第一篇：復興中學學生寢室衛生紀律標準 2

復興中學學生寢室衛生標準

1.室內外地面干凈，墻面干凈無污點，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現象； 2.桌面擱板干凈整潔；

3.被蓋規范折疊，擺放整齊劃一，床上無雜物；

4.物品(桶、柜、箱等)擺放整齊，背包整齊地掛置成一條線； 5.鞋跟整齊劃一，無亂擺亂放； 6.毛巾、口杯、飯盒等放置成線； 7.衛生間、洗漱池干凈無異味； 8.室內、室外無蛛網；

復興中學學生寢室安全紀律標準

⑴服從生活老師（保衛）管理，服從室長管理；

⑵不到其他寢室竄門，不留宿外來人員，不私藏管制刀具，無打架斗毆、打牌賭博等不良行為，不看黃色書刊、影視，不制造和傳播反動謠言和恐怖言行，防火防盜；

⑶不使用高能耗電器，不私接亂拉電源，不使用蠟燭照明等不安全行為；

⑷室友之間文明友善、團結向上、互相幫助； ⑸按時就寢，熄燈鈴響后不講話，不隨便走動；

⑹發現不良現象和室友生病立即報告生活老師（保衛）。

復興中學學生寢室衛生標準

1.室內外地面干凈，墻面干凈無污點，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現象； 2.桌面擱板干凈整潔；

3.被蓋規范折疊，擺放整齊劃一，床上無雜物；

4.物品(桶、柜、箱等)擺放整齊，背包整齊地掛置成一條線； 5.鞋跟整齊劃一，無亂擺亂放； 6.毛巾、口杯、飯盒等放置成線； 7.衛生間、洗漱池干凈無異味； 8.室內、室外無蛛網；

復興中學學生寢室安全紀律標準

⑴服從生活老師（保衛）管理，服從室長管理；

⑵不到其他寢室竄門，不留宿外來人員，不私藏管制刀具，無打架斗毆、打牌賭博等不良行為，不看黃色書刊、影視，不制造和傳播反動謠言和恐怖言行，防火防盜；

⑶不使用高能耗電器，不私接亂拉電源，不使用蠟燭照明等不安全行為；

⑷室友之間文明友善、團結向上、互相幫助； ⑸按時就寢，熄燈鈴響后不講話，不隨便走動；

⑹發現不良現象和室友生病立即報告生活老師（保衛）。

第二篇：學生寢室紀律衛生檢查標準

附件2：

學生寢室紀律衛生檢查標準

一、紀律標準：（100分）

1.無正當理由晚歸（出現1人次扣6分）； 2.夜不歸寢（出現1人次扣15分）；

3.異性竄門、留宿校外人員（出現1次扣10分）； 4.酗酒、打架、賭博等嚴重違紀行為（出現1次扣10分）5.亂扔、亂倒、亂涂、亂畫（發現1次扣4分）；

6.在午休、就寢后大聲喧嘩等影響他人學習和休息（發現1次扣5分）； 7.不服從管理人員管理、無課不按時起床（發現1人次扣2分）； 8.使用熱得快等違章電器（發現1次扣15分）；

9.私拉亂安電源，插座上床、電器負載（發現1人次扣3分）； 10.貴重物品未妥善保管（發現1次扣3分）；

11.拾金不昧、建議勇為、及時上報安全隱患等（每次加10分）；

二、衛生標準：（100分）

第一項：地板和門窗是否干凈(28分)1.地面是否拖凈，有無果皮、紙屑(地面沒有清掃扣3分，清掃不干凈扣1.5分；地面沒有拖扣3分，沒有拖干凈扣1.5分)；

2.門窗是否擦拭干凈無污跡(門上清潔3分，一個門沒有擦扣1分；門上副窗3分，檢查出有灰，一個副窗扣1分)；

3.玻璃是否擦干凈(玻窗清潔2分，檢查出有灰，一個玻窗扣1分)； 4.墻壁是否整潔干凈無亂貼亂畫(墻面有亂涂亂畫或亂張貼扣2分)； 5.積水（只要濺起水花就扣分，少的扣1分，多的扣3分）； 6.污物（共3分，地面污物較多扣3分，較少扣1分）； 7.衛生工具（衛生工具少一樣扣0.5，共1.5分）；

8.衛生工具擺放不整齊（共1.5分，擺放不整齊扣1.5分）。第二項：物品是否放置整齊（18分）

1.被子、枕頭是否放置一致(共6分，一床1分)；

2.口缸牙刷是否放置一致(共3分，一個牙膏牙刷放置不整齊扣0.5分)； 3.盆桶是否放置整齊、一致(共3分，服從少數服從多數的原則，一個人0.5分)； 4.洗浴用品是否放置一致(共3分，擺放不整齊扣1分，共分三個位置擺放)； 5.床下鞋子是否放置整齊(共3分，一人0.5分)。第三項：被褥、蚊帳、衣服是否整潔或放置規范（18分）1.被子是否折疊整齊規范(共6分，一個床被子為折疊扣1分)；

2.床上用品清潔度(共6分，床上用品明顯有異味或者有污物一床扣1分)； 3.衣物放置凌亂(共6分，一床1分，睡衣可以折疊放在床上，其余所有衣物必須入柜)。第四項：有無蛛網、電扇積灰（4分）

1.墻壁、天花板有無蛛網(只要有蜘蛛網就扣2分)；

2.電扇清潔（電扇若只有一層灰就扣1分，如有太多積灰就扣2分）。第五項：書桌擺放（15分）

1.桌面無塵(共3分，一個書桌0.5分)； 2.書桌物品放置有序(共3分，一床0.5分)；

3.行李放置(共3分，一人0.5分)； 4.凳子歸位(共3分，一床0.5分)； 5.包包放置（共3分，一床0.5分）。第六項：寢室統一化（11分）

1.毛巾放置整齊(共3分，一床0.5分)； 2.寢室亂拉電線（共6分，一床1分）； 3.墻面文化（共2分，張貼不雅圖片扣2分）。第七項：衛生間清潔（6分）

1.衛生間干凈度：（共3分，衛生間垃圾超過三分之二扣1分；地面不干凈扣1分；便槽不干凈扣1分）

2.衛生間物品擺放有序（共3分，視情況而定，若擺放太多凌亂扣3分）。

第三篇：復興中學紀律大會

復興中學紀律安全衛生法制教育大會

近期校園里一些不良風氣在蔓延，許多班級組織紀律渙散，許多同學很多惡習開始顯現。班級中一些同學違背中學生守則，做出許多影響學校榮譽、班級榮譽的不道德行為。今天我們在此集會就是要糾正這些不良行為、為樹校園新風，今天我講四個方面的問題：

一、加強文明禮儀教育，提高思想道德素質。

什么是文明禮儀，簡單的說就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。是衡量一個人道德水準高低和有無教養的尺度。但在實際生活中，很多學生不能嚴格要求自己，思想道德缺失，言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠。對家人冷漠自私，一切以自我為中心，穿名牌、喝飲料、只想著自己吃好穿好，花錢大手大腳，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，我們絕大多數學生，家長都是農民，過著靠天吃飯的日子，每年收入不多，用汗水換來的錢自己不舍得吃穿，把好的都留給你們，有些同學家里多少地不知道，一年收入多少不知道，家里有沒有外債不知道，從不關心父母多辛苦，只知道一味索取不知奉獻，在學校，不聽從老師的教誨，出言不遜，頂撞老師。說一些臟話，穿一些奇特的服裝，留著時髦的發型，不知道認真學習，不懂得做人。在校園內大聲喧嘩。針對這種現象，國家教育部、省教育廳、市縣教育局逐級下發《中小學生文明禮儀教育指導綱要》的通知，要求學校加強文明禮儀教育，弘揚中華民族優秀傳統和社會主義道德，全面提高學生思想道德素質和文明禮儀素養。下面，我根據同學們平時行為中存在的問題，向同學們提出具體要求，望同學們自覺遵守。

1.著裝要得體，樸素大方，頭發干凈整齊，不燙發，不化妝，不佩戴首飾（包括項鏈、手鏈、腳鏈、耳環等），有些男生還扎耳朵眼，戴耳丁，太不像話了，真不明白這樣的學生到底是男還是女，還是就不男不女？不紋身，男生不留長發，剪平頭頭，女生不穿高跟鞋，不留門簾，露出腦門。中學生穿著要得體，要合適，要與中學生身份相協調，要能體現新時代學生蓬勃向上的風采，不能成人化，不能社會化，不能穿得花里胡哨，男生不能穿背心進入教室，紐扣要系整齊，很多同學將校服半穿半脫，敞懷不系就扣。不能衣衫不整出入校園。有些同學敞開衣襟出入校園，這都是不符合學校規定的，也是不符合年齡特點的。學校明確規定，除冬季以外，所有學生必須穿校服進入校園，明天開始一律穿夏季校服，不許把褲腳挽高，里邊再穿一條褲子，希望同學們自覺遵守。從本學期儀容儀表檢查結果看，有少數男同學發型不符合學校要求，更有大部分女同學的發型不符合學校要求，其表現是：①不是長發也不是短發，顯得不倫不類，留長發就要扎起來，留短發，就要是標準中學生標準發型。實際上一個人的外表形象在一定程度上能折射出內心世界，內心與外表是互為表里的。也可以說從儀容儀表就能大體衡量一個人的思想道德修養和紀律性。

2.舉止文明，言談文明，不說臟話，不罵人，不打架。我們一些同學很不文明，滿口臟話，互相侮辱，貶低人格，有時連自己的父母也搭進去，甚至個別女同學罵起人來也不能入耳。有些同學衛生習慣很差，亂扔、亂丟、亂吐現象很嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔飲料瓶，看看樓梯、樓道、教室，都有垃圾，隨地吐痰，買冷飲掉在地上不及時撿起來扔掉，任憑它化在地上然后粘上不用水刷都脫不出來，衛生保持很差，一些同學不愛護公物，走到哪，那遭殃，不是踢墻，就是踢門，尤其是在廁所，認為誰都看不見把腳印留在墻上，亂折校園內的花草樹木，頭幾天水泥甬道旁結的像杏子的果實被同學學們摘下來仍的滿樓梯都是這是觀賞的，不是吃的也不好吃，天目瓊花就是結的像櫻桃的紅果被摘下來扔得滿地都是，這些行為破壞了校園的美麗，打掃衛生也帶來了很多不便，過些日子大棚里種的黃瓜柿子熟了，你們在去摘，一經發現每次交一百元不再返還，還要上領操臺做檢查，希望你們嚴格要求自己。一些班級不及時關燈，資源浪費嚴重，各位同學要發揚主人翁精神，愛護公物，早晨要及時關燈，晚自習結束之后要馬上關窗鎖門，迅速回到宿舍。有些同學在課間喧嘩吵鬧，追逐打鬧，陰陽怪氣，破壞了和諧有序的學習環境，影響了正常的學習秩序，這是很不文明的，學校要求每個同學要嚴格要求自己，給學校、給別人留下美好的印象，上下樓梯要輕聲慢步，不爭搶，不推搡，出入校園要有禮貌，不擁擠，自習課上要安靜有序，不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學習無關的事，不在教室亂轉，共同營造良好的學習氛圍。有些同學喜歡尋釁滋事，動不動會因雞毛蒜皮小事大打出手，甚至極個別的同學還充當打手，只要有人叫，不問青紅皂白便跟去打人，這是多么荒唐可笑，本學期以來，我校也發生幾起打架事件。所有參與打架的學生，都付出了一定的代價，希望在座的同學引以為戒，嚴格要求自己，在做人上，在學業上都有進步，不斷完善自我。我也希望大家在平時的生活學習中用“請，您好，謝謝，對不起，沒關系”等禮貌用語，用好“微笑，鞠躬，招手，鼓掌，右行禮識，回答問題起立”等體態語言，做一個文明的中學生，愉快的度過每一天。

3.尊重老師，團結同學。見到老師，要主動問好，上下課要起立，課堂發言要先舉手，回答老師問話要起立，到老師辦公室或居室，要輕聲敲門，經允許后再進入。給老師提意見要通過正常渠道，態度要誠懇，絕不允許頂撞老師甚至罵老師，我在這里重申學校的規定，提醒大家：以后凡參與打架的學生無論何種理由，學校都要令其回家反省，待反省后再根據認錯態度決定處分結果。也有一些同學沒有起碼的禮貌。在教室，老師問話不知道起立，在校園，老師問話不知道立正，甚至個別同學雙手插在褲兜里，這些現象，只能說明你思想修養差，沒教養。

4.不吸煙，不喝酒，校內不得吃零食，不能以過生日等理由在飯店大吃大喝。學校明確規定，所有學生不準吸煙，喝酒，發現一次算班級一次重大違紀，屢教不改者要給予警告以上紀律處分。但仍有部分同學上賣店成根買煙在廁所，在宿舍吸煙，影響很不好。凡是這樣的同學，一經發現一定要嚴肅處理，絕不留情。

5.不準參與賭博，敲詐，偷盜，搶劫行為。但最近調查發現，有同學有偷東西的行為。而且很嚴重，我們正在調查，核實后一定要嚴肅處理。行為惡劣的交到派出所處理，我上網查了，偷盜六百元錢的就夠判刑，你這一輩子就毀了，你的人生才剛剛開始，有了案底，當兵、考大學、工作、出國都去不了了，剩下的只能回家種地了，周圍鄰居，甚至一個村子的人，都要時時刻刻防著你，你的人品出了問題，這樣活著還有啥意義。家長跟你丟不起人，學校也跟你丟不起人。所以希望有這樣毛病的同學，趁早懸崖勒馬，回頭是岸。

6.不進網吧，放像廳等營業性娛樂場所，不看不健康書籍，自覺抵制邪教及各種非法組織，有些同學不認真學習，閱讀一些低品位書籍，希望存在這方面問題的同學及時剎車，嚴以律己，重塑自我形象。

7.在家里，要尊敬長輩，吃飯要請長輩先就做，離家或歸家要向家長打招呼，有些同學周末去同學家，不告訴家長，把父母急得夠嗆，自己卻玩得挺開心，這種做法太沒把父母放在心上了，這樣的同學一定要改，一周不回家了，放假回家幫父母干些力所能及的活，別出去躲清閑，這是不孝的表現，所以我們要求沒特殊情況不許到同學家去玩。對待客人要有禮貌，要起立歡迎，主動問候，微笑致意。

8.對待老人，小孩，殘疾人，行走要讓路，乘車要讓座，購物要讓先。

9.參加集會時要認真聽取會議精神，不看書報，不搞小動作，守時肅靜。

二、希望同學們遵紀守法，勤奮學習，不斷提高自己，下面，我列舉近來校園內外存在的一些不良現象，希望引起同學們的注意。

首先，讓我們把目光投向早自習和晚自習，一些班級，上自習鈴響了，教室里還亂哄哄的，安靜不下來，多數同學不能進入學習狀態。這種現象，初一初二的班級都有，這些表現讓人不能理解，令人擔憂，有些同學說閑話，有些同學在打鬧，有些同學東張西望，滿臉茫然，手里拿著書，心不知在哪里徜徉遨游，這些現象，反映出我們部分同學學習目的不明確，態度不端正，不思進取，精神世界空虛無聊，把學習看成是給老師、家長完成任務，整天無所事事，游手好閑，推日下山，當一天和尚撞一天鈡，這種思想是極其錯誤的，同學們，當今社會，沒有知識，沒有本領，寸步難行，更談不上發展和成就一番事業。尤其是我們農村，讀書成才，是同學們成就一番事業，實現人生價值的最便捷的道路，我們一些同學為什么要浪費這美好的時光，虛度光陰呢？科學研究表明，下午5點至7點，是記憶的第二黃金階段，僅僅次于早晨6點到8點這個時段，所以，我希望同學科學的用好這一時段，如果作業不是很多，盡量騰出時間背該背的文章，記該記的知識，如果實在疲勞，不想讀書學習，可以在適當的時間打籃球，打乒乓球和羽毛球，適當調節一下，玩就玩個痛痛快快，學就學個扎扎實實。不能手里拿著書，心卻在玩耍上，東張西望，心不在焉，這樣的學習是沒有效果的，也不能三五成群，追逐打鬧，影響他人學習，更不允許打架，給和諧的校園制造不和諧的音符。

第三，其它違紀現象。

每天有帶班領導和值周教師檢查，督促同學們正常學習生活，課間不許去賣店買東西，可你們偏要去買，把包裝袋隨手亂扔，仍有部分同學不能遵守校歸校紀，依舊我行我素，置學校規定于不顧；學校也規定，在校期間出校門要班主任簽字、政教處簽字的假條方可出校，有些同學本來假條上允許一人出校，自己隨便亂加蒙混過關，要求班任簽字時大寫幾人出校，如果再發現類似情況一定嚴懲不貸，有些同學周一返校，周二中午就請假出校買這買那，為什么不利用這兩天假把該買的東西買全了，一來就請假。以后這種情況班任要把好關一律不給假，學校還規定，所有學生不準在校園使用手機、MP3等。卻屢禁不止，這藏、那藏，沒收之后一遍遍去要，不給竟然去偷，你們的膽子太大了，這說明你的品性出問題，咱們定的所有規章制度都是希望通過約束，讓同學們形成良好的行為習慣，把精力用到學習上，所以各位同學要自覺遵守學校紀律，令行禁止，在學業上，做人上都不斷進步。

三、衛生習慣差，不愛護公物。

衛生活動月時同學們表現很好，運動會時也表現很好，但最近一些班級，應該打掃衛生時不打掃衛生，上自習了，才開始打掃衛生，這種現象以后決不允許出現，不論教室衛生，還是室外分擔區衛生，都要在早自習和下午上課前打掃結束。我們一些同學，到處扔垃圾，校園、樓道到處可見垃圾，一些區域每天打掃幾次，仍舊有垃圾，看著干凈的地面，你怎么忍心隨手將垃圾扔在地上，把口香糖沾在樓梯底面，一個個黑點太不雅觀了，一些老師和班任看到剛剛打掃完的衛生又被同學們的隨手亂扔給毀了，氣得咬牙切齒，我也一樣，下決心抓住這樣的同學一定要他們在領操臺上讓他們檢討，希望各班派人嚴抓一下，再抓到亂扔垃圾的同學一律嚴懲嚴懲不貸，希望同學們養成良好的衛生習慣，從現在開始不再亂扔垃圾，隨手將垃圾扔到垃圾箱，希望勞委、衛生委員、值日組長負起責任，勤督促，每天早自習前、大課間、派值日認真的同學留下來打掃室內外衛生，我檢查了幾次，有些班級室內外都沒人值日，留下的同學去哪了，下午上課前一定要認真檢查，衛生部的成員更要腿勤、嘴勤和咱們各班的班干勤溝通，共同營造干凈整潔的校園環境。

四、希望同學們真正做到德智體美勞全面發展。

我國的教育方向是德智體美勞全面發展，事實上，德智體美勞各方面的發展是相互聯系、相互促進的，是不可分割的統一體，就像各學科之間相互聯系相互制約，相互促進一樣，因此，要想智育得到長足的發展，德智體美勞各方面必須協調發展，因此，我向同學們提出以下希望：

1.加強體育鍛煉，形成強健的體魄，我們一些同學體質很差，連早操跑步都不參加偷懶，一些同學抵抗力很差，隔三差五頭痛感冒，三天兩頭請假，影響正常學習，因此，同學們要積極利用早操時間，體育課、課外活動鍛煉身體，利用周末幫助家人干些力所能及的家務活，增強體質，否則，體弱多病，弱不禁風，即使書念好了，也不會為人類做出多大貢獻。2.希望同學們在中學階段，除了文化課學習外，至少要培養一種積極地健康向上的興趣愛好，比如某種球類活動，或者繪畫，或者音樂方面的愛好，或者書法或者手工制作方面有特長。事實證明，大有成就的人，是具有廣泛興趣愛好的人，小有作為的人，也是興趣廣泛，多才多藝的人，現實生活中，愛好廣泛，多才多藝的人生活的會更有情趣，更有品位。所以我們要積極上好第二課堂培養自己的愛好興趣。

五、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，面對很多血的教訓，我們不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要進一步提高對安全的認識，本著對生命負責的態度，真正把安全做到：“放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上！”

2、要嚴格執行學生請銷假制度，有事不能上學的學生要求家長必須到校親自請假履行好書面請假手續。確實來不了的，必須電話和班主任取得聯系。嚴禁其他學生捎假或學生自己口頭請假。一般情況下，住校學生夜間不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，門衛要憑有班主任或者學校領導簽字同意的請假條方能放行，請假條留門衛室存檔。

3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓道玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室，寢室內嚴禁點蚊香、蠟燭。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人。

5、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動嚴禁瘋狂打鬧或進入危險區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

6、住宿生午飯后要到宿舍午休，不準在校園內說笑打鬧。不到1.40不許進教學樓，校外也是1.40進校門，禁止住宿學生擅自走出校園，特殊情況必須事先向班任、宿舍老師和我請假。

7、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍。

9、要注意交友安全。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結交社會上不三不四的小青年，不交不了解情況的網友，更不能和網友會面，同學之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律停課回家反省，并記入檔案。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，凡是與同學發生矛盾時，糾集團伙甚至勾結社會上的人參與打架斗毆的。一經發現，參與者一律給予嚴肅處理。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、防拐騙等。

10、天熱我們放假去浴池洗洗，任何人不許到大河洗澡，洗澡淹死這樣的案例，在其他學校也不是沒發生過，我們一定要自己的珍惜生命，防止溺水事件的發生。

同學們，“懂禮儀，重安全，守紀律，講衛生”是我們實現本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

第四篇：寢室衛生檢查標準

寢室衛生檢查標準

一、根據“高校示范寢室”細則的有關規定，符合以下標準的打 “A”：

1、寢室走廊責任區域干凈，無垃圾，窗臺無亂擺現象，門和窗上無亂掛、亂貼的現象。

2、按要求貼有《學生寢室值日表》，其內容填寫完整規范。

3、門、窗、玻璃、干凈，無灰塵。

4、衛生工具干凈且擺放整齊，拖把放衛生間。

5、書桌整潔、干凈且書柜內書籍擺放整齊有序，凳子放于書桌下，桌、凳

上無雜物。

6、被子疊放整齊，擺放有序，鋪面平整，床上無衣物、書籍等現象，床架

上無搭掛衣物等現象。

7、箱子擺放箱架上，無臟痕，雜物覆蓋，擺放成一條直線。

8、鞋子擺放在鞋架上或床下，擺放方向一致，成一條直線。

9、地面干凈，無垃圾，煙頭，痰跡，積水，雜物等。

10、水房內桶，臉盆，暖壺，毛巾，漱口杯等生活用品擺放整齊，且水槽、窗戶干凈，衣物懸掛整齊。

11、廁所內干凈，無亂放，亂掛，雜物等現象。

12、整體布局合理，無亂掛，亂貼，亂刻亂訂等現象，室內無異味，寢室成員的態度。

二、凡出現以下情況給予衛生成績降等級處理：

1、寢室門上未按要求張貼《學生寢室值日表》，學生寢室值日表無值日制度，表上有亂涂亂畫現象。

2、室內有亂掛，亂貼的現象，水房，廁所，窗臺，防護網晾曬拖把，鞋子，襪子等現象。

3、窗臺上有鞋物，走廊擺放鞋物等，門前走廊圍欄上擺放花盆等。

4、書柜，床鋪，水房未整理。

三、凡出現以下情況之一的宿舍，衛生成績直接打“D”,并通報批評：

1、寢室未打掃，內務未整理，水房廁所非常臟，門口垃圾成堆。

2、窗簾緊閉導致無法檢查或未交鑰匙導致無法檢查的。

3、發現有賭博、抽煙、私拉電線、使用大功率電器等違紀情況。5、7、8節有課的要在寢室門上貼上紙條說明，如未說明，并窗簾緊閉直接做打D處理。

6、寢室內有煙頭（若≥1個，直接做“D”處理）。

備注：

1、對阻撓或威脅檢查人員和關閉窗簾逃避檢查的寢室一律給予最低等級。

2、在張家界實習的班級寢室衛生也要及時打掃及檢查，并加以保持。（下午班實習的班級或寢室需在院生活部檢查當天中午把衛生搞好、我們在中午12.30檢查），各系生活部在星期四之前將該系所有實習班級、寢室統計交到院生活部。其它沒有實習的班級、寢室檢查時間不變。

3、檢查時若因上課鎖門，則忽略水房，其余按標準實行檢查。

4、在外地實習的班級走之前必須把寢室衛生打掃干凈，否則一律給予最低等級。

本規定自2012年04月18日起執行

附：

檢查人員需注意

大一檢查標準：

1、干凈、整齊、按制度標準進行打A等級、（如有1處輕

微但不影響整體的可以給予A等級）。

2、如有1—2處，沒按標準執行的給予打B等級，（例窗臺

水房有鞋給予打B處理）

3、如有3—4處或4處以上，整體看起來很臟的給予打C

等級。4、7、8節有課則直接忽略水房，透過窗戶檢查，如有窗簾

緊閉著，直接給予打D處理（實習、7、8節有課的必須

在門上貼上紙條注明，否則造成檢查失誤情況后果自

負）。

5、如有發現逃避檢查而故意弄虛作假的寢室直接給予打D

處理。

6、未打掃寢室直接給予打D處理。

大二檢查標準：

由于東西比較多，可輕微降低標準

1、如有2處做的欠缺可以根據情況打分，整體干凈整齊給予打A等級，（例書柜有輕微的亂，鞋擺放輕微不齊現象）

給予A等級。

2、如有3處欠缺的給予打B處理（例、水房臟、地面、書

柜很亂、衣服亂掛、床上衣物太多亂堆、鞋很亂、窗戶不

干凈、窗臺、水房有鞋給予打B處理）.3、如有4處或 4處以上的直接給予打C處理。

4、對于未打掃的7、8節有課的沒注明并窗簾緊閉寢室直接給予打D處理。

院生活部

2012年04月18日

第五篇：寢室衛生檢查標準

寢室衛生檢查標準

一、根據“文明寢室”細則的有關規定，符合以下標準的打“A”：

1.寢室走廊責任區域干凈，無垃圾，窗臺無亂擺現象，門和窗上無亂掛亂貼現象；

2.按要求張貼有《學生寢室值日表》，其內容填寫完整規范；

3.門、窗、玻璃無污跡，無灰塵；

4.室內設計整體效果好，寢室無異味。

5.書柜物品擺放整齊，凳子放在書桌下，桌、凳上干凈無雜物；

6.箱子擺放在箱架上，無積灰，無臟痕，無雜物覆蓋；

7.鞋子擺放在床下或鞋架上，鞋子擺放方向一致，成一條直線；

8.被子疊放整齊，朝水房方向統一擺放，鋪面平展，床上無放衣物，書籍等現象，床架上無搭掛衣物等現象；

9.地面干凈，無紙屑，煙頭，痰跡，積水，雜物，口香糖膠等；

10.四壁干凈，無蜘蛛網，無亂貼、亂畫、亂刻，亂釘、亂掛等現象，二、凡出現以下情況之一的當日衛生成績視為“D”，并在檢查表中注明：

1.寢室未打掃，內務未整理，室內臟，亂，差。

2.窗簾緊閉導致無法檢查或未交鑰匙導致老師無法檢查的；

3.發現有打牌賭博、私拉亂接電線、使用大功率電器等違紀情況的。

三、凡出現以下情況之一給予衛生成績降級等級處理：

1.寢室門上未按要求張貼《學生寢室值日表》，《學生寢室值日表》中無值日制度，表上有亂涂亂畫現象；

2.有被子未疊，上課時間有人在寢室睡覺（請病假的除外）；

3.室內有亂掛現象，4.窗臺上有鞋、物；走廊上擺放鞋、物、架等；門前走廊的圍欄上擺放花盆、拖把，防護網上晾曬拖把、襪子等；

5.水房和廁所窗臺、防護網晾曬拖把、襪子等；

該標準修改于2007年10月22日起執行。

（注：新的檢查本中增加了樓層衛生的編號為樓層加00，請各位老師在檢查寢室衛生的同時檢查樓層衛生并在該欄打出A、B、C、D四個等級;謝謝！）

學生工作部.