第一篇：2014年藝術之星美術作品大賽策劃書

貴州師范學院藝術學院首屆“藝術之星”

美術作品大賽

策

劃

書

主辦單位：藝術學院

前言

中國夢不僅是中國文化精神、哲學基礎和理想色彩的集中展現，也是中國思想、中國精神、中國智慧的高度凝練的形象化展現，具有多元匯一的豐富內涵和鮮明的實踐特征。為堅守中華文化立場、弘揚現實主義精神、彰顯民族文化、鼓勵廣大在校學生創作出更多具有鮮明的民族特色和深刻的文化內涵的優秀作品，用文化藝術踐行中國夢，實現中華民族的偉大復興。結合我院實際情況，為豐富校園文化生活，提高學生的學習興趣，現舉辦 首屆“藝術之星”美術專業比賽。

一、展覽的目的及意義

為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。讓藝術走進大學生的生活，讓藝術走進大學生的大腦，讓藝術走進大學生的思想。使大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，更為了讓繪畫和攝影走進校園，更加貼近生活。加強我校文化藝術氣息，讓文化氛圍在我校常駐。

二、展覽地點：雪涯美術館

三、展覽時間：

四、主辦單位：藝術學院

承辦單位：藝術學院美術學科

協辦單位；

五、活動安排

1、宣傳階段

1）海報宣傳：要顯示活動主題和活動特色；海報提前兩天張貼。

2）橫幅宣傳：提前兩天掛橫幅

3）廣播宣傳：在學校廣播站進行宣傳

4）向學校各組織、單位發送邀請函

2、前期準備

1）提前三天將作品分類歸納整理，標上標簽，寫好作品名稱和

作者名稱。

2）提前一天將繪畫作品和攝影作品固定在展板上，固定穩，防

止作品脫落。

3）將活動場地劃分為幾個區域，展出不同的作品。每個區域間隔距離相同，并在區域與區域連接處設置專門的工作點，以便作品組工作。

4）準備并填寫邀請函，活動前兩天發送邀請函。

5）活動當天所需物資的購買。

6）活動當天工作人員布置現場。

3、展覽開幕式

（1）領導致辭：

（2）宣布獲獎同學名單：

（3）獲獎代表上臺領獎：

（4）宣布展覽開幕：

六、突發事件處理

1、展出作品由作品組負責，保證展出期間作品不被損壞。

2、現場秩序由維序組負責，保證現場秩序正常。

3、活動現場清潔有后勤組負責，保證活動當天現場衛生清潔。

4、現場所有大小事務由活動負責人全權負責。

七、工作人員安排

總負責人；孟瑞智

1、作品組：負責活動期間作品安全，防止作品被弄臟、損 壞。

2、現場維序組：維持現場秩序，應對突發事件。

3、后勤組：負責活動物資購買和活動當天現場衛生

4、值班人員：由美術協會安排。

八、活動結束后工作人員留下整理作品和清理現場。附:活動所需物資。

畫紙100張200元

礦泉水2件60元

邀請函50份100元

簽字筆5支50元

簽字冊2個200元

宣傳廣告噴繪、標語1500元預計經費2110元

第二篇：“金話筒之星”大賽策劃書

“金話筒之星”系列活動策劃書

一、活動背景： 本著豐富校園文化生活、營造良好的校園文化氛圍，創建和諧校園；提高廣大學生的語言表達、應變能力與藝術修養，拓展大學生的綜合素質能力的宗旨。選出一批優秀的主持人，為即將到來的合唱比賽服務，藝術團主持人隊決定于2008年11月下旬舉行合唱比賽主持人選拔大賽，特制定本計劃。

二、活動目的：

為進一步擴大藝術團在的影響力；打造一個全新的主持人隊的品牌活動；同時為更加全面的挖掘一大批具有主持潛力的學生，從而更好地選拔08屆的主持人隊新隊員

三、主辦單位：（）藝術團；

協辦單位：共青團（）委員會

四、活動流程：

PART1: “金話筒之星”大賽的咨詢會

PART2: “金話筒之星”大賽之選拔賽

PART3: “金話筒之星”大賽總決賽

（具體安排就附表）

PART1:

“金話筒之星”大賽之咨詢會

1.活動背景：為大賽做前期的宣傳準備，向各年級專業發放宣傳單同時，讓學生更加清楚大賽信息。

2.活動目的：擴大宣傳，招募更多選手來參加主持人初賽。

3.活動對象;面向08、07、06的本校學生。

4.活動時間：11月17/18日中午11;00——13：00

5.活動地點：商業街門口

6.活動形式：通過派發宣傳單及介紹，吸引同學到指定位置報名。7.活動所需設備：場地申請、音響、帳篷、桌椅、海報樣板、宣傳及報名資料

等用具。

8.具體活動分工：

PART2:

“金話筒之星”主持人大賽之選拔賽

1、活動背景：在眾多人參加的選拔賽中挑選優秀選手入圍決賽。

2、活動目的：選出15名入圍選手進入決賽。

3、活動時間：11月20/21日

4、活動地點：活動中心二樓或三樓排練室（如果人多，則分批進行）

5、選拔賽選拔形式：1）1分鐘自我介紹；2）3分鐘內的才藝展示；3）評委提

問。

6、評分標準：1）普通話水平； 2）體態禮儀；3)應變能力； 4）才藝得分。

7、工作人員安排：藝術團秘書：1）根據報名人數提前安排好選拔賽地點和時間；

邀請相應的評委老師；3）做好選拔賽接待和結束工作和器材的準備。4）賽后公布進入決賽名單。

主持人：出評委，收集報名表，選定入圍選手，記錄賽程。

PART3:

首屆校園 “金話筒之星”主持人大賽之總決賽

——校園合唱比賽主持人選拔

1、活動主題：我的麥克風，我做主！

2、活動時間：11月28日（星期五晚）地點：學生活動中心一樓舞臺

3、活動規模：1）入圍的15名參賽選手；2）邀請的嘉賓和評委；3）面向全同學開放。

4、活動前期工作：

1）需做好海報和各宿舍樓下的宣傳單，做好宣傳工作；2）節目表演形式；3)各項申請工作；

4）整個活動分為：外聯組、節目組、文書組、宣傳組、財務組、會場布置及器材組，主舞臺表演區、迎賓區、觀眾區、攝影禮儀區。如下圖所示：

? 每組負責人需在前期寫好各組策劃書，并進行人員工作分配。? 綜合每組的策劃書再安排具體整場大賽前期、中期、后期籌備工作。

5、活動內容概要

(一)入圍選手集體表演；

(二)主持人開場白及介紹嘉賓、評委；說明比賽流程及評分標準；（15名選手

開始分工分別主持以下三個節目）(三)選手自我介紹；(四)15名選手才藝展示；(五)選手抽題競答；

(六)特邀其他藝術團隊伍演出演出；(七)主持人公布結果，嘉賓頒獎，比賽結束。

獎項設置：一等獎，男女各一名，選入合唱比賽當晚主持二等獎，兩名；三等獎，三名

最佳人氣獎、最佳口才獎、最佳形象獎、優秀獎。

6、場地功能分區（組）1）、迎賓區（組）

? 負責迎接嘉賓和評委的到場，引導同學入場并有序安排好座位。? 為到場的觀眾解答有關疑問，同時積極宣傳此次活動。2）、嘉賓（評委）觀眾區（組）

? 負責引導嘉賓（評委）和到現場參加活動的觀眾有序地坐好座位 ? 為嘉賓（評委）和觀眾解答相應的問題和解決疑難 ? 維持好現場的秩序 3）主舞臺表演區（組）? 安排表演節目 ? 與各區（組）密切聯系 4）攝影禮儀區

? 專門制作本次大賽的記錄片和拍照 ? 負責蹲點及引領嘉賓上臺頒獎的禮儀組。

五、活動負責人：

六、活動經費

策劃書擬定人：藝術團主持人隊隊長

2008-11-11

第三篇：“導游之星”模擬大賽策劃書

活動主題

歷史上從來沒有一個日期，能如xx年12月21日這樣對人類產生巨大影響?，斞盼拿黝A言它是一個文明的終點，而各個文化、種族，全球的科學家、政府，都無法預知這一天到底會發生什么。與其擔憂無法預知的未來，不如把握好現在的分分秒秒。因此，本次大賽的主題為“讓心回歸自然，讓我們把握現在”。

活動背景

國際交流與教育學院第二屆“導游之星”大賽是以我校旅游專業為主，面向全校學生的一項具有很強專業特色的活動，同時也是提高旅游專業綜合教學質量、提升同學們實踐能力的一個很好的平臺。

xx年5月，國際交流與教育學院成功舉辦了院級第一屆“導游之星”大賽。不僅為同學們創建了一個展示自我、鍛煉自我的平臺，同時也豐富了同學們的校園文化生活，提高了同學們各方面素質和實踐能力，傳播了旅游文化知識，一定程度上也提高了我院旅游專業學生在相關方面的專業知識技能，同時在校內外師生間也產生了積極、良好的影響。

時光飛逝，轉眼間xx年已經過去大半，國際交流與教育學院第二屆“導游之星”雙語模擬大賽也即將到來，我們又一次整裝待發，積蓄力量，躊躇滿志地希望可以有更多的創新和突破。我們將以追求卓越的態度，汲取以往的良好經驗、融入更多的創新元素，爭取創造又一輝煌。

活動目的本次大賽立足于我院旅游專業特色，并以展示當代大學生的青春風采、傳播旅游文化知識、豐富校園文化生活、推動我校同等專業間的交流切磋為宗旨，為熱衷于導游行業的學生提供一個展示才能、挑戰自我的舞臺。希望能對同學產生努力學習專業知識、積極參加導游實踐的激勵作用，并用一種別樣、生動的方式完成激發學習興趣、提高專業素養的目的。

活動負責人

主辦方：國際交流與教育學院

策劃承辦方：國際交流與教育學院學生會

活動形式

大賽分為專業組和業余組兩個組別。

專業組：以外國語學院、社會發展學院、新聯學院、國際交流與教育學院的旅游專業為主

業余組：面向全校其他專業的學生

活動流程

前期宣傳

1.本次活動學院團委承辦。在比賽的前期、中期、后期將進行全方位宣傳。

2.賽前宣傳：將在學生食堂、學生公寓宣傳欄等學生集中地點用宣傳板、海報、條幅等形式宣傳并通過學院廣播及網絡媒體配合宣傳。

3.賽事期間宣傳：贊助商可在學校用海報、展板、橫幅展開宣傳，并請校報、學院廣播臺配合報道。

網上報名

時間：xx年4月1日—4月15日

郵箱：418501315@qq.com

初賽（海選）

時間:xx年4月20日

地點：外國語學院五樓多媒體教室

比賽內容：三分鐘的現場導游模擬講解

晉級名單公布：初賽結束直接公布

復賽（待定）

比賽時間：xx年4月27日

比賽地點：外國語五樓多媒體教室

比賽內容：指定景點導游模擬講解（限時5分鐘）

晉級名單公布：現場直接公布

專業組初賽

比賽時間：xx年4月27日

比賽地點：外國語五樓多媒體教室

比賽內容：①導游講解

②隨機評委提問

晉級名單公布：現場直接公布

決賽及現場頒獎儀式

時間：xx年5月11日晚八點

地點：萬人餐廳三樓多功能報告廳

開幕：主持人出場致開幕詞，請領導講話，宣布決賽開始。

第一輪：專業組：景點講解及導游應急常識回答。

①參賽選手需準備ppt文件進行比賽。講解時間暫定為3分鐘，講解內容由參賽選手自定。

②實地導游情景再現，問答由選手現場抽簽，主持人進行提問。

第二輪：業余組：景點講解

①參賽選手需準備ppt文件進行比賽。講解時間暫定為3分鐘，講解內容由選手自行準備。

②評委根據選手講解內容提出相關的知識問答。

閉幕：公布活動名單，并由評委進行頒獎和現場點評。

評分與獎項設立

評分規則

初賽和復賽由評委投票決定，決賽由評委現場打分決定。

決賽打分規則

1、采用10分制（去掉一個最高分和一個最低分，求平均分）

① 口才（3分）：普通話發音標準，音量適中，語調富于變化，語速適中，語言流暢，語態自然，無語病，語言表達能力強，富有感染力和幽默感。

②內容（3分）：生動充實，積極向上，主題鮮明，有深度，結構完整緊湊。

③ 形象（2分）：態勢語得體，神情謙和，態度熱情，有風度，有良好的控場技巧，氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現當代大學生昂揚向上的精神風貌。

④ 效果（2分）：整場效果良好，觀眾反應積極。

⑥ 時限：參賽選手演講時間為3—5分鐘，如超過5分鐘或不足3分鐘，在得分中減去0.3分，由計時員在欄內注明。

獎項設立

大賽評出一二三等獎若干名。由學院頒發證書和獎品。

大賽預算

海報若干、展板三個

主持人服裝

決賽現場布置

獎品、證書開支

其他開支

學生會各部工作安排

主席團：評委邀請、全局指揮

辦公室：負責選手報名工作

學習部：導游景點、現場問答題目收集、比賽評委邀請。

網絡部：ppt制作與現場實況錄像、微博互動

宣傳部：海報、展板制作，現場晚會布置

體育部：協助宣傳部、現場選手比賽計時

組織部：主要負責比賽前期宣傳和協助辦公室工作

生活部、志愿服務部：活動現場的清潔及后勤工作

女生部、公共關系部：比賽贊助的相關事項

活動展望

要想成為專業的導游，必須熟練掌握導游語言的基本技能。因為它是我們傳播知識、溝通思想、交流感情的強大工具，經過這次活動，讓我們明白了導游語言的特色，以及表情與風尚的重要性。對我們所學的專業又極其重大的意義。

策劃人：國際交流與教育學院

辦公室

第四篇：某大學“禮儀之星”大賽策劃書

一、（1）活動名稱：“禮儀之星”大賽

（2）主辦單位：湖南工程職業技術學院管理工程系

（3）承辦部門：旅游與酒店管理教研室、管理工程系文藝部

（4）活動地點：圖書館四樓階梯教室

（5）活動宗旨：活躍校園文化生活，展現我系學生風采

（6）活動口號：給時尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。

（7）活動目的：培養一支具有高素質的禮儀精英隊伍，讓校園充滿青春氣息。并攜

帶宣傳雷峰精神無處不在。

二、大賽涉及范圍

（整個大賽過程大體分為三個階段）

第一階段：各位選手的自我展示階段（此階段又分為三個環節）

第一環節：“群星亮相”

1.男、女選手統一出場（以舞蹈形式）接著主持人出場，參賽人出廠，全體向觀眾致意

問好。（完好退場）

2.主持人宣布小環節，語言游戲限時規定

（本游戲可根據所學專業及自身特長展開口頭闡述）意在考察學生的審意靈活性上。

[注：語言游戲實質上是通過一些主題如：1 學習2 愛好 3 比賽 4 夢想 5 題目等

根據決賽人的多少分組展直接的自我介紹。]

第二環節：選手按次序上場進行自我風采展

第二環節結束后欣賞XX屆老禮儀隊員的表演

第三環節：“題海拾貝”（即知識問答）分為兩個階段

第一階段：

1.必答題（所有選手入場次順序答題）意在考察選手關于禮儀的知識面。

2.搶答題（待主持人說開始后答題，限時，考察應變能力）

3.互動觀眾階段，調動氣氛，現場表演。

老禮儀隊員的表彰階段

第二階段：

4.情景題（以隊為單位，選出代表服裝自配，以走秀的形式上場）

[注：此階段需提前抽簽，對該題做充分準備]

以音樂串燒的形式將比賽結尾，其他人員統一上場。

三、比賽規則

比賽中，“提海拾貝”分為上下兩個階段

第一階段包括必答題，搶答題

第二階段包括情景題

第一階段

1.必答題：涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗，節目

（每隊選手按順序依次答題，答對加十分，答錯不扣分）

2.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后才可答題，答對加十分，答錯扣十分，違反規則搶答扣十分，同時題目作廢，可由現場觀眾回答，答對有獎。

第二階段

3.情景題

形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題，要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理，機智靈活地運用所掌握的禮儀知識，通過行為和表演一個活動的具體場景。

具體要求如下：

1.各隊在賽前4-5天抽簽決定比賽題目進行準備。

2.各隊根據題目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演時別在衣服上，以便評委評分。

3.各隊根據情景題的需要，增加隊員以外的表演助手，人數限制在2-3人。

4.各隊根據具體情景要求，準備相應的服裝及道具，要求真實符合人物身份及表演要求，服裝與道具計入總分。

四、評分規則（各隊基本分為100分）

第一階段

1.必答題：每隊回答一道知識問答題和一道表演題，知識問答題多次以題的形式循環，每題10分，表演題由每隊推選代表回答每題10，必答題滿分50分，每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。

2.搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，對加分答錯或違反搶答規則扣分。

3.情景題：每隊回答一題，每題滿分為100分。

第二階段

細則：

1.表演內容符合道德文明規范，符合禮儀要求30分。

2.表演技巧形象生動運用自如20分。

3.語言行為符合特定禮儀場景，特定人物身份20分。

4.服裝道具真實，符合場景要求20分。

5.綜合印象10分。

五、參加隊伍

每隊由 選手組成。（復試后決定）

六、選手服裝規定

1.展現“個人風采”特長表演者自配符合場景服裝。

2.知識問答統一服裝（最好白襯衣，西裝，皮鞋配套）

七、賽前、賽后規則

1.賽前所有參賽選手賽前15分鐘趕到比賽現場（若比賽開始未到者作為棄權處理）

2.賽尾比賽接近尾聲時，主持人沒有宣布結束，所有選手不得以任何理由私自離開現場。

3.賽中選手提前作好準備并派代表到本次活動程序負責人處報到。

（若特殊情況不能上場者應提前10分鐘到負責人處報到，否則后果自負）

八、特長表演評選辦法（以及團隊領先者）[待定]

九、協作本次活動部門：

十、宣傳媒介（海報展）

十一、最終解釋權屬管理工程系

十二、初賽，復賽程序待定

管理工程系

200*年*月*日

某大學“禮儀之星”大賽策劃書

第五篇：魅力之星大賽策劃書專題

魅力之星大賽策劃書

2010級會計102202H 張芷瑜

一.比賽宗旨：為了豐富我校校園文化生活，全面提高大學生文化素質，營造和諧美好的校園精神環境，充分展現我校大學生的時代風采和青春面貌。讓歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。特舉辦此次校園魅力之星大賽。

二.活動時間：

（一）海選

時間：2010年10月25,26日晚7：00—9:00

地點：太原科技大學華科學院化院1階

具體說明：參賽人員首先在確定時間內清唱，形式不限，組合或個人均可。舞蹈動作及是否伴舞由報名者自主選擇。

（二）初賽

時間：2010年10月31日晚7：00—9：00

地點：太原科技大學華科學院化院1階

具體說明：選手使用伴奏演唱。

（三）決賽

時間：2010年12月1日晚7：00---9：00

地點：太原科技大學華科學院化院1階

具體說明：有專家評委和學生代表按照確定標準給每位選手打分，選出本屆魅力之星。

三．參賽對象：太原科技大學華科學院在校學生。

四．主辦方：太原科技大學華科學院（南校區）院學生會。

協辦方：太原科技大學華科學院（南校區）院學生會文藝部，生活部，宣傳部。

組委會：太原科技大學華科學院學生會，文藝部。

五．活動流程：

（一）前期準備-----10月19日---10月24日

1購買獎品，獎狀，礦泉水，舞臺道具（橫幅，氣球，音響，電池，話筒，燈光效果，攝像照相，地毯，熒光棒，）等經費，預計360~500元

2將報名表匯總至大賽負責人處，于24日截止報名。

3相關負責人名單及分工細則出臺（具體工作安排）

比賽當天工作安排：

1）橫幅的貼掛，音響，話筒等設備的準備（科技部，生活部）

2）負責選手到場后進行簽到，維持現場秩序及到場嘉賓座位安排（文藝部，體育部）

3）主持人及選手的賽前準備（文藝部）

4）電腦音樂伴奏的準備（文藝部，外聯部）

5）比賽現場的布置（宣傳部）

6）對到場嘉賓的邀請及現場攝影（女生部，學習部）

4申請場地并進行前期宣傳工作，廣播站、院學生會宣傳部宣傳（宣傳海報—前期3張，中期4張，后期3張；宣傳傳單50份，報名表300份，選手點評表200~240份）。

5評委的確定及邀請工作。

（二）中期操作（海選之后進行）

1進行比賽順序的抽簽-----在初賽及決賽比賽之前進行。

2彩排：參賽選手走臺，熟悉比賽流程及場地。所有工作人員核對表演要求及比賽流程-----比賽前2~3天晚7：00---10：00。

3舞臺布置-----比賽當天

4比賽，統計結果，宣布評選結果-----比賽完后的2天之內。

（三）后期工作

1比賽結束后，各部工作人員聽從負責人的具體安排和調動。

六．宣傳方案：

1海報，需要宣傳部配合，中期可以結合對選手的宣傳吸引觀眾，提高選手報名積極性和觀眾參與度。

2廣播宣傳，需要記者和廣播站配合。

七．評選機構：

1評委團：院系各位領導，老師及上屆魅力之星和學生會干事。2大眾評審團：有各班推薦產生或通過抽簽選擇。

八．獎勵方法：頒發校園魅力之星證書并選出一，二，三等獎，其余進入決賽選手則授予校園優秀歌手稱號。

九．評分標準：

1吐字清晰，發音標準，對歌曲力度，節奏等有較好的處理。

2有自己的演唱特點，對所唱的曲目有較好的表現力。

3精神面貌好，服飾整潔大方。

4現場感染力較好，演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈。5選手快速反應能力和特殊情況得應急，應變能力。

十．評分方法：采取十分制。小數點后保留兩位有效數字，分數相同者采取大眾評審團投票情況而定。

十一.活動可能存在的問題及預防保障措施

1文藝部要進行多備份的晚會音樂文件，同時為防止現場提供音樂文件的電腦出現故障，應準備2~3臺電腦。演員上臺前應先檢查好話筒是否接觸完好，對于話筒數量有限的問題應考慮租借幾個。

2場地停電：首先由負責人向全場解釋，大家原地等待。體育部，生活部維持現場秩序，文藝部穩定演員秩序并及時與學校電力處聯系。為保證觀眾情緒穩定，可及時進行現場小游戲互動。

3對選手進行編排分組，保證每組有負責人進行管理，確保選手能夠按時，按地點進行表演。

太原科技大學華科學院

魅力之星大賽

策

劃

書

院學生會文藝部

2011年10月19日