第一篇：大專汽車檢測與維修專業(yè)個人簡歷

姓 名

田堯

性 別

男

學(xué) 歷

大專

政治面貌

團員

專 業(yè)

汽車檢測與維修

籍 貫

江蘇徐州

英語水平

英語三級

身 高

166mm

計 算 機

水平

計算機一級b

出生年月

1989/10/17

培養(yǎng)方式

定向

聯(lián)系電話

*** ***

通信地址

張家港大學(xué)城沙洲職業(yè)工學(xué)院

09汽車班

e-mail

316021808@.qq.com

求職意向

汽車維修與汽車營銷

個人能力

勤勞能干，工作認真，態(tài)度端正，積極進取，持之以恒。

主干課程

汽車互換性與技術(shù)測量,汽車營銷與保險理賠，汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修，汽車傳感器及應(yīng)用，汽車專業(yè)英語，汽車液壓與氣壓傳動，汽車空調(diào)系統(tǒng)構(gòu)造與維修，汽車機械技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)，汽車原理與構(gòu)造，熱力學(xué)基礎(chǔ)，汽車制圖

（一），汽車制圖

（二），工程材料與車身修復(fù)技術(shù)，汽車裝飾與保養(yǎng)，汽車性能與檢測技術(shù)，汽車底盤構(gòu)造與維修，汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)

（一），汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)

（二），汽車電器電子設(shè)備構(gòu)造。

主要實踐

張家港大學(xué)城電信公司天翼俱樂部成員，張家港大學(xué)城沙洲職業(yè)工學(xué)院移動團隊隊長，格蘭仕有限公司業(yè)務(wù)員，機電工程系學(xué)習(xí)部干事。

自我評價

性格開朗，有良好的解決問題，分析問題的能力，交際能力強，

第二篇：大專汽車檢測維修專業(yè)個人簡歷

個人簡歷

姓名：陳天湖

性別：男

年齡：22

籍貫：廣西桂平

家族背景：農(nóng)村

政治面貌：共青團員

實習(xí)到崗時間：2010.8.畢業(yè)時間；2011.6.特長：乒乓球下棋

郵箱：

聯(lián)系電話：

專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)

通訊地址

廣西南寧市園湖北路12號

學(xué)歷：大專

畢業(yè)院校

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主要專業(yè)課程

汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修

汽車底盤構(gòu)造與維修

汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修

汽車底盤電控技術(shù)

進口汽車維修英語

汽車機械基礎(chǔ)

汽車文化

汽車機械制圖

汽車運用基礎(chǔ)

汽車維修企業(yè)管理

汽車車載網(wǎng)絡(luò)

汽車電工與電子技術(shù)

等級證書

計算機一級英語b級汽車中級維修工證駕駛證c1

獲獎情況

2008-2009獲得學(xué)校優(yōu)秀團員獎

2008-2009獲得學(xué)校獎學(xué)金二等獎

2009-2010獲國家助學(xué)金二等獎

個人實踐經(jīng)歷

2006-2008年暑假在廣東順德幫父親做裝修工作；

2007-2008年擔(dān)任班上的副班長；

2008-2009曾在學(xué)校汽車俱樂部參加學(xué)雷峰維修電器活動；

2009年春季期參加南寧交通車輛流量調(diào)查；

2009年暑假在廣東深圳玩具廠打暑假工，工作表現(xiàn)得到了組長的表揚。

教育

背景

2002-2005在廣西桂平麻垌三中就讀初中

2005-2008在廣西桂平麻垌高中就讀高中

2008-2011在廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀大學(xué)

自我介紹

我來自偏僻的山村，從小在父母的教育下，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神；在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，我學(xué)會了為人處事的道理；養(yǎng)成了誠實守信性格和培養(yǎng)了團隊合作精神；掌握了汽車維修的理論及操作技能。特別是在實訓(xùn)操作中表現(xiàn)較好！由于較強的動手能力多次得到老師的表揚，因此，我相信我適應(yīng)并能勝任名項工作任務(wù)。

第三篇：汽車檢測與維修專業(yè)個人簡歷

姓名：曹浩然

專業(yè)：汽車檢測與維修

電話：1340388500

1個人簡歷

姓名

曹浩然

性別

男

出生年月

1985年03月

民族

漢

籍貫

河南省鹿邑縣

郵編

477200

政治面貌

黨員

身高

175cm

畢業(yè)院校

周口科技職業(yè)學(xué)院

專業(yè)

汽車檢測與維修

學(xué)歷

大專

聯(lián)系電話

***

地址

河南省周口市周口科技職業(yè)學(xué)院

求職意向

汽車的檢測、維修.教育背景

2008年9月——至今周口科技職業(yè)學(xué)院

2005年9月——2008年6月鹿邑縣一高

2002年9月——2005年6月張店鎮(zhèn)一中

主修課程

普通發(fā)動機構(gòu)造與維修，汽車底盤，汽車電器，汽車營銷，機械基礎(chǔ)，汽車構(gòu)造，汽車材料，汽車發(fā)動機電控技術(shù)，自動變速器的維護與維修，工程制圖

外語水平

英語水平良好

個人特長

樂觀、自信、責(zé)任心強；樂于與人相處，與身邊的人相處融洽、具有良好的團隊合作精神；為人正直，工作認真負責(zé)，能吃苦耐勞，做事嚴謹。

社會實踐

2010年6月——9月張店鎮(zhèn)汽車修車廠實習(xí)

相關(guān)證書

周口科技職業(yè)學(xué)院“三好學(xué)生”證書

汽車“高等技能職業(yè)資格”“國家高等職業(yè)素質(zhì)資格”證書

國家助學(xué)金

自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！即將走向社會的我懷著一份赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，誠摯地推薦我自己。

我叫曹浩然，是周口科技職業(yè)學(xué)院2008級汽車檢測與維修專業(yè)即將畢業(yè)的一名大專生。

在校的三年里，以銳意進取、踏實誠信的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我有很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難挑戰(zhàn)

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

“良禽擇木而棲，是不知已者而搏”。愿您的智眼，開啟我人生的旅程。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！期待您的希望！

此致

敬禮！

自薦人：曹浩然

第四篇：汽車檢測與維修專業(yè)

汽車檢測與維修（本科）專業(yè)實踐環(huán)節(jié)

工作方案

本專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)考核由機電工程學(xué)院負責(zé)實施，參加考核的學(xué)生共計29人，機電工程學(xué)院根據(jù)工作量指定一定數(shù)量的教師（說明具體分工），于6月15日前報至繼續(xù)教育學(xué)院，繼續(xù)教育學(xué)院將根據(jù)所報信息通知相關(guān)學(xué)生及時與指定教師聯(lián)系。

一、實踐課程構(gòu)成本專業(yè)的主考學(xué)校為河南科技大學(xué)，課程設(shè)置中包含八門實踐課程，分別為：物理（工）、微型計算機原理與接口技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、汽車學(xué)、車用內(nèi)燃機、車輛技術(shù)評估與檢測、最新自動變速器的故障診斷、畢業(yè)論文。

二、實踐課程說明

1、物理（工）、汽車電子控制技術(shù)、汽車學(xué)、車用內(nèi)燃機、車輛技術(shù)評估與檢測、最新自動變速器的故障診斷：此六門實踐課已由機電工程學(xué)院辛學(xué)松老師著手處理。

2、微型計算機原理與接口技術(shù)：指定實驗老師根據(jù)實驗指導(dǎo)書從實驗項目列表中選三個實驗，指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告裝訂成冊，并給出初評成績。實驗項目列表如下：

實驗一：DEBUG的啟動及其基本命令的使用

實驗二：仿真軟件EMU8086的認識實驗

實驗三：綜合程序設(shè)計

實驗四：存儲器（RAM 6264）擴展

實驗五：8259A中斷控制器實驗

實驗六：數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換接口實驗

3、畢業(yè)論文：指定指導(dǎo)老師（每位老師指導(dǎo)10名學(xué)生）根據(jù)畢業(yè)論文的要求（有電子版），指導(dǎo)學(xué)生完成并裝訂成冊。

三、指導(dǎo)補助

1、畢業(yè)論文的指導(dǎo)費用為每人次20元。

2、其他七門實驗的指導(dǎo)費用為每人次10元。

四、完成時間

各指導(dǎo)老師務(wù)必于2012年9月20日前，將畢業(yè)論文、各課程實驗報告冊交繼續(xù)教育學(xué)院，以便十月份各主考院校來我校進行畢業(yè)答辯。

第五篇：汽車檢測與維修專業(yè)

市場前景

全國有二十多萬人從事汽車技術(shù)服務(wù)與營銷工作，而接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的服務(wù)營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)與營銷人員，具備專業(yè)汽車營銷能力，能夠從事汽車營銷、技術(shù)服務(wù)、汽車信貸、汽車保險與理賠、二手車交易等復(fù)合型人才更是十分匱乏。2009年，我國汽車銷量達1350萬輛，位列世界第一。汽車市場的擴大，使汽車技術(shù)服務(wù)營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測需求量約為80萬，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬，急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中，接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

在越來越全球化的中國市場，汽車行業(yè)的競爭其實也是汽車技術(shù)的革新和競爭，是汽車技術(shù)人才的競爭。汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。