第一篇：為了生命之水終稿

保護生命之水

主持人：觀眾朋友，你好，歡迎收看《聚焦廣安》。水是生命之源，保護水資源，就是保護我們的生存之本。然而，自上世紀90年代開始，隨著網箱養魚等直排污染業的泛濫，我市部分水庫的水質遭到了不同程度的污染，對此，市委、市政府高度重視，從2009年開始全市水污染綜合治理工作全面展開。

（岳池縣響水灘水庫碧波蕩漾的水面）

沉郁多日的天空今天終于露出了太陽，趁天氣晴好，岳池縣水務部門組織工作人員，對響水灘庫區多年養殖沉淀的有機淤泥進行治理。

（工作人員開動機器，放下震動棒）

空壓機把高壓氣體打入水底，將原來網箱養魚的沉積物打到水面，進行有氧分解，之后，他們還要在水面灑一些有氧菌，利用真菌吸收有機物的方法，達到凈化水質的目的。

岳池縣水務局文野

（帶一）050346：每年3月份要組織人力進行清除湖底有機污染物的作業，一直要到10月份天氣轉涼了才暫停作業，目前我們先從全縣的引用水源水庫進行推廣，下一步在全縣所有水庫都要進行湖底有機污染物治理。

響水灘水庫是岳池縣城居民的飲用水源之一，自2009年開展治理工作以來，岳池縣嚴格按照“取締化肥養魚和飲用水源保護區給食性養魚”的要求，堅持行業主管與屬地管理相結合的共同監管機制，1

層層簽訂目標責任書，分級負責，使責任落到實處。

除此之外，他們還注重水源地周邊的綠化，搞好涵養地的保護，確保水質清潔。經過兩年的治理，包括響水灘水庫在內的7座飲用水水庫水質得到了很大改善。

說起水質的變化，家住庫區五家溝村的老梁就感慨不已，作為農家樂的老板，他是最先因庫區環境改變而得到實惠的人。

岳池翠湖管理委員會五家溝村村民梁光合（帶一）043903：客人來耍的多，我生意比以前要好，要翻兩倍，與原先我做生意那陣比。

然而，就在兩年前，響水灘水庫的水質卻很糟糕，時至今日，老梁還清楚地記得那時的情景。

岳池翠湖管理委員會五家溝村村民梁光合（帶一）043442：水質是黢黑的，黃的，出太陽后看起是鮮黃的，像渾水一樣。043528：缺氧，往年這陣子水里的魚都往外跑。

常來這里玩耍的客人，他們也親眼目睹了庫區環境的巨大變化。游客

（帶一）044245：原來我們都不想到這里來，現在環境煥然一新了，一個是周圍的環境給人的感覺一種情潔、清秀，還有水，碧波蕩漾的，人坐在岸邊耍的時候，微風鼓動，春風吹起，別有一番味道。

為了有效杜絕庫區周圍群眾生活污水直排入庫的情況，岳池縣還幫助庫區周邊農戶建起了沼氣池和化糞池，收集生活污水，防止污水對水庫的污染。

水庫治理好了，人民群眾的生活用水得到了保障，然而，做好后續水質的保持工作，同樣重要。為此，岳池縣提出了相應的措施。

岳池縣水務局副局長茍斌

（帶一）052006：一是要全面對所有水源進行監管，落實監管措施，縣里撥付了專項資金來做這方面的工作，二是對我們所有承包到了期的水庫不再對外發包，三是發動群眾，共同保護好我們水源，凡是有污染水質的行為，通過舉報，我們核定，實行每個案例（對舉報人）獎勵3000元的水平。

在我市311座水庫中，承擔城鎮飲用、備用水源功能的就有72座，其余水庫均不同程度地存在肥水養魚，水產養殖，畜禽養殖、場鎮生活及農村面源等污染，致使水庫水質較差。為徹底治理水污染，市委、市政府高度重視，專門出臺文件，多次召開會議安排部署，于2010年在全市拉開了以治理全民水庫水污染為主的全市飲用水源的攻堅戰。在網箱養魚盛行的前些年，全民水庫的水質污染一度達到了劣5類。

全民水庫庫區居民馮喬喜

（帶一）090138：我是養魚戶，在九幾年開始養魚，我們這一塊養魚的大約有1000多個，090348經過養了多年，水變壞了，像豆腐渣一樣，洗衣服不能洗，確實不能飲用，加上水上的浮漂、水葫蘆確實過多。

為了搞好全民水庫的污染治理工作，由廣安區水務局牽頭，以鄉鎮為實施主體，組成工作組深入庫區，采取區縣治理辦、鄉鎮、村組干部和養魚戶“四道場”的辦法，取締養魚設施，全部拆除水域網箱

9788只，庫灣養魚設施588處，引導漁民上岸創業。

廣安區濃溪鎮黨委副書記龍文友

（帶一）085744：對取消的網箱養魚戶，我們政府實行了庫轉塘，一些種植經果林，養小家禽，還有號召他們外出打工。

全民水庫庫區居民馮喬喜

（帶一）090138：經過培訓之后，勞務輸出，在外頭打工掙錢，同樣掙得了錢，養家糊口，也同樣把生活水平提高。

通過近兩年的治理，全民水庫水質有了明顯的轉變，從當初的劣5類轉化成3類，基本實現了初步的治理目標。

全民水庫庫區居民馮喬喜

（帶一）090403：現在水質一清二亮了，確實可以飲用了，對人生活、牲畜都可以用了。

廣安區水務局副局長陳東升

（帶一）085158：在下一步的工作中，我們將進一步加大對工業污染、養殖污染和生活污染、以及面源污染的治理，層層落實責任，狠抓工作落實，確保全民水庫水質達到飲用水源的標準。

鄰水縣境內沒有大江大河，是川東貧水縣，多年人均水資源量僅有1100立方米。全縣共有水庫70座，作為飲用水水源的就有20座。在污染治理中，他們根據對污染源的調查情況，在取締水庫養殖的基礎上，制定了以高灘鎮人民水庫作為治污示范點的治污方案，沿校核水位線修建環庫路，環庫路至水面區域全部退耕種植隔離帶；在水庫集雨區內建集中洗衣臺，每戶修建一口沼氣池，安裝管道將洗衣

和生活污水集中排出庫外處理；安排專人常年巡庫，及時打撈水面及庫周垃圾；并在壩外修建牲畜飲用水池。同時，這個方案于2010年9月中旬在另外3座水庫啟動實施。

鄰水縣水務局副局長林樹成025853：我們為了加強水資源管理，保護飲用水源的水質安全，我們一是定期對飲用水源水庫的水質進行檢測，二是在檢測的基礎上，根據存在的問題，我們派出工作人員逐一分析存在問題的原因。

（鄰水縣關門石水庫）

（鄰水縣關門石水庫管理所黃海取水樣）

鄰水縣關門石水庫管理所黃海

現在我把水打起了，馬上送到水政股，由水政股統一把全縣的樣品水當天送到南充水文局去化驗。

根據廣安市水務局要求，全市水庫水質監測每季度一次。2010年第三季度，經過省水環境監測中心南充分中心監測顯示，廣安市承擔城鎮飲用、備用水源功能的41座水庫已有15座水庫達到三類水質標準，其余水庫水質已明顯好轉于往年。

廣安市水務局局長徐元武

（帶二）全市共取締網箱近2萬只，治理飲用水源水質29座，查處污染水質事件3起，治理后，全市飲用水源水庫水質已有15座達到三類水標準，比治理前增長50%。

盡管取得了明顯的成果，但我們也看到，由于取締施肥水養魚難度較大、有效監督管理手段的缺乏等種種原因，廣安市水資源污染治理還有很長的路要走，無論是在加大面源污染治理和水質監控力度，還是建立治污長效機制、加快庫區經濟社會發展等方面，都有待于下一步工作的努力。為此，廣安市相關部門決定，繼續加大力度實施清水工程，全面開展重要水功能區和水庫的水資源保護工程建設。嚴格入河排污口設置審批，加大入河排污口設置檢查力度，堅決依法懲處各類破壞河湖資源環境的違法行為。加強水質監測，做好突發水污染事件的報告和應急處理，減少污染事件造成的損失，從而最大限度的保證市民的用水安全。

主持人：問渠那得清如許，為有源頭活水來。水污染治理是一項長期的工作，貴在堅持，重在源頭。治理工作開展近兩年來，我市出臺了一系列相關的文件，采取了很多有效的辦法，但是，治理好水污染、保護好水資源不僅僅是哪一個部門哪一個人的事情，而是需要全社會的共同努力，只有這樣，才能夠真正做到人與水的和諧，我們的生活才能更加美好。

感謝收看本期《聚焦廣安》，我們下次節目再見。

第二篇：為了這份尊重(終稿)

一、《每當我走過老師窗前》

學生手拿蠟燭，隨音樂清唱：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。。。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。生1：春天，老師是細雨，滋潤我們的成長 生2：夏日，老師是薄云，送我們一份清涼 生3：秋天，老師是白露，催化我們的成熟 生4：冬日，老師是雪花，孕育我們的又一個希望

齊：老師，老師，這就是老師啊！我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師您的感謝！對您的尊重！

二、朗誦《為了這分尊重》 男A：為了這分尊重

我們告別了喧囂 神秘的天空

閃爍著無數無數求知的燈 女A：為了這分尊重

我們改變了易怒的脾性 一池春水中

流淌著愛心、耐心、細心 男B：為了這分尊重

我們經常放棄了假日 背負著責任 奔波在求學的路上 女B：為了這分尊重

我們忘記了自己的孩子 “六一”兒童節的歡笑聲中 擁有一雙同樣天真的眼睛 正等待著爸爸媽媽的愛寵

（生：您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芬芳。）

男A：也曾有過渴望，背一只行囊，神游四海盡覽山山水水； 女A ：也曾有過期望，摘一顆新星，在科學的旅途上步履從容； 男B：也曾有過夢想，揮一只椽筆，步入文學的殿堂詠志抒情； 女B：也曾有過煩惱，走下講臺，歇一歇操勞困頓的身心。男A：但是為了這份尊重，我們毫不猶豫，用辛勤的雙手架起明天的棟梁。

女A ：為了這份尊重，我們挺起胸膛，用愛的肩膀托起明天的太陽。男B：為了這份尊重，我們用一腔熱血，描繪成長的藍圖。女B：為了這份尊重，我們拒絕了名利，含著微笑把清貧守望。（生：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。）

男A：忘不了，第一次獲得榮譽時我們情不自禁的擁抱； 女A：忘不了，第一次喉嚨嘶啞那時孩子們那一個個關切的眼神； 男B：忘不了，每次迎來一批新生時我們充滿希望； 女B：忘不了，又送出一群學生時我們戀戀不舍。男A：我們用語言播種； 女A：我們用彩筆耕耘； 男B：我們用汗水澆灌； 女B：我們用心血滋潤。

男A：只要我的鴿群能翱翔藍天，女A：只要我的雛鷹能鵬程萬里，男B：只要我的幼苗能長成參天大樹，女B：只要我的希望能照亮他們的前程，男合：我不悔把我的雙鬢染白 女合：我寧愿把自己化作飛塵 齊：因為我們是老師

三尺講臺是我的人生舞臺 白色粉筆是我的人生畫筆

（生：老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著祖國的希望與未來……老師啊，我怎能把您遺忘！）男A：于是

為了這分尊重

我們毫不猶豫 用辛勤的雙手 架起明天的棟梁 女A：為了這分尊重

我們挺起胸膛 用愛的肩膀 托起明天的太陽 男B：為了這分尊重

我們手挽著手 肩并著肩 用一腔心血，描繪成長的藍圖 女B：因為有了這分尊重

我們擁有了充實 擁有了寬闊的心胸 在奉獻的快樂和無悔中 齊：我們找到了堅定的方向

我們找到了幸福的人生

（生：老師，您的名字刻在我們的心靈上，您的笑容，時時閃現在我的眼前；您的品格，永遠珍藏在我記憶的深處。）

三、尾聲：

《每當我走過老師窗前》啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。。。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。）

女A：我們向所有的教師致敬，祝愿全天下的教師 齊：工作順利，身體安康！男A：我們向親愛的祖國致敬，祝愿我們的祖國 齊：文明進步，繁榮富強！

第三篇：珍愛生命之水

“珍愛生命之水”------科學實驗調查報告

一、活動背景：

在我們的日常生活中，水，是不可缺少的一部分，老人們常說，人可以幾天不吃飯，但就是可以不喝水，在我們的身體里有有百分之六十到百人之七十都是水，在這個假期，我校開展“珍愛生命之水”------科學實驗”的活動，正是讓我們深入了解水的重要性，對我們的意義。

二、活動目的：

1、在了解關于水的同時，我們也能從中提高我們對水的認識，培養節約用水，保護水資源的好習慣。

2、研究設計節水方案，激發我們對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

3、在我們收集材料，整理材料，分析材料的同時培養我們的思維能力，動手能力。

5、通過“珍愛生命之水”的科學調查體驗活動，增強我們的動手能力，分析能力等綜合實驗能力。

三、活動實施過程：

1、成立活動小組。

組長：商思航

2、活動啟動階段。2011年 8月6日由我班班委會組織這次活動。

3、組織同學參與調查體驗活動。組織同學以小組為單位，開展科學調查體驗活動。同時我們用DV、等形式記錄調查體驗過程。調查時間：2011年8 月6日調查人：商思航

4、匯報交流階段。分組活動結束后，將各小組的活動材料活動成果進行研究，整理，分析。

5、宣傳展示階段。以小報等形式進行展覽。

四、合理化建議

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。

3、請做到一水多用。

4、見到有浪費水的現象，請及時制止。

5、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

通過這次活動,我想大家倡儀；從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環境從我做起。只有這樣，我們的水環境才能得到徹底改善。最后我們發自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節結約水資源，從現在開始！

錦州四中

八年六班

商思航

2011年8月 14日 2010年9月7日上午，一艘有15名船員的中國拖網漁船“閩晉漁5179號”在釣魚島附近海域進行捕撈作業時，日本海上保安廳一艘巡邏船“與那國”號趕到釣魚島海域久場島西北12公里處現場，試圖“驅逐”中國漁船，并沖撞“閩晉漁5179號”。

10時15分左右，“與那國”號巡邏船船尾附近部位與“閩晉漁5179號”船頭附近部位發生碰撞。巡邏艇的欄桿支柱斷裂。

日本海上保安廳隨后派出兩艘巡邏艇“水城”號和“波照間”號，對中國漁船進行追蹤。

10時55分左右，在距離久場島15公里處，“閩晉漁5179號”與阻止其前行的“水城”號巡邏艇右舷發生碰撞。

據日本海上保安廳稱，兩次碰撞沒有造成雙方人員的傷亡和燃料泄漏。“與那國”號巡邏艇甲板上的兩根支柱斷裂，“水城”號巡邏艇船體被撞出坑洼，另有五六根扶手被碰斷。但其并未透露中國漁船的受損情況。

下午13時左右，6名巡邏艇上的日方保安官強行登上中國漁船，迫使“閩晉漁5179號”停止行駛。其后海上保安總部派出22名海上保安官，登上中國漁船，以涉嫌違反《漁業法》為由對“閩晉漁5179號”進行了搜查。

當日晚間，日本海上保安廳與外務省、法務省等相關省廳針對此事召開局長級緊急會議，官房長官仙谷由人也于21時許加入。最終日本政府決定以涉嫌“妨害公務罪”對41歲的中國漁船男性船長實施逮捕。

另有日政府高官表示，將把中方船長“帶到最近的檢察機關或是警察機構，按照日本的程序加以處理”。

“與那國”號巡邏艇隸屬日本海上保安亭11管區總部石垣海上保安部，去年2月為加強釣魚島海域的警備而投入使用，總噸位為1349噸，全長89米，甲板可起降直升機。

“閩晉漁5179號”中國漁船排水量166噸，長33米，事發時船上共有15名漁民。

中國外交部發言人姜瑜在7日的例行記者會上表示：“中方對日本巡邏船在釣魚島海域同中國漁船相撞的事件表示嚴重關切，已向日方提出嚴正交涉，強調釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國領土，我們要求日本巡邏船不得在釣魚島附近海域進行所謂?執法?活動，更不得采取任何危及中國漁船及人員安全的行為。”。她表示，中方將密切關注事態發展，保留作出進一步行動的權利。

中國外交部副部長宋濤7日奉命約見日本駐華大使丹羽宇一郎，就日本海保廳巡視船在釣魚島海域攔截中國漁船一事提出嚴正交涉，要求日方停止非法攔截行動。

當天，日本外務省亞洲大洋洲局審議官北野充召見中國駐日大使館公使劉少賓，對事件表示遺憾以示抗議。北野稱，“這是中國漁船進入日本領海非法作業的事件”。

當晚，日本外務省亞洲大洋洲局長給中國駐日大使程永華打電話，就此事件向中方表示“嚴重抗議”。他還強調，日本政府準備依據日本國內法律進行處理。2008年6月，釣魚島附近海域也曾發生過日本巡邏艇和臺灣漁船碰撞導致漁船沉沒的事故。

環球網9月8日消息，全球保釣人士計劃于11日前后在臺北舉行“保釣大會”，期間來自兩岸、香港和澳門的代表可能出發前往釣魚島宣示主權。

據臺灣“中央社”報道，香港保釣行動委員會7日舉行記者會，保釣委主席陳妙德說，兩岸四地代表預定本周六在臺北開會，屆時海外華人保釣人士也會參加。保釣委執委曾健成說，他們首選是從香港出發前往釣魚島宣示主權，但由于擔心受到阻撓，因此，他們同時也擬定從臺灣出發的方案。但最后從哪里出發，無明確說明。

保釣委指出，日本侵占釣魚島的態勢愈來愈嚴峻，他們必須予以響應，并期望兩岸合作保衛釣魚島，不能一再軟弱或容忍下去。

身兼大陸全國政協委員的保釣委顧問劉夢熊說，日本政界有人提出明年3月在釣魚島駐軍，如果日方真的這樣做，他將向保釣委捐贈港幣300萬元，自行購船前往釣魚島。

他還呼吁全球華人捐款，讓保釣委可以購買更大的船只譬如烏克蘭的退役軍艦，以便前往釣魚島時可以抵御日本軍艦的沖撞。

另外，保釣委副主席區伯權在記者會上宣讀了嚴正聲明，重申釣魚島自古是中國領土的一部分。

此前，日本首相候選人之一的小澤一郎表示“釣魚臺沒有一天隸屬過中國”。臺灣當局“外交部”重申，釣魚島為中國固有領土，這點“絕無模糊空間”。而“駐日代表”馮寄臺對此表示，臺灣對釣魚島的唯一原則是“主權屬于中華民國”。

日本官房長官仙谷由人13日上午在記者會上就日中撞船事件表示，中國漁船的14名船員將于今天下午乘坐包機返回中國，漁船將在代理船長抵達之后，起航開往中國。據悉，中國漁船船長仍被日方拘留。

24日，詹其雄母親獲知兒子即將回國，感到非常高興。從9月8日被日本非法拘留，到9月19日被延長拘留，再到現在，船長詹其雄目前已經在日本沖繩八重山警察署待了整整17天。

9月25日4時，被日方非法抓扣的中國漁船船長詹其雄乘中國政府包機安全返抵福州。外交部部長助理胡正躍、福建省副省長洪捷序等到機場迎接。

第四篇：生命之水-教案

《生命之水》教案

活動背景：水是生命之源，我們每個人的生命都離不開水，有關水的話題與學生的生活息息相關，但學生對水的認識，僅僅停留在表面，缺乏理性的認識。本次活動旨在引導學生自己帶著問題，利用多種方式了解并正確認識水資源，培養學生用自己的眼睛發現問題、分析問題的能力，使學生在經歷搜集、處理、歸納的過程中感悟節約用水的重要性，從而樹立保護水資源的意識，提高用正確的科學觀點分析有關社會問題的能力。

活動目的及技能要求：

1．了解水與我們生活的密切關系，知道水對于生命活動的重要意義。

2．初步了解我國水資源嚴重匱乏，了解水資源面臨主要問題，提高節水意識，并且自覺保護水資源。

3．知道節約用水的基本途徑。

4．培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

5．會用自己喜歡的方式來展示研究成果。

6．能將調查結果進行整理，為宣傳活動提供資料。

7．能在團隊中積極參與，共同工作，研究出成果。

活動過程：

一、水的特性

水的化學成分如果按質量百分比看，含有11.11%的氫和88.89%的氧。如果按體積來看，則有兩份氫一份氧。單獨存在的水分子叫作單水分子，水分子發生締合可構成雙水分子、三水分子等。水的特性包括沸點高、蒸發熱大、熱容高、反常膨脹、良好溶劑、能不斷發生締合等。水同其它物質一樣，受熱時體積增大，密度減小。純水在攝氏零度時密度為999.87千克/立方米，在沸點時水的密度為958.38千克/立方米，密度減小4%。在正常大氣壓下，水結冰時，體積突然增大11%左右。冰融化時體積又突然減小。據科學家觀測，在封閉空間中，水在凍結時，變水為冰，體積增加所產生的壓力可達2500個大氣壓力。這一特性對自然界和工業有重要意義。巖石裂隙在反復融凍時裂隙逐漸增大就是這個道理。地埋輸水塑料管為防凍壞,一般要求一定的埋深(大于凍土層深度)。水的凍結溫度隨壓力的增大而降低。大約每升高130個大氣壓，水的凍結溫度降低1攝氏度。水的這種特性使大洋深的水不會凍結。水的沸點與壓力成直線變化關系。沸點隨壓力的增加而升高。水的熱容量除了比氫和鋁的熱容量小之外，比其它物質的熱容量都高。水的傳熱性則比其它液體小。由于這一特性，天然水體封凍時冰體會級慢地增厚，即使在水面長其封凍時，河流深處可能仍然中液體，水的這種特性對水下生命有重要意義。水的這一特性對指導灌溉也有意義，如進行冬灌能提高地溫，防止越冬作物受低溫凍害。

二、水與生命

眾所周知，所有生物都是從水中進化而來，包括我們人在內，就是現在人類還保有這種原始的特性。人是水的生物體，人體有70%左右是由水構成的，水對人體的重要性是不言而喻的，水在人體中占有非常大的比重，在人體的不同時期又各不相同：受精卵狀況比重為99%，初生嬰兒比重為90%，少年為80%，成年為70%，老年為65%。一個健康的、有足夠的水喝的人，即使連續好幾個月不進食，也能維持生命；如果沒有水，三天就會導致死亡；如果在酷暑的沙漠中，甚至堅持不到2小時。

水是分解養分、輸送養分、新陳代謝、平衡體溫、潤滑關節的，是各內腔器官的必需物質，水是含溶解性礦物質的血液系統的一部分，它同溶解的鈣、鎂一樣對維持人體組織的健康必不可少。當水充足時，血液保持正常的黏度，關節的軟骨組織、血液毛細血管、消化系統、ATP（三磷酸腺苷）、能量系統和脊柱都能有效的工作。當人體內缺少水時，身體就會犧牲自己的一些部位的正常狀態，以保護另一些組織器官的正常工作，這樣會導致疼痛、組織損傷及各種健康問題的產生。

科學實踐證明：在醫學的監護下，人不吃不喝最多只能活18天，但是只喝水不吃食物的人尚可存活382天，由此可見水對人生命的重要性。

三、水與生活

水，是美的化身，是愛的使者，是情的寄托。人們把女人比喻為水，不是因為思想插上了想象的翅膀，實在是女人給人們的生活帶來的色彩太迷人了。正是有了女人，人們對美才有了感悟，美才有了存在繁衍的根基。花雖美艷，但在怒放過后會凋謝，而水卻是綿綿不絕的。推而廣之，男人對女人的愛和女人對男人的愛，就有了穿越時空的靈性，說愛如潮水，也就有了再正當不過的理由。當然，女人，須是純情的女人，能贏得純情女人的愛，不亞于久旱逢甘霖。為此，對女人的贊美就如同對水的贊美一樣，成了長盛不衰、歷久彌新的話。

四、節水技巧

洗澡節水 用噴頭洗淋浴：（1）學會調節冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。要記住：時間就是水！（5）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-?盆足夠用了。廁所節水（1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。（2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。

第五篇：珍愛生命之水

愛生命之水。珍愛生命之水 敬愛的老師，親愛的同學們，我是來自數控十九班的龔厚建（邱慧汝），今天我在莊嚴的國旗下演講的題目是：珍

大家知道每年的3月22日是什么日子嗎？知道的可能會很少，每年的3月22日所在的一周，在中國又被定為什么日子？中國水周。世界水日，中國水周，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會將無法生存。

我們現在所在的地理位置，水資源還算豐富，大家都普遍覺得不缺水，但是水也是有限的資源，而不是用之不竭，取之不盡的，隨著森林植被的減少，環境的破壞，我們可以利用的淡水資源也在隨之減少，而我們有些同學卻在肆意的浪費水，不關或弄壞水籠頭，洗澡無節制用水的現象在我們身邊比比皆是。當我們有這種行為發生時應該想想西部地區因為缺水一個月洗不上幾個澡的那些人。

我們應當正確地認識到，節約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，是讓人們合理地用水，高效率地用水，因為這并不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責任。

增強全民的節水意識不應只是一天或一周的事情，這應該是一個持續性發展的課題，需要我們每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節約水，杜絕浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。

同學們，讓我們從現在行動起來，讓我們珍惜水資源。為共建一個節約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

我的演講完畢，謝謝！