第一篇：油車港鎮中心小學“五水共治”倡議書（范文）

小手拉大手，“五水共治”齊動手

——油車港鎮中心小學“五水共治”倡議書

各位同學、家長朋友：

水是生命的源泉。水環境直接關系我們的生存環境和生活品質，關系著經濟社會全面、協調、可持續發展。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關乎群眾切身利益的一件大事，需要每個人付諸具體行動，為此，我們向各位同學、家長朋友發出如下倡議：

一、爭當治水的宣傳者。每一位同學和家長都要發揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

二、爭當治水的踐行者。積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務活動，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水。積極保護水環境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。

三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進“五水共治”工作。

各位同學、家長朋友，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治”行動，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境！

油車港鎮中心小學

2014年3月10日

回執

學校：班級：

學生姓名：家長簽名：

時間：年月日

第二篇：五水共治倡議書

五水共治倡議書范文

五水共治倡議書范文(1)

水是生命之源、生產之要、生活之基、生態之魂。

作為“江南水鄉”，嘉興與水結緣，因水而美，因水而興。嘉興水系發達，這里不僅有舉世聞名的錢塘江潮，還有中國共產黨的起航地南湖。在世世代代枕水而居的嘉興人中，還涌現了茅盾、陳省身等在國內外享有盛譽的歷史名人。水，無疑成為嘉興這座城市的靈魂。

曾經因水而自豪的嘉興人，現如今卻不得不面對尷尬現實：可游泳的河越來越少，臭河、黑河、垃圾河越來越多。水被污染了，人民的生活何談幸福?為了扭轉“水鄉為水愁”局面，為了構建“碧水藍天、人水和諧”宜居環境，嘉興目前正在大力推行治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的“五水共治”，下決心讓清水河不再難覓。

當前，“五水共治”的號角已經吹響，推進美麗嘉興水鄉建設，是市委、市政府的宏偉藍圖，也是家鄉人民的殷切期望。因此，要實現這個功在當代、利在千秋的建設目標，需要聚集各方力量共同參與，更要發揮企業(家)的群體優勢和愛家善助的崇高品質。

嘉興作為禾商的根脈，也是禾商共同的家園。廣大企業(家)不但要爭當創業發展的“弄潮兒”，更應該爭當勇于擔當“五水共治”社會責任的“急先鋒”。

為了提高各界對企業社會責任的認知，樹立勇于擔當的企業典范，由嘉興市委宣傳部、市文明辦、市工商局(現市市場監督管理局)、市環保局、市工商聯、嘉興日報報業傳媒集團聯合舉辦了嘉興市“最具社會責任感企業(家)”系列報道活動。

正所謂“眾人拾柴火焰高”，面對嘉興水的深情呼喚，面對父老鄉親的熱切期盼，在此，我們向全市企業、企業家發出如下倡議：從自身做起，從現在做起，積極保護水環境，積極為“治水”獻計獻策、出資出力，積極宣傳治水工作，爭做有社會責任感的企業(家)。

“甜不甜，家鄉水;親不親，故鄉人”，企業(家)們，讓我們攜起手來，馬上行動，保護好每一滴水、每一條河、每一處環境，為建設美麗的嘉興水鄉貢獻自己一份力量吧!

五水共治倡議書范文(2)

水是生命之源、生產之要、生態之基，直接關系著我們的生存環境和生活品質。根據黨的十八大和十八屆三中全會精神，省委、省政府堅持群眾導向、問題導向、需求導向，作出了“五水共治”的戰略部署，向全省發出治水動員令，要求以壯士斷腕的決心限時整治臭河、黑河、垃圾河，保護好老祖宗留給我們的綠水青山。市委、市政府號召全市上下集中力量，共建生態家園，再創衢州綠色發展新優勢。開展“五水共治”，共建生態家園，是大勢所趨、發展所需，也是全縣人民心之所向。

根據省市要求，縣委、縣政府決定用3年左右時間，在全縣開展“共建生態家園，打造美麗鄉村”行動，以水環境治理為重點，集中開展農村生活污染、工業污水、農業面源污染、城鎮污染和河道系列整治，舉全縣之力共建美麗新家園。

開展“五水共治”，共建生態家園，是一項功在當代、福澤子孫的民心工程，也是一項投入大、涉及面廣的系統工程，需要廣大群眾積極發揮主體作用，需要社會各界的踴躍參與和大力支持。在此，我們特向全縣人民倡議：立即行動起來，以主動擔當的主人翁姿態積極投身治水新實踐。要做治水的先行者，自覺遵守法律法規，保持良好生活習慣，不亂丟垃圾、不亂倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道違法排放各類污水，不破壞污水處理設施;要做治水的宣傳員，積極動員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動;要做治水的監督員，以更加鮮明的態度，勸導、監督、檢舉破壞水環境的行為;要做治水的奉獻者，舍小利、為大家、顧長遠，積極為“五水共治”和生態家園建設獻計獻策、出資出力，力所能及地多作貢獻。

眾人拾柴火焰高，治水重在全民參與。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護好每一滴水、每一條河、每一處環境。相信在縣委、縣政府正確領導下，在全縣人民共同努力下，常山的天一定會更藍、水一定會更清、山一定會更綠，我們的家園一定會更加生態、富饒、美麗。

五水共治倡議書范文(3)

各位市民朋友：

水是生產之基、生態之要、生命之源。水環境直接關系我們的生存環境和生活品質，關系溫嶺經濟社會的可持續發展。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”，構建“水清岸綠、人水和諧”的江南水鄉是每個溫嶺人的美好愿景，需要全體市民的積極參與。為此，我們向廣大市民朋友發出如下倡議：

一、爭做倡導者。每一位市民都要發揚主人翁精神，積極響應市委、市政府的號召，為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務活動，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

二、爭做實踐者。要從我做起，從小事做起，從現在做起，珍惜水資源，保護水環境，積極參與新一輪城鄉污水治理三年行動，投入“截污治水”大會戰，做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道排放各類污水，不往河道亂扔或傾倒生活、建筑垃圾，不破壞污水處理設施。

三、爭做捍衛者。積極勸導、監督、檢舉各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，對發生在身邊的破壞水環境現象做到敢說敢管，共同保護利用好水資源，合力推進“五水共治”工作。

各位市民朋友，綠水青山就是金山銀山。讓我們一起攜起手來，積極投身“五水共治”，共同為全境域治水、全方位治水、全覆蓋治水添磚加瓦，使溫嶺的天更藍、水更清、景更美!

第三篇：五水共治倡議書

助力“五水共治” 共建美麗蘭溪 ——致杭州蘭溪商會全體會員的倡議書

各位會員：

蘭溪地處三江之匯，自古有“六水之腰”的美稱，一江綠水孕育了蘭溪的靈秀風光，也是蘭溪可持續發展的靈魂所系。

為了大力推進轉型發展和生態文明建設，新年伊始，省委省政府提出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的“五水共治”戰略部署，蘭溪市委市政府也制訂了“五水共治”行動方案。這是一項功在當代、澤被子孫的惠民工程，把蘭溪建設成為宜居、宜業、宜游的幸福家園，是每一個蘭溪人共同的心愿。

這一心愿的實現，離不開大家的積極參與和熱心支持。為此，商會向全體會員發出倡議，希望廣大會員秉承反哺社會、回報家鄉的優良傳統，積極響應蘭溪市委、市政府的號召，立即行動起來，參與家鄉“五水共治”，慷慨解囊、踴躍捐資，為建設美麗蘭溪貢獻出自己的一份力量，在家鄉人民的心中再樹一座新的豐碑。

美不美家鄉水，親不親故鄉人，無論走得多遠，無論飛得多高，蘭溪這片熱土永遠是我們蘭商的根，永遠是蘭商心中割舍不下的眷戀。讓我們攜起手來，積極助力“五水共治”，共同打造浙中水鄉、建設美麗蘭溪！

杭州蘭溪商會

2014年2月22日

第四篇：五水共治倡議書

“五水共治”，我支持，我參與

——給家長的一份倡議書

剿滅劣五類水，推進五水共治，再小的力量也是一種支持！在此，我們呼吁大家做到“四不四做”：

一、不向河里傾倒生活垃圾、建筑垃圾；

二、不向河里排放生活生產廢水、污水；

三、不在河道旁亂搭亂建、養殖畜禽；

四、盡量不在河邊洗衣服。

在日常生活中，要做到節約用水，不浪費水。

一、洗臉時盡量少放一點水，洗手時不把水龍頭開得太大；

二、淘過米的水可用來澆花，洗菜后的水可用來沖洗馬桶；

三、衣服能手洗的盡量不用機洗；

四、洗澡盡量淋浴，擦洗時關掉水龍頭，避免過長時間沖澡。

五水共治，我支持，我參與。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，一起來出一份力，把我們的家鄉建設得更美麗！

新河鎮中心小學德育處 宣

2017年11月

第五篇：五水共治倡議書

小手拉大手“五水共治”齊動手

——洋埠小學“五水共治”倡議書

親愛的同學們：

我們生活的浙江省自古就被稱為江南魚米之鄉。浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。但是，現在的浙江，找一條能游泳的河流都不是件容易的事，更別說山清水秀，鳥語花香了。水資源被污染，導致了水里生物被污染，水里的生物被人類食用，最終導致人類的各種疾病高發。所以珍惜水，愛護水、治理水成為了一件亟待解決的事情。從去年開始，省委省政府、市委市政府決定開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的“五水共治”，特別強調要治理“垃圾河”，這是關乎群眾切身利益的一件大事，需要每個人付諸具體行動，為此，我們向各位少先隊員們發出如下倡議：

一、爭當治水的宣傳者。每一位同學和家長都要發揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

二、爭當治水的踐行者。積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務活動，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水。與家長一起開展“門前屋后我打掃”、“垃圾分類我先行”的活動，積極保護水環境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。

三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，合力推進“五水共治”工作。

各位隊員們，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治治理垃圾河”行動，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境！