第一篇：法院黨組書記2011年度述職報告

區人民法院黨組書記、院長

根據2011—2011年度縣（市）區領導班子及領導干部考核工作方案的有關要求，我將2011年帶班子的主要工作和本人履行職責情況報告如下：

2011年，在區委的正確領導下，在區人大及其常委會和市中級法院的監督指導下，在區政府的大力支持和區政協的民主監督下，我和黨組一班人以實踐科學發展觀統領工作全局，以“人民法官為人民”和“服務年”等活動為載體，全面落實“從嚴治院、公信立院、科技強院”的工作方針，堅持保障當事人的合法權益與有效化解爭議并重，依法和諧審判與維護國家法律權威并舉，履行審判職責與優化經濟環境并行，大力加強和改進審判工作，以公開促公正、以公正促審判、以審判促穩定，充分發揮審判工作在服務轄區經濟追趕跨越的保障作用，各項工作邁出了堅實的步伐。我本人在2011年度先后被最高人民法院授予“全國法院網絡宣傳先進個人”，被牡丹江市中級法院授予“全市法院優秀領導干部”等榮譽稱號。

要想保持全市先進行列，實現跨越式發展，就必須有一支能夠擔當發展重任的高素質干部隊伍，就必須在隊伍當中營造積極向上的精神，破解難題、迎難而上的勇氣，規范標準、穩健務實的作風。

1、注重提高思想認識，找準問題明確方向。我與黨組一班人緊緊圍繞隊伍現狀，提出了“思想大解放、作風大轉變、效率大提高、工作大創新”的工作思路。要求全院干警不要停留在過去一年取得的成績上，而要對照其他先進法院深入剖析自身工作中存在的問題。年初以來，我院先后召開五次標準化對照剖析會，認真查找審判工作中存在的問題和差距。全院上下沒有從諸多的歷史遺留問題上找原因，而是在自身上，找問題查不足，并全面客觀的分析了以往工作的得與失。結合全省政法系統開展的“服務年”活動，不斷從思想和行為兩個層面上強化干警的服務認識，樹立用大局統領司法，用服務體現公信的工作理念，通過開展思想“大換位”，傾聽人民群眾的司法需求，查找與人民滿意標準的差距。干警的服務意識發生了新轉變，服務發展措施有了新增加，服務發展能力有了新提高。

2、注重推進文化建設，提高自信凝聚合力。為提高干警精氣神，提高凝聚力，今年3月底我院舉辦了以“深入學習實踐科學發展觀指導審判工作”為主題的演講活動。全院22名老中青三代法官登臺演講，占到干警總數的35。演講的內容緊緊圍繞科學發展觀這個主題，涵蓋了審判業務、司法警察、行政管理等多個業務部門的工作。通過這次演講活動，既鼓舞了士氣、激勵了斗志，又使全體干警對科學發展觀與司法審判工作的關系有了更加深刻的理解，區委、區人大等相關部門的領導出席了這次演講活動，并給予高度評價。我還組織干警利用節假日和上級開展的各項活動等時機，加強法院樓道文化建設，及時更換宣傳圖片。尤其在建國六十周年慶祝活動中，專門制作了宣傳標語和宣傳板，積極營造和諧發展的良好氛圍。

3、注重加強隊伍建設，提高廉政勤政意識。我院能夠認真學習貫徹執行最高法院下發的“五個嚴禁”，并專門為每人制作了印有此項內容的隨身攜帶的卡片，時刻警示每名干警。同時按照全省政法系統治理司法領域突出問題的電視電話會議精神、省法院召開的“法官廉政建設工程”推進會議和市委《關于在全市開展“講黨性、樹新風、優環境、促發展”為主題的作風建設活動，扎實開展黨風廉政建設。同時進一步規范機關作風紀律，按照全市開展的“治庸治懶”活動的有關要求，不斷加強機關人員管理，早晚實行指紋打卡，每天都要對機關紀律包括庭審紀律進行檢查。我能夠時時處處做好表率作用，帶頭在元旦和年三十值班值宿。為全面提升各項工作，經常加班加點。為不影響正常工作，黨組會、審判委員會全部改在雙休日召開，一次審判委員會研討案件，開到了晚上十二點。黨組成員的親力親為，給干警樹立了良好的勤政廉政形象。在黨組成員的感召下，全院法官的精神風貌煥然一新，有效帶動了各項審判工作的全面開展。

4、注重提升能力素質，打造優秀審判團隊。堅持人才強院、從嚴治院的興院方針，努力做到以人為本，崇尚知識、尊重人才，建設一支德才兼備、肯奉獻、敢負責的法官隊伍和法院管理隊伍。在加強法學研究的同時，全力打造學習型法官，培養專家型人才，鼓勵法官向高學歷發展。2011年年初，我院榮獲全國法院網絡宣傳工作先進單位。2011年上半年發表調研論文90篇，被新聞媒體采納稿件253篇。我本人撰寫調研論文8篇，其中國家級6篇；撰寫新聞稿件25篇，其中國家級19篇。我還分別在全國法院開展的“望城杯”大學習大討論和“××杯”深入學習實踐科學發展觀兩次征文活動中獲得全國法院優秀論文獎。在全市法院系統中我院調研、宣傳、信息工作分獲第一名。在“創建公信型法院”活動全市法院法官業務知識競賽中，我院六個專業全部進入復賽，民商和審監專業均獲得了第一名，院總成績在全市基層法院中名列第一。

5、注重推進專項活動，深入開展司法服務。在2011年春節前夕全市開展的“一幫一”扶貧活動中，我帶領黨組成員和中層干部深入轄區貧困下崗職工家中進行慰問，為他們送去了糧油生活必備品，并積極幫助他們解決實際問題。在全國開展的“深入學習實踐科學發展觀”、全國法院開展的“人民法官為人民”和全省政法系統開展的“服務年”活動中，我積極帶領黨組班子及一線審判人員深入企業、院校、農村、機關、醫院、社區進行調研走訪，積極幫助企業和群眾解決涉法問題。針對轄區內醫院多、醫患糾紛多的實際情況，我們組織法官主動深入醫院舉辦了多次專題講座。根據轄區內院校多、為預防學生犯罪，還專門派法官積極配合院校開展了法制教育活動。重點企業的案件由我親自擔任審判長進行審理，使企業感受到我們在用心去服務。同時，我院成立了青年志愿法律服務小組，深入院校、企業、社區等人員密集的地方開展法律宣傳，使轄區各界真切感受到了“人民法官為人民”。今年7月27日至30日由中國法院網主辦我院承辦的“××杯”深入學習實踐科學發展觀征文頒獎活動暨“人民法官為人民”主題實踐活動經驗交流研討會在牡丹江成功召開。我院的各項活動也得到了省市各級督導組的好評。

第二篇：黨組書記述職報告

黨組書記述職報告

市科學技術協會黨組書記

2017年1月9日

2016年，是市科協工作開拓創新、大步邁向發展的一年，市科協黨組在市委的領導下，在省科協的指導支持下，在其他班子成員的積極配合下、在全體干部職工的大力支持和共同努力下，嚴格按照《中國共產黨黨組工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》），認真履行職責，較好完成了市委市政府交給我們的工作任務。具體述職如下。

一、履行責任，抓好思想政治學習工作

黨組認真《條例》有關職責要求，履行政治領導責任，做好理論武裝和思想政治工作，認真抓好學習、宣傳、貫徹執行黨的理論和路線方針政策。始終把加強學習，作為增強黨性修養、提高自身素質的有效途徑，牢固樹立終生學習的理念，不斷用政治理論和科學發展的思想體系來充實武裝自己，自覺抵制和克服各種消極腐敗現象，努力做到勤于學習，科學學習，不斷提高理論素養和業務技能。

一是把政治理論學習放在首位。堅持帶頭認真組織中心組學習，學習領會黨的十八大、十八屆、四中、五中、六中全會精神、中央群團工作會議精神、全國科技“三會”精神，深入學總書記系列講話精神和市第十二次黨代會精神，堅持每月組織一次集體學習活動。組織黨員領導干部認真學習有關文件、論述，帶頭學習《警示教育案例匯編》、《優秀領導干部先進事跡選編》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等，全面提高自身和領導班子整體政治理論水平，抓重點、強內功、明宗旨、樹信心。

二是堅持學習內容的全面性。在抓好理論學習的同時，進一步加強法律法規以及與科協工作相關聯的中央、省有關文件、重要會議精神、社會主義市場經濟、管理科學、計算機信息化等方面知識的學習，不斷擴大知識層面，優化知識結構，通過新知識的學習，拓寬新思維，樹立新理念，主動融入當前肇慶發展的新潮流。

三是注重理論聯系實際。把學習與思考、學習與研究工作緊密結合起來，不斷思考、總結工作中的經驗和不足，研究解決問題的方法，注重總結、歸納、提高，把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路，推進工作的措施，駕馭全局的本領，增強指導工作的針對性。緊扣“兩學一做”的要求，帶頭上黨課輔導，聯系本單位黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭履行做一名合格黨員，在實際工作中踐行，體現黨員的先鋒模范作用。

二、圍繞中心，服務大局，整體推進科協工作上新臺階

2016年，市科協黨組認真貫徹落實黨中央和上級黨組織的決策部署，圍繞市委市政府中心工作，把方向、管大局、保落實，工作實現“三個創新”：工作思路創新、組織建設創新、工作方式方法創新。

（一）開拓工作新思路。科協工作涉及面寬、工作領域廣，工作創新沒有終止，永遠在路上，只有不斷創新機制，創新思路，才能不斷開創科協工作的新局面。作為班長，我與其他班子成員深入思考新常態下科協工作如何強化職能、創新機制、發揮作用，提出了“圍繞中心，服務大局，主動作為，助推發展”的工作新理念，努力推動肇慶市科協破局、創新、發展。

（二）推動組織建設新發展。組織建設是基礎，不斷加強自身建設，才能提高科協組織的凝聚力和影響力。2016年，市科協組織建設有兩方面工作實現了歷史性的突破。一是出臺了《關于加強新時期科協工作的實施意見》。《意見》是我市歷史上第一份專門為科協工作出臺的市委文件，是指導今后一段時期做好市科協工作、發展科協事業的綱領性文件和行動指南，對全市科協系統工作是具有里程碑意義的。二是建立了兩所高校科協，填補了我市高校科協的空白，為科協工作向高校延伸打下了良好的基礎。

（三）謀劃服務工作新突破。服務是建好科技工作者之家的根本，去年，市科協工作的改革之年，中國科協對科協工作提出了一系列的改革措施。本人積極帶領科協干部和廣大科技工作者，緊跟步伐，主動融入發展大局。一是在服務經濟社會發展主戰場上奮發有為。通過不斷創新思維、創新機制，發揮優勢為創新驅動發展提供有效服務。剛才在班子的履職報告中已經詳細闡述，我們的“銀會合作”、科技信息企業推廣應用服務項目、院士專家企業工作站和學會科技服務站工作等工作，都得到了省科協乃至中國科協的認可，成績來之不易。二是在當好科普主力軍上奮發有為，加快了對科普的理念、受眾、內容、制作方式、傳播方式、經營機制等方面創新，充分發揮全社會力量搞好全民科普。三是在服務我市科技人才工作上奮發有為。2016年，我們加大力度貫徹實施“海智計劃”,主動融入市委人才工作，為我市軟性人才建設服務。聯合省科協，開展了港澳科技專家行、青年科學家考察活動。這兩項工作，均得到市人才辦、市委組織部的大力支持和充分肯定。

三、認真貫徹民主集中制，堅持科學民主決策

嚴格按照《條例》關于“黨組議事決策應當堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定，重大決策應當充分協商，實行科學決策、民主決策、依法決策。” 的規定，對科協重大事項決策，堅持調查研究，提出可行工作方案，充分聽取各方面意見。2016年，黨組共召開黨組會議22次，其中，領導班子集中學習9次；集體討論決定科普經費的使用、“銀會合作”等重大工作事項、基地共建項目和基層科普行動計劃項目等工作事項68項（次）；討論決定人事工作事項12項（次）（嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》干部提拔任用1項、吸收新人3項，其他推薦中國科協九大代表、新增市科協委員、推薦市黨代表、市政協委員等8項）。充分發揚民主，集體研究。

四、強化“一崗雙責”，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制

履行黨要管黨、從嚴治黨責任，加強對本單位黨的建設的領導，落實黨建工作責任制。本人作為黨組書記，能積極履行抓黨建第一責任人的職責，其他黨組成員根據分工抓好職責范圍內黨的建設工作。能帶領其他黨組成員積極加強思想政治建設，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規矩。嚴肅黨內政治生活，按照規定召開民主生活會，開展嚴肅認真的批評和自我批評。嚴格落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。積極踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。一是帶頭學習，增強廉潔自律意識。二是帶頭執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，規范黨內生活。三是帶頭接受監督。嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政有關規定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監督。

四、修身養德，牢固樹立正確的權力觀、地位觀

作為一名黨員干部，我始終注重加強黨性鍛煉，堅持正風立德、以身作則、顧全大局、敢于擔當。努力做到在利益面前不動搖，原則問題不讓步，接受任務不講價錢。在決策和分工上，我始終從全局出發，發揚民主，做好表率。一方面，貫徹民主集中制，嚴格按規定程序辦事，對單位的重要人事、經濟問題和事關全局問題，都堅持提請班子集體研究決定，做到科學決策、民主決策;另一方面，堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則，統籌協調班子之間的關系，嚴格按照責任分工，堅持誰分管誰負責，做到分工不分家，使大家各司其職，各盡其責，相互配合，形成合力，確保了工作高效運轉。

過去一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成效，但對照《條例》和市委、市政府的要求還有差距，個人在工作方式方法和修養上還存不足，如工作中有急躁情緒，批評人有時不夠藝術；二是對黨組解決的督查和反饋機制執行得還不夠到位。

今后，將進一步加大執行《條例》的力度，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。嚴于律己，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終做到清正廉潔、個人干凈。嚴格落實全面從嚴治黨責任，切實履行好黨風廉政建設主體責任和監督責任，堅持原則、敢抓敢管、真抓真管。

第三篇：黨組書記述職報告

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黨組書記述職報告

我是2011年7月任縣教育局黨組書記的。我的主要職責是：在縣委領導下，主持教育局黨組和教育系統黨的組織工作(今年7月以后主持全面工作)，配合組織貫徹黨的教育方針、政策和上級的指示、決定;負責召集和主持黨組會議，討論和決定全縣教育系統干部任免、人事安排，抓好教職工隊伍建設等;協助做好行政工作和一些重大問題的決策，當好縣委、政府的參謀助手，促進教育事業健康、協調發展。今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級教育行政部門的親切指導下，我與教育局黨組一班人，忠于職守，開拓進取，勤政務實，廉潔自律，較好地完成了全年的各項教育工作和上級交辦的各項任務，主要體現在以下五個方面：

一、加強學習，不斷提高自身素質和政治業務水平

一年來，我深深感到教育工作任務艱巨，責任重大，特別今年7月以后，我縣教育進入一個比較特殊的時期，能否銳意進取，有所作為，對自己是一個嚴峻的考驗，因此，我覺得要適應教育形勢，搞好當前的教育工作，首要的問題是重視和加強學習，不斷提高理論修養和知識水平。在學習過程中我力爭做到“四個堅持”：一是堅持經常性的政治理論學習。一年多來，我放下架子，轉變作風，當好學生，認真學習，比較系統地研讀了馬列經典和鄧小平理論的原著，閱讀了大量書刊，并經常聯系實際思考問題，真正達到了學有所思、學有所獲、學以致用的目的。不僅如此，我還每天堅持收看電視新聞，閱覽報刊雜志，了解和掌握黨的路線、方針、政策，養成每天學習二、三個小時的習慣，每有所得，便提筆寫下心得體會。二是堅持積極參加中心學習組的學習。尤其在“三個倍加”學教活動中，我系統學習了有關政治理論知識、教育教學知識和市場經濟知識等。十六屆三中全會后，我又認真學習了有關會議精神，并寫出心得體會。三是堅持教育局黨組和機關定期學習制度，并帶頭作學習輔導報告。學習做到有計劃、有制度、有主題、有專題研討、有學習筆記。四是堅持搞好教育業務學習。自從來教育局上班的第一天起，我就下定決心學好教育理論，增強業務水平。為此，我自費購買了大量教育方面的書籍，睡前飯后，會前車中，都不忘讀上數頁幾篇。我還非常注意從別人身上吸取知識。向教師學習，向實踐學習，從而使自己實實在在地取得工作的主動權、發言權，促進了決策的科學化、民主化。

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二、加強組織建設，注重提高黨組織的戰斗力和凝聚力

(一)在思想建設中，發揮機關黨組的核心作用。做好機關的思想政治工作，抓好機關干部的思想建設，是機關黨組的一項經常性工作。一年來，我堅持不失時機地與黨員干部談心、交心，了解黨員干部的思想、學習、工作、生活等方面的情況，干部職工生病住院，我及時去看望、問候，帶去組織的關懷。適當時侯我主動深入到各支部收集干部職工對機關工作、管理等方面的意見，歸納整理后分別向局長反映、研究、解決。對反映解決不了的問題，也請有關人員說明原因，求得同志們的理解，在機關內部架起了相互理解的橋梁。

(二)認真組織各黨支部召開民主生活會。為了進一步提高黨員干部的政治素質，增強黨支部的戰斗力、凝聚力和號召力，堅持黨的基本路線的自覺性和堅定性，切實加強機關作風建設。今年以來，我經常督促各黨支部，組織全體黨員干部召開民主生活會。通過民主生活會，認真查找存在的問題和不足，制定整改措施，有力地促進了機關作風建設，為各項工作的順利開展奠定了良好的思想基矗

(三)加強對入黨積極分子的培養、教育和組織發展工作。根據黨章和發展黨員工作的規定和要求，我和局黨組一班人嚴格按照“堅持標準，改善結構，慎重發展”的方針，有計劃地指導了有關黨支部發展新黨員及入黨積極分子的培養教育工作，共吸收新黨員名，壯大了黨員隊伍，增強了黨組織的力量。

三、優化隊伍，確保政令暢通

教育系統點多面廣，搞好教育系統隊伍建設是確保政令暢通的有力保障。一年多來，按照“三個代表”的要求，我以抓好教育系統干部職工隊伍建設為重點，立足全局，搞好協調，務求團結，主要做了以下幾項工作。

(一)堅持黨管干部原則，按程序選準用好干部。為此，我堅持選人用人不分地域，搞五湖四海;不憑恩怨，看工作業績;不論資排輩，看辦事能力，看群眾公認。由于堅持了這一原則，全縣教育系統班子的戰斗力有明顯增強。同時，我還非常注重按程序辦事。每次縣教育局研究干部人事，我都堅決地、模范地執行《干部選拔任用暫行條例》，按政策、原則、規定辦，按組織程序辦。一旦有爭議的任免和重大問題，我都要求委員們敞開思想進行充分討論，堅持民主集中制原則，最后按少數服從多數的組織原則通過，從不搞會后小動作。

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(二)加強隊伍建設，塑造良好教育形象。為使廣大干部教師在思想政治、師德建設、學識學風上全面以身作則，在我的倡導下，全縣教育系統廣泛開展政治思想學習，切實做到“三個加強”。一是加強政治和教育法律法規學習。在教育系統轟轟烈烈開展了“三個代表”和“三個倍加”學教活動。黨的十六屆三中全會召開后，全縣教育系統干部職工又掀起了學習十六屆三中全會精神的熱潮。我們還要求全縣教職員工堅決執行《宜章縣教育系統干部職工“三十個不準”》，提高教師師德師風水平。二是加強政務校務公開。制定印發了《宜章縣教育系統推行政務公開實施方案》，在全縣教育系統推行政務校務公開。三是加強黨風廉政建設。我們通過會議，簽訂責任狀、學習文件、觀看電視錄相等形式，廣泛開展黨風廉政教育，增強了教育系統領導干部拒腐防變的自覺性。

(三)加強繼續教育培訓，提高中小學教師的素質和能力。一年來，完成教師學科基本功培訓人，普通話培訓人，計算機培訓人，學歷提高培訓人。選送名校長到高校進行崗位培訓和提高培訓。

(四)加強教師各項待遇的落實。一是認真做好了全縣教師資格認定工作。經本人申請，市、縣教育行政主管部門審查，省教育廳備案，今年我縣有名教師通過了教師資格認定。二是在繼續保證教師工資納入財政工資統發中心的基礎上，按照政策為全體教職員工發放了誤餐費和生活補貼的一半，搞好了名教職工的工資普調和其他調資工作。三是為名教師評定晉升了初、中、高級職稱，并組織全縣中級以上職稱教師人進行了健康檢查。四是廣泛開展送溫暖活動，慰問看望教職工余人次。

四、銳意改革，狠抓中心，工作業績突出

(一)抓普九鞏固提高。凡是與“普九”鞏固提高工作有關的會議，我都會參加。研究工作情況，部署下一階段“普九”鞏固提高工作。每次下鄉，我必須先查看“普九”情況，聽“普九”匯報。為了不折不扣按質按量完成“普九”年終驗收任務，我跑遍全縣27個鄉(鎮)調查、研究、了解情況。今年，我縣小學鞏固率達99.83%，初中鞏固率98.73%，目前，我們正在進一步完善制度，落實責任，把我縣“普九”整體水平由A類達到更高層次。

(二)深化人事制度改革，建立良好激勵機制。在我的主持下，根據機構改革的要求，我縣教育人事制度改革穩步推進。一是積極穩妥地搞好機關機構改

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革工作。目前，已出臺改革意見并在全局進行了廣泛討論，形成方案報縣委、政府審批。二是順利完成了全縣鄉鎮中學校長30個崗位、中心小學副校長28個職位的競聘工作。整個工作嚴格按程序抓得實，堅持公開、公平、公正的原則，選好人，加強了班子建設，受到廣大教師和群眾的好評。三是完成了學區撤并工作。7?9月，我們在搞好學區清產核資和取消學區賬號的基礎上，11月14日正式宣布撤消學區這一體制。四是全面啟動學校人事制度改革。我全程參與制訂了《宜章縣中小學教職工核崗分流實施方案》。同時抓好了教職工的調編分流工作，今年落實超編單位教師48人分流到缺編單位。

(三)治理亂收費不手軟，樹立學校教育新形象。多年來，群眾對教育收費問題頗為敏感，也頗有微詞。學校亂收費問題，是一種復雜的社會現象，需要綜合治理，才能收到好的效果。我主持全面工作以來，在治理亂收費的問題上，采取了治他先治己的思路，毫不含糊。把治理中小學亂收費，提高到實踐“三個代表”，密切聯系群眾的政治高度。利用各種有效形式宣傳國家關于學校收費政策，通過責任狀形式落實層層責任，通過會議培訓推心置腹地告誡校長和教職員工，提高治理中小學亂收費的認識，預防了亂收費。對治理亂收費，我們從來不含糊。特別是今年七部委召開會議以來，我們進一步加大對中小學亂收費治理的力度，根據“誰主管，誰負責、誰違規、處理誰”的原則，認真貫徹落實有關收費政策。同時加在查處力度，共處分違紀人員人，使中小學收費亂工作得到了有效遏制。

(四)扎扎實實抓好課程改革工作。

(五)認真抓好中小學布局調整工作。

(六)加強師生安全教育，確保學校安全穩定。

(七)認真搞好了慶祝教師節活動和教育基金工作。

(八)落實農村教師住房制度改革。

五、搞好調研，為基層排憂解難

在做好本職工作的同時，我盡量擠時間下基層，經常走訪教育干部和教職員工，密切與群眾的血肉聯系，給他們出主意、想辦法，幫助、支持他們搞好教育工作。一年來，我跑遍了全縣所有中心小學以上的學校和50%以上的村級小學，并深入到教學第一線聽課、評課，了解教情，體察民意，有問題及時糾正，免費

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有困難想法解決。我積極支持建整扶貧工作，曾6次到縣教育局建整扶貧工作隊進駐的關溪鄉了解情況，鼓勁加油，共投入扶貧資金1.5萬元，引導村民致富奔小康，為村級經濟發展夯實了基矗我十分重視人大代表、政協委員的提案、議案的辦理，并督促有關人員對提案、議案進行回復，做到事事有落實，件件有回復。我還非常重視群眾來信來訪，只要群眾來信來訪，我都認真對待，妥善處理。不能及時處理的，我總是耐心做好群眾的思想工作，講明道理，講清政策，盡量使群眾期望而來，滿意而歸。據不完全統計，一年多來，我直接或間接處理的來信來訪就有56件(次)。

六、廉潔自律，保持清正廉明的良好形象

廉潔自律，勤政務實是我的行為準則。作為一名黨組書記，受組織培養，受人民重托，應嚴格自律，扎實工作，用人民給予的權力全心全意為人民服務。一年來，我嚴格執行中央有關規定，做到不貪不沾，不拿不要，經常用紀律約束自己，防微杜漸。平時注意管嚴自己的家屬子女，對登門來訪送禮者堅決拒收。對請吃拉關系的，我能正確對待，妥善處理。我在教育局每天都有做不完的工作，特別是7月以來經常加班到晚上12點才休息，大多數節假日都在工作，但從未領過一分補助和加班費。平時下鄉調研一般在食堂用餐或自己掏錢吃盒飯。

一年來，我捫心自問，沒有辜負黨和人民的期望，我所管的工作取得一些成績。但認真想想，我又做得很不夠。主要存在以下幾個方面的問題：

1、業務學習抓得不緊，每天窮于應付，沒有系統學習教育理論。

2、性情比較急燥，處事太急，批評人太直，個人修養有待進一步加強。

3、缺乏工作方法，本來很想把工作辦好，但有時事與愿違，有意無意中得罪了一些同志。

今后怎么辦，我想，絕不能辜負黨和人民對自己的重托和期望，一定要努力做到以下三點：

1、努力學習，提高素質和工作能力。

2、在深化教育改革，加大調整力度方面，多出謀劃策，為宜章的教育發展貢獻力量。

3、嚴格要求，勤政廉潔，努力塑造自己的良好形象。黨組書記述職報告2

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今年以來，在各級領導的關懷和班子成員及干部職工的支持下，我認真履行黨組書記職責，團結帶領全體干部職工勤奮工作，圓滿完成了各項工作任務，縣局工作呈現出穩步上升趨勢。下面，我向各位領導和同志們述職述廉如下：

一、加強學習，不斷提高理論政策水平和駕馭全局的能力。一年來，根據崗位變動和形勢任務的需要，本人注重從書本上學理論，從文件中學政策，從工作實踐中學先進的管理經驗，從基層一線工作人員身上學艱苦創業的精神，并注重理論聯系實際，將學習的成果轉化為實際工作的能力。對“十七屆四中全會報告”和區、州局“關于加強領導班子思想政治建設”的一系列重要文件能仔細研讀，認真把握理論精髓，領會精神實質，使工作思路能夠與上級和當地政府的中心工作合拍。能認真組織中心組學習、全局職工政治教育、黨風廉政教育，對工作中出現的復雜矛盾和棘手問題能及時、正確的妥善處理。一年來，撰寫了一些理論研討文章和學習體會，其中《著力打造“五型”班子，不斷提高領導班子的執政能力和領導水平》的研討文章受到區局調研組的好評。

二、盡職盡責，認真抓好分管的工作。一年來，按照“抓黨風、促行風、求發展”的要求和“誰主管、誰負責”的原則，有計劃、分步驟地抓了黨建工作。一是以堅定理想信念為重點加強思想建設。先后上黨課4次，中心組學習12次，黨風廉政教育2次，職工教育12次，干部職工每人撰寫心得體會4篇，辦板報專欄4期，其中精心制作的民族團結教育月板報在機關工委組織的展評中獲二等獎。由于學習實踐科學發展觀活動扎實有效，被縣委科發辦申報為州級學習貫徹科學發展觀先進單位。二是以造就高素質隊伍為重點加強組織建設。以爭先進、創佳績為目標，積極開展創建“八型”機關、科學發展好班子、五好黨支部等活動，通過創建活動，引導干部職工對照標準，嚴格要求，完善服務，提高效率，內強素質，外塑形象。引導 “一班人”奮發干事、創新干事、扎實干事、團結干事、干凈干事，向著領導能力好、作風形象好、機制創新好、工作實績好、群眾評價好的“五好”目標邁進。三是以倡導“五風”為重點加強作風建設。積極倡導和踐行實事求是的思想作風;理論聯系實際的學風;認真負責、一絲不茍的工作作風;身先士卒、以身作則的領導作風;正派廉潔的生活作風。引導大家以飽滿的熱情投入在各自的崗位勤奮工作，爭創一流的成績。四是以健全民主集中制為重點加強制度建設。為提高解決自身問題和領導單位全面建設的能力,有針對性

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地制訂了一整套措施過硬、操作性強的黨組議事規則等制度。“一班人”按照信任源于理解，和諧在于溝通的理念，工作中堅持集體研究，集體決策，相互配合，團結共事，堅持民主集中制，按照領導班子議事規則和決策程序，凡“三重一大”事項按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的程序，均由黨組會議集體研究，不搞個人專斷，不搞任何形式的個人說了算。減少了失誤，提高了效率。五是以完善預防腐敗體系為重點加強廉政建設。在開展經常性教育的同時，結合第十一個黨風廉政教育月活動，組織中層干部到昌吉監獄參觀，通過在押服刑人員現身說法進行警示教育，以本系統違法犯罪案例為反面教材，對干部職工有針對性地進行了一次黨風廉政和預防職務犯罪教育，通過教育，筑牢了拒腐防變的思想防線。本人參展的“吏不畏吾嚴怕吾廉，民不畏吾能怕吾公，公生明，廉生威”的書法作品在縣直接機關工委廉政作品展評中獲二等獎。在全縣預防職務犯罪大會上，以“以推進黨風廉政建設為抓手，不斷提升預防職務犯罪實效”為題介紹了質監部門預防職務犯罪的經驗做法，撰寫的反腐倡廉詩歌在預防職務犯罪演講比賽中獲特別獎。

通過狠抓五個建設和教育引導，黨組的戰斗堡壘作用發揮明顯，廣大干部職工工作作風明顯改進,精神面貌明顯變化，大局意識、責任意識、自律意識、奉獻精神、紀律觀念和服務意識明顯增強。目前，班子團結共事，單位風清氣正，在思想上、作風上、紀律上為完成綜合目標任務提供了強有力的政治保證。

對“7.5”事件認識到位，反對民族分裂主義和非法宗教活動態度堅決，嚴密組織了安保工作和民族團結教育，確保了內外安全。

在學習實踐科學發展觀活動中，瞪大眼睛找問題，對查找出的班子六個方面問題和成員個人14個方面的問題建立了臺帳，并采取跟蹤整改、定期分析、整改問責、逐一銷號的方法盯著問題抓整改，目前，領導班子成員個人的問題全部完成整改并在臺帳上進行了銷號，班子六個方面的問題已有五個完成了整改，并在臺帳上進行了銷號，其中，黨組班子建設與科學發展“五個好”領導班子要求存在差距的問題有望在12月底完成并銷號。

三、帶頭維護班子團結，帶頭創建和諧氛圍。黨組書記是擔任著“班長”角色，在工作中起著舉足輕重的作用。我能堅持黨內生活準則，大事講原則，小事講風格，帶頭維護班子團結。做到遇見矛盾不繞道，是非面前不含糊。為避免

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內耗，增強合力。在與班子成員的配合中最大限度地做到“多提醒、不指責;多補臺、不拆臺;多研究、不武斷;多負責，不爭功;多諒解，不計較;多關心，不冷漠”。面對基層工作千頭萬緒的工作，在想問題、做決策時，注重中心和一般相結合，清楚和模糊相結合，減少了忙亂現象，提高了工作效率。平時，盡可能做到對工作的主次清楚，對工作的進程以及工作發展的不平衡性清楚，把心思放到抓黨建、帶隊伍、促業務、謀發展上。為創建寬松、愉快、和諧的工作環境，通過塑正“當家”的形象，樹牢“愛家”的思想，鼓足“建家”的熱情，讓大家在和諧的氛圍中想干工作、干好工作，為質監事業發展做貢獻。

2014年工作中取得的一些成績，得益于各級領導的關懷和支持，得益于班子成員的團結拼搏和全體干部職工的大力支持。回顧一年來的工作，本人還存在一些缺點和不足之處。

一是向各級領導請示匯報工作不夠主動;

三是理論學習研究的自覺性有待加強;

三是工作中有時有急躁情緒和畏難情緒。

存在問題的原因是多方面的，歸納起來，主要原因在于理論學習不夠深入，理解不深刻。主要根源在于政治意識、責任意識、憂患意識不牢固。主要癥結是思想觀念與科學發展觀要求不相適應。認為自己主要分管的是黨建工作，對業務知識沒有必要過多鉆研，致使學習業務的自覺性不強，有時放松對自己的要求和標準，事業心弱化，有只求過得去，不求過得硬的想法。

在今后的工作中，我一定要發揚成績，改正不足，破除有礙科學發展的舊觀念，破除因循守舊的老規矩，以創新的觀念思考問題，解決問題，在相信群眾、尊重群眾、發動群眾的基礎上虛心聽取群眾意見和建議，樹立強烈的自覺意識和責任意識，更新思想觀念，創新領導方法，在提高決策水平和執行力、優化質監事業發展環境、打造和諧質監方面取得新突破。

以上是我的述職報告，請大家評議，同時，歡迎各位領導多提寶貴意見。資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sbcl/

第四篇：黨組書記述職報告

我是2001年7月任縣教育局黨組書記的，黨組書記述職報告。我的主要職責是：在縣委領導下，主持教育局黨組和教育系統黨的組織工作（今年7月以后主持全面工作），配合組織貫徹黨的教育方針、政策和上級的指示、決定；負責召集和主持黨組會議，討論和決定全縣教育系統干部任免、人事安排，抓好教職工隊伍建設等；協助做好行政工作和一些重大問題的決策，當好縣委、政府的參謀助手，促進教育事業健康、協調發展。今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級教育行政部門的親切指導下，我與教育局黨組一班人，忠于職守，開拓進取，勤政務實，廉潔自律，較好地完成了全年的各項教育工作和上級交辦的各項任務，主要體現在以下五個方面：

一、加強學習，不斷提高自身素質和政治業務水平

一年來，我深深感到教育工作任務艱巨，責任重大，特別今年7月以后，我縣教育進入一個比較特殊的時期，能否銳意進取，有所作為，對自己是一個嚴峻的考驗，因此，我覺得要適應教育形勢，搞好當前的教育工作，首要的問題是重視和加強學習，不斷提高理論修養和知識水平。在學習過程中我力爭做到“四個堅持”：一是堅持經常性的政治理論學習。一年多來，我放下架子，轉變作風，當好學生，認真學習，比較系統地研讀了馬列經典和鄧小平理論的原著，閱讀了大量書刊，并經常聯系實際思考問題，真正達到了學有所思、學有所獲、學以致用的目的。不僅如此，我還每天堅持收看電視新聞，閱覽報刊雜志，了解和掌握黨的路線、方針、政策，養成每天學習二、三個小時的習慣，每有所得，便提筆寫下心得體會。二是堅持積極參加中心學習組的學習。尤其在“三個倍加”學教活動中，我系統學習了有關政治理論知識、教育教學知識和市場經濟知識等。十六屆三中全會后，我又認真學習了有關會議精神，并寫出心得體會。三是堅持教育局黨組和機關定期學習制度，并帶頭作學習輔導報告。學習做到有計劃、有制度、有主題、有專題研討、有學習筆記。四是堅持搞好教育業務學習。自從來教育局上班的第一天起，我就下定決心學好教育理論，增強業務水平。為此，我自費購買了大量教育方面的書籍，睡前飯后，會前車中，都不忘讀上數頁幾篇。我還非常注意從別人身上吸取知識。向教師學習，向實踐學習，從而使自己實實在在地取得工作的主動權、發言權，促進了決策的科學化、民主化。

二、加強組織建設，注重提高黨組織的戰斗力和凝聚力

（一）在思想建設中，發揮機關黨組的核心作用。做好機關的思想政治工作，抓好機關干部的思想建設，是機關黨組的一項經常性工作。一年來，我堅持不失時機地與黨員干部談心、交心，了解黨員干部的思想、學習、工作、生活等方面的情況，干部職工生病住院，我及時去看望、問候，帶去組織的關懷。適當時侯我主動深入到各支部收集干部職工對機關工作、管理等方面的意見，歸納整理后分別向局長反映、研究、解決。對反映解決不了的問題，也請有關人員說明原因，求得同志們的理解，在機關內部架起了相互理解的橋梁。

（二）認真組織各黨支部召開民主生活會。為了進一步提高黨員干部的政治素質，增強黨支部的戰斗力、凝聚力和號召力，堅持黨的基本路線的自覺性和堅定性，切實加強機關作風建設。今年以來，我經常督促各黨支部，組織全體黨員干部召開民主生活會。通過民主生活會，認真查找存在的問題和不足，制定整改措施，有力地促進了機關作風建設，為各項工作的順利開展奠定了良好的思想基矗

(三)加強對入黨積極分子的培養、教育和組織發展工作。根據黨章和發展黨員工作的規定和要求，我和局黨組一班人嚴格按照“堅持標準，改善結構，慎重發展”的方針，有計劃地指導了有關黨支部發展新黨員及入黨積極分子的培養教育工作，共吸收新黨員名，壯大了黨員隊伍，增強了黨組織的力量。

三、優化隊伍，確保政令暢通

教育系統點多面廣，搞好教育系統隊伍建設是確保政令暢通的有力保障。一年多來，按照“三個代表”的要求，我以抓好教育系統干部職工隊伍建設為重點，立足全局，搞好協調，務求團結，主要做了以下幾項工作。

（一）堅持黨管干部原則，按程序選準用好干部。為此，我堅持選人用人不分地域，搞五湖四海；不憑恩怨，看工作業績；不論資排輩，看辦事能力，看群眾公認。由于堅持了這一原則，全縣教育系統班子的戰斗力有明顯增強。同時，我還非常注重按程序辦事。每次縣教育局研究干部人事，我都堅決地、模范地執行《干部選拔任用暫行條例》，按政策、原則、規定辦，按組織程序辦。一旦有爭議的任免和重大問題，我都要求委員們敞開思想進行充分討論，堅持民主集中制原則，最后按少數服從多數的組織原則通過，從不搞會后小動作。

（二）加強隊伍建設，塑造良好教育形象。為使廣大干部教師在思想政治、師德建設、學識學風上全面以身作則，在我的倡導下，全縣教育系統廣泛開展政治思想學習，切實做到“三個加強”。一是加強政治和教育法律法規學習。在教育系統轟轟烈烈開展了“三個代表”和“三個倍加”學教活動。黨的十六屆三中全會召開后，全縣教育系統干部職工又掀起了學習十六屆三中全會精神的熱潮。我們還要求全縣教職員工堅決執行《宜章縣教育系統干部職工“三十個不準”》，提高教師師德師風水平，述職報告《黨組書記述職報告》。二是加強政務校務公開。制定印發了《宜章縣教育系統推行政務公開實施方案》，在全縣教育系統推行政務校務公開。三是加強黨風廉政建設。我們通過會議，簽訂責任狀、學習文件、觀看電視錄相等形式，廣泛開展黨風廉政教育，增強了教育系統領導干部拒腐防變的自覺性。

（三）加強繼續教育培訓，提高中小學教師的素質和能力。一年來，完成教師學科基本功培訓人，普通話培訓人，計算機培訓人，學歷提高培訓人。選送名校長到高校進行崗位培訓和提高培訓。

（四）加強教師各項待遇的落實。一是認真做好了全縣教師資格認定工作。經本人申請，市、縣教育行政主管部門審查，省教育廳備案，今年我縣有名教師通過了教師資格認定。二是在繼續保證教師工資納入財政工資統發中心的基礎上，按照政策為全體教職員工發放了誤餐費和生活補貼的一半，搞好了名教職工的工資普調和其他調資工作。三是為名教師評定晉升了初、中、高級職稱，并組織全縣中級以上職稱教師人進行了健康檢查。四是廣泛開展送溫暖活動，慰問看望教職工余人次。

四、銳意改革，狠抓中心，工作業績突出

（一）抓普九鞏固提高。凡是與“普九”鞏固提高工作有關的會議，我都會參加。研究工作情況，部署下一階段“普九”鞏固提高工作。每次下鄉，我必須先查看“普九”情況，聽“普九”匯報。為了不折不扣按質按量完成“普九”年終驗收任務，我跑遍全縣27個鄉（鎮）調查、研究、了解情況。今年，我縣小學鞏固率達99.83％，初中鞏固率98.73％，目前，我們正在進一步完善制度，落實責任，把我縣“普九”整體水平由A類達到更高層次。

（二）深化人事制度改革，建立良好激勵機制。在我的主持下，根據機構改革的要求，我縣教育人事制度改革穩步推進。一是積極穩妥地搞好機關機構改革工作。目前，已出臺改革意見并在全局進行了廣泛討論，形成方案報縣委、政府審批。二是順利完成了全縣鄉鎮中學校長30個崗位、中心小學副校長28個職位的競聘工作。整個工作嚴格按程序抓得實，堅持公開、公平、公正的原則，選好人，加強了班子建設，受到廣大教師和群眾的好評。三是完成了學區撤并工作。7?9月，我們在搞好學區清產核資和取消學區賬號的基礎上，11月14日正式宣布撤消學區這一體制。四是全面啟動學校人事制度改革。我全程參與制訂了《宜章縣中小學教職工核崗分流實施方案》。同時抓好了教職工的調編分流工作，今年落實超編單位教師48人分流到缺編單位。

（三）治理亂收費不手軟，樹立學校教育新形象。多年來，群眾對教育收費問題頗為敏感，也頗有微詞。學校亂收費問題，是一種復雜的社會現象，需要綜合治理，才能收到好的效果。我主持全面工作以來，在治理亂收費的問題上，采取了治他先治己的思路，毫不含糊。把治理中小學亂收費，提高到實踐“三個代表”，密切聯系群眾的政治高度。利用各種有效形式宣傳國家關于學校收費政策，通過責任狀形式落實層層責任，通過會議培訓推心置腹地告誡校長和教職員工，提高治理中小學亂收費的認識，預防了亂收費。對治理亂收費，我們從來不含糊。特別是今年七部委召開會議以來，我們進一步加大對中小學亂收費治理的力度，根據“誰主管，誰負責、誰違規、處理誰”的原則，認真貫徹落實有關收費政策。同時加在查處力度，共處分違紀人員人，使中小學收費亂工作得到了有效遏制。

（四）扎扎實實抓好課程改革工作。

（五）認真抓好中小學布局調整工作。

（六）加強師生安全教育，確保學校安全穩定。

（七）認真搞好了慶祝教師節活動和教育基金工作。

（八）落實農村教師住房制度改革。

五、搞好調研，為基層排憂解難

在做好本職工作的同時，我盡量擠時間下基層，經常走訪教育干部和教職員工，密切與群眾的血肉聯系，給他們出主意、想辦法，幫助、支持他們搞好教育工作。一年來，我跑遍了全縣所有中心小學以上的學校和50％以上的村級小學，并深入到教學第一線聽課、評課，了解教情，體察民意，有問題及時糾正，有困難想法解決。我積極支持建整扶貧工作，曾6次到縣教育局建整扶貧工作隊進駐的關溪鄉了解情況，鼓勁加油，共投入扶貧資金1.5萬元，引導村民致富奔小康，為村級經濟發展夯實了基矗我十分重視人大代表、政協委員的提案、議案的辦理，并督促有關人員對提案、議案進行回復，做到事事有落實，件件有回復。我還非常重視群眾來信來訪，只要群眾來信來訪，我都認真對待，妥善處理。不能及時處理的，我總是耐心做好群眾的思想工作，講明道理，講清政策，盡量使群眾期望而來，滿意而歸。據不完全統計，一年多來，我直接或間接處理的來信來訪就有56件（次）。

六、廉潔自律，保持清正廉明的良好形象

廉潔自律，勤政務實是我的行為準則。作為一名黨組書記，受組織培養，受人民重托，應嚴格自律，扎實工作，用人民給予的權力全心全意為人民服務。一年來，我嚴格執行中央有關規定，做到不貪不沾，不拿不要，經常用紀律約束自己，防微杜漸。平時注意管嚴自己的家屬子女，對登門來訪送禮者堅決拒收。對請吃拉關系的，我能正確對待，妥善處理。我在教育局每天都有做不完的工作，特別是7月以來經常加班到晚上12點才休息，大多數節假日都在工作，但從未領過一分補助和加班費。平時下鄉調研一般在食堂用餐或自己掏錢吃盒飯。

一年來，我捫心自問，沒有辜負黨和人民的期望，我所管的工作取得一些成績。但認真想想，我又做得很不夠。主要存在以下幾個方面的問題：

1、業務學習抓得不緊，每天窮于應付，沒有系統學習教育理論。

2、性情比較急燥，處事太急，批評人太直，個人修養有待進一步加強。

3、缺乏工作方法，本來很想把工作辦好，但有時事與愿違，有意無意中得罪了一些同志。

今后怎么辦，我想，絕不能辜負黨和人民對自己的重托和期望，一定要努力做到以下三點：

1、努力學習，提高素質和工作能力。

2、在深化教育改革，加大調整力度方面，多出謀劃策，為宜章的教育發展貢獻力量。

3、嚴格要求，勤政廉潔，努力塑造自己的良好形象。

第五篇：黨組書記述職報告

文章標題：黨組書記述職報告

我是去年7月任縣教育局黨組書記的。我的主要職責是：在縣委領導下，主持教育局黨組和教育系統黨的組織工作，配合組織貫徹黨的教育方針、政策和上級的指示、決定；負責召集和主持黨組會議，討論和決定全縣教育系統干部任免、人事安排，抓好教職工隊伍建設等；協助教育局長做好行政工作和一些重大問題的決策，當好縣

委、政府的參謀助手，促進教育事業健康、協調發展。一年多來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級教育刑政部門的親切指導下，我與教育局黨組一班人，忠于職守，開拓進取，勤政務實，廉潔自律，較好地完成了全年的各項教育工作和上級交辦的各項任務，主要體現在以下五個方面：

一、加強學習，提高自身素質

>我來教育局工作的時間不長，但深深感到教育工作任務艱巨，責任重大，特別是在世紀之初的重要時期，能否抓住機遇，迎接挑戰，銳意進取，有所作為，對自己是一個嚴峻的考驗，因此，我覺得要適應教育形勢，搞好當前的教育工作，首要的問題是重視和加強學習，不斷提高理論修養和知識水平。在學習過程中我力爭做到“四個堅持”：一是堅持經常性的政治理論學習。一年多來，我放下架子，轉變作風，當好學生，認真學習，比較系統地研讀了馬列經典和鄧小平理論的原著，閱讀了大量書刊，并經常聯系實際思考問題，真正達到了學有所思、學有所獲、學以致用的目的。不僅如此，我還每天堅持收看電視新聞，閱覽報刊雜志，了解和掌握黨的路線、方針、政策，養成每天學習二、三個小時的習慣，每有所得，便提筆寫下心得體會。二是堅持積極參加中心學習組的學習。尤其在“三個代表”學教活動中，我系統學習了有關政治理論知識、教育教學知識、WTO知識和市場經濟知識等。三是堅持教育局黨組和機關定期學習制度，并帶頭作學習輔導報告。學習做到有計劃、有制度、有主題、有專題研討、有學習筆記。四是堅持搞好教育業務學習。我離開教育戰線工作有一段比較長的時間，重新回到教育部門工作后，感到加強業務學習非常必要。自從來教育局上班的第一天起，我就下定決心學好教育理論，增強業務水平。為此，我自費購買了大量教育方面的書籍，睡前飯后，會前車中，都不忘讀上數頁幾篇。我還非常注意從別人身上吸取知識。向教師學習，向實踐學習，從而使自己實實在在地取得工作的主動權、發言權，促進了決策的科學化、民主化。

二、加強組織建設，注重提高黨組織的戰斗力和凝聚力

（一）在思想建設中，發揮機關黨組的核心作用。做好機關的思想政治工作，抓好機關干部的思想建設，是機關黨組的一項經常性工作。一年多來，我堅持不失時機地與黨員干部談心、交心，了解黨員干部的思想、學習、工作、生活等方面的情況，干部職工生病住院，我及時去看望、問候，帶去組織的關懷。適當時侯我主動深入到各支部收集干部職工對機關工作、管理等方面的意見，歸納整理后分別向局長反映、研究、解決。對反映解決不了的問題，也請有關人員說明原因，求得同志們的理解，在機關內部架起了相互理解的橋梁。

（二）認真組織各黨支部召開民主生活會。為了進一步提高黨員干部的政治素質，增強黨支部的戰斗力、凝聚力和號召力，堅持黨的基本路線的自覺性和堅定性，切實加強機關作風建設。今年以來，我經常督促各黨支部，組織全體黨員干部召開民主生活會。通過民主生活會，認真查找存在的問題和不足，制定整改措施，有力地促進了機關作風建設，為各項工作的順利開展奠定了良好的思想基礎。

>(三)加強對入黨積極分子的培養、教育和組織發展工作。根據黨章和發展黨員工作的規定和要求，我和局黨組一班人嚴格按照“堅持標準，改善結構，慎重發展”的方針，有計劃地指導了有關黨支部發展新黨員及入黨積極分子的培養教育工作，共吸收新黨員15名，壯大了黨員隊伍，增強了黨組織的力量。

三、優化隊伍，確保政令暢通

>教育系統點多面廣，搞好教育系統隊伍建設是確保政令暢通的有力保障。一年多來，按照“三個代表”的要求，我以抓好教育系統干部職工隊伍建設為重點，立足全局，搞好協調，務求團結，主要做了以下幾項工作。

（一）堅持黨管干部原則，按程序選準用好干部。為此，我堅持選人用人不分地域，搞五湖四海；不憑恩怨，看工作業績；不論資排輩，看辦事能力，看群眾公認。由于堅持了這一原則，全縣教育系統班子的戰斗力有明顯增強。同時，我還非常注重按程序辦事。每次縣教育局研究干部人事，我都堅決地、模范地執行《干部選拔任用暫行條例》，按政策、原則、規定辦，按組織程序辦。一旦有爭議的任免和重大問題，我都配合一把手要求委員們敞開思想進行充分討論，堅持民主集中制原則，最后按少數服從多數的組織原則通過，從不搞會后小動作。

（二）加強隊伍建設，塑造良好教育形象。為使廣大干部教師在思想政治、師德建設、學識學風上全面以身作則，在我的倡導下，全縣教育系統廣泛開展政治思想學習，切實做到“三個加強”。一是加強政治和教育法律法規學習。上半年，在教育系統轟轟烈烈開展了“三個代表”學教回訪復查活動。黨的十六大召開后，全縣教育系統干部職工又掀起了學習十六大精神的熱潮。我們還要求全縣教職員工堅決執行《宜章縣教育系統干部職工“三十個不準”》，提高教師師德師風水平。二是加強政務校務公開。制定印發了《宜章縣教育系統推行

政務公開實施方案》，在全縣教育系統推行政務校務公開。三是加強黨風廉政建設。我們通過會議，簽訂責任狀、學習文件、觀看電視錄相等形式，廣泛開展黨風廉政教育，增強了教育系統領導干部拒腐防變的自覺性。

（三）深化人事制度改革，建立良好激勵機制。在我的主持下，根據機構改革的要求，我縣教育人事制度改革穩步推進。一是積極穩妥地搞好機關“三定”工作。目前，已出臺方案報縣委審批。二是準備全面啟動學校人事制度改革。我全程參與制訂了《宜章縣中小學校人事制度改革實施意見》、《宜章縣中小學校人事制度實施方案》、《宜章縣中小學校職工結構工資分配辦法》等人事制度改革文稿。校長競聘上崗、教職工全員聘任制等改革今年下期已在縣六中、關溪鄉中學、巖泉鎮中學、中心小學進行了試點，條件成熟后將在全縣范圍內運作和實施。三是由我帶隊對部分學區、學校的現任干部、學區人員、后備干部進行了全面考察，今年共調整干部6名，提拔40名，免職19人。四是繼續抓好了教職工的調編分流工作，今年落實超編單位教師213人次到缺編單位支教。

（四）加強繼續教育培訓，提高中小學教師的素質和能力。一是選派68名教師赴耒陽師范參加英語、計算機等緊缺學科脫產進修。二是組織選派21名中小學教師參加省級骨干教師培訓。三是開展了教師的全員培訓工作。一年來，完成教師學科基本功培訓666人，普通話培訓1266人，計算機培訓560人，學歷提高培訓129人。四是選送了16名校長、學區主任到高校進行崗位培訓和提高培訓。

（五）加強教師各項待遇的落實。一是認真做好了全縣首批教師資格認定工作。經本人申請，市、縣教育行政主管部門審查，省教育廳備案，今年我縣有1578名教師通過了教師資格認定。二是在繼續保證教師工資納入財政工資統發中心的基礎上，按照政策為全體教職員工發放了誤餐費和生活補貼的一半，搞好了706名教職工的工資普調（雙普調部分）和其他調資工作。三是為302名教師評定晉升了初、中、高級職稱，并組織全縣中級以上職稱教師1680人進行了健康檢查。四是廣泛開展送溫暖活動，慰問看望教職工500余人次。

四、搞好調研，為基層排憂解難

>在做好本職工作的同時，我盡量擠時間下基層，經常走訪教育干部和教職員工，密切與群眾的血肉聯系，給他們出主意、想辦法，幫助、支持他們搞好教育工作。一年多來，我跑遍了全縣所有中心小學以上的學校和50％以上的村級小學，并深入到教學第一線聽課、評課，了解教情，體察民意，有問題及時糾正，有困難想法解決。我積極支持建整扶貧工作，曾6次到縣教育局建整扶貧工作隊進駐的關溪鄉石窩塘村，了解情況，鼓勁加油，共投入1.5萬元，建好了進村公路、水渠、黨員活動室等，引導村民建立了經濟效益看好的水果基地和反季節蔬菜基地，為村級經濟發展夯實了基礎。今年連續發生幾次大洪災。為了保障全縣師生員工的生命財產安全，我及時指揮、調度人員進行抗洪救災，并下到栗源、關溪、梅田、一六等鄉鎮，與教職工、群眾一道參加抗洪救災工作，使災害損失降到最低。同時，我十分重視人大代表、政協委員的提案、議案的辦理，并督促有關人員對提案、議案進行回復，做到事事有落實，件件有回復。我還非常重視群眾來信來訪，只要群眾來信來訪，我都認真對待，妥善處理。不能及時處理的，我總是耐心做好群眾的思想工作，講明道理，講清政策，盡量使群眾期望而來，滿意而歸。據不完全統計，一年多來，我直接或間接處理的來信來訪就有56件（次）。

五、廉潔自律，保持清正廉明的良好形象

>廉潔自律，勤政務實是我的行為準則。作為一名黨組書記，受組織培養，受人民重托，應嚴格自律，扎實工作，用人民給予的權力全心全意為人民服務。一年多來，我嚴格執行中央有關規定，做到不貪不沾，不拿不要，經常用紀律約束自己，防微杜漸。平時注意管嚴自己的家屬子女，對登門來訪送禮者堅決拒收。對請吃拉關系的，我能正確對待，妥善處理。我在教育局工作一年多來，每天都有做不完的工作，經常加班到晚上12點才休息，大多數節假日都在工作，但從未領過一分補助和加班費。平時下鄉調研一般在食堂用餐或自己掏錢吃盒飯。

>在教育局工作的一年多來，我捫心自問，沒有辜負黨和人民的期望，我所管的工作取得一些成績。但認真想想，我又做得很不夠。主要存在以下幾個方面的問題：

1、業務學習抓得不緊，每天窮于應付，沒有系統學習教育理論。

2、性情比較急燥，處事太急，批評人太直，個人修養有待進一步加強。

3、缺乏工作方法，本來很想把工作辦好，但有時事與愿違，有意無意中得罪了一些同志。

>今后怎么辦，我想，絕不能辜負黨和人民對自己的重托和期望，一定要努力做到以下三點：

1、努力學習，提高素質和工作能力。

2、在深化教育改革，加大調整力度方面，多出謀劃策，為宜章的教育發展貢獻力量。

3、嚴格要求，勤政廉潔，努力塑造自己的良好形象。

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