第一篇：心理健康月啟動儀式上的游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

心理健康月啟動儀式小游戲-我說你撕

剛剛我們大家看到的情景劇反映了處在青春期的初中生與家長缺少溝通發(fā)生矛盾的故事，小演員們用AB劇為我們再現(xiàn)了兩種不同處理方式帶來的結(jié)果。

現(xiàn)場老師們和畢業(yè)班的同學(xué)們，看了剛才表演是否也聯(lián)想到了自己，因?yàn)楣ぷ鳌W(xué)業(yè)壓力、和面臨中考等原因與周圍的人在交往中產(chǎn)生這樣那樣的困擾呢，如何營造一個良好的人際關(guān)系氛圍來助力我們的學(xué)業(yè)和工作呢？其實(shí)剛才小演員們們已經(jīng)告訴了我們答案，那就是要用心去溝通，下面我和小梅老師一起帶領(lǐng)大家做一個游戲，通過這個游戲來感悟溝通的真諦。

游戲的名字叫：我說你撕

首先請大家拿出會前發(fā)給大家的白紙，游戲規(guī)則這樣的：我會發(fā)出一串指令告訴大家怎么撕，要求在撕紙的過程中1.只聽，就是只聽我的指令；2.不看：閉上眼睛，不看別人怎么撕；3.不說：撕的時候不能說話；4：不問：不能提問。歸結(jié)起來：只聽，不看，不說，不問。(請注意環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地亂扔紙屑，下面我開始發(fā)布指令：請大家閉上眼睛

1.將手中的白紙對折——2.將右上角折成三角形撕下來——3.在將左上角折成一個小三角形，撕下來——4.最后將右下角折一個大三角形撕下來

好，請舉起你撕完的這張紙，互相看一下，我們看到各式各樣的形狀。

我想采訪在場的老師和同學(xué)們：為什么結(jié)果出來都不一樣呢？

（1.說的人表達(dá)的不夠準(zhǔn)確：對，溝通的時候，說的人一定要將自己的意思清晰準(zhǔn)確的表達(dá)出來，這樣才能減少誤解；

（2.聽到人不能提問：因?yàn)椴辉S提問，所有信息都是老師傳送給我們的，這是單向溝通，最容易發(fā)生溝通不足，產(chǎn)生誤差，溝通的時候聽得的人除了仔細(xì)聆聽之外，還要及時提出疑問，直到你認(rèn)為弄懂了為止。

鑒于剛才我們一起悟出的道理，下面進(jìn)行第二次的我說你撕，不用閉眼，但也不要看別人的，這一次我會盡量將指令說的更清楚一些，并且允許大家向我發(fā)問，及時提出自己的一些疑問及不清楚的地方。

拿出紅紙，豎著放在手中對折——豎著放置，開口向右——在右上角折一個三角形（折多大呢？頂邊的二分之一為邊長的三角形，撕下來——將左上角折一個小三角形（剩下頂邊的二分之一為邊長的三角形，撕下來——將右下角向上對折，（和這張紙的左側(cè)的折線重合）請打開，舉起來，請同學(xué)們大聲的告訴我這是什么形狀？對，心形。這次允許提問，比上次有進(jìn)步了，這就是有問有答的雙向溝通。雙向溝通比單向溝通效果好很多，只有雙方都參與，用心去溝通，問題才有可能得到解決。但是現(xiàn)場也發(fā)現(xiàn)有一些還是不一樣的，誰來說一說，為什么還會誤差呢？

（1.每個人對信息理解不一樣；

（2.信息發(fā)布者或者接受者沒有把握好關(guān)鍵的信息；

（3.還有可能由于會場人太多，氣氛緊張的外在條件、環(huán)境等；）

任何溝通形式和方法都不是絕對的，他依賴于雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等等，這也印證了“溝通無極限”的道理。到底“溝通”的真諦是什么？下面請梅老師為我們作詮釋）

第二篇：湖北民族學(xué)院成功舉行第七屆心理健康月啟動儀式

湖北民族學(xué)院成功舉行第七屆心理健康月啟動儀式

本報(bào)訊（通訊員 唐濤報(bào)道）構(gòu)建和諧校園，普及心理知識。3月 23日中午，為更好地貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》的文件精神，我校學(xué)工處、團(tuán)委和學(xué)生會舉辦的心理健康月啟動儀式在行政樓前成功舉行，我校團(tuán)委書記王冕、學(xué)工處副處長田恒俊、心理咨詢中心主任譚杰華、張航老師以及校團(tuán)委謝暉老師應(yīng)邀出席啟動儀式。

王冕書記首先致開幕辭，他以本次心理健康月“朋輩互助·讓友愛為青春護(hù)航”這一主題為切入點(diǎn)，用“天堂與地獄”的哲理故事深刻地闡述了友愛互助對當(dāng)代大學(xué)生心理健康的重要性。他指出，朋輩互助是指通過大學(xué)生彼此間提供經(jīng)驗(yàn)和資源的分享，在傾聽的基礎(chǔ)上，協(xié)助身邊同學(xué)探索自我，適應(yīng)環(huán)境，增進(jìn)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力的過程。在這個過程中，同學(xué)們要提升自身的人際溝通、情感交流能力，從而豐富閱歷，在朋輩互助中更好地成長。

隨后，譚杰華主任對本屆心理健康月活動方案的時間、主題、內(nèi)容的等作了詳細(xì)介紹，同時也指出大學(xué)生心理健康的重要性，鼓勵同學(xué)們積極參加有關(guān)心理健康方面的活動，從而優(yōu)化心理品質(zhì)，預(yù)防和緩解心理問題，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注精神生活質(zhì)量氛圍的形成。

最后，田恒俊副處長宣布第七屆心理健康月正式開幕。

來源：湖北民族學(xué)院法通社

聯(lián)系方式：***

第三篇：在心理健康月活動啟動儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這溫情的五月我們迎來了學(xué)院第四屆“我愛我心 健康人生”心理健康月活動，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院對本次活動的召開表示熱烈的祝賀！向一直關(guān)心和支持院心理咨詢工作的專家表示誠摯的感謝！向長期工作在大學(xué)生心理健康教育第一線的老師和同學(xué)們表示衷心的問候和崇高的敬意！

多年來，學(xué)院一直重視和支持大學(xué)生心理健康教育工作。2004年，學(xué)院成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、督導(dǎo)學(xué)院的心理健康教育工作。2006年，學(xué)院選派并組織了一批熱愛學(xué)生心理健康教育工作的老師參加心理咨詢師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。目前，學(xué)院已有37名學(xué)生工作者持有國家心理咨詢師資格證書。他們通過心理健康教育課程和講座大力普及和提高廣大同學(xué)們心理健康知識。通過開展豐富多彩的校園活動，探索了多種形式的心理健康教育宣傳教育的方法。通過個別心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理與行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢和網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種方式，有針對性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，為同學(xué)增進(jìn)交往、接觸社會、鍛煉能力提供更多的機(jī)會和舞臺，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

心理健康月活動也是我院心理健康教育的特色活動之一，剛才崔處給大家詳細(xì)介紹了活動的具體內(nèi)容。希望廣大同學(xué)根據(jù)自身需要積極參與，相信通過廣大同學(xué)的積極參與，一定能會收到增強(qiáng)心理健康，共建美好心靈家園的目的。

去年，我們也開展了首屆大型現(xiàn)場咨詢會，廣大咨詢師們集體亮相。同學(xué)們就學(xué)習(xí)、生活、個人成長、家庭煩惱、職業(yè)困惑等問題與現(xiàn)場的咨詢師進(jìn)行了融洽的交流，活動反響強(qiáng)烈。今年，我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求再次舉行這樣的現(xiàn)場咨詢會，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況，將平時在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困擾借今天難得的機(jī)會敞開心扉，與心理咨詢師進(jìn)行交流。我們的咨詢師將本著博愛至誠、用心服務(wù)的工作理念，無條件地接納理解你們，幫助你們更好認(rèn)識自己，接納自己，提高你們的心理素質(zhì)。

同學(xué)們，大學(xué)時代是青年人成才的關(guān)鍵時期。大學(xué)生正值青春年華，胸懷理想，渴望成功，憧憬未來，而良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生成功的必備條件。祝愿每一位大學(xué)生不僅有健康的身體，更有健全的心理，注重自我建設(shè)，建立起自己堅(jiān)強(qiáng)的心理支柱，以和諧的內(nèi)心世界拓展精彩的外部世界。

最后預(yù)祝本屆心理健康月活動取得圓滿成功！

第四篇：就業(yè)援助月啟動儀式上的講話

在**市“**年就業(yè)援助月活動

啟動儀式”上的講話

人力資源和社會保障局**

同志們：

今天，**市人力資源和社會保障局、**市殘疾人聯(lián)合會在這里隆重舉行**市“**年就業(yè)援助月活動”啟動儀式，首先我代表**市人力資源和社會保障局對活動的啟動表示熱烈的祝賀！

就業(yè)是民生之本、和諧之基。幫助困難群眾實(shí)現(xiàn)就業(yè)

再就業(yè)，是構(gòu)建和諧社會的前提和基礎(chǔ)。每年的“春節(jié)”期間，是困難群眾最需要幫助的時候。從今天起，在全市范圍內(nèi)將同時開展為期一個月的“就業(yè)援助月”活動，充分體現(xiàn)了黨和政府對就業(yè)困難群體的關(guān)愛。在這次就業(yè)援助活動期間，全市各級就業(yè)服務(wù)部門將重點(diǎn)圍繞以下四項(xiàng)內(nèi)容開展專項(xiàng)活動：一是對我市尚未就業(yè)的就業(yè)困難對象、“零就業(yè)家庭”人員、殘疾登記失業(yè)人員，尤其是殘疾人高校畢業(yè)生、家庭貧困殘疾人和在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、節(jié)能減排過程中淘汰退出企業(yè)需要新安置的就業(yè)困難職工以及城鎮(zhèn)低收入群體提供有針對性的援助服務(wù)，切實(shí)幫助他們解決就業(yè)問題；二是在全市范圍內(nèi)開展全面普查，徹底摸清登記失業(yè)人員和就業(yè)困難人員的基本情況和就業(yè)需求；三是做好創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作，進(jìn)

一步完善充分就業(yè)社區(qū)的工作制度；四是在這次活動中使每個未就業(yè)的援助對象都能得到就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的至少一次職業(yè)指導(dǎo)、三次職業(yè)介紹服務(wù)，切實(shí)幫助一批援助對象在規(guī)定時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，同時幫助符合條件的援助對象及時落實(shí)各種補(bǔ)貼以及個體就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)資金扶持等促進(jìn)就業(yè)政策。

同志們，就業(yè)再就業(yè)是一項(xiàng)惠民工程。近年來，我市始終把就業(yè)再就業(yè)工作列為 “民心工程”來抓，市委、市政府出臺了《**市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好就業(yè)工作的意見》（*市政字**號）文件，制定出一系列促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作的扶持政策，2009年我市被列為國家級創(chuàng)業(yè)型城市，在全市認(rèn)定了**家青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地和**家大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，今年1月1日起，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)每年還可享受**元稅收減免政策，通過這一系列有效措施，對我市就業(yè)困難人員就業(yè)、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)起到積極的促進(jìn)作用。

**年“就業(yè)援助月”活動期間，各級就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要以高度的責(zé)任感，滿腔熱情的開展工作，要加大幫扶力度，深入社區(qū)了解實(shí)際情況，切實(shí)幫助他們解決最急迫、最需要解決的問題，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)就業(yè)援助工作。

最后，預(yù)祝**年就業(yè)援助月活動取得圓滿成功。

謝謝大家

第五篇：在“勤奮學(xué)習(xí)月”啟動儀式上的講話

珍惜青春

勤奮學(xué)習(xí)

——在“勤奮學(xué)習(xí)月”活動啟動儀式上的講話

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們在這里舉行武威第七中學(xué)“勤奮學(xué)習(xí)月”活動啟動儀式，勤奮學(xué)習(xí)月主題活動的開展旨在激發(fā)全體同學(xué)的責(zé)任意識和使命感，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的目的性、自覺性，引導(dǎo)大家昂揚(yáng)青春激情與斗志，珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，常言道”一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，作為搏擊風(fēng)浪的年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。2016年的高考已經(jīng)落下帷幕，中考也即將進(jìn)行，在座的所有同學(xué)從這一刻起都已經(jīng)自動升級了一個臺階，高二和八年級同學(xué)要沖刺明年的高考、中考，高一和七年級同學(xué)也要積極謀劃自己的在高中、初中階段中承前啟后的關(guān)鍵一年。長江后浪推前浪，是我們的雄心；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，是我們的豪情。處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)在我們自己最美的青春年華刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

成功，是人生的美好境界，所有的人都渴望成功。作為在學(xué)習(xí)道路上艱難跋涉，時刻對成功充滿渴望與憧憬的我們，必須要努力把自己鍛造成為一名勤奮的人!因?yàn)榍趭^的人才會胸懷大志，執(zhí)著追求，不懈努力；勤奮的人才會珍惜時光，說干就干，絕不猶豫拖延；勤奮的人才會肯于吃苦，不找借口，不斷挖掘自身的潛能。同學(xué)們，我們需要奮斗，我們需要拼搏，我們需要通過勤奮學(xué)習(xí)，讓一個更優(yōu)秀的自己破繭而出。

勤奮，是走向成功的奠基石。如果你在學(xué)習(xí)中，不求甚解，讀書不多，動筆有限，就說明你還不夠勤奮；如果你牢騷滿腹，怨天尤人，認(rèn)為自己腦子笨，就說明你還不夠勤奮；如果你進(jìn)步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕就是缺乏勤奮。勤奮，會讓你增加本領(lǐng)，獲得歡樂。勤奮的人，沒有時間去閑聊，沒有心思去爭吵，去計(jì)較。勤奮的人，在任何時候，都把時間看的無比珍貴，他們會在“勤”字上下功夫，在“學(xué)”字上流汗水，在“思”字上做文章，在“問”字上尋智慧。他們明白“一分鐘里，可以丟掉很多事，一分鐘里，也可以完成很多事。”努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是他們義不容辭的責(zé)任。只有努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，生命的長河才會千帆競發(fā)；只有努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦才能乘風(fēng)破浪，凱歌飛揚(yáng)。

同學(xué)們，我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗！遨游學(xué)海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機(jī)會。只有我們勤奮刻苦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你才會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。

我們處在一個千載難逢的美好時代，我們也處在人生的最關(guān)鍵的階段。我們沒有理由頹廢。我們必須珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)，全力奮斗，強(qiáng)大自己，充實(shí)自己，為未來打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。只有這樣，當(dāng)我們回首青春時，我們才可以理直氣壯地說，我們的青春是無悔的青春。同學(xué)們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！勤奮刻苦的學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功！

謝謝大家！