第一篇：大學(xué)生心理協(xié)會活動策劃書

大學(xué)生心理協(xié)會活動策劃書

更多大學(xué)生活動策劃書，請參考：172校園活動網(wǎng)：活動名稱：xxxxxxxx

活動舉辦者：xxxxxxxxxxxxx

活動地點：xxxxxxxxxxxx

活動時間：xxxx年x月x日

活動背景：

在社會飛速進(jìn)步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。上海，作為中國最繁榮的大都市，快節(jié)奏的工作生活步伐確實帶來了極高的工作效率和利益，但相應(yīng)地，人們所承受的心理壓力也大的驚人。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩付的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學(xué)生因為沒過四級跳樓自殺。曾經(jīng)一度令人關(guān)注的馬家爵事件的發(fā)生等等讓我們更覺心理健康的重要性。如果有人正確地關(guān)注這類人，輔導(dǎo)他們，也許事情就不會發(fā)生了。

活動目的：

我校嵐風(fēng)心理社，成立于2002年，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師。協(xié)會的宗旨是“以人為本”，意在普及基礎(chǔ)的心理知識，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念，充實大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，使心理協(xié)會成為我校大學(xué)生的知心伴侶。為此，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動的嵐風(fēng)心理社社長。這次活動將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們在游戲中通過反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競爭等。另外，活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時正是遠(yuǎn)足踏青的好時節(jié)，長期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個時候出外走走，參加我們的心理社活動，相信對同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū)，世紀(jì)大道的終端。西北臨新區(qū)行政中心，東南經(jīng)國際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接。規(guī)劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護(hù)區(qū)、國際花園區(qū)和小型高爾夫球場7個景區(qū)，以及露天音樂劇場、會唔廣場、兒童游樂場、垂釣等活動場所，建有高柱噴泉、音樂旱噴泉、四季園、世紀(jì)花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內(nèi)阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過，人行其中，心情異常平和寧靜，是休閑度假、商務(wù)交流的絕佳去處，享有“假日之園”美稱。這樣一個生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活

動的好地方。

活動安排：

主持人講話

進(jìn)行心理游戲拓展活動，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)

活動總結(jié)

游戲：

1，環(huán)環(huán)相扣

每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子，分別放在每組的兩邊

游戲過程：把兩邊的繩子分別往中間穿，繞過每組差不多一半的組員，在中間兩根繩子匯合，并相互穿過，最后穿過另外一般的組員達(dá)到另一邊，時間最短的為勝。

2，8盒冰紅茶（適用：團(tuán)隊溝通）

在每組前面分別放上8盒冰紅茶，紅的、綠的。但是先不要喝，待會兒要用它來做游戲的。

30名學(xué)員分成4個小組，每兩個小組又編成兩個競賽小隊。一個競賽小隊中的一個組，背著另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過語言描述給同隊中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。另一隊亦然。10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊為勝者。

例：大家先一起評判另一隊。他們隊的兩個拼圖完全一樣，都是立著的正六邊形，漢字標(biāo)簽一律朝外，拼音字母一律向內(nèi)，紅、綠顏色相間，字頭咬字尾按順時針有規(guī)律地排列。一目了然。

3，蒙眼五角形（適用：團(tuán)隊合作）

蒙著眼睛做游戲，一個團(tuán)隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標(biāo)，所以我們能行！

目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識，完成低難度活動。

規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個團(tuán)隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

4，殺手游戲：

這是一個非常有趣的心理游戲，比升級，紅A更刺激，里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理，玩完后，會讓你有所思考。如果不幸你成為“好人”，那么整個游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨立分析和判斷，否則稍微猶豫和沒有主見就會正中“殺手”下懷。

道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或以名片代替。

人數(shù)：以10-20人范圍較好，最佳人數(shù)12-16人，另設(shè)“法官”一名。

示例：參加游戲人數(shù)共13人，選其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中3張A，6張普通牌和3張K。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。

法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不可作弊。

法官說：“黑夜來臨，請大家閉上眼睛睡覺。”只有法官一人能看到大家的情況。等大家都閉好眼睛后，法官又說：“殺手睜開眼睛，可以出來殺人了。”聽到此命令后，只有抽到黑色牌的3個殺手可以睜開眼睛，3殺手此時可以互相認(rèn)識一下，成為本輪游戲中最先達(dá)成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官，殺掉所有在座閉眼中的任意一位。

法官看清楚后說：“殺手閉眼。”稍后再說：“警察掙開眼睛。”抽到王牌的警察可以掙開眼睛，相互認(rèn)識一下，并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時看向法官，法官可以給一次暗示。

完成后，法官說：“所有人閉眼。”稍后說：“天亮了，大家都可以睜開眼睛了。”

待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰被殺了，此良民即為被殺之人，同時法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認(rèn)殺手，并陳述理由。遺言說罷，被殺者在本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。

意見陳述完畢，會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的2人，并作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認(rèn)新的懷疑對象。

在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認(rèn)身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。

補充說明：目前也有不設(shè)警察身份的玩法，討論更加激烈，但時間較長，并且壞人容易得逞。游戲的難易、長短，可以通過改變不同身份人的數(shù)量調(diào)整。法官的主持水平很重要，詼諧幽

默公平執(zhí)法的法官將使游戲更精彩。

5，取之有道

游戲設(shè)6個障礙物，擺放不規(guī)則，每組派兩位同學(xué)進(jìn)行游戲，分別蒙上他們的眼睛，一位從一邊出發(fā)，端著放滿水的碗，經(jīng)隊友指導(dǎo)，要饒過障礙物，到另外一頭，把水交給另一位蒙眼的隊友。時間最短的為勝。

活動道具：

1，長繩6根，短繩6根（體育部借）

2，障礙物8個（體育部借）

3，展板6塊（團(tuán)委借）

4，碗4個（4×2＝8元）

5，撲克4副（4×3＝12元）

6，冰紅茶16包（16×1.5＝24元）

7，蒙眼布10塊（6元）

申請經(jīng)費：

1，游戲道具（見上：50元）

2，車費（包車200元）

3，門票每人3元，50人參加（3×50＝150元）

4，請心理醫(yī)師（100元）

附：不是心理社的社員則按每人交5元（車費加門票），交給心理社財務(wù)部

更多大學(xué)生活動策劃書，請參考：172校園活動網(wǎng)：

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第二篇：大學(xué)生心理協(xié)會活動策劃書

活動名稱：xxxxxxxx

活動舉辦者：xxxxxxxxxxxxx

活動地點：xxxxxxxxxxxx

活動時間：xxxx年x月x日

活動背景：

在社會飛速進(jìn)步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。上海，作為中國最繁榮的大都市，快節(jié)奏的工作生活步伐確實帶來了極高的工作效率和利益，但相應(yīng)地，人們所承受的心理壓力也大的驚人。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩付的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學(xué)生因為沒過四級跳樓自殺。曾經(jīng)一度令人關(guān)注的馬家爵事件的發(fā)生等等讓我們更覺心理健康的重要性。如果有人正確地關(guān)注這類人，輔導(dǎo)他們，也許事情就不會發(fā)生了。

活動目的：

我校嵐風(fēng)心理社，成立于XX年，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師。協(xié)會的宗旨是“以人為本”，意在普及基礎(chǔ)的心理知識，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念，充實大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，使心理協(xié)會成為我校大學(xué)生的知心伴侶。為此，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動的嵐風(fēng)心理社社長。這次活動將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們在游戲中通過反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競爭等。另外，活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時正是遠(yuǎn)足踏青的好時節(jié)，長期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個時候出外走走，參加我們的心理社活動，相信對同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū)，世紀(jì)大道的終端。西北臨新區(qū)行政中心，東南經(jīng)國際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接。規(guī)劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護(hù)區(qū)、國際花園區(qū)和小型高爾夫球場7個景區(qū)，以及露天音樂劇場、會唔廣場、兒童游樂場、垂釣等活動場所，建有高柱噴泉、音樂旱噴泉、四季園、世紀(jì)花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內(nèi)阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過，人行其中，心情異常平和寧靜，是休閑度假、商務(wù)交流的絕佳去處，享有“假日之園”美稱。這樣一個生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動的好地方。

活動安排：

主持人講話

進(jìn)行心理游戲拓展活動，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)

活動總結(jié)

游戲：

1，環(huán)環(huán)相扣

每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子，分別放在每組的兩邊

游戲過程：把兩邊的繩子分別往中間穿，繞過每組差不多一半的組員，在中間兩根繩子匯合，并相互穿過，最后穿過另外一般的組員達(dá)到另一邊，時間最短的為勝。

在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認(rèn)身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。

補充說明：目前也有不設(shè)警察身份的玩法，討論更加激烈，但時間較長，并且壞人容易得逞。游戲的難易、長短，可以通過改變不同身份人的數(shù)量調(diào)整。法官的主持水平很重要，詼諧幽默公平執(zhí)法的法官將使游戲更精彩。

5，取之有道

游戲設(shè)6個障礙物，擺放不規(guī)則，每組派兩位同學(xué)進(jìn)行游戲，分別蒙上他們的眼睛，一位從一邊出發(fā)，端著放滿水的碗，經(jīng)隊友指導(dǎo)，要饒過障礙物，到另外一頭，把水交給另一位蒙眼的隊友。時間最短的為勝。

活動道具：

1，長繩6根，短繩6根（體育部借）

2，障礙物8個（體育部借）

3，展板6塊（團(tuán)委借）

4，碗4個（4×2＝8元）

5，撲克4副（4×3＝12元）

6，冰紅茶16包（16×1.5＝24元）

7，蒙眼布10塊（6元）

申請經(jīng)費：

1，游戲道具（見上：50元）

2，車費（包車200元）

3，門票每人3元，50人參加（3×50＝150元）

4，請心理醫(yī)師（100元）

附：不是心理社的社員則按每人交5元（車費加門票），交給心理社財務(wù)部

第三篇：心理協(xié)會活動策劃書

——概括

1.活動主題：參加活動，磨練心智，收獲經(jīng)驗，成就自我。

2.活動背景：在校大學(xué)生中有一大部分人生活無規(guī)律，學(xué)習(xí)無目標(biāo)，辦事無激情，交友無技巧。特別是大一新生，入學(xué)后生活.學(xué)習(xí).交友等方面存在問題.有待指導(dǎo)。

3.活動目的：通過本活動提高在校大學(xué)生在交友.與人交流方面的能力，幫助他們制定適合自己的生活.學(xué)習(xí).目標(biāo)，幫助他們在大學(xué)期間鍛煉自我，走向成功。4.活動形式: 兩場講座（人際交往.演講技巧.）游戲活動（一日情侶）指導(dǎo)活動（由老師社聯(lián)干部.學(xué)生會干部.學(xué)長對在校新生就生活.學(xué)習(xí)方面進(jìn)行指導(dǎo)建議）

5.活動時間： 6.活動地點 二——活動細(xì)則

1.講座類活動：以協(xié)會名義邀請兩位教師，針對人際交往及演講技巧兩方面進(jìn)行專題講座。講座后老師解答學(xué)生問題，并現(xiàn)場選人進(jìn)行指導(dǎo)。2.游戲類活動：A主題——做我的一日男友或女友

B——細(xì)則通過報名形式，選區(qū)參加活動的名單，進(jìn)行抽簽或有他們自由選取對象，多組貨單組進(jìn)行活動。由組隊兩名同學(xué)自己安排一日活動（如看電影.逛校園.進(jìn)餐等等）。當(dāng)晚寫一日記形式的文稿，記錄一天的活動，并寫下活動心得及體會。我們會對表現(xiàn)好的一組進(jìn)行獎勵。

3.指導(dǎo)活動：一協(xié)會名義邀請老師社聯(lián)干部.學(xué)生會干部.學(xué)長作為指導(dǎo)老師，對參加活動的同學(xué)就大學(xué)生活.學(xué)習(xí)方面進(jìn)行指導(dǎo).建議（生活規(guī)律.學(xué)習(xí)目標(biāo).參加活動及未來工作定位.計劃等等）建議每位參加活動的同學(xué)在一周內(nèi)向協(xié)會提交一份自己的生活.學(xué)習(xí)方面的計劃（為的是讓每位參加活動的同學(xué)真正從活動中有所收獲，提高自己）。我們?yōu)橛媱潓懙煤玫耐瑢W(xué)準(zhǔn)備了精美獎品 三——人員及時間安排 1.宣傳人員：

A前期：針對活動內(nèi)容做兩張宣傳板，寫6張海報，并向廣播臺提交新聞稿進(jìn)行宣傳。10月1日前完成

B中期：由

選6名同學(xué)協(xié)助進(jìn)行攝影工作，對活動中精彩場景攝影留念。（活動期間）

C后期：將攝影照片及活動中參與者的文書資料等進(jìn)行展覽。11月左右 2..調(diào)查工作：負(fù)責(zé)人

前期：10月1日前做好調(diào)查表，交給

打印。

日進(jìn)行調(diào)查，分析調(diào)查結(jié)果，對活動作出判斷，根據(jù)參與率進(jìn)行活動的取舍及增添項目決斷。

后期：另制一張調(diào)查表，對參加活動后的人員展開調(diào)查。分析結(jié)果，對活動作出評價，并與宣傳工作負(fù)責(zé)人聯(lián)系將調(diào)查結(jié)果予以公布。3物品配置及講座.指導(dǎo)教師的布置：負(fù)責(zé)人 ： 物品：白紙.紅紙.打印調(diào)查表。活動期間老師飲水及給老師.優(yōu)秀參與者的禮品（其他物品根據(jù)需要購置）注：講座及指導(dǎo)教室的布置負(fù)責(zé)人自己構(gòu)想（活動前完成）

后期宣傳場地布置（后期完成）4.場地借用：負(fù)責(zé)人

向社聯(lián)申請

日教室

日前確定并告知宣傳負(fù)責(zé)人 5.人員聯(lián)絡(luò)：負(fù)責(zé)人 聯(lián)系兩位老師，并與社聯(lián).學(xué)生會聯(lián)系確定指導(dǎo)人員名單 6..攝影人員：負(fù)責(zé)人

對活動中精彩的瞬間攝影留念

前洗出相片并傳到協(xié)會及社聯(lián)網(wǎng)上 7.組織人員：負(fù)責(zé)人 8.文字：負(fù)責(zé)人

9.選3名會員負(fù)責(zé)講座及指導(dǎo)活動的記錄，總結(jié)。

上交 四.活動備案

1.根據(jù)前期調(diào)查結(jié)果進(jìn)行活動項目的取舍及增添

2.如果上面策劃的項目不符合協(xié)會規(guī)定，以《暖心之行》代之。《暖心之行》——到救助站.養(yǎng)老院.孤兒院看望老人.孩子.及聽取救助人員講座。五.財務(wù)預(yù)算

禮品;150元

水;30元

紙張：70元

教室布置：100元

六.應(yīng)急方案

1.下雨天或天氣狀況不好，將活動順延一周 2.參加人員有限，男女比例失調(diào)，由會員補充。

3.組織人員留意活動秩序，如果發(fā)生緊急事故立即送醫(yī)院及報告校方.七——預(yù)期效果

活動對參加者在生活.學(xué)習(xí).交友方面有所提高，使他們生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)有目標(biāo)，對大學(xué)生活.學(xué)習(xí)有清楚的認(rèn)識，并能處理好人際關(guān)系.通過后期的調(diào)查問卷對活動進(jìn)行審查，總結(jié)活動效果。八——通訊錄

第四篇：心理協(xié)會活動策劃書

心理協(xié)會活動策劃書

心理協(xié)會, 勵志, 活動, 策劃書

（一）心理協(xié)會簡介

鄖陽醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會成立于1998年5月13日，不但得到校心理咨詢室的支持，而且還與校外的一些心理咨詢室建立了良好的關(guān)系，從而得到了更多專業(yè)的指導(dǎo)。心理協(xié)會本著普及心理知識，提倡健康心理，挖掘自我潛能，提高自我素質(zhì)為宗旨。經(jīng)過大家的努力，2009

年心理協(xié)會的人數(shù)已達(dá)131人。

（二）近期狀況

在09級新生的加入下，心協(xié)已成功舉辦會員動員大會和包餃子比賽兩次活動

（三）策劃活動

1.策劃活動的題目：積極自我，奔向未來

2.活動目的：一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人。” 一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”心態(tài)是一個人對待事物的心理狀態(tài)。心態(tài)的好與壞，決定了一個人適應(yīng)社會、環(huán)境、遭遇的能力。進(jìn)入大學(xué)，許多同學(xué)都非常迷茫，不知所措，更有以消極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活，我們希望通過這次活動讓同學(xué)總結(jié)已經(jīng)過去的2個月的大學(xué)生活，從中找出自己的不足而在今后改正，并樹

立正確的態(tài)度和包含激情的去面對學(xué)習(xí)和生活

3.活動時間：2009年11月14日下午3點到5點

4.活動地點：學(xué)子會館2樓多功能廳

5.活動形式：老師講解和會員交流

6.活動對象：心理協(xié)會的會員

7.活動前準(zhǔn)備：邀請心理協(xié)會指導(dǎo)老師，活動所需的幻燈片制作，在南北區(qū)張貼宣傳海報

8.活動開展：a.在正式開始活動前，在多功能廳播放青春勵志歌曲《最初的夢想》，逐漸

促進(jìn)會員進(jìn)入狀態(tài)，調(diào)節(jié)會場氣氛，待會員人數(shù)到齊后，停止播放音樂。

b.會長上臺宣布本次活動開始，并講解此次活動的內(nèi)容和意義。

c.播放勵志演講的視頻。d.該心理協(xié)會指導(dǎo)老師上臺講解視頻的深意，告訴會員大學(xué)生的態(tài)度應(yīng)是積極的，向上的，并聯(lián)系本校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，指出大家可能存在的不足之處和用專業(yè)知識給予會員

改善方法。

e.老師講完后，到了會員自由交流的時間，會員間可說說來大學(xué)2個月自己怎么度過的，是否空虛無聊，是否后悔浪費了時間，是否對待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度不對，最后探討一下今

后的大學(xué)生活應(yīng)該懷著怎樣的態(tài)度度過。

f.會員交流完后，有問題的同學(xué)可以向指導(dǎo)老師提問，提問完畢后，到了會員上臺發(fā)言的環(huán)節(jié)，有想法和感悟的會員可以上臺說說今天通過這次活動所學(xué)到的東西和今后自己應(yīng)做的改變。

g.會長上臺總結(jié)，活動結(jié)束。

(四)活動預(yù)測

通過這次活動，同學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上的不足之處，改變自己的一些態(tài)度，從而

不再消極，更加積極.樂觀.，更加激情昂揚的面對未來

2009年11月10日 柳凱鷹 學(xué)號200902012060 第二臨床學(xué)院臨床班 電話664171

第五篇：心理協(xié)會活動策劃書

鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)學(xué)生活動

（2011~2012）

策

劃

書

活動名稱：愛心傳遞

主辦：鄭州輕工業(yè)學(xué)院社團(tuán)管理指導(dǎo)委員會承辦：鄭州輕工業(yè)學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會

2012年2月21日星期二/

3鄭州輕工業(yè)學(xué)院關(guān)于愛心傳遞活動策劃書

一、活動背景:大學(xué)猶如縮小版的社會，每個人在這個群體里接受文化熏陶的同時也在無形中對群體的整體風(fēng)貌產(chǎn)生著影響。在這個群體里營造互助互愛的校園和諧氛圍不僅對于我們個人的文化修養(yǎng)還是我們每個人的學(xué)習(xí)和生活都顯得極其重要。

二、活動目的：通過本次活動的開展，希望同學(xué)

們能在這個活動過程中積極幫助自己周圍需要幫助的人，提升自己樂于助人的思想。通過一些學(xué)習(xí)和生活中的小幫助以達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的，把自己的愛心在校園里一傳十、十傳百地傳遞給周圍的人。

三、活動時間：3月15日-16日

四、活動地點：鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)校園主

干道

五、活動構(gòu)成：

1、愛心卡片傳遞；

2、校園主干道海報宣傳；

3、心理委員在各班的動員。

六、活動流程：

1、愛心卡片傳遞①通過各心理委員和其他同學(xué)把卡片傳遞出去；②在獲得卡片的同學(xué)去幫助自己周圍的需要幫助的人，之后再卡片上寫下自己幫助他人后的體會，并把卡片傳遞給下一個同學(xué)；③在到達(dá)規(guī)定的時間后回收卡片；④在主干道張貼出卡片海報。

2、校園主干道海報宣傳同過海報的宣傳讓大家了解活動的內(nèi)容

3、心理委員在各班的動員通過各班心理委員在各班上的組織宣傳，加大活動在校園里的影響。