第一篇：關于做好2012年水利部專業技術人員職稱考試工作的通知

關于做好2012年水利部專業技術人員職稱考試工作的通知

職改辦函〔2012〕9號

各有關單位：

為做好2012年度職稱評審工作，我部將組織2012年專業技術人員職稱考試。現將有關事項通知如下：

一、考試組織

職稱考試工作由部職稱改革領導小組辦公室組織，統一命題、統一考試、統一閱卷，考試具體工作由中國水利學會承擔，各單位人事（職改）部門負責組織報名和考務工作。

二、考試科目和等級

（一）專業理論知識考試

專業理論知識考試包括水利工程、衛生、出版、經濟、檔案、新聞、政工7個系列，水利工程、檔案、新聞、政工系列含中級、副高級兩個級別考試，衛生、出版、經濟系列僅含副高級考試。

（二）計算機知識考試

計算機知識考試按中級和副高級分別命題。

三、考試范圍和題型

專業理論知識和計算機知識的考試范圍和題型以相應專業系列的考試大綱為準。衛生系列專業理論知識考試內容全部為衛生專業知識，其他系列專業理論知識考試內容由水利公共知識（占30%）和本系列專業理論知識（占70%）兩部分組成。水利工程系列統一命題，不分二級專

業。考試大綱請在中國水利學會網站（）職稱工作專欄中查閱，其中列出的參考書目，可供報考人員復習備考使用。

四、考試時間

考試時間：2012年10月13日（星期六）

科目安排：上午 8:00～10:00專業理論知識

上午10:30～12:00計算機知識

五、考試報名

（一）報考人員

凡申報中級、副高級專業技術職務任職資格的人員（需參加全國統一考試的人員除外），均可自愿報名參加相應系列、等級的專業理論知識和計算機知識考試。轉系列申報的人員須參加申報專業的專業理論知識考試。

符合以下條件的人員可免于計算機考試：

1、取得計算機科學與技術專業（計算機應用、計算機軟件、計算機科學教育、軟件工程、計算機器件及設備、計算機信息管理、計算機網絡）大學專科及以上學歷的專業技術人員申報高、中級專業技術資格；

2、非計算機科學與技術專業的專業技術人員，取得碩士及以上學位申報中級專業技術資格、取得博士學位申報高級專業技術資格；

3、參加全國計算機軟件專業技術資格考試取得程序員及以上級別資格證書的專業技術人

員；

4、年滿50周歲的專業技術人員；

5、在基層一線單位從事野外專業技術工作連續20年以上的專業技術人員。

（二）報名要求

考試報名具體要求如下：

1、填寫考試報名表（見附件1）；

2、交近期一寸免冠正面照片一張（請在照片背面注明單位、姓名）；

3、考試費用參照2011年標準。

4、請各單位人事（職改）部門參照部職改辦確定的格式（見附件2）自行制作準考證，并加蓋本單位人事（職改）部門公章。準考證編號在水利學會網站職稱工作專欄中查閱。

請各單位于2012年9月14日前，將考試報名匯總表（見附件3）、考試人數統計表（見附件4）、考試科目統計表（見附件5）以及電子版報送中國水利學會，考試費用也請一并交付。有關電子表格可在中國水利學會網站下載。

聯 系 人：李貴寶，齊雙

聯系電話：010-63202180，63203239

傳真：010-63202154

電子信箱：gbli@mwr.gov.cn

六、考試合格證書發放

考試合格者，由部職稱改革領導小組辦公室頒發《水利部職稱專業理論知識考試合格證書》或《水利部職稱計算機知識考試合格證書》，有效期三年。

附件：

1、水利部專業技術人員職稱考試報名表

2、水利部專業技術人員職稱考試準考證（格式）

3、水利部專業技術人員職稱考試報名匯總表

4、水利部專業技術人員職稱專業理論和計算機知識考試人數統計表

5、水利部專業技術人員職稱考試科目統計表

水利部職稱改革領導小組辦公室

2012年7月31日

第二篇：江都市專業技術人員職稱工作領導小組

江都市專業技術人員職稱工作領導小組

辦公室

江職辦[2009] 4號

關于報送2009年地方專業技術資格評審材料的

通 知

各鎮職稱辦，市各有關單位：

根據《江都市地方專業技術資格評審暫行辦法》和職稱工作安排，我市將于今年三季度組織地方工程、經濟、會計專業技術資格的評審工作。為讓專業技術人員更好地掌握評審條件、準備相關材料，保證此項工作的順利進行，現將報送評審材料的有關事項通知如下：

一、申報對象

凡在我市民營、股份制、獨資等非國有或非國有控股經濟組織及農村專業技術崗位上的人員均可申報。

二、申報條件

1、員級資格

獲得成人中等專業學校本專業基礎理論和專業知識四門以上單科結業證書后從事本專業技術工作2年以上、高中畢業（含各類職校，下同）后從事本專業技術工作3年以上，或初中畢業從事本專業工作6年以上并取得江都市職稱辦頒發的專業知識考試合格證書，可申報評審員級資格。

2、助理級資格

非本專業中專畢業后從事本專業技術工作5年以上可申報評審助理級資格。高中畢業后從事本專業工作滿8年，受聘員級職務3年以上，并取得江都市職稱辦頒發的專業知識考試合格證書可申報評審。

3、中級資格

大學本科、大學專科畢業后，受聘助理級職務3年以上，可申報評審中級專業技術資格。

對大學專科及以上學歷的畢業生工作后，非個人原因至今尚未初定初級專業技術資格且已符合相應中級專業技術資格條件，經單位出具相關證明，允許其按照規定程序直接申報中級專業技術資格。

中專畢業后，從事本專業工作滿10年（或高中畢業后從事本專業工作滿12年），受聘助理職務4年以上，并取得江都市職稱辦頒發的專業知識考試合格證書，或取得國家教育行政部門認可的本專業專業證書（含成人大學專科本專業基礎理論和專業知識六門以上單科結業證書），也可申報評審中級職稱資格。

上述申報人員的學歷取得時間必須為2007年底前取得的 學歷。

三、申報材料及要求

1、《專業技術資格評審申報表》一式二份；

2、學歷證書、專業技術資格證書、聘書、繼續教育證書（申報中級的每年須72學時，初級的須40學時，《職業道德與創新能力》是申報人員必須參加學習的內容，申報時必須提供培訓合格證書）以及各種獲獎證書，所有證書必須提供原件及復印件；

3、江蘇省或江都市信息化素質培訓考核合格證書的原件及復印件；

4、申報前三年的《江蘇省專業技術人員考核表》；

5、任現職以來的專業技術工作總結（盡可能用數字詳細列舉所從事項目或承攬工程的規模、工作量和本人在此項工程中所起的作用、受到的評價等）；

6、任現職以來完成的專業技術論文或專題技術總結兩篇以上（申報初級的論文字數不得少于1000字，申報評審中級職稱的論文字數不得少于1500字）；

7、任現職以來能證明自己工作實績的業績材料（提供有自己簽名或單位給予證明的有代表性的或能體現自己水平能力的施工方案、設計圖紙、作品、研究成果等，并附甲方或有權部門認定依據。如是建筑施工的提供作為技術負責人、專業負責人或者主要完成人承擔并完成6層（含）以上或單體面積5000㎡（含）以上的施工方案一項，如是建筑安裝的提供作為技術負責人、專業負責人或者主要完成 人承擔并完成造價250萬元以上的一項或100——250萬元的2項，提供的業績材料為2007年底前已完成的項目）；

8、破格晉升人員須附“破格晉升報告”并注明符合破格條件中的哪一條及相關證明材料。

四、報送評審材料其它要求

1、各單位要嚴把評審材料審核關。對上報的材料要嚴格按照職稱申報的有關文件規定，認真做好審核。對審核后的復印件，審核人要簽名、單位要蓋章。對審查不嚴、弄虛作假的申報材料，一經查實，將取消其評審資格，并追究單位及相關人的責任。

2、評審材料除第1項外按下列順序裝訂，第2、3、4項裝成第一分冊，第5、6、7、8項裝成第二分冊。

3、評審材料一人一袋，材料袋封面請貼“評審材料登記表”（見附表一）。

4、工作總結要全面、客觀地反映本人任現職以來的工作情況、技術學術水平、工作能力和業績成果。一般可分為五個部分：①個人簡歷；②參加過何種再教育（培訓、進修、學習）及目前的學識水平；③主要工作業績（盡可能用數字詳細列舉所從事項目或承攬工程的規模、工作量和本人在此項工程中所起的作用）及獎勵情況；④論文、論著、等作品情況（列出主要的）；⑤申報理由。破格晉升的人員還需要逐條寫出破格晉升的理由，并附具體旁證材料。

5、根據江都市人民政府辦公室江政辦發（2007）92號文件規定，《職業道德與創新能力》作為我市專業技術人員2007—2009年繼續教育培訓的必要內容，所有中專以上學歷的人員都必須參加此項培訓，繼續教育培訓作為晉升、聘任、考核的重要依據，培訓合格人員計80課時。

6、根據《江蘇省人事代理暫行辦法》規定，鄉鎮企業、民營企業、私營企業、非國有控股的股份制企業中的專業技術人員為法定代理對象，必須辦理人事代理。

7、各申報單位按申報材料集中填寫《職稱申報人員信息采集表》（按網上公布的EXCEL固定格式由單位匯總后制成電子表格用u盤上報，或發送電子郵件到jdzcb@jdjy.cc信箱）。

8、所有表格均可通過江都市人才網 “職稱資訊”網頁右下角“表格下載”欄目下載，網址www.tmdps.cn/zck。

9、材料報送時間為2009年7月20日---8月28日（雙休日正常休息），各單位務必按時集中將評審材料報送到市人事局職稱科（江都市仙女鎮東方紅路60號市人事局四樓），聯系電話：86860210。

附件：

一、評審材料登記表

二、職稱申報人員信息采集表

江都市專業技術人員職稱工作領導小組

辦公室

二OO九年七月六日

第三篇：全國專業技術人員職稱英語等級考試大綱

全國專業技術人員職稱英語等級考試大綱

一、概述

全國專業技術人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試。本考試遵循“嚴格要求、實事求是、區別對待、逐步提高”的原則，根據英語在不同專業領域活動中的應用特點，結合專業技術人員掌握和使用英語的實際情況，對申報不同級別專業技術職務的人員的英語水平提出了不同的要求。

全國專業技術人員職稱英語等級考試共分三個專業類別：綜合類、理工類和衛生類，每個專業類別的考試各分A、B、C三個等級。

全國專業技術人員職稱英語等級考試于每年4月份舉行。A、B、C三個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2小時。

二、評價目標

全國專業技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標是：申報A級的人員在2小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容;申報B級的人員在2小時內應完成2600詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容;申報C級的人員在2小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容。

為達到上述目標，考試對應試者的英語匯量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：

(一)詞匯量

考試所涉及的詞匯和短語主要依據本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞匯量不等：

1.申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語;

2.申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語;

3.申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。

(二)語法知識

考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：

1.英語句子的基本語序及其意義;

2.英語句子的結構和常用句型;

3.各種時、體的形式及其意義;

4.各種從句的構成及其意義;

5.句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。

(三)閱讀理解能力

應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：

1.掌握所讀材料的主旨和大意;

2.了解闡述主旨的事實和細節;

3.利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義;

4.既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系;

5.根據所讀材料進行判斷和推論;

6.領會作者的觀點、意圖和態度。

三、考試內容與試卷結構

A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應試者理解書面英語的能力。第1部分：詞匯選項（第1-15題，每題1分，共15分）

考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為15個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應試者從每個句子后面所給的4個選項中選擇1個與劃線部分意義最相近的詞或短語。

第2部分：閱讀判斷（第16-22題，每題1分，共7分）

考查應試者識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，短文后列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及。要求應試者根據短文的內容對每個句子做出判斷。第3部分：概括大意與完成句子（第23-30題，每題1分，共8分）

考查應試者把握文章段落大意及細節的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，有2項測試任務：

（1）短文后有6個段落小標題，要求應試者根據文章的內容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標題；

（2）短文后有4個不完整的句子，要求應試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。

第4部分：閱讀理解（第31-45題，每題3分，共45分）

考查應試者對文章主旨和細節信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300-450詞，每篇文章后有5道題。要求應試者根據文章的內容，從每題所給的4個選項中選擇1個最佳答案。

第5部分：補全短文（第46-50題，每題2分，共10分）

考查應試者把握文章結構、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應試者根據文章的內容選擇5組文字，將其放回相應位置，以恢復文章原貌。

第6部分：完形填空（第51-65題，每題1分，共15分）

考查應試者正確把握文章內容，以及在一定語境中準確使用詞語的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應試者根據短文

四、命題原則

考試命題的廣度和難度根據本大綱規定的范圍及對應試者能力的要求而確定。命題原則如下：

(一)合理安排測試項目的層次結構。本考試的重點是考查應試者的閱讀理解能力，試卷的結構應充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所占比重亦不相同。

(二)合理安排測試項目的難度結構。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個等級，試卷中各種難易程度題目各占一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個不同的概念，在每個能力層次的項目中，都包含難易程度不同的題目。

五、答題及計分辦法

考試均采用客觀性試題，要求應試者從每題所給的選項中選擇一個最佳答案，或根據要求選擇最佳搭配。考試中，應試者應在專門設計的答題卡上作答。應試者要特別注意：做在試卷上的答案一律無效。每題只能選擇一個答案。考試計分只計算答對題的數目，答錯不倒扣分。

第四篇：關于做好專業技術人員繼續教育有關工作的通知

東莞市衛生局

關于做好專業技術人員繼續教育有關工作的通知

各中心鎮衛生行政管理部門，各醫院、社區衛生服務中心，市屬各醫療衛生單位：

根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》（以下簡稱《條例》）、《關于專業技術人員繼續教育證書的管理辦法》（粵人社發?2010?321號）、《關于發布廣東省衛生專業技術人員繼續教育專業科目學習指南的通知》（粵繼醫教?2011?2號）和《轉發廣東省人力資源和社會保障廳辦公室關于做好專業技術人員繼續教育審核發證工作的通知》（粵繼醫教?2011?6號）以及《2011年東莞市專業技術人員參加繼續教育公需課培訓考核的操作指南》精神，為確保專業技術人員申報專業技術資格工作的順利開展，現就有關事項通知如下：

一、按照《條例》要求，初級以上專業技術職務任職資格的在職人員參加繼續教育情況應當列為專業技術人員考核、崗位聘任、續聘、晉升專業技術職務資格和執業資格再注冊的重要條件。專業技術人員必須完成每年累計不少于12天或72學時的繼續教育任務。其中，公需科目18學時，專業科目42學時，選修科目12學時。

二、按要求每年完成規定的繼續教育任務后，才能取得市人力資源局審核發放的《廣東省專業技術人員繼續教育證書》。

三、按照《關于發布廣東省衛生專業技術人員繼續教育專業科目學習指南的通知》要求，從2011年起，繼續醫學教育周期驗證改為驗證，各級衛生行政部門（或繼續醫學教育委員會）使用的“衛生科教管理平臺”直接與省人力資源和保障廳的“廣東省專業技術人員繼續教育信息管理系統”對接，即衛生專業技術人員每年參加專業科目學習的數據可通過對接完成繼續教育學分的匯總。

四、根據《2011年東莞市專業技術人員參加繼續教育公需課培訓考核的操作指南》，我市的專業技術人員學習公需科目可以通過廣東學習網（）和廣東人才培訓網（）或者在東莞市廣播電視大學和東莞科技進修學院進行學習。當年的公需科目課程學習完成后，將公需科目學時上傳至“廣東省專業技術人員繼續教育管理系統”中。

五、選修科目的學時匯總，暫時由“衛生科教管理平臺”和“廣東省專業技術人員繼續教育信息管理系統”進行數據對接時，抽取當年的專業科目總學時中的12學時作為選修科目學時。

六、2010年未完成繼續教育任務的專業技術人員，可按照2010年繼續教育要求（公需科目12學時、專業科目48學時，選修科目12學時）補修完成后，補發2010年繼續教育證書。凡是涉及到將來需要提交2010年《廣東省專業技術人員繼續教育證書》的專業技術人員，需于2011年內完成2010年繼續教育學分任務。

—2—

七、2010年之前的繼續教育學分按《條例》實施前要求。

附件：

1、廣東省專業技術人員繼續教育條例（2010年1月1

日起執行）

2、關于專業技術人員繼續教育證書的管理辦法（粵人

社發?2010?321號）

3、關于發布廣東省衛生專業技術人員繼續教育專業科

目學習指南的通知（粵繼醫教?2011?2號）

4、《轉發廣東省人力資源和社會保障廳辦公室關于做

好專業技術人員繼續教育審核發證工作的通知》（粵繼醫教?2011?6號）

5、2011年東莞市專業技術人員參加繼續教育公需課培

訓考核的操作指南

抄送：各中心鎮醫院

東莞市衛生局

二○一一年九月三十日

第五篇：人事部專業技術人員職稱司關于做好一九九五年職稱工作總結的通知

【發布單位】人事部

【發布文號】人職司函[1995]80號 【發布日期】1995-10-19 【生效日期】1995-10-19 【失效日期】

【所屬類別】國家法律法規 【文件來源】中國法院網

人事部專業技術人員職稱司關于

做好一九九五年職稱工作總結的通知

（人職司函〔1995〕80號）

為在不斷總結經驗的基礎上進一步深化改革，繼續完善和逐步規范專業技術職務聘任工作，現就做好一九九五年職稱工作總結的具體要求，通知如下：

一、貫徹落實國辦發〔1995〕1號文件的情況，重點是總結人事部門在加強職稱工作統一管理方面的主要作法，還存在什么問題。

二、完善專業技術職務聘任制的情況

1．各省市、各部委專業技術人員總數和1995，企、事業單位評審專業技術職務任職條件的基本情況，全撥、差撥事業單位聘任高、中、初級職務的數量，主要的作法，效果分析，社會與群眾的反映。在選撥優秀青年人才擔任高級專業技術職務方面有哪些作法和措施，有什么典型事例。

2．各省市、各部委對企業放權、事業單位分類管理方面采取了哪些措施？效果和反映如何？

3．對不同類型的事業單位專業技術職務設置采取了什么樣的控制措施，是否提出了宏觀結構比例的指導性意見，事業單位專業技術職務崗位設置的控制辦法、措施和實施情況。

4．在貫徹國職辦（1990）1號文件，對企事業單位在設崗、考核、聘任管理方面采取了哪些措施，有什么建議。取得哪些經驗，請推薦5個以上的企業和5個以上的事業單位在設崗考核工作方面搞得較好的單位。（經驗典型材料請于12月底前另寄我司）

三、專業技術資格與職業資格考試的情況

1995各省市資格考試的基本情況，包括各專業報名、參考、合格人數。社會和專業技術人員以及企事業單位的反映，考試中還存在什么問題和需改進的意見和建議。

四、職改隊伍的自身建設

職改隊伍的轉變觀念、轉變職能方面有哪些作法，為企事業提供服務的好經驗，包括典型的好人好事。

請各地、各部委按上述要求將1995職稱工作總結于12月底以前以書面形式報送我司。

人事部專業技術人員職稱司

1995年10月19日

本內容來源于政府官方網站，如需引用，請以正式文件為準。