第一篇：青年志愿者整臟治亂大行動活動方案

各市（州、地）文明辦、團委：

自九月省文明辦、團省委、省志愿者協(xié)會、省學聯(lián)開展青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動兩個月以來，全省青年志愿者結合各地實際，積極投身“整臟治亂”行動，弘揚了志愿精神，鍛煉了隊伍。現(xiàn)將11月青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動活動方案通知如下：

一、目的：

通過持續(xù)的活動

開展，不斷推進青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動，形成長效機制，將該項行動打造成整臟治亂工作的重要品牌。

二、時間：

11月4日（星期六）

三、主題：

參與整臟治亂，消除火災隱患

四、工作安排：

11月4日，正值消防安全宣傳周期間，根據(jù)消防部門統(tǒng)計，市區(qū)發(fā)生火災和貽誤火災救援往往是亂放、亂擺、亂占等臟亂行為所致。結合整臟治亂工作的要求組織和發(fā)動消防志愿者參與星期六大行動有著特別的意義，具體工作安排如下：

1、組織青年志愿者監(jiān)督隊，針對主要路段就機動車輛亂停亂放，占用人行道、消防通道等破壞公共設施的行為進行糾正；

2、組織青年志愿者檢查隊，深入居民區(qū)、企事業(yè)單位、背街小巷，對單位、個人亂放、亂擺、亂占用消防通道安全出口等行為進行檢查，配合機關部門進行糾正，并勸導其整治。

3、組織青年志愿者宣傳隊，利用周末，走上街頭，向廣大群眾宣傳整臟治亂和消防安全知識，營造“整臟治亂，人人有責”的氛圍。

五、工作要求：

1、整臟治亂是一項長期艱巨的工作，青年志愿者星期六整臟治亂大行動要持續(xù)開展，組織建設是關鍵，要通過一系列主題鮮明的活動開展，吸引更多的青年人投身到行動中來。

2、各地要加強與消防部門聯(lián)系，按照消防青年志愿者行動相關文件的要求，加強部門協(xié)作，擴大青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動的工作覆蓋面和號召力。

第二篇：整臟治亂活動--方案

開展“整臟治亂進校園、文明行為入課堂”主題活動

實施方案

為進一步深化“整臟治亂”專項行動，形成工作長效機制，提高和鞏固創(chuàng)建成果，再掀“整臟治亂”宣傳教育新高潮，根據(jù)上級要求，在我校開展“整臟治亂進校園、文明行為入課堂”活動，進一步推動營造“校園是我家，美化靠大家”的氛圍。現(xiàn)結合實際，制定本活動實施方案。

一、活動主題

治臟亂，潔家園，促養(yǎng)成，樹新風

二、活動時間

2014年3月——7月

三、組織領導

組

長：夏清元（學校校長）副組長：汪印鑫（學校教導主任）韋鑫（少先隊輔導員，具體負責）成員：各班班主任

領導小組下設辦公室校長辦公室，由韋鑫任辦公室主任，負責協(xié)調處理開展“整臟治亂進校園、文明行為入課堂”主題活動的日常事務。

四、主要任務

1、抓好學生衛(wèi)生健康知識教育，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，講文明，不講臟話、粗話，講禮貌，尊老愛幼的社會風尚和良好的行為習慣。

2、搞好環(huán)境衛(wèi)生，堅持每日一掃除，每周一大除，校園內無衛(wèi)生垃圾，教室明亮，墻上無亂涂寫，廁所無臭味，保持校內清潔，力爭做到無暴露垃圾。

3、治理亂搭亂建違章建筑。對學校內的小吃店、食堂、小賣部等供應點實行

規(guī)范管理，確保學生食堂衛(wèi)生、整潔。

4、各種懸掛物、宣傳欄、標志牌等要求做到規(guī)范、醒目、清晰、完整。

5、搞好校園文化建設，綠化、美化環(huán)境，校園規(guī)范有序。

6、整治校內交通秩序，重點對車輛亂停亂行進行治理，規(guī)范車輛、行人秩序。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生基礎建設，規(guī)劃和完善學校污水處理系統(tǒng)。

五、活動安排

（一）宣傳教育活動

組織開展“治臟亂，潔家園，促養(yǎng)成，樹新風”宣傳教育活動，創(chuàng)建“文明學校”，評選“文明衛(wèi)生優(yōu)秀輔導員”。通過主題班會、升旗儀式、宣傳欄、廣播站、標語、黑板報、電子顯示屏等渠道，進行多層次宣傳，動員師生迅速行動，積極參與，努力營造良好的文明衛(wèi)生教育氛圍，掀起“整臟治亂進校園、文明行為入課堂”新高潮。每個月不得少于1節(jié)課，有教案可查，有班長簽字的上課記錄。

（二）宣講比賽活動

組織開展“治臟亂，潔家園，促養(yǎng)成，樹新風”宣講比賽活動，評選“文明宣講員”。要圍繞“治臟亂，潔家園，促養(yǎng)成，我在活動”為主題，組織學生多形式開展宣講比賽，對學生進行潛移默化的教育和引導，營造“人人講衛(wèi)生，個個懂禮貌”的良好文明習慣。

（三）志愿實踐活動

組織開展文明志愿社會實踐活動，評選“文明勸導員”、“義務小警察”、“環(huán)境小衛(wèi)士”。組織建立義務小警察、文明勸導員、環(huán)境小衛(wèi)士等多種文明志愿服務隊，組織師生走出校園，深入村社開展衛(wèi)生大掃除、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、積極參加文明勸導、文明督查等活動，鼓勵學生督促家長和親友講衛(wèi)生、愛環(huán)境、講文明，達到教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會的目的，履行教育為社會經(jīng)濟發(fā)展服務的社會職責。

（四）征文比賽活動

組織開展“小手牽大手，共創(chuàng)優(yōu)美和諧環(huán)境”給父母寫一封信的征文比賽活動，要求小學四年級以上的學生給父母寫一封信，字數(shù)在300字至1000字之間，由家長簽字后交班主任。

（五）其他活動

加大校園周邊環(huán)境的整治力度，配合交警、衛(wèi)生、文化、工商等部門抓好校園周邊衛(wèi)生和秩序。組織配合抓好縣級以上有關“整臟治亂進校園、文明行為入課堂”的各種活動。

六、工作要求

（一）強化領導。

成立相應的領導機構和工作機構，細化方案，確保各項工作落實到位。同時結合“養(yǎng)成教育”、“平安校園”、“綠色校園”等主題創(chuàng)建活動，積極組織開展好各項宣傳教育活動，扎實推進“整臟治亂進校園、文明行為入課堂”活動取得實效。

（二）抓好宣傳。

利用各類宣傳載體多形式、多渠道開展宣傳活動，讓師生充分認識開展“整臟治亂進校園、文明行為入課堂”主題活動的重要性，形成家喻戶曉、人人參與的氛圍。

（三）嚴格督查。

為確保“整臟治亂進校園、文明行為入課堂”主題活動取得實效，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心積極配合縣教育局，加大活動督查監(jiān)督力度，將督查結果納入對各學

校的目標考核，對效果突出的學校予以表彰，目標考核加5分；對組織不力、效果不好的學校要通報批評，目標考核減5分。

（四）信息報送。

有專人報送信息，對活動的開展情況要及時、真實上報。

七、加強領導，落實責任，確保“整臟治亂”取得實效

（一）建立健全責任制。

“整臟治亂”工作由學校黨政統(tǒng)一組織實施。學校黨總支和行政要提高認識，加強領導，把“整臟治亂”工作納入學校建設發(fā)展總體規(guī)劃，列入創(chuàng)建“安全文明校園”的一項重要內容。學校黨政主要領導是“整臟治亂”行動的第一責任人，分管領導是直接責任人，其他領導承擔分管工作范圍內“整臟治亂”的工作責任。學校黨政主要領導要切實把“整臟治亂”作為“一把手工程”來抓，認真組織搞好規(guī)劃，制定切實可行的實施方案。要有目標、有任務、有時限、有責任，有保障措施、有考核、有獎罰。要定期研究“整臟治亂”工作，解決“整臟治亂”工作中突出問題，推動“整臟治亂”工作的深入開展。各部門要認真落實“整臟治亂”工作責任制，充分發(fā)揮組織協(xié)調作用，加強調查研究和督促檢查，不斷總結推廣典型經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓工作措施的落實，有計劃，有步驟地推動本校、本部門“整臟治亂”工作的深入開展。把“整臟治亂”的各項任務落實到部門、教研組和班級，落實到責任人。

（二）建立健全齊抓共管、共同參與的工作機制。

學校各處、室、科、教研組、班級、學生會、團委等部門，要緊緊圍繞“整臟治亂”的工作目標要求，制定參與“整臟治亂”專項行動實施方案，在“整臟治亂”專項行動中充分發(fā)揮各自的職能作用。組織、宣傳和動員學生積極參與“整臟治亂”專項行動，要利用黑板報、墻報、宣傳欄、校園廣播、報刊、校園網(wǎng)絡

等多種形式開展宣傳發(fā)動；學生會、團委要充分發(fā)揮主力軍作用，努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推進“整臟治亂”工作深入開展。

（三）建立健全經(jīng)費保障機制。

這次“整臟治亂”專項行動，學校要把經(jīng)費保障納入單位預算，保障“整臟治亂”工作的開展，并逐年增加投入。同時，還要逐步建立適應教育教學改革與發(fā)展的群防群治經(jīng)費保障機制。

（四）建立健全考核獎懲機制。

要把“整臟治亂”工作列為檢驗學校各部門領導干部、教研組長、班主任以及全體教職工等的工作能力和工作水平的重要標準，列入干部考核評價的重要內容。要把“整臟治亂”納入“創(chuàng)建安全文明校園”的重要內容，各處、室、科、教研組、班主任，要加強對“整臟治亂”各項工作落實情況的督促檢查，對工作扎實、成效顯著的部門、班級以及個人等要予以表彰獎勵，對因工作失職、瀆職的，實行責任倒查和一票否決，嚴肅追究有關負責人和相關人員的責任。

木咱鎮(zhèn)壩力小學

2014年3月

第三篇：整臟治亂方案

“整臟治亂”活動實施方案

為認真貫徹落實上級文件精神，提高我校師生衛(wèi)生意識、文明素質和文明程度，深入推進“整臟治亂”專項行動，落實“創(chuàng)衛(wèi)”目標，根據(jù)《市、縣 “整臟治亂”活動實施方案》要求，結合我校實際，特制定本實施方案：

一、組織領導

經(jīng)學校研究，為將此項活動落到實處，取得實效，成立以下工作領導小組。

組

長：張三（學校黨支部書記、校長）副組長：李

四、王麻子

成員：李大、肖

二、各辦公室室長、班主任

二、活動內容及形式

1、加大宣傳力度，營造良好氛圍

運用校園廣播、墻報、專刊、國旗下講話，主題班隊會等多種形式，在全校掀起“整臟治亂、從我做起”的主題教育，通過活動的開展，教育學生從我做起，從身邊的小事做起，以“小手拉大手”的方式，用行動感染身邊每一個人，讓學生感染一個家庭，讓家庭感染社會。

2、加強學生文明行為養(yǎng)成教育

結合《中小學學生日常行為規(guī)范》、《中小學學生守則》和《紫江縣市民文明手冊》，切實抓好學生文明行為養(yǎng)成教育，加強學生

安全及交通法律法規(guī)知識教育，強調學生的交通安全行為養(yǎng)成，動員學生家長廣泛參與到“整臟治亂”行動中來。

3、加大校園環(huán)境整治力度

①建立“整臟治亂”專欄；②堅持每天文明衛(wèi)生檢查；③每月進行“整臟治亂”知識宣傳；④每月安排“整臟治亂”衛(wèi)生大掃除一次，清除校園內衛(wèi)生死角及校園周邊衛(wèi)生及野廣告等；⑤實現(xiàn)學生隨處使用文明語、無亂吐亂扔、亂涂亂畫、無亂穿馬路等到現(xiàn)象。

4、加強設施管理、徹底解決臟亂現(xiàn)象。

各垃圾箱、桶實行班級承包，定時清除，各班級衛(wèi)生區(qū)域實行一周一次大掃除，每天上午下午分別認真保潔，保證干凈。廁所管理責任到人，及時沖洗，徹底解決臟臭現(xiàn)象。

三、紀律要求

1、少先大隊加強檢查，督促力度，嚴格實行流動紅旗評比制度。

2、“整臟治亂”工作做到長抓不懈，力爭各項工作達到上級要求。

三江“整臟治亂”工作領導小組

2015．3

第四篇：整臟治亂方案

馬場中學2010“整贓治亂”工作方案

為確保全校各班教室及室外衛(wèi)生責任區(qū)整潔美觀，為了更好地搞好我校環(huán)境綜合治理，加強學校衛(wèi)生工作，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學習、工作環(huán)境，展示我校校園風貌，依據(jù)學校“衛(wèi)生管理制度”及既往學校衛(wèi)生工作管理，結合目前學校實際，特擬定我校2010學校“整臟治亂”工作方案。

一、工

作

目

標

：

通過開展學校衛(wèi)生工作，創(chuàng)建“優(yōu)美、文明、和諧”的校園環(huán)境。

二、工

作

任

務

學校衛(wèi)生工作范圍為校園內各區(qū)域及校外相關周邊環(huán)境。

（一）、校

容

校

貌

1、校園內部道路，教學樓走廊，道路衛(wèi)生整潔。清掃率達百分之百。

2、垃圾收集處理達標，教室內部垃圾桶封閉，整潔，垃圾定期傾倒。

3、學生食堂，宿舍，洗漱間，走廊。公廁內部無污染水沉淀，食堂、宿舍內部

布

局

合理、規(guī)

范。

4、校園綠化地建設和裸露地面的治理。花池內無雜草，裸露地面，堡坎等無

雜

草、紙

屑。

5、堅持“一日三小掃，一大掃”制度，落實班級區(qū)域責任制。

6、強化班級內部管理，教室內部張貼整齊有序，布置規(guī)范，專刊整潔。墻上無二字

跡），、蜘

蛛環(huán)

3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關心自己的子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內容及做到預防體育

傷

害

事

故

工

作。

4、在傳染病的防治上，做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟

蹤

調

查。

（1）、密切注意傳染病發(fā)病的動向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

（2）、在傳染病流行季節(jié)嚴禁校外人員進入校內。

（3）、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關。

（五）、教

師

生

活

區(qū)

1、衛(wèi)生管理組織和制度。積極開展綜合整治和衛(wèi)生檢查評比，以及創(chuàng)建文明衛(wèi)生先進寢室、文明衛(wèi)生辦公室活動。工作有計劃、有總結、資料齊全。2、環(huán)境整潔，道路硬化。路面平整，下水道通暢，無污水積存，無違章建筑。教師宿舍公用部分無亂堆亂放、亂貼亂畫現(xiàn)象，無違章飼養(yǎng)家畜家禽現(xiàn)

象。

3、環(huán)衛(wèi)實施完善，環(huán)境區(qū)域清掃干凈，實行全天保潔，責任到班，定點傾

倒。

（六）、教室、衛(wèi)生保潔區(qū)規(guī)范化要求 1

2、、門地窗面：

：明

干亮、凈干、凈

無、無灰灰

塵塵

。

3、窗簾：干凈、按學校要求統(tǒng)一掛放。

4、墻壁：干凈、無灰塵，其他要求如下：

8、辦公用櫥必須按學校要求在指定的位置擺放整齊。

9、辦公室衛(wèi)生工具按照學校統(tǒng)一指定的位置擺放，垃圾桶、筐等干凈。

10、辦公室的所有用品必須干凈整潔、無灰塵，保持整體美觀。

（八）、認真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

（九）、做好各班衛(wèi)生宣傳活動。

三、工

作

要

求

1、加強領導，健全組織，為加強對學校衛(wèi)生工作的領導，我校成立領導小組 長:林偉(校長）

副組長:王亭 馮勇

（副校長）

成 員:張明發(fā) 王波 楮曉峰 劉玉洪 方登雄 王祥 姜家俊 林海 王華 王剛 王勇 沙峪 宴蘭 陳曉和各班班主任。

2、提

高

認

識，明

確

責

任

組

：

學校衛(wèi)生是一項十分光榮而艱巨的工作，全校教職工特別是全體班主任要充分認識其重要意義。要按照上級教育主管部門文件精神要求，明確自身責任，確 3保、加各

強

項督

任促

務，狠完

抓

成落

。實

學校衛(wèi)生工作將立為對全體教職工特別是班主任老師年終考核內容。對在此項工作教職工工作的情況，學校將根據(jù)考核給予獎勵或批評。

4、落實責

任

制，加

強

檢

查

考

核

力

度

認真落實處室、年級、班級、個人承包制，定期清掃、保持每周一次集中大掃除制度。辦公室、專用教室等衛(wèi)生分工表（見各辦公室衛(wèi)生分工表）各班級 相應衛(wèi)生保潔區(qū)

第五篇：整臟治亂方案

新南鄉(xiāng)中心小學

2011 學“整臟治亂”工作實施方案

根據(jù)新南鄉(xiāng)人民政府和湄潭縣教育局“整臟治亂”文件精神，結合學校工作實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

為創(chuàng)建優(yōu)美、文明、和諧平安校園，全面提高廣大教育工作者和師生員工思想道德科學素質，為教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展營造一個良好環(huán)境。

二“整臟治亂”工作領導小組

組長：陳達才 副組長：趙應洪 張文

成員：黃朝友 廖祖國 黃欽凱

童孝洪

下設“整臟治亂”活動辦公室在鄉(xiāng)中心小學，主要工作由趙應洪同志負責。

三、“整臟治亂”的目標

通過重點整治，結合校園文化建設，實現(xiàn)校園建設園林化、文化活動多樣化、管理工作規(guī)范化，進一步提高廣大師生員工的思想道德素質，樹立學校良好形象，使校容、校貌整體改觀。

四、“整臟治亂”的重點

對校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、將食物帶入教室等突出問題，學校要本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題的原則，確定整治重點。

五、具體工作安排

1、抓好學生衛(wèi)生健康知識教育，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，講文明，不講臟話、粗話，講禮貌，尊老愛幼的社會風尚和良好的行為習慣。

2、搞好環(huán)境衛(wèi)生，堅持每日一掃除，每周一大除，校園內無衛(wèi)生垃圾，教室明亮，墻上無亂涂寫，廁所無臭味，保持校內清潔，力爭做到無暴露垃圾。

3、搞好校園文化建設，綠化、美化環(huán)境，校園規(guī)范有序。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生基礎建設，規(guī)劃和完善學校污水處理系統(tǒng)。

六、加強領導，落實責任，確保“整臟治亂”工作取得實效

1、建立健全責任制。“整臟治亂”工作由各學校領導統(tǒng)一組織實施。要提高認識，加強領導，把“整臟治亂”工作納入學校建設發(fā)展總體規(guī)劃，列入創(chuàng)建“安全文明校園”的一項重要內容。學校校長是“整臟治亂”行動的第一責任人，分管領導是直接責任人，其他老師承擔分管工作范圍內“整臟治亂”的工作具體責任。學校領導要切實把“整臟治亂”作為“一把手工程”來抓，認真組織搞好規(guī)劃，制定切實可行的實施方案。要有目標、有任務、有時限、有責任，有保障措施、有考核、有獎罰。要定期研究“整臟治亂”工作的開展情況，解決“整臟治亂”工作中的突出問題，推動“整臟治亂”工作的深入持久開展。各位老師要認真落實“整臟治亂”工作責任制，充分發(fā)揮組織協(xié)調作用，加強調查研究和督促檢查，不斷總結推廣典型經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓工作措施的落實，有計劃，有步驟地推動學校 “整臟治亂”工作的深入開展。把“整臟治亂”的各項任務落實到責任人。

2、建立健全齊抓共管、共同參與的工作機制。學校領導、分管教師、班主任，要緊緊圍繞“整臟治亂”的工作目標要求，制定參與“整臟治亂”專項行動實施方案，在“整臟治亂”專項行動中充分發(fā)揮各自的職能作用。努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推進“整臟治亂”工作深入開展。

七、督促檢查，動態(tài)管理，建立長效機制

圍繞目標抓檢查管理，鄉(xiāng)中心小學將對各學校開展“整臟治亂”工作進行定期或不定期檢查。對工作開展得好的學校進行表揚并上報，對做得差的學校在全鄉(xiāng)通報批評，對主要負責人在年終考核定為不合格等次，對領導班子成員不能評先評優(yōu)。

新南鄉(xiāng)中心小學 2011年1月10日