第一篇：祖國在我心中 法律伴我成長

祖國在我心中 法律伴我成長

２０１４年３月２７日下午，驛城區司法局的的張主任主為駐馬店市第四小學的１２００余名師做了一場生動的法制報告會——“祖國在我心中 法律伴我成長”。本次活動以法制講堂為開場，張主任結合校園案例和豐富的法律經驗為全體小學生上了一堂題為《警惕不良行為健康快樂成長》的法制課，使全體師生深受教育，效促進了全校師生的法律意識和法律素質的提高，使青少年依法維護自身權益的能力得到增強，取得了良好的社會效果。最后她勉勵同學們要從現在做起，從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡，好好學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。此次法制報告會是第四小學開展校園安全教育活動的一項重要內容，通過邀請專業人士作報告這樣的形式，不斷深化青少年學生法制教育的內涵和形式，進一步增強了廣大師生的法制意識和法制觀念，切實把青少年學生的法制教育工作落到實處。

第二篇：“祖國在我心中 讀書伴我成長

“祖國在我心中 讀書伴我成長”愛國主義詩文

朗誦活動方案

一、活動背景 ：

愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛祖國愛家鄉的熱情，和提高學生思想道德素質和文化素質，豐富學生的校園生活，開展此次朗誦活動。

二、活動過程

1、預賽階段。

2、決賽階段。

三、預賽活動安排：

1、比賽時間：2017年9月28日

2、比賽地點： 四年級教室

3、預賽賽前準備：

（1）做好充分的宣傳工作，各班動員，及時上報節目單。（各位班主任）

（2）邀請、確定評委。（段海龍 徐艷文 李國軍 閆利民 林建國）

（3）布置會場。（閆利民 林建國 陳雪）（4）準備攝影工作。（付華帥）（5）確定好主持人。（程麗宏）（6）安全保障。（閆利民 高學敏）

4、經評委打分評議，決出一下節目進入決賽。

低年級組：《秋天》、《江南》、《升國旗》、《祖國媽媽》、《祖國感謝你》《把祖國摟進明月》。

中年級組：《我的祖國》、《書的旋律》、《親愛的祖國》、《祖國在我心中》、《讀書伴我成長》、《我愛讀書》。

高年級組：《用讀書點亮人生》、《書香夢 中國夢 少年夢》、《我有一個心愿》、《少年中國說》、《祖國，我愛你》、《祖國啊，我親愛的祖國》。

四、決賽活動安排：

1、比賽時間：2017年10月11日

2、比賽地點：牌樓鄉文化站活動室

3、決賽賽前準備：

（1）邀請、確定評委。（王洋

張三忠 段海龍

李國軍 林建國）

（2）布置會場。（李國軍 林建國）（3）準備攝影工作。（付華帥）（4）確定好主持人。（程麗宏）（5）安全保障。（李國軍）

五、評選細則及參賽要求：

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，然后將剩余5位評委各自總分累加后求平均值，即為選手最后得分)

1、穿著整潔，佩戴紅領巾；態度認真、有禮貌，充滿自信； 舉止穩重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）

2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）

3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）

4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）

5、所選作品切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代小學生風采。

6、演講時間不超過分鐘。

7、若有配樂或PPT，請自帶U盤。

六、獎項設置：本次比賽將設定18個獲獎名額，其中分別設一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。

第三篇：法律在我心中 安全伴我成長

我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制

法律是為了保護無辜而制定的（愛略特）

法律是最保險的頭盔（愛·科克）

弱者比強者更能得到法律的保護（威·厄爾）

制定法律法令，就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道（奧維德）

綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時（威·皮物特）

法律被抹殺便產生專制獨裁（英國）的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家，我們都知道美國是一個發達國家，它就是有健全的法律法規，讓人民的生活得以保護。因為有《未成年人

法，本來是現代漢語中的一個會意字。法字從“水”,表示法律、法度公平如水;從“廌”,即解廌,神話傳說中的一種神獸,據說,它能辨別曲直,在審理案件時,它能用角去觸理曲的人。所以，法，自古有“平之如水”。《禮記》中也有“禮者禁于將然之前,而法者禁于已然之后”，而今天可能許多人一提到“法”，我們就會往懲罰上去想，也就談法色變。

其實法律就像是給人們畫了一個圈，在圈外，我們有無限的自由，或著只要我們不觸犯法律也有可能感受不到法律對我們的影響；而圈內，那就是禁區。也就是常常讓人們色變的“刑法”。任何法律都有其強制性，但那種威懾只不過是對那些犯法的人。所以我覺得法并不可怕，卻是那樣的可愛。它總是用公正維護著正義。一旦我們的權益受到損害，我們便可以拿起法律的武器，來捍衛我們自己的權利。

馬克思曾經說過：“我只是由于表現自己，只是由于踏入現實的領域，我才進入受立法者支配的范圍……我的行為就是我同法律打交道的惟一方式……”是呀，人仿佛就像生活在一張法網中。從你的降生，到你作別塵世，我們無時無刻都在與法律打著交到。一出生你就是一個公民，那就受到法律的保護：童年時有《婦女兒童權益保護法》，上學有《教育法》……《未成年保護法》、《婚姻家庭法》等，開公司還要知道《公司法》，消費要明白《消費者權益保護法》。

法律是社會的習慣和思想的結晶（托·伍·威爾遜）

像房子一樣，法律和法律都是相互依存的（伯克）

法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上（高爾斯華綏）

不健全的法律統治時間不會長（英國）

法律是朝三暮四的（歐洲）

法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食毒品，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。

第四篇：祖國伴我成長

祖國伴我成長

嘹亮的國歌聲中，我望著與日出一同升起的五星紅旗，心中不禁感慨萬千。

小時候，父母經常對我講，我們的祖國幅員遼闊，物產豐富。有蜿蜒的河流，有延綿的山崗，有遼闊的草原，有無盡的寶藏……這些話讓稚嫩的我對祖國有了模糊的認識：哦，祖國是我家，一個美麗富饒的家。

當胸前飄起鮮艷的紅領巾時，我成為了一名光榮的少先隊員。我學會了《義勇軍進行曲》，歌曲里那剛進有力的節奏深深震撼了我。每當國歌奏響，我們面向國旗肅立，心中涌出無窮的力量去迎接每天朝氣蓬勃的太陽。那一刻，我似乎懂得了什么是國，什么是家，什么是國家……

在學校我接觸到了新的更多的知識，我知道了擁有960萬平方公里的祖國是多么的絢麗多彩：萬里長城綿延起伏，桂林山水清奇俊秀，杭州西湖濃妝淡抹，黃山、廬山云霧飄渺，長江、黃河波瀾壯闊；我知道了有著四大文明古國之美稱的祖國歷史多么悠久，源遠流長：秦始皇揚鞭一甩，千里江山終歸一統；唐宗宋祖振臂一呼，萬里川澤天下歸心……我知道了曾經遭遇兩次“國恥”的祖國有多么堅強：無數仁人志士浴血奮戰，面對艱難毫不懼怕，使得危難中的祖國終于從黑暗中崛起，開始了光明的旅程。

多年的風雨沒有壓垮祖國，風雨后的祖國更加強大。我相信，終有一天，祖國定會超越他國，昂首屹立在世界東方。我，作為一名小學生，應以祖國的發展壯大為榮，好好學知識，長本領，不怕挫折和失敗，不畏挑戰和困難，因為祖國在伴我成長。學校地址：陜西省寶雞市隴縣溫水鎮李家河中心小學

第五篇：祖國伴我成長

祖國伴我成長---------------沙鎮中學 翟繼新

演講內容：

“國就是家，家就是國------”每當唱起這首嘹亮的歌，心中就充滿了力量。因為在我的背后，祖國有13億同胞在給我鼓勁，有960萬平方公里在做我堅強的后盾。國是我的祖國，我是祖國的一部分，我與祖國心連心。

遙想那孩提時代，祖國給我最初的印象就是拼圖畫。好奇心驅使我反復的拼，也不知什么時候，感覺像一個“喔喔”啼叫的大公雞，媽媽告訴我：“那就是我們的祖國。”哦。我似懂非懂，不知道祖國為什么是這個樣子，再后來，有電視機了，我又問爸爸：“為什么那么多人拿槍打仗啊？”爸爸告訴我“那是洋鬼子、大壞蛋，他們都在打我們的祖國。”奧，為什么會這樣呢？我不知道。這大概這就是祖國給我最初印象吧。

上學了，我簡直太興奮了，知識殿堂的大門向我展示了一個五彩繽紛的世界，我也更清楚的了解到祖國那段屈辱的歷史：什么鴉片戰爭了、甲午戰爭了、八國聯軍進中國了、火燒圓明園了。再到以后地雷戰、地道戰、鐵道游擊隊、三大戰役，中國的歷史就是一部血與淚的歷史啊！新中國就是由無數先烈們的血肉筑成的啊！滿腔的悲憤充塞了我的胸膛，我要學習，我要奮斗，我要為祖國貢獻力量！

再后來我上中學了，我在成長，祖國也在成長，我在長大，祖國日益強大。從“一位老人在南海邊畫了一個圈到今天30年了，成就斐然，舉世矚目。神七飛天，太空第一次留下了中國人的足跡；神州奧運，成就了祖國的百年夢想；祖國第二，向世界展示著中國改革開放三十年取得的偉大經濟成就。祖國日益強大，我心潮更加澎湃，更加自豪，更加驕傲，更加堅定了我為祖國而獻身的信念。

“少年強則中國強”，老一輩無產階級革命家為我們創造了中國奇跡，要讓中國的明天更強大，還要靠我們。同學們，讓我們從先輩們的手中接過勝利的旗幟，從現在就好好學習，以頑強的意志、無畏的精神，把我們的祖國建設的更加繁榮富強！