第一篇：校園安全法制宣傳

咸寧職業技術學院“校園安全法制宣傳”系列

活動總結

加強法制宣傳教育 構建文明和諧校園

安全的校園，是保障學生正常學習和生活的前提，是構建和諧校園的基本條件。法制社會，是保障社會安定、和諧發展的必要條件。希望這次活動能夠增強學生安全防范意識和自我保護能力，能夠讓我們懂法、學會用法律保護自己。讓我們一起為共建和諧安全的校園環境而努力

12月4日是全國法制宣傳日，值此佳時，由我院保衛處和學工處主辦，院學生會治安保衛部、外聯部和大學生教育愛好者園地承辦的“加強法制宣傳教育、構建文明和諧校園”校園安全?法制宣傳系列活動。以創建平安校園為契機，聯合咸寧市直有關機構希望通過宣傳，讓在校學生可以更全面地了解校園安全事件的發生類型，認識到校園安全的重要性，以及更好的讓學生親身學習和體驗來加強其保護和防衛能力，提高大學生面對危機以及突發情況時的防護意識。增強安全防范意識，提高安全防范技巧，保障學生人身財產安全。做到人人參與安全防范，人人懂得安全防范。使學生在走向社會時有更加充分的準備，更好的迎接社會中的各種挑戰。

在12.4系列活動中，我們在12月1日—12月3日先以法制宣傳板、消防知識展板、校園安全海報以及掛橫幅標語等方式宣傳法制安全知識，讓同學們了解法制安全，在12月4日上午我們又以問卷調查的形式對全院學生進行了問卷調查，深入了解我院學生的法制安全知識程度，從而了解我院還存在的一些安全隱患，全面的了解并及時處理我院還存在的一些安全隱患，12月4日14：30，在我院教學樓n101開展了法制安全宣傳教育大會，邀請了咸寧學院的林教授和咸寧消防支隊的李參謀為我院學生講解相關的知識，讓我們深入透徹的了解法制安全知識，在大會結束后，院領導帶頭進行法制宣傳簽名，同學們紛紛加入了簽名行列，讓法制深入人心。

法制宣傳與安全教育并行

12月4日，院學生會的工作人員在我院的14棟樓下宣傳欄和17棟宣傳欄派發“校園安全問卷調查”宣傳單頁，設立法制宣傳點向過往同學宣傳法律知識，解答安全疑問。院學生會辦公室等科室相關負責人親自到校園各宣傳欄粘貼宣傳海報，接受每一個同學的咨詢，宣傳校園安全工作。

宣傳的內容主要包括宿舍同學如何正確使用各種電器以及在使用過程中安全防備問題，甚至在無準備的情況下發生火災的一些應急措施等。通過此次法制與人身安全宣傳，同學們對法制建設活動有了更深層次的認識和了解，也認識到了安全和個人財產的重要性。院學生會就文明值勤、依法管理分組展開討論，隊員們結合近來校園里發生的一系列案例，對近期校園執勤發生的情況進行討論，大家對各宿舍樓物品出入和進出大樓人員證件管理等情況進行了深入分析并制定一些有效措施。

院學生會與你并肩而行 做普法的使者

院學生會治保部、外聯部和教育園地于12月4日下午四點整在行政樓旁開展了“校園安全、你我同行”的法制宣傳教育簽名活動，在冬日校園中掀起一陣宣傳法律知識的熱潮。凜冽的寒風絲毫沒有削弱同學們的熱情，校門口前聚集了很多前來咨詢的同學。法律是我們捍衛自身權利的武器，每位同學都應該對法律有所了解。為此院學生會以圖文并貌的形式向大家宣揚了依法治國、執政為民；維護個人利益、保護私有財產；維護民族平等、共創民族團結等六大法律主題。在活動現場，有法律專業的解說員向大家耐心地宣傳基本法律知識，解讀同學們的疑難問題。

法制?安全宣傳教育大會

12月4日下午，為了提高全院學生的法制意識，強化學生的安全防范意識，學院邀請咸寧消防支隊李參謀和咸寧學院林教授為全體學生上了一堂法制和安全教育課。林教授從加強法制教育重要性入手，著重對青少年違法犯罪和疏于安全防范致安全事故的心理進行解剖，并列舉了大量事實，生動有效。李參謀從消防安全教育的重要性入手，著重的講解了怎樣預防消防安全和一些

應急措施，深入的剖析了一些消防問題。并舉實例講解，也進行現場演示。如現場讓同學如何使用滅火器，糾正錯誤使用滅火器的方法。學生聽得入神，會場不時響起熱烈的掌聲。通過這次活動，全校學生進行了一次心靈的洗禮，強化了學生法制意識、生命意識和安全意識。最后院領導對此次大會作出點評，并提出了對同學們的法制安全方面的期望。

在這個特別的日子里，法律宣傳任重而道遠，法律不僅僅是執法人的專長，作為當代大學生的我們也有義務對法律有基本的了解。法律知識的宣傳和普及對于我院的治安綜合管理，校園和諧穩定有著重要的意義。

院學生會治保部

院學生會教育園地

院學生會外聯部

2010年12月

第二篇：校園安全法制宣傳資料

校園安全法制宣傳資料

導語：法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法律監督等一系列活動過程。以下是本人為大家搜集整理的，歡迎借鑒與閱讀!校園安全法制宣傳資料

安全的校園，是保障學生正常學習和生活的前提，是構建和諧校園的基本條件。法制社會，是保障社會安定、和諧發展的必要條件。希望這次活動能夠增強學生安全防范意識和自我保護能力，能夠讓我們懂法、學會用法律保護自己。讓我們一起為共建和諧安全的校園環境而努力

12月4日是全國法制宣傳日，值此佳時，由我院保衛處和學工處主辦，院學生會治安保衛部、外聯部和大學生教育愛好者園地承辦的“加強法制宣傳教育、構建文明和諧校園”校園安全?法制宣傳系列活動。以創建平安校園為契機，聯合咸寧市直有關機構希望通過宣傳，讓在校學生可以更全面地了解校園安全事件的發生類型，認識到校園安全的重要性，以及更好的讓學生親身學習和體驗來加強其保護和防衛能力，提高大學生面對危機以及突發情況時的防護意識。增強安全防范意識，提高安全防范技巧，保障學生人身財產安全。做到人人參與安全防范，人人懂得安全防范。使學生在走向社會時有更加充分的準備，更好的迎接社會中的各種挑戰。

在系列活動中，我們在12月1日—12月3日先以法制宣傳板、消防知識展板、校園安全海報以及掛橫幅標語等方式宣傳法制安全知識，讓同學們了解法制安全，在12月4日上午我們又以問卷調查的形式對全院學生進行了問卷調查，深入了解我院學生的法制安全知識程度，從而了解我院還存在的一些安全隱患，全面的了解并及時處理我院還存在的一些安全隱患，12月4日14：30，在我院教學樓n101開展了法制安全宣傳教育大會，邀請了咸寧學院的林教授和咸寧消防支隊的李參謀為我院學生講解相關的知識，讓我們深入透徹的了解法制安全知識，在大會結束后，院領導帶頭進行法制宣傳簽名，同學們紛紛加入了簽名行列，讓法制深入人心。

12月4日，院學生會的工作人員在我院的14棟樓下宣傳欄和17棟宣傳欄派發“校園安全問卷調查”宣傳單頁，設立法制宣傳點向過往同學宣傳法律知識，解答安全疑問。院學生會辦公室等科室相關負責人親自到校園各宣傳欄粘貼宣傳海報，接受每一個同學的咨詢，宣傳校園安全工作。

宣傳的內容主要包括宿舍同學如何正確使用各種電器以及在使用過程中安全防備問題，甚至在無準備的情況下發生火災的一些應急措施等。通過此次法制與人身安全宣傳，同學們對法制建設活動有了更深層次的認識和了解，也認識到了安全和個人財產 的重要性。院學生會就文明值勤、依法管理分組展開討論，隊員們結合近來校園里發生的一系列案例，對近期校園執勤發生的情況進行討論，大家對各宿舍樓物品出入和進出大樓人員證件管理等情況進行了深入分析并制定一些有效措施。

院學生會治保部、外聯部和教育園地于12月4日下午四點整在行政樓旁開展了“校園安全、你我同行”的法制宣傳教育簽名活動，在冬日校園中掀起一陣宣傳法律知識的熱潮。凜冽的寒風絲毫沒有削弱同學們的熱情，校門口前聚集了很多前來咨詢的同學。法律是我們捍衛自身權利的武器，每位同學都應該對法律有所了解。為此院學生會以圖文并貌的形式向大家宣揚了依法治國、執政為民;維護個人利益、保護私有財產;維護民族平等、共創民族團結等六大法律主題。在活動現場，有法律專業的解說員向大家耐心地宣傳基本法律知識，解讀同學們的疑難問題。

12月4日下午，為了提高全院學生的法制意識，強化學生的安全防范意識，學院邀請咸寧消防支隊李參謀和咸寧學院林教授為全體學生上了一堂法制和安全教育課。林教授從加強法制教育重要性入手，著重對青少年違法犯罪和疏于安全防范致安全事故的心理進行解剖，并列舉了大量事實，生動有效。李參謀從消防安全教育的重要性入手，著重的講解了怎樣預防消防安全和一些應急措施，深入的剖析了一些消防問題。并舉實例講解，也進行現場演示。如現場讓同學如何使用滅火器，糾正錯誤使用滅火器的方法。學生聽得入神，會場不時響起熱烈的掌聲。通過這次活動，全校學生進行了一次心靈的洗禮，強化了學生法制意識、生命意識和安全意識。最后院領導對此次大會作出點評，并提出了對同學們的法制安全方面的期望。

在這個特別的日子里，法律宣傳任重而道遠，法律不僅僅是執法人的專長，作為當代大學生的我們也有義務對法律有基本的了解。法律知識的宣傳和普及對于我院的治安綜合管理，校園和諧穩定有著重要的意義。校園安全法制宣傳活動

為讓更多學生對法律有更深的了解，進一步增強學生們的法制意識和權利意識，普及法律知識，促進依法治國的進程，構建和諧社會營造良好的社會氛圍。法律學系學生會聯合法律愛好者協會在XX年12月4日于舊飯堂前面的校道及籃球場舉辦了法制宣傳活動。(學生們在宣傳橫幅上簽字)

本次法制宣傳活動形式新穎，將“我們是法制先鋒”的主題展現得淋漓盡致。學生會各成員不僅熱情地向過往的學生宣傳國家憲法日的重大意義并誠摯的邀請他們在宣傳橫幅上簽名，而且男生們合唱改編過的“法律版情非得已”，熟悉的旋律加上別致的歌詞，使法制宣傳變得更加生動形象。

。(合唱法律版《情非得已》)(快閃表演)

臨近中午，法律學系學生會和法律愛好者協會成員表演了快閃節目。法律版的《情非得已》拉開了快閃的序幕，接著文體部干事帶來的勁歌熱舞將本次法制宣傳活動推向了高潮。最后，本次法制宣傳活動在“學法，銘于心;守法，踐于行”的口號中圓滿地落下了帷幕。

本次活動不僅增強了法律學系各學生組織之間的聯系，展現了法律學系學子們的多才多藝，更是表達了眾多法律學子對法律至高的崇尚與熱愛!追隨法律，是我們飛翔的翅膀;了解法律，是我們停靠的港灣;宣傳法律，是我們不拒的職責。在此，衷心祝愿我國的法治之路越走越好，我國人民對法律的了解越來越深!(集體大合照)

第三篇：校園安全法制宣傳資料

校園安全法制宣傳資料

2010年9月

一．《中華人民共和國未成年人保護法》摘要：

1、第八條 共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊以及其他有關社會團體，協助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。

2、第三十六條 中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志；對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

3、第三十八條 任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。任何組織或者個人按照國家有關規定招用已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應當執行國家在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面的規定，不得安排其從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業。

4、第三十九條 任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。

5、第四十二條 公安機關應當采取有力措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預防和制止侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為。任何組織或者個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設施。

二、中學生如何應對突發事件

1．防止意外傷害提供幫助請撥打“120”——生命轉折線

在遇到突發疾病，意外事故傷害時，撥“120”電話，請記住以下幾點：準確說出病人所在的詳細地址，盡量提前接車，平時不可隨意撥打。請你學會自我保護招數：家有病人事危急，快撥“120”莫遲疑，詳細地址認真講，轉危為安憂變喜。

2．遇險與自救——游泳抽筋了，腳尖快上蹺

常識：游泳時應記住以下幾點：（1）天熱時，先喝點冷飲，降低一下體溫，之后再下水。（2）下水前一定要充分活動一下，如能做一套體操更好。（3）在水中不可持續地拼速度，要一會兒慢一會兒快地變換泳姿。如果出現抽筋的現象，要把腳尖盡量上翹，緩解后，游到岸邊休息。

口訣：游泳抽筋皆因涼，一旦抽筋別著慌，蹺腳蹬地求緩解，吸取教訓莫逞強。

3、如果在林中迷了路可以按以下方法去做

（1）回憶：立即停下，回憶走過的道路，盡快確定方向。（2）觀察：看看四周的野草。剛走過的路，草會被踩倒且倒向某一方向；確定了來時的方向就有可能找到來時的路。（3）到高處去：爬上最近的山脊。一可以確定自己的位置，二可以發現人活動的跡象。（4）尋找水流：在林區，道路和居民點常常臨水而建，沿著水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山區。

口訣：林中迷路要鎮靜，登高尋人看究竟，沿著山川尋路走，伏草蛛絲指你行。

4、遇險與自救——不慎落水里，智勇求生機

常識：如果不慎落水可以采取以下措施：（1）憋氣：要憋住氣，用手捏著鼻子，避免嗆水。（2）輕裝：及時甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物。（3）站起：當漂到水淺的地方，要及時站起，不可坐失良機。（4）漂游：順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向對岸，方向稍偏些更好。（5）呼救：不會游泳的，要邊拍水邊呼救。放松：如有人相救，自己要盡量放松，不可緊緊抓住拯救者。

口訣：掉進水中莫慌亂，狂喊力氣會耗光，順水漂流尋時機，冷靜觀察好脫險。

5、社會生活安全常識

在你外出時候，最好能做到下列幾點。

（1）告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯系方法是什么。

（2）盡可能結伴而行。（3）單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道，不走小路。（4）夜晚單獨外出，要帶手電筒等物品，萬一被襲擊，可用手電照射歹徒面部。（5）不搭乘陌生人的順路車。（6）乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。

口訣：外出活動不要怕，結伴而行正氣大，電筒哨子手中拿，膽大心細巧籌劃。

6．女孩外出自我保護的忠告

女孩外出，應了解環境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。晚上外出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔。如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物。

第四篇：校園法制宣傳資料

一、法律普及

近年來，我國青少年犯罪率不斷上升。接受法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學習掌握：

一、知法：就是要明確“法”究竟是什么？為什么一定要遵守

二、懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關系，明確遵紀守法跟青少年自身有什么關系？

三、守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行為？

什么是違法行為？

違法行為，是指達到法定的責任年齡、具有責任能力的人實施的違背法律、法規規定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。

違法行為按其性質可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。其中，危害社會、違反刑事法律，應受刑罰處罰的行為是犯罪行為。行為的社會危害性是犯罪的最本質的特征。行為的違法性和應受懲罰性是由行為的社會危害性所決定的，三者不可分割。行為情節顯著輕微、危害不大的，不認為是犯罪。

犯罪行為違反刑事法律，當然是違法行為，但是違法行為不一定是犯罪行為。行政違法行為和民事違法行為就不等于犯罪行為，兩者產生的法律后果不同，不能將兩者等同起來。

3、未成年人犯罪始于不良行為。

未成年人不良行為實際是一些不良習慣從輕到重的不斷強化過程，若不注意用道德、法律來規范自己的行為，不在日常學習、生活中，用社會公德、傳統美德、學生守則等來要求自己、管理自己、熏陶自己、養成良好的習慣，良好的道德品質和良好的法律意識，而沾染上不良習慣、不良行為，不加管束，任其發展，必然會嚴重危害青少年的健康成長。這方面教訓和事例枚不勝舉，青少年朋友要注意啊！

俗話說，小洞不補大洞吃苦。這是一個最通俗的比喻，一個人不注意克服小毛小病，必然會變成大毛大病。不妨我們從未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析，看看不良行為的危害性，進而提高預防不良行為的自覺性。有不良行為的青少年，如果得不到及時、有效地矯治，很容易從不良行為逐步發展到違法犯罪行為。現列舉一些不良行為發展的軌跡，請青少年朋友注意：

吸煙——易傷害健康、誘發犯罪

《預防未成年人犯罪法》第十五條規定“未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。”之所以把吸煙作為不良行為加以預防，一是由于未成年人無經濟來源，為了達到吸煙的目的，他們會想方設法弄錢。從司法實踐看，少年因吸煙而誘發的盜竊、搶劫犯罪屢有發生；二是吸煙容易誘發不良交友。

有的未成年人犯罪恰恰是從吸第一支煙開始的。另一個重要的傾向是，一些不法商販和毒販勾結，在煙卷中注入毒品，采取零賣、賒賬等方式，向未成年人兜售，致使一些未成年人不知不覺染上了毒癮，為弄錢吸毒走上犯罪。

曠課、夜不歸宿——易受外界侵害

《預防未成年人犯罪法》第十六條規定：“中小學生曠課的，學校應當及時與其父母或者監護人取得聯系。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監護人、其所在的寄宿制學校應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者二十四小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者及時向公安機關報告。”法律之所以這樣規定，是因為曠課不僅會影響正常的學習，而且在曠課的時間里很可能會因得不到有益的監護而沾染不良行為。未成年人擅自夜不歸宿，一旦發生問題，由于得不到及時有效的監護，容易受到外界的侵害。

打架斗毆——易產生違法行為

《預防未成年人犯罪法》第十四條第（三）項規定未成年人不得有的不良行為“打架斗毆、辱罵他人。”之所以這樣規定，是因為有一些未成年人性格好斗、脾氣暴躁，遇到不順心的事，可能大打出手，持刀害人。家長是未成年人的監護人，要求自己的孩子不能隨身攜帶有傷他人的器具，這是對孩子的關愛。

強行向他人索要財物——易發展成搶劫

有的孩子養成一種不良習慣，想要什么就非得到不可。如果家長不答應，他的要求沒有得到滿足，就不擇手段向他人索取，甚至進行敲詐勒索。遇到被索取對象的抵制或反抗，極易使用暴力，這樣性質也就變成了搶劫犯罪了。

觀看、收聽色情、淫穢音像制品——易誘發性犯罪

《預防未成年人犯罪法》第二十六條規定“禁止在中小學校附近開辦營業性歌舞廳、營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所。”法律之所以這樣規定，是為了保護未成年人的身心健康，減少色情、暴力等黃色文化污染。據北京海淀區法院對在押100名未成年犯進行問卷調查，發現經常看色情內容書刊、音像制品并受影響的占32%；經常進入錄像廳的占39%，曾進入過的占51%。據犯罪心理學分析，少年性機能漸漸發育成熟，但往往性道德觀念的形成卻落后于性機能發育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的少年放肆地追求性刺激。色情文化污染，是未成年人性犯罪的直接原因。

與品行不良的人交友——易近墨者黑

未成年人犯罪呈現團伙化趨向，共同作案的比例較高，常州地區法院近三年審理的未成年人刑事案件中共同犯罪高達60%以上。這與不良交友有密切關系。因為，青少年階段是逐步走向成熟的階段，這一階段其模仿性極強，周圍環境對他們的影響很大。由于在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習氣的人，所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。

攜帶管制刀具——易導致嚴重違法犯罪

什么是管制刀具？根據公安部《對部分刀具進行管制的規定》，是指匕首、三棱刀、彈簧刀以及其他類似刀具，只有法律規定的人員如解放軍、武警、專業狩獵人員才能持有、攜帶上述刀具。如果違反上述規定，攜帶管制刀具進入公共場所的，根據《治安管理處罰條例》規定應受到拘留或者罰款處罰。未成年人攜帶管制刀具遇到情況可能傷害別人，也可能被他人傷害，導致嚴重違法犯罪后果的發生。

中學生保護方面，最主要的是三個方面：

第一個方面是人身安全：遇到侵害，學會報警：110、120、122、119

(一)匪(刑)警報案電話:110

1.報案范圍:各類刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件。

2.報案的正確方法: ①

撥通110號碼。

②

電話通了以后,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍。

③

主要說明案發的時間、地點、當事人和人數等；作案者(或受害人)的長相、身高、年齡、性別、衣著、特征等；作案時使用的工具；相關的車輛情況(顏色、車型、牌號等)等。④

說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯系電話。

⑤

待對方掛斷電話后,你再掛機。

(二)火警報案電話:119

1.報警范圍:各種火災

2.報警的正確方法: ①

撥通119號碼。

②

電話通了以后,將火災發生的地點(詳細地址)、時間、火勢情況及發生火災地方的周圍環境等簡要的說明。

③

如果知道是由什么引起的火災及主要燃燒物和火災現場及周圍有無易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說明。

④

說明火災現場能否進大車（通往火災現場的道路情況）。

⑤

說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯系電話。

⑥

待對方掛斷電話,你再掛機。

(三)交通事故報案電話:122

1.報案范圍:各類車輛所發生的交通事故。

2.報案的正確方法:

①

撥通122（就當地交通事故報案電話）號碼。

②

電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍。

③

說明事故的發生地點、時間、車型、車牌號碼、事故起因、有無發生火災或爆炸、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。

④

說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯系電話。

⑤

待對方掛斷電話后,你再掛機。

(四)急救中心求救電話:120

1.急救范圍:各種突發的嚴重急病和受傷。

2.求救的正確方法:

①

撥打120號碼。

②

電話通了以后,將病人或受傷害的病因、病情簡單說明。如果知道病人或受傷者的病史及過敏藥物和血型,也最好說明。

③

說明病人或受傷害者的詳細地址和發病時間。

④

說出你自己的姓名和聯系電話。

⑤

待對方掛斷電話后,你再掛機。

⑥

可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。

校園安全法制宣傳

一、交通安全：教育學生遵守交通規則。養成看指揮信號行走的習慣；不搶道；不扒車；不反向行車；不撒把騎車；不翻越公路護欄。

二、消防安全：遇到火險如何逃生.火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

2．在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

3．不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

4．當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

（二）滅火器使用方法

1.干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

二、飲食安全：注意飲食衛生。不吃過期、霉變食品；

不買“三無”產品；住校生不到校外就餐或購買飯菜。

三、用電安全：不在教室、宿舍等地方私拉亂接電線；不用濕手觸摸電器；不在宿舍使用電褥子、電爐子、熱水器等電器；發現裸露電線及時報告；不玩弄低壓電

器；不靠近高壓電器設施。

六、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行

社會生活安全常識

在你外出時候，最好能做到下列幾點。

（1）告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯系方法是什么。

（2）盡可能結伴而行。

（3）單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道，不走小 路。

（4）夜晚單獨外出，要帶手電筒等物品，萬一被襲擊，可用手電照射歹徒面部。

（5）不搭乘陌生人的順路車。

（6）乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。

6．女孩外出自我保護的忠告

女孩外出，應了解環境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。晚上外出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔。如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物。

因為時間關系，今天我就為同學們講這些，旨在拋磚引玉，提高同學們的法律意識和安全意識，從現在做起，從我做起，做一個遵紀守法的好青年

第五篇：校園法制宣傳演講稿

校園法制宣傳演講稿

校園法制宣傳演講稿1

各位老師、青少年朋友們：

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市檢察院各位領導的到來。今天，市檢察院的各位領導在百忙之中通過開展“法制進校園”活動，給我們杜關中學送來了法律讀本。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝！

開展“法制進校園”活動是貫徹落實中央、省委、市委、縣委關于進一步加強青少年法制宣傳教育和加強、改進未成年人思想道德建設的有效載體，也是適應青少年身心健康發展，滿足青少年法律體驗實踐教育需求的積極探索。對提高青少年法律意識，幫助青少年樹立法制觀念，增強自律自護能力具有十分重要的意義。

近年來，特別是“六五”普法活動開展以來，市委、縣委、鎮黨委高度重視青少年法制教育工作，制定出臺了一系列預防青少年違法犯罪活動的方案及規定，努力營造有利于青少年成長的社會環境，有力地推動了青少年法制教育工作的順利開展和扎實推進，取得了明顯的成效。但是，我們也應該清醒地看到，在社會轉型的.大局勢下，各種矛盾相互交織，廣大青少年的思想特征和價值取向還未形成，法制觀念和法律意識淡薄，容易受到不良社會風氣的侵蝕。為此，我們要通過此次活動，加強對青少年愛國主義教育和傳統美德教育，培養法律意識和法制觀念，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，作知法、懂法、守法的社會主義現代化人才。

希望杜關中學要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性。以此次活動為契機，結合學校實際和學生特點，在開展“法制進校園”活動中要認真抓好三個結合：將“法制進校園”活動與課堂教育結合起來，在相關學科中進行有機滲透；將“法制進校園”活動與要求學生遵守校規校紀的常規教育結合起來，逐步培養學生自律意識和法律精神；將“法制進校園”活動和“整體構建學校、家庭、社會和諧”德育體系深化研究與實驗課題相結合，創建和諧校園。

希望各位同學們要積極參與法制宣傳，向父母、家庭成員、同學、同伴宣傳法律知識，參與法制建設，爭做普法、用法的倡導者。

同學們，人生的道路很漫長，學生時代是人生的黃金階段。我衷心希望同學們能夠學習法律知識，增強法制觀念，不但要學法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬于自己的美好未來。

最后，預祝“法制進校園”送書活動取得圓滿成功！謝謝大家！

看過法制進校園活動開幕式致辭的人還看了：

校園法制宣傳演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好! 我是來自西站路小學053班的x。今天我演講的題目是《法律在我心中》。

我是一個幸福的孩子，因為我出生在一個講法制的'國家;我是一個新時代的主人，因為我肩負著振興祖國的重任;我是一個懂法、守法的少年，因為我知道只有提高法律素質，才能完成時代賦予的光榮使命。

法律，像一根正義的繩索，它能約束住你，讓你遠離那些渾濁與黑暗。但是，如果你違反它的話，你就將受到法律的制裁。

17歲的朱某家住偏遠山區，初中畢業后與同鄉的李某一起到宜賓打工，吃住均在老板家里。在城市里住了一段時間以后，他們覺得一個月300元的工資太少。一日，趁老板不注意，將老板放于枕下的20xx元貨款盜走后，逃回老家，案發后被捕。

朱某等人對檢察機關指控構成盜竊罪時，認為自己在盜竊后曾打電話給老板，說錢是他們拿的，以后有了錢會還的。因此，自己的行為不是盜竊，只是借用一下。這一番話讓聞者哭笑不得。當其了解了自己的行為確實構成犯罪后恍然大悟，后悔地說：“早知道這也是犯罪，我們就不干了。”

法律既是無情的，又是有情的。當你犯法的時候，法律便會無情的懲治你，決不手軟;當你被人侵害的時候，法律又像保護盾，保護你不受傷害。

我曾經在電視上看到，有些農民工辛辛苦苦打了一年的工，到頭來卻拿不到工資。于是，他們向法律求助，最終每個人都拿到了屬于自己的工資，高高興興回家過年了。又如，在學校旁邊有許多網吧，法律規定未成年人不能進網吧。瞧，這不就是法律對我們未成年人的保護嗎?法律時時刻刻制約著你我;也時時刻刻保護著你我。它既懲罰了違法者，又幫助了守法者，它多么像一把雙刃劍啊! 古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這話說的真好!所以我們從小就應該懂法、守法、用法。只要有法律在我們心中，它就會為我們保駕護航，讓我們健康成長!

謝謝大家!

校園法制宣傳演講稿3

大家好!

隨著時間的流逝，我們步入了21世紀;隨著中國逐漸地與世界接軌，我們也加入了wto。正因如此，當前中國最令人注目的字眼就是“遵紀守法”。

在我看來，作為一個公民，所必須具備的道德規范就是熱愛國家，遵紀守法。而我們，作為祖國的未來，就更應該時時牢記它。

說到愛國，似乎人人都知道，那就不必多說了。因此，對于我們中學生最重要的就是“遵紀守法”了。“遵紀守法”它可以詮釋為遵守紀律，遵守法律。作為中學生的我們，作為21世紀主人公的我們，作為祖國新世紀花朵的我們，更應該人人做遵紀守法的小公民。

我們作為中學生，應該從實際出發，做自己力所能及的事情。例如，我們應該關心與重視校園、社區、城市等公共場所的紀律。自覺維護紀律。我們不能單單的`將它看成一種紀律，更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀律必須在我們心中生根發芽，直至它長成一棵參天大樹。并且這棵樹必須越長越茂盛，不僅影響著自己，還要影響著他人。

對于我們這些年齡的孩子，最容易沖動，而其后果更是難以想象。這就要求我們應該時時刻刻的牢記法律以及其嚴重的后果。我們必須了解國家的一些基本的法律法規，并掌握與我們生活、學習等息息相關的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來解決問題。對于生活上的一些小矛盾、小糾紛應合理解決。但對于一些違法犯罪的人與事不應該單憑自己及所學的法律知識來解決，必要時須尋求警察幫助。因此，從這里就能看出在我們的生活中時時應該守法。

只了解不會用是不行的。在日常生活中，違法亂紀的事情特別多，例如，闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事，我們不能視而不見，因為我們同在一個地球上，地球的環境、衛生靠大家共同努力。我們應該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了，應該尋求大人和警察的幫助。

在我們了解法紀后，不僅要學會用，還必須牢記，將它印在心底。只有當你時刻牢記了“遵紀守法”這四個字后，才會在自己的生活與學習當中來更好地運用它們，利用它們來保護自己，來懲治違反者，取得應有的成效。所以，我們應該把祖國的強大，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動力;為我們美好的目標而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀守法的好公民而努力。

那么，就從現在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀守法”時刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強而“遵紀守法”，讓我們中學生做一個真真正正的“遵紀守法”的小公民吧!

校園法制宣傳演講稿4

老師、同學們：

今天我給同學們講授一些通常的法律知識，以便同學們在今后學習和生活中有所作用。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，特別是馬上寒假就要到了，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的.東西，從我們辦案實踐中發現很多這樣的案例：有些平時表現較好的學生，就是由于在游戲室、網吧、舞廳等地結識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。

總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

最后我講一下怎樣做一名勤奮好學的好學生。

平時，我們的校長、主任、老師都教導他們了，關鍵在“勤奮”二字上下功夫。天才來自于勤奮，勤奮來自于時間。當然，我們必須承認人有先天的個體差異，智商的差異，就好比每個人個子有高有矮一樣，這就是生物學上所講的遺傳與變異。這個差異，只能用“勤奮”去填補。勤奮來自于時間，好在上帝給我們每天的時間是公平的。魯迅先生講過：“什么是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”印度總理甘地夫人講過：“生命不能計算它的長度，但可以計算它的寬度。”就是說要充分利用每天的學習時間。“勤奮”還要善于動腦，在學習上要有豐富的想象力、暴發力、要異想天開、科學的幻想。吳承恩幾百年前寫的《西游記》，現在不都實現了嗎?孫悟空一個跟頭十萬八千里，現在的航天員比孫悟空還利害。

同學們：立志是事業的大門，信心是事業的立足點。勤奮可以點燃天才的火花。天涯無處不芳草，不信東風喚不回。要學習毛澤東主席從小就有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的超學志向。在學習上要有古人的“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”的精神。要學習奧運健兒、航天英雄的拼搏精神。馬志遠講過：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在那崎嶇不平的道上，才能達到光輝的頂點。讓我們共同攜起手來，遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生。

今天我就講到這里，謝謝同學們!

校園法制宣傳演講稿5

大家好!

在我耳畔，在我心中，有一句話時常響起——一定要遵紀守法! 從小，爸爸媽媽就告訴我：“閃閃，過馬路要小心，要遵紀守法!”從我記事開始，爸爸媽媽就在我的心里播下了“法”的種子：每次我要出去的時候，爸爸媽媽就會一在而三的叮囑我：“閃閃，要遵紀守法，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等!”從此，“法”就像是從小留下的烙印在我心中!

上小學后，老師就像我們的`爸爸媽媽一樣，整天告訴我們要遵守學校的規章制度，上、下學的交通規則，小朋友、同學之間要互相謙讓。老師不但給我們講怎樣遵守規章制度，還給我們講不遵守規章制度的危害，將那些發生在和我們一樣大小的人身上的事，把那些活生生的例子講給我們聽。讓我們知道了：做壞事，并不是像被警察抓住那么簡單，可能會坐牢。做壞事不但會毀滅我們的前途，同時給我們的親人帶來了傷害。

在過馬路時，人人都知道，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”可是，又有多少人能遵守交通規則呢?記得有一天：放學了，我們班有一位同學，那天，她的爸爸接她回家。在十字路口，正好是綠燈，她的爸爸就直接開過去了。突然，有一輛出租車闖紅燈直向他們沖了過去，那時，她的爸爸就猛地把她退了下去。事后，她和她的爸爸都受了傷。當場人員立即撥打了110和120，他們被送往醫院。假期后，她告訴我，她的五一假期，是在醫院度過的。而她的爸爸，因事故過重，要在醫院接受治療3個月。同學們，看看吧!這就是不遵守交通規則、闖紅燈的后果!

時間一天一天的過去了，從電視頻道上，從報刊上，閱讀了很多法律故事，學到了很多法律知識，也讓自己學會了如何保護自己，受到危害如何求救……

來吧，讓我們都遵紀守法，用“法”來約束自我，讓我們的社會更加和諧、美麗!

校園法制宣傳演講稿6

各位老師、青少年朋友們：

今天，我們在這里隆重舉行“法制校園行”啟動儀式暨“健康上網、拒絕沉迷”萬人簽名活動，這是我縣深入開展“六五”普法教育、推進依法治縣、建設“平安”的重要舉措，對于加強和改進青少年思想道德建設，全面提高青少年的法律意識，維護青少年合法權益，增強自律自護能力，幫助青少年樹立正確的上網觀念都具有十分重要的意義。

青少年是國家的未來，民族的希望。青少年的健康成長，關系黨和國家前途命運，關系社會主義事業成敗，關系萬千家庭的希望和利益。加強青少年的.法制教育，培養青少年正確利用網絡，有利于引導、保障和促進青少年的健康成長，提高學習成績，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。

近年來，特別是“六五”普法啟動以來，縣委、縣政府高度重視青少年法制教育工作，制定出臺了一系列預防青少年違法犯罪活動的方案及規定，大力開展網吧專項整頓，努力營造有利于青少年成長的社會環境，有力地推動了青少年法制教育工作的順利開展和扎實推進，取得了明顯的成效。但是，我們也應該清醒地看到，在社會轉型的大局勢下，各種矛盾相互交織，廣大青少年的思想特征和價值取向還未形成，法制觀念和法律意識淡薄，容易受到不良社會風氣的侵蝕，特別是通過瀏覽暴力、淫穢網站，沉迷于虛擬網絡游戲，易于誘發各種違法犯罪事件，少數青少年道德失范、價值扭曲，青少年犯罪逐年上升，青少年法制教育任重道遠。為此，我們要通過深入開展此次活動，加強對青少年愛國主義教育和傳統美德教育，培養法律意識和法制觀念，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，作知法、懂法、守法的社會主義現代化人才。

各鄉鎮、各學校、各部門要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，以高度的責任感和使命感做好此項工作。一是各級黨委、政府要站在講大局、講政治的高度，切實加強青少年法制宣傳教育工作的領導，把青少年法制教育納入工作計劃。二是各級各部門要密切配合，科學分工。教育、文化、公安、工商、衛生、司法行政等部門及工會、共青團、婦聯等群團組織要各負其職，認真履行職責。三是全縣各中小學要結合學校實際和學生特點，在開展“法制進校園”活動中要認真抓好四個結合：將“法制進校園”活動與課堂教育結合起來，在相關學科中進行有機滲透；將“法制進校園”活動與要求學生遵守校規校紀的常規教育結合起來，逐步培養學生自律意識和法律精神；將“法制進校園”活動和“整體構建學校、家庭、社會和諧”德育體系深化研究與實驗課題相結合，創建和諧校園；將“法制進校園”活動與正確引導，戒除網絡成癮和倡導“健康上網、拒絕沉迷”相結合，營造綠色網絡空間。四是充分發揮法制教育和法制副校長、法制輔導員的作用，創新法制教育宣傳形式和載體，開展形式多樣、豐富多彩的青少年法制教育活動，形成生動活潑、內容豐滿、效果明顯的良好局面。我也希望青少年學生要充分利用好此次學習的機會，勤奮學習，遵紀守法，提高法制觀念，增強自護意識，養成良好的文明習慣，把法制規范落實到自己的一言一行上，爭做知法、守法的實踐者。同時，積極參與法制宣傳，向父母、家庭成員、同學、同伴宣傳法律知識，參與法制建設，爭做普法、用法的倡導者。要對學生家長進行法制教育，把學校教育、社會教育、家庭教育有效銜接起來，構建全方位、多層次的青少年法制教育格局。

同學們，人生的道路很漫長，學生時代是人生的黃金階段。我衷心希望同學們能夠學習法律知識，增強法制觀念，不但要學法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬于自己的美好未來。

最后，預祝“法制校園行”啟動儀式暨“健康上網、拒絕沉迷”萬人簽名活動取得圓滿成功！祝各位身體健康、學業有成！

謝謝大家！

校園法制宣傳演講稿7

尊敬的領導、各位老師、同學們：

很高興與大家一起以這種方式迎接12.4法制宣傳日的到來。首先請允許我代表東西溪派出所向戰斗在教育一線的園丁們致以由衷的敬意，并向孜孜以求的莘莘學子們問好!我今天宣講的題目是《青少年知法、懂法才能健康茁壯地成長》。

講到法，首先我們要明確：什么是法?有句老話講：無規矩不成方圓。這規矩就是規范。這規矩往大里講就可成為法律。沒有規和矩就劃不成方和圓，有規矩就有了約束力。法就是具有約束力的規范。那法與道德、紀律有何不同呢?法是以國家強制力保證實施的約束人們行為的規范，什么是可以做的，什么是不可以做的，法律給人們行為提供了一個明確的界定。因此要做一名合格的出色的中華人民共和國公民，知法、懂法是非常必要的。

只有知法、懂法才能守法、不違法。那什么是違法呢?就是違反了法律規定的行為。法律明令禁止不可以做你卻做了，這就是違法。違法可分兩種：一般違法和嚴重違法。一般違法指的是行為觸犯了法律但尚不構成犯罪的。嚴重違法指的是觸犯了刑律構成犯罪要承擔刑事責任的。就青少年學生而言，由于不懂法而違法的事時有發生。因此認真學習一下《中華人民共和國治安管理處罰法》，對我們的健康成長是非常有益的。

為什么要學習《中華人民共和國治安管理處罰法》呢?是因為一般違法的適用法律就是《中華人民共和國治安管理處罰法》。你認真學習、了解、領會了法律的內涵，就可使你的行為規范。從而避免違法甚至犯罪了，《中華人民共和國治安管理處罰法》常常簡稱為《治安管理處罰法》是由第十屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議討論通過，中華人民共和國主席令第三十八號發布，自2006年3月1日起施行。本法共六章，119條，第一章總則，第二章是處罰的種類和運用，第三章是違反治安管理行為和處罰，第四章是處罰程序，第五章是執法監督，第六章附則。涉及違法行為名稱有151個。

那么哪些行為是屬于《中華人民共和國治安管理處罰法》的適用范圍呢?那就是：擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，依照法律尚不夠刑事處罰的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》給與治安管理處罰。

下面我們具體了解一下有哪些擾亂公共秩序的行為應受到何種處罰：

第二十三條有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款;情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

(一)擾亂機關、團體、企業、事業單位秩序，致使工作、生產、營業、醫療、教學、科研不能正常進行，尚未造成嚴重損失的;(二)擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的;(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;(四)非法攔截或者強登、扒乘機動車、船舶、航空器以及其他交通工具，影響交通工具正常行駛的;(五)破壞依法進行的選舉秩序的。

第二十四條有下列行為之一，擾亂文化、體育等大型群眾性活動秩序的，處警告或者二百元以下罰款;情節嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

(一)強行進入場內的;

(二)違反規定，在場內燃放煙花爆竹或者其他物品的;(三)展示侮辱性標語、條幅等物品的;

(四)圍攻裁判員、運動員或者其他工作人員的;(五)向場內投擲雜物，不聽制止的;

(六)擾亂大型群眾性活動秩序的其他行為。

第二十五條有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：

(一)散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的;(二)投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質或者傳染病病原體等危險物質擾亂公共秩序的;(三)揚言實施放火、爆炸、投放危險物質擾亂公共秩序的。

第二十六條有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款：

(一)結伙斗毆的;

(二)追逐、攔截他人的;

(三)強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的;(四)其他尋釁滋事行為。

第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款;情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：

(一)結伙毆打、傷害他人的;

(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的;(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

第四十四條猥褻他人的，或者在公共場所故意裸露身體，情節惡劣的，處五日以上十日以下拘留;猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿十四周歲的人或者有其他嚴重情節的，處十日以上十五日以下拘留。

第六十三條第一項刻劃、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護的文物、名勝古跡的;處警告或者二百元以下罰款;情節較重的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款：

以上是《治安管理處罰法》的.部分內容，我所摘錄的部分，我認為與同學們的成長關聯密切。青少年，年少氣盛，血氣方剛，初生牛犢不怕虎，往往是一時沖動不計后果，結果一失足成千古恨，下面讓我們來看看發生在我們身邊的真實案例：

案例一：楊某(男，24歲)，某廠工人，2008年7月3日上午十時許，去縣城南大街商店買了一個西瓜，并讓售貨員給切開口，楊某見西瓜是生瓜，要求換一個，售貨員不給換，雙方先是激烈爭吵，繼而相互毆打，先是楊某用西瓜打周某，周某順手用算盤還手打楊某，楊某抓住算盤又打了周某，這時，另一售貨員張某也來助打，用雨傘打了楊某一下，楊某就繞開柜臺打張某并踢了周某小腹一腳，后被制止，經醫院檢查，周、張二人多出軟組織挫傷。

這是一起比較典型的毆打、傷害他人的違法行為，小事引起，后動手毆打致人受傷。雖不屬于尋釁滋事的犯罪行為，但屬于情節輕微的危害他人人身的行為。因此，分別給予周某、張某、楊某五至十天的行政拘留及兩百元以上五百元以下的罰款。

案例二：某地一男青年趙某，20歲，于2009年5月1日上午10時許，在河北承德避暑山莊參觀游覽時，明知該山莊某建筑是國家重點保護的文物，并嚴禁污抹或刻劃。但趙某卻用水果刀在該古建筑上刻劃了“趙某于2009年5月1日到此一游”字樣，當即被管理員抓獲并送往派出所。對此，公安機關給予了警告并處二百元罰款的處罰。

案例三：某中學高一學生因病去縣醫院治療，治療過程中突發疾病死亡。家長認為是醫療事故造成孩子死亡，于是在醫院設靈堂，燒紙錢。燃放鞭炮，致使醫院的醫療工作不能正常進行。這是一起擾亂公共秩序的案例。因事出有因，情節輕微、危害不大，尚不構成刑事處罰，但應給予治安處罰，即處警告及二百元以下罰款。

案例四：某中學學生張某，男，十五歲，在家中聽說了某地發生了大規模的H1N1疫情，他道聽途說之后，便在校園里見同學便說：我縣爆發了大規模的H1N1疫情，縣城很多機構都放學了。結果學生們人人自危，無心學習，以致很多學生不敢到校讀書了。

后經機構調查，方知謠言的源頭是張某。由于張某謊傳疫情，制造混亂，擾亂了社會秩序，本應處以五日以上十日以下拘留，并處五百元以下罰款。但考慮到張某不滿十六周歲，免于拘留，由其監護人繳處200元罰款。

好了，同學們由于時間關系，我就不多舉例子了，以上我向同學們宣講了《中華人民共和國治安管理處罰法》部分內容，因為時間緊，篇幅短，很多內容我可能沒有介紹的十分透徹。同學們可以專門上網或找這方面的書籍來看看。開卷有益，希望同學們多多學習法律知識。