第一篇：紀念一二九運動知識競賽策劃書

一、活動目的：

1.紀念“一二、九”學生運動，弘揚民族精神，增強愛國情操，增進同學們對于歷史知識的了解。

2.引導同學們增強新時代中國大學生的歷史責任感。

3.促進班級之間及年級之間的交流，加強班級的凝聚力并培養良好的班風。

二、活動時間和地點：

11月10日至12月6日：前期籌備（資料收集，活動征集，重溫歷史，活動準備）階段，各班級分散進行，并積極聯系其他學院的同學參與。

12月8日至12月9日：校園活動。

三、參與對象：全校同學有意愿者。

四、活動議程：

11月10日至11月15日：由各班團支書組織，搜集有關該學生運動的歷史資料，并可以輔以部分xx大內容材料，再提供一些有趣的后續活動所須的游戲活動的建議，每班至少提供三項供參考，于15日前以電子稿的形式上交組織部負責人員。

11月15日至11月19日：組織人員對材料進行篩選，然后以該資料為依據，做出知識問卷若干份，同時制訂出12月8至9日的游戲活動流程表，打印成冊，一份交由團委存檔。

11月20日至11月30日：將材料下發各個班級，各班團支書自由組織學習。

12月1日至12月6日；各班出若干名優秀學習者，與各班自己去其他學院邀請的同學交流學習成果，并組織成隊參加隨后兩天將進行的知識游戲環節。

第二篇：紀念一二九運動知識競賽策劃

紀念一二九運動

知

識

競

賽

策

劃

書

策劃人：王浩

紀念一二九運動知識競賽策劃書

一、活動主題

銘記歷史，激揚青春。

二、活動背景

一二·九”運動是1935年12月9日，在國民黨統治下的故

都北平爆發的一場學生愛國運動。當時六七千名大、中學生不顧國民黨的禁令，沖上街頭同使用水龍、警棍的反動軍警搏斗，向國民黨當局請愿，反對“華北自治”，要求“停止內戰、一致抗日”。以此為起點，一場洶涌澎湃的抗日救亡運動在全國展開了。

三、活動目的：

正義、熱愛祖國是人類永遠贊揚的美德。今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學習中，任何難題都怕我們持之以恒的信念。我們要用拼搏、勤奮、創新武裝自己，尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。大學是青春洋溢、激情奮發的一個時代，銘記中國的歷史弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，展現大學生風采，營造和諧校園文化。

四、活動對象：

全院學生

五、活動原則：

公平、公開、公正、求知、求實、求精

六：活動時間及地點：

1、活動時間：

2、活動地點：

七、活動安排：

1、賽前宣傳準備階段

比賽通知：

嘉賓邀請：

設備準備：

（1）賽前，宣傳海報，數碼相機，搶答器，書面材料，主持人稿，知識競賽題；

（2）賽前一天對設備進行全面檢查；

會場布置：對會場進行精心布置；

人員安排：比賽前將所有人員責任分擔協調。

競賽實施階段主要工作：

1、賽前輔導：通常在開賽前一兩天進行輔導的內容包括知識和心理兩方面的。知識方面;題目內容進行原則性提示，提供題目的大體范圍和發文方式；心理輔導：使選手減輕思想壓力，盡快進入情況向選手介紹規則。

2主持人兩位，輕松類型，消除現場緊張氣氛，二人輪流每一輪環節后的銜接進行主持。

3、會場秩序：比賽中保持會場安靜。

4、頒獎

注：知識競賽對抗性很強，因為主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后嚴格按照規則實施，對違反規則的選手及時予以處罰，競賽中如出現問題要依靠評委團迅速解決以保證競賽順利進行。

八、競賽流程及規則：

第一輪：

獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共六套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號??），不允許討論。

第二輪：

共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.與觀眾互動環節：

提出10個問題由群眾搶答，答對有獎。

第三輪：

知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~~）。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。

每人的答題時間不超過30秒。

第四輪：

爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

（共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）

比賽規則：

1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物.2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

4、決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。

九、競賽紀律

1、所有參賽選手穿戴整齊入場；

2、比賽隊員需將手機等各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾通訊設備調制靜音；

3、比賽過程中參賽隊不得影響其他隊員作答，違背者取消競賽資格；

4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手，違者取消此題資格，情節嚴重者扣此題相應分值。

十、裁判原則

1、違規和給分一般情況由主持人判定，不能判定時由裁判判定；

2、每組比賽設立計時裁判1名，比賽設記分員2名，設計時員2名。

十一、其他事項

1、參賽代表隊每隊6人；

2、要求各參賽隊員用普通話回答問題；

3、各參賽隊不能在比賽進行中更換隊員；

4、回答時限，從主持人提出問題后喊開始，開始計時，超過回答時限視無效回答，無效回答，視題型決定扣分或不扣分；

5、參賽隊員在回答完畢或補充回答完畢后應說;“回答完畢”或“補充完畢”；

6、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復時間計入時間內，但搶答題不重復內容；

7、為防止分數出現負數，比賽各隊設基礎分100分；

8、比賽中，各隊員按順序編號入座；

時間：2012年10月

第三篇：紀念一二九運動策劃書

華東交通大學研究生

第六屆“一二·九”萬米接力邀請賽賽前活動策劃書

一、活動目的通過舉辦此活動，增進各兄弟院校之間的友誼，增強大家團結協作的精神，為12.9接力賽添磚加瓦，使同學們在活動之余能夠學到更多的知識，獲得更多的友誼，為接下來的12.9接力賽作賽前熱身。

二、活動主題：賽前熱身搶答游戲（有獎競答）

三、活動時間：2012年12月9日上午9:00

四、活動流程

（1）活動一（常識競答）開始，由主持人（2名）宣讀比賽規則，比賽規則：每個學校發游戲花球一支，由工作人員擊鼓，鼓停得繡球者參加有獎競答，活動進行5輪，每輪20個競答題目，搶答并答對多者為獲勝者，按獲勝者名次頒發獎品，未進入前三者發紀念品。（時間大概20分鐘）

（2）活動二（成語競猜模仿秀）開始，由主持人宣讀比賽規則，各學校派出兩名同學參加活動，一個比劃一個猜，每學校2分鐘競猜，時間大概15分鐘，具體時間根據現場情況決定，最后比出前三名分發獎品大禮包，剩下學校參賽隊員未進入前三者發紀念品。

五、獎品預算

活動一共需紀念品30份

活動二共需大禮包6份，紀念品6份

具體金額待估。

第四篇：紀念一二九運動策劃書

策劃依據：七十四年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內戰，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。

活動宗旨：了解那度過去的歷史，重溫他們的澎湃，不需要我們做出驚天動地的大事，只需珍惜每天的時光，充實認真的活著，陽光燦爛的活著，做好每一件身邊的事。

活動目的：宣傳我院在學校的知名度，同時點燃同學們的生活激情，加強我院文化建設。活動內容:前奏播放張真的《新正氣歌》

【1】一二九運動知識問答，準備這一方面的知識小紙條，由觀眾抽取，答對者送一份精美小禮品。

【2】準備一系列的朗誦詩歌，現場抽取觀眾朗誦，再從小紙杯里抽出要朗誦的詩歌，現場朗誦，觀眾呼聲高的給與一份精美小禮品。

【3】鼓勵觀眾上前，分別唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱三句，順利唱出者，給與一份精美小禮品。

【4】默記下面一段文字（兩分鐘之內），能迅速記起者，給一個大大的笑臉和擁抱（待定）。

斗酒縱橫話天下——名山風雨在心間——燕趙慷慨歌英烈——英雄自古出少年

蔣朝弱漢奸彈冠——倭寇兇山海淪陷——莘莘學子報國情——漫漫長街碧血染

一二九睡獅覺醒——七七后蒼龍現田——旬內克敵平東黿——紀滿日出啟新天每個活動大約30分鐘，主持之間串詞30分鐘（包括開頭和結束語）。

活動地點：休閑廣場

贊助方面：素拓部

節目準備：文藝部

物品采購：權益部

布置會場：宣傳部

人員安排：主持人一名

音響控制一名

發放獎品兩名

維持秩序兩名

經費預算：獎品150元

麥克風租借待定

其他方面待定活動器材：兩個麥克風，一個音響，一塊硬紙板，精美禮品若干份（知識問答環節，筆記本15份，詩歌朗誦環節小動物掛飾6個，唱歌環節手套6雙），小紙盒兩個。

活動總結：經費核對，租借物品如原歸還，對本次活動的優勢與缺陷進行總結。展望未來，再接再厲。

第五篇：紀念一二九運動活動策劃書

紀念一二九運動活動策劃書

一 活動名稱

紅色紀念——一二九運動七十四年紀念

二 活動時間

2009年12月9日下午2：30

三 活動地點

生命科學學院一教

四 活動參與人員

生命科學學院全體本科生

五 活動內容

1．活動形式：

本次活動以愛國電影展播的形式開展

2.活動流程：

本次活動為紀念一二九運動七十四周年，通過播放抗日戰爭時

期愛國電影，來重溫革命歷史，提升愛國主義情操。具體活動流程如下：

（1）前期準備階段：挑選一部抗日戰爭時期愛國主義電影并下

載高清版，為播放做準備。同時寫活動策劃及活動通知，并向老師借取一教多媒體鑰匙。

（2）宣傳工作階段：打印活動通知，于每個年級的公告板上附

上一份，并在12月8日晚進行走寢宣傳。告之活動時間及地點。

（3）活動進行階段：活動開始由主持人簡單介紹一下一二九運

動的背景、影響及本次活動的意義，接下來進行電影播放，電影結束后由主持人做觀后感言。

（4）做活動總結。

六 活動意義

在活動中使同學們對“12.9”學生愛國運動有所了解，加深同學們的愛國情懷，加強對同學們的思想政治教育。進一步堅定同學

們的愛國主義思想，清楚明白自己是黨與國家的后備軍，要為國家和時代的進步作出貢獻。進而在同學中形成進步的、科學的、愛國的、民主的思想，突出同學自身的特點級形成團結向上，樂于奉獻的新時期大學生的精神風貌。

生命科學學院

學生會學研部

2009年12月8日