第一篇：一二·九書展策劃書

河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院

主辦單位：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：建筑與測繪工程系團(tuán)總支一 二·九 書 展 策 劃 書

一二·九書展活動策劃書

為響應(yīng)學(xué)校書香校園工程，為廣大萬方學(xué)子創(chuàng)造一個讀書的環(huán)境。建測系決定于2011年12月9日附近，舉辦“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，書香滿園”書展活動。這次書展旨在引導(dǎo)廣泛大學(xué)生多讀書、讀好書，形成愛讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高素養(yǎng)同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及五項工程的建設(shè)。

一、活動時間：

2011年12月8日~2011年12月11日

二、活動地點：

足球場與籃球場主干道合適的位置

三、活動流程:

活動主要分為前中后三個階段。

（一）前期工作:

1、前期準(zhǔn)備：

① 溝通：與圖書館和外界書商聯(lián)系，尋求合作。

② 設(shè)施：桌椅, 帳篷（均視規(guī)模而定）音箱

③ 思想：此次書展活動相比其他系要有所超越，因此在活動開展之

前要做好溝通工作，將活動的目標(biāo)及任務(wù)統(tǒng)一好。并且及時了解

活動進(jìn)度。避免在活動當(dāng)中，出現(xiàn)一些因溝通不到位引起的混亂。

④ 活動的組織、策劃、任務(wù)分配工作定于12月4日前結(jié)束。

⑤ 基礎(chǔ)設(shè)施的確定于12月6日前完成。

⑥ 書商的聯(lián)系于12月5日前完成。

⑦ 關(guān)于書展中的小活動于12月6日前完成。

⑧ 志愿者的招募組織于12月6日前完成⑨ 活動會場的布置、書商的安排于12月7日下午完成。

2、前期宣傳：

① 12月1日提出條幅制作申請并與宣傳部溝通制作一張主題展板② 12月5日向院學(xué)生會宣傳部提交條幅懸掛申請

③ 12月7日條幅懸掛及展板擺放到位

（二）中期工作：

1、小活動的安排于12月8~12月11日分中午、下午兩個時段完成，每天兩個部門。

2、志愿者的安排及服務(wù)銷售工作定于12月8日~12月1日。

3、照片的采集工作定于12月8日~.12月11日。

4、數(shù)目的統(tǒng)計核算于12月8日~12月11日。

5、當(dāng)日活動安排12月8日~12月11日

（三）后期工作：

1、針對銷售情況的統(tǒng)計核算。

2、對參與成員的表現(xiàn)進(jìn)行考察，并針對表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表彰。

3、學(xué)生會內(nèi)部召開總結(jié)大會且各部門對活動寫出總結(jié)報告。

4、一事一卷

四、人員安排：

活動指揮調(diào)度：李寬

參加部門：辦公室 實踐部 學(xué)習(xí)部 文藝部 女生部組織部 生活部 紀(jì)檢部

宣傳部 班聯(lián)部素質(zhì)拓展部

機(jī)動組 ：本系的志愿者

五、所需物品及財務(wù)預(yù)算：

1、音箱及配套話筒（兩支 保證電量充足）

2、條幅

3、小活動所需道具（由相關(guān)負(fù)責(zé)部門自己準(zhǔn)備）

4、優(yōu)秀志愿者證書（10張）

5、聯(lián)系書商所需費用

6、書展中小活動獎品

7、其他必要財務(wù)支出

建筑與測繪工程系團(tuán)總支

2011年11月27日

第二篇：“一二·九”演講比賽策劃書

一．活動背景：

77年前的 12月9日，１９３５年１２月９日上午１０時，北平各大中學(xué)學(xué)生３０００余人齊集新華門前請愿。隨后舉行大規(guī)模示威游行，反對設(shè)立冀察政務(wù)委員會，反對華北“防共自治運動”，反對日本侵略華北。隨后各高校學(xué)生罷課，齊集街頭，共同聲援游行，并組織宣傳隊奔赴祖國各地，宣揚抗日救亡精神。它的偉大意義注定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學(xué)生運動.萬般有罪，愛國無罪。歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個又一個高度的樓梯……既然如此，我們何不利用這筆財富和教訓(xùn),在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全汲取的英勇姿勢.追憶七十一年前的一二·九運動，在國難當(dāng)頭之時，愛國學(xué)生用最發(fā)人深省的口號喊出了抗日救國的最強(qiáng)音，用自己的鮮血和生命踐行了一代青年人的價值。他們不怕犧牲，英勇吶喊，喚醒了國民，掀起了全國抗日救亡的新高潮。一二·九，定格在歷史中的不僅僅是一場學(xué)生運動，更是一種永不磨滅的愛國精神，他已經(jīng)成為民族精神的代名詞，永遠(yuǎn)銘刻在國人的心中。

彈指一揮間，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們這代大學(xué)生手里。青年人變的是面孔，不變的是愛國的情懷。作為新時代的弄潮兒，如何繼續(xù)以一個先進(jìn)群體的姿態(tài)站在時代的潮頭，是我們不斷思考的問題。雖然手里握的仍然是愛國大旗，但新時期的一二·九精神卻有了新的含義。我們明白，急功近利，稍有不順就作出過激行為，這不是愛國；盲目排外，大搞狹隘的民族主義，這也不是愛國。愛國，就要努力使我們的社會和諧，就要努力使我們的國家穩(wěn)定，就要努力讓黨和人民放心。

我們生活在美麗的校園里，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心呵護(hù)下，我們刻苦學(xué)習(xí)，探索新知。經(jīng)過不懈努力，我們的眼界高遠(yuǎn)了，覺悟提高了。特別是學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育方面的有力措施，使我們進(jìn)一步明白了作為當(dāng)代大學(xué)生對國家、對社會應(yīng)盡的責(zé)任，也讓我們深刻地認(rèn)識到愛國是一種永不過時的情愫，一種與時空同在的偉大情懷。

我們應(yīng)當(dāng)記取隔著71年光陰的一二·九運動,記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號！

二、活動意義：

本次活動主要是牢記過去，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神；立足現(xiàn)在，鍛煉完善自我；展望未來，肩負(fù)歷史使命。在新的時代里，一二·九運動也賦予了我們新的使命：篤信仁厚，慎思勤勉的是我們做人做事的準(zhǔn)則；崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、科技創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會是我們一致的追求；“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”成為時代的主題。在此之時，我們緬懷一二·九運動，至此時機(jī)，我們倡導(dǎo)一二·九精神。

三﹑參賽要求：

1．演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、嚴(yán)肅性和時代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價值觀和道德觀；

2．表達(dá)形式多樣，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想；

3． 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；

4． 時間限制：每位選手的演講時間限時4—5分鐘。

四﹑賽場具體事項：

i.成立專門的委員會負(fù)責(zé)此次演講比賽，下設(shè)各種職能小組。

ii.器材組：負(fù)責(zé)賽場的器材，每場演講比賽器材組成員必須最少提前兩個小時到達(dá)賽場，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場的電路等安全。

iii.宣傳組：負(fù)責(zé)本次演講比賽的宣傳工作，包括網(wǎng)上宣傳、媒體宣傳、廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。

iv.秩序組：負(fù)責(zé)賽場的秩序工作，保證各選手正常進(jìn)行比賽。

v.外聯(lián)組：主要負(fù)責(zé)本次演講比賽的外聯(lián)工作。

vi.聯(lián)絡(luò)組：主要負(fù)責(zé)各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等。

第三篇：書展策劃書

篇一：書展策劃書

“讓好書在校園漂流”系列活動之書展策劃書”

（2）由日粵協(xié)會和英語協(xié)會的所有干事統(tǒng)一時間于4月22日（周三）。

2、宣傳活動 方式一：

1、由宣傳部制作海報并負(fù)責(zé)張貼，內(nèi)容由雙方協(xié)商而定

2、宣傳部社員口頭宣傳 方式二：

1、由天卷書店提供宣傳海報并負(fù)責(zé)張貼，內(nèi)容由雙方協(xié)商而定。

2、社員口頭宣傳

上午將收集的書，進(jìn)行編號。

3）挑選出我們系的主打書，并請宣傳部為主打書做海報。

4）信息部制作一張羅列所有書名的大張海報，用于當(dāng)日的宣傳。5）書展前，書本統(tǒng)一放在教學(xué)樓302辦公室內(nèi)。

6）聯(lián)系外聯(lián)部，借遮陽傘，或用302辦公室內(nèi)的遮陽傘。注：圖書收集方案: a.先向各班同學(xué)宣傳，讓同學(xué)們自愿提供好書。

b.書本數(shù)量不夠的情況下，考慮按各班人數(shù)硬性要求大一各個班級 上交的書本數(shù)量。

c.大二學(xué)生自愿提供書本。3.活動倒計時

1）在書展正式開始前一個小時，各個負(fù)責(zé)人到辦公室集中，清點書展展出的書籍。2）保證適當(dāng)數(shù)量的桌椅在展書開始前半小時確定桌椅到位，此步驟由總負(fù)責(zé)人與校團(tuán)委學(xué)生會進(jìn)行協(xié)調(diào)。

3）將準(zhǔn)備好的書搬到校園主干道，我系的展出方塊，并按照編號擺放好。4活動進(jìn)行中

1）9：00——12：00（陳源欽、楊斌）2）12：00——14：00（林惠珍、林燕玉）

3）14：00——17：30（林晶、沈少清、林燕玉）5活動后期工作：

1）將圖書收好還給圖書提供者（由各班班長負(fù)責(zé)領(lǐng)回圖書），如圖書是從圖書館借來，負(fù)責(zé)還給圖書館。并賠償因此活動而造成圖書過期的賠償金。

2）清理會場，使其保持干凈，樹立數(shù)計系保護(hù)環(huán)境的良好形象。3）歸還活動所用遮陽傘。4）對活動進(jìn)行后期宣傳: a.活動后一周內(nèi)做好活動總結(jié)（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）。

b.報道活動開展情況，并將宣傳稿發(fā)表在校刊和系網(wǎng)站上（咨訊部負(fù)責(zé)）。七．活動經(jīng)費預(yù)算：

1.預(yù)計當(dāng)天將有100本左右的圖書參展，可能因此超期而需要賠償?shù)膱D書50本，破損15本，遺失5本，預(yù)計需支出50元。2.打印全部書目表格（3份——其中一份不注提供者姓名及聯(lián)系方式，用于書展中讀者查閱），0.5*2*3=3（元）

3.貼于書上用來編號的粘紙，0.5元 共計：50+3+0.5=53.5（元）八．安全可行性方案：

1.本活動在白天舉行，活動過程中并無激烈舉動，安全性極高。

2.若書本出現(xiàn)破損的情況，應(yīng)及時向提供者反映，并作出解釋與道歉，聯(lián)絡(luò)生活部商議討論賠償標(biāo)準(zhǔn)。篇二：書展策劃

“歐洲文學(xué)家的愛情”

陳玉慧《征婚啟事》新書分享會策劃

華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院09級美術(shù) 李茜倩 2011/06/08 “歐洲文學(xué)家的愛情”

——陳玉慧《征婚啟事》新書分享會策劃

一． 前言

本次系列活動是由華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委志愿者部與99書城合作的，邀請臺灣知名作家，導(dǎo)演，戲劇

演員陳玉慧與學(xué)生分享他的生活經(jīng)歷與人生感悟。二． 活動簡介

主辦單位：上海99書城（主辦方介紹 見附一）

協(xié)辦單位：華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委 志愿者部 活動嘉賓：陳玉慧 活動名稱：歐洲文學(xué)家的愛情

活動時間：2011年06月08日（周一）19：00-21：00 活動地點：華東師范大學(xué)中山北路校區(qū) 逸夫樓報告廳（學(xué)術(shù)交流中心內(nèi)）

三． 活動主題

主題：歐洲旅行家的愛情

四． 目標(biāo)設(shè)置

1.豐富大學(xué)生校園生活，分享嘉賓經(jīng)驗

2.塑造嘉賓（或公司）形象，擴(kuò)大其在學(xué)生群中的知名度。3.塑造主辦方形象，打造主辦方品牌。4.培養(yǎng)團(tuán)隊的合作能力、凝聚力及執(zhí)行力。

五． 創(chuàng)意說明

1.時間新： 本次講座開展時間正值學(xué)校“校慶60周年”。

2.內(nèi)容新： 講座內(nèi)容新穎，邀請有戲劇演員，導(dǎo)演，記者等多項職業(yè)經(jīng)歷臺灣“旅歐”作家陳玉慧，與同學(xué)們分享生活經(jīng)驗。

3.宣傳手法新穎，多樣化，包括海報，傳單，網(wǎng)絡(luò)等多方位宣傳。六． 前期宣傳

七．流程

活動形式：講座

講座活動主要是嘉賓們的講演和與觀眾的互動，總時長約為2小時。活動主要包括嘉賓講座（60分鐘）互動（30分鐘）、自由問答（30分鐘）三個板塊來進(jìn)行。（主題嘉賓的生活感悟，旅歐經(jīng)歷）八．經(jīng)費預(yù)算總計1260（元）九．活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)： 1.全程錄像（主辦方提供）

2.可能會自帶客串嘉賓及若干工作人員

（會場布置、接待室、嘉賓座次、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。）3.互動游戲：講座過程中穿插1-2個互動游戲（具體形式 根據(jù)現(xiàn)場狀況，與嘉賓商討確定）嘉賓資料：活動時間：6 月8日 19：00 活動主角：陳玉慧 活動主題：“歐洲文學(xué)家的愛情”

21年前,她在報上刊登了一則征婚啟事:“生無悔,死無懼,不需經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對離異無挫折感,愿先友后婚,非介紹所,無誠勿試。”隨后,陳玉慧依據(jù)她與應(yīng)征男士的見面經(jīng)過寫成了小說《征婚啟事》,該小說后來被改編成為馮小剛的電影《非誠勿擾》。作品：《海神家族》 《征婚啟事》 媒體經(jīng)歷：2010年香港書展 南方日報 廣州日報 北京晨報多家媒體采訪 鏘鏘三人行 談“中西婚姻家庭”

陳玉慧是華文界少見的全方位作家，學(xué)貫中西，精通英法德三國外語，長期旅居歐洲，作品常精辟地傳達(dá)歐洲人文精神，所以曾被譽為「臺灣的世界之窗」。她亦是少見的跨界創(chuàng)作人，不但是作家，還是編劇演員和導(dǎo)演，她甚至編過舞作，也是新聞記者，目前是臺灣新聞界最權(quán)威的歐洲特派員。不祗中文，還以德文為德文重要媒體撰稿。

在文學(xué)，她不但寫小說，得過許多華文界重要文學(xué)大獎，且她的散文風(fēng)格獨具，曾被藝術(shù)家林懷民譽為華文界最動人的散文家，同時，她也編劇，寫過無數(shù)轟動一時的戲劇劇本。近年，因為作品被翻譯成德文，她是首位以德文在法蘭克福書展致詞的貴賓，并且巡回德國十多個城市以德語朗誦自己的作品。是德國全國聯(lián)播網(wǎng)ard著名讀書節(jié)目druckfrish極少數(shù)專訪的亞洲作家之一(全程以德語受訪)。

在戲劇方面，她曾經(jīng)是演員，與西班牙布風(fēng)劇團(tuán)在西班牙巡回演出，不但擅長編劇，且精于導(dǎo)演，曾在歐美及臺灣導(dǎo)過十余出戲劇作品，包括改編自己的小說。今年才被美國歌倫比亞大學(xué)戲劇系編撰的亞洲戲劇史，列為亞洲最重要的戲劇女導(dǎo)演之一。不祗導(dǎo)演，還跨界編舞，將維吉尼亞渥夫的奧蘭朵編成舞蹈作品。

在新聞報導(dǎo)方面，她是臺灣最權(quán)威的歐洲特派員，廿三歲便在紐約擔(dān)任駐外記者，以英文采訪，后來在巴黎的法國媒體擔(dān)任法文編譯多年，目前以德文派駐柏林擔(dān)任歐洲特派員，多年來出入國際新聞現(xiàn)場，不但到戰(zhàn)爭前線，并且采訪無數(shù)世界各行各業(yè)菁英，包括已逝歐洲文學(xué)家如貝克特(samuel beckett)杜拉絲(marguerite duras)及攝影大師亨利布烈松(hei cartier-bresson)，上世紀(jì)碩果僅存的哲學(xué)家伽達(dá)馬(hans-georg gadamer)等，而僅僅國際元首便訪問廿余位，包括: 法國總統(tǒng)密特朗fran?ois mitterrand 法國總統(tǒng)席哈克jacques chirac 德國總理施洛德gerhard schr?der 德國總理柯爾helmut kohl;德國總理默克爾angela merkel 波蘭總統(tǒng)華勒沙lech wa??sa 波蘭總統(tǒng)卡辛斯基lech kaczyński 捷克總統(tǒng)哈維爾václav havel 冰島總統(tǒng)魏笛絲vigdis finnbogadottir 愛爾蘭總統(tǒng)羅賓遜mary robinson 蘇聯(lián)總統(tǒng)戈爾巴喬夫mikhail gorbachev 港督彭定康chris patten 德國總理默克爾angela merkel 篇三：書展活動策劃書 書展活動策劃書

讀書好，好讀書，讀好書，書讀好，做個讀書人，以書為友，開卷有益，這些哲理不會被歲月的屐痕所泯滅，反而隨著人們讀書實踐的深化和讀書經(jīng)驗的積累，迸發(fā)出更為耀眼的火花。即使到了今天電子讀物琳瑯滿目的時代，“開卷有益”依然如故，做個“讀書人”不失為新時代的基本的角色認(rèn)同。李公樸有感而發(fā)：求知識雖然不只有讀書，但讀書，在求知識的過程中總不失為一個重要的部分。古往今來無論哪一位大思想家或大科學(xué)家，沒有不讀許許多多書的。鄭振鐸告誡讀者：多讀書，常讀書，總有好處。不必“手不釋卷”，但不可“目不窺書”。蔣子龍在論及讀書的益處時說：書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達(dá)靈感。郁達(dá)夫把書比作“啟發(fā)人類思想的母胎”，產(chǎn)生了人生存在的意義，供給了知識饑渴的乳料。劉白羽把書海喻為“一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼莽的宇宙”??他們懂得，只有書籍，才能讓這么悠遠(yuǎn)的歷史連成纜索，才能讓這么龐大的人種產(chǎn)生凝聚，才能讓這么廣闊的土地長存文明的火種（余秋雨語）。書籍，連接古今，貫通中外，是歷史的長老，文明的使者；它傳播了知識，積淀了文化，激發(fā)了思維，溝通了情感，容納了崢嶸歲月、社會變遷、人間滄桑和無限情愫。最后，我想對同學(xué)們說：讀書吧！

青島理工大學(xué)費縣校區(qū) 圖書展銷活動策劃書

一、活動背景

為響應(yīng)創(chuàng)建文明和諧校園的號召，為廣大學(xué)子創(chuàng)

造一個讀書的環(huán)境。讀書協(xié)會決定于2010年10月x日，舉辦“激揚文字，和諧校園”書展活動，營造出全校的讀書氛圍。這次書展旨在引導(dǎo)廣泛大學(xué)生多讀書、讀好書，形成愛讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高素養(yǎng)同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及文明校園的建設(shè)

二、活動主題

本次活動的主題“激揚文字，和諧校園”，是借鑒《恰同學(xué)少年》中長沙一師的題材，該題材展現(xiàn)了二十世紀(jì)以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間積極奮進(jìn)的故事，深刻揭示了“學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書”這個與當(dāng)今社會緊密相連的現(xiàn)實主題。

三、活動簡介

大學(xué)是我們經(jīng)歷高考之后，邁出的嶄新臺階。也是經(jīng)歷過嚴(yán)酷考驗后，享受的充分自由的環(huán)境。在這個環(huán)境中我們提倡的是自主學(xué)習(xí)而非被動的教授，讓同學(xué)們感受到積極自主的自我教育的氛圍。然而在自主自由的環(huán)境中，也有一些同學(xué)迷失了方向，在沒人監(jiān)督管制的環(huán)境下，由于不習(xí)慣而沉溺于一些不良嗜好，喪失了寶貴的大學(xué)時間，沒有充分的利用這個寶貴的階段，去完善與提升自己，以致在畢業(yè)之后，面對社會的殘酷，喪失了競爭力，在人生的道路上要走不少彎路。因此，讀書協(xié)會借以新生剛?cè)胄闀r機(jī)，為大一新生營造一種學(xué)習(xí)校園的氛圍為目的，利用首因效應(yīng)，在開學(xué)之初力爭給大學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的概念，也給大學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。

四、活動目的

以“激揚文字，和諧校園”為主題，為廣大學(xué)生提供一個購買物美價廉的書籍的機(jī)會，為整個學(xué)校營造一種讀書的氣氛。

五、活動宗旨

由青島理工大學(xué)費縣校區(qū)圖書館主辦，讀書協(xié)會承辦的圖書展銷活動，廣泛借鑒了社會與校園中圖書展銷的事例，密切結(jié)合我校區(qū)的實際文化內(nèi)涵，系統(tǒng)地展示了圖書展銷的基本概念、營銷的過程與各階段的流程的開展，為大學(xué)生對知識的交流與獲取提供了良好的平臺，也給社團(tuán)新成員提供了一個鍛煉和了解的機(jī)會。

本次活動結(jié)合當(dāng)前校園的形勢，針對在校大學(xué)生的具體情況，利用豐富的校園資源，充分體現(xiàn)了知識性、時效性及參與的廣泛性，旨在實現(xiàn)校園文化、知識提升、商家獲利多方面均衡性獲利。此外，本次活動不僅增進(jìn)了讀者之間的交流，更架起了圖書館與讀者間的橋梁.鞏固并加強(qiáng)本協(xié)會會員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系，促進(jìn)大學(xué)生思想融通和升華，為當(dāng)代大學(xué)生完善知識提升自我提供平臺，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為今后其步入社會工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

六、可行性分析

1、消費群體在大學(xué)生，而最主要市場是大一新生。大一新生生活比較單調(diào)，這時書籍無疑是一個調(diào)劑生活的方式。

2、作為有理想有抱負(fù)的大學(xué)生，面對一些新興思想的書籍也會樂于接受

3、物美價廉的圖書展銷機(jī)會并不多見，這次活動本身就是服務(wù)大學(xué)生為目的。因此，能切實的融入學(xué)生生活。

4、書籍種類的繁多加上宣傳的作用有足夠的資本將這次活動舉辦好。

5、在活動開展之前，進(jìn)行了很長時間的計劃，有足夠把握能把這次活動搞好。

七、籌備工作

1、活動時間：2010年10月 日－－ 月 日。

2、活動地點：

3、前期準(zhǔn)備：

（1）溝通：做市場調(diào)查問卷，綜合調(diào)查出來的結(jié)果，來選擇展銷的書籍種類以及層次。在安排調(diào)查員的時候以社交能力強(qiáng)的人員優(yōu)先考慮。在工作開展前要先做好調(diào)查人員的溝通工作，要以問卷調(diào)查為輔，聊天交流為主的方式來獲取信息。因此，禁止在發(fā)完問卷之后，就自行離開等敷衍工

第四篇：書展策劃書

篇一：書展策劃書

“讓好書在校園漂流”系列活動之書展策劃書”

（2）由日粵協(xié)會和英語協(xié)會的所有干事統(tǒng)一時間于4月22日（周三）。

2、宣傳活動

方式一：

2、宣傳部社員口頭宣傳

方式二：

2、社員口頭宣傳

上午將收集的書，進(jìn)行編號。

5）書展前，書本統(tǒng)一放在教學(xué)樓302辦公室內(nèi)。

6）聯(lián)系外聯(lián)部，借遮陽傘，或用302辦公室內(nèi)的遮陽傘。

注：圖書收集方案: a.先向各班同學(xué)宣傳，讓同學(xué)們自愿提供好書。

b.書本數(shù)量不夠的情況下，考慮按各班人數(shù)硬性要求大一各個班級

上交的書本數(shù)量。c.大二學(xué)生自愿提供書本。

3.活動倒計時 1）在書展正式開始前一個小時，各個負(fù)責(zé)人到辦公室集中，清點書展展出的書籍。

2）保證適當(dāng)數(shù)量的桌椅在展書開始前半小時確定桌椅到位，此步驟由總負(fù)責(zé)人與校團(tuán)委學(xué)生會進(jìn)行協(xié)調(diào)。

3）將準(zhǔn)備好的書搬到校園主干道，我系的展出方塊，并按照編號擺放好。

4活動進(jìn)行中 1）9：00——12：00（陳源欽、楊斌）

2）12：00——14：00（林惠珍、林燕玉）

3）14：00——17：30（林晶、沈少清、林燕玉）

5活動后期工作： 1）將圖書收好還給圖書提供者（由各班班長負(fù)責(zé)領(lǐng)回圖書），如圖書是從圖書館借來，負(fù)責(zé)還給圖書館。并賠償因此活動而造成圖書過期的賠償金。2）清理會場，使其保持干凈，樹立數(shù)計系保護(hù)環(huán)境的良好形象。

3）歸還活動所用遮陽傘。

4）對活動進(jìn)行后期宣傳: a.活動后一周內(nèi)做好活動總結(jié)（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）。

b.報道活動開展情況，并將宣傳稿發(fā)表在校刊和系網(wǎng)站上（咨訊部負(fù)責(zé)）。

七．活動經(jīng)費預(yù)算： 1.預(yù)計當(dāng)天將有100本左右的圖書參展，可能因此超期而需要賠償?shù)膱D書50本，破損15本，遺失5本，預(yù)計需支出50元。

2.打印全部書目表格（3份——其中一份不注提供者姓名及聯(lián)系方

式，用于書展中讀者查閱），0.5*2*3=3（元）

3.貼于書上用來編號的粘紙，0.5元

共計：50+3+0.5=53.5（元）

八．安全可行性方案：

1.本活動在白天舉行，活動過程中并無激烈舉動，安全性極高。

2.若書本出現(xiàn)破損的情況，應(yīng)及時向提供者反映，并作出解釋與道歉，聯(lián)絡(luò)生活部商議討論賠償標(biāo)準(zhǔn)。篇二：書展策劃

“歐洲文學(xué)家的愛情”

陳玉慧《征婚啟事》新書分享會策劃

華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院09級美術(shù) 李茜倩

2011/06/08 “歐洲文學(xué)家的愛情”

——陳玉慧《征婚啟事》新書分享會策劃

一． 前言

本次系列活動是由華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委志愿者部與99書城合作的，邀請臺灣知名作家，導(dǎo)演，戲劇 演員陳玉慧與學(xué)生分享他的生活經(jīng)歷與人生感悟。

二． 活動簡介

協(xié)辦單位：華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委 志愿者部 活動嘉賓：陳玉慧

活動名稱：歐洲文學(xué)家的愛情

活動時間：2011年06月08日（周一）19：00-21：00 活動地點：華東師范大學(xué)中山北路校區(qū) 逸夫樓報告廳（學(xué)術(shù)交流中心內(nèi)）

三． 活動主題

主題：歐洲旅行家的愛情

四． 目標(biāo)設(shè)置

1.豐富大學(xué)生校園生活，分享嘉賓經(jīng)驗

2.塑造嘉賓（或公司）形象，擴(kuò)大其在學(xué)生群中的知名度。3.塑造主辦方形象，打造主辦方品牌。4.培養(yǎng)團(tuán)隊的合作能力、凝聚力及執(zhí)行力。

五． 創(chuàng)意說明

1.時間新： 本次講座開展時間正值學(xué)校“校慶60周年”。

2.內(nèi)容新： 講座內(nèi)容新穎，邀請有戲劇演員，導(dǎo)演，記者等多項職業(yè)經(jīng)歷臺灣“旅歐”作家陳玉慧，與同學(xué)們分享生活經(jīng)驗。

六． 前期宣傳

七．流程

活動形式：講座

講座活動主要是嘉賓們的講演和與觀眾的互動，總時長約為2小時。

活動主要包括嘉賓講座（60分鐘）互動（30分鐘）、自由問答（30分鐘）三個板塊來進(jìn)行。（主題嘉賓的生活感悟，旅歐經(jīng)歷）

八．經(jīng)費預(yù)算

總計1260（元）九．活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1.全程錄像（主辦方提供）

2.可能會自帶客串嘉賓及若干工作人員

（會場布置、接待室、嘉賓座次、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。）3.互動游戲：講座過程中穿插1-2個互動游戲（具體形式 根據(jù)現(xiàn)場狀況，與嘉賓商討確定）

嘉賓資料：活動時間：6 月8日 19：00 活動主角：陳玉慧

活動主題：“歐洲文學(xué)家的愛情”

21年前,她在報上刊登了一則征婚啟事:“生無悔,死無懼,不需經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對離異無挫折感,愿先友后婚,非介紹所,無誠勿試。”隨后,陳玉慧依據(jù)她與應(yīng)征男士的見面經(jīng)過寫成了小說《征婚啟事》,該小說后來被改編成為馮小剛的電影《非誠勿擾》。

陳玉慧是華文界少見的全方位作家，學(xué)貫中西，精通英法德三國外語，長期旅居歐洲，作品常精辟地傳達(dá)歐洲人文精神，所以曾被譽為「臺灣的世界之窗」。她亦是少見的跨界創(chuàng)作人，不但是作家，還是編劇演員和導(dǎo)演，她甚至編過舞作，也是新聞記者，目前是臺灣新聞界最權(quán)威的歐洲特派員。不祗中文，還以德文為德文重要媒體撰稿。

在文學(xué)，她不但寫小說，得過許多華文界重要文學(xué)大獎，且她的散文風(fēng)格獨具，曾被藝術(shù)家林懷民譽為華文界最動人的散文家，同時，她也編劇，寫過無數(shù)轟動一時的戲劇劇本。近年，因為作品被翻譯成德文，她是首位以德文在法蘭克福書展致詞的貴賓，并且巡回德國十多個城市以德語朗誦自己的作品。是德國全國聯(lián)播網(wǎng)ard著名讀書節(jié)目druckfrish極少數(shù)專訪的亞洲作家之一(全程以德語受訪)。

在戲劇方面，她曾經(jīng)是演員，與西班牙布風(fēng)劇團(tuán)在西班牙巡回演出，不但擅長編劇，且精于導(dǎo)演，曾在歐美及臺灣導(dǎo)過十余出戲劇作品，包括改編自己的小說。今年才被美國歌倫比亞大學(xué)戲劇系編撰的亞洲戲劇史，列為亞洲最重要的戲劇女導(dǎo)演之一。不祗導(dǎo)演，還跨界編舞，將維吉尼亞渥夫的奧蘭朵編成舞蹈作品。

在新聞報導(dǎo)方面，她是臺灣最權(quán)威的歐洲特派員，廿三歲便在紐約擔(dān)任駐外記者，以英文采訪，后來在巴黎的法國媒體擔(dān)任法文編譯多年，目前以德文派駐柏林擔(dān)任歐洲特派員，多年來出入國際新聞現(xiàn)場，不但到戰(zhàn)爭前線，并且采訪無數(shù)世界各行各業(yè)菁英，包括已逝歐洲文學(xué)家如貝克特(samuel beckett)杜拉絲(marguerite duras)及攝影大師亨利布烈松(henri cartier-bresson)，上世紀(jì)碩果僅存的哲學(xué)家伽達(dá)馬(hans-georg gadamer)等，而僅僅國際元首便訪問廿余位，包括: 法國總統(tǒng)密特朗fran?ois mitterrand 法國總統(tǒng)席哈克jacques chirac 德國總理施洛德gerhard schr?der 德國總理柯爾helmut kohl;德國總理默克爾angela merkel 波蘭總統(tǒng)華勒沙lech wa??sa 波蘭總統(tǒng)卡辛斯基lech kaczyński 捷克總統(tǒng)哈維爾václav havel 冰島總統(tǒng)魏笛絲vigdis finnbogadottir 愛爾蘭總統(tǒng)羅賓遜mary robinson 蘇聯(lián)總統(tǒng)戈爾巴喬夫mikhail gorbachev 港督彭定康chris patten 德國總理默克爾angela merkel 篇三：書展策劃書

策

劃

書

籽菁文學(xué)社

二〇一二年九月

在這秋風(fēng)送爽之際，商丘工學(xué)院再次以飽滿的熱情接納莘莘學(xué)子來校繼續(xù)深造。在此之際，我們籽菁人以“弘揚文學(xué)，發(fā)揚文學(xué)”為宗旨，歡迎更多的學(xué)弟學(xué)妹們加入我們這個大家庭。為了更貼切，更深刻地了解文學(xué)以及我們這個社團(tuán)。我們將決定在9月１５日在校舉辦一次“書展”活動。

一、活動流程如下：

１、我們將在納新之時，展示我們社團(tuán)自己出版的書

籍、報刊，讓大家更深入的了解我們社團(tuán)，加入我

們社團(tuán)的大家庭來一起快樂的成長。

２、我們將會在信息大道、智博廣場、生活去廣場分別

設(shè)立書展點，更方便大家的欣賞和瀏覽。

３、在售書之時，我們向大家積極宣傳我們的社團(tuán)，進(jìn)

而達(dá)到“書與社”結(jié)合的目的以此來提高大家的文

學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng)。

４、安全措施方面，我們會安排社內(nèi)成員在此做好后勤

工作，力爭杜絕出現(xiàn)擁擠等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

相信通過這次“書展”活動，不僅可以很好的宣傳社團(tuán)，更可以提高大家的文學(xué)素養(yǎng)。篇四：書展活動策劃書

書展活動策劃書

識，積淀了文化，激發(fā)了思維，溝通了情感，容納了崢嶸歲月、社會變遷、人間滄桑和無限情愫。

最后，我想對同學(xué)們說：讀書吧！

青島理工大學(xué)費縣校區(qū)

圖書展銷活動策劃書

一、活動背景

為響應(yīng)創(chuàng)建文明和諧校園的號召，為廣大學(xué)子創(chuàng)

造一個讀書的環(huán)境。讀書協(xié)會決定于2010年10月x日，舉辦“激揚文字，和諧校園”書展活動，營造出全校的讀書氛圍。這次書展旨在引導(dǎo)廣泛大學(xué)生多讀書、讀好書，形成愛讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高素養(yǎng)同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及文明校園的建設(shè)

二、活動主題

本次活動的主題“激揚文字，和諧校園”，是借鑒《恰同學(xué)少年》中長沙一師的題材，該題材展現(xiàn)了二十世紀(jì)以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間積極奮進(jìn)的故

事，深刻揭示了“學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書”這個與當(dāng)今社會緊密相連的現(xiàn)實主題。

三、活動簡介

大學(xué)是我們經(jīng)歷高考之后，邁出的嶄新臺階。也是經(jīng)歷過嚴(yán)酷考驗后，享受的充分自由的環(huán)境。在這個環(huán)境中我們提倡的是自主學(xué)習(xí)而非被動的教授，讓同學(xué)們感受到積極自主的自我教育的氛圍。然而在自主自由的環(huán)境中，也有一些同學(xué)迷失了方向，在沒人監(jiān)督管制的環(huán)境下，由于不習(xí)慣而沉溺于一些不良嗜好，喪失了寶貴的大學(xué)時間，沒有充分的利用這個寶貴的階段，去完善與提升自己，以致在畢業(yè)之后，面對社會的殘酷，喪失了競爭力，在人生的道路上要走不少彎路。因此，讀書協(xié)會借以新生剛?cè)胄闀r機(jī)，為大一新生營造一種學(xué)習(xí)校園的氛圍為目的，利用首因效應(yīng)，在開學(xué)之初力爭給大學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的概念，也給大學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。

四、活動目的

以“激揚文字，和諧校園”為主題，為廣大學(xué)生提供一個購買物美價廉的書籍的機(jī)會，為整個學(xué)校營造一種讀書的氣氛。

五、活動宗旨

由青島理工大學(xué)費縣校區(qū)圖書館主辦，讀書協(xié)會承辦的圖書展銷活動，廣泛借鑒了社會與校園中圖書展銷的事例，密切結(jié)合我校區(qū)的實際文化內(nèi)涵，系統(tǒng)地展示了圖書展銷的基本概念、營銷的過程與各階段的流程的開展，為大學(xué)生對知識的交流與獲取提供了良好的平臺，也給社團(tuán)新成員提供了一個鍛煉和了解的機(jī)會。

本次活動結(jié)合當(dāng)前校園的形勢，針對在校大學(xué)生的具體情況，利用豐富的校園資源，充分體現(xiàn)了知識性、時效性及參與的廣泛性，旨在實現(xiàn)校園文化、知識提升、商家獲利多方面均衡性獲利。此外，本次活動不僅增進(jìn)了讀者之間的交流，更架起了圖書館與讀者間的橋梁.鞏固并加強(qiáng)本協(xié)會會員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系，促進(jìn)大學(xué)生思想融通和升華，為當(dāng)代大學(xué)生完善知識提升自我提供平臺，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為今后其步入社會工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

六、可行性分析

1、消費群體在大學(xué)生，而最主要市場是大一新生。大一新生生活比較單調(diào)，這時書籍無疑是一個調(diào)劑生活的方式。

2、作為有理想有抱負(fù)的大學(xué)生，面對一些新興思想的書籍也會樂于接受

3、物美價廉的圖書展銷機(jī)會并不多見，這次活動本身就是服務(wù)大學(xué)生為目的。因此，能切實的融入學(xué)生生活。

4、書籍種類的繁多加上宣傳的作用有足夠的資本將這次活動舉辦好。

5、在活動開展之前，進(jìn)行了很長時間的計劃，有足夠把握能把這次活動搞好。

七、籌備工作

1、活動時間：2010年10月 日－－ 月 日。

2、活動地點：

3、前期準(zhǔn)備：

（1）溝通：做市場調(diào)查問卷，綜合調(diào)查出來的結(jié)果，來選擇展銷的書籍種類以及層次。在安排調(diào)查員的時候以社交能力強(qiáng)的人員優(yōu)先考慮。在工作開展前要先做好調(diào)查人員的溝通工作，要以問卷調(diào)查為輔，聊天交流為主的方式來獲取信息。因此，禁止在發(fā)完問卷之后，就自行離開等敷衍工 篇五：書展策劃

一、活動背景

書籍是人們類進(jìn)步的階梯。在生活中，對我們的每一思每一行都有深刻的影響。在我們的求知之路上讀書是重要的一部分。雖然現(xiàn)在的電子書已很常見，但是“手捧書籍，品味書香”仍是大部分人所追求的。在大學(xué)這樣一個自由的學(xué)習(xí)空間里，更需要各類書籍來滋養(yǎng)豐富同學(xué)們的思想，引導(dǎo)思維創(chuàng)新。

二、活動目的為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，為同學(xué)們提供更多的讀書資源舉辦此次書展。借此書展，給同學(xué)提供優(yōu)惠的購書平臺并了解各類書籍知識，加強(qiáng)校園的讀書氛圍。

二、活動主題

河北大學(xué)秋季書展

三、舉辦方

保定市文廣新局、保定市印刷發(fā)行協(xié)會

河北大學(xué)跨學(xué)科讀書會、求索雜志社、行者大學(xué)生能力建設(shè)會

四、活動時間 11月1-2號，周五、周六，上午10點——下午6點

五、活動地點

河北大學(xué)校本部南院食堂門口、北院籃球場附近

六、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、前期宣傳

（1）調(diào)查在校大學(xué)生的讀書喜好以便篩選書展用書，并聯(lián)系各書店準(zhǔn)備好各類書籍

（2）提前兩天在南北院食堂門口發(fā)宣傳單

（3）提前兩天給各班級的負(fù)責(zé)人發(fā)飛信，進(jìn)行各班級內(nèi)部班級的宣傳

2、其他準(zhǔn)備

（2）協(xié)調(diào)學(xué)校批場地。

（3）規(guī)劃安排好各書店的位置，每個書店一個棚子，可自己攜帶自己書店的展牌、條幅、宣傳單。

（4）前提準(zhǔn)備好物資棚子、音響（南北院各一個音響）等。

(二）活動期間詳細(xì)流程

1、在食堂附近人員來往多的地方發(fā)活動的宣傳單

3、活動過程中，對于現(xiàn)場同學(xué)反映做相關(guān)記錄以備用于后期書展的資料整理和用做下期書展的參考資料

4、活動的過程中播放音樂

5、活動結(jié)束后，求索、讀書會、行者大學(xué)生能力建設(shè)會的人員幫助

整理現(xiàn)場書籍和其他設(shè)備并總結(jié)活動安排

6、活動后續(xù)安排，總結(jié)書展情況。為各書店進(jìn)行優(yōu)惠活動宣傳

七、人員安排

河大主要負(fù)責(zé)人：盧玉嬌、張迪、于沛澤

書籍市場調(diào)研人員：王鐵豐

武春霞

學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)書展活動，由學(xué)生社團(tuán)管理。

后續(xù)活動負(fù)責(zé)人:活動當(dāng)天，書店和

第五篇：圖書展策劃書

圖書展策劃書

一、活動背景

為響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)的氛圍，為廣大福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子創(chuàng)造一個讀書的環(huán)境。大學(xué)生勵志助學(xué)與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會創(chuàng)業(yè)部決定于XXXX年X月X日，舉辦“激揚文字，和諧校園”書展活動，在新生入學(xué)時，營造出全校的讀書氛圍。這次書展旨在引導(dǎo)廣泛大學(xué)生多讀書、讀好書，形成愛讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高素養(yǎng)同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及文明校園的建設(shè).二、活動主題

本次活動的主題“激揚文字，和諧校園”.三、活動簡介

大學(xué)是我們經(jīng)歷高考之后，邁出的嶄新臺階。也是經(jīng)歷過嚴(yán)酷考驗后，享受的充分自由的環(huán)境。在這個環(huán)境中我們提倡的是自主學(xué)習(xí)而非被動的教授，讓同學(xué)們感受到積極自主的自我教育的氛圍。然而在自主自由的環(huán)境中，也有一些同學(xué)迷失了方向，在沒人監(jiān)督管制的環(huán)境下，由于不習(xí)慣而沉溺于一些不良嗜好，喪失了寶貴的大學(xué)時間，沒有充分的利用這個寶貴的階段，去完善與提升自己，以致在畢業(yè)之后，面對社會的殘酷，喪失了競爭力，在人生的道路上要走不少彎路。因此，助發(fā)委以新生剛?cè)胄５臅r機(jī)，為大一新生營造一種學(xué)習(xí)校園的氛圍為目的，利用首因效應(yīng)，在開學(xué)之初力爭給大學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的概念，也給大學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。

四、活動目的以“激揚文字，和諧校園”為主題，為廣大學(xué)生提供一個購買物美價廉的書籍的機(jī)會，為整個學(xué)校營造一種讀書的氣氛。

五、活動宗旨

由福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生勵志助學(xué)與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會創(chuàng)業(yè)部舉辦大型圖書展銷活動，廣泛借鑒了社會與校園中圖書展銷的事例，密切結(jié)合我校的實際文化內(nèi)涵，系統(tǒng)地展示了圖書展銷的基本概念、營銷的過程與各階段的流程的開展，為大學(xué)生對知識的交流與獲取提供了良好的平臺，也為經(jīng)管系的同學(xué)對展銷的商業(yè)模式提供了一個了解的機(jī)會。

本次活動結(jié)合當(dāng)前校園的形勢，針對在校大學(xué)生的具體情況，利用豐富的校園資源，充分體現(xiàn)了知識性、時效性及參與的廣泛性，旨在實現(xiàn)校園文化、知識提升、商家獲利多方面均衡性獲利。

六、可行性分析

1、消費群體在大學(xué)生，而最主要市場是大一新生。每屆第一學(xué)期，大一新生生活比較單調(diào)，這時書籍無疑是一個調(diào)劑生活的方式。

2、作為有理想有抱負(fù)的大學(xué)生，面對一些新興思想的書籍也會樂于接受。

3、物美價廉的圖書展銷機(jī)會并不多見，這次活動本身就是服務(wù)大學(xué)生為目的。因此，能切實的融入學(xué)生生活。

4、書籍種類的繁多加上宣傳的作用有足夠的資本將這次活動舉辦好。

七、籌備工作

1、活動時間：XXXX年X月X日

2、活動地點：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江南校區(qū)1.2.3.4公寓外部行道

備選活動地點：人工湖附近，下雨時可轉(zhuǎn)移至實訓(xùn)一大廳

3、前期準(zhǔn)備：

（1）溝通： 在書展開展前一天晚上，分配人員到各班去進(jìn)行溝通。將書展的目的及這次活動的提供的機(jī)會到每班溝通，并可以設(shè)置團(tuán)購優(yōu)惠政策。

（2）外聯(lián)：到市場上去尋找合適的書商，在雙方同意合作之后，以盡量低廉的價格尋找一批對大學(xué)生有幫助的書籍。也可以在人員允許調(diào)配的情況下，尋找有意愿的贊助商幫助活動的開展。另外，可以讓一些新贊助商進(jìn)行贊助嘗試活動，只出橫幅來宣傳，不收取贊助費，來嘗試高校宣傳的效果。也可以幫助場面的渲染。

（3）設(shè)施：取得學(xué)校支持，借用實訓(xùn)樓的桌子作為展銷道具。

在活動開展期間，可能因為日曬及氣溫的影響，造成工作人員身體不，所以在活動開展前，要借到遮陽棚來布置現(xiàn)場。

（4）思想：此次書展活動相比以往的有一些不同，因此在活動開展之前要做好思想溝通工作，將活動的目標(biāo)及任務(wù)統(tǒng)一好。并且及時了解集體的思想。避免在活動當(dāng)中，出現(xiàn)一些由于溝通不到位引起的混亂。

（5）宣傳：在活動開展的目的，除了營造全校性的讀書氛圍之外，還有自身團(tuán)隊的形象建設(shè)。因此，活動中場地設(shè)施的布置以及工作人員的舉止都代表著團(tuán)體的公眾形象，一定要慎重對待。總而言之，活動的一切都是宣傳。

八、活動流程

1、X月X日X點鐘，機(jī)動組織工作人員協(xié)助各區(qū)搬運桌子，在公寓樓旁擺放遮陽棚，懸掛橫幅。在11點前，布置工作全部要到位。

2、11點20分，正式開始展銷活動，各區(qū)人員開始進(jìn)行促銷。機(jī)動組開展相應(yīng)的后勤工作。

3、在活動開始之后，可用一條橫幅作學(xué)生集體簽名，用來倡導(dǎo)讀書習(xí)慣。

九、后期收尾

結(jié)尾工作如下：

1、現(xiàn)場的衛(wèi)生清理工作。

2、條幅、展板等宣傳工具的整理工作，針對此次活動進(jìn)行氛圍營造方面的總結(jié)。

十、活動細(xì)節(jié)問題和安全問題

1、活動中進(jìn)行分區(qū)域管理，每個區(qū)域分別安排一定人員管理.2、各區(qū)域人員同時擔(dān)任咨詢處工作，記錄同學(xué)們所需要的書籍。并盡可能幫助同學(xué)得到。

3、該活動是為在校大學(xué)生服務(wù)，因此必須與校領(lǐng)導(dǎo)溝通好，借鑒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寶貴經(jīng)驗與真誠建議，才能將活動開展的成功。也只有這樣才能少走彎路、錯路，才能真正達(dá)成營造學(xué)校讀書氛圍的目標(biāo)。

主辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生勵志助學(xué)與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會創(chuàng)業(yè)部、張瀧清

2011.10.13