第一篇:公益創(chuàng)意策劃賽策劃書(shū)
公益創(chuàng)意策劃賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題:公益創(chuàng)意策劃大賽
二、活動(dòng)目的:1.通過(guò)大賽,鼓勵(lì)、推動(dòng)中國(guó)大學(xué)生的公益意識(shí),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,增進(jìn)社
會(huì)精神文明建設(shè),推進(jìn)社會(huì)道德建設(shè)。
2增強(qiáng)大學(xué)生展示能力,為大學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。.3.通過(guò)活動(dòng),喚起社會(huì)公益心,為貧困地區(qū)、貧困人群提供積極有效的幫助。.三、活動(dòng)對(duì)象:南昌大學(xué)全體師生
四、參賽形式:個(gè)人或團(tuán)體
五、活動(dòng)時(shí)間:2012年X月X日
六、主辦單位:南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
七、報(bào)名地點(diǎn):南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室
八、活動(dòng)流程:1.報(bào)名時(shí)間:2012年X月X日——X月X日(報(bào)名交申請(qǐng)表一份)
2.初賽:X月X日:提交策劃書(shū)【電子版和打印版各一份】
3.復(fù)賽:X月X日:i)由參賽團(tuán)體選派一人或參賽個(gè)人作品ppt展示、演說(shuō);ii)對(duì)策劃書(shū)進(jìn)行進(jìn)一步分析、演講;
iii)評(píng)委提問(wèn);
4.決賽:X月X日:展示策劃書(shū),公眾投票。
九、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng):證書(shū)+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng):證書(shū)+獎(jiǎng)品
備注:
第二篇:公益創(chuàng)意策劃書(shū)
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音—大學(xué)生愛(ài)心公益活動(dòng)策劃
一.活動(dòng)主題
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音
二.活動(dòng)意義
班級(jí)開(kāi)展一次主題為“聆聽(tīng)愛(ài)的聲音”的愛(ài)心公益活動(dòng)。活動(dòng)擬以全方位調(diào)動(dòng)班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性,并讓更多同學(xué)積極參與到愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)中。以義賣(mài)捐助為主要目的,通過(guò)義賣(mài)所得資金購(gòu)買(mǎi)物品到蚌埠市聾啞學(xué)校慰問(wèn)聾啞兒童,送關(guān)懷和溫暖。本次活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益性,同時(shí)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。
三.活動(dòng)目的通過(guò)班內(nèi)同學(xué)捐贈(zèng)二手物品、校園愛(ài)心義賣(mài)、“愛(ài)心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動(dòng),最大限度地動(dòng)員班里同學(xué)參與到愛(ài)心活動(dòng)中。通過(guò)校園愛(ài)心義賣(mài)這個(gè)活動(dòng)平臺(tái),一方面為我們接下來(lái)的“愛(ài)心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機(jī),向在校大學(xué)生宣傳愛(ài)心服務(wù)的意義,以鼓勵(lì)更多人參與到社會(huì)愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)中。而對(duì)于本班而言,此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力,提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
四.活動(dòng)定位
本次活動(dòng)的定位既非簡(jiǎn)單的義賣(mài)活動(dòng),也非簡(jiǎn)單的宣傳公益活動(dòng),而是以此為中介平臺(tái)讓本校學(xué)生了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發(fā)人們的同情心,宣揚(yáng)愛(ài)心服務(wù)精神,并且把義賣(mài)的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個(gè)系列性的志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)把了解現(xiàn)狀、宣揚(yáng)精神、愛(ài)心服務(wù)結(jié)合起來(lái),全力貫徹我們“ 聆聽(tīng)愛(ài)的聲音”的活動(dòng)主題和宗旨。
五.活動(dòng)背景
1.活動(dòng)時(shí)間
2011年5月1號(hào)上午11時(shí)至晚上6時(shí)
2.活動(dòng)地點(diǎn)
蚌埠市聾啞學(xué)校
3.活動(dòng)人員
金超、石媛、高慧玲、符美玲
六.活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)前期(4月20日到4月25日)
(1)聯(lián)系蚌埠市聾啞學(xué)校,由2-4位同學(xué)先到該學(xué)校了解相關(guān)情況(包括:該學(xué)校聾兒總數(shù),每年所收聾兒數(shù),營(yíng)運(yùn)資金是否充足,營(yíng)運(yùn)過(guò)程的困難等),拍下活動(dòng)宣傳所需照片,為活動(dòng)當(dāng)天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛(ài)心送溫暖”做好準(zhǔn)備。
(2)在班的范圍內(nèi)鼓勵(lì)同學(xué)捐出各種舊書(shū)籍文具、生活用品以及其他可供義賣(mài)的物品。
(3)根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量,進(jìn)購(gòu)一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補(bǔ)充義賣(mài)物品數(shù)量不足。
(4)相關(guān)宣傳海報(bào)和宣傳小卡片的制作,以及相關(guān)物資、場(chǎng)地的申請(qǐng)。
2.活動(dòng)核心——義賣(mài)活動(dòng)(4月26日)
(1)以海報(bào)形式展示前期準(zhǔn)備好的聾兒學(xué)校相關(guān)情況以及宣傳標(biāo)語(yǔ),在現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學(xué)到我們的攤位,向他們講述學(xué)校聾啞兒童的情況,宣揚(yáng)大眾愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)的重要性,介紹我們的活動(dòng)性質(zhì)、特色和目的,并動(dòng)之以情訴之以理地讓他們買(mǎi)我們的義賣(mài)物品。
(2)在學(xué)生購(gòu)買(mǎi)物色義賣(mài)物品的同時(shí),讓他們用便條貼寫(xiě)上他們的感想,并貼于宣傳板上。
3.活動(dòng)后期(4月27日到4月30日)
(1)總結(jié)義賣(mài)活動(dòng)所得,將義賣(mài)所得收入用于購(gòu)買(mǎi)“愛(ài)心送溫暖”聾兒探訪活動(dòng)所需的物品。
(2)5月1號(hào)組織班級(jí)代表8~10名同學(xué)到該聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心進(jìn)行探訪活動(dòng),給孤兒們贈(zèng)送物品,與之聊天并進(jìn)行相關(guān)的互動(dòng)活動(dòng)。
(3)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)以及整理相關(guān)活動(dòng)記錄。
七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
A2宣傳海報(bào):10元*2張
宣傳小卡片:0.1元*200張
便條貼:4元*2本
卡紙:0.8元*5張
油性筆:15元*1盒
粗透明膠:5元*1卷
雙面膠:2元*4卷
文具、小飾品進(jìn)貨預(yù)算:250元
交通費(fèi):150元
其他費(fèi)用:40元
共計(jì):520元
八.活動(dòng)控制
1.若遇上下雨天導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行,可推遲為次日或者周一舉行;并預(yù)先準(zhǔn)備借好太陽(yáng)傘,以防活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中突降大雨。
2.與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補(bǔ),以減少承擔(dān)新貨成本的風(fēng)險(xiǎn)。
3.若由于種種原因,導(dǎo)致義賣(mài)收益不佳,會(huì)考慮鼓勵(lì)本班同學(xué)積極參與購(gòu)買(mǎi),以保證有較為充足的資金進(jìn)行下一步的聾兒探訪活動(dòng)。
策劃人:10行管0班金超、石媛、高慧玲、符美玲時(shí)間:2011年4月18日
第三篇:公益創(chuàng)意大賽策劃書(shū)
谷歌杯第五屆中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽宣傳策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的:
宣傳公益大賽,發(fā)掘大家的新思維與內(nèi)在潛力,號(hào)召大學(xué)生積極活躍的進(jìn)行公益活動(dòng)的創(chuàng)意,并通過(guò)同學(xué)的力量組織自己的團(tuán)隊(duì),使更多的人參與到這項(xiàng)賽事中。開(kāi)展此次公益創(chuàng)意大賽,為大家提供一個(gè)展現(xiàn)自己表達(dá)自己的舞臺(tái),為社會(huì)、為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、主辦單位:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)地點(diǎn):河北農(nóng)大西校區(qū)一餐小廣場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間:10月27號(hào)~10月28號(hào)
五、活動(dòng)工具:宣傳單600張(暫定)、海報(bào)50張、展板兩個(gè)、咨詢(xún)臺(tái)(兩張桌子和四個(gè)凳子)、條幅兩條
六、活動(dòng)安排:
1、在操場(chǎng)圍欄、一餐二餐門(mén)口等地分別懸掛條幅。
2、提前分派人員向各個(gè)院分發(fā)海報(bào)和傳單。
3、(時(shí)間待定)分派人員在一餐小廣場(chǎng)輪流值班,為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解此次賽事的具體情況。
4、與校廣播站、校報(bào)聯(lián)系,更好的宣傳此次公益創(chuàng)意大賽。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)
2011年10月19日
河
北農(nóng)
業(yè)
大學(xué)
三
農(nóng)公
志益
創(chuàng)
愿意
者大
協(xié)賽
策
會(huì)劃
書(shū)
三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)
2011年10月19日
公益創(chuàng)意大賽宣傳活動(dòng)安全預(yù)案
三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)關(guān)于公益創(chuàng)意大賽宣傳活動(dòng)將于2011年10月27-28日舉行。為確保我社團(tuán)活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保社員的人身安全,特制定三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)宣傳活動(dòng)安全預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王銀副組長(zhǎng):張留杰 丁春嬌
組員:各部執(zhí)委
二、宣傳活動(dòng)安全工作的基本要求 1.各部執(zhí)委精心組織,嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)所有參加活動(dòng)的學(xué)生的提前告知注意事項(xiàng),出現(xiàn)意外的,要追究各部執(zhí)委等有關(guān)人員的責(zé)任。
2.要全方位做好社員的安全教育工作。
要求各部執(zhí)委在活動(dòng)前對(duì)參加活動(dòng)學(xué)生進(jìn)行安全教育。①任何學(xué)生必須在各執(zhí)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有組織的進(jìn)行活動(dòng)。②要注意活動(dòng)安全。尤其是出現(xiàn)意外或者有人干擾活動(dòng)進(jìn)行的告知執(zhí)委并及時(shí)告知社聯(lián)③安排好值班表后,各值班人員應(yīng)該各司其職。
二、突發(fā)事件的處置 1.活動(dòng)中出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件,首先由隨隊(duì)醫(yī)護(hù)隊(duì)員進(jìn)行處置。處置有困難的,由同學(xué)就近急送醫(yī)院院進(jìn)行救治。并通知相關(guān)部門(mén)尋求幫助。2.活動(dòng)中,如果有人干擾活動(dòng)進(jìn)行的告知安全領(lǐng)導(dǎo)小組并告知社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。3.活動(dòng)中,如果出現(xiàn)各種不可預(yù)知的緊急情況,由活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織人員,聽(tīng)從安全小組的統(tǒng)一指揮。
三農(nóng)志愿者協(xié)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組2011.10.19
第四篇:公益創(chuàng)意大賽策劃書(shū)
為進(jìn)一步挖掘我校學(xué)子創(chuàng)新思維的內(nèi)在潛力,尋找更加具有創(chuàng)新性、可行性的公益方案,豐富我校志愿服務(wù)活動(dòng)種類(lèi),促進(jìn)我校志愿者工作多樣化、規(guī)范化、品牌化、項(xiàng)目化、社會(huì)化發(fā)展,同時(shí)為我校大學(xué)生提供更多的實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái),更好地弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,我校青年志愿者團(tuán)隊(duì)將啟動(dòng)長(zhǎng)安大學(xué)第xx屆公益創(chuàng)意大賽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)大賽)活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“益”彩紛呈——長(zhǎng)安大學(xué)第xx屆公益創(chuàng)意大賽
xx、組織單位
主辦:共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)
承辦:長(zhǎng)安大學(xué)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月11日至20xx年5月27日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
陜西省長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)樹(shù)蕙園、滋蘭苑廣場(chǎng)及大學(xué)生活動(dòng)中心
五、參賽要求
(一)人員要求
1、參賽選手為我校在校的所有學(xué)生(包括全日制普通本科學(xué)生和碩士、博士研究生),每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為1至5人。
2、參賽選手需要對(duì)我校當(dāng)前的公益活動(dòng)形式有一定的了解,有一定的創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)精神,能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。
(二)文件要求
初賽進(jìn)行海選,需要選手提交活動(dòng)方案,需包含活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、開(kāi)展形式和活動(dòng)意義;復(fù)賽及決賽需要選手提交紙質(zhì)策劃方案及相應(yīng)ppt,并于決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。
六、大賽流程
(1)20xx年5月11日到20xx年5月12日進(jìn)行報(bào)名。
報(bào)名方式:短信報(bào)名:直接發(fā)送個(gè)人姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式到指定號(hào)碼。
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:到東西區(qū)宣傳點(diǎn)填寫(xiě)報(bào)名表。
(2)報(bào)名后至20xx年5月14日18:00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱;
(3)青年志愿者服務(wù)隊(duì)從參賽作品中篩選15份作品進(jìn)入復(fù)賽,并于5月xx日進(jìn)行短信通知結(jié)果。
(4)復(fù)賽評(píng)選,進(jìn)入復(fù)賽的人員準(zhǔn)備好復(fù)賽所需材料(活動(dòng)策劃案、ppt)。
(5)5月20日晚舉行復(fù)賽,采取導(dǎo)師制進(jìn)行導(dǎo)師雙選。
(6)5月27日進(jìn)行決賽(展示策劃書(shū)、ppt宣講及答辯)及頒獎(jiǎng)。
七、聯(lián)系方式
第五篇:公益賽
吉林大學(xué)——《周末圓夢(mèng)大學(xué)》
【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】
“周末圓夢(mèng)大學(xué)”是大學(xué)生針對(duì)初高中農(nóng)民工子女所開(kāi)展的集“實(shí)踐”、“勵(lì)志”、“筑夢(mèng)”、“幫扶”為一體系列公益活動(dòng)。設(shè)計(jì)主題課程,利用周末帶領(lǐng)青少年共享高校資源,播種信念理想,通過(guò)話劇展演、勵(lì)志講座、愛(ài)心午餐、科技啟迪、職業(yè)啟蒙等使孩子們體驗(yàn)大學(xué)生活的精彩瞬間。活動(dòng)面向社會(huì)招募學(xué)員,全年開(kāi)展8期,每期招收100名學(xué)員進(jìn)入校園體驗(yàn)4天大學(xué)生活。
【公益性闡述】
本項(xiàng)目致力于對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)愛(ài),給予農(nóng)民工子女高質(zhì)量的大學(xué)體驗(yàn),為其建立高效、創(chuàng)新、可持續(xù)的公益幫扶體系;崇尚身心并舉的公益模式,為青少年提供一次社會(huì)實(shí)踐與心靈溝通相結(jié)合的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
【創(chuàng)業(yè)性闡述】
吉禾以高校資源、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和志愿者群體為基礎(chǔ),面向普通青少年開(kāi)拓周末收費(fèi)版和夏令營(yíng)版活動(dòng)。以“分包承辦”的模塊化運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)公益組織的社會(huì)化創(chuàng)業(yè),以收益幫助更多青少年。目前已獲得政府及企業(yè)支持40余萬(wàn)元。
【實(shí)踐性闡述】
截止目前,本項(xiàng)目已成功運(yùn)營(yíng)15期,覆蓋農(nóng)民工子女1500余人,得到了學(xué)員的一致好評(píng),建立了完善志愿者資料庫(kù),與吉林省婦聯(lián)、吉林大學(xué)團(tuán)委結(jié)為合作單位。預(yù)計(jì)本啟動(dòng)夏令營(yíng)版活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模和收益。
溫州醫(yī)科大學(xué)——《溫州市生命相髓造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳公益中心》
【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】
本中心經(jīng)溫州民政局審批成立,源于溫州醫(yī)科大學(xué)2005年開(kāi)展的公益獻(xiàn)髓項(xiàng)目,是國(guó)內(nèi)首家以大學(xué)生為法人的傳播造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)的非盈利性質(zhì)社會(huì)組織。聯(lián)合政府、企業(yè)、醫(yī)院、高校,以“醫(yī)學(xué)生—大學(xué)生—社會(huì)”的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò),輻射6所高校、溫州市3個(gè)區(qū)8個(gè)市,省內(nèi)外30余見(jiàn)實(shí)習(xí)點(diǎn),參與者近10萬(wàn)。迄今由中心入庫(kù)者達(dá)2730人,占溫州59.2%,實(shí)現(xiàn)3例成功捐獻(xiàn),占溫州30%,累計(jì)關(guān)愛(ài)白血病患者86400余時(shí)。
【公益性闡述】
中心與溫州市紅十字會(huì),中心血站,溫州網(wǎng)等政府機(jī)構(gòu)合作,通過(guò)“傳播干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識(shí)—征集干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者—捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞—服務(wù)白血病患者”的志愿服務(wù)體系,為無(wú)數(shù)瀕危的白血病患者提供了力所能及的服務(wù)。
【創(chuàng)業(yè)性闡述】
本中心以公益營(yíng)銷(xiāo)、購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)等作為主要資金來(lái)源。現(xiàn)收入資金已達(dá)249萬(wàn),其中以出售能吸附苯的自制竹炭包為特色(空氣中苯污染是白血病一大誘因),2014年竹炭包收入達(dá)5萬(wàn)。有望在2020年成立基金會(huì)。
【實(shí)踐性闡述】
10年堅(jiān)持獻(xiàn)髓宣傳,足跡遍布全國(guó)8個(gè)省,參與人數(shù)10余萬(wàn)。邀請(qǐng)中國(guó)醫(yī)師獎(jiǎng)得主俞康等擔(dān)任多方面的顧問(wèn)監(jiān)督。項(xiàng)目被認(rèn)定為溫州醫(yī)科大學(xué)德育實(shí)踐載體,獲得“浙江省校園文化品牌”、“浙江省紅十字奉獻(xiàn)服務(wù)獎(jiǎng)”。
揚(yáng)州大學(xué)——《“創(chuàng)藝家”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目》
【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】
留守兒童是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中出現(xiàn)的弱勢(shì)群體,研究表明他們存在著嚴(yán)峻的心理問(wèn)題。“創(chuàng)藝家”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目源起于12年10月,它脫離傳統(tǒng)“花錢(qián)買(mǎi)公益”的陳舊集資方式,創(chuàng)新地以留守兒童和志愿者制作的橡皮章為物質(zhì)載體,通過(guò)手機(jī)APP、淘寶店運(yùn)營(yíng)、公益售點(diǎn)、商家購(gòu)買(mǎi)等多重銷(xiāo)售渠道聚攏資金,再通過(guò)建設(shè)“創(chuàng)藝家”手工教室的方式將關(guān)愛(ài)回饋給留守兒童,幫助留守兒童緩解心理壓力,提供健康的情感宣泄渠道,提高藝術(shù)修養(yǎng)。
【公益性闡述】
留守兒童的心理問(wèn)題備受社會(huì)關(guān)注。藝術(shù)治療是透過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作而進(jìn)行的心理治療,包括繪畫(huà)、雕刻等,制作橡皮章為其一。它可以幫助孩子宣泄情感,緩解情緒,為留守兒童建立手工教室可長(zhǎng)期為他們提供良好的藝術(shù)教育場(chǎng)所。
【創(chuàng)業(yè)性闡述】
橡皮章于06年流行大陸,受到年輕群體的推崇,擁有廣闊市場(chǎng)前景。留守兒童和志愿者制作的橡皮章,兼具公益和商業(yè)價(jià)值,通過(guò)APP、淘寶、公益售點(diǎn)、商家購(gòu)買(mǎi)、拍賣(mài)等渠道,出售給社會(huì)人士、企業(yè)以及橡皮章熱愛(ài)者。
【實(shí)踐性闡述】
2013年至今,義賣(mài)讓橡皮章在揚(yáng)州小范圍內(nèi)“火”了起來(lái),并受到揚(yáng)子晚報(bào)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)等媒體關(guān)注。目前,公益售點(diǎn)已定址12處,APP開(kāi)發(fā)完善,產(chǎn)品包裝不斷升級(jí)。第一個(gè)手工教室已定址,并已完成前期策劃。
華中科技大學(xué)——《“幸福蟲(chóng)”公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃》
【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】
踐行“以商業(yè)運(yùn)作的方式來(lái)做公益”的宗旨,本公司提出了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公益的新模式:為農(nóng)戶(hù)提供免費(fèi)母蟲(chóng),養(yǎng)殖設(shè)備以及技術(shù)培訓(xùn),在養(yǎng)殖過(guò)程中提供實(shí)時(shí)指導(dǎo),以協(xié)議的方式保證收購(gòu)養(yǎng)蟲(chóng)戶(hù)產(chǎn)出的產(chǎn)品,出售給下游企業(yè)獲取利益以分潤(rùn)農(nóng)戶(hù),從而建立一條完善的產(chǎn)業(yè)鏈,提高農(nóng)民收入,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以可觀的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)吸引外出人群返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),能極大程度上解決空巢老人與留守兒童所引發(fā)的一系列農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題。
【公益性闡述】
我們創(chuàng)立的運(yùn)營(yíng)模式能給農(nóng)民帶來(lái)巨大利潤(rùn),對(duì)農(nóng)民具有強(qiáng)大的吸引力,可以將農(nóng)村外出人群吸引回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),讓他們能陪伴老人與孩子,減少留守所導(dǎo)致的一系列問(wèn)題,完善家庭結(jié)構(gòu),促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
【創(chuàng)業(yè)性闡述】
黃粉蟲(chóng)養(yǎng)殖具有廣闊的市場(chǎng)前景,市場(chǎng)需求大,投資回報(bào)率高,市場(chǎng)走勢(shì)樂(lè)觀。我公司具有先進(jìn)的黃粉蟲(chóng)養(yǎng)殖與加工技術(shù),接受我們培訓(xùn)的農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)的鮮蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)豐富,經(jīng)我們加工的產(chǎn)品質(zhì)量上乘,廣受市場(chǎng)歡迎,創(chuàng)業(yè)成功率高。
【實(shí)踐性闡述】
已完成市場(chǎng)調(diào)研。已成功舉辦校園宣傳講座。已獲《央視新聞》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《楚天都市報(bào)》等媒體報(bào)導(dǎo)。模式試點(diǎn)已運(yùn)營(yíng)成功。獲得本校管理學(xué)院專(zhuān)人指導(dǎo),作出詳實(shí)的可行性分析,確認(rèn)項(xiàng)目切實(shí)可行。
重慶大學(xué)——五彩石公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】
該項(xiàng)目針對(duì)的對(duì)象為少數(shù)民族貧困地區(qū)留守兒童,項(xiàng)目開(kāi)展初期主要以曾與“五彩石”團(tuán)隊(duì)合作過(guò)的云南綠春縣哈尼族聚居地為首要對(duì)接地,深入該地調(diào)查了解當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r,在原有的為其批改作文,幫助他們開(kāi)闊眼界、豐富內(nèi)心生活、提高作文水平的基礎(chǔ)上,通過(guò)隨后開(kāi)展的一些幫扶活動(dòng)在豐富他們精神生活的同時(shí),也提高他們的物質(zhì)生活水平,讓他們能夠在幫助下,通過(guò)自己的雙手來(lái)獲取勞動(dòng)果實(shí)。【公益性闡述】
五彩石項(xiàng)目旨在幫助少數(shù)民族兒童解決心理問(wèn)題,促使其健康成長(zhǎng)。項(xiàng)目充分發(fā)揮志愿者力量,全心全意的幫助少數(shù)民族地區(qū)留守兒童的健康成長(zhǎng)。
【創(chuàng)業(yè)性闡述】
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)致力于為項(xiàng)目注入資金,通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi),社會(huì)夠買(mǎi),自我造血,在幫扶地區(qū)開(kāi)展義賣(mài)、眾籌等配套項(xiàng)目為少數(shù)民族地區(qū)和項(xiàng)目組創(chuàng)收,促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展。【實(shí)踐性闡述】
項(xiàng)目已募集1000余名志愿者,并配套了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目辦、重慶五彩石社團(tuán)等專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),確保項(xiàng)目的順利開(kāi)展。
(公益創(chuàng)業(yè)賽)
1.參加該賽事的項(xiàng)目應(yīng)具備哪些條件,與一般的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有何差異?
答:公益創(chuàng)業(yè)賽的參賽項(xiàng)目應(yīng)滿足以下條件:(1)公益特征(有效解決社會(huì)問(wèn)題,項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)模或水平);
(2)創(chuàng)業(yè)特征(通過(guò)商業(yè)運(yùn)作的方式,運(yùn)用前期的少量資源撬動(dòng)外界更廣大的資源來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題,并形成可自身維持的商業(yè)模式);
(3)實(shí)踐特征(團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,形成可衡量的項(xiàng)目成果,部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果)。
如果用一句話概述,公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就是要“以商業(yè)運(yùn)作的模式來(lái)做公益”,這是它與一般的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的顯著區(qū)別。
2.如果參賽項(xiàng)目尚未投入實(shí)際運(yùn)營(yíng),能否參加比賽?
答:按照大賽章程規(guī)定及有關(guān)通知要求,公益創(chuàng)業(yè)賽的申報(bào)項(xiàng)目可以為創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會(huì)組織的計(jì)劃或?qū)嵺`。
參加全國(guó)復(fù)賽的項(xiàng)目需要提交的材料主要包括項(xiàng)目申報(bào)表、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)、項(xiàng)目展示介紹視頻等。如該項(xiàng)目通過(guò)復(fù)賽進(jìn)入到全國(guó)決賽,全國(guó)組委會(huì)將為每個(gè)項(xiàng)目提供不少于1萬(wàn)元的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi),由相關(guān)參賽團(tuán)隊(duì)開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)上所述,沒(méi)有投入實(shí)際運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目,是可以參加這項(xiàng)賽事并有可能取得較好成績(jī)的。
3.對(duì)于該賽事參賽項(xiàng)目的主要評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
答:在復(fù)賽項(xiàng)目評(píng)審中,將主要側(cè)重于以下方面:(1)公益性
第一檔:對(duì)社會(huì)問(wèn)題關(guān)注深入,立項(xiàng)所針對(duì)問(wèn)題具體且受到關(guān)注較多、亟待解決 第二檔:對(duì)社會(huì)問(wèn)題有較多關(guān)注,立項(xiàng)所針對(duì)問(wèn)題受到關(guān)注較多、有解決的必要 第三檔:對(duì)社會(huì)問(wèn)題了解不多,立項(xiàng)所針對(duì)的問(wèn)題不很清晰或已經(jīng)得到較好解決 第四檔:對(duì)社會(huì)問(wèn)題了解和關(guān)注不足,立項(xiàng)所針對(duì)的問(wèn)題不清晰或不屬于公益范疇
(2)創(chuàng)業(yè)性
第一檔:能夠通過(guò)具有創(chuàng)新性、普適性、可推廣性的商業(yè)模式,在消耗資源的同時(shí)不斷引入大量新資源使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展,由此很好地解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問(wèn)題 第二檔:能夠通過(guò)創(chuàng)新性的商業(yè)模式,在消耗資源的同時(shí)不斷引入大量新資源使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展,由此較好地解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問(wèn)題
第三檔:能夠應(yīng)用相對(duì)少量的啟動(dòng)資源,來(lái)撬動(dòng)社會(huì)各界相對(duì)大量的資源,并通過(guò)商業(yè)運(yùn)作的方式不斷引入新資源來(lái)解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問(wèn)題
第四檔:主要依靠本身的資金推進(jìn)項(xiàng)目,能在一定程度上解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問(wèn)題(3)實(shí)踐性
第一檔:很好地結(jié)合了人力、資源等實(shí)際情況,設(shè)定了切實(shí)可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo),有豐富的實(shí)踐成果
第二檔:能夠結(jié)合人力、資源等實(shí)際情況,設(shè)定了可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo),有一定的實(shí)踐成果
第三檔:未能充分考慮人力、資源等實(shí)際情況,設(shè)定的進(jìn)度及目標(biāo)較難完成,實(shí)踐成果較少