第一篇：依法治校工作制度

依法治校工作制度

為加強學校民主法制建設，推進依法治校，促進學校各項工作健康有序地開展，特制定本制度。

1、成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，負責依法治校工作的具體實施和安排。

2、實行依法治校工作例會制度，每月集中研究一次依法治校的開展情況，布置依法治校的有關具體工作。

3、堅持依法辦學，自覺遵守法律、法規，逐步完善校內各項規章制度，做到遵章守紀，依法辦事。

4、加強民主治校，完善教代會、民主理財、校務公開等制度，調動教職工民主參與、民主管理學校的積極性，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。

5、堅持開放辦校，充分發揮家長、社區等在學校管理中的積極作用，廣開言路，定期聽取他們對學校工作的意見和建議，促進學校各項工作的開展。

6、認真貫徹國家和上級教育行政部門普法規劃，制定具體普法計劃，多渠道、多形式地向師生宣傳國家法律、法規，增強師生的守法、護法意識，每學期開展不少于兩次法制教育宣傳活動。

7、采取積極措施，維護師生合法權益，杜絕隨意侵害師生權益的現象，建立并實行校內申訴制度。

8、對在學校依法治校工作中作出成績的部門和個人可按規定給予一定的物質或精神獎

第二篇：依法治校工作制度

莒南縣第三小學 依法治校領導小組

組 長：李金玉

副組長：趙忠師

成 員：朱禮昌

沈文干張金濤陳慶濱史鵬秀 鄭玲玲 孫運清 崔永偉 王 萍 張義文 楊守來 陳 濤

莒南縣第三小學 依法治校工作制度

為加強學校民主法制建設，推進依法治校，促進學校各項工作健康有序地開展，特制定本制度。

1、成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，負責依法治校工作的具體實施和安排。

2、實行依法治校工作例會制度，每月集中研究一次依法治校的開展情況，布置依法治校的有關具體工作。

3、堅持依法辦學，自覺遵守法律、法規，逐步完善校內各項規章制度，做到遵章守紀，依法辦事。

4、加強民主治校，完善教代會、民主理財、校務公開等制度，調動教職工民主參與、民主管理學校的積極性，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。

5、堅持開放辦校，充分發揮家長、社區等在學校管理中的積極作用，廣開言路，定期聽取他們對學校工作的意見和建議，促進學校各項工作的開展。

6、認真貫徹國家和上級教育行政部門普法規劃，制定具體普法計劃，多渠道、多形式地向師生宣傳國家法律、法規，增強師生的守法、護法意識，每學期開展不少于兩次法制教育宣傳活動。

7、采取積極措施，維護師生合法權益，杜絕隨意侵害師生權益的現象，建立并實行校內申訴制度。

8、對在學校依法治校工作中作出成績的部門和個人可按規定給予一定的物質或精神獎

莒南縣第三小學 依法治校工作規劃

目標：

增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平，運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。法律文書依據

1、《教育法》。

2、《義務教育法》。

3、《教師法》。

4、《未成年人保護法》。

5、教育部：《關于加強依法治校工作的若干意見》。建立組織，明確職責

為提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組，同時下設三個工作小組。各組工作職責

1、依法治校工作領導小組。

（1）依法制定學?！墩鲁獭?、《學校管理制度》，學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。（2）制定《依法治校實施方案》。

（3）全面負責學校依法治校實施工作，每周研究工作一次。（4）聘請學校法制副校長。

（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。

2、法制教育工作小組。

（1）結合教育系統普法教育活動，落實計劃教材、師資、課時。

（2）負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。（3）學法用法的工作總結。

3、師生校內申訴處理小組。（1）宣傳、保護師生的合法權益。（2）受理、處理師生校內申訴案件。（3）以書面形式宣布處理決定。

4、學生傷害事故調解小組。

（1）制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。（2）安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴，制度化、規范化。

（3）建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。（4）做好應急處理，負責向上級報告。

生活中的法律常識

1.獨自在家時有人叫門怎么辦？

自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。

(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。

(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

2.被人毆打以后怎么辦？

第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。第二、及時治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備后用。第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。3.有人拉你參與打架怎么辦？

(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。

(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。

4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？

一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。

第三篇：依法治校工作制度

一、以xx大精神為指導，認真貫徹全教會議精神，加強依法治校工作。

二、加強法制宣傳教育的力度，努力營造依法治校、依法執教的氛圍。

三、經常組織廣大師生學習教育法律法規，不斷加強教師的職業道德修養。

四、加強校風校紀建設，進一步規范收費制度，嚴格財經紀律。

五、依法維護教師、學生的合法權益，使其不受侵害。

六、依法規范辦學行為，嚴格按國家教委頒布的課程計劃，開足開齊學科類課程。

七、建立健全學校議事決策規程，實行校務公開制度。

八、加強學校綜合治理工作，不斷優化育人環境。

第四篇：依法治校工作制度

依法治校工作制度

一、學校要成立依法治校工作領導小組，制訂依法治校工作計劃和工作措施，在全體師生中廣泛深入地進行法制教育，進一步增強全體師生的法律意識和法律觀念，提高學校依法治校和依法治教的能力，使全體師生的法律素質進一步得到提高，能夠適應社會主義建設的需要。

二、深入學習宣傳鄧小平社會主義民主法制建設的理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳與公民工作、生產、生活密切相關的法律法規知識，努力提高廣大師生的法律素質，增強依法辦事、依法治教的自覺性。

三、堅持政治理論學習，保證學習時間，組織全體教師深入學習《教師法》、《教師職業道德》、《未成年人保護法》、《九年制義務教育法》、《民族區域自治法》、《教師法》、《中華人民共和國刑法》及相關的地方性法律法規等，采取理論聯系實際相結合，集中學習和個人自學相結合，并組織書面測試。做到學習有計劃、有組織、有內容、有記錄，努力增強全體教師的法律觀念和法律意識。

四、認真組織學生學習《憲法》、《刑法》、《民法》、《國旗法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《治安管理處罰條例》和國家、區、市有關禁毒、禁賭決定以及與青少年生活、學習相關的法律法規，確保普及基本法律法規的任務在九年義務教育期間完成。

五、多種途徑，廣泛宣傳。加大組織宣傳力度，有針對性的舉辦法制圖片展覽及書法美術作品展覽，開展法律知識咨詢，辦好法制宣傳周、日活動，舉辦各種類型的演講會、報告會、動員會，努力創造法制宣傳教育的校園氣氛。

六、堅持學法、用法相結合。根據學校實際情況，把依法治校工作擺在重要位置，加大力度，提高水平，積極推進學校依法治教工作的進程。

七、堅持學生法制教育同教育教學相結合的原則，全面的提高學生的整體素質。請鄉派出所的法制副校長作報告，切實加強學生的安全防衛知識和法律意識。

第五篇：依法治校工作制度

依法治校工作制度

依法治校工作制度1

為加強學校民主法制建設，推進依法治校，促進學校各項工作健康有序開展，特制定本制度。

一、成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，負責依法治校工作的具體實施和安排。

二、加強法制宣傳教育的力度，努力營造依法治校、依法執教的氛圍。

三、經常組織廣大師生學習教育法律法規，不斷加強教師的'職業道德修養。

四、加強校風校紀建設，進一步規范收費制度，嚴格財經紀律。

五、依法維護教師、學生的合法權益，使其不受侵害。

六、依法規范辦學行為，嚴格按國家教委頒布的課程計劃，開足開齊學科類課程。

七、建立健全學校議事決策規程，實行校務公開制度。

八、加強學校綜合治理工作，不斷優化育人環境。

依法治校工作制度2

為推動學校管理工作走上法制化軌道，規范辦學行為，營造良好的學校教育法制環境，維護學校及師生的合法權益，推動教育事業的穩步發展，使我校的教育教學工作再上新臺階，特制定本學校依法治校工作制度。

一、目標責任：

1、在教學上，應按《教師法》、《教師資格條例》、《教學成果獎勵條例》及教育部有關教學方面的計劃和規定去執行，引導監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教學計劃，完成教學任務。

2、在管理方面，應貫徹執行《教師法》及《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》，保護教師和學生的合法權益。

3、在后勤方面，應依法履行對學校育人工作的.支持職責，提供充分、有效、適當的物資和服務。如學校食堂應貫徹執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《物價法》安排伙食、合理收費。

4、在與校外關系上，由于學校與社會、學校與學校之間的交往與合作不斷增多，校長作為學校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本著對國家負責，對學校負責，對全體教師負責，對學生負責的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學校、教師和學生的合法權益，盡其應盡的職責。

5、加強校務公開，實行職代會制度，實行收支兩條線制度，保證學校有限的經費都用在刀刃上，為學校辦實事、好事。

6、樹立依法治校觀念，認清依法治校必要性和迫切性，認識到依法治校是學校實施法制化管理的前提和基礎，認識到依法治校是依法治國的重要組成部分，在實施過程中力戒形式主義。

7、加強教育法制宣傳，在教職工中開展法制宣傳講座，通過校報、校園網、宣傳欄等形式進行宣傳，召開座談會、討論會，促進師生員工的學習與交流。

8、把依法治校的有關工作內化為學校的各項規章制度，制成各種工作責任目標來落實。

9、建立依法治校的管理體制，實行任務分解，按期檢查落實，將依法治校工作真正落到實處。

10、學習先進學校的依法治校工作經驗，把工作向優質化推進。

二、工作要求：

成立依法治校工作領導小組，由校長任組長，具體負責依法治校的指導工作，由學校有關科室組成工作組，成立依法治校辦公室，具體負責依法治校工作業務的開展，督促檢查工作，收集整理資料，爭取獲得依法治校工作先進單位。

依法治校工作制度3

第一章總則

第一條為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，培養全面發展加特長的人才，適應社會主義現代化建設的需要，促進學校持續、穩定、健康發展，促進兩個文明建設，根據《中華人民共和國教育法》中關于“學校按照章程自主管理”之規定，依據國家有關法律、法規，特制定本章程。

第二條本校是一所公立全日制地級重點高級中學，名稱為陽耒市第一中學。

第三條本校的辦學宗旨是：面向社會發展對人才規格的客

觀需要，為高一級學校輸送合格新生，為社會建設培養優秀后備軍，為教育事業的發展提供成功的經驗。由此確定以“公、勇、勤、樸”為校訓，以“團結、勤勉、進取、文明”為校風，以“嚴謹、求實、奉獻、創新”為教風，以“立志、博學、勤思、自主”為學風。

第四條本校以九月二十五為校慶紀念日。

第二章管理體制

第五條本校在陽耒市教育局主管下，實行校長負責制。校長依照干部管理權限任免。本校校長是本校的法人代表，全面負責本校的教育教學和行政管理工作。

第六條校長有如下權力：

（一）決策權。在廣泛聽取各方意見的基礎上，校長對學校的重大問題有最后的決定權。

（二）人事權。校長有權提名任免副校長及其它行政干部，有權決定對教職工的使用（包括招聘、解聘、低職高聘和高職低聘）。

（三）財經權。本校財經實行“統一管理，民主理財”制度，在校長領導下，財務和校產由總務部門依法管理，校長有權確定學校經費預、決算，審批基建、維修和設備的添置或更新方案。

（四）招生權。本校招生由市教育局下達計劃，在市教育局的監督下，校長有權決定招生考試，有權自主擇優招生。

第七條校長應履行下列義務：

（一）堅持社會主義的辦學方向。全面貫徹國家的教育方針，依法保護師生的合法權益。

（二）堅持民主集中制原則。接受教職工代表大會的監督，團結一班人，共同為學校建設奮斗。

（三）加強師資隊伍建設。重視繼續教育，不斷提高在職教職工的素質，并積極引進人才，逐步提高教師隊伍的層次。

（四）堅持“德育為首，育人為本”的方針，加強教學管理，重視教育教學改革，確保教育質量穩步提高，力爭創造教育教學改革經驗。

（五）校園校舍、教學設施、環境等不斷得到改善。

（六）教師住房要不斷改善，福利待遇不斷提高，要為教師子女就業提供幫助。

（七）應采取有力措施，防止發生重大安全事故，保證師生的人身安全。

（八）勤政廉潔，公正公平。離任時，接受上級主管部門的審計。

第八條經上級教育行政部門的評估，學校獲綜合目標考評先進單位后，校長可獲取全校職工年終目標獎人均額的兩倍獎金。

第九條本校設副校長3—4人，副校長由校長提名，按干部管理權限上報考察任命。副校長受校長委托管理學校某方面的行政事務工作。

第十條本校在校長的主持下，建立校務委員會。校務委員會由正副校長、各處室主任、工會、團委負責人、年級主任、教師代表組成。校務委員會是學校的最高審議機構。其主要任務是：

（一）傳達、學習上級的指示、文件和工作任務，討論研究貫徹的措施和辦法。

（二）研究、討論學校工作計劃、工作總結、規章制度和重大事項。

（三）校務會每月應舉行一次會議，總結前段工作，講座研究下階段工作部署，必要時可提前或延遲。

第十一條校長室下設辦公室、政教處、教務處、教研處、總務處，各處室設主任一人，副主任1—2人，分別管理學校的行政事務、教育、教學、教研和財務工作。各處正副主任由校長提名，報上級行政部門考察任命。

（一）辦公室主任在校長的直接領導下，負責辦公室的全面工作，辦公室設文秘、統計、文書檔案管理、信訪接待、文稿打印等崗位，人員若干，辦公室主任應當好校長的參謀，領導辦公室工作負責校長交辦的日常行政事務，各種文件擬稿；管理文件、印章、文書檔案；協助校長處理人事、計生、信訪等工作，負責各種統計報表及校長室交辦的通知、信件、上報文件工作；負責學校大型活動的準備工作；負責內外協調、聯系工作；組織招生考試和錄取工作。

（二）政教處主任在分管德育工作副校長的直接領導下，全面負責政教處工作。政教處設生活輔導員、治安員、資料員、衛生員等崗位，人員若干，下設醫務室、綜治辦，負責學校的衛生工作和綜合治理工作。政教處負責制定并實施學校德育工作計劃；全面負責班干部管理、學生獎罰；領導年級組、班主任實施學校有關思想政治教育計劃；指導學生會完成工作任務；配合團委開展活動，搞好青年學生的思想教育工作。

（三）教務處主任在分管教學的副校長直接領導下，全面負責教務處工作。教務處設教學調度員、資料統計員、文印員等崗位，人員若干。下設圖書、閱覽室、儀器室、電教管理室，人員若干。教務處全面負責學校教學工作計劃的制定與實施。領導年級主任、教研組長、備課組長全面落實常規教學工作；組織并管理好第二課堂活動，抓好教學目標的考核考評工作，負責建立教師業務檔案；抓好圖書、儀器的管理和利用；組織好期中、期末和畢業會考工作。

（四）教研處主任在分管教研的副校長直接領導下，全面負責教研處工作。教研處設資料統計員、教研員等崗位，人員若干。教研處全面負責學校教學研究計劃的制定與實施；負責校級研究課題的審批和向上級申報研究課題，審批并組織實施課題實驗方案，領導教研組長、備課組長組織移植、推廣研究成果，研究確立教學改革方案，組織公開課、研究課、觀摩課，組織培訓現代教育教學技術的研究和應用，抓好教師業務素質培訓提高工作。

（五）總務處主任在分管后勤的副校長領導下，全面負責總務處工作?？倓仗幵O會計、出納、采購員、校產管理員、基建維修管理員、第三產業管理員等崗位，人員若干。總務主任應協助校長室制定學校整體建設規劃，制定學校后勤工作計劃，領導總務處編制學校經費預、決算，制定財務管理制度，管理好校產，負責校舍維修和設備更新、添置工作；負責學校環境的美化、綠化和排污工作；搞好學校的物質供應，與工會配合管理第三產業，組織開展勤工儉學活動，開源節流做好教職工的福利工作。與年級配合，搞好學生的勞動教育，組織安排好勞動課。

（六）學校行政領導和黨、團工會負責人分別到年級，組建年級領導小組。年級主任實行任期制，由校長室任命。年級組在校長室直接領導下，同時接受各處室的交叉管理，全面負責本年級的.行政事務工作和教育教學管理。

第十二條本校依照中國共產黨的章程，建立黨總支，并按年級和處室建設支部3—4個，黨總支和各支部的領導干部按黨的干部管理權限任免。

第十三條黨組織應充分發揮政治核心作用和保證監督作用，除完成上級黨組織交給的各項任務外，主要任務是：

（一）做好本校的黨組織的思想建設和組織建設工作，建立黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制。

（二）對學校行政工作涉及方向、方針、政策及全局性的問題加強討論研究，參與決策，發揮保證監督作用。

（三）領導學校共青團、工會及其它群眾組織，關心他們的工作，依據各自的特點，充分發揮他們在學校工作中的作用。

（四）建立申訴機制接受師生不服行政決定的申訴，保障師生合法權益，耐心細致地做好教育工作。

（五）關心師生生活，幫助貧困教職工脫貧，組織救助特困學生。

（六）加強對學樣干部的教育、管理和監督。

第十四條建立教職工代表大會制，成立工會委員。工會主席及其委員會的其它成員由校長和總支委會聯合提名，按工會干部的管理權限任免。工會委員會組織教職工代表，按照黨的方針政策和有關法律法規行使職權，主要職權包括：

（一）聽取校長的工作報告，討論、審議學校辦學指導思想、發展規劃、改革方案、財經預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議。

（二）審議通過學校制訂的章程及各種規章制度、責任制方案、督導評估方法、獎懲規定等，由學校頒布實施。

（三）監督國家的法律法規和學校的規章制度的實施情況及財經預決算的執行情況，評議學校領導干部履行職責、遵守法紀、勤政廉潔等方面的情況，必要時，可建議校長或上級主管部門予以嘉獎、晉升或處分、免職。

（四）討論教職工住房分配方案、福利費管理使用原則和辦法，以及其他有關教職工生活福利事項，關心教職工生活，實施溫暖工程。

第十五條依照共青團章程，學校建立團委會。團委會書記及其他成員由黨總支提名，按團員干部管理權限任免。團委會應是團結教育在校青年的核心，是學校行政和黨總支完成學校教育任務的助手。其工作的基本內容是：

（一）搞好團的思想建設和組織建設工作，在各班建立團支部。

（二）配合黨政中心工作，根據青年特點，開展工作，教育青年學生堅持四項基本原則，樹立遠大革命理想，養成崇高的共產主義道德品質。

（三）引導青年學生勤奮學習，做四有新人。

（四）組織青年學生積極參加課外活動和校外活動，發展學生的興趣愛好和智力潛能。

（五）關心學生的生活與休息，組織學生開展身心娛樂活動，使他們健康成長。

第十六條建立學生會。學生會成員由學生代表大會選舉產生。學生會設正副主席和學習、宣傳、文體、生活、治保等部。學生會在政教處和團委會的指導下開展工作，其工作任務如下：

（一）依法保護學生的合法權益，向學校反映學生的意見和要求。

（二）配合學校教育學生努力學習，開展豐富有益的學習活動。

（三）配合學校維護正常的教學秩序，貫徹學校各項規定和措施，幫助同學增強組織紀律性。

（四）引導同學關心時事政治，組織同學參加一定的社會活動和公益勞動。

（五）建立學生文娛體育組織，領導開展學生文娛體育活動，活躍校園生活，發展學生興趣。

第十七條本校實行教職工聘任制。由校長室確定各部門崗位及崗位職數，處室主任和年級主任按崗位職數向校長室申報初聘人員名單，由校長室聘任頒證。對落聘人員，校長室按現行的人事制度作好處置。

第十八條專業技術人員可實行評聘分開。一般應按評定的專業技術職務聘任，但也可實現低職高聘或高職低聘。

第十九條本校實行內部結構工資制。結構工資由國撥工資、課時津貼、崗位津貼、獎勵工資、超工作量工資五部分組成。國撥工資除高職低聘人員外，只要履行崗位職責，基本完成工作任務，出勤率達到要求的概率，一般不變動；其它工資實行浮動制度。

第二十條本校自籌資金的福利發放限于在編在崗的人員；醫遼費報銷按上級有關規定辦理。

第三章教育教學管理

第二十一條全面落實原湖南省省長劉正同志的題詞：“努力把陽耒一中辦成現代化教育技術示范學?！?。

第二十二條全面實施素質教育，面向全體學生，面向學生的每一個方面，因材施教，使學生全面發展，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理諸方面達到較高水準。

第二十三條堅持德育為首的原則，加強和改進德育工作，不斷創造德育工作新經驗，努力造就四有新人。

（一）對教職工經常性進行政治思想教育、職業道德教育、法紀教育。

（二）對學生堅持正面教育為主，有計劃地進行愛國主義、共產主義、理想前途、艱苦奮斗、傳統美德和民主法制等大專題系列化的思想教育，培養學生正確人生觀，養成良好的行為習慣。

（三）以政教為龍頭，年級為樞紐，班組為基點，團委會、學生會密切配合，教職工全員參與的德育體制。分年級組建家長委員會，利用市政府確定的德育基地，健全學校、家庭、社會教育的工作網絡，努力培養優良的班風、校風。

第十四條堅持以教學為中心，積極進行教學改革的實驗研究，更新教育觀念，改進教學方法，大力運用現代教育技術，提高教育教學質量。

（一）定期組織教育理論和教學業務學習。不斷進行現代教育技術的培訓，全面提高教師隊伍素質。

（二）加強教學研究工作。鼓勵教師進行教學改革的實驗研究，積極推廣教研成果，引進移植教改經驗，優化課堂教學。努力減輕學生的課業負擔，對教師教改有突出貢獻者學校給予獎勵。

（三）加強基礎知識、基本理論和基本技能的培養訓練。注重學習方法的教學，增強學生的主體意識和主動精神，努力培養學生學會做人，學會求知，學會動手，學會健體。

（四）注意發展學生個性，培養學生特長，各科按年級成立興趣小組，定期開展培訓活動，對培養學生特長有突出成績者，學校給予特別獎勵。特長培訓室、圖書閱覽室、電腦培訓室、實驗室和音、體、美等活動場所文體活動時間和雙休日應對學生開放。

第二十五條加強教學常規管理。認真組織教育教學和督導評估，抓好班紀班風的評比競賽活動。抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導效果檢測各環節的管理。

第二十六條實行封閉管理，嚴格履行出入校門的手續。未經校長室同意，不得接受外校人員的考察學習。但為了搞好交流，學校建立開放周制度，確定學期第6周為開放周。開放周內教職工可自行接受外來人員聽課或交流管理工作。

第二十七條按照國家統一編定的教學計劃、教學大綱開課，不得隨意增減課程量、教師要按教材要求制訂學期教學計劃，報教務處批準執行。

第二十八條嚴格執行國家的考試制度。期中、期未考試由教務處組織實施，并負責做好成績統計和試卷分析工作，年級組和教研組經教務處批準后，可組織段考，但必須控制次數。

第二十九條杜絕節假日成建制補課。當年的畢業會考班級經校長室批準可在寒、暑假適當安排，但補課時間不得超過兩周。

第三十條由教務處根據教育行政部門公布的“中學圖書目錄”選定材料，任何組織和個人不得干涉，不得搭配其它書籍，不得向學生代行推銷或售自編的復習資料。

第三十一條要采取得力措施確保正常的教學秩序。年級、班級不得自行停課，停課一天須經校長批準，停課兩天以上須經市教育局批準，任何個人不得擅自調課，調課須經教務處批準，同教務處填發調課通知單。

第三十二條本校不辦復讀班，不招復讀生，中途不招插班生。經校長批準，可接收同級學生的正常轉學生；任何年級和個人不得以任何名義接收旁聽生、寄讀生。

第三十三條全體教職工都有做好學生和學生家長工作的義務，都有做好后進生轉化工作義務，尤其是年級組長和班主任。防止學生非正常流失，任何人不得歧視差生，不得體罰和變相體罰學生。

第四章后勤管理

第三十四條后勤工作應堅持為教育教學服務，為教研教改服務，為師生生活服務的原則。后勤人員應樹立全心全意為人民服務的思想，公正廉潔，依照國家有關政策、法令、法規和學校的規章制度，認真履行崗位職責。

第三十五條財務管理是后勤管理的核心。財務人員必須依法辦理財會事務，嚴格遵守國家財經制度和財經紀律。經費開支實行民主管理，接受政府經濟監督部門和上級教育行政部門內審監督。

第三十六條學校一切收支歸后勤部門辦理。按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和標準，依法向學生收取費用。任何部門和個人不得擅自設立收費項目和自行向學生收費。

第三十七條學校經費來源以財政撥款為主，多渠道籌措為輔。學校依法向上級有關部門申請經費支付，也可依法向社會募集辦學資金，接受社會組織上和個人對學校的捐助。

第三十八條在不影響正常教育教學的前提下，學校應積極開展勤工儉學，開辦有償服務，興辦校辦產業，其收入用于擴大再生產，彌補辦學經費，發放教職工福利。

第三十九條堅持艱苦奮斗、勤儉辦學的原則，搞好經費的統籌安排，作好經費的預決算，做到合理使用資金，提高使用效益。

第四十條校產管理堅持因陋就簡、修舊利廢、物盡其用的原則，健全校產分類賬冊，健全領用償還制度和賠償制度。師生員工異動時，應辦好經濟往來手續，交還公物，嚴防浪費和流失校產。

第四十一條總務處依據上級有關部門的要求，對食堂、商店等供應部門提出具體的衛生管理目標，制訂相應的實施辦法。加強環境保護，防止環境污染，杜絕中毒；及時做好滅蚊、滅鼠、滅虱、防臭蟲工作。

第四十二條總務處與政教處應密切配合，實行衛生區劃包干負責，及時做好除蟲滅害工作。校園嚴禁養狗，不準放養家禽家畜，不準擺攤設點，提籃叫賣。

第四十三條經上級教育行政部門批準的校園建設整體規劃，要有計劃、分步實施，不得隨意變更?；ňS修嚴禁無證人員設計，嚴禁無圖無照施工，要加強工程質量的監督檢查，建立基建維修工程檔案。

第五章教職員工

第四十四條凡經過學校招聘、試聘、雇請的教職員工，都取得陽耒一中教師或職員或工人資格。通過“三定兩聘（定編制，定崗位，定人員：處室、年級初聘，學校終聘）”取得資格的為正式工，當年從外校引進或從大專院校分配來的為試用工，學校根據崗位需要雇請的為臨時工。

第四十五條學校依法保護取得一中教職工資格者的合法權益，逐年改善其工作條件和生活條件，保障其（含退休教職工）享有國家政策規定的待遇，但正式工與試用工、臨時工在享受學校自籌經費的福利待遇上略有區別。

第四十六條學校執行國家教師資格證制度和教職工專業技術職務評定制度，鼓勵教職工參加進修與培訓，參加學術交流，對在科研和學術交流中取得突出成績、為學校爭得榮譽者，學校給予獎勵。

第四十七條學校對在教育或教學或事務管理工作中取得較好成績和作出重大貢獻者，制訂獎勵條例，分等級予以獎勵。

第四十八條學校對違反國家法律法規和學校規章制度的教職工制訂懲罰條例，分別予以處罰。教職工對處罰不服可按有關規定提出申訴。

第四十九條學校對試聘工、臨時工用工期限為一年。期滿后，繼續留用的重新簽訂合同，不能正式招聘和繼續留用的，試聘工回原單位或同人事部門另行派遣。正式工不能續聘的，學校負責協同人事部門作好安置。

第六章學生

第五十條凡按有關規定被本校錄取，或轉入本校的學生，即取得陽耒一中學籍，學校建立學籍管理制度，按教育行政部門規定的學籍管理辦法管理學生學籍，建立學生檔案。

第五十一條學生享有法律法規規定的權利，應履行法律法規規定的義務，必須熱愛學校，尊敬老師，遵守校紀校規，服從學校管理。

第五十二條學校創造條件，幫助學生完成學業，鼓勵學生發展個性，培養特長，鼓勵和支持學生參加勤工儉學活動。

第五十三條學校實行獎學金制度和助學金制度，對成績優秀者給予獎勵，對家庭經濟困難的學生提供一定的幫助，鼓勵同學之間互幫互助。

第五十四條對違反法律法規和校紀校規的學生，學校制定“處罰條例”給予處罰，學生對所受處罰不服的，可按有關規定提出申訴。

第七章附則

第五十五條本章程經學校教職工代表大會討論通過，報陽耒市教育局批準執行。

第五十六條本章程修訂需經教職工代表大會三分之二以上代表討論同意，并報陽耒市教育局批準。

第五十七條學校依據本章程，制訂各項規章制度，原訂的各類規章制度與本章程相抵觸的，一律以本章程為準。

第五十八條本章程如與上級的有關政策規定不相符的，一律以上級政策規定為準。

第五十九條本章程自批準之日起施行。

第六十條本章程解釋權屬校務委員會。