第一篇：大二攜大一,同唱一首歌 活動策劃書

活動策劃書

系部：經濟管理系

班級：2010級市場營銷（房地產方向）班 團支部

2011級市場營銷（房地產方向）班 團支部 日期：2011年10月22日

目錄

1、活動的背景及目的…………………………………………….32、活動的主題…………………………………………………….33、活動的時間…………………………………………………….34、活動的地點…………………………………………………….35、活動參與對象………………………………………………….36、工作小組……………………………………………………….37、活動流程……………………………………………………….48、注意事項……………………………………………………….49、總結……………………………………………………………

510、附件……………………………………………………….6

一、（一）活動的背景:

又一年過去了，我們院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到柳州職業技術學院這個團結友愛的大家庭。為了歡迎他們的到來，我們大二向大一新生展現出了我們最熱情活潑的一面，同時也為他們的大學生活開啟了一片嶄新的樂章。當然，最主要的是讓大一新生能在最短的時間里熟悉學校，了解學校的歷史，還有適應這里新的環境，最后能更好的融入到柳職院這個大家庭來！

（二）活動的目的:

1、讓大一新生盡快熟悉這里的校園環境，還有了解學院的歷史；

2、增進大二與大一新生的友誼，以及加強彼此之間的交流，；

3、可以通過這次機會能讓大一新生盡快了解自己所學的專業及熟悉自己專業；

4、通過兩個班的班干交流可以促進大一班風的建設；

經過此次活動后，使大一新生們能夠對學院有充分的了解，對本專業的學習和發展方向有最基本的認識。最后就是以此來豐富各班同學的課余生活，為各班同學提供一個展現自我，結交朋友的良好開始！為此我們開展了此次“大二攜大一，同唱一首歌”交流活動！

二、活動主題:

“大二攜大一，同唱一首歌”。

三、活動時間:

2011年10月22日 晚上19點30分開始

四、活動地點:

德潤樓404教室

五、活動參與對象:

2010級市場營銷（房地產）班的全體同學

2011級市場營銷（房地產）班的全體同學

六、工作小組:

1．活動策劃書的準備人員：梁神源、吳俊豪

2.邀請的嘉賓負責人：梁思成、方成志、刁少萍

3.物品采購：方成志、周俐利、吳夢琳、雷永洋

4.負責節目單的工作人員：林佩佩、刁少萍、吳俊豪

5.拍照負責人：劉晉、蘇富妮

6．教室的布置人員：謝劍秋、黃姿依、黃小寧、蘇富妮、李健榕、王少華

7.黑板的設計人員：梁思成、李金霞

8．活動主持人：刁少萍、雷永洋

9．音響設備負責人：梁思成 刁少萍

10．保管物品人員：劉晉、陳雪

七、注意事項:、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

6、要保持會場的紀律，不準同學們隨意走動，亂扔垃圾

7、設有安全保衛人員，防止突發事件的發生

8、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人。

八、活動流程:

（一）活動前期

1.召開班委會議，成立本次活動的策劃小組。策劃小組根據本班情況討論本班

情況的準備事項，其中包括教室的布置，節目的安排等。

2.策劃小組進行策劃后，安排好各項工作事項與人員。

3.10月21日下午安排人員出去采購，22日下午3點布置會場。

（二）活動中期

1.10月22日下午開始布置會場，讓同學們到場布置。

2.班干們負責指揮同學們干活，其中梁思成、等負責黑板報的設計梁超源，劉

晉等同學負責桌椅的擺放，覃月明，陸順春等負責用彩帶氣球裝飾教室，音響設備的擺放等，石萍鳳和唐再鋒兩個人負責接待嘉賓。

3.10月22日晚7：30班級聯歡晚會正式開始，同時安排工作人員迎接嘉賓，并帶嘉賓入席且送上水。

4.在班級聯歡晚會期間，同學們不準隨意走動，而且在游戲過程中要注意安全。

（三）活動后期

1.晚會結束后，安排工作人員送走嘉賓；

2.嘉賓走后，開始整理會場，其中包括打掃教室，擦黑板，彩帶彩燈氣球的拆

除，收拾音響設備等；

3.整理完會場后，把教室的燈和電扇關掉，同學們把門窗鎖好。

第二篇：大班音樂活動：同唱一首歌

大班音樂活動：同唱一首歌

大班音樂活動：同唱一首歌

【活動目標】

1、感受歌曲歡快優美的情緒，理解歌詞。

2、學習切分音及休止符的唱法，并能用柔和親切的聲音演唱三拍子的歌曲。

3、知道中國是一個多民族的國家，各族小朋友要團結友愛。

【活動準備】

1、了解活動中四個小朋友的民族（蒙古族、藏族、維吾爾族、彝族）以及民族服飾。

2、《同唱一首歌》音樂盒帶。

3、教師教學資源。

4、三拍子的節奏卡。

5、歌曲的節拍圖片。

【活動過程】

一、導入。

師：“小朋友們，你們喜歡唱歌嗎？（喜歡）今天老師就教小朋友們學一首新的歌

曲，歌曲的名字叫《同唱一首歌》，今天老師還請來了四位少數民族小朋友和我們一起

唱歌，小朋友們歡迎他們嗎？（歡迎）

二、引導幼兒觀看課件，介紹新朋友，激發幼兒的興趣。

1、引導幼兒猜想這些小朋友是哪個少數民族，從課件中找出他們的民族特點。

小冬木是蒙古族小朋友，小卓瑪是藏族小朋友，小古力是維吾爾族小朋友，小蓮花

是彝族小朋友。請幼兒說出新朋友的民族。

2、發聲練習，練習用三拍子的節奏唱出四位新朋友的名字。

教師出示節奏卡——視覺（大—小—?。┑年P系，形象的感受三拍子（強—弱—弱）的關系。用聲音高低來表現。

三、引導幼兒觀看課件，學唱歌曲。

1、完整欣賞歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歡快優美的情緒。

2、提問：歌曲里面唱了什么？有什么人？在做什么？

3、教師帶領幼兒有節奏地朗誦歌詞。

四、教師帶領幼兒學唱歌曲，出示歌曲的節奏圖譜，學習三拍子歌曲切分音和頓音 的唱法。

1、教師示范演唱歌曲一遍，請幼兒說出聽完歌曲后的感受。

2、引導幼兒看圖譜，幼兒跟隨老師進行跟唱，學習歌曲旋律。指導頓音和切分音的

唱法，并拍打出歌曲的三拍子節奏。

五、教師指導幼兒用多種形式演唱歌曲。

1、男女對唱，分組對唱，等形式來愉快的唱歌。

2、欣賞同伴演唱：請個別的幼兒到臺前來演唱。

六、活動結束：

引導幼兒說一說自己是什么民族的小朋友，教師引導幼兒知道我國是一個多民族的

國家，我們漢族小朋友要和其他少數民族的小朋友和睦相處，做好朋友。

今天，四位新朋友和我們一起唱歌，覺得很開心，我們小朋友高興嗎？下次我班再

學新歌曲時，再請少數民族的小朋友來一起唱歌，好嗎？現在，四位少數民族新朋友要

回家了，老師和小朋友們一起送新朋友回家吧?。úシ泡p音樂，教師帶領孩子有秩序地

走出活動室）

第三篇：《同唱一首歌》教案3

教案

教學內容：學習歌曲《同唱一首歌》 教學目標：

能用親切自然的聲音演唱歌曲，能在歌唱中表達對祖國的熱愛之情。教學重、難點：

1.準確做出歌曲中的空拍。2.感受音的強弱。

教具：電子琴、多媒體、光盤 教學過程：

一、組織教學聽音樂進教室。

二、感受音的強弱

（一）想一想：

師：生活中都有那些聲音？

生：窗外的風聲、下雨時的雷聲雨聲、鳥叫聲、狗叫聲、跺腳、走步聲、手拍掌，捻指、翻書、扇風、拍腿、鬧鈴響聲、嘴里發出的聲音等等。

（設計意圖：通過模仿日常生活中的聲音，感受音的強弱，讓教學“活”起來，激發學生積極性與主動性）

（二）導入強弱的辨識與體驗：

師：小朋友，現在你們面前放著很多東西，你能想辦法讓它們發出聲音嗎？那就讓我們來比一比，看那個小朋友的辦法多？ 師：我們的本領真大，創造了那么多的聲音，在老師這兒有一只大鼓，誰愿意上來讓它發出各種不同的聲音？ 生：讓鼓發出強和弱的聲音。

師：這些小朋友真會動腦筋，讓一只鼓發出了那么多不同的聲音，但老師對其中兩種聲音最感興趣。<示范強弱兩種不同聲音>誰聽出來了,這兩種聲音有什么不同? 生：一個聲音大，一個聲音小。

（三）直觀形象，感受音的強弱

通過多媒體課件播放強弱不同的音樂片段，引導學生辨別。

二、學唱歌曲

1.導入新課：同學們，在《其多列》一課中，我們一起知道了我國有56個民族，他們一起演唱了一首歌名字是《同唱一首歌》，你們想不想聽聽？

2.聽錄音范唱。聽后告訴老師歌中唱到哪四個小朋友的名字？ 3.播放多媒體課件，觀察一下，歌詞是寫在花朵上的，這些花朵有什么不同？（有的顏色深；有的顏色淺；有的花朵大；有的花朵??；有的花朵沒顏色）

教師說明：深顏色的花表示每小節的第一拍是重拍（強拍），顏色淺的是弱拍（用拍手、拍腿感受3拍子強弱）沒有顏色的花表示空拍，這里不出聲音，休息。

4.按照強弱唱一唱，聽琴學唱歌曲。（聽一句，唱一句）5.集體演唱，分組唱，指名唱。指導：歌詞中“像呀”的“呀”輕輕的帶出來，“媽媽”兩個字要唱得親切，結尾稍慢些。6.游戲唱

教師扮演大灰狼，學生扮演小動物們，每唱一遍歌曲，詢問大灰狼想干什么。

第四篇：同唱一首歌

同唱一首歌

——大任莊小學班班唱比賽

大任莊小學 吳學桂 為深入貫徹總書記在參加“快樂童年 放飛希望”主題隊日活動時重要講話精神，開展好理想信念教育，增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感，用中國夢激發孩子們心中的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢，我校緊扣中國夢和愛國愛黨這一主題進行了班班唱大合唱比賽活動。

本次比賽得到了班主任們的協助配合和學生們的積極參與。比賽無論是從策劃到組織，還是從各班級的歌曲準備來看都很認真。此次比賽必選歌曲為《少年中國夢》和《校歌》。同學們用動聽優美的歌聲表達出自己的夢想和對學校的愛、對祖國的熱愛。

本次活動既展現了班級體的凝聚力和團結協作精神，又體現了大任莊小學學生健康、積極向上的精神面貌。這次比賽充分展現了我校師生熱愛學校、熱愛祖國的情懷，進一步加強了對學生素質教育的提升。

今天，我們同唱一首歌，明天，我們共奮進，為祖國的明天貢獻一份力量！

第五篇：同唱一首歌教學設計

一、教學目標：

1、會背唱歌曲《同唱一首歌》，聲音要流暢、自然。

2、學會創編簡單的舞蹈動作，創造性地參與音樂實踐活動，提高學生的審美情趣。

3、培養學生的愛國之心。

二、教學重點和難點：

1、背唱歌曲，通過歌聲、律動表達對祖國的熱愛之情?

2、背唱歌曲，編創舞蹈動作

三、教學設計：

1、導入新課。

（1）學生聽《歌唱祖國》音樂進教室，師生問好

（2）聆聽《頌祖國》

帶著問題聆聽：聽到這樣的音樂，你想干什么呢？

復聽樂曲。

生用拍手拍腿等方式參與聆聽，感受音樂節拍的不同。

生隨教師和著音樂的節奏做一做。

2、學習新歌。

（1）聆聽歌曲《同唱一首歌》（PPT)

（2）學唱歌曲：

大屏幕，聽范唱歌曲。邊聽邊進行拍手拍腿律動。

看大屏幕，聽教師范唱歌曲，學生小聲哼唱歌曲。

聽歌曲范唱錄音，用手指點歌詞，通過歌詞位置了解歌曲節奏及旋律。

邊指著歌詞邊跟教師按節奏讀歌詞至熟練。

跟鋼琴視唱歌曲。

完整唱歌詞。（聲音要輕）

邊唱歌曲邊打三拍子的節奏，表現三拍曲

3、拓展歌曲：

（1）復聽歌曲，感受三拍子，聽邊進行拍手拍腿的律動。

（2）再次播放《同唱一首歌》，帶領學生進行拍手拍腿練習。

（3）談話：小冬木、小卓瑪、小古力、小蓮花，都是我們國家少數民族小朋友的名字，你知道我們國家有多少個民族嗎？有 多少個少數民族？

（5）談話：56個民族56朵花，各個民族都有自己的風俗習慣，自己民族的服侍、舞蹈。

（6）出示民族服侍

（7）示范舞蹈動作。