第一篇:怎么才能寫好相關求職信
寫好一份求職信是對你很有幫助的。請相信求職信的魅力所在。寫一封吸引HR求職信會使更容易得到工作,當然不是寫了求職信就會得到工作的。如果個人求職信有這么大的作用,那還需要面試這工作嗎?寫好求職信幾大要點里面也不是傳說中的那么難掌握。
首先,我們得知道寫信求職的一般原則:
①在求職信與簡歷中應告訴未來雇主的有:有適當的訓練、才干、潛質去擔當這份工作,并且對這份工作很感興趣。切勿以為自己有了相當學歷就等于滿足了雇主的要求,因為在雇主的心目中,或會認為經驗與在職訓練更重要。
②許多求職者誤以為申請的工作越多,成功機會越大。因此,凡有招聘廣告都去應征,寫幾十份千篇一律的求職信分別投寄,這種做法是不太明智的。較明智的做法是選出一些自己的真正想求得的工作,仔細考慮自己的興趣、訓練、傾向,才去應征。求職信應該每份都是特為該雇主的需要而列出來的。
③寫求職信沒有成規,只要按每次的需要,誠懇扼要地寫也就可以了。寫求職信時,應該盡量表現出自己的思想有創造力有條理。大多數雇主都能一眼看出究竟哪封信是自己寫的,哪封是從書信指南里抄下來的。
求職信的內容
寫求職信就和其他的創作一樣,可以各有特色,不拘一格的。因為從來就沒有所謂最“標準”、最“正確”的申請信這一回事。以下的提示只不過是希望能幫助你去組織一份既有內容又具說服力的求職信。各提示是依有關事項的重要性的次序排列的:
A你所申請的職位以及你從什么地方得到職位空缺的消息。請準確寫下職位的名稱,因為雇主往往同時為數個職位進行招聘。如果你只是寫信去詢問有什么職位空缺,要說明自己希望申請哪一類職位。
B 你的主要資歷。先列出中學學歷,如果你有大學程度,便應同樣寫上你所就讀的大學校名、你所得到的學位、你的主修副修科目和其他與職位有關的選修科目。如果你覺得有幫助的科目全列在求職信上,那是應該列到簡歷里的。如果你申請教師的職位,便應詳細列出你有資格教授的科目和級別。
C除了以上資料外,求職信還要有一段提到自己的其他有利條件。若有相當的工作經驗(例如進大學前做過一年全職工作),應當予以強調;如果沒有,則不妨提到暑期工作的經驗,這應該是應屆生求職信里面有的內容,課外活動的經驗往往亦可以表現你的領導才能,與人相處的能力和其他品格。旅游經驗亦是可貴而值得一提的。同樣,你在信中亦應講述你對這份工作的看法,以及自己有什么特別的條件,可以是適合擔當這份工作的。
D盡管你所申請的工作不要求曾經受過什么專業訓練,你也不要讓自己缺乏有關訓練的短處過于顯露,你應該做談談你是怎樣地對該行業感到興趣,如何地矢志投身其中的。例如你在大學中修讀理科,而去申請銀行的工作,你可以詳細向雇主介紹你在學校時一直都留意世界經濟情況與財經活動。
E不少雇主要求申請者列出心目中要求的薪酬。有些專家認為最好不要列出,因為倘若數目不對的話,雇主會馬上決定不予考慮。我們倒以為申請人應該先調查一下行情,找出同類職位薪酬有多少,以便得一個合理的數目,很可能那就是雇主心目中的數目。有些人覺得如果將要求的薪酬降低,便可討雇主歡心,較容易得到該職位,其這是不必的。最好提出一個范圍,而不是一個實在的數字,這樣會顯得更具彈性。
F求職信最后一段應該提醒收信人留意你附呈的簡歷,并請求對方有進一步的回應(例如及早回復、予以安排面試等)
中文求職信的寫法
求職信是應用文的一種,有一定的格式,內容和措辭也須小心處理。最好是既有吸引力,不落俗套,又能突出自己的個性和長處。一般來說,以下各點是應該注意的:
首先最好采用白話文寫。而且應用文有許多習慣用語,要弄清楚才好使用,以免鬧出笑話。要知道求職信是表現個人語文能力和想象力的機會,但卻不是買弄文藝創作的地方。所以務求文辭通順,精簡達意,切忌矯揉造作。字體端正非常重要,標點也務須正確,再三查找不到錯別字,才好寄出。在信里盡量表現自己對該機構和整個行業都不陌生,并表示對該行業的前景充滿信心。多參考幾種可靠的應用文指導書籍,個人求職信范文。如有懷疑,請教中文老師或有文學修養的人士。
教師求職信模板
尊敬的各學校領導: 您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。我叫XXX,1997年7月5日,我畢業于XX大學歷史學教育專業,獲史學學士學位。...分類: 求職信模板
求職信的設計模板書寫格式
求職信的設計模板書寫格式一般來說求職信是屬于書信―類的故其基本格式也應當符合書信的一般要求。一個人的書信如果寫得精彩,那么可以肯定他的求職信也不會差到哪里去求職信的基本格式與書信無異,主要包括收信人稱呼、正文、結尾、署名、日期和附錄共六個方面的內容。...分類: 求職信模板
計算機類求職信模板
計算機類求職信模板尊敬的領導: 您好!我是一名即將于XXXX年畢業的XX大學XX學院學生,所學專業是計算機。大學四年來,我學習刻苦,成績優異,曾多次獲得獎學金。在師友的嚴格教益和個人努力下,我具備了扎實的基礎知識。...分類: 求職信模板
各類專業求職信模板
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個人英文求職信模板
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應屆生英文求職信模板
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怎么寫出色的求職信
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怎么寫一封吸引HR求職信
怎么寫一封吸引HR求職信有一部分求職者寫求職信,都是在網上隨便復制一篇個人求職信范文,然后改一下名字,就是自己的個人求職信了。完全沒有自己的風格,表達出自己的優點。或者應該去看下 達芬奇的求職信還有唐代知識分子的求職信。...分類: 求職信怎么寫
怎么才能寫好求職信
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怎么寫求職信內容
求職信是求職過程中很重要的一環。在未與雇主正式接觸之前,這封信就是你們之間的橋梁。文筆流暢,格式正確的求職信能給招聘者留下良好的印象,獲得面試的機會就大增加。求職信的內容怎么寫好得慢慢的琢磨!怎樣撰寫求職信呢?...分類: 求職信怎么寫
求職信怎么寫好的幾大要點
求職信怎么寫好的幾大要點不用贅言,大家都知道,寫求職信的最后目的在獲得職位。但是,現在的公司老板很少是看信不看人雇用求職的人。一封求職信無論如何文辭并茂,令人心動,公司人事主管非見到這個人的外表是不會給予工作機會的。...分類: 求職信怎么寫
達·芬奇的求職信怎么寫的
達·芬奇的求職信怎么寫的1482年,時年31歲的達芬奇離開故鄉佛羅倫薩,來到米蘭。他給當時米蘭的最高統治者、米蘭大公魯多維柯斯弗查寫了封求職信,希望謀得一個軍事工程師的職位。...分類: 求職信怎么寫
會計英文求職信范文
以下是會計英文求職信范文,會計從業人員不妨參考一下。...分類: 英文求職信
碩士英文求職信模板
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教師英文求職信怎么寫?以下是一份教師英文求職信范文,僅供參考。...分類: 英文求職信
如何寫英文求職信
英文求職信怎么寫?其實,英文求職信跟中文求職信的性質差不多,最主要就是表達出求職愿望。以下有一篇英文求職信范文,希望大家從中領略到如何寫英文求職信。...分類: 英文求職信
專業的英文求職信
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標準個人英文求職信范文
英文個人求職信和中文求職信是有一點區別的。所以我們寫英文求職信的時候,需要知道英文求職信的特點。我們參考英文的標準個人求職信范文模板,就很輕松的寫求職信了。以下是一范文,僅參考...分類: 英文求職信
優秀的求職信范文
個人求職信應該怎樣寫才有閃點,才可以成為優秀的求職信?對于每一個求職者來說,有自己的優秀求職信,求職找工作是那么的踏實。能夠大放求職信的光彩就是成功體現了。自信有個性的求職信總會吸引雇主的眼光。以下是一份優秀求職信范文,僅參考。...分類: 求職信范文
計算機專業求職信范文
筆者在網上看到很多的求職信,有銷售人員英文求職信,現在拿一份計算機專業的求職信范文給大家分享一下,希望大家能夠用心創造有個性的求職信。即使這個不是有創意的求職信模板。...
第二篇:寫好求職信
1、最好寫給具體負責人員。
求職信最好寫給能做錄用篩選和決定的人。這樣,即能提高效率又能加大力度。因而,先行調查,了解公司是非常重要的。
2、求職信開頭應能吸引讀者的注意力。
招聘人員可能收到成百上千封求職申請,所以求職信一開頭就要引起招聘者的興趣,而不被淘汰。
3、側重你對公司的價值而不是自己的需要。
在你的求職信中,應闡明你的工作經驗和技能會給公司帶來價值。了解公司的需求,和行業、公司的發展情況。
4、應用行業、公司常用的語言。
你可經常閱讀行業文獻和雜志。
5、要求面試
在求職信結尾,要求面試機會。
6、追蹤和反饋。
追蹤結果,可采用電話、電子郵件、中間人等方式進行。目的是要獲得面試機會
求職信的格式布局技巧幾點
? 段與段之間隔行書寫,每段起首留空間,會顯得更易于閱讀。
? 無論是手寫或是計算機打字,一定要以端正整齊為原則,應多花工夫核正別字或錯漏,否則印象分會大減。
? 不要用鉛筆、紅筆書寫。
? 信紙信封不要折皺或有污漬,更不要有其它公司或酒店的標記或名稱。
? 加上標題,道明來意,清楚寫明自己所應征的職位,方便對方閱讀之余,也有利于存盤紀錄。
? 內容必須分段清晰,每段有獨立主旨,條理簡明,扼要精簡,皆因雇主或人事部一天間可能會收到數以百封應征信,如果你的信冗長不堪,將難逃被投籃的命運。
求職信技巧7個
你要想引起人事經理對你的興趣,首先必須寫好你的求職信。求職信的寫法沒有固定格式,但一些細節是不能疏忽的。
一、姓名、通訊地址、聯系電話、電子郵件、網址占據求職信頂端的中間或靠邊。注意:每條信息之間分隔清晰,網址獨立成行;為便于掃描,每條信息獨立成行最好。
二、日期低于聯系方式兩行,靠右邊;提要低于日期一行,靠左邊。在英文求職信中,日期靠左邊/右邊,提要低于日期兩行,靠右邊。
三、能夠用對方的姓名直呼對方最好,因為人們都是喜歡別人稱呼自己的名字。所以,想辦法去弄清楚面試負責人的姓名和性別。如果不能,你可以使用“尊敬的雇主”或干脆用“早上好”比起用“尊敬的先生或女士”要親切地多。
四、想盡一切辦法,讓求職信的第一句話就抓住閱讀者,讓他能認真地讀你的簡歷。使對方感興趣的金科玉律是:從對方的利益出發,為對方的利益服務。
五、把你的基本技能、成績、以及別人對你以往業績的評價介紹給雇主,對你的工作經歷加以概括,如:“在某公司擔任會計工作期間,取得了如下成績:┄┄”如果你的求職信不包括簡歷,那么長度不應超過六段。
六、向對方致謝,感謝其花時間閱讀你的材料,并考慮與你面談;告訴對方你會在某某時間打電話詢問材料是否安全抵達和安排時間面試事宜。即使你打電話問知的結果不盡如人意,但總比你一直等待一個永遠不會打來的電話要好。
七、常見的結束語有“此致、敬禮”、“順頌商安”等。其下是你的簽名,字跡不可潦草模糊。如果在聯系方式中你沒有署名,那么在你的簽名下應該打印上你的名字,以確保對方能清晰辨認。
第三篇:寫好求職信
寫好求職信
寫好一份求職信是對你很有幫助的。請相信求職信的魅力所在。寫一封吸引hr求職信會使更容易得到工作,當然不是寫了求職信就會得到工作的。如果個人求職信有這么大的作用,那還需要面試這工作嗎?寫好求職信幾大要點里面也不是傳說中的那么難掌握。
首先,我們得知道寫信求職的一般原則:
①在求職信與簡歷中應告訴未來雇主的有:有適當的訓練、才干、潛質去擔當這份工作,并且對這份工作很感興趣。切勿以為自己有了相當學歷就等于滿足了雇主的要求,因為在雇主的心目中,或會認為經驗與在職訓練更重要。②許多求職者誤以為申請的工作越多,成功機會越大。因此,凡有招聘廣告都去應征,寫幾十份千篇一律的求職信分別投寄,這種做法是不太明智的。較明智的做法是選出一些自己的真正想求得的工作,仔細考慮自己的興趣、訓練、傾向,才去應征。求職信應該每份都是特為該雇主的需要而列出來的。③寫求職信沒有成規,只要按每次的需要,誠懇扼要地寫也就可以了。寫求職信時,應該盡量表現出自己的思想有創造力有條理。大多數雇主都能一眼看出究竟哪封信是自己寫的,哪封是從書信指南里抄下來的。
求職信的內容
寫求職信就和其他的創作一樣,可以各有特色,不拘一格的。因為從來就沒有所謂最“標準”、最“正確”的申請信這一回事。以下的提示只不過是希望能幫助你去組織一份既有內容又具說服力的求職信。各提示是依有關事項的重要性的次序排列的:
a你所申請的職位以及你從什么地方得到職位空缺的消息。請準確寫下職位的名稱,因為雇主往往同時為數個職位進行招聘。如果你只是寫信去詢問有什么職位空缺,要說明自己希望申請哪一類職位。
b 你的主要資歷。先列出中學學歷,如果你有大學程度,便應同樣寫上你所就讀的大學校名、你所得到的學位、你的主修副修科目和其他與職位有關的選修科目。如果你覺得有幫助的科目全列在求職信上,那是應該列到簡歷里的。如果你申請教師的職位,便應詳細列出你有資格教授的科目和級別。c除了以上資料外,求職信還要有一段提到自己的其他有利條件。若有相當的工作經驗(例如進大學前做過一年全職工作),應當予以強調;如果沒有,則不妨提到暑期工作的經驗,這應該是應屆生求職信里面有的內容,課外活動的經驗往往亦可以表現你的領導才能,與人相處的能力和其他品格。旅游經驗亦是可貴而值得一提的。同樣,你在信中亦應講述你對這份工作的看法,以及自己有什么特別的條件,可以是適合擔當這份工作的。
d盡管你所申請的工作不要求曾經受過什么專業訓練,你也不要讓自己缺乏有關訓練的短處過于顯露,你應該做談談你是怎樣地對該行業感到興趣,如何地矢志投身其中的。例如你在大學中修讀理科,而去申請銀行的工作,你可以詳細向雇主介紹你在學校時一直都留意世界經濟情況與財經活動。
e不少雇主要求申請者列出心目中要求的薪酬。有些專家認為最好不要列出,因為倘若數目不對的話,雇主會馬上決定不予考慮。我們倒以為申請人應該先調查一下行情,找出同類職位薪酬有多少,以便得一個合理的數目,很可能那就是雇主心目中的數目。有些人覺得如果將要求的薪酬降低,便可討雇主歡心,較容易得到該職位,其這是不必的。最好提出一個范圍,而不是一個實在的數字,這樣會顯得更具彈性。
f求職信最后一段應該提醒收信人留意你附呈的簡歷,并請求對方有進一步的回應(例如及早回復、予以安排面試等)
中文求職信的寫法
求職信是應用文的一種,有一定的格式,內容和措辭也須小心處理。最好是既有吸引力,不落俗套,又能突出自己的個性和長處。一般來說,以下各點是應該注意的:
首先最好采用白話文寫。而且應用文有許多習慣用語,要弄清楚才好使用,以免鬧出笑話。要知道求職信是表現個人語文能力和想象力的機會,但卻不是買弄文藝創作的地方。所以務求文辭通順,精簡達意,切忌矯揉造作。字體端正非常重要,標點也務須正確,再三查找不到錯別字,才好寄出。在信里盡量表現自己對該機構和整個行業都不陌生,并表示對該行業的前景充滿信心。多參考幾種可靠的應用文指導書籍,個人求職信范文。如有懷疑,請教中文老師或有文學修養的人士。
第四篇:如何才能寫好高考作文
如何才能寫好高考作文,怎樣寫出高考美文,去打動閱卷老師,是否有快速成文的經驗與提高分數的竅門。
高中生總為高考作文一旦寫砸而憂慮,但平時寫作文不能保質保量卻是實情。因為其它作業多,對寫作的不夠重視、不夠努力,是高一高二的普遍現象。直到高三才注意起緊跟在自己后面的這只“老虎”,開始惡補作文,可畢竟有點失之遲暮了。
因此,學生對作文學習必須抓得早,從高一抓起,一抓到底,長抓不懈。究竟如何抓,統而言之為“三?多?三?少?”。
多讀文學名篇少點急功近利
寫作文,無絲毫竅門可尋,無任何捷徑可走,那些“作文秘訣”、“作文辭典”之類勞什子幾近無用,不必閱讀。最重要的,是廣泛地去閱讀古今中外的文學名篇,用它們去磨快你寫作的刀。那些得高分的高考作文,幾乎無一例外地可從中找到作者(考生)研讀這些名著的影子,且用得天衣無縫。高考作文得高分或滿分的,絕大多數要經多位閱卷老師的審閱,并要得到閱卷中心組負責人的認可,而文學功底扎實,善于從文學名著中汲取營養的考生的作文,幾乎都能過五關斬六將,讓所有閱卷者一致同意給高分。
所謂“少點急功近利”,是針對一些讀文學作品的目的是專為作文潤色的投機心理而言。他們也讀一些文學作品,但無耐心去精讀,讀不出精髓,只是尋章摘句,尋“花”找“柳”,以此來美化自己的文章。比如,每年總有不少考生喜歡用司馬遷名句:“蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《國語》,屈原放逐,乃賦《離騷》。”考生好把此類句子,引入自己的作文,自認為這些定是亮點。其實,不從整體著眼,僅憑這幾句,是斷難讓你的作文亮起來的,又何況不少引用者也只是“活剝王昌齡,生吞郭正一”,用得全然不是地方。
這里需要說明的,不但是高一高二的同學要多讀優秀的文學作品,高三的同學仍不可放松,仍應拓展閱讀面,并向縱深發展。其實,俯拾即是,皆為學問。高三語文課本中,各類綜合測試卷子中,都有不少好文,都是大可一讀的。
多注重提高立意少些就事論事
作文立意是高是低,思想層面是寬是窄,給人的教益是邇是遐,這是寫作文成敗的關鍵,閱卷老師也是把這些放在首位的。題材,決定著作文的內容。選了好題材,你就成功有望;題材不好,也許全盤皆輸。而題材的選擇、提煉,就涉及立意與思想問題了。
比如去年高考作文題目《我想握住你的手》,絕大部分考生寫了握住親人及老師的手,其中固然有一些感人的佳作,但立意能跳出個人之情窠臼的好作文畢竟不多。
今年的《必須跨過這道坎》這個題目,比去年更好抒發感情,更顯得有詩意,可寫的內容可虛可實也更廣泛。不少考生寫了“高考”這道坎。當然,寫這道“坎”也并無不可,但閱卷又來,發現寫這道坎得高分的極少,原因是題材太泛,立意較低,難以寫出新意。而有一名考生,他用了美國作家海倫·凱勒的例子,講她在88個春秋中,跨過“失明失聰”這道坎,熬過了無聲無語的歲月,以一顆不屈的心去擁抱世界,創造了奇跡。文章重在剖析,說理透徹,給人以深刻的教益。另一名考生的文章談了眼下影響中日關系的“坎”,寫了前不久安倍訪問中國的“破冰之旅”及中國總理赴日的“融冰之旅”,給人以新意。還有考生面對時下文化娛樂界的種種“作秀”,俗文化對中國優秀傳統文化的沖擊,談了如何繼承與發揚傳統經典文化,跨越所遇到的這些“坎”,很有見地又發人深省。這類文章,當然會得高分。
多些真情實感少點華而不實
文章以情動人本是毋庸置疑的,但近年來,學生作文中華而不實現象之嚴重卻是不爭的事實。為了改變這種現狀,高考作文閱卷中心組組長、華師大教授周宏在作文閱卷教師大會上說:面對作文中華而不實的文風,我們要高揚樸實的大旗,言為心聲,語言為思想服務,別讓花里胡哨、內容貧乏沒有深度的文章獲得高分。
真是要言不煩,切中肯綮。請看一篇《必須跨過這道坎》作文的開頭:“如果大海失去了驚濤駭浪,也就失去了壯觀;如果沙漠失去狂沙飛舞,也就失去了雄偉;如果天空失去了云蒸霞蔚,也就失去了多彩。”類似這樣的開頭,在閱卷中并不鮮見。這樣的開頭,即使語言再美,抒情味再強烈,也不會得高分,因為這是你早就準備好的文章開頭,是什么文章都可套的開頭,看似很華美,其實純屬花拳繡腿,無實在內容。
這幾年上海高考作文題,沒有在審題上作弄考生,沒有在題材上為難考生,沒有在文體上(詩歌除外)限制考生,應該說,上海的考生是十個幸運的。考生可憑自己的寫作優勢,各施才華,盡情馳騁。除了議論文,好的記敘文、散文乃至文言體作品,均不受任何歧視,而公式化概念化有備而來的文章決不受青睞。比如分論點式的議論文,大多是老師速教,學生速學的,談不上有多少思想性與藝術性,難有上層之作。至于作文是否寫題記,是否加小標題,也應根據內容而定。該設者應設,不當設者,硬加上去反不討好。
另外,書寫也不可粗心,寫錯或漏寫題目,或在題目上無端加上書名號,都會扣去你2分,特別需指出的是今年錯別字扣分相當嚴厲,至多可扣5分,錯字別字一多,可就慘了。這對不拘小節的考生,敲響了警鐘。
第五篇:如何才能寫好作文
如何才能寫好作文?高中生要寫什么樣的作文? 這是我在高中時代一直考慮的問題。爾后發現高中生想寫出真情實感的考場作文,其實很難,想得到高分的作文,卻很簡單。現在的高中生作文,大多以議論文為主,高中生寫散文之類,想得高分,幾乎是不可能的,寫好議論文,其實說得簡單通俗一點,就是材料的疊加,中間穿插議論抒情,開頭寫得漂亮一點,排比句是不可以少的,一大串排比,而且很有氣勢,一下子就把批卷老師震住了。結尾要深刻雋永,也用排比,照應一下開頭,就好了。
你看,但凡事好的議論類的考場作文,全都是這個套路。
說實話,我對這種作文,一向是又愛又恨的,愛他是因為可以得的高分,這樣的作文,得個48,49不成問題,好的時候,可以沖到50多,我是深有體會的。恨他是因為材料的堆砌往往缺乏真情實感,這樣的作文,往往是雕刻家手中的藝術品,雖然光彩照人,卻富麗堂皇得讓人有一種盛氣凌人的壓抑感。而自然寫出的作文,就不同了,用一句詩:清水出芙蓉,天然去雕飾。有自然清新的感覺,也具備親和力。但是,批卷老師往往對這樣的作文很反感,原因就是結構不是很明顯,層次不是很清晰,想寫好這類的作文,著實不易。高中生整日在學校中,缺乏社會實踐,當然,你有孔老師的《作文素材》,那里的材料很豐富,我在高三后期,就月月訂了,效果還是很明顯的。用的人多,但不一定所有人都能用好,有的同學連篇抄襲,沒有自己的東西,自然得不到高分,還美其名曰:全篇引用。真是笑死人了,大家在應用的時候,可不能如此做,以免日后高考中發現是句段的形式都是一樣的,會被認為是抄襲。
我上高二的時候,曾經讓我感到十分驚奇的是,為什么一個同學的作文,每次都能得到高分,后來發現,無論出什么樣的文題,人家的材料都是不變的,就是比如說有個材料叫“關上身后的門”人家的作文:喔,蘇軾,你竹杖芒鞋,煙雨蓑衣......寫到李白:喔李白你長風破浪......忘記過去的恥辱與榮譽......出堅持自己的文體,人家一樣這樣寫。以不變應萬變,真讓人瞠目結舌!我想,蘇老頭子聽了你的作文,也會這樣想吧!真是前人的哀默后人的悲哀啊!
希望諸位能寫出既有真情實感又能得到高分的好作文!