第一篇：班級足球比賽策劃

吉首大學體育科學學院

College of Physical Education ·JISHOU UNIVERSITY

周末文化園活動

策劃書

活動負責人：陳德懷活動班級：09級體教二大班活動名稱：展示青春，show出精彩活動申報時間：2010年11月

吉首大學體育科學學院制

吉首大學體育科學學院周末文化園活動策劃書

一、活動主題：展示青春，show出精彩

二、活動類型：班級足球賽

三、活動口號：團結，奮進，拼搏。

四、活動目的：

促進吉首大學體育科學學院周末文化園活動的發展，加強同學之間的交流，促進同學感情的加深，煥發同學們的激情，增強班級的團結,豐富同學們的課余生活

五．活動組級：

主辦單位：吉首大學體育科學學院

承辦單位：體育科學學院09級體教二大班

六、活動時間：

2010年月日星期（下雨待定）

七、活動地點：

田徑場

八、活動對象：

體育科學學院09級體教二大班全體同學

九、活動內容：

1.足球賽一場：

3小班和4小班各挑選12名隊員進行60分鐘制足球賽一場，本項比賽將評選出本場比賽的最具價值球員{mvp}1名。

2.墊球大賽：

3小班和4小班各挑選3名隊員進行一對一的墊球比賽，按墊球的個數計算，墊球多的為勝者，時間不限，本項比賽將決出3名最佳墊球手。

3.繞桿兼射門：

3小班和4小班各挑選3名隊員進行一對一的繞桿兼射門比賽，用時少的為勝利，每人兩次機會，第一次射門進或不進的都可從來一次，選取最佳成績。本項比賽將決出3名技術最佳球員。

4.點球大賽：

3小班和4小班各挑選4名隊員進行一對一的點球賽，4人中有3人為踢點球，每人踢3球，守門員為對方的守門員。一對一的點球以進球多的為勝利，當出現進球數一樣是，進球數一樣的選手再進行一輪，以此類推，直到決出最終名次;守門為二位守門員，誰捕獲的球多，誰就為最佳守門員，點球隊員踢飛的球除外，守門員成績相同時，前面進行點球比賽的隊員各踢一球，規則同上，直到決出勝負。各本項比賽將決逐出3名最佳射手和2名最佳守門員

十、活動籌備工作：

a)主持人（關于此次活動的介紹）

b)場地預定（體育委員負責）

c)使用到的設備（喇叭、紙筆、照相機、口哨、桿）

d)組織（組織委員負責）

e）裁判（足球老師）

十一、活動獎項設置：

1．最有價值球員1名（紀念品）

2．最佳墊球手3名（紀念品）

3．技術最佳球員3名（紀念品）

4．最佳射手3名（紀念品）

5．最佳守門員1名（紀念品）

十二、經費預算：

1.紀念品110元

2.策劃書、紙筆等10元

3.水費30元

4.水果等100元

費用總計：250元

以上策劃是09級體教二大班周末文化園活動的策劃書，希望院里能支持本次活動，審批我們這份方案，并歡迎給予這份方案提出更好的建議。謝謝！

2010年11月

吉首大學體育科學學院周末文化園活動經費申請表 班級名稱：班級負責人：

聯系方式 ：填表時間：

吉首大學班級活動總結

第二篇：足球比賽策劃

XXXX夏季工人足球比賽策劃書

比賽目的：為了豐富員工生活，緩解工作壓力，促進員工間的協同作業能力，營造積極向上的企業文化形象。

比賽時間：7月下旬

比賽地點：XXXX體育場

裁 判 組：XXX

后勤人員：XXX團青員工

準備工作：(1)賽前組織各隊隊長討論足球賽各條規章制度;

(2)準備場地和各種器材(包括場地設備、器材和裁判用具)。

比賽注意事項

一、時間規定

1、比賽時間全場40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息不超過10分鐘，比賽末補時，具體由記錄臺提示；

2、各隊隊長應在規定的比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表；

3、當比賽開始10分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3:0獲勝；

4、比賽過程中不設暫停申請。

二、裝備規定

1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場。

2、每隊盡可能統一比賽服裝，如無統一服裝，應統一顏色的深淺，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區

3、各隊隊長需佩戴隊長袖標。

三、參賽隊伍

1、公司機關隊

2、XX機關隊

3、XX隊

4、XXX隊

四、隊員人數

1、每隊限報8名球員

2、每隊場上隊員不多于5名，其中必須有1名守門員，如果任何一隊少于4人，則比賽不能開始。

2、因隊員罰下場或其他原因，(如遲到而人數不足4人等情況)將終止比賽，判對方3:0獲勝。

五、判罰細則

1、計勝方法

進球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。

2、犯規和不正當行為

下列情況將被判罰犯規與不正當行為：

①踢或踢對方隊員 ②絆摔或企圖絆摔對方隊員 ③跳向對方隊員 ④沖撞對方隊員 ⑤打或企圖打對方隊員⑥推對方隊員 ⑦搶截對方隊員所控制的球時，在觸球前觸到對方隊員 ⑧拉扯對方隊員 ⑨向對方隊員吐唾沫⑩故意手球

以上10種情況要在犯規發生地點，由犯規隊的對方踢直接任意球，如在本方罰球區出現上述10種情況中的任何一種，應被判罰球點球。

以下犯規，判由對方踢間接任意球：

①動作具有危險性 ②阻礙對方進攻 ③阻擋守門員從其手中發球

如果守門員在本方罰球區內出現下列情況中的任何一種，也判由對方踢間接任意球：

①在發出球之后未經其他隊員觸及，再次用手觸及;

②用手觸及同隊隊員故意踢給他的球;

六、評獎

本次比賽評獎分為：冠軍、亞軍、季軍、優秀組織獎

2013年7月11日

XXX團總支

第三篇：足球比賽策劃

策劃方案

一．

二．

三．

四．

五．

六．

七． 項目流程 比賽前后流程 現場活動流程

人員調動及分布 娛樂活動 招商 項目預算

一． 項目 流程

第一．10月1日至10月7日

計劃論證及立項前期準備工作 第二．10月7日至10月30日 招商工作

第三．11月1日至11月10日

開幕式準備及會場布置 第四．11月11日

開幕式彩排及明星接待 第五．11月12日

1，新聞發布會，冠名及贊助儀式 2，開幕式，比賽開始 3，閉幕式，比賽結束 4，答謝晚會

二． 比賽前后流程

第一． 公司提前了解各明星來哈的行程安排，相應工作人員進行接待，至指定的酒店入住休息。第二． 新聞發布會及冠名贊助儀式。

第三． 場館外 歡迎儀式及接待明星入場休息。第四． 中場慈善活動及贊助商活動。第五． 比賽結束及頒獎。第六． 答謝晚會。

三． 現場活動流程

第一．足球友誼賽分三節進行，每節30分鐘，比賽用時共90分鐘，每節中場休息15分鐘，期間進行娛樂表演。1,介紹雙方隊員,熱身。2，友誼比賽，第一節。3，休息（兩個節目）4，友誼比賽，第二節。5，休息（兩個節目）6，友誼比三，第三節。7，慈善活動，頒獎，閉幕式。

四．人員調動及分布

第一．貴賓與指主辦方工作人員 1，禮儀引導貴賓入席 2，指揮人員負責全場協調 第二，安保 1，正常秩序維護

2，突發事件的預警及解決方案 第三，禮儀

1，貴賓的入席引導 2，場內外活動 第四，向導及勤務人員 1，各進出口引導工作 2，驗票 3，輔助協調道具

注：人員分A B C三個等級，佩戴不同顏色胸卡區分。

四． 娛樂活動

第一． 啦啦隊熱舞及吉祥物表演 第二． 街舞及魔術 第三． 街球及B—BOX 第四． 明星獻唱與現場互動 第五． 慈善捐款，捐物

注：以上活動具體 內容均待定

五． 招商

賽事總冠名 獨家比賽用球 獨家運動裝備 獨家飲用水 獨家飲料 獨家網站 獨家啤酒 獨家酒店 獨家飯店

注：以為公司節省為原則，一切與活動有關的物品使用均可自愿置換。

第四篇：班級足球比賽策劃書

一、活動主題：

揮灑陽光，激情足球

寒冷的臘月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個臘月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。

二、活動目標：

為了增強本班學生的凝聚力，促進全班同學團結、友愛、交流、競爭。促進同學間的友誼，展示我班級特有的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。

三、活動時間：

待定。

四、活動地點：

閩南理工學院足球場。

五、活動對象：

機械設計制造及其自動化（2）班全體成員。

六、裁判及啦啦隊：

裁判員需懂得國際足球賽制，且秉承公平公正的態度進行評判。除參賽隊員及裁判外沒有參加比賽的同學自行組織啦啦隊為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現場氣氛，并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環境下進行。

七、活動賽制：

本屆班級足球賽共有3支球隊，用循環制的方式進行比賽。

1.比賽開始前先以抽簽的方式分A.B.C三隊（每隊11—13人）進行比賽，活動

開始前需有班委確定每隊的名單以及隊長人選，每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。

2.在由各隊隊長進行抽簽，先產生兩隊進行第一場比賽，然后獲勝隊將以輪空隊進行第二場比賽，最后第一場戰敗隊以輪空隊進行第三場比賽。（若比賽中出現平局者直接進行點球大戰。直到選出獲勝隊）

3.每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。

八、比賽規則：

比賽規則除以下情況外，其余一律采用專業足球賽的競賽規則及相關規定：

1、比賽采取上下半場的形式進行比賽。沒半場以25分鐘計算；

2、比賽開始時，球權以拋硬幣的形式選取；

3、比賽開始10分鐘后，若參賽一方無故缺席或者不足8人，則判處該方棄權，且該場比賽按0：3記分；

4．上下半場若仍未分出勝負，則采取點球形式繼續比賽。

5、比賽結束后，如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定；

6、本次比賽的裁判將由非參賽的本班人員擔任；

7、球員得紅牌或者兩張黃牌必須離場，該隊換上一名替補球員上場，并取消參賽資格。

九、活動準則以注意事項：

1、球員要尊重裁判，尊重比賽組織人員。否則，裁判有權責令其退出比賽場地，嚴重的追究參賽隊負責人的責任，并交系處理。

2、啦啦隊和觀眾用語要文明，否則裁判有權責令其退出比賽場地。

3、尊重對手、尊重裁判。絕對服從裁判的判罰，比賽中要堅決服從裁判的判罰。如對判罰不服，可以場下與裁判進行交流、提出抗議或直接向裁判組提出異議。不得辱罵甚至毆打裁判。

4、比賽期間遇到陰雨天氣或者特殊情況，則將延期比賽，具體時間系體育部另行通知。

十、活動分工安排：

待定

十一、獎項設置及獎品：

待定

第五篇：班級足球比賽有感

班級足球比賽有感

上個學期的足球比賽，我們班并未在其中取得很好的成績，甚至說踢得很不盡如人意。這并不是說我們班同學技不如人，也不是我們班的同學不團結。對于這個結果，其實大部分的原因在于我這個體育委員。對于上個學期的足球比賽，我作為班級的體育委員其實很不稱職，由于雙學位等原因，我并不能很好的組織起班上的足球隊陣容，也沒能組織大家進行比較正規的訓練，甚至在班級比賽的過程中我也不能到場。但大家對我的工作表示了極大地理解和毫無保留的支持。

在年級真正進行足球比賽之前，我們班就對此次足球比賽進行了沸沸揚揚的討論，討論誰能做前鋒，誰是后衛，誰有適合當邊鋒等等。我很欣喜大家能如此踴躍的參加這次的討論。而后的確定人選也進行得十分順利。我們第一次比賽時，我們信心滿滿。當時確定的首發陣容有：xx,xxx,xx等等。在這次比賽中，我們班的同學表現的十分勇猛，無論從進攻還是防守都進行的可圈可點。可是因為戰術等的原因，我們班同學漸漸出現不同程度的體力透支現象。這就讓對方抓住了進攻機會，最終導致我們的失利。而對于第二次的比賽，我們班的同學給予了高度的關注。同學們為了這次比賽的勝利，紛紛做出自己的貢獻。我們班女生特意為我們班制作了“十班必勝”的標語，而有的同學自掏腰包為班級買水等等。而到了戰場，我們發現對手的實力比上次比賽還要強大。最終在實力的懸殊下，我們還是輸了。但是我覺得，我們雖敗猶榮。

面對對手的強大，我們班的同學從未退縮，總能沖刺在球場上。在球場中，隊員在體力透支的情況下，大家還在堅持；而在場下，同學們喉嚨都嘶啞了，但都不愿停下加油吶喊。而面對需要替補時，場下的同學從來都沒猶豫推搪過什么。而面對比分差距猶如天塹時，我們班同學從未停止過前進進攻的步伐。

我覺得這次足球比賽，雖然我們只能止步于初賽，但我們的追求勝利的渴望卻還在前進。雖然我們的戰果是屢戰屢敗，但我們的挑戰強者的心情卻是越戰越勇。雖然我們的技術受到百般嘲笑，但我們堅持比賽的精神卻越發的閃亮。

我不知道在每個人的心中對勝利的定義是什么，但我相信，在比賽中我們收獲到的對比賽的堅持，越挫越勇的決心，班級的空前團結都是我們的勝利。十班雖敗，但我們的精神確實我們永遠的榮耀。