的危害。

四、拒絕傳銷滲透的防范措施

第一，大學生要立足個人實際，誠信做人，誠實勞動，勤勞致富，戒除急功近利、投機暴富的心態。如果有人向你游說無條件提供高薪工作應保持高度警覺，以免上當受騙。第二，加強同學間的交流與溝通，在擇業、就業過程中相互提醒，相互關心，攜手抵制傳銷。一旦發現周圍同學誤入歧途，應想方設法勸導，使其盡快解脫。一旦發現傳銷違法犯罪活動的跡象和嫌疑，應立即向學校或當地公安、工商部門舉報，防止其繼續危害社會。三是提高法律意識，運用法律保護自己。如果大學生不慎陷入傳銷陷阱，首先必須學會在第一時間拿起法律武器保護自己，唯有如此才能保證自己不受傷害。

反傳銷問卷調查

反傳銷問卷調查.doc

啟動儀式程序

一、主要領導致辭。

1、主持發言，致開幕詞

2、校領導（就業處副處長胡清華）發言，聯系就業談傳銷危害

3、商局領導（劉軍局長）發言，根據自己打擊傳銷經驗談如何識別傳銷，嚴打傳銷。

4、系黨委書記李凱中教授發言，對在場大學生提出反對傳銷，腳踏實地，認真學習的要求

二、宣誓活動

由一學生代表領讀，其他學生跟著莊嚴宣誓。

三、萬人簽名活動。

由各領導帶頭簽名。工作人員帶簽名橫幅游校園宣傳。

四、恭送領導退場。

“攜手抵制傳銷 構建和諧校園”主題反傳銷宣傳周調查報告

一、高校學生傳銷報道匯總（部分）

案列一：劉波是江西某高校大二學生，8月28日去株洲會網友時被傳銷組織非法拘禁了5天，9月3日被民警解救。

案列二： 為掙學費，江西省吉安市井岡山醫學院藥學專業大三學生尹麗芳今年7月外出“打工”。一個月后，尹麗芳突然給家里打電話稱要交下學年學費。9月8日，尹麗芳的父親突然收到學校通知，稱他女兒并未去學校報名，他立即趕赴安徽，3天后，才把女兒從傳銷窩點解救出來。而據尹麗芳透露，她所在的傳銷組織有100多人，大多數都是大學生。

案列三：南昌某高校學生張華今年4月被同校相熟的同學以找工作為名騙入傳銷窩點，出逃時摔壞脊骨和腳趾。

案例四：北京某知名大學應屆畢業生姜峰（化名）掉進了別人以“招聘”為名的傳銷陷阱里。

案列五：新華網11月2日報道，南京破獲的一起傳銷大案中，傳銷頭目之一竟是“放棄本碩連讀也要做傳銷”的高校學生，而834名受害者中，幾乎清一色是在校大學生，涉及33所高校；菏澤警方日前查獲的一起傳銷案件，117名成員中也有三成是被從外地騙來的大中學生。

近段時期以來，越來越多的大學生被騙誤入傳銷，由于學校發現及時，反應迅速，措施有力，幫助他們成功擺脫了傳銷組織的控制。前車之覆，后車之鑒，為避免此類事情再次發生，市場營銷協會特開展“反傳銷周”活動，進行反傳銷問卷調查。

二、調查問卷總結報告

（一）調查內容

1、什么是傳銷？

2、容易陷入傳銷的人群？

3、學生身邊是否有人陷入傳銷？

4、參與傳銷的原因？

5、非法傳銷引發的社會危害？

6、學生對傳銷的看法？是否希望有機會了解反傳銷的相關知識？

（二）調查目的

幫助學生認清傳銷的非法性質、欺詐本質和嚴重危害，提高自我保護意識，構建和諧校園，能夠更好的服務于社會。

（三）調查的可行性

1、越來越多的大學生陷入傳銷，大學生急需認清傳銷本質

2、傳銷組織已逐步形成其固定的體系、組織和理論，成為一種較為穩定的違法犯罪組織，已成為阻礙我國經濟發展和穩定的頑疾，嚴重地危害了我國的社會治安穩定

四、調查結果

共發問卷500份，回收有效問卷431份，回收率86.2% 問題一:你知道什么是傳銷嗎？

調查顯示：有33.4%的人知道什么是傳銷，61.4%的人聽說過傳銷，6.2%的人不知道什么是傳銷 問題二:你或你身邊的人接觸過傳銷嗎？

調查顯示：有12.32%的人本人接觸過傳銷，30.8%的人身邊有人接觸過傳銷 問題三：你認為加入傳銷組織最可能的原因？

調查顯示：有57.6的人認為是通過朋友介紹，6.6%的人認為是家人組織，11.6%以介紹工作為由被騙，24.2%的人認為是其他原因

問題四:你覺得傳銷真的能培養出一個職業營銷家嗎？

調查顯示：有14.8%的人認為能，85.3%人認為不能 問題五：你覺得傳銷活動真的能發財嗎？

調查顯示：有25.2%的人認為能，74.2%的人認為不能 問題六：你認為傳銷會慢慢被消除嗎？

調查顯示：35.3%的人認為會，64.8%人認為不會 問題七：你希望有機會讓你了解傳銷，從而遠離傳銷嗎？

調查顯示：63%的人很希望，2.8%的人不希望，34.2的人無所謂 問題八：最有可能陷入傳銷的人群，及陷入傳銷的原因？

五、調查顯示：

受過挫折打擊的人、退伍軍人、下崗職工、懷才不遇的人、感到寂寞的人、剛畢業的學生等最有可能陷入傳銷。

大學生陷入傳銷的最重要原因是缺乏社會經驗、就業壓力大和不良心態。

08年全國高校畢業生達到559萬，比2007年增加64萬，增幅達到13％，預計明年還將繼續保持這一增幅，巨大的就業壓力困擾著眾多大學生。在激烈的就業競爭環境下，只要就業“機會”一顯現，多數大學生都急著去嘗試。于是，眾多的傳銷組織紛紛打著找工作、做生意的旗號，利用大學生缺乏社會經驗的弱點，以校友、朋友的身份誘騙大學生進入傳銷窩點，發展“下線”謀取暴利。大學生陷入傳銷根源在于我們的不良心態被利用，在于我們的浮躁、賭博心理、事不關己高高掛起的冷漠心理。傳銷者對“直銷”的虛假宣傳迎合了部分大學生急于“建功立業”和擺脫經濟困境的心理。同時，傳銷者的“洗腦”灌輸和“親情管理”在一定程度上滿足了部分學生在校園和社會上無法實現的心理和情感需求。當然，高校的管理體制和教學內容存在缺陷，也使傳銷有了可乘之機。

調查還顯示，近半數同學認為傳銷依然猖獗的原因是政府打擊力度不夠。網上最近關于“您認為傳銷為何屢禁不止”的投票顯示，67％的網民認為政府部門處罰偏輕是主要原因。

六、我們的看法

由調查顯示，有不少的大學生對傳銷不夠了解，甚至部分大學生還對傳銷產生誤解，認為傳銷可以發財，而現在傳銷組織越來越多，手段越來越隱蔽，各高校及相關部門都應加強反傳銷知識的宣傳。大學生也應該要立足個人實際，誠信做人，誠實勞動，謹慎致富，戒除急功近利、投機暴富的心態，提高警覺。加強與同學的交流與溝通，在擇業就業的過程中相互提醒，攜手抵制傳銷，一旦發現周圍同學誤入傳銷，應想方設法勸導，使其盡早解脫。發現傳銷違法犯罪活動的跡象和嫌疑，應立即向學校或公安、工商部門舉報，防止其繼續危害社會。而如果自幾不慎陷入傳銷，首先應該學會在第一時間拿起法律武器保護自己。

反傳銷問卷調查

姓名_______ 性別 _______ 系別 ______ 班級 __________ 1.你知道傳銷嗎? A知道 B知道一點 C不知道 2.你接觸過傳銷嗎? A有 B沒有

3.你周圍有人參加過傳銷嗎? A有 B沒有

4.你覺得他們加入傳銷組織的原因是什么？

A朋友介紹 B家人介紹 C網絡廣告 D其他 5．你覺得傳銷能培養出一個職業銷售家嗎？ A能 B不能

6．你覺得傳銷活動真的能發財嗎？ A能 B不能

7．你認為中國政府打擊傳銷的效果好嗎? A好 B不是很好 C非常不好 8．你認為傳銷會慢慢被消除嗎? A會 B不會

9．你希望有個講座讓你了解傳銷,從而讓你遠離傳銷嗎? A很希望 B不希望 C無所謂 ? 你覺得哪些群體容易陷入傳銷？

? 你最想對傳銷說的一句話？

感謝您對此次問卷調查的支持，我們將聯手工商局、公安局于十一月三十號（本周日）上午十點，在經管系門前舉行“攜手抵制傳銷，共創和諧校園”萬人簽名活動，期待您的參與！

第五篇：反傳銷活動簡報

電氣工程系反傳銷活動簡報

在2011年5月份到6月份近一月的時間里，在我系團總支的組織下，我系大

一、大二28個班2000余名同學分批次觀看了由國家工商行政管理總局、國家廣電總局聯合推出的反傳銷影視片《黑夢》。本次活動有效促進了同學們思想政治素質的提高，加強了同學們防反傳銷的能力和意識，取得了非常積極的效果。

影片講述了一個在政府打傳聯合行動小組的指揮下，兩省三地的工商、公安人員聯手行動，化妝臥底，輾轉千里，與傳銷分子斗智斗勇，最終摧毀網絡遍布全國的：“Y·H”傳銷組織的精彩故事。影片真實揭露了傳銷組織的生活，揭示傳銷組織欺騙真相，揭秘傳銷組織欺詐實質及傳銷的丑惡面目，較為詳細地揭露傳銷組織“洗腦的種種拙劣手法、限制人身自由的殘忍手段以及泯滅人性、扭曲良知的丑惡行徑。觀影后，同學們紛紛表示：通過本次集體觀影活動，不僅使自己更直觀，形象的認識了傳銷的丑惡面目，更堅定了自己堅決抵制傳銷的決心。同時，自己要向影片中忠于職守，、愛崗敬業的工商、公安執法人員學習，用自己的辛勤的勞動而不是什么電影中什么所謂的“奮斗”去實現自己的目標。

本次活動，構筑了學院反傳銷活動的良性輿論氛圍，相信，以本次活動為契機，在廣大教職工及全體同學的共同努力下，我院一定在抵制傳銷、打擊傳銷的工作中取得豐碩的成果！

電氣工程系

201年6月15日