第一篇：贛州技師學校

江西贛州技師學院（贛州高級技校，贛州工業職業中等專業學校）是1986年經江西省人民政府批準，由贛州市人民政府主辦的國家重點技工院校。學院位于贛南政治經濟中心、歷史文化名城——宋城和京九線上的明珠——贛州市章貢區，學校占地480余畝，南望秀美峰山、西傍美麗章江、樹木蔥郁、空氣清新，辦學綜合實力是室內工業類中職院校最強的學校之一，現有在校學生8000余人，師資力量雄厚，教學設施先進齊全，學生管理嚴格，是求知學技的理想場所。辦學以來，已形成培養中技、高級、預備技師等技能人才為主體，兼顧中專、大專、本科學歷教育，輔助以短期培訓和技能鑒定為兩翼的綜合性職業培訓基地，是國家高技能人才培訓示范基地、國家級數控實訓基地、國家級計算機應用與軟件技術實訓基地、省電子電工實訓基地。到目前為止，已經為社會輸送各類中高級實用型技能人才7萬余名。

目前學院在崗職工300多人，其中教師211人，中高級職稱167人，實習指導老師96人，既能教理論，又能教實踐的??雙師型??教師89人。其中23位教師獲得江西省技術能手、江西省青年崗位能手、省市??五一??勞動獎章等榮譽稱號。教師代表魏新畢業于我院90機電班，享受國務院特殊津貼，曾獲得江西省首屆優秀高技能人才、江西省首席技師、江西省技術能手、江西省??贛鄱英才555工程??高級能領軍人才、江西省優秀中青年專家、贛州市首屆突出貢獻獎，盧培文老師曾獲江蘇省技能競賽一等獎，由江西省人社廳批設的??盧培文大師工作室??是全省唯一在技工院校掛牌的技能大師工作室。部分教師參加全國、省市賽并獲得獎項。學校擁有功能齊全、配套合理的教學樓、教研樓、實習樓、圖書館、學生宿舍樓、學生公寓樓、綜合樓、培訓樓等教學、實習及生活設施，建筑面積近1.2萬平方米，實訓設備2000多套；有標準田徑運動場、籃（排、羽毛）球場、乒乓球室等各種活動場所；有電子、電工、家電維修、制冷設備維修、電力拖動、電機維修、機床設備維修、機械加工、模具制造、數控加工、單片機、可編程（PLC）控制等30余個實驗實習場所和可安排實習教學的校辦企業，計算機中，形體訓練室、語音室、財會模擬實驗室、多媒體教室、電視演播廳、開放式多功能舞臺、現代化電教系統及校園寬帶網等教學設施一應俱全，每間教室均配有大屏幕彩電并與校電教中心聯網；學生公寓、食堂和超市條件優良，服務周到，學生在校內的生活消費經濟方便。

專業

學校堅持市場化的辦學理念，面向市場培養社會急需的實用型技術技能型人才，常設專業有：

預備技師：數控加工、機械設備裝備與自動控制

高級技工：模具設計、數控加工、計算機網絡應用、通用電子設備制造與維修、計算機廣告制作、電氣自動化設備安裝與維護、汽車維修、電子商務、銀行、移動、高鐵；

中級技工：數控加工、模具制造、電子技術應用、計算機應用與維護、樓宇自動控制設備安裝與維護、電氣自動化、電子商務、汽車維修、汽車營銷、幼兒教育、會計電算化、銀行、移動、現代物流等；

初級技工：電子裝配、電化工（電鍍）；

短期培訓：電工、維修電工、PLC高級編程、家電維修、空調與制冷設備維修、美容美發、計算機應用及特殊工種考證。

教學特色

學校秉承“特色辦學、質量立?！钡淖谥?，通過深化教學改革，狠抓教學管理，全面推行素質教育，努力培養學生 “一專多能”的本領。學校制定了學生素質教育綱要，不僅將素質教育全面貫穿于課堂教學中，而且通過開展書法協會、籃（排、足）球隊、文學社、藝術團及各種興趣小組等社團活動來豐富學生的課余生活，拓展視野，陶冶情操。

在教學管理方面，學校通過制定、完善各類教學管理制度，逐步形成了一整套科學合理的教學規范體系，在試行“模塊教學法”和“分層教學法”的基礎上，摸索出了一套適合技工教育特點的行之有效的教學方法和模式。由于突出了對學生動手能力的培養，使他們通過學習都能掌握較為扎實的專業技能和相應的理論知識。學校選派的學生還在省勞動和社會保障廳多次組織的技工學校學生專項技能大賽中獲獎。

學校以“家長放心，學生安心”為目標，貫徹“一切為了學生, 為了一切學生,為了學生一切”的辦學理念,注重以人為本，努力為學生提供良好的學習生活環境，“教書育人、管理育人、服務育人”的意識貫穿到每一個教職員工的具體行為中；學校對住校生實行半封閉式管理和二十四小時門衛值班巡邏制度；學生宿舍則實行全封閉專人管理。

學校注重教育教學服務質量管理水平的提高，于2004年4月1日起正式建立并運行《國家重點技工學校質量管理標準》體系，2005年10月份順利通過勞動保障部組織的國家重點技校貫標復評驗收。同時，為積極應對我國加入WTO后技校辦學逐步與國際接軌的需要，學校還將力爭通過ISO9001標準認證，使學校管理躍上更高層次和水平。

學校著力為畢業生鋪就通暢的就業之路，設有專門的推薦就業機構，注重就業質量，信守就業承諾，與200余家有良好信譽和效益的企業建立了密切的聯系，形成了自己的就業信息網絡，為學生提供的就業跟蹤服務，確保學生就業過程中的安全和順利，六年來已安置30000余名學生在廣東、上海等沿海經濟發達地區就業。

由于辦學成績突出，多年來學校一直被樹為江西省技工學校行列的一面旗幟，國家勞動和社會保障部副部長張小健、林用三，省委常委、市委書記潘逸陽，市長王昭悠等領導先后到校視察、指導工作。

學校1991年被評為全國職教先進單位，1993年被評為“省重點技工學?！?，1996年被原勞動部批準為“國家級綜合職業培訓基地”，1998年跨入“國家重點技工學?！毙辛?，1999年被勞動和社會保障部批準升格為“高級技工學校”，2001年經省勞動和社會保障廳批準增設“贛州技術學院”，2002年被勞動和社會保障部批準為“國家高技能人才培訓基地（機電項目）”，被省勞動就業服務管理局設立為“江西省再就業培訓基地”，2005年經省人民政府批準設為“江西贛州技師學院”，2006年學院獲得??國家技能人才培育突出貢獻獎??，2013年學院獲得??全國職教工作先進單位??。

第二篇：贛州技師學院2014招生簡章,贛州技師學校招生

贛州技師學院2013年最新版

一、學院簡介：(校長：鐘校長)

江西贛州技師學院是省人民政府批準、由贛州市政府及贛州市教育局主辦的國家重點技工院校，江西老牌名校，已有近30多年歷史。學校占地面積480畝，現有在校學生近萬人。

贛州地區職業類學校辦學規模最大

贛州市同類學校專業最全、就業最好

贛州同類學校設備最全

贛州同等類學校環境最優。

聯系電話：***鐘老師QQ：1633472070

二、學校特點：

1、校區:

(1)沙石（原教育學院）（現新校區）（2）、實訓中心（渡口路原先天竺山）

2、師資雄厚，學院現有教職工近350人，且每個教師均具有雙師證（實踐與理論）

3、學院院內設有10多個實訓場所，保證每個學生都有一個實訓工位。其中便有價值800多萬設備的數控實訓中心，是全省最大的數控中心。如實訓制作產品合格者，畢業后月薪可達4000---6000元。

4、學院為軍事化管理，住宿生均周一至周五不能離校，周末離校者須請假，否則在晚上查房9:30前未回宿舍者，班主任即打電話給學生家長。另外學院除宿舍外每個角落均設有攝像頭，對學生安全決定高度保障。

5、住宿條件舒適，6—8人一間，設有陽臺、風扇、學習櫥柜與單獨衛生間。

6、入學學生（除章貢區外）均享有3000元的助學金（兩個學年）。

1）通過我來報名100%可獲得價值3000元的5年內在校學習或就業跟蹤服務，通過其他老師或者招其他老師不享受。

2）7月25日之前來校：報銷100元車費，另繳納200元報名讀大專，優惠大專學費500元每生（必須參與學歷學習）。限額50個（2個同學以上含2個一起來的，同時享受）

3）來校報名100元辦理電話卡送1100元話費（2張卡）及送50元飯卡+15元飯卡卡費。

4）轉介紹3個以上來校報名的同學以上3點優惠政策，上報組領導備案才能下發優惠。

聯系電話：***鐘老師QQ：1633472070

三、學院特色熱門專業：招收應歷屆初中畢業生及初二未畢業高中輟學生（要申請批準錄?。?/p>

1、機械工程系：（電子工程系與機械工程合并為機械工程系）2200元/年

（1）模具制造：

（2）機械設備與自動控制

（3）數控加工：ok2、商貿旅游系：2000元/年

（1）電子商務

（2）幼兒教育ok

（3）會計

（4）飯店服務與旅游

聯系電話：***鐘老師QQ：16334720703、電氣自動化系

（1）、電氣自動化（維修電工方向）ok

（2）、電子商務（電商運營）ok

（3）、計算機應用與維修

（4）、電子技術應用

（5）、樓宇自動控制設備安裝與維護

4、現代服務系

（1）、銀行客服ok

（2）、移動客服ok

（3）、現代物流ok

（4）、高鐵乘務員ok5、汽車服務系

（1）、汽車維修

（2）、汽車營銷

四、學雜費標準：（新生）（1545元一年）

1、教材費：300元（多退少補）

2、住校生住宿費：800元

3、報名費：60元

3、自愿付費項目：校服費100元，入學體檢30元，學生醫保55元（含辦卡費），人身意外保險費50元。

聯系電話：***鐘老師QQ：1633472070

五、100%就業：（學院與300多家用人單位確立了長期就業關系，就業穩定率100%以上）

1、公辦的國家級重點技工學校，而非名辦院校。是贛州唯一獨立的一所以培養中、高級技工、預備技師等實用型技能人才為主體，兼以開展“技能+學歷”和校企合作為兩翼的國家綜合職業培訓基地、國家高技能人才培訓示范基地、國家重點技工院校。

聯系電話：***鐘老師QQ：16334720702、學院基本情況：

一、占地480畝，建筑面積11萬平方米。

二、辦學規模：可容納13000名學生。

三、教職工含特聘兼職教師共350多人。

四、現在校學生近萬人。

五、六大實訓中心：數控加工實訓中心、自動控制實訓中心、電子電工實訓中心、家電維修實訓中心、機械加工實訓中心、計算機實訓中心等。

六、運動場、足球場、籃球場 等體育設施完備。

七、圖書館藏書近10萬冊。

3、學生管理：實行四級（4S）管理機制，即學院、學工、系（部）、班主任的分工合作；實行數字化現代化校園管理模式，全面服務學生學習與生活；實行學生放假、請假回家班主任跟蹤管理；學院保衛處、校

衛隊24小時校園巡邏制。教學上實行理論與實訓1:1相結合的模式，突出學生的實踐技能。根據用人單位需要開設專業，根據崗位要求設置課程，并以滿足教育目標的實習條件對學生進行技能強化訓練，畢業生技能熟練掌握一門或多門實用技能的同時又保證文化知識過硬。

辦學理念：特色辦學質量立校

辦學思路：行政服務教學、教學服務學生、辦學服務產業

治校理念：突出技能、立足實用、誠信踐諾、規范管理、適應市場、科學發展

管理理念：教書育人、管理育人、服務育人

辦學宗旨：辦人民滿意的技工教育

辦學目標：建設成為江西一流、全國知名的職業技工院校

聯系電話：***鐘老師QQ：1633472070

地址：贛州市沙石鎮樓梯嶺矮塔下88號（原贛州師范校區）

第三篇：贛州技師學院旅游專業人才培養模式探析

贛州技師學院旅游專業人才培養模式探析

贛州技師學院曾衛平郭卜碩341000

[關鍵詞]

工學結合校企合作校政合作人才培養

教學改革市場需求培養模式教學體系

[摘要]

隨著旅游日益成為人們生活過程中的主要休閑方式，旅游人才的培養卻與市場需求之間存在一定差距，贛州技師學院旅游專業辦學與市場需求緊密結合，緊跟時代發展步伐，走出了一條“工學結合與校企（政）合作”訂單式培養的新路，取得了較好的效果。

[正文]

隨著旅游業蓬勃發展，旅游專業化人才缺口越來越大，以贛州市為例，每年就有幾萬就業缺口，緊缺的專業人才日益成為阻礙贛州市旅游發展的瓶頸。因此，人才培養成為旅游業發展的重中之重，如何培養好旅游人才成為許多學校最為關注的緊迫問題。

目前贛南蘇區振興計劃上升為國家發展戰略，迎來了贛州旅游發展的春天，贛州技師學院旅游專業以市場需求為導向，以提升學生專業動手能力為核心，深化教學改革，緊密結合崗位就業需求，全力推進工學結合與校企（政）合作相結合的培養模式。通過與合作企業共同制定培養計劃，實現教學、實訓實習、就業等全方位、全過程的校企（政）合作新模式等方面的探索，使專業設置和培養模式更加適合市場經濟和社會發展需求。通過致力于工學結合等模式探索，提高學生的理論與實踐能手能力。在平時的管理中，學院加強與合作企業的交流與溝通，將企業反饋的學生在實訓實習方面的信息及時調整運用到教學和學生管理中去，使旅游專業的教學和學生管理更加貼近企業發展實際，使學生在實訓實習中得以快速成長。

贛州技師學院“工學結合與校企（政）合作訂單式”培養模式就是根據企業生產崗位或政府工作崗位的需求，設置培養目標和教學計劃，量體裁衣地培養人才。這種培養方式既解決了企業和政府專業技能人才短缺問題，又為學生發展提供了廣闊空間，培養了一大批既有理論基礎知識、又有實際動手能力的技能型人才。

一、旅游方向人才培養更注重貼近企業

近些年江西及贛南旅游業蓬勃發展，但與之相伴的是各旅游景區景點專業人才的稀缺成為發展致命瓶頸。為了彌補這塊空白，贛州技師學院從2006年起，與贛州旅游業發展較好的安遠、瑞金、龍南、上猶、大余等縣市政府及相關旅游企業簽訂旅游專業人

才培養協議，積極搭建平臺，在與各縣市政府及相關旅游企業多項合作的基礎上積極對接，進行更深一步的合作。與合作的縣市政府共同確定學生培養目標、共同確定學生能力要求、共同完善課程教學體系、共同推進課程教學改革與研究、共同分享利益成果。

旅游專業是應用性極強的專業，贛州技師學院旅游專業經過近幾年的發展壯大，為贛州及周邊的各級各類旅行社、景區景點等旅游企業培養了一大批專業性實用人才，取得了較好的社會效果。在以往的教學中，發現純理論教學與實踐之間存在較大的差距，學生在實習過程中無法迅速與企業需求緊密結合起來，通過加強與企業的交流溝通，在2009級、2010級學生中分批安排學生在第三學期到相關旅游企業去進行為期一個月的教學見習，了解企業在運行和管理等方面的實踐操作知識，通過教學見習，學生能迅速掌握旅游企業的服務與管理技能。取得了較好的教學效果。學院旅游專業先后在省內外的安遠三百山熱泉河賓館、贛州聚德山莊、贛州五龍客家風情園、上海美澳酒店管理有限公司、江蘇香逸漁港酒店有限公司、廣東東莞尼羅河酒店有限公司、贛州錦江國際酒店有限公司、贛州格蘭云天旅游有限公司等設立了近10個旅游專業教學實訓基地，通過協議與旅游企業建立校企合作基地，推進工學結合的教育與培養模式，學生每學期都有機會到合作企業進行教學見習和專業實訓，使學生能按教學計劃要求有針對性地完成操作技能課的學習，實現與企業用人需求方面的無縫對接。

二、酒店方向人才培養注重產學交叉

校企（企）合作訂單式培養一直是贛州技師學院商貿旅游系人才培養的重要特色。2001年起贛州技師學院與上海美澳酒店管理有限公司合作辦班，通過各省市婦聯招收家庭困難的應屆初、高中畢業生進行專業培養，畢業后全面輸送到上海、北京等一線大城市的五星級以上酒店工作，先后培養旅游專業學生近千人。2009年與瑞金市政府簽訂校政合作培養旅游專業學生協議，當年就招收瑞金籍學生近40人。2010年贛州技師學院面向2010級新生招收鴻達定向班，畢業后全面輸送到贛州優秀旅游企業贛南鴻達旅游有限公司工作，當年即招生50人，同年還將校政合作范圍擴大，與安遠、龍南、上猶、大余等縣市簽訂定向培養協議，招收定向培養學生近三百人。

旅游專業的訂單式的培養在贛州技師學院已經發展得較為成熟，“訂單班以模塊化和一體化教學為特色，通過采用模塊化及一體化教學方式，即課程中操作性很強的內容由旅游企業從事經營或管理人員授課，增強學生以后進入企業的適應性。培養模式為“全程產學交叉”的2+1模式，即2年在校學習，1年在企業實習，但在校的2年實習中，第二學期就會陸續安排學生參觀訂單企業，第三學期起就會陸續安排學生去訂單酒店見習1-2個月，遵循“理論——實踐——再理論——再實踐”的教學規律。訂單班學

生與普通班學生相比，其培養規格的起點較高，成長較快。大部分學生實習結束就業時就能擔任領班或主管，部分學生在畢業后一年就能成為部門經理。

通過訂單式的培養，省去了畢業后找工作的麻煩，學生在校期間可以全身心地投入到職業技能學習中。更重要的是在學習過程中還能盡早地了解到企業的文化和思想，適應工作環境，根據企業需求和學院的知識將自己的理論知識和實踐能力運用到工作中去。為了讓訂單班學生更好地融入社會，融入崗位，讓企業文化進校園。學院經常性的為學生輸送企業文化的相關內容，在教室布置企業文化宣傳畫，按酒店相關管理內容對學生進行人性化的企業式管理，同時還每學期安排合作企業的高層管理人員為學生開設知識講座，使學生更好地了解企業文化。訂單班培養實現了學校、企業、學生三方共贏。學院遵循“校企（政）合作、工學結合”辦學思路，為行業企業培養更適用的人才，服務地方旅游經濟。

[參考文獻]

1、《中國旅游報》

2、《中國職業技術教育》

第四篇：贛州技師學院羅圓同學榮獲贛州市2014年

贛州技師學院羅圓同學榮獲贛州市2014年“十佳大（中）專學生會”榮譽稱號近日，備受贛州市各大（中）專院校關注的贛州市2014年“十佳大（中）專學生”評選活動圓滿落幕。贛州技師學院羅圓同學榮獲本“十佳大（中）專學生”榮譽稱號。

本次評選由主題演講比賽、網絡投票、學生現場投票以及評選大會投票四部分組成。“十佳大（中）專學生”評選大會在贛南醫學院舉行，團市委相關部門負責人、各學院團委書記、各學院學生會主席以及學生代表組成大會評審團。共有20位候選人分別上臺做個人陳述演講。我院羅圓同學憑借在創新方面的優異成績和較強的綜合能力脫穎而出，贏得師生們的青睞。

羅圓精彩的表現和所獲榮譽令在場的老師和同學們贊嘆不已，她展現出的高素質、高水平贏得了大家的一致好評。她以自信的姿態和優異的成績，充分展示了當代中專學子斗志昂揚、積極進取的青春風采。記者從羅圓同學口中了解到，他的母?！M州技師學院是一所真正為學生著想，培養全方面發展的學校。（有意向咨詢者可致電***張老師 QQ651031730)

學校秉承“特色辦學、質量立?！钡淖谥?，通過深化教學改革，狠抓教學管理，全面推行素質教育，努力培養學生 “一專多能”的本領。學校制定了學生素質教育綱要，不僅將素質教育全面貫穿于課堂教學中，而且通過開展書法協會、籃（排、足）球隊、文學社、藝術團及各種興趣小組等社團活動來豐富學生的課余生活，拓展視野，陶冶情操。

據悉，羅圓報的是2013級高鐵乘務定向培養班，學制為五年，入學即簽訂就業合同。羅圓介紹說，她這個專業就業方向明確，并且簽訂了就業合同，畢業后不會擔心就業，只須好好打好專業基礎即可。學校開設的課程的是理論與實踐相結合，非常重視學生的動手操作能力，在這所學校畢業的學生在各大企業的口碑都很好。她在學校已就讀一年半，自身的各方面能力都得到了發展。（有意向咨詢者可致電***張老師 QQ651031730)

在教學管理方面，學校通過制定、完善各類教學管理制度，逐步形成了一整套科學合理的教學規范體系，在試行“模塊教學法”和“分層教學法”的基礎上，摸索出了一套適合技工教育特點的行之有效的教學方法和模式。由于突出了對學生動手能力的培養，使他們通過學習都能掌握較為扎實的專業技能和相應的理論知識。學校對住校生實行半封閉式管理和二十四小時門衛值班巡邏制度；學生宿舍則實行全封閉專人管理。

羅圓同學表示，歡迎廣大中高考失意的學弟學妹們報考江西贛州技師學院，這里環境優美，教學質量高，并且是公辦免學費就讀，江西贛州技師學院是一個不錯的選擇！

學校著力為畢業生鋪就通暢的就業之路，設有專門的推薦就業機構，注重就業質量，信守就業承諾，與200余家有良好信譽和效益的企業建立了密切的聯系，形成了自己的就業信息網絡，為學生提供的就業跟蹤服務，確保學生就業過程中的安全和順利，六年來已安置30000余名學生在廣東、上海等沿海經濟發達地區就業。

由于辦學成績突出，多年來學校一直被樹為江西省技工學校行列的一面旗幟，國家勞動和社會保障部副部長張小健、林用三，省委常委、市委書記潘逸陽，市長王昭悠等領導先后到校視察、指導工作。

學校1991年被評為全國職教先進單位，1993年被評為“省重點技工學?！?，1996年被原勞動部批準為“國家級綜合職業培訓基地”，1998年跨入“國家重點技工學?！毙辛校?999年被勞動和社會保障部批準升格為“高級技工學?！保?001年經省勞動和社會保障廳批準增設“贛州技術學院”，2002年被勞動和社會保障部批準為“國家高技能人才培訓基地（機電項目）”，被省勞動就業服務管理局設立為“江西省再就業培訓基地”，2005年經省人民政府批準設為“江西贛州技師學院”。

第五篇：贛州市情

贛州市情

一、自然地理條件：

1、1區2市15縣(章貢區和南康、瑞金二市及興國、于都、寧都、石城、會昌、上猶、崇義、贛縣、信豐、大余、尋烏、安遠、定南、龍南、全南十五個縣)

2、東接福建三明和龍巖，南至西南臨廣東梅州、河源和韶關，西靠湖南郴州，北連江西吉安、撫州。

3、贛州素有有江南宋城、客家搖籃、共和國搖籃、紅色故都、世界鎢都、世界橙鄉、稀土王國、千里贛江第一城、生態王國等美譽。

4、贛州地處南嶺、武夷、諸廣三大山脈交接地區，地勢四周高，中間低。地貌以丘陵、山地為主，占全市土地面積的83％。

5、本市位于東徑113゜54’——116゜38’，北緯24゜29’——27゜09’之間，處于中亞熱帶南緣，屬典型的亞熱帶濕潤季風氣候。

6、信豐縣為臍橙之鄉、南康市為中國甜柚之鄉、安遠縣為中國九龍蜜柚之鄉、尋烏縣為中國蜜桔之鄉、大余縣為中國瑞香之鄉；石城縣為中國白蓮之鄉、崇義縣為中國毛竹之鄉、贛縣為中國板鴨之鄉、會昌縣為中國肉兔之鄉。

7、贛南具有發展柑桔特別是臍橙生產得天獨厚的自然條件，是全國最大的臍橙生產基地。

8、贛州礦產資源以有色、稀有金屬礦為主，素有“世界鎢都”和“稀有金屬不稀有”之稱。鎢已探明的儲量占世界第一。稀土探明儲量居全國第二。被稱為江西省礦產資源中的“五朵金花”即鎢、銅、鈾、稀土、鉭鈮，除銅之外其余四種主要分部在贛南。經過建國后的開采建設，贛州成了全國重點有鈀金屬基地之一。

9、旅游資源豐富，“紅色故都、江南宋城、東江源頭、客家搖籃”已成為贛州旅游的四大特色品牌。安遠三百山（東江源頭，是香港同胞飲用水的發源地，現列為國家森林公園，成為了香港同胞到祖國內地旅游的景點。）、龍南縣的九連山（我國中亞熱帶緣自然生態系統保存最完成的地段，保存有大量野生動植物活化石，被列為江西省的重點自然保護區。）、大余縣有梅關古驛道（始建于秦、唐的梅關古驛道，是我國古代溝通南北往來的交道要道。）、崇義陽嶺、寧都翠微峰、龍南的武當山、上猶的陡水湖、崇義的聶都溶洞、石城通天寨、二、江南宋城：

1、有2000多年歷史的贛州城地處贛江源頭，至今保存著眾多的宋代建筑，被中外專家學者稱譽為“宋城博物館”、“千里贛江第一城”、“八景文化”發祥地。1994年贛州被命名為“國家歷史文化名城”。

2、“宋代四古”：古城墻、古石窟、古浮橋、古窯址。

3、宋城博物館：古城墻、郁孤臺（唐代，辛棄疾《菩薩蠻.書江西造口壁》）、八境臺（北宋嘉佑年間）、“江南第一石窟”通天巖（唐宋）、福壽溝（北宋，劉彝）。

4、南方水上絲綢之路：長江、贛江、章江、湞江、珠江共同構成“南方水上絲綢之路”。大余縣的梅關古驛道是“南方絲綢之路”的咽喉（唐代，張九齡；大余縣-梅嶺-廣東南雄市）

5、宋明理學：創始人周敦頤、程璟、程頤、朱熹、王陽明、楊時。

6、歷史名人：賢臣名吏（北宋名臣趙卞、南宋名將岳飛、愛國詩人辛棄疾、明代清官海瑞、兵部尚書楊廷麟）、文人墨客（北宋文豪蘇軾、明代戲劇家湯顯祖、南宋抗元將領文天祥）

三、客家文化：

1、客家古村與圍屋：贛縣白鷺（國）、瑞金密溪、安遠鎮崗、龍南關西、尋烏周田、于都上寶、寧都東龍

四、革命老區：共和國搖籃。

1、1931年11月，中華蘇維埃共和國臨時中央政府在瑞金成立。

2、1934年10月，紅軍二萬五千里長征從贛南的瑞金、于都等地出發。

3、中央蘇維埃政府所在地“紅色故都”瑞金，興國縣譽為將軍縣。

一條主線是：堅定不移地實施 “對接長珠閩，建設新贛州”發展戰略； 六個重點是：

著力推進 “十大體系”建設：包括政策法規體系,金融服務體系,信息網絡體系,人力資源體系,物流服務體系,貿易服務體系,產權交易體系,口岸服務體系,技術標準體系,社會保障體系等

整體推進新農村建設，突出抓好優勢產業的培植扶持，完善基礎設施、優化城市環境，在構建和諧社會中進一步加快贛州發展，抓好黨的執政能力建設。

“三個提高、一個創新”：

提高政府執行力、提高政府公信力、提高人民群眾對政府的滿意率，創新政府管理。