第一篇：夯實基礎管理、落實工作責任

王莊中心校

關于開展“夯實基礎管理、落實工作責任”

集中教育整頓活動的實施方案

為認真貫徹落實縣委、縣政府《關于在全縣開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動的實施方案》切實解決實際工作中責任不明確、落實不到位的問題，解決教育系統黨員干部和教職員工中存在的思想作風等方面的問題，進一步深化教育改革，為全縣教育發展提供堅強的思想保障和紀律保障，決定在教育系統開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞全縣“三件大事、五項工作”戰略部署，以“夯實基礎管理、落實工作責任”為主題，以保障安全穩定、提升教學質量為重點，突出抓好排查隱患、教學管理、落實責任、改進作風、完善機制等方面工作，在教育系統構筑起分級負責、層層落實的制度體系和責任體系，促進全縣教育工作的程序化、規范化、精細化，推進我鄉教育事業健康、持續發展。

二、基本要求

1、整體推進、重點突出。

這次集中教育整頓活動是我縣范圍內一次重大活動，覆蓋各級各部門、各行業、各領域。全體教育工作者要充分認識其重大意義，全體發動，全員參與。要立足學校實際，全面系統整改問題、改進作風、建章立制，重點抓住影響學校安全穩定和制約教學質量提升的薄弱環節和關鍵領域，特別是針對教學第一線中存在的突出問題，實實在在查擺，認認真真剖析，針對性地研究制定改進措施。

2、領導帶頭、分級負責。這次集中教育整頓活動實行“誰主管、誰負責、誰牽頭、誰落實”的方針，學校校長是第一責任人，要建立專門機構，加強組織領導，制定工作方案，落實目標任務，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

3、嚴格程序、務求實效。這次集中教育整頓活動統一制定程序和步驟，學校嚴格按照工作要求，對集中教育整頓的任務進行細化分解，責任落實到位，要求量化到個人，一項程序一項程序地進行，一個步驟一個步驟地完成，以程序的嚴肅性保證活動的實效性。

4、立足當前、著眼長遠。這次集中教育整頓活動要把夯實基礎管理、落實工作責任貫穿到學校教育教學、校園及周邊安全穩定工作的每一個環節，既要著力解決當前教育教學管理中的現實問題，確保活動期間取得明顯成效，又要著眼制定長遠工作機制，努力實現打牢管理基礎，確保長治久安的目標。

一、方法步驟

這次集中教育整頓活動從4月1日開始，到5月31日結束。分為五個階段。

1、動員部署階段（4月1日—4月7日）主要任務是對教育整頓活動進行安排部署。

2、查擺問題階段（4月8日—4月21日）主要任務是認真查找學校在實際工作中和教師隊伍建設中存在的突出問題。

3、集中整改階段（4月22日—5月12日）主要任務是本著“解決問題，解決突出問題”的原則，廣泛征求意見，深刻剖析原因，進行集中整改，認真解決存在的突出問題。

4、整章建制階段（5月13日—5月23日）主要任務是認真總結夯實基礎管理、落實工作責任的好經驗、好做法，及時發現和查補工作機制上的漏洞和薄弱環節，完善制度保障，強化制度管理，使各項工作開展有法可依，有章可循。

5、驗收總結階段（5月24日—5月31日）主要任務是對集中教育整頓活動進行檢查驗收和總結。

王莊中心校

“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育

整頓活動領導組

為切實加強教育系統“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動工作的領導，我中心校成立集中教育整頓活動領導組。組成人員如下：

組長：王園林

副組長：石文才張建華

成員：

郭升張曉勤

朱存瑾席江

李保華程向宏

張海東王軍華

王莊中心校

關于“夯實基礎管理、落實工作責任”

集中教育整頓活動的講話

3月30日，我在鄉政府3樓會議室聆聽關于“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動動員會?？h上領導、鄉長，鄉各部門負責人，村支部書記、主任參加會議。

動員會上，縣上領導宣讀《中共翼城縣委關于在全縣開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動的實施方案》。

文件精神：切實解決實際工作中責任不明確、落實不到位的問題，解決教育系統黨員干部和教職員工中存在的思想作風等方面的問題，進一步深化教育改革，為全縣教育發展提供堅強的思想保障和紀律保障，決定在教育系統開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動。

指導思想：深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞全縣“三件大事、五項工作”戰略部署，以“夯實基礎管理、落實工作責任”為主題，以保障安全穩定、提升教學質量為重點，突出抓好排查隱患、教學管理、落實責任、改進作風、完善機制等方面工作，在教育系統構筑起分級負責、層層落實的制度體系和責任體系，促進全縣教育工作的程序化、規范化、精細化，推進我鄉教育事業健康、持續發展。

縣上領導作了重要講話，他說，開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動，意義重大，影響深遠，各級各部門一要統一思想，充分認識集中教育整頓活動的必要性和緊迫性；二要明確任務，確保集中教育整頓活動取得實效；三要加強領導，推進集中教育整頓活動順利開展；他還希望各級各部門立即行動起來，加強領導，扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭?，為我縣轉型跨越發展，全面建成富裕文明、生態宜居、開放和諧的“美麗翼城”奠定良好基礎！

鄉長在總結講話中要求，各部門主要負責人要按照《實施方案》的部署和要求，切實做好對所屬部門的監督檢查工作，確保動員部署快速有力、查找問題全面細致、集中整改措施具體、整章建制科學完備，確保這次集中教育整頓活動取得實實在在的效果。

第二篇：夯實基礎管理 落實工作責任

“夯實基礎管理

落實工作責任”

自查報告（教師篇）

中 衛 中 心 校2013、04

第三篇：“夯實基礎管理、落實工作責任”

曲沃縣疾病預防控制中心 “夯實基礎管理、落實工作責任”

集中教育整頓活動領導組

組長：樊晉海（中心主任）

副組長：邊海河（中心副主任）

組員：張惠民（組織委員）

齊永勝（宣傳委員）

領導組下設辦公室，辦公室主任由齊永勝同志兼任。

二〇一三年四月七日

第四篇：夯實基礎管理落實工作責任自查報告

“夯實基礎管理、落實工作責任” 集中教育整頓活動自查報告

陶建琴

全鄉開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動以來，通過積極參與，認真學習有關政策、法律、法規，使我收獲很大。深刻認識到落實工作責任的重要性，進一步增強了法制觀念和責任意識，現就我的整改情況匯報如下：

一、認真學習，增強認識

學習縣、鄉 “夯實基礎管理、落實工作責任”會議精神，充分領會十八大精神實質，以保障安全穩定為重點，突出排查隱患為前提，狠抓基礎管理為關鍵，突出落實責任為根本，突出改進作風為保障，突出完善機制為基礎，促進分管各項工作的程序化、規范化、精細化，確保各項工作順利開展和社會和諧穩定。

二、對照準則，仔細剖析

我分管合作醫療、食品安全、文化旅游，并包裴家莊、陜家坡兩村工作。為了切實把“夯實基礎管理、落實工作責任”的集中教育整頓活動成果落到實處，結合思想和工作實際，主要存在以下不足：

1、思想上：大部分時間用于應付檢查和應酬雜事，在

一定程度上思想意識落后于形勢的發展。學習不夠積極主動，沒有系統地學習各項政治理論，因此思想意識不到位，工作上表現為不積極，責任意識不強，遇事主動性不夠，有厭倦和躲避情緒。工作督促多，深入實際少，調查研究少，工作效率不高、進度慢。

2、責任上：能夠認識到安全穩定對全鄉社會事業發展的重要性，但在實際工作中，認為擔當主要是領導的事，只要按照領導的指示執行就行了，沒有很好的深入基層進行調查研究，思想和擔當上存在著一定的依賴性，缺乏工作的主動性、積極性。

3、制度上：在食品安全、合作醫療管理上還存在制度不健全、執行不徹底、管理不規范、落實不到位等問題。

4、作風上：法制觀念不強，平時面子心嚴重，人情味太濃，難以做到人人平等，辦事公平對待。原則性不夠，有時不能堅持依法依規辦事。

三、切實整改，明確努力方向

1、在思想建設方面：要不斷學習，勵精圖治。要用發展的眼光去審視自己，要用與時俱進的精神邁向新的臺階。要自覺加強學習，提高工作能力。要深刻認識加強學習的重要性，增強學習的主動性和自覺性，樹立終身學習的思想，把學習當作一種政治責任、一種精神追求，勤于學習，善于學習，不斷掌握新知識，積累新經驗，才能增長新本領，創

造新業績。

2、在責任落實方面：勤奮、創造性地工作，在具體工作過程中，既要有目標、方向，又要不怕受挫折、傷面子。應當把個人利益看淡些，把事業責任看重些，努力干成事。把握時機，掌握分寸，對紛繁復雜的事情應當細思量，尋找好切入點，把握好平衡點，創造性地做好本職工作。

3、在制度建設方面：通過這次的自查，我們發現了很多工作上的漏洞，對此我們及時的建章立制，完善各項制度，做到有制可依、有章可循。

4、在工作作風方面：時刻強化宗旨意識，不斷提升服務理念；工作上絕不浮飄，杜絕應付差事；心態上絕不浮躁，杜絕追名逐利；作風上絕不拖拉，杜絕效率低下；辦事上絕不推諉，杜絕有諾不踐。

我將把“夯實基礎管理、落實工作責任”作為長效機制和指導思想，落實到我的各項工作中，想百姓之所想、急百姓之所急，為建設服務型政府做出自己應有的努力。

二〇一三年五月二十八日

第五篇：“夯實基礎管理、落實工作責任”總結

##鄉“夯實基礎管理、落實工作責任”

集中教育整頓活動工作總結

在##市委開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動以來，我鄉嚴格按照上級有關要求，緊緊圍繞“早”、“準”、“實”、“細”、“全”五原則，確保集中教育整頓活動健康有序開展。

一、高度重視，重點突出

第一階段我們突出一個“早”字。一是早安排。為確保活動順利開展，鄉黨委于市上會議結束后立即組織召開班子會議，書記領學了文件精神，連夜研究制定了《##鄉開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動實施方案》。二是早部署。第二天我們組織全鄉干部、村“兩委”主干召開了動員大會，全面安排部署了鄉、村兩級集中教育整頓活動的各項工作，對涉及安全、穩定的重點工作、重點領域做出了明確要求，切實保障了此次活動開展的廣度和深度。三是早落實。我們成立了活動領導組，下設綜合組、督導組和指導組，確保了活動全過程有人負責，整個環節有人督查，開展工作有人指導。

二、找準載體，瞄準癥結

第二階段我們突出一個“準”字。我們將集中教育整頓活動與學習貫徹落實黨的十八大精神相結合，與“訪、知、解”集中走訪活動相結合，與近期中心工作相結合，在日常學習中查找理論水平、思路視野上的差距；在走村入戶中查找群

準高、效果好”三個特點，通過“四抓”促實效。

1、凝心聚力抓整改。領導班子率先垂范，帶動整改工作行動快。領導班子是整改工作的推動者，按照“五帶頭、五個一”要求（至少帶頭學習一篇關于作風建設方面的理論文章，帶頭開展一次與分管站所人員的談心談話，帶頭撰寫一篇高質量的個人總結，帶頭解決一個本職工作中的突出問題，帶頭解決一件群眾生活中的實際困難），促進活動有序開展。機關干部勇挑重擔，促進整改工作標準高。機關干部是整改工作的實踐者。我們要求工作人員堅持把活動開展與本職工作搞好服務結合起來，與中心工作搞好配合結合起來，與深入群眾搞好調研結合起來，全面掌握整改任務及要求，找準問題的突破口，確保整改的高水平，實現活動的高質量。廣大群眾獻計獻策，推動整改工作效果好。廣大群眾是整改工作的受益者，也是參與者。我們始終堅持開門搞整改，通過設立意見箱、公開舉報電話、開辟專題宣傳等形式，收集采納群眾意見建議，以群眾的實際需求為出發點，不斷調整和修正整改工作的方式和措施，營造出“夯實基礎人人有份，落實工作人人有責”的良好氛圍。

2、完善制度抓整改。進一步引深文建明工作法。作為全省學習推廣文建明工作法的試點鄉鎮，我們創新推廣了##鄉黨委“四三”工作法，通過完善中心組學習制度，提高班子理論修養；通過建立干部碰頭會制度，協調“兩委”關系，謀劃發展思路；通過建立工作臺賬制度，強化工作落實；通過建立“下訪尋問題、下村解難題”制度，了解群眾需求，解決實際困難。在集中教育整頓活動中，我們進一步細化和完善了“四三”工作法中的相關制度，并以文件形式確定下來，以實際行動落實下去。全方位確保整改效果。整改是此次活動的中心環節。工作中，我們堅持“指導、督查、評比、獎懲”四位一體的方式強化制度保障，調動干部積極性、增強活動科學性、加大整改實效性，進一步強化管理、落實責任。首先，書記召開轉段會和推進會安排部署各階段工作任務，紀委定期監督檢查整改工作進度和效果，黨委組織群眾代表對整改結果進行評價評議?；顒咏Y束后，鄉黨委要根據群眾滿意度對先進部門和個人進行表彰，對排名靠后的部門和個人進行誡勉談話和問責。截至目前，我鄉查找出的六大類14個問題已全部進行整改，問題辦結率達93%。

3、轉變作風抓整改。立整立改。自活動開展以來，我們嚴格按照上級要求的程序和步驟，環環相扣，步步相連，認真梳理整改項目，嚴格制定整改方案，及時公布整改內容，切實落實整改措施，使每一項工作都有人管，每一項任務都有人干。實整實改。我們以群眾的滿意度作為衡量活動開展是否取得實效的唯一標準，通過明確任務、明確職責、明確標準、明確時限，扎扎實實開展整改。對整改工作不達標、不徹底的站所、村，要推倒重來；對整改工作不認真、不上心的干部，要誡勉談話。全鄉黨員干部將壓力變動力，全力確保整改工作取得實效。

4、強化落實抓整改。一是同落實查找出的問題相結合。針對從思想、責任、管理、制度、作風五個方面，從安全生產、信訪穩定、民生改善三個層面查找出的六大類14個問題，我們逐一進行整改，重點消除了##鄉中路口的交通安全隱患，強化了森林防火的協同防控能力，形成了多方聯動的禽畜疫情監控體系，健全了土地流轉和環境衛生整治的相關制度。查找出的問題大部分得到有效解決，少數問題正積極與上級單位、部門溝通，協商解決。二是同落實群眾反映的突出問題相結合。針對農村留守婦女就業難問題，我們實施了“襄子” 老粗布培訓計劃，現已培訓婦女200余人，進一步拓寬了農村婦女的增收渠道；針對多數殘疾人出門不便、辦事困難的情況，我們及時開展了集中辦理殘疾證服務；我們還開展了“民事行政檢察宣傳”活動，不斷提升農民群眾依法申訴、理性維權的法律意識。三是同落實全市振興“三大經濟”、實現“三大目標”的工作要求相結合。我們落實了2500余畝的土地流轉面積，初步形成了##良種繁育、##苗木、##蔬菜及##核桃等“一村一品”的專業村，###醫療器械、##物流、##鋼鐵、##焦化等項目正在全力推進；我們全面開展了農村環境衛生大整治，全鄉投工2200余人（次），投資50余萬元，清運垃圾4500噸，清理亂堆亂放300處，栽植綠化苗木花卉1.5萬余株，城鄉面貌煥然一新；我們開展了志愿者服務月活動，組織青年志愿者開展扶老助殘、義務植樹等活動，努力營造文明和諧新風尚。

四、細化職責，細化管理

第四階段我們突出一個“細”字。我們從經濟發展、安全生產、社會穩定、作風建設等方面建立健全了各項制度35

1、組織“回頭看”。驗收工作中，我們一看工作制度是否健全，是否存在漏洞，特別要看第二階段中查找出的疫情防控管理漏洞是否已經堵上；二看工作機制是否覆蓋所有工作環節和工作領域，尤其要看在安全生產、信訪穩定、項目建設、民生改善等重點領域的工作機制是否全面規范、科學可行；三看工作制度是否執行有力、落實到位，重點要看中心工作是否得到全面推動，是否取得階段性成果。通過“三個回頭看”，全面檢驗我鄉集中教育整頓活動是否做到全方位推進、全領域落實。

2、檢查“如何干”。我們成立專門檢查組，重點檢查驗收全鄉各部門、各站所、各村在活動各階段工作中的組織領導、學習教育、查找問題、集中整改、建章建制等情況，重點檢查鄉村兩級干部在提高認識、落實責任、執行制度、強化管理、轉變作風等方面的情況。通過查閱資料、聽取匯報、組織座談等形式，深入工作一線，了解群眾反應，檢驗工作成果，對驗收不合格的要限期整改，對評議不過關的要推倒重來，切實保證我鄉集中教育整頓活動全過程狠抓落實，全階段扎實開展。

3、總結“好經驗”。對集中教育整頓活動中發現的好經驗、好做法，要在全鄉范圍大力推廣，如鄉村兩級干部工作碰頭會、機關干部工作臺賬等，要持之以恒地執行下去，形成常態化的工作機制；對活動中涌現出的先進典型，要進行表揚