第一篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案 青少年學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習(xí)慣，促進學(xué)生的健康成長。加強學(xué)生法制教育，學(xué)校是主要陣地，課堂是主渠道。根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案的通知》、《安順地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)黔西縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案的通知》和《普定縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案》等文件精神，為促進我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的全面開展，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。

二、工作目標(biāo)

堅持育人為本，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中適時滲透法制教育，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，樹立愛國主義意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行

為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。確保青少年學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識的普及任務(wù)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

三、實施對象

學(xué)校在校學(xué)生

四、主要任務(wù)

1、向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

2、著重進行社會主義民主與法制觀念教育。學(xué)習(xí)社會主義民主法制理論，增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識；進行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

五、實施途徑

學(xué)科教學(xué)，以課堂教學(xué)為主，包括其他教學(xué)環(huán)節(jié)。實施學(xué)科9個，即品德與生活（品德與社會）、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康。

六、滲透載體

省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科教學(xué)》

七、實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育原則

目的性原則：教學(xué)始終是一項帶有明確方向性和目的性的活動，中小學(xué)在學(xué)科中滲透法制教育是一項有目的、有計劃的教學(xué)活動，它要求教師將法制教育列入教學(xué)目標(biāo)之列，在備課和歌學(xué)科教學(xué)中要善于開發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開展學(xué)科教研活動時列為研究內(nèi)容。

整合性原則：將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合。尊重教材，尊重教學(xué)活動，因勢利導(dǎo)，科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中順勢而出、合情合理、貼切自然。

針對性原則：很據(jù)學(xué)生的知識經(jīng)驗和理解能力來選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式。

情境性原則：采用通俗鮮活的語言、生動的典型的事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的時效性。

八、實施步驟

1、準(zhǔn)備、動員部署階段（2011年9月初）

建立興旺小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、全面實施階段

按照“三個100%”的要求，在全校全面啟動實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

3、穩(wěn)定維持推進階段（2011年9月——2012年1月）

通過對上一階段開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的總結(jié)，不斷探索學(xué)科滲透法制教育工作的有效形式，制定完善長效考評機制，深入

開展我校學(xué)科滲透法制教育工作。

4、鞏固創(chuàng)新提升階段（2012年2月——2012年9月）

要再熟練掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育基本方法的基礎(chǔ)上，挖掘內(nèi)涵，勇于創(chuàng)新，不斷提升滲透法制教育的針對性，凸顯法制監(jiān)獄在現(xiàn)代化教育中的作用，強點知識、技能的傳授與法制教育的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)知識與法制、教育與教學(xué)、教書與育人的辯證統(tǒng)一。

5、總結(jié)驗收階段（2012年10月）

學(xué)校定于在2012年10月對學(xué)科滲透法制教育工作進行經(jīng)驗總結(jié)，提煉亮點，查找不足，做好迎接好鄉(xiāng)、縣教育主管部門驗收準(zhǔn)備。

九、工作要求

1、學(xué)校將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機制，制訂工作方案，確保整個工作按照實施方案有序推進。

2、抓好教師培訓(xùn)工作

學(xué)校將組織學(xué)科組開展教研活動，組織教師參與網(wǎng)上互動，確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)，學(xué)校在職教師從今年9月1日起在教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

3、抓好教師用書配置工作

學(xué)校將上級教育主管部門所發(fā)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》，按照人手一冊發(fā)放。并認真組織教學(xué)進行學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實際，明確工作目的，切實掌握工作方法，真正做到有意識、有計劃、有機適度的進行滲透。將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入深入實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，扎實推進，并深化基礎(chǔ)教育課程改

革，創(chuàng)新德育方式，提高德育工作的針對性和有效性，努力形成實施素質(zhì)教育的特色。

4、將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育計劃，在各階段繼續(xù)教育培訓(xùn)中安排相應(yīng)的內(nèi)容、課時，組織教師學(xué)習(xí)和考核。

5、建立督促檢查和激勵機制。學(xué)校將結(jié)合自身實際情況，建立切合學(xué)校實際的學(xué)校對教師的督促檢查機制和激勵機制，將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入學(xué)校對教師的年度績效考核，按學(xué)校擬定的相關(guān)對頂兌現(xiàn)獎懲。

普定縣龍場鄉(xiāng)興旺小學(xué)

2011年9月

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

實

施

方

案

普定縣龍場鄉(xiāng)興旺小學(xué)

2011年9月

第二篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育實施方案

水城縣濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育

工作實施方案

為大力推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的法制意識，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。根據(jù)貴州省教育廳“省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法[2011]152號）和市、縣實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：曾

鵬 副組長：黃永先

成員：楊冬梅

陳

偉

王小軍

李

毅

趙

斌

趙

麗

黎

平

晏祥東

劉亞林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處，由教務(wù)主任黃永先兼辦公室主任，成員有楊冬梅、陳偉。

二、實施步驟

第一階段：全員培訓(xùn)。由參加市級培訓(xùn)者培訓(xùn)的李毅主任對全體教師作校級培訓(xùn)。（2011年9月8日）

第二階段：教師自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教師通過網(wǎng)絡(luò)下載學(xué)習(xí)資料或進帖吧討論并結(jié)合《法制教育與學(xué)科教學(xué)》《法制常識》《教師培訓(xùn)手冊》進行學(xué)習(xí)。掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)知識和具體操作方法。（2011年9月）

第三階段：課堂教學(xué)學(xué)科滲透。（2011年9月10以后）

1、教研組利用教研活動開展“學(xué)教學(xué)滲透法制教育”小課題研究，找出具有實效性的操作方法。

2、教師過課堂教學(xué)實施法制教育滲透。

第四階段：檢查評比與總結(jié)。每學(xué)期末，學(xué)校對教務(wù)處、教研組、科任教師落實此相工作情況進行檢查評比，做好總結(jié)。

三、實施辦法

1、教務(wù)處、教研組、科任教師每學(xué)期的教學(xué)工作計劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、科任教師的教案中要有滲透法制教育知識的內(nèi)容，尤其在情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)中要落實好。

3、教研組要通過教研活動將學(xué)教學(xué)滲透法制教育作為一項重要的內(nèi)容來抓。積極開展好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”小課題研究。

4、學(xué)校對教師的考評內(nèi)容中體現(xiàn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育 的項目。

四、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：教師做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)有筆記和心得體會。

2、教案要求：科任教師的教案中要有滲透法制教育知識的內(nèi)容，尤其在情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)中要落實好。

3、考評要求：對教學(xué)中將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作突出的教師給予獎勵。

水城縣濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué) 二0一一年八月三十日

水城縣濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教

育 工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：曾

鵬 副組長：黃永先

成員：楊冬梅

陳

偉

王小軍

李

毅

趙

斌

趙

麗

黎

平

晏祥東

劉亞林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處，由教務(wù)主任黃永先兼辦公室主任，成員有楊冬梅、陳偉。

學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育

工 作 實 施 方 案

水城縣濫壩鎮(zhèn)尖山中學(xué)

第三篇：初中部學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案

畢節(jié)市陰底中學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

實 施 方 案

為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高我校法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳“省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法發(fā)〔2011〕152號）和州、縣實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，進一步加強我校法制教育工作，通過課堂教學(xué)方式，認真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認識、更新觀念，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。因此，制定實施方案如下：

一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：付立平副組長：張俊 陳耀軍

成 員： 邱煜 翟宇 陳軍 王萬里 韓德雍 李福前

二、實施步驟

第一階段：校本培訓(xùn)。2011年9月上旬，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。2011年9月中旬起，教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師培訓(xùn)手冊》進行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識與具體操作方法。

第三階段：課堂教學(xué)滲透。2011年9月15日以后，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

第四階段：檢查評比與總結(jié)。每學(xué)期末，學(xué)校將對教導(dǎo)處、教研組、各教師落實這項工作情況進行檢查評比，并對此項工作進行總結(jié)。

三、實施辦法

1、教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。

3、教研組要通過教研活動將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。

4、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進行檢查評比。

四、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績，成績記入教師繼續(xù)教育登記證中。

2、教案要求：教師從今年9月14日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

3、考核要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對教師的績效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎懲。

4、評優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進行表彰或推薦上報參與評優(yōu)。

畢節(jié)市陰底中學(xué)

2011年8月13日

第四篇：數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育實施方案

上坪寨鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)科教學(xué)滲透法制教育

工作實施方案

根據(jù)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，進一步加強數(shù)學(xué)組德育工作和法制教育工作，以教師課堂教學(xué)為平臺，在教學(xué)中滲透法制教育，逐步提高學(xué)生學(xué)法、守法、懂法的意識，落實貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育的工作重心，特制定此工作計劃。

一、成立數(shù)學(xué)組學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：喻永輝

成員：胡開明

張靜

瀘貴發(fā)

曹偉洪

楊秀水 郭國

二、實施步驟

第一階段：校本培訓(xùn)。2011年8月31日，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。

第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。2011年8月31日—9月5日，教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》進行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識與具體操作方法。

第三階段： 9月6日起，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

第四階段：檢查評比與總結(jié)。學(xué)期末，學(xué)校將對教導(dǎo)處、教研組、各教師落實此項工作的情況進行檢查、總結(jié)。

三、實施辦法

1.組織校級全員培訓(xùn)；組織教研組開展教研活動；組織教師參與網(wǎng)上互動；確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)；要求教師從今年9月1日起在教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

2.抓好教師用書配置工作?！斗ㄖ平逃c學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》，是教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的指南和指定用書。各級教育行政部門和學(xué)校要確保教師人手一套。

3.科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

4.各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。

5.教研組要通過教研活動將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。

第五篇：鄉(xiāng)中心校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案

鄉(xiāng) 中 心 學(xué) 校

（2014年春季學(xué)期）

安全穩(wěn)定及綜治工

作

計

劃

鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年2月

鄉(xiāng) 中 心 學(xué) 校

（2014年）學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

實

施

方

案

×××鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年3月

×××鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

實施方案

為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實效性，根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)[2011]152號）的相關(guān)要求，進一步加強我鄉(xiāng)學(xué)校法制教育工作，通過課堂教學(xué)方式，認真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認識、更新觀念，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。因此，制定實施方案如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：楊顯柱（×××鄉(xiāng)中心學(xué)校校長）

副組長：陳忠輝（×××鄉(xiāng)中心學(xué)校安全管理員）

王福輝（×××中學(xué)校長）

劉陽明（×××完小校長）

安永照（清灘完小校長）

成員：聶斌、何勝、柳玉忠、張敏、李光照、錢國揚、安朝發(fā)、安光發(fā)、張倫。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于×××鄉(xiāng)中心學(xué)校，由陳忠輝同志任辦公室主任，負責(zé)日常事務(wù)。

二、任務(wù)和目的：

1、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作必須達到三個100%：所轄各校（除幼兒園）100%開展學(xué)科滲透法制教育工作；100%的學(xué)科滲透法制教育；100%的教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)。

2、利用學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，拓寬中小學(xué)法制教育渠道，使法制教育工作在工作理念上與時俱進，在工作方式上實現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育工作地方特色。

3、通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，完善在校學(xué)生的相關(guān)法制知識和法治理念，確保中小學(xué)生在校期間完成基本法制知識的普及任務(wù)。

4、通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，增強學(xué)生的法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的中小學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。

三、實施辦法

1、教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。

3、教研組要通過教研活動將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。

4、中心學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進行檢查評比。

四、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：中心學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績，成績記入教師繼續(xù)教育登記證中。

2、教案要求：教師從本學(xué)期起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中，學(xué)期結(jié)束時將滲透法制教育的教案復(fù)印后交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。

3、學(xué)校要注意收集學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)資料，并在期末進行歸類裝檔。

×××鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年3月2日