第一篇：水文水資源專業自薦信

一封好的求職信，內容一定要反映出你對應聘工作的態度和你自身的能力，下面是一名本科畢業生寫的水文水資源專業自薦信范文，大家可以適當參考。

尊敬的領導：

您好！

我是華北水利水電學院2012屆水文水資源專業本科畢業生，2012年6月我將順利畢業并獲得工科學士學位。

我具有扎實的專業知識和實際操作能力，掌握了水文水資源專業的基礎理論，尤其是傳統水文的測、報、算，能夠從事水文資料的整編、水文情勢預報、水文計算等方面的工作。

我有較好的外語水平和計算機操作能力，并于2007年12月通過了全國大學生英語四級考試。我十分注重自己在電腦方面的學習，能熟練操作Office辦公自動化軟件，并于2008年12月通過了全國計算機二級（qb）的考試。

在大學期間，我多次獲得獎學金。到大三學年末我的成績排專業第一，平均成績在80分以上。我積極參加各項活動，具有良好的人際交往、協調溝通能力，在暑假期間在學院辦公室做過整理檔案的實踐活動。

在大學四年的學習和生活中，我給自己的評價是：勤奮踏實進取、有較好的環境適應能力和人際交往能力；關心集體，注重團結、有較好的大局觀念和團隊精神。

我愿意從單位低層做起，用兩三年時間積累經驗，向更高的職位挑戰。隨信附上我的簡歷。感謝您在百忙之中看這封信，希望能盡快得到您的答復。

(xiexiebang.COM)

第二篇：水文水資源專業畢業生求職信

水文水資源專業畢業生求職信(精選

多篇)

尊敬的貴公司領導：

您好!

我是黃河水利職業技術學院，水資源工程系，2014屆水文與工程地質專業應屆專科畢業生。在10余年的成長與鍛造后，開始了自己的選擇，開始了尋找自己的工作。經過多方思考，我十分希望能到貴公司工作。

在歲月中，我們總是在無憂無慮中走向了一個終點;在流年里，我們亦是在花開花落中絲絲沉淀。在大學的時間里，不論是專業學習還是大學生活，我始終勤勤懇懇，踏踏實實，認認真真，并得到了同學和同事們的一致認可。

在大學期間，我獲得了2014國家勵志獎學金，英語達到了國家a級水平，計算機通過文管二級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試;此外，我還積極參加了鄭州大學建筑工程專業的自學考試。與此同時，我利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟練掌握了office2014和2014辦公軟件的操作。最后，我還熟練使用水準儀、經緯儀、全站儀、gps、羅盤等儀器的操作以及cad、mapgis、理正、pocomaker、adobeauditio等軟件的運用。

回頭望，潮平岸闊，風正帆懸;展前方，毅力汗水，拼搏成長。我是十分希望能在貴公司發揮自己微薄但竭盡全力的貢獻，為盼!最后，感謝您百忙中的展閱!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang

水文與水資源復習題

一、名詞解釋

水文現象：指地球上的水受外部作用而產生的永無休止的運動形式。

降水：大氣中水汽凝結后以液態水或固態水降落到地面的現象

蒸發：水分子從水面、冰雪面或其它含水物質表面以水汽形式逸出的現象

滲流：陸地上的降水匯流到河流、湖庫、沼澤、海洋、含水層或沙漠的水流

徑流：水從地表滲入地下及在地下流動的現象

水文循環：地球上或某一區域內，在太陽輻射和重力的作用，水分通過蒸發、水汽輸送、降水、入滲、徑流等過程不斷變化、遷移的現象

中泓線：河道中各橫斷面水流最大流速點的連線。

深泓線：河道中各橫斷面最大水深點的連線。

河道彎曲系數：沿河流中泓線兩點間的實際長度與其直線距離的比值

河流的橫斷面：是指與水流方向垂直的斷面

河流的縱斷面：河流從上游至下游沿深泓線所切取的河床和自由水面間的剖面

河流的比降：河段首尾兩端的高程差與其長度之比就是縱比降

分水線：地形上的脊線將降水分開，成為流域的界線，稱為分水線

流域：分水線圍成的面積

閉合流域：地上分水線與地下分水線重合的流域。

河川徑流：下落到地面的降水，由地面和地下匯流到河槽并沿河槽流動的水流

等流時線

共時徑流面積

二、原理

河川徑流的特征值包括：流量、徑流總量、徑流模數、徑流深度、徑流系數

河川徑流形成過程包括：降水、蓄

滲、坡地漫流、河槽集流四個階段。

水文循環有：區域大循環、領域小循環兩種類別，大循環，小循環

一定時段區域水量平衡的基本方程：降水=徑流+蒸發

數據資料的基本統計特征數：平均數、方差、變差、變差系數、偏態系數

頻率、概率和累積頻率有何區別：頻率是經驗數據計算出來的，概率是依據理論分布計

算的，累積頻率是大于或小于某個值的頻率之和。

累積頻率與設計頻率的區別：設計頻率是由經驗頻率按照某種推算的虛擬頻率。

連續序列數據與不連續序列數據：

降水、洪水的三要素

降雨有哪些主要損失

城市徑流有哪些特殊性

三、計算

平均數

標準差

變差系數

直線回歸系數、截距、相關系數

水文與水資源工程

本專業培養具有較扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理等方面應用能力與水文水資源及水環境方面專業基礎知識，能在水利、能源、交通、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護方面勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高級工程技術人才。主要課程：自然地理學、氣象與氣候學、水力學、河流動力學、水利工程、水文學原理、水文統計學、水資源學、地下水文學、環境化學、水利法規等。學生畢業后，可在水利、能源、交通、城市建設、農林、環境保護等部門及有關科研機構和高等院校就業。

江海公司水文水資源研究所2014年工作總結

2014年研究所的工作依然是以對

外科技咨詢為主業，主要從事和完成的工作有如下幾方面工作：

一、防洪評價

防洪評價以完成局里承攬項目為主，同時也積極開拓市場，自行出外承攬項目。2014年完成的有：

烏海—銀川焦爐煤氣輸氣工程黃河穿越防洪評價報告的報審驗收。

臨猗黃河大橋防洪評價報告編寫與修改。

正在進行的有河曲黃河大橋項目聯系與報告編寫。參與和聯系的項目有：

延安岳口至七里村高速公路跨河橋梁防洪評價項目聯系與合同簽訂。

磧口煤氣管道埋設防洪評價項目聯系，該項目合同已基本說定，待簽約。

參與聯系工作但工作未定的項目有：

永濟自來水工程防洪評價。

澠垣高速公路橋梁防洪評價。

西安—咸陽環城高速公路防洪評

價投標。

二、水庫運用分析

完成了2014年三門峽水庫運用分析報告的編寫與驗收工作。

承接了2014年水庫運用分析項目。

三、水平衡測試

完成了公司辦公室承攬的水平衡測試工作兩項。

四、其他合作科研項目

與黃科院合作項目有。

參與了禹門口鐵路橋建設對龍門水文站淤積斷面測驗影響的分析與索賠工作。

參與了大西高鐵水情報汛項目聯系工作。

后續了壺口大橋水情報汛工作。

咸寧市水文水資源勘測局

勘測工種技能競賽實施細則

根據省局2014年水文勘測工種技能競賽實施方案，結合我局實際情況，特制定參賽實施細則如下：

一、成立參賽組織委員會

二、人員分工

×××負責競賽期間整體工作的組織協調，考場巡視和經費支持工作。

×××負責宣傳發動工作和整個賽程間的監督檢查工作。×××負責具體工作的協調，初賽、復賽方案和試卷的擬定，參加理論考試、內業操作、雨量計及采集器競賽的監考工作。×××負責后勤保障的組織協調工作，參加三等水準測量競賽的監考工作。

×××負責具體工作的組織實施，根據理論考試復習大綱確定標準答案，負責內業操作中資料整編人工定線部分的輔導工作，參加浮標測流競賽的監考工作。

×××負責電動纜道測速測深，測船測深、取沙及水質取樣，旋漿流速儀拆裝的輔導工作，參加電動纜道測速測深競賽的監考工作。

×××負責浮標測流，三等水準測量的輔導工作，參加測船測深、取沙及水

質取樣、旋漿流速儀拆裝競賽的監考工作。

×××負責計算機操作、資料整編計算機定線的輔導工作。

×××負責后勤保障工作。

×××負責日常事務工作。

三、設立組委會辦公室

四、參賽人員

全局從事水文業務工作，男職工年齡在50周歲以下、女職工年齡在45周歲以下的，必須參加單位組織的初賽。初賽人員名單：

五、選拔方式

所有參賽人員必須參加初賽，取綜合成績前五名的選手參加選拔賽，通過選拔賽取前三名選手代表咸寧局參加省局決賽。

六、比賽內容

七、計分辦法

八、獎懲辦法

本次比賽是經省局黨委慎重研究決定，市局黨委認真組織實施的技能競

賽活動。經局黨委研究決定，獎懲辦法如下：

1、凡單位規定參賽人員無特殊情況，未經市局黨委批準未參加比賽的，單位目標考核不能為達標，單位負責人不得評為優秀，本人不得申報專業技術職務和工人技術等級的晉升。

2、凡初賽成績低于70分的參賽人員，自公布分數之日起，三個月內進行補考，補考人員差旅費自理。補考后成績仍低于

70分的，將進行待崗學習，學習期間停發工資，每月只發600元生活費，待崗學習人員每兩個月可向市局申請一次補考，直至補考成績達到70分以上方可上崗，且考核不得評為優秀和先進個人。

3、以站、科為單位，設優秀組織獎一名，人均獎勵100元。

4、初賽成績第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎100元。

5、復賽成績第一名獎1000元，第

二名獎500元，第三名獎300元。

6、獲得全省競賽第一名的獎6000元，第二名獎5000元，第三名獎4000元，第四名獎3000元，第五名獎2014元，第六名獎1000元。并對前六名選手予以通報表彰。

九、實施步驟

宣傳動員階段

初賽階段

1、制定初賽實施方案：由市局組委會制定初賽實施方案，報省局組委會備案，并具體實施。

2、組織培訓：由各參賽單位組織選手進行訓練，立足崗位練兵，5月份和6月份由市局組委會派人不定期到各單位對參賽人員進行檢查測試，督促練兵，檢查練兵效果，確定測試成績。

3、檢查測試結束后，下發測試通報。通報內容包括參賽人

員的成績，練兵過程中存在的問題，改進措施。對組織得力，訓練成績突出的單位和個人予以通報表揚，對組

織渙散，敷衍訓練的單位和個人予以通報批評。4、6月底以前組織初賽，確定參加復賽的人員。

復賽階段

1、制定復賽實施方案：由市局組委會制定復賽實施方案，報省局組委會備案，并具體實施。

2、組織培訓：參加復賽的選手理論考試部分自己復習，內業操作部分的流量、輸沙率計算，雨情、水情的擬報，水力學等內容自己訓練。資料整編和計算機操作以自己準備為主，組委會安排二天時間就存在的共性問題集中解答。外業操作仍以自己訓練為主，組委會安排五天時間到有條件的測站集中訓練。3、8月25日以前組織復賽，確定最后參加省局決賽的人員。

第三篇：水文與水資源工程專業簡介

水文與水資源工程專業簡介 ◆業務培養目標及要求：培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發展的，具有扎實的自然科學、人文科學基礎，具備計算機、外語的應用技能，獲得工程師的基本訓練；掌握水文水資源及水環境等方面的專業基本理論、基礎知識與技能，主要學習水文水資源及環境信息的采集和處理、水旱災害預測和防治、水資源評價、規劃與管理、水環境評價與保護、水資源開發利用工程與水環境修復工程設計、水務管理等方面的基本理論、基本知識和工作技能，知識面寬、能力強、素質高，有創新精神的高級專門應用人才。

◆主要課程：自然地理學、氣候氣象學、水力學、水文學原理、水文統計、水文水利計算、水資源利用、地下水動力學、水環境化學、水環境保護、水務管理、灌溉排水工程學、水利工程概論等。

◆就業方向：能運用所學知識在水利、水務、能源、交通、城建、農林、環保、地礦等部門從事水文水資源及水環境方面的勘察、評價、規劃、設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和研究等方面的工作。

◆授予學位：工學學士

第四篇：水文與水資源工程專業就業方向

水文與水資源工程專業就業方向,水文與水資源工程專業就業前景...水文與水資源專業業務培養目標：

水文與水資源專業培養具有較扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、商務英語、管理等方面應用能力與水文水資源及水環境方面專業及專業基礎知識，能在水利、能源、交通、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護方面勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高級工程技術人才。

水文與水資源專業主干課程：

水文與水資源專業主干學科：土木工程、水利工程、環境科學與技術。

水文與水資源專業主要課程：自然地質學、氣象與氣候學、水力學、河流動力學、水利工程、水文學原理、水文統計學、水資源學、地下水文學、環境化學、水利法規。

水文與水資源專業就業前景：

水文與水資源工程是國民經濟基礎產業――水利中的重要專業領域之一。隨著社會的發展，水資源的自然資源基礎作用已越來越明顯，我國已確立了水資源三大戰略資源之一的地位。區域人口增長、社會經濟發展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問題。中國作為發展中大國，水資源開發利用和管理中存在著許多問題，諸如水資源短缺對策、水資源持續利用、水資源合理配置、水災害防治以及水污染治理、水生態環境功能恢復及保護等目前已成為亟待研究和解決的問題。而水文與水資源工程正是水資源開發利用和管理中的這一門重要的工程技術學科。

水文與水資源工程是一門具有潛力且發展迅速的科學，它涉及到對水文水資源的勘察、評價、開發、利用、規劃、管理與保護，是指導水文水資源業務的理論基礎；同時它還研究在社會和經濟發展中水資源供求關系及其解決的科學途徑，探求在變化的環境中如何保持對水資源的可持續利用的途徑。

在建設中堅持“有所為、有所不為”的方針和跨越式發展的思路，分步驟建設，分階段考核，擴大交流，增強合作；按照人才市場需求不斷調整專業方向，設置靈活的課程體系；全面加強素質教育，重點培養學生的創新、創業精神和實踐能力；以學科建設為龍頭，以科研促進教學，將我系的學科優勢轉化為品牌專業或特色專業。加大在隊伍建設和實驗條件方面的投入，較大幅度地優化師資隊伍的學歷結構、職稱結構、年齡結構、學緣結構，提高專任教師的比例，建立學科科研平臺，營造鼓勵優秀人才脫穎而出的良好人才環境。

第五篇：水文與水資源復習題

水文與水資源復習題

一、名詞解釋

水文現象：指地球上的水受外部作用而產生的永無休止的運動形式。

降水：大氣中水汽凝結后以液態水或固態水降落到地面的現象

蒸發：水分子從水面、冰雪面或其它含水物質表面以水汽形式逸出的現象

滲流：陸地上的降水匯流到河流、湖庫、沼澤、海洋、含水層或沙漠的水流

徑流：水從地表滲入地下及在地下流動的現象

水文循環：地球上或某一區域內，在太陽輻射和重力的作用，水分通過蒸發、水汽輸送、降水、入滲、徑流等過程不斷變化、遷移的現象

中泓線：河道中各橫斷面水流最大流速點的連線。

深泓線(溪線)：河道中各橫斷面最大水深點的連線。

河道彎曲系數：沿河流中泓線兩點間的實際長度與其直線距離的比值

河流的橫斷面：是指與水流方向垂直的斷面

河流的縱斷面：河流從上游至下游沿深泓線所切取的河床和自由水面間的剖面

河流的比降：河段首尾兩端的高程差與其長度之比就是縱比降

分水線：地形上的脊線將降水分開，成為流域的界線，稱為分水線

流域：分水線圍成的面積

閉合流域：地上分水線與地下分水線重合的流域。

河川徑流：下落到地面的降水，由地面和地下匯流到河槽并沿河槽流動的水流

等流時線

共時徑流面積

二、原理（填空、選擇、簡答）

河川徑流的特征值包括：流量、徑流總量、徑流模數、徑流深度、徑流系數

河川徑流形成過程包括：降水、蓄滲、坡地漫流（產流）、河槽集流（匯流）四個階段。

水文循環有：區域大循環、領域小循環兩種類別，大循環（海洋、云和大氣、陸地、海

洋），小循環（海洋、云和大氣，海洋或陸地、云和大氣、陸地）

一定時段區域水量平衡的基本方程：降水=徑流+蒸發

數據資料的基本統計特征數：平均數、方差、變差（標準差）、變差系數、偏態系數

頻率、概率和累積頻率有何區別：頻率是經驗數據計算出來的，概率是依據理論分布計

算的，累積頻率是大于或小于某個值的頻率之和。

累積頻率（經驗累積頻率）與設計頻率的區別：設計頻率是由經驗頻率按照某種（皮爾

遜3型曲線）推算的虛擬頻率。

連續序列數據與不連續序列數據：

降水、洪水的三要素

降雨有哪些主要損失

城市徑流有哪些特殊性

三、計算

平均數

標準差

變差系數

直線回歸系數、截距、相關系數（習題3.9，4.12，4.13,5.5,6.2）