第一篇：“泛舟書海,你我同行”團日志活動策劃書

“泛舟書海，你我同行”團日志活動策劃書

一、活動時間：

2014年4月20日

二、活動地點：

教學樓205

三、主辦單位：

環藝2班

四、活動背景：為樹立同學們良好的讀書理念，進一步豐富校園文化建設，培養同學們閱讀習慣，增強大學生的文化底蘊。讓好書版伴隨我們健康成長，學校決定在全院團員青年中開展“泛舟書海你我同行”的主題活動。

五、活動目的：

1.以同學們喜聞樂見的方式開展團日活動，讓同學們在演講中說出自己喜歡的書籍，和要怎么樣去讀好書，讓同學們相互借鑒他人的學習方法。

2.引起大家對文明校園建設和自身文明修養的重視，文明校園建設要從我們每個人做起，我們要從身邊小事做起，時時處處都應注意文明禮貌，展現當代大學生良好的精神風貌。

3.通過團日活動的開展，更一步促進班集體的和諧團結，形成文明禮貌、共幫共助的文明班級風氣。

六、活動內容：

同學們相互推薦自己認為好的書籍。結合個人的學習經歷，講述讀書的心得、體會，闡發讀書對人生、成才、修養的影響與意義。

七、活動開展：

由學號從小到大的順序開始上臺演講自己的學習經歷和心得推薦自己認為好的書籍。

八、活動結束：由班長上臺發言對這次活動做出評價。活動結束同學們有秩序的離開教室。

第二篇：和諧交通 你我同行 交通班團立項活動策劃書

《和諧交通 你我同行》

策 劃 方

案

2）班

交通工程（團支部

和 諧 交 通

你 我 同 行

目錄

1、活動概況-3

1.1活動執行背景-----

第三篇：“低碳環保,你我同行”活動策劃書

“低碳環保，你我同行”

策

劃

書

主辦方：江技師化工學院實踐部

錦陽花苑社區

低碳環保，你我同行

一、活動背景

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境污染、氣候變化而大打折扣。再加上近幾年以來，世界各地均發生了不同程度的氣候變化、地理災害等問題，此時，我們不得不反思——我們對地球做了什么。身為當代大學生的我們，作為新時代祖國未來的接班人和建設者，有責任有必要積極關注國際形勢和環境，從自己做起，從點滴做起，讓“低碳”成為一種生活習慣，成為一種自然而然地去節約身邊各種資源的生活理念。

二、活動目的1、增加當代大學生對身邊環境問題的了解，并從中有所體會、領悟，提高當代青年的環保使命感和義務感；

2、讓大學生走到環保工人身邊，體驗城市環保工作，收獲不一樣的環保經驗，喚醒人們愛護環境的意識，讓環保的思想深入每個人的心中

3、向廣大群眾宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們從小事做起、從自身做起，增強群眾愛護環境、愛護生態的自覺性，讓更多的人參與到環保低碳的隊伍中來，推動建立健全環境愛

護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育，共同創建綠色和諧未來。

三、活動主題

低碳環保，你我同行

四、活動時間，地點、參與人員

活動時間：每月中旬

活動地點：錦陽花苑、鐘樓區的街道

活動參與人員：“螢火蟲”低碳環保義工隊所有成員

五、活動過程

（一）活動前期

1、前往社區，與社區負責人進行溝通，確定活動的最終方案；

2、確定“螢火蟲”義工隊人員名單

3、準備學生代表發言內容以及宣誓內容

4、確定義工隊的規章制度

5、準備活動所需橫幅、PPT，海報等。

（二）活動中期

第一部分“螢火蟲”低碳環保義工隊的成立儀式

1、主持人宣布活動開始

2、社區代表發言

3、學生代表發言

4、支持人宣讀義工隊的規章制度，以及日后開展活動內容

5、宣誓

6、大家合影留念

第二部分每月日常開展的活動

1、室內

通過PPT展示、畫展，環保設計大賽、環保時裝秀、有獎競答等方式向社區居民宣傳低碳環保的理念，并號召更多的人參與到義工隊中來。

2、室外

環保義工隊的成員，走進社區，為社區打掃衛生，清理小商標等力所能及的事情，同時走上街道，與環衛工作者一起為城市的美好盡一份自己的力量。（后期會以其他新穎的方式開展定期活動）

（三）活動后期

1、經一步完善“螢火蟲”義工對的規章制度和活動安排

2、召開部門例會總結活動的經驗，以便以后更好的開展活動

3、做好新聞報導工作

六、活動預算

橫幅：40元

活動獎品：50元

七、活動注意事項

1、隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。

2、隊員必須注意維護學校形象，不做與身份不相符的事情。

3、活動過程中，不得影響社區居民的正常工作與休息。

4、注意交通安全。

第四篇：激情亞運 你我同行——團生活方案

——08信息2團支部團日活動方案

一、活動主題：

激情亞運 你我同行

二、活動方式：

室外宣傳活動與集體體育活動

三、活動背景：

2010年廣州亞運會暨第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市。北京曾于1990年舉辦第11屆亞運會。廣州亞運會將設42項比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。廣州還將在亞運會后舉辦第十屆殘疾人亞運會。

四、活動目的：

通過海報和橫幅展示和豐富的趣味游戲，體育活動等形式，向小朋友，大學生以及湛江市民宣傳亞運、并讓他們親身參與到活動中來，從而更好地了解亞運，關注亞運，真正地參與到激情亞運！

五、活動時間：

2010年11月8日（星期一）10：00～11：30、14:30～17:30

六、活動地點：

湛師幼兒園、湛師體育館前，湛師新區籃球場，尚志苑樓下空地以及湛師附近街道

七、活動參與對象：

08信息2支部、評委以及特邀嘉賓

八、活動流程： 第一站：湛師幼兒園（激情亞運，從小做起）10:00-11:30

1、介紹活動流程及活動秩序

2、集體唱團歌（合唱團歌以體現出共青團團員為實現全國人民的共同理想奮發進取，建功立業，為社會主義現代化建設貢獻青春和力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的優秀青年的精神風貌）

3、“亞運知識知多少”――亞運知識問答比賽，看小朋友們對亞運了解有多少，答對會給小獎品

4、我為亞運獻上一幅畫——亞運主題畫畫比賽

5、趣味游戲時間，分成幾個小組，合作過五關斬六將，游戲有打籃球，杯水傳情，踢毽球等

6、“我是亞運小粉絲”的簽名活動，讓小朋友們都在宣傳橫幅上簽下了自己的名字以支持廣州亞運。

7、第一站活動結束，合唱亞運會歌《重逢》

第二站：湛師校內以及周圍街道亞運宣傳活動（激情亞運，你我同行）全天

屆時我們團支部將拉著橫幅在體育館前，籃球場前以及校內的重要場所宣傳亞運，同時也會在北門以及東門附近宣傳，讓同學們和市民們都在橫幅上面簽名支持亞運。

第三站：08信息2團支部集體體育比賽（激情亞運，從我做起）14:30-17:30

1、小組男女生混合籃球賽

2、小組男女生混合排球賽

3、小組男女生混合毽球賽

4、嘉賓點評（可以指出我們的優缺點，日后繼續發揚優點，改正缺點）

5、鳴謝我們的特別嘉賓，宣布本次08信息2團支部團日活動結束

九、活動意義

激情亞運，你我同行！

通過海報和橫幅展示和豐富的趣味游戲，體育活動等形式，向小朋友，大學生以及湛江市民宣傳亞運、并讓他們親身參與到活動中來，從而更好地了解亞運，關注亞運，真正地參與到激情亞運！

活動集健身性、思想性、娛樂性、教育性于一體，活動豐富多彩，至始至終都緊扣主題。預計本支部團員積極參于本次活動，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。全體同學動手策劃，全體同學齊參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。同學們更好地了解亞運，關注亞運，支持亞運，參與亞運。

十、活動準備

1、湛師幼兒園場地的聯系和布置安排

2、橫幅的制作，人員的工作分工，獎品的安排

3、體育比賽人員分組的安排

4、開班會通知好各項工作，邀請好評委和嘉賓出席

十一、注意事項：

1、維持好活動現場的秩序及搞好現場的衛生，及讓幾個同學負責看好球員的手機、錢包等貴重物品。

2、考慮到打籃球時，可能會撞傷或擦傷，除了用氣球保護球員的安全外，另準備創可貼、活絡油、正骨水。并為球員準備好飲用水以解渴。

3、考慮到可能與周末 “三好杯”籃球場地沖突問題，先讓體育委員向體育部干部打聽“三好杯”的賽程，再確定具體的時間和地點，以避免沖突。

4、在湛師幼兒園和小朋友們玩的過程中特別要注意小朋友們的安全

08信息2團支部

2010年11月1日

*此方案中的時間根據具體情況會有所變動，請諒解！*附錄：《中國共產主義青年團團歌》

光榮啊,中國共青團 ——中國共產主義青年團團歌

我們是五月的花海, 用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來.“五四”的火炬, 喚起了民族的覺醒.壯麗的事業, 激勵著我們繼往開來.光榮啊,中國共青團, 光榮啊,中國共青團.母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界.

第五篇：愛讓你我同行--支教系列活動策劃書

愛讓你我同行

活動時間：2010年3月7日----2010年4月4日 活動地點：福州大學校區及亞周小學 主辦單位：福州大學校團委青年志愿者工作部 承辦單位：福州大學青年志愿者協會

活動背景：在福大校友于亞周先生的捐助下順利建成了亞周小學，由于是新建的小學，所以在各方面還不完善，如閱覽室的不完善，圖書的缺乏，新教師布置上的欠缺和體育器材的不足等等。為了進一步的幫助和扶持亞周小學，福州大學決定和亞周小學建立共建關系，實現福州大學和亞周小學共同發展。

4月4日，在亞周小學會進行福大校友對小學的捐助儀式，同時，我們將在小學建立青年志愿者實踐基地。將小學成為我們支教及其它形式的實踐定點。

活動的目的及意義：此次通過一系列的活動達到以下目的：①大學生通過志愿服務，有利于其樹立責任意識，在今后以更積極的姿態服務人民和社會;同時，提升大學生的實踐能力，積累社會經驗②通過校內各級組織的參與和合作，有利于加強各組織，各成員的聯系和合作，有利于凝聚福大人的情感；③此次活動的最終服務對象是小學生，有利于為其創造更加良好的學習氛圍和學習條件；④有利于深化福州大學和亞周小學的共建關系，更好的實現福州大學和亞洲小學的共同發展。

活動的主要負責人：

活動流程：A 讓愛化作知識海行動B 讓愛化作知識海行動2

C讓愛化作知識海行動3

D讓愛與健康同行

E匯點滴愛心，筑繽紛課堂

（另外：各學院可以直接參與以上4個活動與我們合作，若有單獨的幫扶項目可以在商討其可行性后確定并實行，同樣可以納入活動流程。請各學院注意，這次亞周小學與福大的共建，將更有利于我們今后支教的展開，希望有在亞周小學，即岐安小學支教的相關學院及今后有意愿的學院積極參與。）

一． 讓愛化作知識海行動1(一)愛心傳遞——遨游知識海洋

活動時間：2010年3月7日 活動地點：亞周小學

活動背景：原岐安小學在福大校友的支持下成功的建立了現在的新的亞周小學，給孩子們提供了良好的學習設施和學習環境。基于是新建的學校，在

各方面還不足。因此，福大校青協支教組決定協力學校幫助孩子們完善圖書館。

活動的目的及意義：圖書館是學生獲取知識，開拓視野，陶冶情操，開發智力的場所，培養學生自學能力的重要場所。支教組此次活動是為了給孩子們提供更多更好的學習材料，以拓寬孩子們的視野，豐富孩子們的各項知識，讓孩子們能盡情享受地徜徉在知識的海洋。同時，鍛煉志愿者整理的能力，提高志愿服務水平。

承辦單位：校青協愛心支教組 活動主要負責人

活動流程：1，與岐安小學林校長聯系，商量相關事項

2，組織支教組志愿者過去整理書籍

3，攝像機的準備，拍攝花絮

4，準備清潔用品，如水桶、抹布等

備注：此活動已在女生節當天順利完成，并與3月13日進行再次整理，將書本整理到新來的書架上。接下來，我們會針對圖書館進行后期的完善和建設，并引導小學生讀課外書，提高圖書館的利用率。(二)讓愛化作知識海行動2 活動背景：在前幾周對亞周小學完善閱覽室的活動中，我們了解到了亞周小學在圖書上比較缺乏，圖書的種類不足，數目也較少，不能很好的滿足孩子們對知識的渴求。

活動的目的及意義：志愿者倡導“奉獻，友愛，互助，進步”的精神，將手伸給所有需要幫助的人。此次我們幫助亞周小學圖書館建設，①為亞周小學的孩子們提供了更豐富的書籍，有利于拓展孩子們的視野；②通過此次活動能展現青年志愿者的奉獻精神，號召更多的大學生加入志愿者的行列，以更積極的態度服務校園；③有利于實現福州大學和亞周小學的共同發展。

承辦單位：愛心支教組（歡迎和各學院協辦）活動主要負責人：陳曉平活動流程：A前期準備

A.與書香組聯系,挑選適宜小學生閱讀的書籍

B．與各學院青協聯系，邀請他們參與此活動。（參與的學院先行在院里展開收書，到4月1日，現場捐贈）

C．與宣傳組聯系，做宣傳海報，貼在取款機旁邊的墻上（29號之前）D．支教組內部制作小宣傳紙，貼至各樓樓道里（29號之前完成）E．與攝影協會聯系，請他們拍下各學院捐贈場景（可以和學院講這件事）

F．照片拍攝（記者團配合）B現場工作

A．由書香組的捐書為開幕活動 B．各學院捐贈（攝影協會拍DV）C．個人捐贈 C后期工作

A.記者團上傳相關圖片文字資料 B.網絡部將DV放至青協網站(三)讓愛化作知識海行動3 活動時間：2010-3-7—2010-4-4 活動地點：福州大學及亞周小學

主辦單位：福州大學校團委青年志愿者工作部

活動背景：在前幾周對亞周小學閱覽室建設的基礎上，進一步完善其內部的管理系統，方便學生的借閱和教師的管理，使其更有效的投入使用。

活動的目的及意義：讓愛化作知識海行動是幫助亞周小學進一步完善閱覽室，利用電腦完成圖書的電子錄入和網絡管理：①志愿者通過幫助小學完善閱覽室，使其更多渠道的奉獻愛心，加深和孩子們間的情感，收獲精神上的愉悅；②此次活動是跟各學院合作，有利于促進各學院和校青協組織間的情感交流；③閱覽室的進一步完善能方便小學生借閱書籍，同時能簡化借閱程序，也減輕了圖書管理員的工作量；④此活動能深化福州大學和亞周小學的共建關系，有利于其深厚情誼的確立；⑤能在校內起到表率作用，以實際行動更有力的號召更多的大學生加入志愿者的行列，奉獻愛心。

活動主要負責人： 活動流程：A 前期準備

⑴由負責人聯系校方商討具體的活動事項（工作內容，流程和具體細節）

⑵由辦公室向各學院青協聯系，爭取得到網絡相關專業志愿者的支持和協助，辦理圖書的錄入和網絡管理程序的建立

⑶由辦公室聯系校青協的記者團或是協助學院青協的記者團，由其負責當天工作的追蹤報道和花絮拍照，作此次活動的宣傳

B 現場工作

⑴由負責人到時具體定下時間和地點集合，并帶相關成員到亞周小學

C 后期工作

⑴由負責人寫份此次活動的總結，并在會議上與各成員討論，汲取活動經驗，以保證今后工作的順利進行

⑵此活動的工作周期比較長，可能需要和校方進行后期的繼續合作，所以得保持后期工作的持續

讓愛與健康同行（可與圖書館收書一起）

活動時間：2010-3-24 —2010-3-28 活動地點：福州大學及亞周小學

主辦單位：福州大學校團委青年志愿者工作部

活動背景：由于亞周小學新建成的緣故，學校在體育器材方面很缺乏，學生平時的課外活動因此受限。

活動的目的及意義：①在全校范圍內收集使用過的體育器材，捐贈給亞周小學，能緩解其體育器材短缺的現狀，豐富小學生體育生活，促進其全面發展；②通過此項活動也能促進志愿者和孩子們的情感交流，加深兩者間的友誼，更有利于今后工作的順利展開；③同時在全校范圍內收集體育器材，能更好的帶動在校大學生投身于志愿服務行列；④有利于實現福州大學和亞周小學的共同發展；

活動主要負責人：吳承清

前期準備：

1、請宣傳部制作兩張宣傳收集體育器材的海報，粘貼于一三區；并在一區設點宣傳（申請場地，借帳篷、桌子）

2、及時獲取各學院體育部長、福大體育處和乒乓球協會等社團的聯系電話（周四前完成）

3、在校青協征集收集體育器材的志愿者（聯系青協各部長）

活動流程：

1、和各學院體育部聯系，了解其體育器材使用現狀，咨詢其是否能捐贈部分舊的體育器材。（每人負責 個學 院，周五前完成）

2、聯系羽毛球協會、乒乓球協會等和體育有關的社團，說明情況，爭取獲得所需，同時請會長群發信息給所有社員，（做好模板），收集社員閑置體育器材（周六前完成）

3、組織志愿者到各宿舍詢問收集體育器材（分工合作，參考書香收書）

4、福大供體育課使用的體育用品定期更新，聯系體育處，希望將舊物利用起來

匯點滴愛心，筑繽紛課堂

活動時間：2010-3-24—2010-4-1 活動地點：福州大學及亞周小學

主辦單位：福州大學校團委青年志愿者工作部

活動背景: 少年兒童是祖國的花朵，關注少年兒童的成長就是關注祖國的未來。然而，亞周小學的孩子們由于新建學校的緣故，在教室布置上就有所不足。

活動目的：1.走進亞周小學，走進那些孩子們,為亞周小學的孩子們提供更好的教學條件，協助他們營造更濃的學習氛圍;2.宏揚宣傳青年志愿者精神，讓更多的人了解支教，了解亞周小學，以熱忱的態度幫助亞周小學；3.增強于各學院青協的聯系與交流，推動愛心支教精品活動的進一步開展；4.有利于福州大學和亞周小學的共同發展。

活動主要負責人：黃溦 活動內容：A前期準備

1.與各學院青協聯系，在學院及學校招募志愿者 18人

2.由網絡部和宣傳部負責制作“你我分享”“比一比”“學習樂園”“衛生角”大卡片共六張（了解到，小學教室里已有，可規劃置放主題內容等）3.記者團負責拍照 B現場流程

1.在教室正前方即講臺不靠門的一角，設為“你我共享”由一人負責整理，放一桌子，放置班級公共財產，報紙雜志體育器材等 2.教室后方，不靠門的角落，設為“衛生角”，擺放衛生用具。一人負責整理

3.教室后黑板，招募志愿者負責出黑板報

4.教室一塊墻設為“學習樂園”，用于張貼學生的優秀作業，學習資料，先進少年的介紹及科普知識的宣傳畫等。由兩人負責布置 5.另外一塊墻設為“比一比”。給每個孩子制作一張卡片，可貼上

照片，表現好的，畫一面小紅旗，如學習進步，幫助他人，拾金不昧等。表現不好的，如罵人，打架等扣小紅旗。每個月或每學期評比一次，由班主任或班委統計，并且作為期末優秀學生評定參考 C活動宣傳

1.海報宣傳，再一區三區貼海報，招募志愿者，宣傳部負責 2.網絡宣傳，將信息發布到群3樓道貼宣傳單，支教組負責

備注：上面的教室布置方案，僅為參考，各學院可考慮承擔一個年級的教室布置，每個年級一個班，包括課桌椅的整理 所需材料：一個雙面膠，準備兩個大膠布，剪刀

備注：1.此系列幫扶活動，關系到今后支教的方向性，希望各學院積極參與，可在研究策劃的基礎上，有意愿合作及有疑問的與支教組部長聯系，聯系方式：

時間緊急，請在周四晚10前與聯系

2，此活動為校青協的活動，希望青協各部門能積極配合，謝謝！

3，此策劃里包括一些長期合作的項目，望各學院慎重考慮； 4，今年校青協支教組將仍以興趣小組的形式展開支教活動，有意愿合作的學院可以一起商討。