第一篇：2014年高戈莊小學六一國際兒童節慶祝活動總結

2014年六一國際兒童節慶祝活動總結

2014年“六一”兒童節已經過去，在學校的安排部署、各方面精心組織安排、全體教師的共同籌備下，讓我校全體同學過了一個豐富多彩、富有意義的兒童節，真正達到了“乘著歌聲的翅膀，同夢想出發”的目的。現將系列活動開展情況總結匯報如下：

一、活動主題：

“乘著歌聲的翅膀，同夢想出發”

二、活動目的：

1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

在“六一”前三周學校就對此項活動進行了周密的安排部署。自此，全體教師一邊進行籌備訓練的同時，一邊廣泛進行宣傳，積極營造有利于兒童健康成長及歡度節日的社會文化氛圍和環境。使得一場內容包括朗誦、歌舞、舞蹈、、合唱、快板、獨唱、班級集體表演校園集體舞等，內容健康、積極向上，具有趣味性、欣賞性和娛樂性的慶祝活動順利、圓滿的進行。

四、六一慶祝活動內容及流：

1、整理隊伍程

2、校長致辭

3、發展一批新隊員（以一年級為主）入隊儀式（1）奏隊歌；

（2）宣布隊員名單；（3）授予隊員標志；（4）隊員宣誓

4、各班文藝節目匯演：每個班安排2個節目。

（1）、主持人上臺，介紹評委

（2）、文藝節目表演

5、二——六年級校園集體舞比賽。

6、頒獎

7、宣布活動結束

五、活動注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動

收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律 ：各班強調少先隊員統一佩戴紅領巾。

仁兆鎮高戈莊小學

2014年6月3日

第二篇：高戈莊小學愛耳日活動方案

“愛耳日”宣傳教育

活動方案

仁兆鎮高戈莊小學

2015年3月2日

高戈莊小學“愛耳日”宣傳教育活動方案

2015年3月3日是第十六次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

一、活動主題： 安全用耳，保護聽力。

二、時間安排：

2015年3月2日至3月5日

三、宣傳內容：

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

四、活動要求：

1、成立活動領導小組 組

長：姜華 副組長：盛衛青 成員：各班班主任

2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解如何安全用耳，保護聽力，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習

慣。

3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

6、做好活動總結。

第三篇：高戈莊小學六一兒童節主持詞

高戈莊小學六一兒童節主持詞

開場詞：

甲: 親愛的同學們！乙：敬愛的老師們!合：大家節日好！

乙：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：奶奶說，六月是孩子們的節日。甲：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。合：讓我們共同擁抱美麗的六月。

甲：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們將迎來萬分激動的時刻。乙：讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。甲：這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天啊！合 六一，你好！

你好，六一！

甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節，下面請全體起立，升國旗奏國歌。

乙：禮畢，請坐下。

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿： 合：全世界的小朋友們節日快樂！

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎謝校長致節日賀詞。少先隊入隊儀式】

甲：謝謝任校長的的祝福，我相信，在各級的正確領導下，我們腰市鎮中心小學的各項工作一定會一年一個臺階。

乙：親愛的隊員們，在這個特殊的時間里，又有一批新隊員要加入我們少先隊組織了，今天，我們將為這些隊員舉行隆重而簡樸的入隊儀式，讓我們一起迎接這激動人心的時刻的到來吧！

（主持人主持并宣布新隊員入隊儀式正式開始）。甲：六月的陽光多么美麗 乙：六月的微風更加爽利

甲：我們一直向往著今天，在長輩的期望中戴上紅領巾。乙：在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。甲：今天，我們的期待即將如愿。乙：今天，我們的夢想即將成真。

甲：現在我宣布：高戈莊小學2014年新隊員入隊儀式現在開始。

2、宣布名單，五、六年級的優秀少先隊員代表及中隊輔導員為新隊員授紅領巾.乙：請大隊輔導員宣布新隊員名單。

盛衛青：我宣布：經少先隊大隊部審核決定：一年級全體同學被正式批準加入中國少年先鋒隊，請新少先隊員入場（出旗，放出旗曲），讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些同學。

甲：有請五、六年級的優秀少先隊員代表和各中隊輔導員向新隊員授紅領巾。（放隊歌音樂、）

甲：紅領巾是光榮的象征，紅領巾有著光榮的傳統。

乙：戴上紅領巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。

甲：戴上紅領巾，就多一份責任，戴上紅領巾，就要為它增光添彩。

3、帶領新隊員宣誓。老隊員退場

乙：有請大隊長帶領新隊員在隊旗下宣誓：

（大隊長）請新隊員舉起右手跟我宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著：為共產主義事業貢獻力量。宣誓人：（一年級中隊）2014年6月1日

4、退場

甲：我們是待飛的雛鷹，年少宏圖遠； 乙：我們是嫩綠的小苗，人小志氣高。甲：我們是一個集體。乙：在紅領巾里成長。

合：將來一定會挺拔高大。親愛的少先隊員們!腰市鎮中心小學2013年入隊儀式到此結束 【頒獎儀式】

甲：在各級領導、老師的呵護下，我們高戈莊小學的同學不斷成長，涌現出了一批優秀的學生干部和三好學生。下面請王校長宣布優秀學生干部和三好學生名單，乙：有請他們上臺，請校領導為他們頒獎。（放運動員進行曲）

甲：讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些獲獎的優秀同學，希望你們今后能爭取更好的成績。同時也真誠地期望同學們人人勤奮學習爭優秀； 個個刻苦鉆研登高峰。乙：同學們，我們的成長離不開家長的精心呵護與栽培，他們在做人上是我們的表率，他們用實際行動支持學校的各項工作，為我們的成長營造了一個文明、和

諧的環境，今天，有許多家長也來到了我們的演出現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：頒獎儀式到此結束，接下來進行的是慶六一文藝匯演，希望我倆今天的主持能給大家帶來歡樂。謝謝。【節目匯演】

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日 合：“六一”兒童節!甲：在這歡樂的日子里，乙：讓我們共同祝愿：

甲：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

乙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽，爺爺奶奶!謝謝你們，辛勤的老師!甲：今天，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，乙：今天，讓我們用舞蹈跳出我們心中的喜悅。

（合）：2014年高戈莊小學慶六一“放飛夢想”文藝匯演現在開始。

【節目順序】

甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳來。

1、舞蹈：《大家一起來》

青春有限，讓我們抓住這青春這美好時機一起歌舞這首《大家一起來》吧！請欣賞四年級帶來的舞蹈《大家一起來》

2、小合唱《六一好》

天真．童稚，是我們少年兒童美好的心靈，我們想永遠擁有這份天真．童稚。讓我們一起歌唱，親心傷一年級一班的《六一好》！

3、舞蹈《我是女生》

我們活潑，我們快樂，我們美麗，請欣賞三年級二班帶來的舞蹈《我是女生》

4、舞蹈《oh my god》

青春.高昂的心.讓我們舞動青春，舞動生命活力吧！請欣賞五年級帶來的《oh my god》。

5、快板《安全夢 中國夢》

祖國祖國多美麗，黨的陽光照大地，成長在你的懷抱里，溫馨舒適我愛你。下面請欣賞六年級帶來的快板《安全夢，中國夢》

6、歌曲《童歌聯唱》

歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融。今天大家一起樂無窮。請欣賞一年一一班帶來的《童歌聯唱》

7、今天我們歡歌笑語，今天我們茁壯成長，今天我們跟著快樂節拍動起來，親欣賞三年級一班舞蹈《鳳凰飛》

8、舞蹈《踏浪》

夏天是火熱的，夏天是快樂的，夏天是我們的。遙望遠處是否看到小朋友們在河邊嬉戲，就讓我們一起隨三年級二班的同學去感受山光水色的清涼怡人吧！請欣賞舞蹈《踏浪》

9、笛奏《梁祝》

學校就象一個溫馨的家，我們就象是一家人，在這個充滿溫情的大家庭里，我們風雨相伴，相親相愛。請欣賞六年級笛奏《梁祝》

10、舞蹈《最炫民族風》

新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族風最炫。請欣賞二年級帶來的舞蹈《最炫民族風》

11、舞蹈《踏浪》

一群活潑可愛的孩子踏浪而來，朵朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞四年級帶來的《踏浪》

12、舞蹈《nuabo》

我們的世界，是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年，因為有愛，我們是一群快樂的天使……下面請欣賞舞蹈《nuabo》

13、歌曲《奔跑》

青春的音符在跳動個性的脈搏在震顫，激情的火焰在燃燒，他們活力四射，他們熱情奔放！下面請欣賞歌曲《奔跑》

14童年是五彩繽紛的，童年時無憂無慮的。童年是七色的，是熱情的，是歡樂的海洋。我們一起欣賞三年級一班的《套馬桿》。【結束語】：

甲：六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，乙：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，甲：六月充滿著暖人的陽光，乙：六月蘊育著新的希望。

甲：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣…… 乙：我要奮勇向前，去知識的海洋里盡情徜徉…… 甲：讓我們放飛夢想，憧憬陽光下，棵棵幼苗長成材 乙：讓我們放飛夢想，期待春風里，朵朵紅花吐芳菲。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！腰市鎮中心小學慶六一“放飛夢想”文藝匯演到此結束，甲：祝各位老師、家長工作順利，身體健康！乙：祝同學們學習進步，節日快樂！

（合）：明年的六一不見不散！謝謝大家，再見！

（放音樂：六一國際兒童節歌）（全體主持人向觀眾揮手致意）

第四篇：高戈莊小學萬名教師訪萬家活動總結

仁兆鎮高戈莊小學

“萬名教師訪萬家”活動情況總結 家庭是“人生的第一學校”，家長是孩子第一任老師和最直接最親近的“天然教育者”。可想而知，一個良好的家庭教育環境，對孩子來說是何等的重要。而共同的教育對象和目標，將教師與家長緊密的聯系在一起。作為人類靈魂工程師的教師有責任也有義務幫助家長掌握科學的教育方法，創設良好的家庭教育環境，使我們的孩子成長為健康的、優秀的建設人才。

在這個合作教育的過程中，家訪成了最主要的橋梁與紐帶。因此，我校歷來注重教師的家訪監督，并使其成為一種長期的工作，長抓不懈。特別是平度市教體局組織的“萬名教師訪萬家”活動，將我校的家訪工作推向高潮。通過家訪不僅促進了師生以及家長的情感交流，而且對家庭教育與學校教育都起到了很大的推進作用，收到較好的教育效果。總的來說，本學年我校的家訪工作具有以下特點。

一、家訪增進了家長、學生與教師的感情

提起家訪，學生、家長總是與“告狀”相提并論，每當老師要去家訪時，學生的內心象揣著一個小兔子，砰砰亂跳。見面后家長第一句話便是：“老師，孩子又犯什么錯誤了？”每當家訪過后，孩子不是挨打就是挨罵。弄得學生和家長一個怕打，一個怕丟面子，都從心里拒絕“家訪”。而今家訪

成了家長與教師探討教育孩子方法的重要途徑，通過家訪教師將學生在學校的表現及新課改理念用賞識的教育方法與藝術傳達給家長，也了解孩子在家里的表現，并與家長共同商討下一步教育孩子的打算，使家庭教育與學校教育趨向統一。這種家訪給家長帶來的是信心，給孩子帶來的是快樂，給教師的教育提供了有價值的素材。每當家訪結束時，大家都依依不舍，盼望下一次的相聚，可以說，家訪增進了學生家長與教師的感情交流。

二、家訪成了傳遞良好家庭教育方法的橋梁

蜜蜂是花粉的傳播者，教師是良好教育方法的傳遞人。我校的代老師在家訪中發現本班一名學生有良好的家庭教育環境，生活優越，父母疼愛，聰明伶俐。他沒有什么學習上的困難，與其他學生相比，他的不同在于家庭教育方式的不同。他的父母都是受過較高教育的知識分子，對孩子的教育從不使用棍棒和家長制，而是給孩子很大的空間，讓孩子根據興趣自由支配，只在適當的時候加以指導。在培養特長時，孩子喜歡什么就盡力給他創造機會，如果他學得不好也不勉強，不要求一定成龍成鳳，只要他喜歡做的事就好。他的家里有電腦，有各種各樣的圖書、畫報，有五顏六色的錄像帶、光盤，還有孩子制作的各種科技作品，他的生活豐富多彩，個人的發展也非常不錯。代老師在家訪中不失時機的、有的放矢的將該生的故事，用家長容易接受的方式講給其他的家長聽，使他們受到啟迪，并不斷完善自己的家教方法，收到很好的效果。家訪真正成為了傳遞良好家庭教育方式的橋梁。

三、家訪為學生特長發展注入了生機

我校是一所農村學校，掌握一門藝術特長是學生引以自豪的事情，但由于家長的方法不得當，打擊了學生的學習積極性，影響了學生特長的培養。因此，我校的音樂、美術教師就利用家訪的機會，對家長的教育予以指導。魏曉藝是我校的舞蹈特長生，在學校學習非常刻苦，為了使她更好的發展，音樂趙老師走訪了她的家庭。在家訪中好了解到她的媽媽總是以“×××比你強多了”的話來鼓勵孩子，使孩子非常傷心，失去信去，家長也非常苦惱。張老師就與她母親促膝交談，將一些成功教育的思想與方法與之交流，家長十分感動，表示積極配合孩子的舞蹈訓練，使學生能在教師和家長的雙重鼓勵下健康成長。

四、家訪給了特殊孩子以特殊的關愛

1、家訪給了特困孩子奮發向上的勇氣。

學校的特困生是我校家訪工作的重點之一。在家訪中，我校領導與教師了解到他們的困難后，想盡一切辦法來幫助他們，并為他們送去了學習及生活用品，使他們鼓足勇氣，奮發向上。家長非常感動，表示要盡自己的所能配合學校做好孩子的教育工作。特困生魏莊莊的表現非常突出，家訪以

后他不僅學習努力，還積極參與學校組織的各項活動和勞動，主動為老師和同學們服務，受到大家的好評。

2、家訪給單親家庭的孩子營造了愛的氛圍

近幾年，我校的單親家庭成上升趨勢，這種家庭的孩子或多或少存在這樣那樣的心理問題。因此，這也成了我校教師家訪的重點。他們的家長，往往愛子心切，望子成龍，管教過于嚴厲，而有的卻疏于管教，任其自由發展，這兩種方法都是我們家庭教育中的大敵。因此，教師在家訪中因人而異，幫助家長尋求一種成功家教的新方法，效果不錯。

總之，家訪不僅拉近了教師、學生、家長的關系，還為新時代的家庭教育注入了生機，使賞識教育成為家庭教育的主流。今后，我校將更好的組織好家訪活動，使其發揮更大的作用。

“萬名教師訪萬家”

活動總結

仁兆鎮高戈莊小學小學

2012.10

第五篇：大莊小學2013年六一國際兒童節慶祝活動方案

大莊鄉中心小學2013年六一國際兒童節

慶祝活動方案

一、活動目的充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和向真、向善、向美和向上的校園文化特質，豐富學生的校園文化生活。值此 “六〃一”國際兒童節來臨之際，我校特舉行慶“六〃一”慶祝活動。

二、活動時間

2013年6月1日上午：慶祝大會、文藝匯演

2013年6月1日下午：師生籃球賽活動

三、活動內容

（一）總結工作，表彰先進

為進一步挖掘、發現師生中先進典型，樹立身邊的學習榜樣，展示我校師生積極向上的風貌，促進少年兒童全面發展，充分發揮與榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優秀中隊輔導員、先進中隊、優秀少先隊干部、優秀少先隊員評選活動

1、優秀中隊輔導員，以學校2012年秋及本期班主任績效量化得分為依據進行統分，名次靠前的前兩位中隊輔導員被評定為優秀中隊輔導員。

2、先進班集體：以學校2012年秋至今個班級流動紅旗評選結果為依據，前三名班級被評定為先進中隊。

3、優秀少先隊干部：各班采用班級公開投票或民主推薦的方法，評選一名優秀少先隊干部，于5月25日前將評選結果報學校德育處。

4、優秀少先隊員：各班采用班級公開投票或民主推薦的方法，以班級人數10%的比率優秀少先隊員，于5月25日前將評選結果報學校德育處。

（二）新隊員入隊儀式

一年級、二年級根據本班實際情況于5月25日前上報本班新隊員名單，并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。

（三）搭建展示平臺，舉行文藝匯演

1、以興趣小組為單位參加節目評選，每興趣小組準備一個質量高的節目，由各興趣小組負責人調配時間進行指導與訓練。節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨唱（奏）、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

2、為了保證節目的質量，各班在5月25日前將節目內容、節目串詞、節目音樂報學校德育處。5月27日上午彩排。

3、演出服裝、道具由各組在堅持學生自愿購買的基礎上自行安排。

4、本次節目匯演采用比賽形式，由全體班主任教師擔任評委，采用去掉兩個最高分，去掉兩個最低分，剩下分數為有效得分，對得分前六名的班級評定一、二、三等獎（一等獎一名。二等獎兩名，三等獎三名）。具體評分標準如下：

（1）內容健康向上，能較準確地表現主題，有創新意識，支持原創。占2分。

（2）節目主題鮮明，立意突出，題材新穎、表演形式獨特。占3分。

（3）表演大方、得體，配合默契，情感真摯，有強烈的感染力。占3分。

（4）服飾搭配符合作品的風格特色，化妝得體，有效使用道具。占2分。

（四）師生同樂，開展競賽活動。（詳細內容見另行方案）

四、活動要求

1、各班主任要加強宣傳，營造節日氣氛，充分調動學生的積極性，各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節目，以展示本班良好的班風班貌。

2、在活動期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學生安全有保。

二○一三年五月十二日