第一篇：中崗小學六中隊主題隊會活動方案

中崗小學六中隊主題隊會活動方案

活動主題：學會感恩

活動目的：通過此次活動讓學生自己領悟家人之愛、師生之愛、朋友之愛，以一顆感恩的心，來感謝愛我們的人以及我們所愛的人，用善良和友愛去回報父母、回報老師、回

報朋友、回報社會，為我們的和諧社會奉獻我們微薄的力量。

活動時間：

活動地點：教室

活動過程：

1、中隊長宣布活動開始；

2、整隊集合：小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員請示開展活動；

3、中隊輔導員批準開展活動；

4、出旗，敬禮；

5、唱隊歌；

6、節目程序：

第一板塊：養育之恩

節目：講故事《小男孩和蘋果樹》

歌曲《燭光里的媽媽》

第二板塊：師恩難忘

節目：歌曲 《好大一棵樹》

第三板塊：甜蜜友情

節目：歌曲《星座密碼》

第四板塊：歌頌祖國

節目：朗 誦《祖國在我心中》

7、中隊輔導員作總結發言；

8、呼號；

9、退旗，敬禮；

10、中隊長宣布本次中隊活動結束。

第二篇：三八婦女節六中隊隊會主題活動方案

《三八婦女節》六(2)中隊隊會主題活動方案

一、活動背景：

再過幾天就是三八婦女節了，平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白發??，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，我們接受了太多的關愛，作為孩子，我們想過如何對媽媽、對長輩的關愛嗎？當你們接受著無私的關愛時你曾為她們做過些什么？

二、活動目的三八國際婦女節即將到來，你們是否也想借此機會向關心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？希望在婦女節為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。（知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物）。

三、活動過程

(一)、了解媽媽、長輩對我的愛

1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”

2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

(二)、了解媽媽、長輩的艱辛

1、聽媽媽講我成長的故事

2、聽媽媽講她的工作、她的故事

(三)、我對媽媽、長輩的愛

1、想想我對媽媽、長輩做過些什么？

2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

(四)、真情回饋、溫情行動

1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧

2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧！

4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？

5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？

7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！

8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！

9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。三八婦女節這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

注明：

1、你可以將活動過程的點點滴滴詳細的記錄下來，用文字、圖片制作成一本精美的冊子，讓它成為你和家人最溫暖的回憶、你成長路上一筆可貴的財富。同時也可以將它交給班主任，參加班級的“感恩活動圖冊”比賽和展評

2、圖冊要求——寫清班級、姓名、家長姓名；有自己的活動計劃、感恩行動記錄；活

動感想；家人的感想；相關圖片等。

第三篇：中隊主題隊會活動方案

***中隊主題隊會活動方案

活動名稱：文明禮儀伴我行

活動目的：

讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。

活動準備：

1、學習《小學生行為規范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、準備文明競猜題

活動過程：

一、隊會儀式：（3’）

1、整隊：

中隊長：（1）全體集合（2）各小隊匯報人數

小隊長：[立正，向右轉，向左看齊、向前看、報數（1，2，3，……）]

2、小隊長報告給中隊長、中隊長報告給輔導員（小隊長：報告中隊長，我小隊應到XX人，實到XX人，報告完畢！）（中隊長：接受你的報告！）（報告輔導員，我們四（4）中隊應到40人，實到40人，報告完畢?。ń邮苣愕膱蟾?、活動可以開始，預祝你們的活動取得圓滿成功！）小隊長：立正，向左轉（小隊長歸隊）

3、中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、4、中隊長：唱隊歌

5、中隊長：回座

二、主題活動：

中隊長：首先，讓我們掌聲有請潘依婷同學和我一起來主持這次班隊活動！

一、開場白主持人：

1、（）：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的話，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。2008年奧運會離我們越來越近了。我們更應該明禮 1

儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最文明的我。

2、（）：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學四（4）中隊，“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！篇章一：找尋不文明

（）：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來聽一聽發生在我們身邊的不文明現象：

1（）、學校的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現在又被一些人的一些不文明行為弄臟了；

2（）、教室里的課桌，本來好好的被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非；

3（）、我們校園的地面情況也很糟糕，食品包裝袋，小紙團，果殼等隨地可見，都沒有丟到垃圾筒里；

4（）、不文明的現象還表現在同學們對公共財務的態度上，有些好端端的門被某些同學踢的都是洞；

5（）、我們能看到的不文明現象還有，就是在公共過道上打羽毛球、踢毽子、跳繩等等。你在打的時候可能很開心，但你有沒有感受過行人的那份提心吊膽呢？

聽了以上同學們記錄下來的發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受呢？為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段同學自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞！

啞劇欣賞：午休時刻（四位學生表演啞?。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃返目鋸堈故荆?/p>

篇章二：文明大家談

1（）: 感謝四位同學的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發生過在我們的身邊，現在我來問大家，小品里有哪些不文明現象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“文明大家談”，就是請同學們相互之間先談論一下，然后請幾位同學起來談談你對這些現象的看法，感想；也可以談談你親歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點，暢所欲言。）

（學生發言）

2（）: 接下來是問答的環節，每組都有問題，我們會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——10分。現在我們開始了：

（）一組的同學請仔細聽題

1、你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（）二組的同學請仔細聽題

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）

2、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

()三組的同學請仔細聽題

（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）

3、張老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入；離開時說“再見”）

()四組的同學請仔細聽題

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?請評委公布得分最高的一組：

*讓我們向第（）組表示祝賀。

5、（）______、____,讓我也來考考你！今天課間，你發現在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢？主持人發言：（語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語）

（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）

篇章三：猜猜文明詞

（）現在我們來做個游戲，猜詞?。ㄔ~語與文明話題有關）先我來說說游戲規則（1）五個男生一組，五個女生一組，共選兩組。（2）第一個同學做動作第二個同學猜，依次進行，在規定時間內，哪組猜對的多哪組獲勝。（3）在猜的過程中，大家不得提示。（4）猜詞語時，只能做動作，不得出現發音。篇章四：拋棄不文明

（）剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。

下面，我請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。

好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學號。（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）

我請同學把紙張都收上來放講臺上，你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，現在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

篇章五：唱響文明之歌

讓我們向不文明的現象說再見，讓文明之歌在我們心中唱起來。

1）請欣賞表演唱《假如我是??》

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不

吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

2講文明兒歌（—）

3講文明兒歌

（二）最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備齊：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。宣言者——四（４）班全體同學”。

三、結束儀式

1、主持人宣布活動結束

主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。主持人（甲、乙）：親愛的隊員們，伴著悠揚的音樂，四（4）中隊《文明禮儀伴我行》主題隊會圓滿結束。下面請輔導員講話：

2、輔導員講話：

3、（中隊長）：全體集合4、（中隊長）呼號：“準備著為共產主義事業而奮斗！”

隊員：“時刻準備著！”

中隊長：退旗（奏樂）、敬禮。

第四篇：石城小學六年級中隊主題隊會活動方案

石城六中隊主題隊會《文明禮儀伴我行》

活動目的:

讓學生在生活中講文明,懂禮貌是學生健康成長的需要,也是學校養成教育中的重要內容.本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語,文明行為的教育,體會學習禮儀,使學生明禮儀,做文明的我.活動準備:

1,學習《小學生行為規范》

2,收集講文明,懂禮貌的詩歌

3,對學生中不講禮貌的現象進行觀察和調查,了解學生的現狀,進行分項教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)

4,準備文明競猜題

活動過程:

一,隊會儀式:(3')

1,整隊:

中隊長:(1)全體集合(2)各小隊匯報人數

小隊長:[立正,向右轉,向左看齊,向前看,報數(1,2,3,……)]

2,小隊長報告給中隊長,中隊長報告給輔導員(小隊長:報告中隊長,我小隊應到XX人,實到XX人,報告完畢!)(中隊長:接受你的報告!)(報告輔導員,我們51班中隊應到54人,實到54人,報告完畢!)(接受你的報告,活動可以開始,預祝你們的活動取得圓滿成功!)

小隊長:立正,向左轉(小隊長歸隊)

3,中隊長:全體立正,出旗(奏樂),敬禮,4,中隊長:唱隊歌

5,中隊長:回座

二,主題活動:

中隊長:首先,讓我們掌聲有請XXX同學和我一起來主持這次班隊活動!一,開場白主持人:

1,():我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的話,一直是我國人民的日常生活的習慣用語.2,():讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園.(齊聲)明星小學51班中隊,“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!

篇章一:找尋不文明

():對于校園文明建設,我們學校一直以來非常重視,并形成了一套完善的管理系統,也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來聽一聽發生在我們身邊的不文明現象:

1(),學校的墻壁,記得上次剛買來涂料粉刷干凈了,現在又被一些人的一些不文明行為弄臟了;

2(),教室里的課桌,本來好好的被我們同學貼得五花八門,刻得面目全非;

3(),我們教室的地面情況不是很好,小紙團,隨地可見,都沒有丟到垃圾筒里;4(),不文明的現象還表現在同學們對公共財務的態度上,有些好端端的門被某些同學踢的都是洞;

5(),我們能看到的不文明現象還有,就是在公共過道上打鬧,踢毽子,跳繩等等.你在打的時候可能很開心,但你有沒有感受過行人的那份提心吊膽呢

聽了以上同學們記錄下來的發生在校園里的一些不文明現象,大家是不是有所感受呢，請欣賞!三句半《養成文明好習慣》

2(): 接下來是問答的環節,每組都有問題,我們會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分——10分.現在我們開始了:

()一組的同學請仔細聽題

1,你是領導早讀的同學,每天總會早早得來到學校.今天,你也像往常一樣來到教室,發現老師還沒來,可是,居然有2個同學在過道上追逐打鬧.看到這一切,你應該怎么說,怎么做呢(勸架,禮貌用語等)

(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明健康地文體活動.)

()二組的同學請仔細聽題

2,今天早晨,你起床時,發現頭痛極了,嗓子也十分干啞.媽媽摸摸你的頭,發現你發高燒了,必須到醫院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢(問好,禮貌用語,請假時間等)

(按時到校,作好課前準備.有事或生病時,一定要記住事先請假.)

()三組的同學請仔細聽題

3,張老師在上課時發現,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業.于是張老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢(報告,借的原因,禮貌用語,離開說再見等)

(進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許后再進入;離開時說“再見”)

()四組的同學請仔細聽題

4,今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書.可是你剛走進書店大門——哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢

(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)

(請求別人幫助時,要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)

*請評委公布得分最高的一組:

*讓我們向第()組表示祝賀.5,()______, ____,讓我也來考考你!今天課間,你發現在你后排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還.小剛其實平時和你關系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談談.你該分別對他們說些什么呢主持人發言:(語氣誠懇,態度溫和,禮貌用語)

(對人有禮,團結同學,也要關心同學.能分辨是非,對于班上出現的不良現象要敢于制止.)

篇章三:猜猜文明詞

()現在我們來做個游戲,猜詞!(詞語與文明話題有關)先我來說說游戲規則(1)五個男生一組,五個女生一組,共選兩組.(2)第一個同學做動作第二個同學猜,依次進行,在規定時間內,哪組猜對的多哪組獲勝.(3)在猜的過程中,大家不得提示.(4)猜詞語時,只能做動作,不得出現發音.篇章四:拋棄不文明

()剛才我們通過討論,大家都對這些校園不文明現象表示反對,現在請同學們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考.下面,我請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個人都有或多或少的缺點的,包括我自己.好的,有沒有哪位同學毛遂自薦的 或自告奮勇的 來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點名或點學號.(學生念好了,給予積極的鼓勵,如敢于承認錯誤,心胸寬廣等)

我請同學把紙張都收上來放講臺上,你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了,現在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”,希望這些不文明的行為,現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”.(學生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)

篇章五:唱響文明之歌

讓我們向不文明的現象說再見,讓文明之歌在我們心中唱起來.1請欣賞小合唱《明天會更好》文明是什么？文明是一句問候，文明是什么？文明是一個呵護……請欣賞詩朗誦《文明是什么》

3文明英語大家說

我們是文明少年,我們是懂禮儀的明星小學學生.親愛的同學們,今天的課就要結束了,讓我們用英語來說幾句文明語,為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧.明星小學好少年,文明用語記得牢.感謝別人說“ThankYou”,早晨見面說

“Goodmorning”;表示道歉say“sorry”,感到快樂說“happy”,別后重逢說“Hello”;向人詢問用“please”,分別再見說“Beybey”,我們一起大聲說“Comeon”.4文明宣言

最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預備齊:“我們要向不文明現象宣戰,爭做文明學生,創建文明校園.宣言者——51班全體同學”.三,結束儀式

1,主持人宣布活動結束

主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人.讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.主持人(甲,乙):親愛的隊員們,伴著悠揚的音樂,51班中隊《文明禮儀伴我行》主題隊會圓滿結束.下面請輔導員講話:

2,輔導員講話:

在我們的身邊,常常會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人.在我們的班集體里,也有不少文明小標兵,小衛士.作為一名合格的小學生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代吧.就讓我們用自己的言行,來告訴大家吧.讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,做文明的我.3,(中隊長):全體集合4,(中隊長)呼號:“準備著為共產主義事業而奮斗!”

隊員:“時刻準備著!”

中隊長:退旗(奏樂),敬禮.2011.10

第五篇：中隊主題隊會

文明禮儀伴我行

——二（9）中隊主題隊會

活動過程：

1、整隊（報告人數）

2、出旗（全體隊員行隊禮）

3、唱隊歌（全體隊員齊唱）

4、中隊長宣布活動開始

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為 主持乙：文明人要有良好的習慣

主持甲：今天，就讓我們一起遨游在文明的世界吧！

主持甲：當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學做得多好??！

一、請欣賞我們班同學的表演：《對人說話有禮貌》 邵依婷：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）唐心湉：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！” 唐夕寅：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）倪欣雅：客人到來時，熱情地說：“請進！”（做“請”的動作）祖陽陽：和親友告別時，揮手說：“再見！” 齊：禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間（退場，掌聲）

主持甲：我們同學在老師的教育下，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬，親切的問好，小小的舉動體現了我們班同學的文明風貌。

主持乙：謝謝、你好、對不起??多么熟悉的話語啊！今天呀，這些文明禮貌用語也來到了我們班。

主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

二、請聽同學給我們帶來的《新三字經》（所有班干部）

為人子

方少時

尊長輩

習禮儀

能溫席

小黃香

愛父母

意深長

能讓梨

小孔融 手足誼

記心中

孝于悌

須繼承

長與幼

骨肉親

親養兒

多苦辛

報春暉

寸草心

親有教

兒恭聽

做錯事

繼改正

家務事

樂承擔

洗碗筷

掃門庭

家愛我我愛家 推此心

愛中華

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。主持甲：一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

主持乙：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!

三、請聽我班全體同學的拍手歌《文明禮貌歌》 文明禮貌兒歌

你拍一，我拍一，上下樓梯不擁擠。你拍二，我拍二，互幫互助好伙伴。你拍三，我拍三，家務勞動要分擔。你拍四，我拍四，文明用語要牢記。你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六，我拍六，垃圾雜物不亂丟。你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九，我拍九，虛心寬容廣交友。你拍試，我拍十，文明禮貌要堅持。

主持甲：文明是一種美德，做一個文明小公民是尊重他人的行為。主持乙：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養。

主持甲：在積極倡導文明禮貌行為的同時，就在我們的身邊和周圍，仍有一些不良的行為和現象。

四、請看小品《在公交站臺上》

保潔員（張宣睿）：（拿著笤帚掃地）請大家保持衛生，不要往地上扔果皮紙屑！少年（王睿）：阿姨，我在站臺上揀起了一些紙屑和果皮，裝到塑料袋里了，我要把它扔到什么地方？

保潔員（張宣睿）：好孩子，人人都應該向你學習，保持環境衛生，尊重別人的勞動！

少年（王睿）：謝謝，阿姨?。ㄏ氯チ耍┍崋T（張宣睿：（掃著退下）（男青年上）

亂扔果皮者（段銘軒）：車怎么這么慢！還不來?。ㄕf著，拿出一個香蕉剝了皮隨手將果皮扔在地上，有滋有味地吃著）

保潔員（張宣睿）：（突然出現）先生，別把皮扔在地上呀！請揀起來，扔到果皮箱里。

亂扔果皮者（段銘軒）：什么，什么？讓我揀起來，你是干啥的？你不就是干這個的嗎？（指指袖標）保潔員！這就是你的任務，你不干活白掙錢呀！那不成了不勞而獲了嗎？

保潔員（張宣睿）：我是干保潔工作的，如果都像你這樣亂扔果皮、紙屑，還能掃過來嗎？環境衛生要大家保持，再說“七不準”已經公布實行，人人都應該遵守呀！

亂扔果皮者（段銘軒）：別拿“七不準”嚇唬我，我不在乎，大不了罰款，我不怕，有錢！你罰吧！

女青年（袁睿）：（突然出現）先生，這樣說話不合適吧！保潔員是城市的美容師，她們的勞動很辛苦，她們為創建衛生城流血、流汗，風吹雨淋，日曬冬寒，她們的勞動是很高尚的。我們都應該尊重她們的勞動。愛護她們的勞動成果，更應該尊重他們的人格。你這樣瞧不起保潔員，不尊重她們的勞動，是不文明的行為！

自己表示歉意時，更不能得理不饒人。

保潔員（張宣睿）：人的精神不美，錢多也不光彩。

女青年（袁睿）：違反了“七不準”是違反了規章制度，違反了規章制度還這樣理直氣壯，這太不應該了。

老太太（黃嘉怡）：這閨女說的對呀，小伙子，快揀起來吧！圍觀者（祖陽陽、邵嘉怡）：快揀起來！

亂扔果皮者（段銘軒）：（認錯了）我錯了！我錯了！我揀起來還不行嗎？（順手將果皮揀起、灰溜溜地下場）女青年(袁睿）：這就對了！

主持甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

主持乙：看了剛才的小品，同學們一定有很多感觸吧！生活中的你做的怎么樣呢？

五、請大家分別來說說：

1、我要做文明小顧客：買東西時按先后，說話時要先說請，要尊重售貨員，不給別人添麻煩。（周炫）

2、我要做文明小乘客：上汽車時不擁擠，在車上時不搶座，車到站時他先下，和和氣氣不爭吵。（唐心湉）

3、我要做文明小觀眾：看電影時講文明，看雜技時守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄。（唐夕寅）

4、我要做文明小游客：當我上公園，看到美麗的景色時，我是這樣做的：愛護花木，保護文物，見到外賓不圍觀，文明游客我做到。（戈子軒）

5、我要做文明小公民：當我迷路時，我是這樣做的：警察叔叔您好。我的家在xxx路，可是現在我找不到回家的路了，您能幫助我嗎？如果警察告訴我回去的路后，我會對他說：謝謝您，再見！（單子?。?/p>

6、我要做文明小學生：當我在學校丟了筆時，我是這樣做的：“同學可以把你的筆借我用用嗎？”如果他借給了我，我會對他說聲：“謝謝你！”如果他不借給我，我會對他說：“對不起，打擾你了！”（范家畯炘）

7、我要做文明家庭小主人：家里來了客人時，我是這樣做的：先請客人坐下，再給客人倒茶，后陪客人說話，客人走時說再見，歡迎他下次再來玩。（晏馮）主持甲：同學們，我們學會使用禮貌用語，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂陶陶。

乙：同學們，讓我們從現在起，做個有禮貌的好孩子。

甲：讓我們再用響亮的聲音、歡樂的情緒來吟誦我們喜愛的文明禮儀童謠；

乙：用這一首首動聽的童謠來描繪我們生活的每一天吧！

六、請聽一組童謠：

都夸白兔有禮貌（徐馨怡、張宣睿）

小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請您先過吧，一步一步要走好。” 河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。校園文明歌（徐睿思、徐睿想）上課聽講要專心，幫助同學要熱心。放學路上要當心，完成作業要細心。遇到困難不灰心，對待集體要關心。團結合作要齊心，師生互助心連心。

文明乘車歌（季子昂、陸嘉霖、段銘軒、范家畯炘）

同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，要安靜，按照秩序來刷卡。有座位，不去搶，主動讓座風格高。下車時，不擁擠，你推我擠易摔倒。有禮儀，講禮貌，文明之花處處開。

主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~ 合：

文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩

甲：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。乙：同學們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們的校園。

合：禮儀知識認真學，從小養成好習慣。

大方熱情懂禮貌，言行處處都規范。

中隊長：下面請輔導員老師講話

（輔導員講話）

全體起立、呼號 退旗、敬禮

中隊長宣布活動結束