第一篇：無錫市水秀實驗幼兒園簡介

無錫市水秀實驗幼兒園 簡介

無錫市水秀實驗幼兒園位于環境秀美的水秀新村內，現有一園五區，40個班級，1300名幼兒，160名教工，是一所高水準、現代化、示范性優質園。全國第一個被聯合國兒童基金會、中國兒童中心正式授牌的“小腳印”基地。在20年的發展歷程中，“積水為海，秀外慧中”是水秀教師一貫的形象追求，“優雅、時尚、親和，創新、高效、開拓”是水秀教師名揚濱湖的獨特魅力。

近二十年的實踐探索，形成了獨具水秀特色的“體驗教育”課程體系，在水秀，孩子、家長、教師共同“體驗快樂、體驗成長、體驗成功”!

這里是孩子體驗快樂的趣園，孩子們時時與游戲為伴，一個布袋、一鏟沙子、一面石墻??都是孩子們獲得快樂的源泉；體驗大師的感覺（創美體驗屋），感受小鬼當家（生活體驗屋），走進未來世界（科學體驗屋）??各種體驗活動給予孩子不同的感受、經歷。趣味輪滑、圍棋黑白世界、彩虹屋??孩子們在各自的“小舞臺”上大膽想、大膽說、大膽做，盡情地體驗著、快樂著。

這里是家長體驗成長的家園，“小腳印”家庭養護支持中心、同步成長學校、親子同樂活動等，讓家長與孩子共同成長；“透明教室”、家長執教日、家委會、家長智囊團??，家長們是水秀的監督者與管理者，讓家長學會了如何激勵孩子，也學會了如何激勵家人和自己，收獲著希望和未來!

這里是教師體驗成功的樂園，“心靈直通車”讓每位教師的意愿都有所體現，直接參與園所民主管理，體驗著心靈互動的滋味；“A計劃”讓每一位教師都有了前行的方向，在計劃的實施中獲得成長；骨干教師借“層級管理模式”錘煉才干；水秀“女子樂坊”、“女子芭蕾”體驗著個性培訓的樂趣，提升了教師綜合素養；創意工作室、“DJ”工作室更為教師全面發展加特長提供了廣闊的空間，為教師構筑了放飛夢想的平臺。

水秀實幼從1988年創辦伊始，1996年被評為“無錫市一類幼兒園”，1997年被評為“教育現代化先進幼兒園”，1998年被評為“江蘇省示范性實驗幼兒園”。

今天的水秀實驗幼兒園是：江蘇省陶研基地、江蘇省園本教研基地園、江蘇省三八紅旗先進集體、無錫市素質教育基地、無錫市雙語實驗幼兒園、無錫市濱湖區AA特色實驗學校。水秀實驗幼兒園將鎖定行政管理人本化、師資隊伍專業化、辦園條件現代化、體驗教育研究園本化的四個重點，踐行讓孩子滿意、讓家長滿意、讓同事滿意、讓領導滿意、讓自己滿意的“五滿意”承諾，最終實現“讓每個兒童都有一個最佳的人生開端”的教育宗旨，營建水秀實幼“和諧、快樂心靈家園”的文化氛圍，使她成為——孩子的心靈家園，家長的成長樂園，教師的夢想之園！

第二篇：無錫市大橋實驗中學簡介

無錫市大橋實驗中學簡介

無錫第一私立重點學校

學校規模

四十五個初、高中班級。二千二百多名學生。十二層高，總建筑面積二萬八千五百平方米的教學大樓，現代化、多媒體教學設備。教學質量

2003年高考總平均分位列蘇南地區第一，一本錄取率百分之八十點三九；二零零三年中考總平均分繼續位列無錫市第一。有一千六百多人次在國內、外各種學科競賽中獲獎，獲獎人次居江蘇省同等學校之首。二零零

三年首創中學生參加大學英語等級（四級）考試，通過率達百分之九十七點四。有不少大橋中學畢業的人到海外留學,每年15位左右。

畢業生分布國內的清華、北大、復旦、南大、交大等；英國的劍橋、牛津、帝國理工、愛丁堡等；美國的哈佛、麻省、耶魯、普林斯

頓、哥倫比亞、康奈爾、卡內基.梅倫等；新加坡的國立、南洋理工等。二零零三年成為經江蘇省教育廳批準的面向全省招生的二十所蘇南優質高中之一，大橋是其中唯一的一所民辦中學。

2010年大橋中學高考成果鞠穎佳同學以407分獲2010年無錫市高考文科最高分，徐逸杰以404分獲無錫市文科第二名。

2010年高考理科總均分381.5分，文科總均分368.7分。

江蘇省前100名3人。

本一達線率93.7%，本二達線率100%。

第三篇：無錫市南長實驗中學簡介

無錫市南長實驗中學簡介

無錫市南長實驗中學地處無錫西門五愛路。從1957年創辦西新中學，到2006年組建僑誼實驗中學，再到2012年僑誼實驗中學五愛校區更名為南長實驗中學，跨越了半個多世紀的征途，實現著幾代人的美好理想。

學校現有學生628名，17個教學班。學校師資力量雄厚，現有教師65名，擁有市、區級骨干教師10名。學校教學設施優良，現有環形塑膠跑道的田徑場以及各種運動設施，學校所有教學班都有多媒體設備，并配有理、化、生多媒體專用實驗室，圖書館、閱覽室、多媒體報告廳、計算機網絡教室等各種輔助設施齊全。

多年來，無錫市南長實驗中學秉承“厚學篤行”的校訓，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強校”的辦學理念，形成“團結、守紀、勤奮、創新”的的校風、“愛生、嚴謹、求實、開拓”的教風和“尊師、勤學、誠實、探索”的學風，學校遵循“因材施教”的教學原則，追求平凡中的卓越，創造適合每一個學生的教育，以教育信息化推動教育現代化，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發展”。學校先后獲得江蘇省示范初中、無錫市教育現代化學校、無錫市德育先進學校、無錫市雙語教育實驗學校、無錫市藝術特色學校等榮譽稱號。

無錫市南長實驗中學擁有雄厚的師資力量，近幾年，在南長區教育局的關心和大力支持下，學校更是引進了大橋、外國語、小江南、育才等學校的優秀教師，充實到教師隊伍。

多年來，學校以自己獨特的辦學優勢開展各項教育教學工作，并形成了“小班化+美術特色”的辦學品牌。學校藝術教育成果豐碩，僅2012年，學校就榮獲第十六屆全國中小學繪畫書法作品比賽優秀組織獎，“童星獎”第六屆全國青少年兒童書畫攝影竟賽優秀組織獎。校合唱隊榮獲省“百靈鳥”藝術展演活動二等獎。學生參加各級各類比賽中，國家級一等獎14名、二等獎31名、三等獎41名，省級金獎銅獎各1名，市級一等獎5名、二等獎3名、三等獎12名，區級一等獎4名、二等獎3名、三等獎6名。

我們相信在南長區委、區政府的關心支持下，在全體教職員工的共同努力下，無錫市南長實驗中學將一如既往堅持“提優面對面，補差零距離”的優良傳統，以更加高昂的斗志，更加飽滿的熱情，投入到新學校的各項工作中，追求一流的管理，創造一流的文化，走內涵式發展道路，努力把學校建成教師專業發展、學生生命成長的樂園。

第四篇：肇東市實驗幼兒園簡介

肇東市實驗幼兒園簡介

肇東市實驗幼兒園，原名機關幼兒園，始建于1951年，位于南直路三道街，占地面積6700平方米，建筑面積1747平方米，擁有三層教學樓及1200平方米的室外幼兒游樂場，是我市唯一的一所國辦省級一類幼兒園。現有在崗教職工37人，學歷達標率100%，其中：幼師學歷11人，大專學歷15人，本科學歷6人。教師職稱的評定率100%，小學二級教師4人，一級教師10人，高級教師13人，小學超高教師3人。全園共有學前、大、中、小及特長教學班13個，今年幼兒在籍最高峰達278人。擁有分園1所，幼兒在籍最高峰達100人，共計378人。

市委、市政府、市教育行政、業務部門和社會各界都給予了我園親切的關懷和大力支持。為打造幼教知名品牌，創建國辦一流特色園，2003年7月實驗幼兒園新任領導班子，率領全園教職工，拼搏進取，搶抓機遇，在實施“二次創業”的三年工作中，盡最大所能謀求發展。工作中，我們牢固樹立以“科學創新促發展”的思想，盡最大所能謀求發展，本著“人性化管理，人文化關懷”的理念，以“全面發展，綜合提高”為宗旨，嚴守“科學啟智，快樂育人”的八字園訓，從強化管理入手，以優化育人環境為突破口，營造以“合作、交流、商量、分享”為特征的園文化，不斷強化幼兒的綜合素質的提高，處處體現讓幼兒多動手、多動腦、多參與、多樂趣、快發展的幼教主旋律，努力爭創“七個一流”，即：“一流的師資隊伍；樹立一流的教育理念；營造一流的育人氛圍；運用一流的服務態度；創造一流的餐飲質量；開拓一流的教育管理模式；達到一流的開發育人效果”真正成為我市幼教的龍頭。同時，我園在完成第一個目標的基礎上，2006年初我園又提出了今后五年的發展目標，即：“建雙高：高標準、高品位；奔兩化：特色化，現代化”，創省級示范幼兒園，我園教職工為實現目標，正以飽滿的熱情、好學的精神、百倍的信心投入到現在的工作中。

一、強化內部管理、創行風建設典范

實行了分層次管理，引進競爭激勵機制，出臺了全園教職工目標管理量化考核細則和配套管理的十項制度，強化行業作風建設，狠抓師德師風，嚴格貫徹落實“雙十六條”內容，分別與教職工簽定責任狀。以“紅花獎”、等名師工程的系列活動為依托，讓每位教師盡顯身手，盡現才能。對教職工的工作分兩大塊進行考核，工作量化指標考核和工作量化質量考核，嚴格管理，細化操作，提高教職工工作積極性，促進生源的引進、鞏固和提高。提高一線教師的崗位待遇，活化法定的班主任津貼費，尤其在生源的引進，鞏固和提高上，我們專門出臺了獎懲說明，設立了生源引進、鞏固提高貢獻獎，形成職、責、權、利四位一體化管理新格局，呈現出人人求上進，個個爭上游的快速發展新局面。

二、加大投資力度，優化育人環境

近四年來，為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的軟硬件設施，在市委、市政府、市教育局、市財政局及各界的大力支持下，累計投資近60多萬元，不斷加大育人環境的改造力度。

全面改造了幼兒食堂、鍋爐房等處多年老化的整體用電線路，更換了最新型、安全的鍋爐，為全園各室安裝了節能的照明燈管44個；園門前砌了四個不同規格的花壇，購置了4個大型盆卉，種植了各色鮮花；修補油 刷了全園共100多個門窗；并為大部分的教室、寢室、辦公室更換了質量一流的塑鋼窗，購置了30多張最先進的幼兒床及120套現代化不銹鋼學習桌椅；粉刷、油畫及創新布置室內外墻面近13000平方米；鋪砌了10000多平方米的室內地面；全面更新改造了幼兒食堂：墻面加厚、鑲磚、天棚、地面翻新，安裝了暖氣及最新的排煙、排氣裝置；購置了一臺380立升的消毒柜，240套幼兒不銹鋼餐具。解決了二十多年來幼兒飲 食一直困惑的難點問題，確保入園幼兒健康成長；更新了教學樓房蓋500多平方米和四周房檐近1000延長米，并分別在教學樓內鑲欽了兩面不同規格的鏡子，美行、美德，為人師表；在原有兩組大型滑梯、轉盤車的基礎上又購置了軟硬件海洋球池各一組，海洋球25000多個，幼兒蹦蹦床一組，幼兒扭扭車10臺，桌面及其他類玩具2000多件。組建了100平方米室內游樂宮，擁有玩具上千件；購置安裝了內外有線廣播12個，組裝音箱 2個，擴音器1臺，購置了立體聲麥克風2個，班班擁有小蓓蕾廣播臺；組建了微機室，購買多功能立體聲錄音機、電視機、VCD各9臺，微機9臺，實現了電視化保育教育教學班班通及網絡化資源共享。2006年7月在市委、市政府、市教育局、市財政局的進一步的大力支持下，全部更換了近20年來的鍋爐等供暖設備，幼兒室外活動場全部鋪上了彩色布道板，使育人環境進一步上檔升位。

三、不斷擴大辦園規模，成功實現幼小銜接

散發傳單40000多份，制作流動式廣告2期，公益廣告2處等形式宣傳我園引進生源，園內設立了幼兒園熱線咨詢接待室并安裝了熱線咨詢電話，為進一步提高國辦園的社會知名度做出了積極不懈的努力。

先后承擔了市教委、市進修校、科研所等處組織的教材論證，教研師范觀摩，新課改推廣、家長學校等大型活動十多次，分別為市直民辦幼兒園及城鄉小學學前教育作好示范和榜樣。同時，又相繼推出了幼兒指算新招、家園互動教學法、臺灣時代佳音英語、雙語教學、經典國學三字經、弟子規、古詩文等園本教材的特色教學新模式。2006年7月投資近5萬元，我園最新成功引進了蒙臺梭利特色教育教學班，并專門派教師赴首都北京學習，建成了蒙氏教育資源室，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中，動手動腦，心智快速提高。特色教育的開展，深受幼兒的喜愛和家長的好評，幼兒參加各級各類比賽均取得優異成績，使我園的聲譽和知名度進一步得到提高。近年來，在省、地、各類競技舞臺上，分別有22名教師累計86人次獲獎，涌現出省、地、市骨干教師共16名，共有280名幼兒分別在我園完成學前班學業，以優異的成績擇校入三友、實驗、人民、新風等校讀書，深受各校的一致好評。

我園先后被評為市科研先進單位，防非典規范園，安全保衛先進單位，文明單位創建標兵，教育工作先進集體，新課程改革先進集體，地市級“三八”紅旗集體，女職工先進集體等榮譽稱號，2003年12月被評為國家外語基礎教育示范基地、省級先進家長學校。2005年1月被綏化市人民政府批準晉升為地級文明單位，現如今我園正以最佳的業績、最優的發展、高質量的服務為實現今后五年的發展目標努力的工作著，力爭在2006年末圓滿完成“地級文明單位標兵”的晉升。

第五篇：鄂州市實驗幼兒園簡介

鄂州市實驗幼兒園簡介

在美麗的吳王古都，有一座創辦于1952年的品牌幼兒園——鄂州市實驗幼兒園，這座我市最早開辦的第一所公立幼兒園，占地面積3500平方米，現有12個教學班，教職工66名。近幾年來，我園以“精、優、特、新”的辦園特色，一流的保教質量和辦園水平，成為我市幼教園地的典范，幼兒快樂成長的搖籃。

實幼辦園特色鮮明。近幾年來，我園不斷深化幼教改革，全面提升保教質量和辦園水平，在雙語教學、現代教育技術、藝術教育、區域活動、環境育人五個方面成效顯著，特色獨具，成為市內外同行借鑒學習的亮點。

實幼辦園環境精美。一切為了幼兒的發展而存在。戶外環境優雅，樓頂是孩子們的空中樂園，不大的操場到邊到角，設計獨具匠心：山水沙草，綠意蔥蘢，鉆、爬、攀、滑各種功能的大型玩具穿插其中，處處充滿兒童情趣。室內玩具材料充裕，保教設施現代齊全。班班配備了“五機一柜一幕”，即空調、彩電、DVD、投影儀、飲水機，消毒柜及玻珠銀幕。并率先在我市開設了幼兒微機室、多媒體電教室、教師電子備課室、蒙特索利實驗室和幼兒閱覽室、畫室、琴房、音體室、保健室及教學資料室、檔案室、展示室、會議室等十二個功能用房。班班配鋼琴。園內建立了閉路電視系統，安裝了衛星地面接收站，形成了局域信息網，開通了本園國際域名網站，擁有攝、錄、編、播等全套功能的現代教育設施。

實幼辦園水平一流。“讓每一個幼兒都能體驗成功，讓每一個幼兒都能得到最好的發展。”這是實幼人堅持不懈追求的教育目標。我園全面貫徹幼教“兩法一綱”，大力開展幼教科學研究，以科研促質量，以教改促發展。一是實施幼教課程改革。始終堅持以幼兒發展為本，強調為幼兒的一生打基礎，凸現幼兒的主體地位和“發展目標”，實施開放辦園，強調幼兒園、家庭和社區一體化的教育及三者的平等合作，呈現出了分科教學、主題活動、單元教育等多種課程并存的態勢，促進了保教質量的全面提高。二是積極開展幼教科研。突出“實驗園”的特點，在全市率先普及了電腦教學，開展了“水墨畫”、“早期閱讀”、“誦古經”等教育實驗，同時我園還是全市唯一一家國家教育部重點課題“學前雙語教育師資培訓研究”實驗園，積極探索幼兒雙語教育的新思路，新方法。三是優化師資隊伍。把教師隊伍綜合素質的全面提高，納入第一個五年規劃。保育員均由原任教學教師的中老年教師擔任，具有豐富的保育、教育經驗，對幼兒細心、耐心，是我市幼兒園中素質最強的一支保育員隊伍。專任教師第一學歷均為幼師畢業，最后學歷100%達到大專以上水平，并有本科27人，研究生1人。塑造了一支反思型、研究型、專家型的教師隊伍。園內現擁有副高職稱2人，幼兒園高級教師28人。近七年來，教師的論文、課件、教案、優質課等獲國家級、省市級獎共計474人次。其中國家級論文24篇，省級優質課一等獎15節，課件一等獎26件。在國家級刊物發表文章34篇，省級刊物發表文章46篇。幼兒書畫、音樂、舞蹈等項目在國際級、國家級、省市級獲獎790人次，其中金獎105個，銀獎115個。幼兒舞蹈連續四屆作為我市幼教唯一代表赴省參賽并獲獎。

實幼古老而又年輕。古老的是她積累了豐富的辦園經驗和保教成果，年輕的 是實幼人永遠朝氣蓬勃，奮斗不息，為將實幼辦成在全省乃至全國有地位有影響的窗口園所，引領幼教發展潮流，而創新不止。