第一篇:讀書協會活動總結
2009—2010學年,讀書協會作為山東大學外國語學院一個嶄新的協會,開始登上學校社團活動的繽紛大舞臺。在這一學年里,從籌備建立協會到納新再到一系列活動的陸續展開,協會里的十個人從相聚到相識再到一起奮斗,其中失敗和成功,經驗和教訓,歡笑和淚水,都成為這個新生協會的第一筆財富。
在該學年,讀書協會除例行活動“每周薦書”以外還舉辦了三個小型活動,以及兩個與其他協會聯合舉辦的大型活動。
一、每周薦書
該活動是本協會的例行常規活動。以一個月為單位,每月薦書三次,依次為導員薦書、專業課老師薦書、學長學姐薦書。每個月都有一個特定的主題,圍繞主題向大家推薦一至兩本好書。同時,又結合各個語種專業,體現外院特色。每周周末,薦書海報就會帖在外院大廳內,為同學們新一周的學習增添樂趣?;顒右恢背掷m了一學年,受到了導員、老師以及同學們的一致好評。幫助同學們開闊視野,并且成為了老師指導學生、學生之間互換資源的一個交流平臺。在新的學年,這個活動一定會繼續進行下去,并且加以改進。
二、百度讀書知識講座
開學伊始,讀書協會就舉辦了一場有關讀書的知識講座。我們非常榮幸地邀請到王湘云老師和李天一輔導員為同學們做了一場別開生面的演講。其中,老師針對大一新生做出了幾點有關大學生活的建議,并結合讀書講了自己的一些心得。在場的同學們積極參與,就讀書發表了自己的一些心得。整場講座收到了意想不到的良好效果。講座又是一個讀書交流的好方式,在新的學年里,讀書協會還會盡力舉辦各種形式的講座,為同學們提供有用信息。
三、書語心愿
正值世界讀書日,我們希望能夠通過一個小活動調動所有人的參與,讓大家真正融入讀書日當中?!皶Z心愿”應運而生。活動當天,大一大二所有班級都參與到了活動當中。每人將自己想要推薦的書寫在卡片上,并且可以注明推薦者是誰以及向誰推薦。最后我們將所有卡片貼在海報上一一展示。這次活動雖然規模不大時間不長,但是卻很溫馨。海報貼出后,大家都圍上前看有沒有人向自己推薦書。同時,每個人都將自己喜歡的好書展示出來,這又是一場豐富多彩的好書交流會。
四、妙語連珠
這次活動是一個小型作文比賽。給出兩組色彩風格迥異的詞語,同學們可以任選一組串成一段文字,最后根據文字的內容、修辭等評出一、二、三等獎。海報一貼出,我們就收到了很多同學的精心大作。評審過程中,我們不得一次又一次忍痛割愛,最終挑選出六位同學的杰出作品獲得本次比賽的獎項。又是一個小型活動,卻充滿了很多樂趣,給愛好文字的同學提供了一個展示自己的舞臺。
五、國學經典誦讀月
這次活動是為外院選拔國學人才參加校級國學大賽而舉行的,由讀書協會與外院知行部聯合舉辦。活動分為初賽與復賽。初賽以筆試形式進行,復賽又分為才藝展示、必答、搶答三個環節。經過激烈的競爭,最終三位同學脫穎而出,代表外院參加校級的國學大賽。這次活動以國學為主體,希望能夠調動同學們學習國學經典的積極性。同時,通過舉辦活動,讀書協會與知行部成為伙伴,希望新的一年里還能有機會再次合作。
六、傳誦天下
正值外院特色活動“外國文化節”,由讀書協會和演講與口才協會聯合舉辦的“傳誦天下”活動也開始轟轟烈烈展開了。誦讀,是讀書與演講的巧妙結合,于是,一場華麗的文字與聲色交織的奏鳴曲拉開了帷幕。為體現外院特色,活動增添了專業語種朗誦的環節。每個語種都有一本由老師推薦的書籍,選手需要認真閱讀該書,才能在第二個隨機選段朗讀環節和第三個知識問答的環節里有出色的表現。該活動受到了團委老師的點名表揚,并表示該活動可以繼續辦下去。這次成功充分體現了兩個協會的合作默契和各個成員的努力工作、認真態度。相信來年再一次的舉辦一定會更加精彩。
新生協會的第一年活動并不繁多,但是各個都留下了寶貴的經驗教訓,為下一學年工作的展開奠定了堅實基礎。又一次納新即將來臨,期待新活力的加入,期待讀書協會嶄新的表現。
第二篇:讀書協會活動總結
2013-2014年讀書協會活動總結
為期一個多月如火如荼的讀書活動,圓滿落下了帷幕。在此,我首先向為讀書協會活動中付出辛勤勞動的會員們表示深深的感謝,向在讀書節期間積極參與各項讀書活動的同學們表示衷心的感謝,并向在讀書活動中取得優異成績的同學們表示誠摯的祝賀!
本屆讀書節以“品書、寫意、切問、求知”為主題。在校領導的關懷和指導下,團委及同學們、讀書協會對讀書節各個階段的活動都進行了精心的組織和安排,讀書協會在5月初向全院師生發出了參與讀書節活動的倡議書,并利用微博、QQ群等方式對讀書節活動進行了廣泛宣傳,并制作了讀書節展板,營造了濃郁的活動氛圍。院系社管部負責人根據本次讀書節的要求,在班上進行了再發動,再動員,鼓勵同學們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。他們按照讀書節的統一部署,認真落實,積極參與了讀書協會各項主題活動。活動背景:
當我們離“粗茶半盞、藏書滿架”的境界越來越遠,當“采菊東籬下,悠然見南山”的自得永遠定格成歷史畫面,當文化快餐、影視快餐成為生活的主流,你是不是也向往著那山高水遠、風情云淡、從容寫意的日子?舉辦這個活動的目的就在于提供給大家一個交流的平臺,在這里,你可以盡情展現寫作才能,可以廣結益友,也可以悠然的讀、細細的品、靜靜地想。
活動目的:
旨在“引導同學們多讀書,提高綜合素質,成就美好人生”。促進和諧校園建設,激發同學們讀書的熱情。通過表揚熱愛讀書的讀者,讓更多的人喜愛讀書,營造讀書氛圍,讓人生因讀書而美麗。
從此次活動可以看出同學們讀書的熱情并沒有減退。在此,希望全校師生一如既往地堅持多讀書,讀好書。讓書香溢滿校園,讓書香陪伴我們成長!讓我們一起感受讀書的快樂!
透視過去一學年,在讀書協會工作的點點滴滴一一在眼前浮現,回望過去的一幕慕,在不知不覺中心中溢滿感動。我一直很慶幸自己擔任讀書協會會長這個職位,在這一年的時間里,我 也 學 到 了不 少,讀書協會就像一個大家庭,我們在 一 起 工作,一起分享心得體會,為圖書館更美好的明天奉獻自己的一份力量。再 此 期 間,我 成 熟 了不 少,也 進 步 了 不 少,并 希 望 在 將 來的協會工作中再次提升自己。在職的這個學期中我經歷了協會變化的點點滴滴,為了加強社團內部管理,提高社員的綜合素質能力,增進協會部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯系,培養合作意識,使社團工作的開展有序,我們以后會每月定期舉行進行成員大會,并且舉辦了大型的脫口秀,圖書漂流活動,辯論賽等活動,通過這一系列的活動后,各部之間逐漸加強聯系,各部成員明確知道自己部內的工作,社員之間的關系更進一步。每一位成員辛勤的付出推動著我們的協會一步步向前發展,相信在全體成員的努力下,我們的協會將獲得更好的發展。
在這學年的活動中,我總結了如下幾點經驗:
一、可進一步加強院際溝通與聯系,舉行成員大會。
二、提 前 制 定 好 下一學期 的 工 作 計劃,加 強 與 老 師,領 導 的溝通交流。
三、秩序是領導的關鍵,沒有規矩不成方圓,也不可能更有效率的工作
四、活動安排要盡量全面、詳細,務必是每個人都知道社團的動向和活動流程,堅決排除獨裁的可能性
五、協會 成 員 的 團 結 是 協 會 發 展 的關 鍵,加 強 團 結,促 進 合作。
六、協會在開展活動期間宣傳力度不夠,可進一步加強協會的宣傳力度,舊校區的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協會標志性的宣傳物。
希望在社團星級評選中,通過我們的不懈努力,讀書協會能獲得好成績。并且在接下來的學年里,一步步地完善和加強自身的建設,祝愿讀書協會的明天會更好。
第三篇:讀書協會活動策劃
讀書協會活動策劃
一、活動背景:閱讀,作為一種能夠引導人們思維方式的生活習慣,對人們的影響是巨大的,一本好書,往往能夠改變人的一生,甚至成就人的一生。當代大學生作為新時代的建設者,無論是科學知識,還是文學素養都應走在世界的前沿,所以我們要更高質量的閱讀方式以更大程度地充實自己。為此,圖書館讀者協會將以第十五屆世界讀書日為契機,開展一系列讀書活動,借此將同學們的讀書熱情推向一個新高-潮,展現同學們積極向上、活潑大膽的青春風采,同時以此紀念偉大著作和它的作者們,并向他們致以崇高的敬意。
二、活動目的:為進一步豐富校園文化建設,展現同學們朝氣蓬勃的精神面貌,同時充分發揮好讀者協會的橋梁作用,更加密切地聯系好讀者與圖書館的關系,圖書館讀者協會特此準備了一系列讀書活動,將與同學們一起分享這豐盛的文化大筵。
三、活動時間:2014年 4月22日
四、活動主辦單位:
承辦單位:圖書館讀書協會
五、活動地點:臨汾職業技術學院
六、活動內容:
1、“書香人生”讀書簽名活動;
2、給書號找書活動;
3、圖書漂流;
七、活動流程:
1、活動前策劃與可行性分析;
2、活動申請與批準;
3、活動前期的宣傳聯絡與準備;
4、活動當天的人員安排;
5、4月22日日程:(1)、舉行聯誼活動,以讀書為主題進行思想文化交流;(2)、介紹貧困地區兒童的情況,宣傳愛心傳遞的意義,發動大家捐出一些空閑書籍(自己已閱讀完,并不再需要的書籍);(3)、整理所募捐的書籍,轉交給山西青少年發展基金會;(4)、會后大家合影留念,圖書館讀者協會將贈出第一批自制書簽作為本次活動的紀念。
6、活動后進行總結,以及讀書日活動閉幕。
一、活動背景:
為進一步加強校園文明建設,大力弘揚講文明樹新風的良好道德風尚,特圍繞‘世界讀書日’這一主題,結合本校具體情況舉行全校讀書日活動。讀書使人類最古老的習慣之一,中國人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的優良傳統。在建設和-諧社會的今天,讓讀書成為一種習慣,是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節日里,我們期盼閱讀春天的來臨,期盼全校師生走進圖書館,親近閱讀,親近圖書。
二、活動目的:
通過舉辦此次世界讀書日活動,使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧,知識改寫人生”理念,養成終身學習的良好習慣,把閱讀融入血液中,在校園內營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養讀者良好的閱讀習慣。同時借助本次活動,使同學們更好的繼承并發揚讀書的優良傳統,提升自我境界,讓同學們更好的提升文化涵養,全面發展自身素質,深化書香校園的意識,呼吁每個學生參與到“讓讀書成為習慣”的活動中來,在學校中營造書香智慧的氣氛,從點滴小事做起,從自我做起!
三、活動主題:
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
四、活動時間:
4月22日:14:00——18:00
五、活動對象:
臨汾職業技術學院全體學生
六、活動地點:
圖書館前的廣場
七、舉辦單位:
主辦:臨汾職業技術學院圖書館
承辦:臨汾職業技術學院讀書協會
八、活動安排:
1、“世界讀書日”簽名活動
為宣傳“世界讀書日”,營造讀書學習氛圍,培養文明閱讀習慣,“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。
時間:2014年4月22日 14:30—18:00 地點:圖書館廣場
2、讀者找書比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據書名,通過檢索書目信息獲取索書號,在最短的時間內找到正確圖書者為優勝者。
報名時間:4月21日17:00 地點:圖書館大廳咨詢臺
比賽時間:4月22日下午 地點:圖書館各書庫
3、圖書漂流
在活動期間,圖書館將出漂30本圖書,每位同學每次限取1本,現場登記“漂流卡”,并保證兩周內閱讀完后及時回漂。
時間:2014年4月22日下午 地點:圖書館廣場
第四篇:讀書協會10月份總結
讀書協會10月份總結
金秋十月,收獲之節。伴隨著新學期的開始,我們讀書協會亦進入了一個嶄新的階段。在我們新一屆協會委員的辛勤工作下,也在新一學年新生的積極參與下,我們讀書協會又迎來了新一批的愛好讀書的朋友,相約于我們的大家庭。
為進一步豐富我們的讀書協會,10月,我們讀書協會開展了各種工作和活動:
1、為給我們同學認識與了解我們讀書協會,參與到我們協會來,我們在招新的基礎上再一次面向全校學生招收干事。最后總共有12名成員成為我們協會的干事,后分別從事于協會里的各個部門,為我們協會的發展開始了奮斗工作。
2、黃金10月,為了慶祝中國共產黨成立90周年,廣西自治區高校工委、教育廳在全區高校范圍內舉辦全民讀書活動。引導和鼓勵我區青年大學生讀紅書經典,了解革命歷史,養成多讀書、讀好書的良好習慣,進一步豐富校園文化生活。廣西師范學院校宣傳部協同我們讀書協會開展了這次的全民“紅書閱讀”活動。我們開展了為期一個月的校園紅書漂流,主題為“紅書飄香,悅讀傳遞”。更好的宣傳了青年關注革命歷史,熱愛祖國,提高青年的奮斗精神,為祖國多做貢獻的激情。
3、讀書沙龍是我們協會的特色,10月,我們在周佩老師和潘蔚球學姐的指導下,還有各位協會委員的帶領下,成功舉辦了沙龍活動。促進了我們協會成員的交流與了解,分享了我們各自的閱讀成果,亦促進了我們讀書協會的成長。
一點點的付出,一點點的進步,腳踏實地的工作,與時俱進的創新。我們讀書協會在一步一步的進步,也在快速的成長。相信不久的將來,我們讀書協會將為更多的人所知,我們也會不斷的壯大,走向成熟。
第五篇:協會活動總結
心聲手語協會活動總結
一、具體活動如下:
“大學生社團招新活動”
一、活動時間:2009年9月20日~9月22日
二、活動地點:南北苑食堂前
三、活動參與者:會長,副會長,各部門部長及副部,表演團團長
四、活動過程:
1、會前準備:會長向各部門分配任務,同時了解各部門關于“招新”準備
情況;討論招新的各項細節,例如,時間、地點、值班人員等;各部門負責人向會長匯
報各部門已準備的情況。
2、活動展開:從20號開始安排的值班人員到南北苑食堂前安置好報名所需的桌椅、篷、以及相關的報名表等。值班人員在本天結束時將這些物品保管安置好以便
第二天招新工作的展開。在具體的招新過程中值班人員將上屆獲得的獎狀、證書和獎杯放于桌前以吸引同學們地點注意力。在北苑還用筆記本電腦播
放手語舞蹈。在南北苑還一一解答關于同學們對簡單手語知識的提問。并
且在招新時間過程中還不斷的到海報張貼的地點檢查海報是否被覆蓋的情
況。為了加大手語協會的宣傳力度,在21號晚,還安排人員到寢室的各層
樓粘貼海報,收到的效果甚佳。
3、活動收尾:秘書部相關人員將報名的人員整理成名單表,并標明成員是新生、大
二、大三,記錄下已交會費的人員。舉行會議,對這次活動進行總結。
“手語協會成員大會”
一、活動時間:2009年10月9日
二、活動地點:11404
三、活動參與者:會長,副會長,各部門部長及副部,表演團團長,協會暫時成員
四、活動過程:
1、會前準備:宣傳部通知會員(主要以海報形式通知,還有QQ群留言通
知);組織部提前借好教室;秘書部準備好文秘工作。
2、活動展開:首先讓會員交會費、照片并登記名字,由秘書部來記錄;然后發給會員
成員檔案表讓其填寫(這都是會前進行的);會議正式開始后有組織部介紹手語協會的發展史;接著表演團的團長表演手語舞《隱形的翅膀》;接著介紹會長副會長各部門部
長;由會長發言;副會長補充;各部門部長介紹自己部門的工作;讓成員自己選報部門;
組織部部長作結束語。
3、活動收尾:各部門整理各部門的成員名單,將其交與秘書部;秘書部對各部門成員
名單進行系統歸納整理并存檔,并對整理清楚會費照片并存檔,對這次成員大會進行活
動總結,并著手準備做會員證。在其后幾天,將百分之七十的會費交到校社聯財務部。
“各部門成員大會及聯誼”
一、活動時間:2009年10月13日~10月15日
二、活動地點:青春驛站手語協會辦公室
三、活動參與者:秘書部,組織部,宣傳部的成員
四、活動過程:
1、會前準備:部長副部長手機短信通知各部門成員準時到場。各部門部長
及副部提前準備好開會所要講的內容。
2、活動過程:部長及副部長的自我介紹;各部門成員的自我介紹;組織部部長及副部介紹各部門的主要任務,傳授一些經驗(如借教室,寫策劃書,加強協會間的交流,監察各部門等);宣傳部部長根據成員的特長分配工作,部署他們以后的任務,并讓他們了解這個學期手語協會的主要活動和需要注意的事項;組織部聯誼時,讓其部員了解“湖北省第二屆高校手語聯誼賽”的相關事宜(如借教室,策劃,迎接人員的確定,制度的建立,通訊錄的制定,對組織人員的期望等)和副部競選的事;秘書部部長介紹部門的主要任務(如簽到表,會議記錄等),也讓其在上課時多觀察總結,對以后的副部競選起到一定作用,讓其對基本的word,excel等office軟件的掌握。
3、活動收尾:讓各部門成員對手語協會前幾次活動提出意見和建議,各部長作總結。
“手語協會第一、二、三、四次開課”
一、活動時間:2009年10月16日、23號、30號,2009年11月13日
二、活動地點:11104,11103,11203,11308
三、活動參與者:會長,秘書部部長,手語協會成員,表演團團長
四、活動過程:
1、會前準備:海報通知,手語協會QQ群通知,短信通知
2、活動過程:第一次開課時:會長介紹中國手語的一般基本規律;會長教手語字母;讓會員消化,在隨機抽取會員進行復習;會長教一些日常用語;第二次開課:表演團團長杜威對上節課所教內容進行了復習并教了一些基本的日常用語;第三次開課:杜威教了手語關于地點,詢問時間,邀請,喜歡與不喜歡,天氣,休閑,詢問工作等方面,復習了前幾次所學內容,副會長說了聯賽的報名和新書購買情況;第四次開課:秘書部做一些基本的任務(如簽到等),由表演團團團長杜威授課并以提問的方式開始談論人生以教授手語詩“做個積極尋夢的人”,并就智慧、人生等5個話題與學習者討論,交流;在課程中謝雯雯拍照記錄課堂學習氛圍,然后說明下節課的相關內容。
“對第二屆高校手語聯誼賽做賽前安排準備活動”
一、活動時間:2009年10月30日
二、活動地點:青春驛站手語協會辦公室
三、活動參與者:會長,副會長,各部門部長及副部,表演團團長
四、活動過程:會長郭慧首先介紹聯賽的流程,然后就具體細節進行討論,最后給各個部門
安排具體任務,并要求11月每周五晚九點進行活動進展匯報。
二、活動自我評估
總體來說,手語協會各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1、準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這幾次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這幾次活動才有了成功開展的前提。如為了讓手語協會的招新工作更有創意,在招新前管理層人員大量收集有關招新活動的資料,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。在開課和成員大會過程中各部門密切配合,為活動的開展創造了良好的氛圍。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,會長就將各部門任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,會員們普遍反映良好。
4、活動氛圍較好
在授課時,主講人選擇所講的內容從個人的體驗及大一新生的角度提出學習者心里的一些迷惑和徘徊失落,并用親身體驗來鼓勵他們;這些都是十分貼近生活的話題,學習者的興趣極高,學習氣氛很和諧。而各部門的內部會議的召開,加強了各部門間的凝聚力,明確各自的任務,促進效率最大化,從而使協會運行更順利。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:
1、開課時:講課人:①聲音小了,后排反應聽不見 ②反應時間過長 ③反應課程有些枯燥
單調
宣傳部:①海報貼晚了,周四晚上才貼出 ②海報數量少了,南北園各才兩張,至少要達到三張③海報單調了,只有紅紙黑字,至少得有三種顏色
秘書部:①來晚了,馬上要開課了才到,至少得提前15分鐘②位置坐得太隱
蔽,在倒數第三排,應該一直有人坐在前后靠門的位置第一排
③人力不夠,只有副部一人負責,忙不過來,得至少兩人
④裝備不齊,簽到表沒有,檔案表不夠
組織部:①沒有及時通知相關部門開課教室
②沒有有力維持開課前的現場秩序
2、安排上存在一定的不足。主要體現在活動中部門成員不夠積極,對分配的任務不能及
時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。
三、附件
照片及相關