第一篇：2014年金帶鋪初級中學學校及周邊治安綜合治理工作計劃專題

資陽市雁江區(qū)石嶺鎮(zhèn)金帶鋪初級中學二O一四年

學校及周邊治安綜合治理工作計劃

一、指導思想

以學習和實踐科學發(fā)展觀活動為動力，堅持以人為本與“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”相結(jié)合，堅持近期與長遠、治標與治本相結(jié)合，堅持預(yù)防與查處相結(jié)合，以創(chuàng)造良好的學校及周邊環(huán)境為目標，以深化“平安校園”創(chuàng)建活動為載體，全面落實治安綜合治理各項工作措施，維護學校及周邊良好治安秩序，努力營造健康、文明、安定的教育教學環(huán)境，為構(gòu)建“平安校園、和諧校園”提供保障。

二、總體目標

進一步健全綜治工作和“平安校園”創(chuàng)建工作組織網(wǎng)絡(luò)和機制，完善校園治安防控體系建設(shè)，切實落實各項安全管理制度，消除各類治安安全隱患，通過對師生的安全法制教育，增強師生的安全法制意識和觀念，杜絕各種違法犯罪行為的發(fā)生，減少學生意外傷害事故；結(jié)合本校實際，探索建立和完善學校及周邊治安綜合治理長效機制，改善和凈化校園及周邊治安環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，確保學校各項事業(yè)的和諧發(fā)展。

三、工作措施

（一）進一步完善校園治安防控機制

完善綜治工作的領(lǐng)導機構(gòu)，明確責任人，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。認真總結(jié)前幾年綜治工作的成功經(jīng)驗，制訂和完善各項工作制度。及時分析學校及周邊治安形勢和整治工作情況，針對校園及周邊治安中出現(xiàn)的新情況和新問題，研究解決問題對策。

爭取各方面支持，對有技防要求而未安裝部位繼續(xù)添置，重要的部位安裝探頭等監(jiān)控設(shè)施，盡可能擴大校園的覆蓋面。學校的設(shè)施、設(shè)備確定專人管理和維護，加強對設(shè)備的檢查力度，發(fā)現(xiàn)不能正常使用的及時維修，并做好檢查記錄工作。落實校園及周邊治安綜合治理工作情況報告制度，在規(guī)定工作日內(nèi)，向領(lǐng)導小組辦公室反饋處理情況。

完善學校安全保衛(wèi)制度等內(nèi)部防范機制，充實學校保衛(wèi)力量，堅持抓好日常性檢查，落實各類值班、24小時巡邏、巡查制度，動態(tài)把握校園內(nèi)部情況，預(yù)防和減少危害師生生命財產(chǎn)安全的案件發(fā)生。

（二）建立健全學校及周邊治安環(huán)境整治工作長效機制

充分認識學校及周邊治安環(huán)境整治工作的重要性，鞏固2012年底校園及周邊環(huán)境兩次專項整治行動成果，積極探索長效工作機制，建立健全責任機制、協(xié)作機制，切實開展好專項

整治活動，使學校及周邊環(huán)境存在的問題得到及時有效整治。

主動同公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門的聯(lián)系，密切配合，大力整治治安、文化、衛(wèi)生和交通環(huán)境。對于學校及周邊地區(qū)整治不到位，整治后又出現(xiàn)反復(fù)的問題及時上報教育局和相關(guān)部門，共同維護學校及周邊良好的秩序。

（三）扎實做好糾紛隱患排查調(diào)處和綜治信息報送工作

結(jié)合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，形成制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查制度，建立快速反應(yīng)機制，對不穩(wěn)定因素做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早報告、早處理，切實把不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài)，全力維護教育和社會穩(wěn)定。針對易反復(fù)、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領(lǐng)導親自過問、親自督辦。

凡學校舉行的重大集體活動，發(fā)生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，信息暢通。

（四）深入開展安全法制教育，提高師生安全法制意識

緊密結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建活動，推進安全法制教育工作的落實。結(jié)合學校實際，制訂具體計劃，系統(tǒng)地對師生開展安全和法制教育活動。充分發(fā)揮法制副校長、家長的作用，通過法制講座、墻報、櫥窗、校園網(wǎng)等形式對學生進行宣傳教育、提高師生的安全法制意識。法制副校長每月至少到校工作一次，每學期至少開展2次法制教育，發(fā)揮法制副校長在預(yù)防和減少在校生犯罪工作中的積極作用。針對不同年齡階段青少年學生的生理、心理特點，創(chuàng)新和豐富法制教育活動形式。構(gòu)建學校、家庭和社會“三結(jié)合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局。加強青少年學生思想道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、交通安全教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育及毒品預(yù)防教育。

開學、期末組織全校學生進行一次法制及安全教育，每學年至少組織二次消防或自然災(zāi)害等緊急疏散演練，不斷提高師生處置突發(fā)事件和自我防護能力。

針對未成年人犯罪增多的現(xiàn)象，將未成年人犯罪作為法制教育的內(nèi)容納入學校目標管理，注重開展心理健康教育。大力加強對“后進生”的幫教和外來務(wù)工人員子女的教育管理工作，采取更加扎實有效的措施，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為，有效預(yù)防青少年學生的違法犯罪。

（五）繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動

健全創(chuàng)建的組織機構(gòu)，明確工作責任，健全規(guī)章制度，完善工作體系和工作機制，圍繞創(chuàng)建工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創(chuàng)造性拓展創(chuàng)建活動，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣大師生喜聞樂見的創(chuàng)建活動。深化“平安校園”建設(shè)，鞏固創(chuàng)建成果，對創(chuàng)建工作中存在的不足之處，認真整改，全面構(gòu)建和諧校園。有專（兼）職保衛(wèi)干部；有完善的人防、物防、技防設(shè)施；有健全的安全工作制度并有效落實。校園及周邊無違法經(jīng)營的公共娛樂場所；無違法營運、非法接送學生的黑校車；無銷售危及學生身心健康和人身安全物品的經(jīng)營場所。校園內(nèi)部不發(fā)生嚴重侵害師生人身安全的案件；不發(fā)生在校生殺人或有重大影響的暴力犯罪案件；不發(fā)生重大安全責任事故。加強學校安全工作，形成長效安全管理機制；加強預(yù)防在校學生違法犯罪工作，爭創(chuàng)零犯罪校園；加強校園及周邊治安環(huán)境整治，消除各類治安安全隱患。實現(xiàn)師生思想道德素質(zhì)的顯著提高；實現(xiàn)校園文化生活質(zhì)量的顯著提高；實現(xiàn)校園文明程度的顯著提高。

我校將根據(jù)上級文件要求，結(jié)合實際，做好2014年度本校綜治工作具體部署，切實維護學校及周邊治安穩(wěn)定。

資陽市雁江區(qū)石嶺鎮(zhèn)金帶鋪初級中學

二O一四年二月

第二篇：學校及周邊治安綜合治理工作計劃

學校及周邊治安綜合治理工作計劃

為認真貫徹黨的十七大精神、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，鞏固集中整治學校及周邊治安秩序?qū)ｍ椥袆拥某晒_保學校穩(wěn)定和師生人身安全不受侵害，為學校教學和教育工作創(chuàng)造良好的社會和內(nèi)部環(huán)境。根據(jù)定西市和安定區(qū)學校及周邊治安綜合治理工作的部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就進一步加強學校及周邊地區(qū)治安綜合治理工作做如下計劃:

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真開展校園及周邊治安整治工作。針對當前存在的問題，認真進行整治，嚴厲打擊侵害師生人身安全的治安案件和破壞校園治安等各類違法犯罪活動，認真落實學校及周邊治安綜合治理工作措施。開展學校和周邊治安秩序?qū)ｍ椪危M一步發(fā)揮各部門職能作用，更有效排除學校各種安全隱患。扎實開展創(chuàng)建安全文明校園活動，建立健全學校及周邊治安長效管理機制，為學校教書育人創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

二、繼續(xù)開展學校及周邊治安專項整治活動

（1）加強衛(wèi)生飲食安全整治。學校將大力開展愛國衛(wèi)生運動，加強學校衛(wèi)生保健工作，積極開展健康教育和健康促進工作，防止呼吸道、消化道等傳染病的發(fā)生、傳播和蔓延，做好學生常見病的防治工作。學校將配合工商、衛(wèi)生和城建、城管部門清理和取締學校周邊的游商攤販，清理和整治學校和校外的飲食場所。學校將加強食品管理和安全保衛(wèi)工作，確保師生食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒和壞人投毒事件的發(fā)生。

（2）化解校內(nèi)外矛盾，消除不安全因素。學校將積極開展思想教育和心理疏導，及時發(fā)現(xiàn)師生思想上的問題，及時排查和分析師生對教育、教學、生活等方面的矛盾。對影響穩(wěn)定苗頭和事端及突出事件，要及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。學校將和有關(guān)部門要制定突發(fā)事件和緊急治安案件的處置預(yù)案，提高處置突發(fā)事件的能力和工作水平。

（3）加強消防和校舍安全整治。學校將加強學校消防和校舍安全的檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，防止危及師生和國家財產(chǎn)安全。學校配備必要的消防設(shè)施，加強師生消防知識教育。對學生宿舍和人員集中的場所消防和房屋安全進行檢查，防止發(fā)生火災(zāi)和建筑物倒塌事故的發(fā)生。

三、切實抓好各項綜治工作措施落實，建立健全長效工作機制

1、加強領(lǐng)導，明確職責，形成合力。學校各有關(guān)部門高度重視學校及周邊治安綜合治理工作，切實加強領(lǐng)導，把這項工作擺上部門的議事日程。根據(jù)實際調(diào)整好領(lǐng)導小組，明確工作機構(gòu)，根據(jù)業(yè)務(wù)和職能依法開展整治工作。要健全領(lǐng)導小組工作會議制度，每半年召開一次領(lǐng)導小組會議，加強部門之間的溝通和聯(lián)系，研究解決維護學校治安、穩(wěn)定工作中的問題，及時了解治理工作中的難點、重點問題，必要時向當?shù)攸h委、政府報告。各有關(guān)部門要切實貫徹“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，在黨委和政府的領(lǐng)導下，各司其職，密切配合，形成齊抓共管的合力。宣傳新聞單位要積極配合，搞好宣傳報道。

2、進一步加大監(jiān)督檢查力度，不斷深化專項整治工作。

學校年終組織力量對學校及周邊治安治理進行1—2次的檢查。要嚴

格責任制和責任追究制，落實好管理和整治責任，按照“誰主管、誰負責”的原則，實行治安綜合治理“一票否決制”，對因領(lǐng)導不重視、責任不到位、防范措施不落實而造成學校和師生重大治安和安全事故的，要按規(guī)定追究相關(guān)的責任。要堅持“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，切實開展好專項整治活動。

3、進一步加強學校法制教育和依法治校工作。認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》精神，開展形式多樣的法制教育，切實加大中小學生普法宣傳教育力度，增強法制意識。要繼續(xù)完善中小學兼職法制副校長和法制輔導員制度，要選聘業(yè)務(wù)精、能力強、熱情高的干警為學校法制副校長，法制副校長和法制輔導員要協(xié)助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，參加研究制定法制教育計劃，針對學生實際每年開展不少于兩次生動形象的法制教育活動，配合學校對有不良行為的學生進行幫教。有關(guān)部門要配合學校及時處理各類治安案件，加強對校園暴力案件的預(yù)防和偵破。

4、深入開展創(chuàng)安全文明校園活動。安全文明校園創(chuàng)建活動是抓好治安秩序綜合治理工作的一項重要舉措，是建立長效管理機制的有效載體。學校將深入開展創(chuàng)安全文明校園活動，抓好自身建設(shè)，積極主動地維護好學校及周邊的治安。認真貫徹中央綜治委出臺的《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》，落實好創(chuàng)建活動的組織、實施，市綜治委學校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導小組要按《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》要求，加強對活動的指導、檢查和考核、驗收。學校要利

用各種文體設(shè)施、文化場所開展豐富多彩的精神文明活動，活躍師生的精神生活，搞好與周邊社區(qū)的文明共建活動，提高創(chuàng)建活動的實效。要通過安全文明校園創(chuàng)建活動，形成師生人人關(guān)心校園安全、人人自覺維護校園治安安全的良好氛圍，形成人人有自我防御不法侵害的知識，形成人人對不法侵害及時向?qū)W校和有關(guān)部門進行舉報的報警意識，從而建設(shè)好校內(nèi)外的教育、教學環(huán)境，確保學校穩(wěn)定、師生人身和財產(chǎn)安全。

第三篇：學校及周邊治安綜合治理工作計劃

文章標題：學校及周邊治安綜合治理工作計劃

___年___縣學校及周邊治安綜合治理工作的主要任務(wù)是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神和《___東營市學校及周邊治安綜合治理工作要點》的工作部署，按照構(gòu)建和諧社會的要求，以確保全縣學校和師生安全為目標，以“平安校

園”建設(shè)為載體，加大學校及周邊治安綜合治理工作力度，認真解決學校及周邊存在的突出問題，健全和完善學校及周邊治安綜合治理長效工作機制，全力維護學校的安全穩(wěn)定，確保學校正常的教學、科研秩序，為師生創(chuàng)造安全、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。

一、進一步健全學校及周邊治安綜合治理工作體制，完善工作機制

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把學校及周邊治安綜合治理工作納入當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和綜合治理、平安創(chuàng)建目標管理體系，切實加強領(lǐng)導。按照分級辦學、分級管理的原則，重點督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立學校及周邊治安綜合治理工作機構(gòu)，4月15日前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要成立學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組，設(shè)立辦公室，落實辦公場所、工作人員和工作經(jīng)費。要完善學校及周邊治安綜合治理工作機制，建立聯(lián)席會議制度，每年要召開兩次聯(lián)席會議，通報工作情況，研究解決治理中出現(xiàn)的新情況、新問題，形成多部門協(xié)調(diào)管理的工作合力。

二、搞好“平安校園”建設(shè)檢查評估，深入開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動

認真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》精神，按照《關(guān)于全市學校及周邊治安綜合治理工作考核的通知》和《“平安校園”建設(shè)檢查評估標準》，對全縣各級各類學校“平安校園”建設(shè)情況逐校進行檢查評估。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組要按照要求和下達的指標，組織好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、民辦學校“安全文明校園”的評比推薦工作。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評比推薦的基礎(chǔ)上，縣學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組辦公室將進行抽查和統(tǒng)一申報，在省市表彰的同時，我縣擬表彰一批縣級“安全文明校園”。

三、認真開展學校及周邊治安綜合治理工作

按照《___縣學校及周邊治安綜合治理工作考核指標體系》的要求，認真貫徹落實公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，重點整治學校周邊的治安秩序、交通秩序、市場秩序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，建立整治工作臺賬，本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，堅持在每年春、秋季開學前后集中開展整治行動，堅決取締和清理整頓校園及周邊地區(qū)非法、違法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等娛樂場所，以及音像書刊、不潔飲食攤點和其他各類商業(yè)流動攤點；加強學校及周邊流動人員的管理，清理整頓學校周邊的鐘點房，凈化校園周邊環(huán)境。嚴厲打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區(qū)存在的流氓團伙、黑惡勢力，對針對學校和師生的各類犯罪案件，要快偵快破，從嚴懲處。整治校園及周邊的交通秩序，減少交通事故和人員傷亡；加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加強食堂、浴室、宿舍等公共場所和校園重點場所的管理，嚴防集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等群死群傷事件。對學校和師生反映強烈的問題，主要領(lǐng)導要親自過問，實行掛牌督辦，采取有效措施切實解決前治后亂、反復(fù)回潮的現(xiàn)象，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機結(jié)合起來，深入研究新情況、新問題和新特點，提高整治工作的針對性和實效性。

四、廣泛深入開展學校周邊地區(qū)平安建設(shè)，切實提高學校周邊治安防控水平

要認真貫徹落實省市平安建設(shè)的部署要求，著力加強學校周邊地區(qū)的平安建設(shè)，落實各項創(chuàng)建措施，完善各類安全設(shè)施和安全標識，設(shè)立治安崗?fù)ず托@報警點，校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)增設(shè)技防監(jiān)控設(shè)施，加大治安巡邏頻度。要加強和學校的治安聯(lián)防，完善聯(lián)防機制，提高防范工作水平，有效遏制學校周邊可防性案件，努力實現(xiàn)無針對學校和師生的殺人、搶劫、強奸、縱火、爆炸等重大刑事案件，校園及周邊的一般刑事、治安案件低于上年發(fā)案數(shù)。要搞好駐學校和周邊地區(qū)的社區(qū)民警、兼職法制副校長和法制輔導員的選派聘任工作，充分調(diào)動學校周邊地區(qū)單位參與學校及周邊地區(qū)治安綜合治理工作的積極性，切實提高學校周邊的防控能力。對可能影響學校和師生正常教學、生活秩序或師生身心健康的文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營場所，要從嚴審批，加強管理。積極開展法律進校園活動和依法治校示范校創(chuàng)建活動。認真搞好學校及周邊地區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制，及時發(fā)現(xiàn)和調(diào)處可能引發(fā)學校及周邊地區(qū)安全穩(wěn)定的事件、事故苗頭，切實維護學校及周邊地區(qū)的安全穩(wěn)定。

五、加強聯(lián)系溝通，認真履行工作職責

按照省綜治委下發(fā)的《各有關(guān)部門在學校及周邊治安治理工作中的職責任務(wù)》要求，認真落實各成員

單位的工作職責和任務(wù)要求，完善各部門分工負責、協(xié)作配合、齊抓共管的工作機制。各成員單位要將學校及周邊治安綜合治理工作納入本系統(tǒng)、本單位的工作之中，制定工作措施，落實工作責任，加強經(jīng)常性管理和整頓，接到交辦、舉報或發(fā)現(xiàn)學校及周邊存在屬本系統(tǒng)、本部門問題時要及時采取有效措施予以解決。各成員單位要于每年10月31日前向領(lǐng)導小組上報工

作總結(jié)。各級領(lǐng)導小組辦公室要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，主動加強與各成員單位的溝通與協(xié)調(diào)，及時通報有關(guān)工作情況，推動齊抓共管工作局面的形成。

六、加強工作督查，搞好工作考評

建立健全檢查督查機制，緊密聯(lián)系我縣學校及周邊治安綜合治理工作實際和工作要點，加強對日常工作的檢查督查，做到每項工作有部署、有落實、有檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校要將春、秋季開學前后兩次集中整治行動情況及時報縣綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組辦公室。工作總結(jié)要于10月31日前報領(lǐng)導小組辦公室，縣領(lǐng)導小組辦公室要將我縣的總結(jié)于11月5前報市領(lǐng)導小組辦公室。縣領(lǐng)導小組將按照《___縣學校及周邊治安綜合治理工作考核指標體系》的要求，搞好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考評，并將此作為縣綜治委對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項考核和對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合治理工作整體考核的主要標準。對由于責任不落實，工作不到位，引發(fā)重大安全事故和群體性事件，造成嚴懲后果的，要嚴肅查究責任并實行“一票否決”。

___年___市學校及周邊治安綜合治理工作要點

___年___市學校及周邊治安綜合治理工作的指導思想和主要任務(wù)是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建議的若干意見》以及《___年江西省學校及周邊治安綜合治理工作要點》，全面落實學校及周邊治安綜合治理各項工作措施，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作機制建設(shè)，深入開展平安單位和安全文明校園創(chuàng)建活動，加大學校及周邊治安秩序的整治力度，維護好學校及周邊范圍的治安秩序，為學校創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境。

一、提高認識，加強領(lǐng)導，高度重視學校及周邊治安綜合治理工作

1、整治和維護學校及周邊治安環(huán)境和秩序是各級黨委和政府以及相關(guān)部門義不容辭的責任，各單位務(wù)必高度重視，要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，把對學校及周邊治安環(huán)境的整治，作為創(chuàng)建“平安___”的重要工作來抓。

2、按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，落實學校及周邊治安綜合治理工作的屬地管理責任，要將整治責任落實到具體部門、單位和責任人，并進行跟蹤督察，直至問題得到徹底解決，進一步完善領(lǐng)導機制，建立健全各級黨委、政府負總責，綜治部門組織協(xié)調(diào)，相關(guān)部門各負其責、密切配合的工作體制。發(fā)揮各級學校及周邊治安綜合治理機構(gòu)成員單位的作用，從整合工作、提高效能出發(fā)，加強化解、處置學校及周邊的社會矛盾和糾紛工作，完善排查、疏導、調(diào)處機制。

3、把維護學校及周邊治安良好秩序納入各地社會治安綜合治理的總體規(guī)劃，做到任務(wù)、責任、獎懲三落實。抓好各級學校及周邊治安綜合治理機構(gòu)建設(shè)，進一步拓展工作網(wǎng)絡(luò)，充實工作力量，落實經(jīng)費保障。

二、強化教育，完善管理，全面提高青少年學生思想道德素質(zhì)

1、加強青少年學生的思想道德教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、青少年網(wǎng)絡(luò)文明教育、艾滋病預(yù)防教育與反對邪教、毒品和賭博的警示教育；深化中國少年兒童平安行動，實施“愛心助成長”志愿服務(wù)計劃；推動“心理陽光工程”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、學生社團和各類實踐活動在心理健康教育中的重要作用；推進“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”，繼續(xù)開展“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，維護青少年合法權(quán)益。

2、完善學生行為準則和管理規(guī)定，加強在校學生學籍管理和日常行為的教育管理，積極引導學生樹立良好的文明行為習慣，抵制社會不良影響。

3、各縣（市、區(qū)）領(lǐng)導小組辦公室，各級各類學校治安辦要協(xié)調(diào)好街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和婦聯(lián)組織要加強針對外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、父母外出打工的留守子女、貧困家庭學生以及工讀學校學生等特殊群體的教育和服務(wù)，增強服務(wù)意識，繼續(xù)廣泛開展“手拉手”互助活動，積極做好深入細致的教育引導工作。

4、各級共青團組織要加強和改進學生輔導員、團隊干部隊伍建設(shè)，校園文化建設(shè)，學生社團建設(shè)。

5、司法行政部門要繼續(xù)搞好兼職法制副校長的選配工作，充分發(fā)揮其在學校及周邊治安綜合治理工作的重要作用。

三、完善機制，集中整治，深入開展學校及周邊治安秩序整治行動

1、本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，繼續(xù)開展集中整治行動。重點是：嚴厲打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區(qū)存在的流氓團伙、黑惡勢力，切實加強針對未成年人的傷害案件的偵破、查處工作；繼續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境，堅決取締和清理整頓校園及周邊地區(qū)非法、違規(guī)經(jīng)營的出租房屋和網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等娛樂場所，以及音像書刊、不潔飲食攤點和其他各類非法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園周邊環(huán)境；加強學校及周邊出租房屋和流動人口的管理，整治校園及周邊的交通秩序，減少交通事故和人員傷亡；加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加強食堂、浴室、宿舍等公共場所和校園重點場所的管理，嚴防集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等群死群傷事件。

2、堅持各級各類學校（幼兒園）每周，縣（市、區(qū)）領(lǐng)導小組辦公室每半月，市直各成員單位每月，市領(lǐng)導小組辦公室每季開展一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作，特別是要把涉及師生利益問題引發(fā)的矛盾糾紛作為排查工作的重點，對可能引發(fā)群體性事件的矛盾糾紛，要堅持抓早、抓小、抓苗頭，盡可能及時就地化解，避免小事鬧大釀成事端。

3、積極預(yù)防和妥善處置群生性事件。認真落實《___市教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（吉市教發(fā)[2005]3號），健立完善預(yù)防和處置群生性事件的工件機制。提高學校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作能力，加強節(jié)假日和敏感時期的安全穩(wěn)定工作。

4、各縣（市、區(qū)）領(lǐng)導小組辦公室，市直各成員單位繼續(xù)開展學校周邊治安整治，開展以除“暴”、“治”、“亂”、掃“黃”、清“障”為重點內(nèi)容的整治，維護學校及周邊治安秩序。

5、堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機結(jié)合起來，深入研究新情況、新問題和新特點，對于校園及周邊地區(qū)整治工作不到位、整治后又出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象、師生反映強烈的問題，主要領(lǐng)導要親自過問、親自抓，實行責任督辦，限期改變面貌，提高整治工作的針對性和實效性。

6、改進和完善學校及周邊治安綜合治理工作的組織協(xié)調(diào)工作，加強各部門之間工作溝通和配合，形成齊抓共管的工作局面。

7、建立和完善學校與當?shù)毓矙C關(guān)、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，有效動員全社會力量，形成群防群治工作格局。

四、全面提升，加強防范，深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動

1、認真貫徹落實《省綜治委、省教育廳、省公安廳關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》、（贛教社政字[2005]54號）文件精神、《江西省安全文明校園創(chuàng)建活動評估細則》，切實把安全文明校園創(chuàng)建活動作為學校及周邊治安綜合治理工作的一項長期性的工作來抓，從實際出發(fā)制定創(chuàng)建規(guī)劃，有組織、有計劃地深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，落實各項創(chuàng)建措施，不斷總結(jié)推廣安全文明校園創(chuàng)建活動經(jīng)驗。

2、進一步加強學校安全工作，積極構(gòu)建學校現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，提升人防、物防、技防水平，構(gòu)建內(nèi)部安全防范網(wǎng)絡(luò)，加強法制宣傳和安全教育，提高師生安全意識，不斷拓展安全文明校園創(chuàng)建活動范圍，豐富創(chuàng)建活動內(nèi)涵，提升創(chuàng)建水平。

3、認真組織國家級和省級安全文明校園的申報、評估和推薦工作。

4、加強管理，嚴禁青少年學生參與社會各類賭博活動。（列為___年學校及周邊治安綜合治理工作督查的重點內(nèi)容，納入學校及周邊治安綜合治理工作先進集體的評比與考評）

5、加強空閑房地產(chǎn)的管理，嚴禁空閑房地產(chǎn)設(shè)施被利用從事賭博、電子游戲廳、錄象廳、歌舞廳等不健康的活動，一旦被發(fā)現(xiàn)或被人舉報，經(jīng)查實“一票否決”取消本的考核分數(shù)和安全文明校園評選資格。

五、加強督查，強化責任，狠抓學校及周邊治安綜合治理工作各項措施的落實

1、加大對學校及周邊治安綜合治理工作督查、檢查和指導的力度，通過采取自查、互查、抽查和重點檢查等多種方式，堅持一級抓一級，層層抓落實，督促把各項措施真正落到實處。

2、建立健全突出問題舉報和督辦督查制度，加大對群眾反映強烈的突出問題的查處和整改力度。

3、根據(jù)《___市社會治安綜合治理考評辦法》的有關(guān)要求，組織開展對縣(市、區(qū))學校及周邊治安綜合治理的考評工作。

4、加強學校及周邊治安綜合治理工作的宣傳，認真做好先進集體和先進個人的評選表彰工作，及時推廣好的經(jīng)驗和做法。

《學校及周邊治安綜合治理工作計劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學校及周邊治安綜合治理工作計劃。

第四篇：學校及周邊治安綜合治理

學校及周邊治安綜合治理

工作方案

一、指導思想

為深入貫徹省、市、縣關(guān)于進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作的要求，按照 “突出重點、多方聯(lián)動、長效管理”的工作思路，深入開展排查整治工作，進一步加強學校及周邊治安綜合治理，堅持集中整治學校及周邊治安環(huán)境存在的治安問題，努力維護學校正常教育教學秩序，為師生學習、工作和生活營造良好的安全環(huán)境。

二、工作目標

1、重點解決全鄉(xiāng)中小學校及周邊環(huán)境存在的突出問題，確保全年摸排的問題整治率達到95%以上，全鄉(xiāng)中小學校及周邊治安綜合治理工作達標。

2、深入開展“安全文明校園”和“平安校園”創(chuàng)建活動。

3、加強法校共建工作力度，進一步完善 “法制副校長”制度。

4、鞏固和完善全鄉(xiāng)中小學校及周邊治安綜合治理工作制度，建立長效機制。

三、主要內(nèi)容

（一）突出重點，加大整治工作力度 認真貫徹執(zhí)行《湖北省學校及周邊治安綜合治理暫行辦法》，大力開展學校安全及周邊治安環(huán)境集中整治行動。針對目前的狀況，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，突出重點，把集中整治行動開展好。

一是整治學校周邊治安秩序。依法嚴厲打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動和校園周邊的流氓團伙、黑惡勢力等違法犯罪人員，堅決掃除學校周邊“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象，開展禁毒、禁賭宣傳教育，打擊教唆青少年違法犯罪行為，確保學校及周邊治安穩(wěn)定。

二是整治學校周邊交通秩序。加強學校周邊交通信號燈、警示牌、斑馬線、減速帶和停車場地等交通安全設(shè)施建設(shè)，確保應(yīng)建盡建。對周邊交通秩序比較復(fù)雜的學校，在學生上學、放學高峰時段、路段，配備必要的交通管理人員，強化交通安全管理。規(guī)范學生接送車輛營運秩序，著力解決“黑出租”等非法營運問題，預(yù)防和減少涉及師生的交通事故發(fā)生。

三是整治學校及周邊經(jīng)營秩序。規(guī)范文化娛樂場所經(jīng)營秩序，嚴厲查處接納未成年人進入網(wǎng)吧等行為，對非法經(jīng)營、存在重大安全隱患的網(wǎng)吧、書刊店、電子游戲室等娛樂場所要堅決查處，予以取締。加強校內(nèi)計算機室管理，嚴禁把學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施變成“變相網(wǎng)吧”。對學校周邊亂搭亂建的違章建筑和占道經(jīng)營的攤點要堅決拆除和徹底清除，嚴厲整治校門口的流動商販違法經(jīng)營現(xiàn)象，保持學校及周邊交通通暢、環(huán)境整潔。四是整治學校內(nèi)部安全秩序。集中排查學校校舍、基建場地、消防設(shè)施以及危險物品管理上存在的安全隱患，特別是寄宿制學校要加強對學生食堂、宿舍的全面檢查，重點是對雷雨大風等惡劣天氣影響師生生命安全及誘發(fā)災(zāi)害的預(yù)防。要進一步規(guī)范學校安全管理的各項規(guī)章制度，進一步健全學校安全應(yīng)急預(yù)案，進一步完善學校大型集體活動審批制度，堅決杜絕火災(zāi)、擁擠踩塌、建筑物倒塌等各類安全事故的發(fā)生。堅持不懈地對管制刀具等危險物品進入校園進行全面清查和收繳，確實做到防微杜漸，防患于未然。

五是整治學校及周邊食品安全問題。積極配合衛(wèi)生防疫、食品安全管理部門認真做好消毒殺菌和疾病防疫等工作，加強學校及周邊食堂、餐館、商店及校園公共活動場所的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，預(yù)防師生食物中毒等事故發(fā)生。

通過開展集中整治行動，集中整治一批學校周邊治安亂點，依法打擊處理一批嚴重危害學校治安穩(wěn)定的違法犯罪案件，有效排除化解一批涉校矛盾糾紛和不安定因素，建立完善一套維護學校安全及周邊治安穩(wěn)定的長效工作機制，努力做到責任落實、工作落實、措施落實，達到學校內(nèi)外治安秩序、交通秩序、經(jīng)營秩序、安全秩序明顯改觀，教書育人的環(huán)境進一步優(yōu)化，廣大師生安全感明顯增強的效果。

（二）加強管理，健全安全防范體系

認真貫徹落實教育部等十部委《中小學幼兒園安全管理辦法》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于進一步加強學校安全管理工作的意見》，進一步建立健全學校安全防范體系。各學校要針對工作中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題以及管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，研究措施，提出對策。各學校校長是學校安全及周邊治安綜合治理工作的第一責任人，要嚴格實行領(lǐng)導負責制和目標管理責任制，把安全管理的各項措施和責任層層分解，落實到具體崗位和個人。要加強人、財、物的投入，推動人防、物防、技防的有機結(jié)合。要加強學校保衛(wèi)機構(gòu)隊伍建設(shè)，配齊配強工作人員。積極組織開展各種安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，預(yù)防和減少各類涉校案件和安全責任事故的發(fā)生。

全面、持續(xù)、深入地開展學校及周邊矛盾糾紛和安全隱患的排查化解工作，健全輿情信息分析研判機制和排查化解工作責任制，努力從苗頭上發(fā)現(xiàn)問題、從源頭上解決問題，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。學校要把搞好學校治安綜合治理作為學校工作的重要內(nèi)容，把學校治安綜合治理的各項措施落到實處。進一步加強法制教育、紀律教育和安全防范知識教育，增強學生的遵紀守法觀念和自我保護意識，通過創(chuàng)建安全文明校園、依法治校等活動，落實各項措施，健全門衛(wèi)值班、夜間值班安保制度。

（三）強化教育，提高學生法律意識和防護能力 深入開展青少年法制安全教育和心理健康教育，提高青少年學生的法律知識水平、安全意識和防范能力。積極構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局。加強檢查、督促，確保法制安全教育和心理健康教育的教學計劃、教材、課時和師資“四落實”。

繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長制度。通過主題班會、法制講座、模擬法庭和旁聽審判等各種方式加強學生的法制教育，增強學生的法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

大力開展以提高學生防災(zāi)、自護、自救能力為主題的教育活動，增強學生的防范意識和能力。要認真研究分析學校學生安全事故的特點和原因，采取舉辦知識競賽、應(yīng)急演練等方式，提高教育活動的針對性和有效性。

加快學校心理咨詢室的建設(shè)，切實加強學生的心理咨詢和心理輔導工作。加強青少年學生“珍愛生命”的教育，培養(yǎng)學生樂觀、進取的人生態(tài)度。及時調(diào)處學生之間的矛盾和糾紛，有效防止學生因心理疾病誘發(fā)校園暴力、傷害事件。特別是對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女、農(nóng)村留守兒童、學習困難學生等特殊群體，要有針對性地開展心理輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。

四、強化職責，健全長效工作機制

為切實落實學校治安綜合治理工作，鄉(xiāng)成立以王濤為組長，劉厚斌、李松林、向春林為副組長，馬學春、王明社、汪元亮、杜凡、彭鐵盔為成員的學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組，不斷加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，按照“屬地管理”和“誰主管，誰負責”的原則，加強領(lǐng)導，明確責任，強化措施，抓好整治。進一步建立健全黨委政府牽頭，各有關(guān)部門分工負責、齊抓共管的學校安全及周邊治安綜合治理工作機制，堅持聯(lián)席會議制度、情況通報制度，強化學校安全及周邊治安綜合治理各成員單位的職責任務(wù)。以創(chuàng)建平安校園活動為抓手，深入開展平安校園創(chuàng)建活動。

進一步強化工作責任制度和責任追究制度。凡所屬學校發(fā)生重大安全責任事故，造成師生傷亡和惡劣影響的，實行一票否決，同時按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的責任。對不遵守重大安全事件報告紀律，瞞報、遲報、漏報信息的，一律通報批評，影響事故處理進程造成嚴重后果的，將追究相關(guān)責任人的責任。

以人為本興教育 情法相融育桃李 ——當陽市干溪中學綜合治理工作總結(jié)

“綜合治理”是一個系統(tǒng)的工程，如何找到突破口，以點代面，理清思路，是做好工作的關(guān)鍵。結(jié)合學校以往的實踐，我校積極探索依法治校的新路子，使依法治校工作在落到了實處、產(chǎn)生了實效、創(chuàng)造了實績。學校先后被評為“安全文明校園”“綜合治理先進單位”“普法先進單位”。

一、抓好師生的法制教育，強化法制觀念

加強社會主義民主與法制觀念教育，增強憲法和法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的觀念，提高遵紀守法和用法律保護自己的合法權(quán)益的自覺性和能力，樹立社會責任感。我們的做法是：

一是以思想政治課為法制教育的主陣地。因為八年級的思想政治課就是法律常識課，為此我們特別安排熟悉法律知識的教師承擔本科的教學，要求他們務(wù)必做到理論聯(lián)系實際、通俗易懂，增強思想政治課教育教學的針對性和實效性。

二是以板報、櫥窗，廣播等多種形式加大法制宣傳力度。自98年起，我校就將每年的三月定為“安全教育月”、三月的最后一周為“安全教育周”，加強對學生的法制教育。每學期出兩期“法律知識”宣傳專刊，張貼法律知識宣傳畫，2004年春轟動全國的馬加爵殺人案出現(xiàn)后，我校及時組織全校師生學習收看有關(guān)報道，還專門組織有關(guān)會議，校長親自從因特網(wǎng)上下載有關(guān)文章畫片主辦專刊，引導學生思考馬加爵是怎樣走上違法犯罪的道上的，從反面教育學生要錘煉自己的思想品德、增強法律意識。

三是聘請玉泉派出所副所長為我校法治副校。邀請派出所民警到校進行法制講座，專門訂購北京市少年犯審判廳女法官的法制講座影碟通過學校電視系統(tǒng)向?qū)W生反復(fù)播放宣傳。組織學生親臨當陽市公捕公判大會現(xiàn)場，感受法律的威嚴和力量、違法犯罪分子的可悲可恥下場，我們還及時安排以前曾教過其中犯罪分子的老師給全體同學上法制課，讓同學們犯罪分子少小時候是如何對待父母、老師、長輩的教誨，如何對待同學的幫助的，是如何待人處事的，是如何由自私自利到目無尊長到不尊規(guī)守紀最后到走上違法犯罪道路上的，通過這種生動、直觀的法制教育，使學生受到很深的警醒和教育。四是結(jié)合社會法治現(xiàn)狀進行有關(guān)的宣傳教育。眼前游戲機室、網(wǎng)吧對青少年極具誘惑力，潛藏著一系列的安全隱患，往往會誘發(fā)出許多違法犯罪，我校首先是明令禁止、加大督察和懲處力度，還反復(fù)宣傳其危害性，講明這是法律禁止和制裁的現(xiàn)象，我們將黃星抓住青少年癡迷游戲機的心理利用所謂的“木馬”連殺十八個中學生的慘案教育每一個學生，當然我們也順應(yīng)同學的心理組辦起了計算機興趣小組。近期“地下六合廠彩”碼瘟盛行，我們除了采取辦講座、定禁令、學案例，還印發(fā)有關(guān)揭穿馬瘟的知識和司法機關(guān)的打擊懲處條文，從而有效的將“地下六合廠彩”碼瘟遠拒在校門之外。

二、高舉民主與法制的大旗，規(guī)范教師管理

我校堅持每學期至少開一次教代會，把學校的重大決策提交教代會討論，把政策決定化為教工的自覺意愿、自覺行為，增強全校教工參政議政觀念和主人翁的思想。2002年開始實施干溪中學校務(wù)公開制度，工會成立了校務(wù)公開監(jiān)督機構(gòu)，監(jiān)督校行政在一些學校重大問題上，嚴格實施校務(wù)公開制度。設(shè)有“校務(wù)公開欄”“校務(wù)公開箱”，采納群眾意見。我校也被評為“校務(wù)公開”先進學校。

2003年9月20日在干溪中學五屆二次教代會上校長提請教師代表審議《教師結(jié)構(gòu)工資制度》時，教師代表權(quán)衡利弊，從各個方面考慮，數(shù)次討論，歷經(jīng)1個多才舉手通過該制度。

我校根據(jù)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》制定了《干溪中學師德規(guī)范十不準》，并不定期下發(fā)調(diào)查評議表，組織全體學生及家長監(jiān)督，有效督促教師認真執(zhí)行“干溪中學師德規(guī)范十不準”，定期總結(jié)教師執(zhí)行情況，在教師大會上進行通報，對有違規(guī)者進行口頭告誡，有較嚴重違規(guī)者進行全校點名批評，上報上級主管部分，考核定為不合格，以此來教育全校教師自覺執(zhí)行師德規(guī)范，推動學校師表工程建設(shè)。

三、以養(yǎng)成教育為突破口，塑造學生健康向上人格。

學生養(yǎng)成教育可以說是一項非常復(fù)雜而艱巨的工程，也是一項意義非凡的工作，它關(guān)系到學生文明、紀律、法律意識的培養(yǎng)。

1、以制度規(guī)范人。《干溪中學一日常規(guī)》之中，我們明確規(guī)定了學生上課、課余應(yīng)該做什么，同時從早到晚有行政值日、教師值日和學生會值日監(jiān)管，班級各項工作均以量化的形式進行管理，違紀進行扣分，做了好事就獎分，這些分既和學生的操行評定掛鉤，又和班主任津貼和班級評比掛鉤，從紀律、衛(wèi)生、行為等各方面都比較全面，部分班級還根據(jù)學校制度制定出相應(yīng)的班級量化管理，使管理更加細化。這樣，制度化、科學化的日常管理糾正了學生不良言行。

2、以活動教育人。活動育人是養(yǎng)成教育之中的重頭戲，首先我們抓好升旗儀式，據(jù)兄弟學校的經(jīng)驗，我們學初排定國旗下講話人員，有領(lǐng)導，有老師，有學生，但他們都是取得榮譽的，他們的講話切合時代，對學生的教育非常實在。另外，本學期我們還組織了“安全文明校園創(chuàng)建活動”、“爭做世紀優(yōu)秀青年”、“青春誓言”“安全知識講座”、“干中百名優(yōu)秀家長評選活動”、“保護環(huán)境，消除白色垃圾活動”、“系列青年志愿者活動”等，這些活動的開展增添了學校生氣，學生在活動中受到了深刻的教育。

3、以環(huán)境熏陶人。本，我們主要以創(chuàng)建安全文明校園活動為切入點，扎扎實實地搞好安全、衛(wèi)生工作，召開了四次安全主題會議，對全校學生發(fā)動了多次安全隱患尋查，圍繞尋查結(jié)果展開了批評與自我批評，老師學生都寫安全自查表，從源頭上封堵安全事故進校園。學校衛(wèi)生我們一般堅持一天三掃，要求看不到紙屑、垃圾，看不到草木損壞，一月一次不定時評比，而且加大比分，納入班級量化之中。本學年，我們還組織校務(wù)會成員對全校進行衛(wèi)生評比兩次，對學生進行個人衛(wèi)生檢查三次，尤其是“愛國衛(wèi)生月”期間，進行搬家式大掃除，教育學生摒棄陋習，優(yōu)美的環(huán)境熏陶著學生健康人格的形成。

四、加強綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園

搞好綜合治理工作，對于凈化育人環(huán)境，維護教育秩序，提高師生素質(zhì)，必定起到良好的保障作用。我校在綜合治理工作中，學校與各部門簽訂治安承包責任狀，簽訂了安全工作責任書。多年來，學校在綜合治理方面下了些功夫，在落實治安責任制的同時，學校成立了綜合治理領(lǐng)導小組，團委、學生會、總務(wù)處、辦公室、教導處共同參與，總務(wù)處重點檢查校舍，學生體育器械安全，吊燈、吊扇、鋁合金門窗，學校用電安全，食堂、鍋爐，加工廠安全；在基建過程中，也充分考慮到安全因素，并定期進行校園安全檢查，及時消除安全隱患。團委學生會重點抓學生的日常行為規(guī)范，寄宿生宿舍的安全管理；辦公室抓學校部門的安全防范工作和防火，防盜工作，全校形成一種齊抓共管的局面，綜合治理小組要求各部門每月認真填寫綜合治理安全檢查情況及安全隱患，整改措施和整改情況表，每學期對各責任部門進行考核，考核結(jié)果與工資和評先掛鉤。學校門衛(wèi)堅持做到二十四小時有人值班。督促學生認真執(zhí)行中學生行為規(guī)范，防止發(fā)生各種意外傷害事故，防止社會上各種不關(guān)人員來校惹事生非。并聯(lián)合公安、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)等整頓校門口亂設(shè)攤位臟亂差現(xiàn)象，通過一年多的綜合治理，學校周邊地區(qū)的治安和衛(wèi)生狀況已得到了根本性的改觀。近年來，校內(nèi)無重大案件發(fā)生，在校學生的青年犯罪率下降為零，未發(fā)生校方負主要責任的學生意外傷害事故，我校先后被市政法委、綜治委評為安全校園和綜合治理先進單位等獎勵。

五、運用法律武器，維護師生合法權(quán)益 前幾年，社會上一些不法小青年，不時威脅低年級學生，索要錢物，不給就拳打腳踢，且不準告訴家長、告訴學校。一些學生由于害怕，幾近流失的邊緣。通過普法教育后，這些學生敢于把事實真象，告訴家長、告訴班主任。2003年4月25日一學生在返校途中遭到2社會青年搶劫并毆打至傷，得知情況后學校迅速聯(lián)系派出所，并協(xié)助派出所干警調(diào)查、辨認，鼓勵受害同學大膽提供線索和證據(jù)，最終將2名犯罪嫌疑人送上了審判臺，使他們受到了應(yīng)有的懲處，學校同時也宣傳了這一案件的前因后果，給全校學生上了一場再現(xiàn)實不過的法制課，增強了他們的維權(quán)意識和膽氣。由于地處地區(qū)，以前我校學生流失相當嚴重，在經(jīng)過無數(shù)次走訪、巨大的人力物力投入仍然收效甚微的情況下，學校毅然舉起了義務(wù)教育法武器，將有能力而不讓子女讀書的家長告上了法庭，法院依法將拒送子女入學的家長袁某拘留，在法律的威力作用下，該家長只好將學生送回學校受完九年義務(wù)教育，從而開創(chuàng)了當陽市依法治教狀告家長的先河，該案例還被中國法制日報和其他媒體報道過。從此以后，我校控流工作形勢急轉(zhuǎn)直上，流失生家長迫于法律的威嚴不得不將學生送到學校，現(xiàn)在我校的輟學率已經(jīng)接近零，03年9月10日湖北日報對此予以頭版報道，這樣的效果不能不說是依法治校的功勞。

我校“綜合治理”工作在教育行政的悉心指導、執(zhí)法機關(guān)的大力支持下，全校師生的共同努力，不僅初步形成了“學校依法管理、教師依法施教、學生遵紀守法”的工作格局，而且教育教學出現(xiàn)了巨大的進步，課改成為當陽市的一面旗幟，2004年中考w值躍升了五個名次，學校被評為市“文明單位”、“民主治校先進學校”。

xx中學是經(jīng)省教育廳批準成立的一所6軌制完全中學。2003年破土動工，2005年秋季正式招生。校區(qū)建筑面積2萬多平方米，其中教學樓兩棟，學生餐廳及多功能廳一座，師生公寓樓各一棟，科技實驗室配置齊全。按省教育廳核定，為六軌制完全中學，現(xiàn)有14個教學班，800余名學生，共有教職工72人，其中專任教師65人，學校實行小班教學，全封閉化管理。

社會治安綜合治理，是教育人、挽救人、改造人、維護國家長治久安的系統(tǒng)工程，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的重要保障，是為教育教學工作保駕護航的一項重要工作。因此，學校從一開始就把這項工作作為一項重要工作列入全校總體工作之首，特別是以“保校園平安，促學校發(fā)展”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理，把創(chuàng)建平安校園列入學校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了如期效果。四個月來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學校教育改革與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將情況報告如下：

一、領(lǐng)導重視、機構(gòu)健全、分工明確

為切實加強社會治安綜合治理工作，學校建立了依法治校的工作領(lǐng)導機構(gòu)。成立了以校長為組長，分管校長為副組長，結(jié)合全體校委會成員和有關(guān)處室責任人參加的常平中學綜合治理工作領(lǐng)導組，建立了校長一把手負責的社會治安綜合治理工作責任制。其次結(jié)合我校實際及依法治校工作實施意見，制定了《xx中學法制宣傳教育四五普法實施方案》、《xx中學創(chuàng)“平安校園”實施方案》等，內(nèi)容包括紀律衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學習生活等各方面，涉及教學樓、實驗樓、操場、公寓等各個場所。另外成立了以政教處、教務(wù)處、團委、教研組、班主任組成的各項工作實施小組，承擔學校依法治校和創(chuàng)建“平安校園”的具體工作。建立了縱橫交錯的運行機制。縱向是校長負責領(lǐng)導——各處室組織實施——年級組（教研組）具體落實——班小組責任到人的“四級”共管機制；橫向是由學校黨支部、行政、教代會積極參與的黨領(lǐng)導下的群策群防的管理機制，確保了法制建設(shè)工作的順利開展。

二、增強責任意識，建立健全制度，強化規(guī)范管理

1、建立健全了管理機制和規(guī)章制度，創(chuàng)立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。

我校有嚴格、規(guī)范的管理制度，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等，為了進一步加強工作，我校又進一步明確了保衛(wèi)工作職責、公共財產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園活動安全管理規(guī)定等。管理制度的進一步健全、強化，使學校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。

2、建立綜合治理承包責任制和目標管理責任制。

我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實行承包責任制和目標管理責任制。學校黨政主要領(lǐng)導對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負責，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級組，把創(chuàng)建“平安校園”工作具體分解到各個班級，形成了學校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強化了校級領(lǐng)導中層干部每人管一條級，抓一個年級，推動了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實。

3、進一步加強綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊伍的建設(shè)。

為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領(lǐng)導小組。同時，在領(lǐng)導小組的指導下，成立了保衛(wèi)小組，政教處負責，人員包括門衛(wèi)、后勤人員以及其他一些行政人員、班主任老師等。在“創(chuàng)建平安校園活動”中，我們做到每個重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一時刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。

三、抓住防范重點，運用得力措施，提高綜治功效

1、重點防范，疏而不漏。

為防范于未然，我校采取了相應(yīng)的對策：一是抓好大門的保衛(wèi)工作；二是搞好教學樓、實驗樓、體育設(shè)施、物品防范工作；三是建立晝夜值班執(zhí)勤制度，規(guī)定時間的會客制度等，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留；四是建立學生衛(wèi)生安全隊伍，把及時開關(guān)電燈、關(guān)閉水電作為日常規(guī)范，定為制度，不給為非作歹者以可乘之機。通過一系列工作取得了明顯的效果。

2、嚴格防范，確保安全。

學校平時對各處室的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作進行認真檢查，及時通報有關(guān)情況，對存在的問題限時改進，結(jié)合評優(yōu)評先、年終考核獎懲，實行綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。對校內(nèi)發(fā)生的違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力的打擊了違紀現(xiàn)象。校綜合治理領(lǐng)導小組常年堅持組織人員在校內(nèi)外巡視，加強課間巡查，幾次對在我校大門兩側(cè)賣小食品的人員進行教育。由于查處及時，打擊有力，產(chǎn)生了巨大的威懾作用，有效的保證了學校教育教學的正常秩序，保障了全體師生的人身和財產(chǎn)安全。

3、進一步加強對教職工的教育、管理，不斷豐富教職工的業(yè)余生活。

我校根據(jù)教師隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，認真開展教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習和培訓，從思想上提高了教師對學生的管理的重視和對校園安全工作的重視。并且使廣大教師知法、守法、懂法，形成了良好的校風、教風和工作作風。學校領(lǐng)導廉潔自律、民主管理、依法治校，受到廣大師生的好評。我校積極組織教職工參加健康有益的活動，如乒乓球賽、教師歌舞比賽、教師籃球賽等，豐富了教職工的業(yè)余文化生活。

4、重視硬件投入，完善防范設(shè)施。

我校一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發(fā)生失盜的教訓重視物防和技防。努力因地制宜，結(jié)合學校條件，增添防范設(shè)施。在創(chuàng)建“平安校園”的工作中，我校認真檢查學校所有場所的設(shè)備設(shè)施，及時查找隱患，并作出相應(yīng)的對策，如微機房加防盜門、多媒體教室加防護設(shè)施、教學樓門加雙保險鎖、整修電路等。特別是11·14事件后，由于我校位于常平開發(fā)工業(yè)園區(qū)，來往車輛頗多、是危及學生生命的主要隱患，為了保證學生高高興興上學，平平安安回家，我校加大了學校周邊環(huán)境的整治力度，組織領(lǐng)導、教師、門房為學生到校放學保駕護航堅持值班，使校園自然環(huán)境、治安環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。

5、提高安全意識、開展“交規(guī)”活動。

我們開展了“警生手拉手”活動。請交警定期來校講解輔導交通安全知識，利用我校多媒體教學資源優(yōu)勢，作交通法規(guī)講座。播放交通事故現(xiàn)場實錄，舉辦“珍愛生命、安全出行”交通安全展覽。觸目驚心的實例給同學們留下了深刻印象，學生們紛紛表示今后無論在校內(nèi)還是在校外都要自覺遵守交通規(guī)則，并給自己父母寫信，提醒他們遵守交通規(guī)則，使交通安全深入人心。

四、強化育人意識，提高學生素質(zhì)，取得明顯效果

1、堅持德育為龍頭。

我們把愛國主義教育、理想教育、成才教育、紀律法規(guī)教育和黨的基本路線教育作為學校德育工作中必不可少的部分，通過班會、主題生活會等渠道，具體落實到平時的工作中去。如進行宣傳標語的征集、法律知識、國防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。

2、堅持預(yù)防為主。

后進生在學校雖然是少數(shù)，但如果得不到轉(zhuǎn)變，對學校則是潛在的隱患。因此，防范于未然，必須從小事抓起，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過各級負責，建立師生人人參與的責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查，建立獎懲兌現(xiàn)的考核制。我們對學生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學習生活、思想品德等各方面都作了明確的規(guī)定和要求，在常規(guī)管理中我們還實行了硬性約束原則：凡打架斗毆、偷竊、爬圍墻外出、考試舞弊、謾罵他人者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均要受到校紀處分。另外，除了平時加強學生的校內(nèi)外安全教育之外，還通過班會、國旗下講話、校園廣播站等多種多樣的形式，強化學生的安全意識和自我保護意識。

3、豐富課余生活，陶冶學生情操。

堅持導化管理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領(lǐng)課外和校外的陣地。引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。在全面貫徹教育方針中，開展課余活動并形成了自己的特色。成立了“普法小組”、“愛衛(wèi)小組”、“詩歌朗誦小組”及20多個興趣學習小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性特長。我校還經(jīng)常開展其它一些活動，如安全知識演講賽、禁毒知識競賽、合唱比賽等有益的活動。這些活動以及良好的校風，使學生情緒高漲，奮發(fā)向上。

4、工作突出、成效顯著。

在綜治委和教育局的領(lǐng)導下，綜合治理工作為學校教育事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的保障。學校在和兄弟學校同比考試當中成績優(yōu)異。并榮獲了“市級實驗裝備先進校”、“綠色學校”、“市級示范高中”等榮譽稱號。現(xiàn)在，全體教職員工正在上級主管部門和校委會的領(lǐng)導下，以昂揚的斗志和全新的精神風貌為實現(xiàn)“全市一流、三晉知名”這一長遠目標而努力奮斗。

福山中學綜合治理組織機構(gòu)及工作職責

[日期：12月20日] 來源： 作者： [字體：大 中 小]

一、領(lǐng)導小組

組長： 顧俊峰（校長）

副組長：倪瑞忠（副校長）錢建龍（副校長）李保國（工會主席）組員：袁志琴（德育主任）范志剛（德育副主任）顧惠忠（總務(wù)主任）陳爾海（辦公室主任）王建國（教導主任）李文（總務(wù)副主任）陳金芬（年級組長）王瑞生（年級組長）沈麗萍（年級組長）

二、工作職責

1、定期召開綜合治理工作專題會。研究和部署階段性工作。各組處室負責人匯報 工作情況。如防火防盜設(shè)施狀況、學生安全教育開展情況、學生有無違紀現(xiàn)象、教師有無體罰學生現(xiàn)象、水電暖等設(shè)施的運行情況、學校周邊情況以及晝夜值班情況等。對出現(xiàn)問題，及時制定相應(yīng)的對策加以解決，對存在的隱患，立即予以排除。

2、定期檢查工作落實情況。檢查師德建設(shè)情況，杜絕體罰或變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生；檢查安全教育和法制教育工作開展情況，逐步提高學生知法守法意識和自我保護意識；檢查各重點部門的防火防盜設(shè)施，確保公共財產(chǎn)的安全；檢查各安全通道，防止災(zāi)難性事故的發(fā)生；檢查水電暖等設(shè)施的運行情況，保證學校工作的正常秩序；檢查體育設(shè)施使用情況，防止因設(shè)備老化引發(fā)意外事故；檢查學生日常行為規(guī)范的執(zhí)行情況，防止學生因不良行為對社會產(chǎn)生的不良影響；檢查學校周邊情況，防止外界對學校正常工作的干擾等。

3、經(jīng)常開展法制教育活動。利用全體教職工大會積極開展普法宣傳工作，以多種形式學習各項法規(guī)，普及法律常識，規(guī)范教師行為，維護人民教師的高尚形象。充分利用思想政治課、主題班會、校園廣播、板報等形式經(jīng)常開展青少年法制教育，并定期聘請司法干部到校進行教育專題講座，強化學生的守法意識，最大限度地防止青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

4、經(jīng)常開展安全教育活動。利用課堂教學知識滲透、主題班會、專題講座、觀看錄像、知識問答等形式經(jīng)常對不同年齡段的學生進行不同層次的安全知識教育，強化學生的安全意識和自我保護自救能力。

5、實行24小時晝夜值班制度。白班由學校行政領(lǐng)導輪流值班，提前半小時到崗，負責檢查教職工出勤情況、學生出入校安全適宜、查問登記校外來訪人員以及處理一些以及事物等。夜班每班有兩人，由一名行政領(lǐng)導和一名行政人員共同值班。從當天晚上7：30至第二天早晨7：30。負責下上學校公共財產(chǎn)的安全。

三、實施辦法

1、黨政領(lǐng)導親自抓，采取各種形式定期組織情況全體教職工學習各項政策法規(guī)，提高思想認識水平；定期召開學校綜合治理專題分析會議，研究部署階段性工作，并負責監(jiān)督、檢查各項工作的落實情況。

2、學校設(shè)立專職保衛(wèi)干事，負責學校日常的保衛(wèi)工作；積極與司法部門聯(lián)絡(luò)，有效遏制并處理好可能發(fā)生的各類突發(fā)性事件；定期檢查校內(nèi)防火、防盜等設(shè)施的安全隱患問題，及時上報，及時處理。

3、學校設(shè)立專職生活指導，負責組織開展《中學生日常行為規(guī)范》的訓練指導和檢查工作，定期通報檢查結(jié)果，有效地規(guī)范中學生日常行為規(guī)范。

4、學校總務(wù)處負責保障各項設(shè)施的安全運行，并根據(jù)檢查結(jié)果及時檢修和維護。確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。

5、學校團委積極配合德育處定期開展青少年法制教育和安全教育活動。充分發(fā)揮團隊干部的模范作用，影響和帶動更多的青少年自覺遵紀守法。充分利用學校各種宣傳工具大力宣傳法律知識和安全自救知識。

6、年級組長協(xié)同班主任老師依據(jù)學校的統(tǒng)一安排部署，以豐富多彩的活動形勢，進行具體的行為規(guī)范教育、青少年法制教育、安全教育等。

福山中學 2005年9月

學校綜治創(chuàng)建臺帳目錄

一、組織機構(gòu)

1、社會治安綜合治理工作領(lǐng)導小組。

2、平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。

3、維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組。

4、矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導小組。

5、禁毒工作領(lǐng)導小組。

6、預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組。

二、工作計劃 1、2008年綜治、平安創(chuàng)建工作實施方案。2、2008年“平安校園”創(chuàng)建工作意見。

3、禁毒工作計劃。

4、預(yù)防青少年違法犯罪工作計劃。

三、工作記錄

1、社會治安綜合治理責任書。

2、領(lǐng)導述職報告。

3、綜治、平安創(chuàng)建工作動員部署領(lǐng)導講話和會議記錄。

4、各領(lǐng)導小組研究綜治、“平安校園”創(chuàng)建、禁毒和預(yù)防青少年違法犯罪工作記錄。

5、矛盾糾紛、社會治安排查情況。

6、綜治、“平安校園”創(chuàng)建、禁毒和預(yù)防青少年違法犯罪工作開展情況。

7、組織綜治創(chuàng)建工作宣傳月和禁毒宣傳教育活動情況。

8、法制副校長每月到校工作1次記錄。

第五篇：學校及周邊治安綜合治理實施方案

幼兒園及周邊治安綜合治理方案

為創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的幼兒園及周邊環(huán)境，確保教師和幼兒的人身安全，特制定如下方案。

一、指導思想和工作目標

以科學發(fā)展觀為指導，樹立“安全無小事，責任重于泰山”的責任意識，堅持“以人為本”，“預(yù)防為主、積極處置”的原則。通過對教職工、對幼兒進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高教職工和幼兒的安全自我防護能力。進一步完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保幼兒園各項教育教學工作的順利開展。盡一切努力杜絕或減少幼兒園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，把教職工和幼兒生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、組織機構(gòu)及職責

指揮機構(gòu) 總指揮：俞長金 副總指揮：王小玲

成 員：蘭秋華 王秋華 廖春秀 郭珍

職 責：負責對幼兒園安全及周邊治安的組織領(lǐng)導，宣傳教育，協(xié)調(diào)調(diào)度，安全檢查，隱患排查，并制定具體可行的實施方案。發(fā)生事故時負責全面的指揮工作。

三、安全事故搶險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)生火災(zāi)事故時，應(yīng)采取如下措施：

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告縣教育體育局；如發(fā)生3人以及上傷亡的向縣兩辦報告。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散幼兒和教師，撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：

1、發(fā)現(xiàn)教師幼兒有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向中心校、縣教育體育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的教師幼兒名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（三）觸電事故應(yīng)急預(yù)案

如發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施：

1、立即切斷電源；

2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；

3、迅速向縣教育體育局報告；

4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進行滅火。

（四）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關(guān)部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現(xiàn)場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。

（五）其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

1、如發(fā)生教師或幼兒身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。

2、及時向局報告。

3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、妥善處理事故。

四、主要處置措施

1、幼兒園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

2、召開安全領(lǐng)導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。

3、向上級主管部門報告情況（2小時以內(nèi)）），請求上級幫助指導。

4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。

5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門。

6、召開幼兒園會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后幼兒園穩(wěn)定和秩序維護工作。

7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導工作。

8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)同意，教師幼兒不得接受采訪，加強門崗管理；

9、幼兒園全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

10、根據(jù)園實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災(zāi)、園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入園入侵、幼兒個人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。