第一篇：迎中秋慶國慶2012秋

“迎中秋、慶國慶”假期實踐活動方案

一、活動目的：

中國的傳統節日，傳承著中國的傳統文化，記載著中國的歷史發展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝國慶節，學校特意組織全校學生開展“迎中秋?慶國慶”的實踐活動。

二、活動時間：

2012年9月30日——2012年10月7日，為期八天。

三、活動對象：全校學生

四、活動形式：親子共享

五、活動要求：

1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋?慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進校園、走入課堂，在家校共育下讓學生初步了解中秋節傳統習俗，知道了此活動的目的。

2、孩子在家活動期間，請家長注意學生的安全。根據學生的年齡特點，選擇性地開展學校提供的活動建議，或者自主設計豐富多彩的假期活動。

六、活動內容：

以下活動要求和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節日－小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”（即探尋中秋來歷及相關文化）、“詠月”（即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作）、“寄月”（為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛叔叔、值班工作人員等送中秋祝福）等活動。

活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校后，各班上交5份優秀作品。

2、開展“我們的節日?祖國發展我成長”國慶節實踐活動。

（1）結合我校品牌活動“走進萊西”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“愛長沙章”、“國防章”。一年級：我是祖國好孩子：

1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

3、知道自己是長沙人，長沙有美麗的湘江，有岳麓山。

二年級：我是祖國好孩子：

1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊禮規范看國旗。

3、知道香港、澳門回歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

三年級、四年級：熱愛家鄉贊美景

1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

2、能說出山東的著名名勝古跡景點與名優特產五種。

3、在家長帶領下，瀏覽萊西的名勝古跡、景點中自己沒有游玩過景點。五年級：國防知識我知道

1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

2、認識我國各軍種的軍旗。

3、了解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況?；顒映尸F：小日記、照片、調查報告均可。返校后，各班上交5份優秀作品，并召開實踐活動總結會。十月底舉辦成果展。（此項活動還將延續到十月底）

（2）、開展“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網上寄語簽名活動。活動呈現：各班打印網站簽名寄語頁面上交

（3）如條件允許，可進行家庭紅色之旅活動，進行愛國主義和革命傳統教育。（選做）

活動呈現：游記、隨感、照片均可。返校后，各班上交5份優秀作品。

溫馨提示：同學們，生命誠可貴，安全銘于心。生命屬于我們只有一次，假期請時刻注重安全，遠離禍患，珍愛生命。要遵守交通法規，要安全用電，嚴防交通、溺水、用電事故的發生。

“迎中秋、慶國慶”實踐活動方案

2012－2013學年度第一學期

萊西市日莊鎮院里小學

大隊部

第二篇：迎中秋慶國慶

迎中秋 慶國慶

尊敬的各位領導與老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天，我國旗下講話的題目是：《迎中秋 慶國慶》。我們大家都知道嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的傳說，很快，我們將迎來我國大多數地區都盛行的傳統佳節——中秋節了。每年農歷八月十五日是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。這一天，有許多與節日相關的習俗，雖然現在有很多習俗不再舉行，但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

過完了中秋，我們又將迎來一個，更令人激動振奮的偉大節日——國慶節。它是為慶祝新中國的誕生而設立的節日，在這一天，你會發現，原本落盡百花青草枯黃的初秋之季，卻在這一天格外的艷麗。許多地方擺滿了鮮花，風中還洋溢著清新的花香。國慶國慶，舉國歡慶，今年是我們偉大的祖國68周歲生日，同時也是抗日戰爭勝利70周年，我們舉國歡慶，但更多地還是要清楚我們的使命和責任：銘記歷史，不忘國恥，振興中華，為中華民族的偉大復興而努力。

最后祝愿全體師生兩節快樂，祝我們的祖國繁榮昌盛，早日實現中華民族的偉大復興。謝謝大家，我的講話完畢。

王培娟

第三篇：迎中秋 慶國慶

迎中秋 慶國慶

今年，中秋和國慶重在了一起，每個人都格外高興，假期變長了呢!這個節日家人不管相距多遠，都從天南海北回來，與家人團聚。

到了節日前夕，家里的大人忙起來了。拿著東西到親朋好友家拜訪、探親。當然，家里也有許多來客，大人們東跑西竄，一邊去串門，一邊迎接到來的親朋好友。家里整天熱熱鬧鬧，喜氣融融。當然也少不了家庭大聚餐。所有的親戚都到齊，甚至有的沒見過幾面，聚在一起吃一頓大餐。其樂融融，有著說不出的開心。

十月一，是祖國的68歲生日，這個節日激起了人們愛國的心，心中滿滿的自豪感，令人熱血沸騰，是這一年充滿了干勁。

中秋節的起源是：“按照中國的農歷，八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因此民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節。受中華文化的影響，中秋節也是日本、越南、朝鮮半島等地的傳統節日?！标P于中秋節的神話傳說有：嫦娥奔月、吳剛伐桂。

中秋節的傳統習俗那便是吃月餅，月餅的形狀是圓的，意思是一家人團團圓圓。八月十五的晚上，月亮是圓的，就

像月餅一樣。八月十五的晚上，都會透過窗戶看到圓圓的月亮，這晚的月亮又明又圓，格外美麗。

我們要在生活中多學習有關中國的傳統節日，了解中國的輝煌文化。在學習生活中，我們要認真學習，將來為祖國強盛做出一份貢獻。

第四篇：慶中秋迎國慶

物理學院10級三班 慶中秋迎國慶文娛晚會

物理科學與技術學院電子信息工程學院

2010級物理師范三班

“慶中秋迎國慶”文娛晚會

策

劃

書

主辦：物理科學與技術學院2010級物理師范三班

承辦：物理科學與技術學院2010級物理師范三班

一、活動名稱：

慶中秋迎國慶

二、活動背景：

“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。今天稱國家建立的紀念日為國慶。在我國，國慶節特指中華人民共和國正式宣告成立的10月1日。中秋節，中國傳統節日之一，為每年農歷八月十五，傳說是為了紀念嫦娥奔月。因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節。為了全面分豐富學子的校園文化生活，展現當代大學生朝氣蓬勃，智能和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能在異國他鄉，體驗一份難得的感動，同時推動班級精神文明建設向更高層次發展。

三、活動目的：

本次活動旨在加強班級同學的班級歸屬感和積極向上的生活態度。提供給同學們溫馨、熱鬧的節日氛圍，使同學們在班級中找到家的溫暖。為班級注入良好的團結積極向上的精神，促進班級的長遠發展。使整個班級大家庭緊密團結起來，更好的為將來共同努力。

四、活動主題：

“雙節喜慶,溫暖班級”

五、活動對象：

物理科學與技術學院2010級物理師范三班全體同學

六、活動單位：

物理科學與技術學院2010級物理師范三班

七、活動時間：

2012年10月7日20:30

八、活動地點：

27教502

九、活動形式：

文娛活動，幸福驚喜。

十、活動流程：

（一）前期準備：

1）方案策劃：于霞黎鑫 2）晚會主持：于霞

3）物資購買：孔垂環潘然慧

4）場地布置：郭登杰、王凱、王元深、萬李、王建陽、張邦忠、唐建玲、孔垂環、候頌、黎鑫、多鑫玉、于霞、徐競月

（二）活動方案

那年三班——粉系之心

1、活動場地：27教5022、活動時間：2012年10月7日19:003、場地布置：

a、18:20工作人員到場布置場地

b、18:50相關人員開始彩排

c、19：00全體同學到場，開始喜慶之夜

4、活動流程：

a、當同學到達現場時，播放暖場音樂《江南stley》的MV，現場紫粉色桃心狀彩燈亮起，激光燈開啟。b、歌曲完畢，主持人上場致辭。

C、工作人員分發月餅、花生瓜子等小吃。準備共度歡樂的中秋之夜。

那年三班——那些年

1、活動流程：

1）、播放由前期工作人員準備的視屏，回顧過去一年生活中的點點滴滴，溫馨難忘的畫面，勾起大家的回憶。

2）、講解員詳細講解由視屏制作的PPT，傾聽講解員心中的“那一年”。

3）、班級同學自愿上臺，分享內心對過去一年的感受。讓班級同學認識別人眼中的我們。

那年三班——那些歌

1、活動流程：

1）、節目準備：工作人員提前準備好所需音樂及樂器等器材。2）、晚會開始：a、主持人主持節目

b、班級同學上臺為大家帶來精心準備的節目（次序表見附錄

一）。

（3）工作人員留下，一起清理場地?？偤臅r：約1.5小時

十一、經費預算：

十二、附錄一

主辦：物理科學與技術學院

2010級物理師范三班

第五篇：慶中秋 迎國慶

東鄉一小開展“慶中秋 迎國慶”活動

為了讓少年兒童了解中秋節和國慶節的相關知識，增強民族自豪感和自信心，東鄉一小近日開展了 “慶中秋 迎國慶”為主題的活動。

各中隊學生積極利用網絡、報刊等媒體收集有關中秋節和國慶節來歷的文史資料、活動圖片、名人故事等，加深對“中秋和國慶”這兩個盛大節日的認識和了解。學校利用升旗儀式國旗下的講話、校園櫥窗、各班學習園地等陣地向即將到來的的中秋節和國慶節獻禮；三 至六年的同學還分別辦了 “慶中秋 迎國慶”的手抄報；少先隊大隊部還安排留守學生利用“親情電話”給遠在外面的父母打去問候電話，表達了對他們的思念和祝福！

通過活動的開展更加激發了學生熱愛祖國和祖國的傳統文化的熱情。學生紛紛表示，為把我們的祖國建設得更加繁榮富強而努力學習。（劉霞）