第一篇：夯實基礎管理、落實工作責任自查分析報告1

夯實基礎管理、落實工作責任自查分析報告

通過“夯實基礎管理、落實工作責任”學習教育活動,我受到的思想教育很大，內心感慨很深。經過這些天的學習，使我能夠更加牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到落實工作責任的重要性性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風。

通過學習教育和深入思考，我個人對夯實基礎管理,落實工作責任集中教育整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在組織紀律方面存在執行制度有時不夠嚴格的現象。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“科學發展觀”還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

3、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤“科學發展觀”等重要論述，精讀

胡錦濤同志在黨的“十八大”上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學發展觀武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、模范遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責

第二篇：夯實基礎管理落實工作責任自查分析報告

夯實基礎管理、落實工作責任

自查分析報告

全市“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動開展以來，通過積極參與，認真學習有關政策、法律、法規，使我收獲很大。深刻認識到落實工作責任的重要性，進一步增強了法制觀念和責任意識，聯系實際對照自身存在的問題做如下剖析：

一、存在的主要問題

1、政治理論學習不夠。大部分時間用于應付檢查和應酬雜事，在一定程度上思想意識落后于形勢的發展。政治理論基礎不牢，思想不夠開放，工作步子邁的慢，行動遲緩。基礎管理方面的知識欠缺，不夠扎實，在工作中，理論聯系實際能力較差，造成有時工作吃力、緩慢，影響工作整體效果。

2、工作紀律性不強。對本職工作態度有時不積極，責任意識不強。遇事主動性不夠，膽小推諉，不敢勇于承擔責任，有厭倦和躲避情緒。對別人要求嚴，對自己要求寬，自律性不強，工作督促多，深入實際少，調查研究少，工作效率不高、進度慢。

3、法制觀念不強。平時面子心嚴重，人情味太濃，難以做到人人平等，辦事公平對待。原則性不夠，有時造成了

工作的失誤，礙于情面，不能堅持依法依規辦事，對工作造成不利影響。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成，概括起來主要有以下幾個方面：

1、對學習抓的不緊，僅滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統的學習，特別是對貫徹落實科學發展觀還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、工作作風還不夠扎實，工作中平時難免要受點氣、受些委屈，這需要樹立正確的價值觀、人生觀，站得高些、看得遠些、想得深些，在本職工作崗位上，發揮一分熱，做出自己應有的貢獻。

3、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

三、今后努力方向

1、要不斷學習，勵精圖治。要用發展的眼光去審視自

己，要用與時俱進的精神邁向新的臺階。要自覺加強學習，提高工作能力。要深刻認識加強學習的重要性，增強學習的主動性和自覺性，樹立終身學習的思想，把學習當作一種政治責任、一種精神追求，勤于學習，善于學習，不斷掌握新知識，積累新經驗，才能增長新本領，創造新業績。

2、要善溝通、重協作。正確的人生觀、事業觀是我們做好本職工作、促進個人發展、求得長足進步的根本。“只有團結才有力量，只有團結才會出戰斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發展。在同事間以溝通促進友誼，以諒解促進團結，增進了解，相互補臺，奮發進取。

3、勤奮地工作，創造性地工作。工作是施展自己才能的舞臺。艱難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，在具體工作過程中，既要有目標、方向，又要不怕受挫折、傷面子，應當把個人看淡些，把事業看重些，努力干成事，把握時機，掌握分寸，對紛繁復雜的事情應當細思量，尋找好切入點，把握好平衡點，做好本職工作。

第三篇：夯實基礎管理、落實工作責任自查分析報告3

夯實基礎管理、落實工作責任自查報告

“夯實基礎管理、落實工作責任”專項活動已經開展了一段時間，這次活動，使我感觸頗深。下面，結合相關文件精神，聯系自身思想和工作實際，將自身存在的問題和不足剖析如下，請各位領導和同志們批評指正。

一、存在的問題和不足

政治理論學習欠缺、工作安排不夠合理，不注意協調同志們之間的相互協調配合，對改革進程中存在的矛盾和問題認識不到位等等，有想當然的經驗主義思想。

二、今后努力方向

1.要樹立正確的人生觀、事業觀。

“思想決定行動”，正確的人生觀、事業觀是我們做好本職工作、促進個人發展、求得長足進步的根本。任何地方、任何時候，都要樹立“工作為個人”的思想，每個人生下來，都一樣一無所知，都一樣是蕓蕓眾生之列，但其后卻前途迥異、命運別樣，為什么？縱觀古賢今人的成長軌道，不難發現：他們哪一個不是在千錘百煉之后才脫穎而出的？“工作是施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變能力，決斷力，適應力，以及我們的協調能力都將在這個舞臺上得以展示。”人生離不開工作，工作不僅能賺到養家糊口的薪水，同時，艱難的事務能鍛煉我們的意志，新的任

務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與他人的交流能訓練我們的品性。從某種意義上說，工作就是為了自己。因此，在以后工作中我要對學習和工作要牢記使命大于天，責任重如山。

2.要不斷學習，勵精圖治。

世事滄海桑田，知識日新月異。要用發展的眼光去審視自己，要用與時俱進的素養去獲得有形的翅膀。要自覺加強學習，提高工作能力。工作能力的提高，沒有任何捷徑可走，惟有靠刻苦學習，長期積累。要深刻認識加強學習的重要性，增強學習的主動性和自覺性，樹立終身學習的思想，把學習當作一種政治責任、一種精神追求，形成濃厚的學習風氣，勤于學習，善于學習，不斷掌握新知識，積累新經驗，才能增長新本領，創造新業績。因此，虛心求教，學而不厭，是方向、是動力、是生命力！

3.要善溝通、重協作。

“只有團結才有力量，只有團結才會出戰斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發展。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。在同事間以溝通促進友誼，以諒解促進團結，珍惜緣分，增進了解，相互補臺，奮發進取，充分發揮出1＋1＞2的作用。

4.勤奮地工作，創造性地工作。

鋼鐵大王卡耐基曾經說過：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會主動做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人。那些不需要別人催促，就會主動做事，而且不會半途而廢的人將會成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比預期的更多。”我們任何一個員工，都不能只是被動的等待別人告訴你去做些什么，而是應該主動去了解自己應該做什么，還能做什么，怎樣才能精益求精，做得更好，并且認真地規劃它們，然后全力以赴地去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會在成功門外徘徊，要想有成功就要拿出我們的進取心。

5.學會管理壓力并科學釋放壓力。

一個人無論多么喜歡自己的工作，工作多多少少都會給他帶來些壓力。面對壓力，應該學會管理壓力并科學釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心情輕松才容易重燃激情。現實生活中我們每人都應弄清楚自己是誰、在哪里、該干什么．工作中平時難免要受點氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠些、想得深些，說到底是要有度量。在你的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的事業。古人說：人要有氣質，要大氣。大氣就是胸懷，心里要能擱得住事，容得下人。在具體工作過程中，既要有目標、方向，又要不怕受挫折、傷面子，應當把個人看淡些，把事業看重些，努力干成事，把握

時機，掌握分寸，對紛繁復雜的事情應當細思量，尋找好切入點，把握好平衡點。

第四篇：夯實基礎管理 落實工作責任

“夯實基礎管理

落實工作責任”

自查報告（教師篇）

中 衛 中 心 校2013、04

第五篇：夯實基礎管理、落實工作責任

王莊中心校

關于開展“夯實基礎管理、落實工作責任”

集中教育整頓活動的實施方案

為認真貫徹落實縣委、縣政府《關于在全縣開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動的實施方案》切實解決實際工作中責任不明確、落實不到位的問題，解決教育系統黨員干部和教職員工中存在的思想作風等方面的問題，進一步深化教育改革，為全縣教育發展提供堅強的思想保障和紀律保障，決定在教育系統開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞全縣“三件大事、五項工作”戰略部署，以“夯實基礎管理、落實工作責任”為主題，以保障安全穩定、提升教學質量為重點，突出抓好排查隱患、教學管理、落實責任、改進作風、完善機制等方面工作，在教育系統構筑起分級負責、層層落實的制度體系和責任體系，促進全縣教育工作的程序化、規范化、精細化，推進我鄉教育事業健康、持續發展。

二、基本要求

1、整體推進、重點突出。

這次集中教育整頓活動是我縣范圍內一次重大活動，覆蓋各級各部門、各行業、各領域。全體教育工作者要充分認識其重大意義，全體發動，全員參與。要立足學校實際，全面系統整改問題、改進作風、建章立制，重點抓住影響學校安全穩定和制約教學質量提升的薄弱環節和關鍵領域，特別是針對教學第一線中存在的突出問題，實實在在查擺，認認真真剖析，針對性地研究制定改進措施。

2、領導帶頭、分級負責。這次集中教育整頓活動實行“誰主管、誰負責、誰牽頭、誰落實”的方針，學校校長是第一責任人，要建立專門機構，加強組織領導，制定工作方案，落實目標任務，確保活動取得實效。

3、嚴格程序、務求實效。這次集中教育整頓活動統一制定程序和步驟，學校嚴格按照工作要求，對集中教育整頓的任務進行細化分解，責任落實到位，要求量化到個人，一項程序一項程序地進行，一個步驟一個步驟地完成，以程序的嚴肅性保證活動的實效性。

4、立足當前、著眼長遠。這次集中教育整頓活動要把夯實基礎管理、落實工作責任貫穿到學校教育教學、校園及周邊安全穩定工作的每一個環節，既要著力解決當前教育教學管理中的現實問題，確保活動期間取得明顯成效，又要著眼制定長遠工作機制，努力實現打牢管理基礎，確保長治久安的目標。

一、方法步驟

這次集中教育整頓活動從4月1日開始，到5月31日結束。分為五個階段。

1、動員部署階段（4月1日—4月7日）主要任務是對教育整頓活動進行安排部署。

2、查擺問題階段（4月8日—4月21日）主要任務是認真查找學校在實際工作中和教師隊伍建設中存在的突出問題。

3、集中整改階段（4月22日—5月12日）主要任務是本著“解決問題，解決突出問題”的原則，廣泛征求意見，深刻剖析原因，進行集中整改，認真解決存在的突出問題。

4、整章建制階段（5月13日—5月23日）主要任務是認真總結夯實基礎管理、落實工作責任的好經驗、好做法，及時發現和查補工作機制上的漏洞和薄弱環節，完善制度保障，強化制度管理，使各項工作開展有法可依，有章可循。

5、驗收總結階段（5月24日—5月31日）主要任務是對集中教育整頓活動進行檢查驗收和總結。

王莊中心校

“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育

整頓活動領導組

為切實加強教育系統“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動工作的領導，我中心校成立集中教育整頓活動領導組。組成人員如下：

組長：王園林

副組長：石文才張建華

成員：

郭升張曉勤

朱存瑾席江

李保華程向宏

張海東王軍華

王莊中心校

關于“夯實基礎管理、落實工作責任”

集中教育整頓活動的講話

3月30日，我在鄉政府3樓會議室聆聽關于“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動動員會。縣上領導、鄉長，鄉各部門負責人，村支部書記、主任參加會議。

動員會上，縣上領導宣讀《中共翼城縣委關于在全縣開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動的實施方案》。

文件精神：切實解決實際工作中責任不明確、落實不到位的問題，解決教育系統黨員干部和教職員工中存在的思想作風等方面的問題，進一步深化教育改革，為全縣教育發展提供堅強的思想保障和紀律保障，決定在教育系統開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動。

指導思想：深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞全縣“三件大事、五項工作”戰略部署，以“夯實基礎管理、落實工作責任”為主題，以保障安全穩定、提升教學質量為重點，突出抓好排查隱患、教學管理、落實責任、改進作風、完善機制等方面工作，在教育系統構筑起分級負責、層層落實的制度體系和責任體系，促進全縣教育工作的程序化、規范化、精細化，推進我鄉教育事業健康、持續發展。

縣上領導作了重要講話，他說，開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動，意義重大，影響深遠，各級各部門一要統一思想，充分認識集中教育整頓活動的必要性和緊迫性；二要明確任務，確保集中教育整頓活動取得實效；三要加強領導，推進集中教育整頓活動順利開展；他還希望各級各部門立即行動起來，加強領導，扎實推進，確保活動取得實效，為我縣轉型跨越發展，全面建成富裕文明、生態宜居、開放和諧的“美麗翼城”奠定良好基礎！

鄉長在總結講話中要求，各部門主要負責人要按照《實施方案》的部署和要求，切實做好對所屬部門的監督檢查工作，確保動員部署快速有力、查找問題全面細致、集中整改措施具體、整章建制科學完備，確保這次集中教育整頓活動取得實實在在的效果。