第一篇：小學慶六一國際兒童節 活動總結

小學慶六一國際兒童節 活動總結

學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，全校舉辦 了文體活動。

三、宣教結合，重視維權。

“六一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支

持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會 環境。

四、廣泛發動，愛心獻兒童。

“六一”兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召。

總之，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

第二篇：幼兒園慶六一國際兒童節活動串聯詞

幼兒園慶六一國際兒童節活動串聯

詞(精選多篇)

甲：各位領導！

乙：各位來賓！

丙：老師和小朋友們！齊：大家好！

丙：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽；

甲：在歡樂的六?一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事--xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙：

xx幼兒園創辦于1985年六月。

丙：二十多年來，x幼人堅持以”

面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以”健康、聰明、活潑、自信”為培養目標、在全面發展”的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。

在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。

乙：今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。

甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是

甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和

孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！

丙：x幼的成長離不開各界領導的關心和支持,尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持,每年都撥出數十萬元用于幼兒園建設和教師培訓.下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話.乙：近年來,我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發展的舞臺.我們每年舉辦的幼兒音樂節體育節畫展故事會等,不僅促進了幼兒的能力發展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.甲：聽說過嗎?有一種情感叫敬業,這種情感維系著x幼的每一顆心靈,它來源于x幼人廣博的胸懷和無私的愛,它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感.xxx園長所帶領的x幼班子,是幼教改革的一群領頭雁,她們開拓的視野創新的實踐,營造了x幼特有的園本文化.請欣賞散文

詩

乙：孩子們在幼兒園里愉快的成長，在集體活動中認識著世界。奇妙的海底生物，神奇的自然現象，有趣的風土人情都是孩子們津津樂道的。瞧！他們還給大家帶來了富有西域風情的印度舞蹈《快樂銀玲》。

甲：在我園有一道亮麗的風景線,那就是家長學校.這也是我園開門辦學的雙贏成果.家長朋友是我們教育教學的合作伙伴,他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心.接下來的表演,是我們教師和家長共同為孩子制作的道具,是什么呢?看后就明白了.乙：大家說，我們的寶貝，可愛嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？這么多漂亮的衣服引來了森林里好奇的小動物。看！他們來了。舞蹈組合《動物流行色》

丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開心啊！可是有三只小豬，他們遇到大麻煩了，到底怎么回事呢？請欣賞英語童話劇《三只小豬》

雙語教學是我園的一大特色課程,外籍教師的參與為孩子們創造了又一個不同的交流協作的環境,培養了孩子們的自信,也發展了他們的語言.乙：多才多藝是x幼教師的素質要求,x幼的教師在市區各類比賽中都獲得了殊榮.在今天這個歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優美舞姿.請欣賞舞蹈《碧荷恬恬》

丙：x幼的老師是個個多才多藝，因此x幼的小朋友也個個能說會到,能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。請欣賞：舞蹈《新綠》。

甲：看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長，正是在x幼這個《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的未來、金色的希望。

丙：金色搖籃，金色暢想，乙：金色希望，金色未來，甲：讓我們共同攜手給孩子一個金色的童年！

齊：xx幼兒園慶六?一暨素質教育

成果展示文藝匯演到此結束，讓我們相聚在金色的明天！

親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

童年的游戲永遠難忘。

童年的歌聲多么動聽。

童年的生活最最幸福。

我們愿用稚嫩的小手

五彩的畫筆

去描繪燦爛的明天！

用優美的舞姿

歡快的旋律

去憧憬美好的未來！

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目串詞

·2014年六一兒童節活動策劃

男：親愛的同學們！

更多原創主持詞來自！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節日好！

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

男：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，女：我們將迎來萬分激動的時刻。

男合：這是多么歡樂的一天啊！

女合：這是多么幸福的一天啊！

女：今天，我們集合在這里，女：共慶屬于我們自己的節日

合：？？六一國際兒童節！

六一，你好！

六一，你好！

女：蘇州市吳中區小學生慶“六一”慶祝大會現在開始。

⒈首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。

⒉下面請吳中區教育局局長朱伯伯宣讀關于表彰“六一獎章”少年、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。

⒊接下來各位領導將為“六一獎章”少年代表、“育苗獎”教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。

⒋各位領導、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護與幫助。下面請區婦聯趙阿姨為我們講話。

⒌在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。

⒍新的一年里，我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區委、區政府領導的關心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區委書記秦伯伯為我們講話。

⒎去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收，被命名為江蘇省示范性實驗幼兒園，木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規管理示范小學的榮譽稱號；今年四月，東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天，區領導又給他們帶來了獎品。下面請區領導為他們頒獎。大家歡迎。

下面請各位領導、來賓欣賞精彩的文藝演出。

男：親愛的同學們！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節日好！

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，女：我們將迎來萬分激動的時刻。

男合：這是多么歡樂的一天啊！

女合：這是多么幸福的一天啊！

女：今天，我們集合在這里，女：共慶屬于我們自己的節日

合：--六一國際兒童節！

六一，你好！

六一，你好！

女：吳中區小學生慶”六一”慶祝大會現在開始。

1、首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。

2、下面請吳中區教育局局長朱伯伯宣讀關于表彰”六一獎章”少年、”育苗

獎”教師的決定。大家歡迎。

3、接下來各位領導將為”六一獎章”少年代表、”育苗獎”教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。

4、各位領導、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護與幫助。下面請區婦聯趙阿姨為我們講話。

5、在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。

6、新的一年里，我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區委、區政府領導的關心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區委書記秦伯伯為我們講話。

7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收，被命名為江蘇省示范性實驗幼兒園，木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規管理示范

小學的榮譽稱號；今年四月，東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天，區領導又給他們帶來了獎品。下面請區領導為他們頒獎。大家歡迎。

下面請各位領導、來賓欣賞精彩的文藝演出。

親愛的伙伴們，新世紀鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

童年的游戲永遠難忘。

童年的歌聲多么動聽。

童年的生活最最幸福。

我們愿用稚嫩的小手

五彩的畫筆

去描繪燦爛的明天！

用優美的舞姿

歡快的旋律

去憧憬美好的未來！

石嶺鎮中心小學慶六一國際兒童節活動總結

我校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓每個兒童度過美好、快樂的一天為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又對每個少先隊員起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視慶“

六、一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞“陽光天使、快樂六一”這一活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長們對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員們的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣

今年，我們在總結歷年慶“

六、一”活動經驗的基礎上極大豐富了孩子們的節日生活。

本次活動中，我校舉行了新少先隊員入隊儀式，表彰了一批優秀的少先隊員。各班因地制宜認真的策劃和舉行了形式各樣的活動。激勵每位少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習的熱情。讓他們在德、智、體、美、勞得到全面的發展。爭做“四好”少年。

三、宣教結合，重視維權

“

六、一”兒童節來臨之際，我校利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教

育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，今年的“

六、”一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。活動從研究決策到準備到活動過程，體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、幸福、難忘的“六一”國際兒童節。

石嶺鎮中心小學

2014年6月1日

第三篇：幼兒園慶六一國際兒童節活動串聯詞

甲：各位領導！

乙：各位來賓！

丙：老師和小朋友們！齊：大家好！

丙：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽；

甲：在歡樂的六?一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事--xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙：

xx幼兒園創辦于1985年六月。

丙：二十多年來，x幼人堅持以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以“健康、聰明、活潑、自信”為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。

在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。

乙：今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。

甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是（略）

甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！

丙：x幼的成長離不開各界領導的關心和支持,尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持,每年都撥出數十萬元用于幼兒園建設和教師培訓.下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話.乙：近年來,我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發展的舞臺.我們每年舉辦的幼兒音樂節體育節畫展故事會等,不僅促進了幼兒的能力發展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.甲：聽說過嗎?有一種情感叫敬業,這種情感維系著x幼的每一顆心靈,它來源于x幼人廣博的胸懷和無私的愛,它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感.xxx園長所帶領的x幼班子,是幼教改革的一群領頭雁,她們開拓的視野創新的實踐,營造了x幼特有的園本文化.請欣賞散文詩

乙：孩子們在幼兒園里愉快的成長，在集體活動中認識著世界。奇妙的海底生物，神奇的自然現象，有趣的風土人情都是孩子們津津樂道的。瞧！他們還給大家帶來了富有西域風情的印度舞蹈《快樂銀玲》。

甲：在我園有一道亮麗的風景線,那就是家長學校.這也是我園開門辦學的雙贏成果.家長朋友是我們教育教學的合作伙伴,他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心.接下來的表演,是我們教師和家長共同為孩子制作的道具,是什么呢?看后就明白了.乙：大家說，我們的寶貝，可愛嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？這么多漂亮的衣服引來了森林里好奇的小動物。看！他們來了。舞蹈組合《動物流行色》

丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開心啊！可是有三只小豬，他們遇到大麻煩了，到底怎么回事呢？請欣賞英語童話劇《三只小豬》

雙語教學是我園的一大特色課程,外籍教師的參與為孩子們創造了又一個不同的交流協作的環境,培養了孩子們的自信,也發展了他們的語言.乙：多才多藝是x幼教師的素質要求,x幼的教師在市區各類比賽中都獲得了殊榮.在今天這個歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優美舞姿.請欣賞舞蹈《碧荷恬恬》

丙：x幼的老師是個個多才多藝，因此x幼的小朋友也個個能說會到,能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。請欣賞：舞蹈《新綠》。

甲：看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長，正是在x幼這個《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的未來、金色的希望。

丙：金色搖籃，金色暢想，乙：金色希望，金色未來，甲：讓我們共同攜手給孩子一個金色的童年！

齊：xx幼兒園慶六?一暨素質教育成果展示文藝匯演到此結束，讓我們相聚在金色的明天！

第四篇：慶六一國際兒童節活動方案

慶祝“六一”國際兒童節活動方案

一、指導思想

以黨的十八大精神為統領，圍繞市、區少工委關于以“中國夢”教育激勵少年兒童成長的工作要求，引導學校廣大少先隊員積極參與豐富多彩的體驗教育活動，激勵他們為實現美麗夢想而不懈努力，進一步營造少年兒童健康成長的良好氛圍，促進少年兒童快樂、自主、全面發展。

二、活動主題：爭當好隊員，領巾夢飛揚

三、活動時間：5月30日（周五）下午（彩排時間另定）

四、活動地點：操場

五、主要內容及安排：

（一）“快樂追夢我爭優”先鋒表彰會

對上學年優秀少先隊員、優秀少先隊隊長、優秀小隊進行表彰，在少先隊員中創先爭優，樹榜樣，揚賢風，促進少年兒童共同進步。

（二）“歌聲飛Young青春夢”音樂集結號

1、歌曲內容勵志向上，符合本次賽事主題，歌唱青春，歌唱夢想。選手輪流進行演繹，滿分10分，由大賽評委會分數累加為最后得分。改編歌曲、歌詞或者原創歌曲、創意表演等，適當加分。

2、各班共2個名額；可組合，組合人數不超過2人。本次賽事設“K歌之王”一名。另設其他獎項若干。

3、各班文藝委員在5月20日之前把參賽名單、音樂伴奏交到政教處，未交即視為自動棄權。

（三）“心愿酷想夢成真”領巾樂享會

各中隊集中展示“美麗少年夢”追夢行動的成果，以及豐富多樣的隊員逐夢歷程，用夢想激勵隊員爭當“三愛”少年。少先隊大隊部將對展示的節目進行表彰。

（四）“以一敵百沖鋒季”游戲風云決

通過游戲的形式讓外來務工人員子女在感受節日快樂氛圍的同時，感悟實現夢想還須用科學文化知識武裝頭腦，使其收獲智慧，發揚力爭上游的精神。各班挑選20名同學參加。最后的獲勝者可以為班級獲取神秘禮物。

六、注意事項：

1、除表演節目的少先隊員外，統一著裝校服，佩戴好紅領巾及校徽。

2、班主任必須隨班就座。注意安全，各中隊遵守紀律，認真觀看，為選手鼓掌。

3、各中隊要認真準備，提高節目質量。

4、中隊長、小隊長站在隊伍的前面。所有隊員站姿挺拔，遵守會場紀律。

5、中隊輔導員利用課余時間加強隊禮、隊歌等練習。（見附件）少先隊大隊部 2014年5月6日

附件：

1、如何報數？

大隊長：全體立正、請各中隊報數。

（1）各中隊長依次：“第×中隊：立正！”“向右看——齊！”“向前——看！”“報數!”（2）中隊隊員要認真執行中隊長的口令，隊伍排列整齊，隊長口令及隊員報數聲音振作、響亮，做到訓練有素。

（3）第一中隊“報數”后，中隊長即向大隊長報告。一中隊長來到距大隊長約兩米的位置立定，向大隊長敬禮，大隊長還禮，中隊長報告：“報告大隊長，第×中隊原有少先隊員×名，出席×名。報告完畢。”大隊長回答“接受你的報告。”大隊長敬禮，中隊長還禮后返回本中隊前，發出“第×小隊，稍息！”的口令，回到原位。

各中隊依次報告，以此類推，各中隊依次報告結束。大隊長發出口令：“全體，立正！”，轉身面向大隊輔導員敬禮，大隊輔導員還禮，大隊長報告：“報告輔導員老師，本大隊原有少先隊員×人，出席×人。報告完畢。”大隊輔導員回答：“接受你的報告，祝活動成功！”大隊輔導員敬禮，大隊長還禮。

到此，預備部分結束。*隊長整隊時，必須做到口令洪亮、有力；報告人數銜接緊湊、流暢，不可拖沓；雙方對話要洪亮、流利、簡捷，*整隊與報告人數，要產生振奮士氣的效果。

2、什么是隊旗敬禮？

旗手用端旗的方式表示敬禮，即隊旗敬禮。（1）執旗立正

旗手執旗立正時，要“三挺一瞪”，瞪大雙眼，挺脖子、挺胸、挺膝蓋，兩腳成60°。旗桿末端緊靠右腳小趾根處戳于地面。右臂自然下垂，右手掌心向下，將旗桿夾于“虎口”之中，拇指根部貼攏右腿外側前（即褲兜處）。旗桿對準右腋，垂直于地面。稍息，旗桿末端位置不動，右臂放松將旗桿稍向側前傾出。

△注意：*執旗立正時，不要曲臂握桿；*握桿時，不要握住旗面。

第五篇：石嶺鎮中心小學慶六一國際兒童節活動總結

石嶺鎮中心小學慶六一國際兒童節活動總結

我校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓每個兒童度過美好、快樂的一天為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又對每個少先隊員起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視慶“

六、一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞“陽光天使、快樂六一”這一活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長們對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員們的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣

今年，我們在總結歷年慶“

六、一”活動經驗的基礎上極大豐富了孩子們的節日生活。

本次活動中，我校舉行了新少先隊員入隊儀式，表彰了一批優秀的少先隊員。各班因地制宜認真的策劃和舉行了形式各樣的活動。激勵每位少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習的熱情。讓他們在德、智、體、美、勞得到全面的發展。爭做“四好”少年。

三、宣教結合，重視維權

“

六、一”兒童節來臨之際，我校利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，今年的“

六、”一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。活動從研究決策到準備到活動過程，體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、幸福、難忘的“六一”國際兒童節。

石嶺鎮中心小學

2010年6月1日