第一篇：2012高校學雷鋒活動方案

一個民族、一個階級、一個時代，需要有一批活生生的人物來代表它的本色、形象和風貌。雷鋒就是在我們黨和人民的哺育下，在社會主義環境中成長起來的這樣一個杰出人物。

雷鋒的先進事跡，蘊含著一種樸實的道德力量，這種力量，正是我們社會需要大力弘揚的一種時代精神，是我們構建和諧社會的一種精神動力，值得我們大力宣傳和深入學習。我們需要感動，但更需要行動。為此，我團支部特開展“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”活動。

指導思想：雷鋒精神是中華民族精神的瑰寶，是人類文明寶庫中的明珠。本次活動我們要把握契機，以體驗教育為基本途徑，切實加強大學生的思想教育和道德教育。引導大學生學習雷鋒同志熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民；幫助大學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感；號召大學生像雷鋒那樣“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”；鼓勵大學生從現在做起、從身邊做起、從小事做起，干一行、愛一行、鉆一行，做一顆永不生銹的螺絲釘，擰在哪里就在哪里閃閃發光。通過這次活動認真宣傳、學習雷鋒精神，進一步弘揚雷鋒精神，培養大學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設。

活動主題：尋雷鋒足跡，揚志愿精神

活動目的：通過宣傳、學習雷鋒的優秀品格，加強大學生思想政治教育、加強學風建設、營造和諧校園。

活動時間：2012年3月

具體方案：

1、主題班會

對象：機械工程學院 加工06-1。

事宜：開展以“學習雷鋒”為主題的班會，講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論，達到思想教育的目的。班會要求正式，嚴肅。

時間：3月5日

地點：知行樓某教室。

2、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

形式：（1）參加由團支書，班長主持帶領的“共建和諧社區、和諧校園”的學雷鋒系列活動。

（2）開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們校園或街道去打掃衛生，美化我們校園環境，宣傳環保意識。為我們校和社會的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強班級的環保的意識。

（3）組織團員志愿者和團員干部打掃人民公園及園外的環境衛生、到解放廣場毛主席念碑義務勞動。

時間：3月15日——3月31日

地點：學校、社會

3變廢為新

事宜：統一變賣班級廢品后所得款項捐贈給解放小學。

時間：3月15，16，22，2

34身邊的雷鋒”互助活動

事宜：

1、每位學生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內容與方式

2、班委會討論確定互助小組名單與管理辦法，互相幫助學習，思想教育。

3、互助小組活動每周進行一次評比總結，對成績突出的予以表揚。

時間：3月15，16，22，23

活動總結：活動結束以后，學校團委將對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展“向雷鋒同志學習”的活動。

第二篇：高校學雷鋒志愿服務活動方案

高校學雷鋒志愿服務活動方案

高校學雷鋒志愿服務活動方案

各黨總支、直屬黨支部：

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進文明河南和文明校園建設，進一步弘揚”奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導有困難找志愿者、有時間做志愿者，著力擴大學雷鋒志愿服務覆蓋面，著力推進學雷鋒志愿服務制度化，為營造向上向善、誠信互助的校園風尚，為顯著提高師生文明素質和校園文明程度作出新的貢獻。現就做好2016志愿服務活動和”3.5”學雷鋒日集中活動做出如下安排：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞”四個全面”戰略布局，積極貫穿融入五大發展理念，以社會主義核心價值觀建設為主線，以”文明河南鄭州先行”為統領，大力開展學雷鋒志愿服務活動，把集中活動和分散活動結合起來，創新內容形式、豐富實踐載體、吸引教職工生參與，推動學雷鋒活動制度化、規范化、常態化，提升教職工生道德素質和文明程度，為實現學校發展新跨越提供強大的精神動力和豐潤的道德滋養。

二、活動安排

2016年學雷鋒志愿服務活動要圍繞”文明河南。志愿行動”開展系列志愿服務活動。

1.組織開展”3.5”學雷鋒日志愿服務集中活動。各黨總支、直屬黨支部要組織形式多樣的志愿服務宣傳活動和實踐活動，將雷鋒精神宣傳融入到志愿服務中，使廣大教職工生在踐行中增強認知認同，做到知行合一，大力營造全體師生積極參與志愿服務的濃厚校園氛圍。

3.大力推進送溫暖志愿服務。針對空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難群體和特殊群體，深入城鄉基層開展結對幫扶活動。通過多種渠道為困難家庭提供救助，幫助解決實際困難，努力營造理解、尊重、關心、幫助困難群體的良好社會氛圍。

4、大力開展黨員志愿服務。學校各黨總支、直屬黨支部要把黨員志愿服務與即將開展的”學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育緊密結合起來，引導廣大黨員在服務社會、服務群眾中，把共產黨員的鮮明身份亮出來，讓共產黨員的光榮稱號響起來，使共產黨員的良好形象樹起來。

5、加強志愿服務管理，做好活動后期保障。統籌學校志愿服務資源，搭建學雷鋒志愿服務平臺，積極組織志愿者參加”文明使者”志愿服務站的活動，擴大志愿服務影響。建立健全志愿服務制度，加強對志愿者的培訓和注冊工作，推動志愿服務有序健康發展。

三、工作要求

1.提高思想認識。開展志愿服務活動是培育和踐行社會主義核心價值體系建設的重要載體，是推動學雷鋒活動常態化的重要抓手，是推動文明校園建設、提升教職工生道德水平的重要途徑，有利于營造”做文明人，辦文明事”的良好氛圍。學校各黨總支、直屬黨支部一定要高度重視，精心組織，抓住關鍵，出實招求實效，積極推動志愿服務機制化、常態化。

2.做好推薦宣傳。學校各黨總支、直屬黨支部要利用宣傳欄、微博、微信、微攝影等傳播媒體，對涌現出來的學雷鋒先進人物、優秀志愿者、道德模范、身邊好人等進行記錄和宣傳報道，傳播志愿文化，講好志愿故事，營造文明校園建設的濃厚氛圍。組織參加省、市文明辦組織的各種志愿服務活動。

3.務求取得實效。堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求，扎扎實實抓好志愿服務活動，使志愿服務更好地惠及百姓生活。要立足實際，著眼長遠，不盲目求全求大，用”釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決。要把部署和督導結合起來，注重落實。要善于總結好做法好經驗，把集中活動和常年活動結合起來，探索學雷鋒志愿服務常態化機制，為文明河南和文明校園建設提供堅實的載體支撐。學校各黨總支、直屬黨支部要把活動開展情況及時上報至學校黨委宣傳部精神文明建設辦公室。黨委宣傳部

第三篇：高校學雷鋒活動新聞稿

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒

“雷鋒,一個不朽的名字,你將永遠是一盞不滅的燈……”“他的精神會讓你去掉一身的浮躁；他的精神會讓你變得博愛、寬宏……”一句句激昂向上的話語，一個個飽含真情的身影。

院從建校以來都十分重視德育工作。為了學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成人人學雷鋒的良好氛圍，學校在3月5日到來之時，學院領導利用國旗下講話發起向雷鋒學習的倡儀，并把三月定為學雷鋒活動月。近日，xx院會計系學生干部組織了以“學雷鋒”為主題的大掃除義務勞動。會計系團學會十一個部門在主席黃姣、副書記封佳莉及各部長的帶領下積極響應，并以激情飽滿的心情投入到學雷鋒的行列。雷鋒精神永存，雷鋒精神的內涵也是極其豐富的。雷鋒是踐行社會主義核心價值觀的標桿。今天我們學習雷鋒，就要將雷鋒精神和社會主義核心價值觀結合起來，用雷鋒精神激勵我們踐行社會主義核心價值觀，才能讓雷鋒精神發揚光大，才能緊緊圍繞實現中華民族偉大復興及中國夢這一目標，激勵全體人民為奪取中國特色社會主義新勝利而不懈奮斗。

雷鋒精神的核心是為人民服務，因此，當代大學生應多學習雷鋒樂于助人的奉獻精神、讓校園呈現出一派和諧的氣氛；讓雷鋒這個響亮的名字刻在每個大學生的心中，很多大學生表示今后要繼續開展學雷鋒活動，日行一善，讓雷鋒與大家同在，讓校園建設得更美好、社會更和諧

第四篇：高校學雷鋒活動總結

雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步深入加強。會計0501班根據學校實際情況，結合上級有關工作重點和思路，在班委、團委的組織下，精心策劃了具有特色的 “不拘一格學雷鋒”系列活動。

一、工作指導思想。

在規劃此次活動時，我班指導思想是力避“大”而“空”，務求“實”且“效”。“不拘一格”是指不限定活動范圍、活動項目和活動時間，要求同學們各自用心發現身邊需要幫助的人和事，然后通過實際行動給他們送去溫暖。同學們可以自己組成小隊，從小處著手，深挖雷鋒精神的內涵，從自身、從身邊做起。從而使學生把行動落實到實處，逐步養成習慣，促進班級德育建設。

二、活動方案設計

本著上述指導思想，在活動之初我班制訂了如下的方案：

1、配合學校開展好各項實踐活動。

2、開展“學習兩會精神,發揚雷鋒精神”民主生活會。

3、開展班內特色活動。

(1)組織開展“凈化長沙環境，從我做起”清理沿江風光帶垃圾

(2)繼承優良傳統，幫助老人。

(3)清理校園，凈化校園。

(4)學習“一幫一”，共同進步。

(5)為學友xxx籌資治病

(6)溫暖送到心坎上

(7)及時做好總結工作，提高學生對學雷鋒活動的認識。

三、班級特色活動的開展情況：

（一）保護環境，清理沿江風光帶的垃圾。

三月是放風箏的最好季節，而沿江風光帶是放風箏的最佳去處。班委組織了一次“凈化長沙環境，從我做起”的清理沿江風光帶周邊白色垃圾活動。此次活動拉開了我班“不拘一格學雷鋒”活動的序幕。

在這次活動中，我班同學積極參加實踐活動。同學們都帶上方便袋，戴著塑料手套，不怕臟、不怕累，把游人丟的垃圾分類收集，并把可回收的垃圾送到回收站。活動培養了同學們團結精神，讓他們明白了團結就是力量，相互合作，相互幫助才能把一項工作做好。一個礦泉水瓶被波浪打到離岸不遠處，一個同學一只腳踩在凸出水面的石頭上，伸手去抓，試了幾次都未能成功，還差點掉到水里，另一同學跑過去拉著前面同學的手，讓他的身體能盡量前傾。終于，礦泉水瓶被打撈上來了。這一小事見證了我班的團結，也讓同學們體會到了團結的重要性。

活動也同樣培養了同學們吃苦耐勞精神。沿江風光帶地形狹長，同學們沿著湘江一直朝北走，走到湘江的淺灘上，因前不久才下雨，有的同學的鞋又不防水的，故鞋子襪子都濕透了，但他們沒有退縮，還開玩笑的說“常在河邊走，哪有不濕鞋”，逗得其它同學哈哈大笑。半腐爛的垃圾散發出陣陣惡心氣味，同學們想到是“辛苦我一個，幸福千萬家”，拾了滿滿一袋后又還去別處清理。路邊的游人不住地稱贊我們，夸我們有責任心。在辛苦勞動的過程中，同學們也感受到了勞動的快樂。

活動提高了同學們的環保意識。在收集的垃圾中，塑料袋及飲料瓶占大多數，而這些又是最易產生白色污染。同學提議要組織宣傳“保護環境，人人有責”，號召全社會從自身做起，把保護環境落到實處。

沿江風光帶干凈了，同學們的臉上洋溢著滿足與欣慰的笑，就像這春風里明媚的陽光。

“老吾老以及人之老”是我們中華民族的傳統美德，我們一定要繼承和發揚。要從身邊的小事做起，“積善成德”，才能“圣賢備焉”，才能成為社會需要的有用人才。在經過精心的布置與準備之后，在班長的帶領下，我們提著水果來到了咸嘉老人公寓幫助和慰問了需要關心 的老人們。這個福利院共有五十多老人，雖然服務都很健全，但就是過于清凈。養老院的管理人員們非常熱情的歡迎我們的到來，并讓我們先到老年活動中心休息、取暖，但同學們謝絕了在活動中我們給老人們準備了用自己零用錢買來的水果、自己親手制作的 小手工，但更多的是我們貼心的話語。老人心中的寂寞是最難以消除的，我們陪老人聊天，老人高興地告訴我們讓他們自豪的事情，也關心地詢問同學們的學習與生活。“和你們年輕人說話，我好像也回到了自己的年輕時代，心里非常舒服”，七十多歲的洪爺爺拉著我們的手親熱的說道。

我們還為老人們做一些力所能及的事。當我們走到五樓一戶老人家時，老奶奶正在準備中飯，我們班學習委員蹭地沖上去幫著老奶奶切菜，刀法還不錯。老奶奶樂呵呵地說“不錯，不錯”。有一老人常肩痛，是年青時落下的職業病，鄭同學恰好有一點按摩知識，就幫老人揉揉肩，捶捶背。看著老人們露出的幸福笑容，同學心里也似蜜甜。

出生在80年代的我們沒有見過硝煙戰火的場面，也未曾見過民不聊生的舊社會。有一個參過軍的老人講起了他抗美援朝的往事，從老人沉痛地話語中，我們感覺到歷史離我們那么近，觸手可及。仿佛走進了戰火紛飛的年代，仿佛看見了驚心動魄地搏斗，看到了年輕軍人堅定地眼神……我們對歷史有了更深的理解，也感受到我們肩負的歷史使命。臨走時，那個參過軍的老人語重心長地要我們好好學習，那是老一輩對下一輩的囑托，是老一輩對中華民族未來的希望。

我們的同學與老人傾心的交流中，透過老人們會心的微笑，我們發現他們并不老，他們有著和我們一樣年青的心。

從這次活動中，我們學會了善待老人、如何真正的尊敬長輩、關心長輩；這次活動中應該說我們是既快樂了別人也快樂了自己。”

（三）清理校園，凈化校園

有一同學發現在校園的世紀某些地方垃圾太多，實在影響校容，為了還校園一片更藍的天，周同學就約幾個同學一起對這些“垃圾”進行了徹底地圍剿。也許別人看到他們清理的只是一些垃圾而已，但是它又何嘗不是我們的一種態度呢？它又何嘗不是對人們的思想的清理呢？同學們的行為會還我們心中一片更藍的天……

（四）互幫互助，共同進步。

我班的學習風氣一直很好，早晚自習的到課率也一直排在前列。XX年12月份的英語四級考試中，我班通過率達到50%以上。雖然成績令人可喜，但未通過英語四級考試的同學緊張地準備著XX年6月份的四級考試。已通過四級的同學主動提出來要幫助他們，因為我們是一個集體。班長應同學們要求，組織了“一幫一”學習互助活動。如果在期末或四級考試中進步較快者會由班上給予一定獎勵。在相互監督、相互鼓勵、相互幫助下，同學們都有信心，學習積極性高，學習氣氛濃厚。在自習室，圖書館，不論是晚自習還是周末，都能見到同學們一起學習的身影。瞿志寧同學的計算機課程學得很好，雖然他自己也正忙于準備今年四月份的vfp二級考試，但對于同學們向他討教的問題，他總是耐心又細致地回答。同學們都很感激他。

（五）為學友籌資治病

同樣青春，同樣意氣風發，同樣躊躇滿志。我院營銷0407班的xxx同學曾和我們一樣有著美麗的夢想。當XX年2月，她被確診為白血病，需要做骨髓移植手術。xxx的父母是地地道道的農民，收入微薄，50多萬無的手術費如同天文數字，瞬間，美麗的夢想變得遙不可及。在他們一家哭天天不應，叫地地無聲時，我們的班長了解情況后決定籌資救學友。對于暫時還沒有經濟來源的我們來說，在他人需要物質幫助時，只要我們盡自己最大努力去幫助他們，因為愛心是不分輕重的。各寢室長收集寢室里的廢紙及過期不用的報刊發行，紙質包裝盒等，然后由班長統一送到廢品收購站。既讓廢棄資源得到再利用，又能得到一小筆資金。在廢紙收集過程中，同學們積極配合，還有同學找出了半舊的書籍，轉賣給二手書店，希望能多幫她一點。錢雖然不多，但一元一角都承載著同學們最誠摯的愛心，承載著人道與慈善。

為了號召更多的人來幫助xxx同學，也為了鼓勵她，在精神上支持她，讓她多一份戰勝病魔的信心，我班楊同學特地精心出了一張海報，寫著“xxx，堅持，會計0501班全體同學支持你！”的親切話語。全班同學都在上面簽了名。

（六）溫暖送到心坎上

當我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，總有一些人正遭受痛苦。陽明小學的唐同學曾經生活在一個很幸福的家庭里，雖然家中并不十分富裕。然而“天有不測風云，人有量夕禍福”，幾個星期前，唐同學的父親出了車禍，大概需要住院治療兩個多月，醫生說還可能留下后遺癥，突如其來的事實讓原本不富裕的家更是雪上加霜，無奈的母親只能每天以淚洗面。班長聯系到唐同學的班主任了解到情況后，號召同學們伸出援助之手，幫他渡過難關。我們以集體名義買了書包、文具以及書本贈送給他。鼓勵他堅強面對困難，好好學習。唐同學非常感動，朝我們深深鞠了一躬。班主任也代表陽明小學感謝我們。

雖然我們送的東西不多，但足以證明我們是有愛心的。

四、工作總結：

XX年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十二周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。

會計0501班根據學校對學校實際，結合上級有關工作重點和思路，在班委會的組織下，精心策劃了具有特色的 “不拘一格學雷鋒”等系列活動。現將工作總結如下：

三月三日，我們召開了學雷鋒動員會，號召全班同學積極投入到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從凈化校園到清潔沿江風光帶活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。

清理沿江風光帶垃圾活動不僅讓同學們提高了環保意識，還讓同學們感受到勞動的樂趣。

清理校園小廣告活動增強了同學們愛校意識，也凈化了校園。“一幫一”活動促進了同學們的團結與友誼。咸嘉老人公寓之行，讓同學和老人共度了一段幸福而又美好的時光。不僅讓老人們體會到了社會的溫暖，展示湖南商學院會計0501班學生的良好精神風貌，還提高了我校的美譽度

雷鋒精神是時代發展的最強音，是一面引導我們上升的光輝旗幟。學雷鋒要堅持長期性。長期性是一種考驗。學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，作雷鋒精神的傳播者。

第五篇：學雷鋒活動方案

新峪煤礦學雷鋒活動實施方案

一、活動主題

讓“雷鋒精神與我同行”，發揚雷鋒精神，“學雷鋒，樹新風，促團結，保安全”，促進我礦精神文明建設和健康持續發展。

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神和團的十六大精神，深入實踐科學發展觀，深入落實我礦二屆二次職代會、黨委工作會和團委工作會精神，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神。要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學雷鋒活動，旨在挖掘雷鋒精神內涵，充分調動廣大團員青年的愛崗敬業和無私奉獻精神。

三、活動目的讓廣大團員青年繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我礦有新的青春，為促進我礦職工團結，安全生產服務；同時努力提高全體團員青年的服務意識和互助意識，確保我礦各項工作的順利開展。大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，建設文明礦區，樹奉獻新風。加深團員青年對雷鋒精神的認識和理解，促使廣大團員青年自覺主動地在工作、學習、生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

“我心中的雷鋒精神”征文活動（詳見附件1）；

“新時代的雷鋒精神與我”網上大討論活動。給大家提供一個平臺，自由發表言論，鼓勵大家學習雷鋒的螺絲釘精神，也就是

運用到工作中的愛崗敬業，勇于奉獻，服務企業的敬業精神；“學雷鋒，樹新風，促團結，保安全”活動列表（備注）

附件1：

“我心中的雷鋒精神”征文活動

為了提高全體團員的奉獻意識，加強團隊伍的素質建設。特在全體團員中開展“我心中的雷鋒精神”為主題的征文活動。敬業是奉獻的基礎，特別是我們青年團員，是不是應該將愛崗敬業的奉獻精神與自己真正的聯系起來，當工作崗位需要我們的時候我們能否做到勇于奉獻、服務于企業，是否具備了干一行、愛一行、專一行的雷鋒式的螺絲釘精神？認真思考什么是雷鋒精神、什么是奉獻、個人價值的實現與企業發展的關系。

要求：

1、能深刻理解雷鋒精神內涵，剖析它在當今的實在意義，內容積極上進；

2、在雷鋒身上找亮點，要聯系實際、聯系本人找差距；

3、題目自命，文體形式不限；

4、各團（總）支部書記負責收集征文，于3月11日前上報礦團委（3月15日進行評選），將評出一、二、三等獎，并給予獎勵。

新峪煤礦團委

二00九年二月二十五日

負責人：倪晉華 朱英超陳黎明

2．免費咨詢服務（09年3月5日9：00——11:30）

機關團總支經營團總支

負責人：李仙萍王海鷹 吳俊

3．便民活動（09年3月5日9：00——11:30）

后勤團總支部、生產團總支

負責人：任麗華 梁明

4．送溫暖活動（09年3月5日9：00——11:30）

安監團支部、生產團總支部

負責人：李安國 梁明

5．待業青年就業服務活動（09年3月5日 9：00——11：30）礦團委

6．征文活動（09年3月2日—3月11日）

礦團委

7．網上大討論活動（09年3月3日—3月12日）

礦團委

六、注意事項：

（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心。

（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識。

（三）要處理好總體協調和分工負責的關系。礦團委的主要職責

是總體協調。各團（總）支部的負責人要切實負起責任，承擔起第一責任人的責任，層層負責、層層抓落實。

（四）對在活動中安排工作合理得當，活動內容豐富，活動有成效的團（總）支部，予以獎勵。

附件1：

“我心中的雷鋒精神”征文活動

為了提高全體團員的奉獻意識，加強團隊伍的素質建設。特在全體團員中開展“我心中的雷鋒精神”為主題的征文活動。敬業是奉獻的基礎，特別是我們青年團員，是不是應該將愛崗敬業的奉獻精神與自己真正的聯系起來，當工作崗位需要我們的時候我們能否做到勇于奉獻、服務于企業，是否具備了干一行、愛一行、專一行的雷鋒式的螺絲釘精神？認真思考什么是雷鋒精神、什么是奉獻、個人價值的實現與企業發展的關系。

要求：

1、能深刻理解雷鋒精神內涵，剖析它在當今的實在意義，內容積極上進；

2、在雷鋒身上找亮點，要聯系實際、聯系本人找差距；

3、題目自命，文體形式不限；

4、各團（總）支部書記負責收集征文，于3月11日前上報礦團委（3月15日進行評選），將評出一、二、三等獎，并給予獎勵。

新峪煤礦團委

二00九年二月二十五日