第一篇：呂家坪中心小學少先隊中隊活動計劃

呂家坪中心小學少先隊中隊活動計劃

一、中隊文化建設

中隊文化建設是校園文化建設的一個重要組成部分,為了營造更加和諧融洽、健康優美的校園環境，將大力推進中隊常規管理，積極抓好中隊文化建設。

二、主要活動

（一）生命教育

以主題化體驗教育活動為載體，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命，促進環保意識，提高生存技能，逐步實現德育活動課程化、規范化。形成我校德育特色。

（二）“陽光體育運動”

1、積極落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神和“每天鍛煉一小時”的要求，聯合體育組大張旗鼓地宣傳“陽光體育運動”，引導學生自覺走向操場、走到陽光下、走到大自然中，積極參加體育運動。

2、宣傳和普及科學健身、科學用眼、科學營養等科普知識，為青少年參加體育鍛煉、建立文明健康的生活方式提供科學指導。

（三）成長主題活動

1.特長類的主題活動。如：朗誦比賽，歌舞比賽，辯論賽。

2.思品類主題活動。如：誠信，文明公民等活動

3.了解新信息的活動。如：對當前最新發生的事進行討論。

三、具體活動安排

上學期

二月：入學教育。

1、開展寒假生活交流活動，總結寒假生活。

2、在第一周內完成“溫馨家園”中隊布置，營造新學期良好的中隊氛圍。

3、制定少先隊工作計劃，召開少先隊干部會議，安排工作。三月主題：文明禮貌、孝敬父母、環保自護

1、全校各中隊開展“儲蓄文明”活動。

2、開展學雷鋒活動，“文明禮儀，從我做起”活動。

3、愛母親‘慶祝三八節。

4、開展“

3、12”環保行動：清潔區有綠地的中隊成立“校園護綠小隊”，做好監督、保護本中隊綠地的工作。

四月主題：緬懷先烈、努力學習、探索創新

1、低年級開展“生命教育”主題教育。

2、“向革命烈士們致敬”清明掃墓活動。

3、閱讀英雄故事，說說感受。

五月主題：勤儉節約、關心集體、熱愛勞動

1、開展“我的快樂六一節”活動。

2、展開“我們的班級”主題活動。

3、六年級展開“青春期教育”活動。

4、展開“做個勤儉的小公民”主題活動。

六月主題：快樂生活、全面發展

1.開展“我的中隊管理觀”交流互動活動。

2.展開“怎樣學習”的主題活動。

七月主題：勤奮學習、刻苦鉆研

1、組織班主任工作考評。

2、組織學生評優工作。

3、制定暑假活動計劃。

下學期

九月份 主題 ：良好行為養成教育、安全教育

1、各班開學初開展文明禮儀、紀律、衛生方面的常規教育，認真貫徹落實《小

學生一日常規》，《新江中心小學一日常規》，繼續建立全體教師參與的導護制度，學生放學排路隊的制度，樹立良好班風、校風。

2、制訂工作計劃。

3、召開家長會議。會議主題：家長如何配合老師教會學生學會自己學習。

4、第一期班隊黑板報以“安全”為主題。

5、組織學生參加“弘揚和培育民族精神”有關活動。

6、開展慶祝教師節的有關活動。

7、對學生進行在校和假期中的交通、防火、防溺水、防中毒、防病(重點是防甲流)等安全教育。

8、開展“開學第一課”主題活動。

十月份 主題：我們的祖國，我們的民族。

1、開展少先隊建隊日活動。隊干部換屆選舉,新隊員入隊活動。

2、以“愛國主義教育、安全教育”為主題的黑板報評比檢查。

3、組織開展“弘揚民族精神”的班隊主題會。

十一月份 主題：衛生與健康

1、加強家校聯系，召開家長會。

2、以“正確認識網絡，健康成長”為主題展開活動。

3以“環保教育”為主題的黑板報評比檢查。

4、開展環保教育活動。

十二月份 主題：自信展示自我1、舉辦“多才多藝”主題活動。

2、開展“班級小比賽”

一月份 主題：藝術教育、總結交流

1、“元旦”慶祝活動。

2、以“慶元旦、迎期考”為主題的黑板報評比檢查。

3、文明班級的評比活動。

4、組織積極復習迎考。

第二篇：呂家坪鎮中心小學升降國旗制度

呂家坪鎮中心小學升降國旗制度

認真執行國家教育委員會“關于施行《中華人民共和國國旗法》、嚴格中小學升降國旗制度的通知”，結合我校具體情況，特制定本制度。

(一)升降旗儀式時間：

1.每周星期一課間操舉行(寒暑假、惡劣天氣除外)。

2.每周星期五課間操舉行。(二)舉行升降旗儀式時要做到：

1.停止一切其他活動，保持肅靜。

2.在校的全體師生參加，穿校服，佩戴紅領巾。3.整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。

(三)升旗儀式程序：

1.出旗（旗手持旗，持旗方式可因地制宜。護旗隊員在旗手兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正）；

2.升降旗（奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮）；

3.唱國歌；

4.國旗下講話（由校長或其他教師、勞動模范、先進人物等作簡短而有教育意義的講話）。

(四)校內進行競選升旗手活動，并經過嚴格訓練后方可執行升降旗任務。

附：

1.在直立的旗桿上升降國旗，應當徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。

下半旗時，應當先將國旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處；降下時，應當先將國旗升至桿頂，然后再降下。

2.每周國旗下講話做到“三定”，定專題，定人員,定時間(不超過15分鐘)。

2012年9月

第三篇：呂家坪鎮中心小學先進基層黨組織事跡材料

呂家坪鎮中心小學先進基層黨組織的事 跡 材 料

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的基層組織能不能加強和改善，從嚴治黨的方針和各項任務能不能落到實處，歸根到底了取決于黨的基層組織，在社會市場經濟的新形勢下，抓好黨的基層組織建設是至關重要的。

我校共有黨員32人，其中男黨員27人，女黨員5人，在職黨員17人，退休黨員15人。

一年來，學校黨支部始終堅持以“三個代表”重要思想和“科學發展觀”為指導，認真執行黨的基本路線和各項方針政策。黨政班子領導團結協作，有著良好的工作作風和一定的思想素質，使學校的黨建工作、精神文明建設工作、教育教學工作取得了顯著的成績。

一、學校黨支部十分重視黨建工作，能夠按照十七大提出的“學習實踐科學發展觀”的新要求，與時俱進，務實創新，創造地開展各項工作，首先，加強黨風廉政建設，轉變領導作風和工作作風，在縣教育局黨組的統一要求下，校黨支部認真制定了領導班子管理目標及工作制度，嚴格執行黨建工作量化考核標準，支部成員分工明確，廉潔奉公，辦事公正、公正公開，同時黨支部加強了自我建設工作，班子成員自身素質有了很大的提高，工作作風踏實，廉潔自律，沒有任何違紀現象的發生。為了確保黨的先進性，組織廣大黨員和教師認真學習了“解放思想、改進作風”和“學習實踐科學發展觀”，每期不少于二次的政治

學習，并寫好2000字以上的學習心得體會。08年10月，黨支部組織了全體黨員到芷江受降紀念坊參觀學習，通過學習，大家提高了認識，并付諸于行動。每兩月舉行一次民主生活會，開展批評和自我批評，集思廣義，使黨的戰斗力不斷增強。為了壯大組織隊伍，把培養和發展新黨員作為支部工作的一個重要的任務來完成。08年12月通過培養，付萬軍同志已轉為正式黨員，向一長同志又順利進入了預備期，08年暑假我們又選派了徐朝武老師參加縣黨校舉辦的建黨積極分子培訓班。通過一年的教育與培養，他表現積極，工作認真，業績突出，支部會議決定本將其發展為新黨員。

二、在黨支部的領導下，精神文明取得了可喜成績，主要表現在組織廣大黨員和教師認真學習教師職業道德規范，使道德水準大有提高，個個為人師表。張耕校長經常在領導和教師會議上反復強調學生的養成教育，少先隊大隊部積極響應張校長的號召，建立了一整套管理制度和管理措施，并得以實施而且取得了明顯的效果。團隊工作開展得有聲有色，如形式多樣的主題班會，進行愛國主義教育的清明掃墓和豐富多彩的“六一”文藝匯演，還有一塵不染的校園環境，在學校形成了尊師愛生的良好氛圍，08年的我校被評為“懷化市綠色學校”。

三、在黨支部的堅強領導下，我校的教育教學同樣取得了豐碩的成果，教學中以人為本，愛生如子，既教書、又育人，解放思想，改進方法，教學質量穩步推進，08年全縣小學六年水平測試榮獲全縣第二名，目標管理榮獲全縣第一名，特別是留守兒童教育取得顯著的成績，先后被“評為懷化市留守兒童示范家長

學校”和“湖南省留守兒童示范家長學校”。

一年來，學校黨支部急人民之所急，想人民之所想，08年

5.12特大地震發生后，積極響應黨中央的號召，組織全校學生進行捐款，黨支部書記張耕同志帶頭捐款，捐出人民幣1200元，退休老黨員教師龔宗全從微薄的工資中拿出500元人民幣捐給了災區人民。全體師生也用自己的實際表達了自己的一份愛心，青年教師徐朝武捐出人民幣400元，三（1）班黃心玉同學捐出人民幣327元，本次募捐活動共捐出人民幣達三萬余元。同年12月，姚潭小學包昌長老師房屋被燒，生活十分困難，學校支部倡議全體師生向包昌長捐款、捐物，此次活動共捐款18725.8元。校黨支部非常關心和支持工會工作。在學校財力十分緊張的情況下，下撥公用經費五千余元，在校支部領導下，學校綜合治理工作也緊張有序，07——09年連續三年被評“縣綜合治理先進單位”；09年獲“懷化市平安校園”光榮稱號。由于支部工作得力，各行工作都取得令人滿意的成績，因此，06年——08年連續三年學校支部被評為“縣先進基層黨組織”。

以上成績的取得，離不開上級黨組織的正確領導。我們相信在全體黨員和老師們的共同努力下，一所文明、進取、和諧的校園將矗立在麻陽的東方。

呂家坪鎮中心小學黨支部

2009年6月26日

第四篇：中心小學少先隊活動計劃

少先隊活動計劃

一、指導思想和工作目標

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，繼續深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。

二、主要工作：

1、繼續加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：

（1）加強隊室的建設與利用。本學期總部繼續要精心設計，布置做到規范有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。

（2）繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小記者”。

2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據

時代形勢發展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。

3、深化創建優秀“青少年維權崗”活動。各中隊要始終堅持把保護未成年人合法權益作為少先隊工作的重要內容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權崗”領導機構，健全實施網絡。

本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規定，積極開展青少年自我保護教育。

4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養

隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。

5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環保小衛士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。

三、工作安排內

九月 ： “自我服務”養成教育活動

十月：

科技制作

國慶節慶祝活動

十一月：書畫藝術節，爭當?小藝術家?活動

十二月：紅領巾陣地建設

元月：紅領巾讀書讀報活動

二月：優秀中隊評選

第五篇：六年級少先隊中隊活動計劃

六年級少先隊中隊活動計劃

六年級少先隊中隊活動計劃1

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，以傳承民族精神為立足點，以感恩教育和愛的教育為重點，以各類活動為載體，以基礎組織建設為抓手，以加強對學生進行思想品德教育，培養他們的創新精神和實踐能力為主線，結合學生的實際情況，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑,全面提高少年兒童的綜合素質，力爭為初級中學輸送合格的人才。

二、工作目標：

1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

2、加強日常規范教育，加強班風、學風建設，狠抓學生的養成教育，加大學生自我監督、自我調控的教育力度。

3、充分發揮細節育人，讓優秀的學生從中脫穎而出。

4、開展“民族精神代代傳”活動。感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

5、培養學生熱愛讀書的好習慣，營造良好的讀書氛圍。

三、具體措施 ：

1、采用民主選舉確立中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

2、組織學生學習《江都區樊川小學小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。 管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

六年級少先隊中隊活動計劃2

進一步落實學校德育工作計劃、教育，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

一、班級情況分析

本班共有學生73名，其中男生47人，女生26人。基礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

二、中隊建設措施

（一）進一步抓好行為規范教育、常規教育

充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

（二）加強學生的德育教育

1、充分利用晨會，重大節日，加強學生的德育教育。利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

（三）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。

（四）衛生方面：

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發給加分獎。

3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。

（五）抓隊風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2、每四周召開一次中隊會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

4、發揮家長的作用。

（六）加強中隊建設。

1、深化主題隊會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

2、根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

（七）重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

（八）指導培養小干部

班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（九）針對特殊學生，開展特殊教育

學期初排出特殊學生名單通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。

1、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的'有益補充和助手。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

（十一）加強心理健康教育

1、全面滲透在班級教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。同時觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

2、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。

3、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

三、預期達到的目標

充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”。

四、具體安排

二月份

1、總結寒假情況，制定“新目標”。

2、進行《小學生日常行為規范》教育，引導學生適應新學期

的學習，加強行為習慣的訓練。

3、和學生一起積極準備學校檔案袋評比、

4、出好第一期。新學期，新打算。

5、隊會：國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗（2.13）及地方課程

三月份

1、3月8日開展“媽媽，您辛苦了”為主題的慰問媽媽的活動。

2、3月12日組織學生開展植綠護綠環保活動。

3、廣播操比賽。

4、全體學生家長會

5、開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。

6、組織學生出好第二期板報，主題：感恩親情

7、隊會：二十四節氣知識普及，會背二十四節氣歌（3.19）

四月份

1、部分學生家長會

2、學校春季運動會

3、組織學生出好第三期板報，主題：綠色家園

4、隊會：心理健康教育活動課（4.9）和“課間安全”主題隊會

五月份：

1、“童心飛揚”第六屆藝術節

2、部分家長會

3、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節

4、組織學生出好第四期板報，主題：向紅領巾致敬

5、隊會：團結就是力量（5.7）主題隊會和地方課程

六月份：

1、慶祝“六一兒童節”，布置班級。

2、組織學生出好第五期板報，主題：飲食衛生

3、隊會：珍惜時間主題隊會（6.18）和地方課程

七月份：

1、組織學生復習。

2、填寫好家校聯系卡。

六年級少先隊中隊活動計劃3

一、思想：

對少年兒童的“勤奮學習、快樂生活、發展”的要求，以學生發展為，以體驗教育為途徑實踐教育活動，學生規范建設，響應學校的“陽光少年”活動的號召，以為少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做事業合格建設者和接班人”為，培養隊員做出色的接班人。

二、主要工作：

1、抓好規范訓練，各的紀律教育。

2、慶祝教師節活動。

3、慶祝國慶節活動。

4、體育節活動

5、以優異成績向母校匯報的校慶活動

6、雛鷹爭章活動。

三、要求：

1、以愛國主義教育為主線，少先隊員的思想政治工作。

①舉辦“祖國在心中”中隊主題隊會及“愛我美食節活動“。

②教育隊員們做一名知法、懂法、守法的小公民，的前進和努力方向，自覺抵制不良的侵襲，努力法律意識，用法律的武器保護。

③講文明樹新風活動，“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”的養成教育。

④環保宣傳教育活動，響應江的號召，保護“母親河”，齊來愛護汾江河系列活動。

2、以實施“少年雛鷹行動”為途徑，培養少先隊員的創新精神和實踐能力。

①“五自”學習實踐活動。以“自學、自理、自護、自強、自律”為主要內容的“五自”活動，涉及了多的教育內容。

②培養隊員的、互助、團結的意識，隊員的責任感和民族，“手拉手”活動。

③體育藝術節活動，雛鷹達標爭章活動，以“培養向上的跨世紀雛鷹”活動為主題，把藝術教育與語文、書法、社會、自然等學科教學相。

四、工作安排

九月份：

1、講公德、講公益等活動，組織隊員事。

2、尊師活動，培養的尊師風氣。

3、“爭當陽光少年”活動。

十月份：

1、培養學生助人為樂、甘于奉獻的精神。

2、國慶節愛國主義教育。

3、慶祝少年先鋒隊建隊日

十一月份：

1、組織隊員參加觀摩活動。

2、革命傳統教育，學習勞動的奮斗精神。

3、藝術節系列活動

十二月份：

1、組織隊員學英雄樹榜樣活動。

2、體會小主人肩負的責任，時代意識，做共產主義接班人。

一月份：

1、教育學生努力學習，優異成績向家長匯報。

2、期末的評選活動。

3、制定寒假活動計劃