第一篇：學校開展節約用水宣傳教育

致全市中小學的一封信

老師和同學們：

今年3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22-28日是第二十五屆“中國水周”。聯合國確定2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”（Water and Food Security）；2012年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”。我市這次宣傳的重點是：《中共中央、國務院關于加快水利改革發展的決定》（中發[2011]1號）、新《水土保持法》、《山東省超計劃（定額）用水累進加價征收水資源費暫行辦法》、實行最嚴格的水資源管理制度、嚴格水利依法行政等。

2011年中央1號文件出臺了關于加快水利改革發展的決定，這是新中國成立62年來中共中央首次系統部署水利改革發展全面工作的決定，將水提到生命之源、生產之要、生態之基的戰略高度，對全市經濟社會建設、生態環境建設和提高城鄉居民生活質量，具有十分重要的意義。希望各中小學校充分利用好主題班會、板報、廣播站等形式做好宣傳學習活動，切實樹立“水是生命之源、生產之要、生態之基”的新理念。

水是生命之源、生產之要、生態之基，人多水少、水資源時空分布不均是我國的基本國情和水情。開展這次宣傳活動，旨在建議同學們要從青少年時期養成節約用水的好習慣，要珍惜水、愛護水、節約水、保護水生態，共同保護好我們的水環境。讓我們一起向家庭、社會宣傳：

1、2010年12月31日，中共中央、國務院印發了《關于加快水利改革發展的決定》中指出：“水是生命之源、生產之要、生態之基。”“水利是國民經濟的基礎設施和基礎產業。”“加快水利改革發展，不僅事關農業農村發展，而且事關經濟社會發展全局；不僅關系到防洪安全、供水安全、糧食安全，而且關系到經濟安全、生態安全、國家安全。”

2、中共中央、國務院：把水利作為國家基礎建設設施的優先領域，把農田水利作為農村基礎設施建設的重點任務，把嚴格水資源管理作為加快經濟發展方式轉變的戰略舉措。

3、珍惜水、節約水、保護水；保障飲水安全，維護生命健康。

節水小知識：

4、經常檢查自來水管的水龍頭和水管，看看是否漏水，即使是一小滴，但積少成多，一年累計下來浪費掉的水也是客觀的；

5、家中應預備一個收集廢水的大桶，它可以大大減少沖洗廁所需要的水量；可以在水箱里放一個裝滿水的可樂瓶，這一小小行動每次可節約1.25升水，一年可節約1825升水；

6、淘米水用來洗碗筷，再用清水沖洗，去油又節水，還減少了洗滌劑等對水的污染；養魚的水澆花，能促進花木生長；淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地消除了蔬菜上的殘存農藥；

7、家庭洗滌手巾、瓜果等少量用水，宜用盆洗而不宜開水龍頭沖洗。

第二篇：晉寧四中開展節約用水宣傳教育實施方案

晉寧四中2011學年開展“節約用水，抗旱保教”宣

傳教育活動方案

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的最重要的物質基礎和環境要素，水資源是經濟社會發展的基礎性自然資源和戰略性經濟資源。人類可飲用的淡水儲量僅占全球總水量的2.53%，而其中的68.7%又屬于固體冰川分布在難以利用的高山和南、北兩極地區，很難開發利用。昆明市是全國嚴重缺水的14個城市之一，滇池流域年人均水資源占有量只有270多立方，不足全國人均水平的八分之一，人均水資源占有量低于嚴重缺水的北京、天津、唐山，處于全國極低水平。根據晉教辦【2011】37號文件和《晉寧縣教育局在全縣中小學幼兒園師生中開展節約用水宣傳教育活動方案》的精神，結合學校實際，制定本活動方案如下：

一、以“三個代表”重要思想為指導：

認真落實科學發展觀，緊緊圍繞“喚醒節水意識，強化節水觀念”的主題，廣泛開展節水宣傳教育活動，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚，增強廣大師生的節水環保意識，營造節約用水的良好氛圍。

二、活動目的：

了解我市水資源現狀，掌握節約水資源、保護水資源等方面的知識，增強節約資源，保護環境的意識和社會責任感，培養良好行為習慣。

三、宣傳主題：

喚醒節水意識，強化節水觀念。

四、宣傳活動時間：2011年9月至2012年5月

五、活動要求

1、各班級在9月20日班會課開展以“水是生命之源”、“節約水資源光榮，浪費水資源可恥”等為主題宣傳教育活動。

2、各班級開展以“珍惜水就是珍惜您的生命”、“請珍惜每一滴水” “節約用水，請從身邊做起”等為題目，開展征文活動，各班級在10月15日前推薦一篇電子版的優秀征文交到政教處王紅萍老師處。

3、各班級在9月20日至10月15日內出一期關于節約用水為內容黑板報。備注：

但在日常生活中節約用水的方法：

1.洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水。

2.做到一水多用。洗臉水用來洗腳，洗腳水用來沖衛生間。

3.見到有浪費水資源現象，請及時制止；發現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。

4.有衛生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。

5.養成節約紙張、節約糧食的生活習慣。做到循環使用課本、雙面打印材料，字號不大于四號字，電腦、電視不處在待機狀態。

6、在食堂就餐時，吃多少打多少飯菜，不買小瓶裝的飲用水。

7．養成隨手關燈的習慣。在教室光線充足和放學后，養成人走電斷的習慣。

8.宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節約用水。

9、各班級成立環保小組，把班級產生的廢紙、塑料瓶收集起來，賣給廢品站，變廢為寶。

同學們，行動起來吧，讓節約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量！

晉寧四中

2011年9月16日

第三篇：教育局開展學校交通安全宣傳教育活動

教育局開展學校交通安全宣傳教育

活動

教育局開展學校交通安全宣傳教育活動

為進一步增強青少年的交通安全意識，減少交通事故，促進青少年學生健康成長,根據省教育廳《關于組織開展交通安全教育活動的通知》和莆田市教育局《關于在全市各級各類學校中開展交通安全教育活動的通知》文件精神，我局高度重視，切實抓好加強對學生交通安全宣傳教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我局關于開展交通安全宣傳教育活動情況總結如下：

一、加強領導，突出工作部署我局要求各校領導高度重視，認真執行上級的文件精神。各校把這次在學校中開展交通安全

教育活動列入學校工作的重要議程，形成校長親自抓，分管領導具體抓，安全員全面抓的局面，同時制定了切實可行的活動方案，明確交通安全教育目標、組織機構、教育活動內容和措施等，確保主題活動有人抓、不脫節。區第一實驗小學張蘭玉校長及時召開“交通安全教育工作”的專題會議，強調廣大教師要充分認識到學校地處城郊結合部，加強學生交通安全教育工作的極端重要性。逸夫實驗小學、園頭中學在收到文件的第一時間，即召開全校師生安全工作會議。會上，校長特別強調了決定在4月30日至5月30日在全校各班將舉行為期一個月的“交通安全教育”主題活動，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，在遵守交通規則方面為社會做出表率，并對學校開展“交通安全教育活動”做了詳細的布置。

二、營造氛圍，突出活動載體在交通安全宣傳教育活動期間，各校能精心組織，精心安排，切實在學生遵紀守法的行為規范上下功夫，確保宣傳教育收到明顯的成效。一是舉行一次動員大會。各校都舉行一次以“交通安全，從我做起”為主題的國旗下講話。區第一實驗小學利用國旗下講話以“關愛生命，安全第一”為主題，以此加強對學生進行交通安全教育，培養學生安全意識；逸夫實驗小學校安辦主任許新敏做了“關注交通安全、關愛你我生命”的講話。莆田十二中利用課間操舉行消防和交通安全工作宣傳教育活動啟動儀式，趙源泉副校長做了題為《安全第一、關愛生命、從我做起》的講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。二是出一期交通安全專刊。區第一實驗幼兒園設立交通安全角，張貼有關交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別；逸夫實驗小學發行一期交通安全主題《逸夫實小平安報》，發放到各班。報紙以圖文并茂的方式、通過各種不遵守交通法規造成惡果的真實案例，提高了學生的

自我安全意識；靈川中心小學4月8日前，各小學均出一期交通安全專刊，共出16期；東海中心小學張貼宣傳鐵路局交通安全通告，教育學生不得進入鐵路游玩。三是班級出一期交通安全黑板報。各校充分利用校園廣播、手抄報、墻報、專欄、黑板報等大張旗鼓地向廣大青少年學生進行安全宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率。龍辦中心小學各班級分別出一期交通安全專題黑板報；南門學校每個班級出一期交通安全黑板報；華二中心小學要求每個學生收集一句有關安全教育的宣傳語，在班級宣傳；靈川中心小學各班級各出一期交通安全黑板報，共出110期。四是開一場交通安全主題班會、隊會。各校都要求各班要開一場以交通安全為主題班會或隊會。逸夫實驗小學各班利用學校提供的宣傳光盤和有關畫冊，在班級內召開了“關注交通安全”的主題班隊會活動，教育學生如何正確的在馬路上行走、過馬路，如何識別交通信號燈等；區第二實

驗小學利用綜合實踐課，班會課開展以“交通安全在心中”為內容的班隊會，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。五是舉辦一次交通安全講座。靈川中心小學邀請靈川交警中隊隊長朱國小到靈川中心小學作了交通安全知識講座，其他各校由本校的法制輔導員負責，舉辦一次交通安全知識講座，共舉行了16場；西厝中學5月4日邀請靈川交警中隊到我校開展交通安全知識講座，同時開展“我當一日小交警”、“小手拉大手”、“小黃帽路隊行動”等活動，教育學生自覺遵守交通法規，不乘坐無牌無證車輛、不坐超員車輛，不坐“摩的”、貨車、拖拉機等非營運車輛，自覺抵制各類違法行為，提高了同學們的交通安全意識和交通法規意識；莆田十二中邀請區交警大隊朱國進教導員進行交通安全知識講座，同時分發爭當文明小市民倡儀書、舉行千人交通安全簽名儀式，增強了師生交通安全

防范意識。六是發放一批交通安全宣傳冊。區第二實驗小學發放《交通安全教育讀本》，每生人手一本；西厝中學發放《做文明人 騎文明車》和《祝你平安》交通安全新詞等宣傳材料，使學生在愉快的活動中增強交通安全意識，學習交通安全知識，解決實際問題，培養自護自救的能力。七是觀看一場交通安全專題教育片。南門學校利用校園網觀看一場交通安全專題教育片；區第二實驗小學組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，并通過寫觀后感提升安全意識。此外，還與交警中隊聯系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校櫥窗內進行展覽；常太中心小學與常太交警中隊聯合舉辦交通安全掛圖展覽，組織全體師生參觀，組織學生寫觀后感。八是開展一次交通安全知識競賽。交通安全是學校安全工作的重中之重，也是發生師生傷亡事故 的重點領域，為了進一步加強對中小學生交通安全教育，區教育局、區交警大隊聯合開展交通安全教育活動。4月7日，區教育局和區交警大隊聯合在全區舉行交通安全知識競賽，試卷分中學和小學兩種，中學為高

一、高二，七、八年級學生；小學為三年至六年級學生，中小學學生4萬多人參加了競賽，通過一次競賽活動，強化對學生的交通安全常識教育，激發廣大師生參與“平安校園”創建的積極性。九是舉行一次交通安全征文活動。華二中心小學進行題為“關愛生命，安全出行”征文比賽；靈川中心小學各學校發動學生積極參與舉行一次交通安全征文活動，中心小學收到征文59篇，評出一、二、三等獎30篇；東沙中學5月27日舉行交通安全征文活動，評出一、二、三等獎20篇；莆田十二中政教處聯合語文組在全校范圍內舉行了一次安全知識競賽、安全主題征文比賽。十是組織一次與學生家長互動的交通安全宣傳教育活動。霞林街道中心小學、華二中心小學通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。財貿幼兒園為了讓家長了解和掌握交通規規，增強交通安全意識，為幼兒樹立良好的榜樣，向家長發放了一份“遵守交規 為孩子樹立正確的榜樣”，使家長們懂得遵守交通規則不僅僅是保證自身安全的需要，更是為了教育孩子形成良好習慣的需要。靈川中心小學對騎自行車的學生，學校與家長簽訂交通安全責任書304份，引導家長加強對孩子的交通安全教育和經常對自行車的安全技術狀況進行檢查。

三、全面排查，突出專項整治一是與區交警大隊聯合，組織人員對轄區內學校校車運行狀況、駕駛員資格車輛技術性能、城區學校三輪車載學生上下學、農村學校拖拉機等“三無”非客運車輛接送學生等進行專項整治。同時，組

織人員針對媒體報導中列舉的中小學生騎車帶人、闖紅綠燈、并排騎車、逆向騎車、在機動車道上騎車以及騎自行車打手機、聽mp3等各種交通違規行為進行認真的對照和排查，采取各種行之有效的辦法，徹底糾正師生的各種交通違規行為，養成遵守紀守法的良好行為習慣，杜絕各種交通安全事故的發生。二是與區公安分局聯合，認真整改校園周邊的道路交通標志、標線、信號燈、隔離設施等交通安全設施存在的安全隱患，清理校園周邊占路設點擺攤等問題。同時加強對校園及周邊地區的治安巡邏，特別是在重點時段和治安情況復雜的重點部位，確保警力部署到位、巡邏落實到人。現城區學校在上、下學時段都有民警在巡邏。三是與鎮政府聯合，鎮組織聯防隊員在學生上、下學時段在學校校門口值班或巡邏，有效保護學生兒童人身安全。現城區學校在上、下學時段都有聯防隊員在學校門口值班，農村有鎮聯防在巡邏。

第四篇：學校節約用水倡議書

學校節約用水倡議書

學校節約用水倡議書

親愛的同學們：

身居校園，也許我們并不缺少水，也不會有缺水的危機。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災的關鍵時期，向同學們發出以下倡議：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

3、減少洗衣次數，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請及時斷水。學校節約用水倡議書學校節約用水倡議書。

5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

6、發現水管有漏水現象，請馬上向樓管老師反映。

同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！

節約用水，從我做起！從一點一滴做起！

祈禱旱情早點結束！

學校節約用水倡議書

親愛的老師、同學們：

你們好！

朋友，你知道水的用途嗎？它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢，還可以調節氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個世界沒有了一滴水，你能想象出會是什么樣子嗎？湖泊枯竭，江河斷流，樹木枯萎，土地沙化，生命也將因缺水而死去。

“水是生命的源泉”，當前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水資源浪費現象。學校節約用水倡議書

看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨而去阻止呢？

當你大肆使用清潔劑時，是否知道，在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學物質呢？

當你用大量清水潑地以圖降溫時，可知地球正因缺水而升溫嗎？

近幾年我國某些地區的連續干旱，氣溫驟升，也是由于水失去了調節氣溫的能力，看著那饑渴的禾苗，忍受著前所未有的高溫，你可曾想到這是我們人類一手造成的。

為此我們倡議：

節水為榮——隨時關緊水龍頭

一水多用——充分利用每一滴水

阻止滴漏——檢查維修水龍頭

監護水源——保護水源就是保護生命

少用洗滌劑——減少水污染

植樹造林——涵養水源

學校節約用水倡議書

水是生命之源“，這句話大家都耳熟能詳。可是現在，很多人還有水是”取之不盡，用之不竭“的錯誤觀念，沒有意識到節約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的１/４，屬于水資源緊缺的國家。雖然我們XX縣四面環海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應該有節約用水的意識。作為長海高中的一份子，更應該把節約用水的思想放在心中，落實在行動上。學校節約用水倡議書承諾書。為了能夠做到”惜水、節水、愛水"。作為一名愛高中、愛長海的普通學生，我向全體同學發出如下倡議：

1．提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式；

2．平時養成節約用水的行為習慣，掌握科學的節水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識；

3．無論是走讀還是住公寓的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；

4．除了自己做到節約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水；

5．積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻一份力。

敬愛的老師們、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來！

第五篇：學校節約用水倡議書

“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的１/４，屬于水資源緊缺的國家。雖然我們長海縣四面環海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應該有節約用水的意識。作為長海高中的一份子，更應該把節約用水的思想放在心中，落實在行動上。為了能夠做到“惜水、節水、愛水”。作為一名愛高中、愛長海的普通學生，我向全體同學發出如下倡議：

1．提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式；

2．平時養成節約用水的行為習慣，掌握科學的節水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識；

3．無論是走讀還是住公寓的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；

4．除了自己做到節約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水；

5．積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻一份力。

敬愛的老師們、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來！