第一篇：習近平總書記關(guān)于教育的征文[精選]

教育論述理論征文

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1學習貫徹總書記系列

教育、未來、責任

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“百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。”這是總書記代表中國政府對聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動的正式表態(tài)，集中反映了全國各族人民對一代又一代青少年接受良好教育的基本認識和衷心期盼。同時在該會議上習近平又進一步指出，“中國將堅定實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴大投入，努力發(fā)展全民教育、終身教育，建設(shè)學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力。中國將加強同世界各國的教育交流，擴大教育對外開放，積極支持發(fā)展中國家教育事業(yè)發(fā)展，同各國人民一道努力，推動人類邁向更加美好的明天”。習總書記的講話讓我們看出了中國政府對發(fā)展好教育的決心，對未來的美好的期望和勇于承擔自己的職責。

蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！睂τ诋斀翊蠖鄶?shù)的中國青年而言，教育是改變他們命運的一個重要的途徑，是他們對未來的希望。作為一名大學生，作為預備黨員的一名，我們有責任思考人生，傳承教育。

從教育事關(guān)國家富強大業(yè)、民族振興基石、億萬家庭福

祉的大局出發(fā)，總書記對莘莘學子總是寄予厚望，多次引用“學如弓弩，才如箭鏃”、“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”等古語，激勵廣大青年學生以學習為己任，不斷提出新的更高要求。在2013年五四青年節(jié)座談會上，總書記深情勉勵各界優(yōu)秀青年代表：“學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實現(xiàn)中國夢的進程……青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！?/p>

總書記還特別強調(diào)，“廣大青年要堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，既扎實打牢基礎(chǔ)知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質(zhì)和能力。要堅持學以致用，深入基層、深入群眾，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中，在社會的大學校里，掌握真才實學，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材”。

從總書記對學生和青年的諄諄教誨中，我們深深體會到蘊含的三層重要意義。一是砥礪品德，陶冶情操，一定要從小做起。當前的重點是用實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，來教育和幫助廣大青少年打牢共同思想基礎(chǔ)、激發(fā)歷史責任感、樹立正確的世界觀人生觀價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛

我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定跟著黨走中國道路，為促進民族團結(jié)進步、實現(xiàn)共同繁榮發(fā)展奉獻力量。二是青少年都應該珍惜美好時光，把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，將促進人的全面發(fā)展與投身國家經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連，這樣才能將實現(xiàn)自身成長成才的美好愿望融入實現(xiàn)中國夢的進程之中。三是刻苦學習，全面發(fā)展。學校固然是重要場所，但要成為建設(shè)偉大祖國、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的有用之才、棟梁之材，還必須到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中，在社會的大學校里，千錘百煉，掌握真才實學，并且學以致用。我們堅信，總書記的重要指示，一定會對億萬青少年起到巨大的鼓舞和激勵作用。

縱觀我國改革開放36年波瀾壯闊的歷程，以江澤民同志為核心的黨的第二代和第三代中央領(lǐng)導集體，以胡錦濤同志、習近平同志為核心的黨中央，一以貫之、繼往開來，在社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的總布局中，始終強調(diào)教育是將我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的決定性因素，直接關(guān)系全面建成小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化步伐、實現(xiàn)中華民族偉大復興的全局，必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育擺在基礎(chǔ)性、先導性、全局性的地位，來凝聚全黨全社會的共識。新世紀以來的歷次黨代會政治報告，相繼圍繞優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國、努力辦好人民滿意的教育，提出了宏觀目標和總

體要求，指明了我國教育改革和發(fā)展的前進方向。

在黨的十八大閉幕后，總書記在十八屆一中全會后中央政治局常委與中外記者見面會上莊嚴的宣布，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。

在2013年3月17日第十二屆全國人大第一次會議閉幕會上，總書記在當選國家主席后的講話中，再次高舉黨的十八大報告思想火炬，鄭重承諾“我們要隨時隨刻傾聽人民呼聲、回應人民期待，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利，維護社會公平正義，在學有所教、老有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進”。

認真學習領(lǐng)會總書記關(guān)于教育的一系列重要講話，我們體會到，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，始終是黨和國家一切工作包括教育工作的出發(fā)點和落腳點。教育是人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題之一，努力辦好人民滿意的教育，關(guān)鍵需要各級黨政部門擔負起首要責任，需要社會各界的支持和參與。總書記重要講話的精神實質(zhì)，就是立足我國社會主義初級階段基本國情，堅持從保障和改善民生、維護

社會公平正義的高度出發(fā)，深刻闡釋了教育事業(yè)歷史方位的準確判斷，鮮明昭告了黨和國家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的政治承諾，將國家政策基點從確?！皩W有所教”、“全民教育”的教育機會公平，逐步向“終身教育”、“建設(shè)學習型社會”的更好更公平的教育邁進，不僅讓億萬中國人能夠更多更公平地共享改革發(fā)展成果，獲得發(fā)展自身奉獻社會的能力，而且擴大教育對外開放，積極支持發(fā)展中國家教育，共同促進人類文明進步。這充分體現(xiàn)了中國教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的務實精神和崇高境界，對于動員全黨全社會進一步關(guān)心支持教育事業(yè)的改革和發(fā)展，具有極其重要的指導意義。

教育是人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題之一，總書記在最近一系列重要論述中，深刻闡明了對教育工作的總體思路和殷切期望，并對黨和政府更加重視教育、教育系統(tǒng)更加辦好教育、社會各界更加支持教育，做出了新的重大部署，意義十分深遠。

“真正的教育與其說是言辭，不如說在實踐”，從政府的角度來說，必須始終堅持和貫徹把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意的教育；作為青年學子的我們應該對未來懷揣美好的希望，認真學習，對教育政策的落實貢獻自己的一份力量，勇于承擔自己的責任。

第二篇：學習習近平總書記演講征文

學習總書記系列重要講話，對我們大學生來說，無疑是將其重要講話貫徹落實到自身的學習，生活方面，主要從三個主題來落實。

先來說“勤學習”，對于學習來說，算下來，我們經(jīng)過了小學，初中，高中這三個重要階段，我想我們在這段時間里算是真正投入到學習中了吧。而且，我們的努力都沒有白費，我們順利的進入了大學。到了大學，上課次數(shù)少了很多，有時候甚至一天都沒課，我們輕松了，沒有老師整天管著我們了，我們開始變得懶散了，沒有明確的目標與上進心啦，更別說好好認真的學習了，很多時候我們已經(jīng)沒有什么心情坐在那里埋頭苦讀了，我們會玩了，會瀟灑了。這就是許多人口中大學的輕松生活，說好聽點兒是輕松了，實則是我們墮落了。未來的路還很長，我們不能一直這樣無所事事下去。所以，我們還是要勤學習的，俗話說的好：活到老學到老。我們都是給自己學的，不是給別人學的。你可以不用天天無時無刻的學習，起碼每天抽出一些時間坐下來靜下心認真學會兒習吧，在快樂中學習，在學習中感受快樂。

再來說說“促成長”，說到這個，讓我一下就想到體育與健康，促成長肯定就是促進成長并且還是健康的成長?，F(xiàn)在許多高校響應國家“陽光體育運動”號召，舉辦各種運動會，體操比賽等等。其實有很少同學可以堅持每天鍛煉兩小時，除了體育學院的學生。首先根本沒這個意識，再者就是沒這個毅力堅持下去?？倸w一個字懶，每個人都喜歡過安逸的生活，但我們要知道總是先苦后甜的，俗話說的好：生命在于運動，而且身體是革命的本錢，有一個健康的身體比什么都強?，F(xiàn)在有很多女大學生都在追捧一個流行趨勢：瘦身、減肥，但很多人都從節(jié)食瘦身，其實這樣最傷害身體了，毋庸置疑從運動方面減肥瘦身是最科學了。可又有多少人堅持了？所以，我們既然要促成長就要運動堅持鍛煉身體，最后來說說這個“重信仰”，其實每個民族都有自己的信仰，正是因為信仰的支撐，民族才可能完整的生存下去，因為他們每個人心中都有自己的信仰，對于我們大學生來說，我們的信仰就是我們的理想，所謂理想就是我們前進的目標，指引我們走向成功的彼岸，小時候的我們理想要當一位畫家、一位老師再或者是舞蹈家。這只是我們心中對自己的一種向往罷了，一種美好的愿望罷了?？墒乾F(xiàn)在呢，如果有人問我們的理想，有幾個人能立即回答出來呢？漸漸地我們長大了，我們現(xiàn)實了很多，不會盲目的告訴別人我們未來的路，但是也沒有認真想想自己未來的路，未來的人生。所以，我們心中都要懷揣一種夢，更準確的說是理想，只有有了明確的目標和理想，心中就會產(chǎn)生一種無形的線拉著我們前進直至走向成功。

這就是我們要學習的三個主題，也是最重要的，在我們的大學生活里，為何不過的精彩呢？充實呢？將來回想起來不會因此而感到后悔。

第三篇：習近平總書記

總書記 在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上用三個“必然要求”高度概括了在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。并且他進一步指出：開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。三個“必然要求”指出了開展黨的群眾路線教育實踐活動是號召全黨牢記黨的宗旨,樹立執(zhí)政為民的理念，因此,在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,重塑我們黨執(zhí)政為民的良好形象,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要認真學習領(lǐng)會習近平同志的重要講話精神,按照黨總支的工作部署,以高度的責任感,扎實開展好群眾路線教育實踐活動,為實現(xiàn)鐵廠降本扭虧、降本增效的目標，創(chuàng)造性地開展工作。

我通過學習總書記等領(lǐng)導同志一系列重要講話和相關(guān)文件精神，參加7月6日廠黨總支召開的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，進一步提高對開展教育實踐活動重要性、必要性和緊迫性的認識，有以下心得體會：

一、充分認識開展教育實踐活動的重要意義。

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上,總書記用三個“必然要求”高度概括了在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。指出:開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。三個“必然要求”指出了開展黨的群眾路線教育實踐活動是號召全黨牢記黨的宗旨,樹立執(zhí)政為民的理念，因此,在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,重塑我們黨執(zhí)政為民的良好形象,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要認真學習領(lǐng)會習近平同志的重要講話精神,按照黨總支的工作部署,以高度的責任感,扎實開展好群眾路線教育實踐活動,為實現(xiàn)鐵廠降本扭虧、降本增效的目標，創(chuàng)造性地開展工作。

二、開展黨的群眾路線教育實踐活動主要任務和突出問題集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，是習總書記明確指出的黨的群眾路線教育實踐活動的目標任務。

習總書記強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設(shè)上，集中解決“四風”問題?！八娘L”違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。習總書記指出的“四風”問題，在一些黨員干部身上也不同程度地存在，比如，工作指導思想不夠端正，追求形式、好圖虛名、不求實效；宗旨意識淡化、群眾觀念不強，基層至上的思想樹得不牢；精神懈怠，不思進取，看重名利，貪圖安逸；鋪張浪費、大手大腳，講排場、好攀比，追求奢華，等等。這些現(xiàn)象，都需要引起高度重視和警覺，需要認真地查一查、挖一挖，真正像習總書記要求的那樣，對作風之弊、行為之垢要洗洗澡、治治病、照照鏡子。

三、開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施有效途徑。

第一，學習教育是基礎(chǔ)。深入學習黨的十八大以及安鋼公司、煉鐵廠關(guān)于做好群眾工作的一系列部署，深入學習密切聯(lián)系群眾、真情服務群眾的好傳統(tǒng)好作風好經(jīng)驗，同時從思想和方法提高服務群眾工作能力。堅持從群眾來、到群眾中去，將鐵廠基層群眾、一線職工分散凌亂的意見集中起來，針對一些反映突出的問題，及時匯報給上級部門或主管領(lǐng)導，經(jīng)領(lǐng)導研究決策后轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的工作安排，再到群眾中去宣傳和推進，這樣循環(huán)往復，使我們的工作更貼近生產(chǎn)實際、工作方法更有實效、工作方式更靈活多樣。

第二，深入基層是工作重點。通過下基層開展活動,了解當前生產(chǎn)急需解決的問題,聽取基層職工的意見，充分運用自身的技術(shù)特長，努力用最短的時間、最安全有效的辦法予以解決，切實服務好生產(chǎn)。在工作中還要及時調(diào)整思路，虛心接受職工群眾的意見和建議，共同發(fā)揮出各自的智慧和潛力，提高工作的時效性，開拓新的工作方法，努力提高服務群眾工作的水

平。結(jié)合四群工作的開展要求，把深入基層、走進群眾形成工作習慣和工作常態(tài)。只有深入了解基層職工的生產(chǎn)生活，喜怒哀樂，真正從群眾的角度去找方法、找思路，才能掌握社情民意，了解群眾的思想動態(tài)，才能在基層職工和上級部門、上級領(lǐng)導之間形成信息溝通的橋梁，把生產(chǎn)中的困難向上反應，把上級的工作安排及時在實際工作中得到落實。針對職工反映除塵效果差、排放除塵灰對周圍環(huán)境影響差的問題，我們通過提高除塵器效率、在放灰口加裝水霧噴灑裝置的方法，使工作現(xiàn)場的環(huán)境得到了明顯改善。還有六高爐區(qū)域安八公路的修繕，通過大家的共同呼吁，也即將動工。

第三，改進作風是關(guān)鍵。堅持把想問題、作決策從群眾利益出發(fā)，把職工擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，涉及群眾利益的政策和工作目標要充分考慮統(tǒng)籌好不同群眾的利益和承受能力。雖然鋼鐵行業(yè)面臨的市場形勢十分嚴峻，職工收入下滑，滋生了一些人的不滿、抱怨情緒，但我們要到職工中去宣講，去傳遞正能量，困難只是一時的，要有戰(zhàn)勝困難的決心的勇氣，發(fā)揚產(chǎn)業(yè)工人不怕吃苦、任勞任怨的精神，凝心聚力，運用科學的方法，結(jié)合多年的經(jīng)驗，開展創(chuàng)造性的工作，一定能夠經(jīng)受住市場的考驗。不能僅僅停留在固有的工作思維模式內(nèi)，要靠集體智慧打贏市場競爭戰(zhàn)。回顧2013年，面對市場的持續(xù)低迷，多年來許多被認為不可能的事都變成了可能。如六高爐全部退出進口礦，小高爐全部使用低品位貧雜礦，使鐵水成本大幅降低，增加了市場競爭率。

第四，完善制度是保障。建立完善科學決策、調(diào)查研究、職工訴求反映等方面的制度，及時了解和掌握群眾的所思所想、所需所盼，把更多的時間和精力投入基層。通過改進服務方式，端正服務態(tài)度，把職工的心溫暖起來，把職工的積極性和危機感調(diào)動起來，革除慣性思維和陋習，真正以主人翁的姿態(tài)奮戰(zhàn)在各自的崗位上。在全廠水系統(tǒng)的管理工作中，還需進一步查找遺漏，加強死角的巡查，保證我廠的合理需求，杜絕外單位的私拉亂接，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起。進一步提高技術(shù)技能水平，不但要傳承好幾代煉鐵人留下的寶貴經(jīng)驗，還要在工作中善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，運用科學的手段，突破現(xiàn)有條件下的工作瓶頸，快速解決生產(chǎn)中的險、急、難問題。

以上是我通過不同形式的學習取得的認識，總之，形成好的作風，既要靠制度保障，也要靠信念而生的自覺。一定要像總書記要求的那樣，以黨和人民為念進一步明確改進作風的現(xiàn)實路徑，切實改掉那些不符合事業(yè)和群眾利益的思維工作方式，徹底破除那些高高在上、脫離群眾的陋習和歪風，深入基層和群眾，履行好使命和崗位職責，為鐵廠降本扭虧、降本增效、戰(zhàn)勝難關(guān)貢獻自己微薄的力量！

第四篇：讀習近平總書記談教育心得體會

讀“總書記談教育”心得體會

自改革開放近40年來，我國的國際地位不斷上升，我國的軍事科技走在世界的前沿。從神十的升天和大飛機的成功起飛都標志著我國的綜合國力在空前發(fā)展。但在這些新進科技的誕生背后是我國大批科技人才的崛起，21世紀是人才的世紀，在這個新紀元是科技人才主宰了一切。

自黨的十八大以來，總書記從國家戰(zhàn)略全局出發(fā)，高度重視職業(yè)教育。要求黨和政府要把教育放在第一位，并大力支持貧困學生助廣大學子完成學業(yè)。可見黨和政府對我國教育的高度重視，特別是技能型人才的培養(yǎng)，一定要高質(zhì)量、高標準。

知識是樹立社會主義核心價值觀的重要基礎(chǔ)?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”為學之要貴在勤奮，我們正處于學習的黃金時期，要下得苦功夫，求得真學問，把學習作為一種精神追求、一種生活方式。努力掌握為祖國、為人民服務的真才實學，讓勤學成為青春遠航的動力。

第五篇：習近平總書記教育大會講話心得體會

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總書記教育大會講話心得體會

總書記教育大會講話心得體會：教育興則國家興我國第三十四個教師節(jié)，總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，全面總結(jié)黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。黨的十八大以來，總書記帶著對中國特色社會主義教育事業(yè)的深刻思考，走訪學校、深入校園，細致聆聽廣大教師和學生的期盼，深刻闡釋對教育改革發(fā)展的見解。教育，不僅是匡正個體的標尺，更是奠基國家的堅石。所謂“立德”，就是要讓學生有一顆中國心，這顆中國心里裝著中國夢；所謂“樹人”，就是要讓學生有報效祖國、服務社會、成就人生的能力。繼黨的十八大報告首次將“立德樹人”確立為教育的根本任務，黨的十九大報告進一步指出，要“落實立德樹人根本任務”，“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央正確領(lǐng)導下，一個有著世界五分之一人口的發(fā)展中國家，正在推進教育創(chuàng)新發(fā)展。當中華民族實現(xiàn)了從站起來到富起來再到強起來的世紀崛起，“教育興則國家興”已經(jīng)成為時代強音，讓廣大青少年學生既有真才實學，又不斷增進個人道德修養(yǎng)、社會擔當、家國情懷，這樣才能有益于國家、有益于社會、有益于個人，才能為中華民族偉大復興提供強大的人才保障！