第一篇：2010年下期六年級德育工作計(jì)劃

2010年下期六甲班德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面深入的加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，突出“以人為本”，以特色活動為載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為習(xí)慣良好。

2.加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

3.深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

4.堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)班級。

三、工作要點(diǎn)：

1、是繼續(xù)加強(qiáng)班隊(duì)課的指導(dǎo)，把班隊(duì)會成效提高上去，促進(jìn)班級管理班級的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班干部三個(gè)一活動。

3、做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力。

4.加強(qiáng)班干部管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工，爭取每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用。

5、每次輪到我班升旗儀式，挑選學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任旗手與護(hù)旗手，用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

6、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

7、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動于始終，求新、求實(shí)、求效。

四、各月活動安排：

九月份：

活動主題:“真心感恩祖國”

——弘揚(yáng)和培育民族精神月活動

本月好行為：帶隊(duì)快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。

1、評選暑假優(yōu)秀作業(yè)。

2、完成教室文化布置。

3、“感念師恩”慶祝教師節(jié)活動。

4、觀一年級新生開筆禮。

5、國慶節(jié)系列慶祝活動。

6、推普周開展一次“慶中秋賞明月詩歌朗誦”主題班會。

7、個(gè)人衛(wèi)生檢查

十月份：

活動主題:“真心感恩長輩”

——以孝敬父母師長教育和公共衛(wèi)生為重點(diǎn)

本月好行為——人人保持整潔、安靜的環(huán)境；行為規(guī)范做到位。

1、“我愛爸爸媽媽”系列活動

2、“學(xué)隊(duì)史，愛紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日競賽活動。

3、開展體育節(jié)活動。

4、開展一次“重陽節(jié)”主題班會。

5、個(gè)人衛(wèi)生評比

6、訓(xùn)練眼保操參加比賽

十一月份：

活動主題：“真心感恩學(xué)校”——課間文明游戲?yàn)橹攸c(diǎn)

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙，愛護(hù)學(xué)校公物。

1、開展“學(xué)規(guī)范，愛學(xué)校”活動。

2、開展一次“推薦我的文明游戲”主題隊(duì)會。

3、參加學(xué)校消防緊急疏散演練活動。

十二月份：

活動主題：真心感恩班級——禮貌用語為重點(diǎn)

本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。

1、法制教育活動

2、慶祝元旦活動

3、“相信自己，我能行”期末復(fù)習(xí)動員主題班會。

4、“與經(jīng)典同行”主題隊(duì)會。

一月份：

活動主題：勤思考，勤動腦，我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵

本月好行為：認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言

期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀隊(duì)員

第二篇：2014下期德育工作計(jì)劃

踐行核心價(jià)值觀 培養(yǎng)有涵養(yǎng)的學(xué)生

——漢豐一校2014（下）德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會和全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議以及總書記系列講話精神，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，教育引導(dǎo)學(xué)生樹夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，秉承“為每一位學(xué)生的生命成長奠基”的辦學(xué)理念，奉行“德潤童心、個(gè)性飛揚(yáng)”的育人理念，以“辦有文化品位的學(xué)校、育有文化涵養(yǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，全面創(chuàng)新育德機(jī)制，著力創(chuàng)建精品德育。

二、工作思路

學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、兩節(jié)活動、三位一體、五大主題”。

一條主線—培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

兩個(gè)重點(diǎn)—加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。兩節(jié)活動—讀書節(jié)、科技體育節(jié)。

三位一體—多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開展社會實(shí)踐活動，落實(shí)體驗(yàn)育德，提升家校社教育合力。

五大主題—愛國主義教育、感恩教育、健康教育、環(huán)境教育、法制教育。

三、工作措施

1．夯實(shí)德育的基本保障，力求“科學(xué)化”（1）強(qiáng)化德育隊(duì)伍，樹立“立德樹人”“全員育德”的觀念

堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，就需學(xué)校每一位教職員工樹立“立德樹人”“全員育德”的觀念。加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，每一位教師自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

全員培訓(xùn)。利用教職工大會、周前會等，組織學(xué)習(xí)十八大教育工會議精神、教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見、市教委“1+5”行動計(jì)劃等。老師們通過閱讀、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新育人理念，準(zhǔn)確把握育人動態(tài)。注重循序漸進(jìn)、因材施教，潤物無聲，真正把德育工作做到學(xué)生心坎上。突出知行結(jié)合，將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐。

崗位培訓(xùn)。學(xué)校大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，快速提升育人素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀隊(duì)伍。一是進(jìn)行專家培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)前沿理論。二是利用班主任工作例會，進(jìn)行針對性和實(shí)效性培訓(xùn)。①德育處專題培訓(xùn)。②各個(gè)年級推薦的班主任代表做德育工作經(jīng)驗(yàn)介紹。③開展小組式、沙龍式研討，互動交流，質(zhì)疑解惑。④通過學(xué)校QQ群、校園網(wǎng)站進(jìn)行德育工作論壇，交流互動熱點(diǎn)、難點(diǎn)，如怎樣引導(dǎo)學(xué)生將核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動；通過哪些實(shí)踐途徑，助推學(xué)生文雅行為的養(yǎng)成；分享家校合作的有效方式等。

師徒結(jié)對。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，促使老少共進(jìn)。推動德育名師工程實(shí)施，打造名優(yōu)班主任，探索推行德育導(dǎo)師制。啟動德育科研團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)德育科研進(jìn)程。組織團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)德育規(guī)律研究，從小學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，抓好校本培訓(xùn)，組織班主任工作研討活動，舉辦主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流會，特別是加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)。

（2）完善考評制度，促進(jìn)管理精致化。修訂《班級常規(guī)考核細(xì)則》，增加國學(xué)經(jīng)典過級、書法過級、班級特色創(chuàng)建等內(nèi)容。修訂《班主任考核制度》《副班主任考核制度》。擬定“值周教師考核細(xì)則”，提高值周教師管理效能，建議值周工作當(dāng)周考評，當(dāng)周發(fā)放津貼。公開、公平、認(rèn)真地做好“流動紅旗”“最佳文明班級、文明班級”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)評選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

（3）抓實(shí)德育常規(guī)管理，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識和行為習(xí)慣（各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重）。以落實(shí)“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點(diǎn)，繼續(xù)開展文雅學(xué)生常規(guī)考核活動，繼續(xù)規(guī)范“三姿”。各班組織學(xué)生共同討論制定考核要求，指導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施禮儀、“三姿”規(guī)范，每月進(jìn)行一次考評，通過班級板報(bào)和學(xué)校“文雅少年榜”公開表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。學(xué)生層面與文雅學(xué)生考核結(jié)合對學(xué)生提出切實(shí)可行的要求。班級層面德育處和教導(dǎo)處、安穩(wěn)辦聯(lián)合，主要對班級的課堂常規(guī)、德育常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

（4）整合德育資源，強(qiáng)化協(xié)同配合

家校配合，形成教育合力。各班成立家長委員會，開展家長義工工作。發(fā)揮家長義工在校園社團(tuán)活動、德育主題活動、校外社會實(shí)踐活動、校門口上放學(xué)秩序管理等方面的作用，使其成為學(xué)校工作的一道獨(dú)特風(fēng)景。充分利用好校訊通，班主任每月把學(xué)校開展的德育活動告知家長，形成育人合力，共同發(fā)揮正能量。召開家長會，大力推動家庭教育，鼓勵家長參與學(xué)校管理，樹立科學(xué)觀念，運(yùn)用良好家風(fēng)，促進(jìn)子女成長成才。

要主動聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門，切實(shí)加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童的關(guān)愛和教育。邀請關(guān)工委來校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個(gè)好故事”等德育活動。請法制校長、校外輔導(dǎo)員等做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，創(chuàng)新形式，完善學(xué)生心理健康檔案。繼續(xù)辦好心理健康教育講座，做好知心姐姐的心理疏導(dǎo)，發(fā)揮好“班主任信箱”的育人功能，上好一堂心理健康教育輔導(dǎo)課。加強(qiáng)心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)要提高全體教師特別是班主任開展心理健康教育的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)。加強(qiáng)生命教育和青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

2.改進(jìn)德育的關(guān)鍵載體，走向“專業(yè)化”

（1）改進(jìn)課程育人。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中。推動學(xué)科統(tǒng)籌，特別是加 強(qiáng)品德、語文、衛(wèi)生與健康、音體美等課程教學(xué)的管理和評價(jià)，提升綜合育人效果。各學(xué)科教學(xué)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動，在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時(shí)，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融師入課程教學(xué)全過程。以《幼學(xué)經(jīng)典》、《童心飛揚(yáng)》等校本課程為載體，豐富德育資源。

（2）改進(jìn)實(shí)踐育人。深入開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，充分體現(xiàn)“德育在行動”，將社會主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動。開展以誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列活動。進(jìn)一步落實(shí)體驗(yàn)教育，搞好實(shí)踐自主評價(jià)。完善校內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)：學(xué)生餐飲服務(wù)體驗(yàn)、圖書管理體驗(yàn)、護(hù)綠體驗(yàn)、過級測試體驗(yàn)、安全保衛(wèi)體驗(yàn)、衛(wèi)生保潔體驗(yàn)等。細(xì)化濱湖公園實(shí)踐體驗(yàn)：植物了解、參觀訪問、花木認(rèn)養(yǎng)、衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)及自然筆記等。落實(shí)家庭生活體驗(yàn)：了解踐行家風(fēng)，開展家庭種養(yǎng)，學(xué)做一日家長等。在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，從而達(dá)到增強(qiáng)體能，開發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。逐步完善學(xué)生開展社會實(shí)踐的評價(jià)機(jī)制，把學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的情況和成效納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之中。

（3）改進(jìn)文化育人。學(xué)校挖掘縣域歷史文化，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。以讀書節(jié)為契機(jī)，以《幼學(xué)經(jīng)典》為藍(lán)本本，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園氛圍。學(xué)生熟知24字社會主義核心價(jià)值觀。要利用升國旗、入隊(duì)等儀式和重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，開展主題教育，傳播主流價(jià)值。要加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展豐富多彩的活動，充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、校史館、校園網(wǎng)站等設(shè)施，營造體現(xiàn)主流意識、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。

（4）改進(jìn)管理育人。積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，將社會主義核心價(jià)值觀的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。學(xué)生的行為規(guī)范管理、班級民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn)友善、平等、和諧。要明確學(xué)校各個(gè)崗位教職員工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，將學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3.抓好德育的精品活動，追求“特色化”

（1）唱響“三愛”旋律，方式“兒童化”

①開展“一天一個(gè)好故事”活動，探索愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國教育活動的有效形式和長效機(jī)制。按照總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)學(xué)生把社會主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動上。本學(xué)期重點(diǎn)從個(gè)人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會“愛國敬業(yè)、誠信友善”的內(nèi)涵，各班開展“一天一個(gè)好故事”活動，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛國敬業(yè)、誠信友善的故事，通過聽故事、講故事把社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說明白。高年級和低年級結(jié)成友誼中隊(duì)，組織高年級的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級講故事，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。②開展“紅領(lǐng)巾尋訪最美開州人”主題教育，發(fā)動少先隊(duì)員走出校園、走向社會，以紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等形式，尋訪開州各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣，與先進(jìn)人物面對面，從其先進(jìn)事跡中理解公民層面的社會主義核心價(jià)值觀。

（2）班隊(duì)活動“系列化”。將心理健康教育、生命教育、環(huán)境教育、文雅少年考評、道德講堂、自主組織的少先隊(duì)活動有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開展好一次班級道德講堂活動。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式，做到隊(duì)旗飄起來，隊(duì)歌唱起來。德育處本學(xué)期加大對班隊(duì)課的考核力度。

（3）德育活動“精致化”。繼續(xù)堅(jiān)持每月一主題，每兩周一常規(guī)重點(diǎn)。分月設(shè)置主題教育，德育處將分月擬定實(shí)施方案，做好過程指導(dǎo)和考核評比。九月友善文雅教育月，十月傳統(tǒng)文化教育月，十一月科技體育教育月，十二月誠實(shí)守信教育月，一月勤勞好學(xué)教育月。活動重內(nèi)容，輕形式，突出實(shí)效。主要開展讀書節(jié)、科技節(jié)體育節(jié)等活動。

附：社會主義核心價(jià)值觀24字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

“八禮四儀”

“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。

儀表之禮，教育引導(dǎo)未成年人面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，教育引導(dǎo)未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，教育引導(dǎo)未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，教育引導(dǎo)未成年人遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮，教育引導(dǎo)未成年人善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

“四儀”主要是以6歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。

德育處

2014.8.26

第三篇：2012年下期德育工作計(jì)劃

2012年下期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),突出學(xué)校德育特色”為中心，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革面向推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn), 強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。通過開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,扎實(shí)有效地搞好德育教育工作,全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。

二、工作重點(diǎn)

1、以德育主課題研究為主，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

2、以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，牢固樹立育人意識，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。

3、以豐富多彩的校園文化、社團(tuán)建設(shè)，切實(shí)可行的行為規(guī)范來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、繼續(xù)開展心理健康咨詢活動，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施

（一）以全員育人為核心，以師德建設(shè)為契機(jī)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，造就高素質(zhì)德育隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立師表新形象。

師德是學(xué)校的形象，是辦人民滿意學(xué)校的主要內(nèi)容。樹立高尚的師德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校要深入開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育主題活動，并在學(xué)、議、查、訂、行這幾個(gè)字上做文章。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。議——就是要對照自身實(shí)際開展師德大討論。查——就是要對照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距。訂——就是要制訂符合本人實(shí)際的教師行規(guī)要求。行——就是要重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問題，規(guī)范教育行為。通過五方面的工作引領(lǐng)教職工樹立正確的社會主義榮辱觀，樹立行為示范，以德施教的教師形象，努力做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會滿意的教師。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展班主任培訓(xùn)和班主任交流活動，通過交

流、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會課，每周的班會，保證晨會、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用。記載好班主任手冊、特殊生成長檔案等。注重人文關(guān)懷和精神激勵，努力營造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境，從而有效地調(diào)動班主任育人的積極性。

（二）以習(xí)慣教育為抓手，豐富德育活動內(nèi)容，培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校主課題“習(xí)慣教育在德育中的研究”為核心，確立一種意識：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育及班級管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。這學(xué)期里，我們要著重抓好“五養(yǎng)教育”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

1．常規(guī)教育常抓不懈。我們確定每月主題常規(guī)教育，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，通過開展國旗下講話、主題班會和出黑板報(bào)專刊等形式教育。

2．法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作。科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3．節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，本學(xué)期，我們將結(jié)合教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動，以國慶為契機(jī)，舉行“歌頌祖國、歌頌黨”的詩歌、合唱比賽，大力弘揚(yáng)愛國主義教育。此外，還要結(jié)合重陽節(jié)、“119消防日”、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4．心理教育落在實(shí)處。我們將繼續(xù)開放心理咨詢室，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，促使學(xué)生在活動中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。

（三）以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1．發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。學(xué)校充分利用文化長廊、櫥窗、德育基地、樓道文化等形式，豐富校園文化，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2．豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3．積極開展大課間、大綜合活動。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動”，精心組織大課間活動，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

（四）以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校通、告家長書、家長會、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期，我們將分年級向家長開放教育教學(xué)活動，會后請家長填寫信息反饋表，激勵家長參與學(xué)校管理，支持教育事業(yè)。

2、參與社會德育實(shí)踐。借助校外實(shí)踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會實(shí)踐體驗(yàn)活動，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動手合作能力。

3、完善校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。我們將充分發(fā)揮“五老”在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，讓五老為學(xué)生作報(bào)告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實(shí)的事件以及人物，讓學(xué)生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。

四、具體安排 九月份：

1、各班級結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班集體爭創(chuàng)工作目標(biāo)，擬定班級目標(biāo)，修訂“班級公約”，布置好班級文化墻。

2、組織開展好開學(xué)典禮和入學(xué)教育。

3、召開班主任會，重點(diǎn)研究本學(xué)期如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，制定班集體建設(shè)工作目標(biāo)，爭創(chuàng)目標(biāo)。

4、在教師節(jié)時(shí)開展感恩活動

5、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”和“慶國慶”系列活動。

6、高

一、初一學(xué)生參觀法制教育基地

7、大型法制教育講座 十月份

1、開展學(xué)習(xí)讀書活動。

2、對全校師生進(jìn)行一次防震自護(hù)宣傳教育，進(jìn)行一次安全疏散演練。

3、舉行慶祝國慶系列活動。

4、開展“文明伴我行”活動。

5、“五養(yǎng)”教育系列活動

6、“名師講堂”開講 十一月份：

1、開展個(gè)人、教室、包干區(qū)衛(wèi)生活動，人人爭奪愛衛(wèi)之星。

2、圍繞期中考試，各班做好宣傳教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待期中考試。

3、各班結(jié)合期中考試召開一次家長會。以表揚(yáng)進(jìn)步為主，鼓勵后進(jìn)學(xué)生。

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、“名師講堂”第二期 十二月份：

1、開展好“我愛我家”班級特色展示活動，開展愛護(hù)公物教育。

2、進(jìn)行安全教育知識講座。一、二月份：

1、結(jié)合期末考試，做好學(xué)生思想教育和心理疏導(dǎo)工作，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考，考出真實(shí)水平、最佳成績。

2、人人爭奪學(xué)習(xí)之星。

3、做好班級各項(xiàng)表彰、先進(jìn)的評選工作，整理上報(bào)班級管理各項(xiàng)資料。

政務(wù)處

2012年9月

第四篇：09-10下期德育工作計(jì)劃

附小2009—2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

本學(xué)期我校德育工作以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，優(yōu)化德育效果，打造書香校園。

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。圍繞“師德建設(shè)年”活動，我校將組織全校教師開展師德建設(shè)大討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用每周一次的值勤生例會對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員、普通話推廣員、安全信息員等分工明確、協(xié)同合作，自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如五項(xiàng)評比中校園衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、路隊(duì)、兩操、儀容儀表的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、值日行政晨會講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。12、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《羅源附小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《羅源附小文明禮儀要求》，養(yǎng)成良

好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

3、德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

我們開展養(yǎng)成教育系列活動，每月一個(gè)主題，計(jì)劃從三月份開始，分別為“個(gè)人衛(wèi)生”、“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮儀”、“愛護(hù)公物”；同時(shí)

進(jìn)行“衛(wèi)生好班級”、“最佳路隊(duì)”、“文明禮儀好班級”、“愛護(hù)公物好

班級”專項(xiàng)評比，大力激發(fā)了同學(xué)們?yōu)榘嗉w爭先創(chuàng)優(yōu)的高度熱情，形成了積極向上的氛圍，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏

陶中不斷提高。

播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份開始，我們開展了感恩教育系列活動，如學(xué)雷鋒活動日，三八婦女節(jié)慶祝活動，清明節(jié)掃墓活動，為再去獻(xiàn)愛心活動，感恩母親節(jié)、父親節(jié)等活動。

繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”：

早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接

每一天。主動招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛

他人每一天。不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私猓P(guān)注時(shí)事每一天。學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；中英故事常練

習(xí)，自我欣賞每一天。積極勞動樂助人，鄰里友善每一天；做件好事

不留名，快樂健康每一天。

通過“十個(gè)道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做” 轉(zhuǎn)

變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

三、繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人。近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們繼續(xù)開展“班容班貌”評比活動，對班容班貌進(jìn)行了整

改。三月份黑板報(bào)評比主題為“爭當(dāng)四好少年”和植樹節(jié)，四月份為

“法制教育”，五月份為勞動節(jié)和防溺水，六月份主題為兒童節(jié)。同

時(shí)也對教室墻壁布置進(jìn)行監(jiān)督，使各個(gè)班級的環(huán)境都煥然一新，文化

氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性

和特色。

四、繼續(xù)深化健康教育

面對日益蔓延的甲型H1N1流感，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防宣

傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了

癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育

和防治工作指導(dǎo)等；利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集

對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起重視；使學(xué)校的廣大師生

加深了對甲流和手足口病的認(rèn)識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控

制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小

學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。本學(xué)

期，德育處計(jì)劃組織舉辦“留守學(xué)生心理健康講座”和“畢業(yè)班學(xué)生

心理健康教育講座”兩場活動。“知心小屋”通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

五、形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹

立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校

教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。

德育處月份工作要點(diǎn)

（2009—2010學(xué)年第二學(xué)期）

二月份：

1、制定德育工作、安全工作、心理健康教育工作計(jì)劃。

2、對全體學(xué)生進(jìn)行期初安全、紀(jì)律、文明禮儀教育。

3、文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員強(qiáng)化培訓(xùn)。

4、衛(wèi)生大掃除活動。

5、部署“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動。三月份：

1、安全自查。

2、“衛(wèi)生好班級”專項(xiàng)評比活動。

3、“爭當(dāng)四好少年”和植樹節(jié)主題黑板報(bào)評比。

4、養(yǎng)成教育系列活動——個(gè)人衛(wèi)生。

5、甲型H1N1流感預(yù)防控制。

6、管制刀具收繳行動及《承諾書》簽訂活動。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動——法制講座。四月份：

1、“優(yōu)秀路隊(duì)”專項(xiàng)評比活動。

2、養(yǎng)成教育系列活動——遵規(guī)守紀(jì)。

3、“留守學(xué)生”心理健康教育。

4、清明節(jié)主題社會實(shí)踐活動。

5、“法制教育”主題黑板報(bào)評比。

6、防溺水專項(xiàng)教育。

五月份：

1、防地震疏散演練。

2、養(yǎng)成教育系列活動——文明禮儀。

3、推廣普通話活動。

4、“文明禮儀好班級”專項(xiàng)評比活動。

5、勞動節(jié)主題黑板報(bào)評比。

6、班主任工作座談會。

六月份：

1、養(yǎng)成教育系列活動——愛護(hù)公物。

2、畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育。

3、兒童節(jié)主題黑板報(bào)評比。

4、家校聯(lián)系活動。

5、“愛護(hù)公物好班級”專項(xiàng)評比活動。

6、暑期安全教育。

第五篇：四年級下期德育工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

四年級（2）班德育工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質(zhì)，本學(xué)期制定以下五年級德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

二、主要目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)活動，組織開展各種實(shí)踐活動。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級教育的管理

班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級管理，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強(qiáng)班級教育陣地建設(shè)，對于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設(shè)中，要求重視每月的班隊(duì)會活動和日常班級生活，著力加強(qiáng)班級文化建設(shè)，樹立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的管理

少先隊(duì)是學(xué)生課余活動的主要組織機(jī)構(gòu)。少先隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，組織全校學(xué)生開展適合學(xué)生需要的活動。

本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊(duì)工作計(jì)劃，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3、抓緊學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣

加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是我們小學(xué)生教育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。老師要恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行文明教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。

本學(xué)期在以往檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上，重視對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導(dǎo)學(xué)生多看新聞，自我修身，禮貌待人。

4、重視家校聯(lián)系工作

教師通過家校互動平臺或其他方式，每月與家長互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。