第一篇：上海大學教職工政治理論學習指導意見

上海大學教職工政治理論學習指導意見

為進一步加強學校思想政治工作，提高教職工政治素養和理論水平，使學校各單位教職工政治理論學習科學化、制度化、規范化，特制定本指導意見：

一、教職工政治理論學習的組織領導及參加范圍

各基層單位教職工政治理論學習由各單位黨委一把手牽頭負責組織，校院兩級黨委中心組學習成員為骨干，周密組織，科學安排，努力做到本單位教職工的全員學習、全員受教育。

二、教職工政治理論學習的內容

各基層單位的教職工政治理論學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀以及黨的路線、方針、政策為主要內容，圍繞學校中心工作和改革與發展大局，以我校每年制定的校院兩級黨委中心組全年學習計劃為參照，結合本單位的實際情況，制 定本單位的教職工政治理論學習計劃。

三、教職工政治理論學習的組織方式和學習方法

各基層單位教職工政治理論學習要根據全年學習計劃，結合時事熱點，認真安排組織，嚴格考勤和資料備案，務求取得實效。教職工政治理論學習原則上每兩周舉行一次，全年不少于十八次。教職工政治理論學習可以采取專題報告、小組學習討論、與其他單位聯組學習等多種形式。

四、教職工政治理論學習情況的報送與考核

各單位要嚴格執行基層教職工政治學習情況報告制度，每個月的 1

5日前將上一月本單位的學習情況報校黨委宣傳部，報告內容包括學習活動舉辦的時間、地點、應到人數與實到人數、學習內容等方面，基層政治理論學習情況列入基層文明建設的考核內容。各單位要高度

重視教職工政治理論學習的重要意義，本單位教職工參加政治理論學習的情況要作為教職工職稱評定、職務晉升等的重要指標依據。教職

工政治理論學習的考核由各單位黨委一把手牽頭負責。校黨委宣傳部

負責對各單位教職工政治理論學習的指導與監督。2

第二篇：教職工政治理論學習安排意見

教職工政治理論學習安排意見

2013年是學校實施十二五規劃的關鍵之年，根據上級有關文件精神，2013年我校下半年教職工政治理論學習將以學習貫徹黨的十八大精神為主，注重理論聯系實際、為促進學校建設發展提供思想保障為原則。通過政治理論學習，激勵廣大教職工進一步明確時代責任和歷史使命，努力提高教職員工的理論水平和聯系實際能力，為實現學校各項事業又好又快發展做出更大貢獻。現將2013年下半年教職工政治理論學習安排如下。

一、學習內容

1、黨的十八精神

2、“中國夢”相關內容

3、《理論熱點面對面·2013》

4、全國組織工作、宣傳工作會議精神

5、黨的十八屆三中全會精神

二、學習要求

1、各基層黨委（黨總支）要按照全校教職工政治理論學習內容的要求，結合本單位實際，制定本單位的學習計劃，并于9月15日前上報黨委宣傳部。宣傳部將根據各單位具體學習計劃不定期地對各單位學習情況進行抽查。要做好學習內容記錄和考勤記錄，要填寫“學習情況記錄表”（見附件），寒假前上報黨委宣傳部。

2、注重學習形式創新。各單位在學習中要開拓思路、創新方法，努力探索學以致用、以用促學的新形式，使政治理論學習成為廣大教

職工的自覺行動。切實把教職工政治理論學習作為解決本單位實際問題的有效途徑，切實把政治理論學習作為教職工個人素質提升的有效載體。

3、要理論聯系實際，學以致用。通過學習，不僅要提高理論水平更要促進工作，要轉變觀念，不斷創新，切實解決工作中的實際問題，促進師德師風建設，促進和諧校園建設，使本單位的教學、科研、管理、服務等各項工作實現又好又快發展。

黨委宣傳部

9月5日

第三篇：上半年全市教職工政治理論學習安排意見

上半年全市教職工政治理論學習安排意見

各縣（市）、區教育局、各直屬單位：

××年，是全面落實科學發展觀、實施“十一五”規劃的開局之年，是振興老工業基地、建設和諧××的重要一年。根據中央和省、原創：www.tmdps.cn市有關部門要求，今年要把學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想同學習貫徹科學發

展觀結合起來，進一步用科學發展觀武裝全系統黨員、干部及教職工。教育戰線擔負著培養社會主義事業接班人的特殊任務，廣大教職工肩負著教書育人的光榮歷史使命，因此，教育戰線的廣大黨員、干部及所有教職工要注重政治理論學習，不斷提高自身的思想政治素質。為了推動全系統黨員、干部及教職工政治理論學習，創建“學習型組織”，爭做“知識型教職工”，特制定關于××年上半年全市教職工政治理論學習安排意見。

一、指導思想

堅持以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習理解“科學發展觀”、“構建社會主義和諧社會”等重要論述為重點，以“辦人民滿意教育”、“做讓家長、學生滿意的教師”為目標，強化理論教育和理論武裝工作。通過學習教育，提高教職工的思想政治素質，堅定教職工的共產主義理想信念，樹立教職工全心全意為學生服務的思想觀念，增強教職工素質教育和德育為首的教育理念，振奮教職工的精神風貌，為推進全市教育事業的發展提供有力的思想保障、精神動力和智力支持。

二、學習內容

⒈《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》

⒉《堅持走中國特色自主創新道路為建設創新型國家而努力奮斗》——胡錦濤

⒊《站在新的歷史起點上——關于“十一五”時期國民經濟和社會發展的目標》——馬凱

⒋《教育部××年工作要點》

⒌《學習貫徹科學發展觀總結“十五”教育工作推進“十一五”教育發展》——周濟

⒍《以素質教育為主題著力完成普及發展提高三大任務》——周濟

⒎《更新教育思想觀念全面實施素質教育》——路甬祥

⒏《中國現代化建設的重要指導思想》——包心鑒

⒐《科學發展觀是我們黨關于社會主義建設指導思想的繼承和發展》——鄭新立

⒑《民族振興的強大支撐——論自主創新》——任仲平

三、時間安排

堅持間周三半天學習制度，做到時間可串不可占。

四、幾點要求

⒈各單位黨委（總支、支部）要高度重視政治理論學習和教育工作，認真做好學習安排，制定周密的學習規劃。

⒉要堅持領導干部帶頭，發揮表率作用。原創：www.tmdps.cn特別要抓好中心組學習。按照中組部、中宣部《關于印發〈關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習意見〉的通知》精神，各中心組學習至少每個月次，每年集中學習研討時間不少于天，每學期不少于天。按此要求直屬單位要將本單位中心組學習計劃于月日前報市教育局宣傳部。各縣（市）、區教育局黨委根據中央的要求也要重點抓好領導干部和中心組學習，加強督促和檢查。

⒊繼續堅持政治理論學習“七有”（即：有計劃、有教材、有組織、有輔導、有記錄、有筆記、有考核）制度。將政治理論學習情況納入對教職工的考核內容之中。為了搞好和規范全系統政治理論學習，從今年開始市教育局將統一印制教職工政治學習筆記。

⒋要進一步改進學習方法，活躍學習方式，注重理論聯系實際，提高學習效果。

中共××市教育局委員會××市教育局

二○○六年二月八日

第四篇：18年上半年全市教職工政治理論學習安排意見

2018年上半年全市教職工政治理論

學習安排意見

年上半年全市教職工政治理論學習安排意見2007-12-17 15:04:46第1文秘網第1公文網文章標題：2006年上半年全市教職工政治理論學習安排意見

各縣（市）、區教育局、各直屬單位：

2006年，是全面落實科學發展觀、實施“十一五”規劃的開局之年，是振興老工業基地、建設和諧**的重要一年。根據中央和省、市有關部門要求，今年要把學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想同學習貫徹科學發展觀結合起來，進一步用科學發展觀武裝全系統黨員、干部及教職工。教育戰線擔負著培養社會主義事業接班人的特殊任務，廣

大教職工肩負著教書育人的光榮歷史使命，因此，教育戰線的廣大黨員、干部及所有教職工要注重政治理論學習，不斷提高自身的思想政治素質。為了推動全系統黨員、干部及教職工政治理論學習，創建“學習型組織”，爭做“知識型教職工”，特制定關于2006年上半年全市教職工政治理論學習安排意見。

一、指導思想

堅持以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習理解“科學發展觀”、“構建社會主義和諧社會”等重要論述為重點，以“辦人民滿意教育”、“做讓家長、學生滿意的教師”為目標，強化理論教育和理論武裝工作。通過學習教育，提高教職工的思想政治素質，堅定教職工的共產主義理想信念，樹立教職工全心全意為學生服務的思想觀念，增強教職工素質教育和德育為首的教育理念，振奮教職工的精神風貌，為推進全市教育事業的發展提供有力的思想保障、精神動力和智力支持。

二、學習內容

1、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》

2、《堅持走中國特色自主創新道路為建設創新型國家而努力奮斗》——胡錦濤

3、《站在新的歷史起點上——關于“十一五”時期國民經濟和社會發展的目標》——馬凱

4、《教育部2006年工作要點》

5、《學習貫徹科學發展觀總結“十五”教育工作推進“十一五”教育發展》——周濟

6、《以素質教育為主題著力完成普及發展提高三大任務》——周濟

7、《更新教育思想觀念全面實施素質教育》——路甬祥

8、《中國現代化建設的重要指導思想》——包心鑒

9、《科學發展觀是我們黨關于社會主義建設指導思想的繼承和發展》——鄭新立

10、《民族振興的強大支撐——論自主

創新》——任仲平

三、時間安排

堅持間周三半天學習制度，做到時間可串不可占。

四、幾點要求

1、各單位黨委（總支、支部）要高度重視政治理論學習和教育工作，認真做好學習安排，制定周密的學習規劃。

2、要堅持領導干部帶頭，發揮表率作用。特別要抓好中心組學習。按照中組部、中宣部《關于印發〈關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習意見〉的通知》精神，各中心組學習至少每2個月1次，每年集中學習研討時間不少于12天，每學期不少于6天。按此要求直屬單位要將本單位中心組學習計劃于3月15日前報市教育局宣傳部。各縣（市）、區教育局黨委根據中央的要求也要重點抓好領導干部和中心組學習，加強督促和檢查。

3、繼續堅持政治理論學習“七有”（即：有計劃、有教材、有組織、有輔導、有

記錄、有筆記、有考核）制度。將政治理論學習情況納入對教職工的考核內容之中。為了搞好和規范全系統政治理論學習，從今年開始市教育局將統一印制教職工政治學習筆記。

4、要進一步改進學習方法，活躍學習方式，注重理論聯系實際，提高學習效果。

中共**市教育局委員會**市教育局

二○○六年二月八日

《2006年上半年全市教職工政治理論學習安排意見》來源于第1文秘網，歡迎閱讀2006年上半年全市教職工政治理論學習安排意見。

2006年上半年全市教職工政治理論學習安排意見

第五篇：2017教職工政治理論學習計劃

教職工理論學習計劃

—（南門峽鎮中心學校2017）

為認真學習貫徹黨的十八大及十八屆五中、六中全會精神和總書記系列重要講話精神，特別是在青海視察時提出的“四個扎扎實實”重大要求，學習貫徹省委十二屆十二次、十三次全委會、市第二次黨代會和縣委十五屆三次全會精神，進一步提高廣大教職工的政策理論素養和戰略思維能力，根據教育局黨委對教育系統干部理論學習的總體部署和要求，結合我校實際，現就2017年教職工理論學習提出如下安排意見：

一、學習形式

主要采取集中學習和個人自學相結合、理論輔導和專題研討相結合、調查研究和解決實際問題相結合的方法開展學習。同時，采取講座、知識競賽、演講比賽、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的形式進行學習，堅持學以致用，指導實踐，促進工作。

二、學習時間及內容

1-2月份

1.學習總書記最新系列重要講話，做到融會貫通、學以致用，重點學習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話。

2.學習黨的十八屆六中全會精神，省委十二屆十三次全會、市委二屆二次全會、縣委十五屆三次全會 精神，梳理思路，謀劃工作。

3月份

3.學習《南門峽鎮中心學校教職工考勤制度》。4.學習《南門峽鎮中心學校教師師德考核細則》。5.學習省市縣委關于綜治、維穩、打擊邪教、反恐怖主義等有關會議和文件精神，切實提高認識，務實推動工作，促進和諧穩定。6.學習《胡錦濤文選》，原原本本讀原文原著，領會精神實質，指導工作實踐。

7.學習總書記關于從嚴治黨重要講話和黨的十八屆六中全會、十八屆中紀委第七次全體會議精神，進一步統一思想，提高認識。

4月份

8.學習《南門峽鎮中心學校教學常規工作月考核細則》。學習《南門峽鎮中心學校班主任工作考核細則》。9.學習縣“兩會”、中紀委十八屆七次全會、省紀委十二屆六次全會精神，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，學習省、市、縣關于黨風廉政建設有關會議文件精神，加強黨內監督，推進標本兼治，持之以恒強化作風建設。

10.學習王國生書記在青海省領導干部學習貫徹黨的十八屆六中全會精神專題研討班開班式上的講話和市委于叢樂書記在海東市黨員領導干部學習貫徹黨的十八屆六中全會精神及黨委（黨組）書記履職能力研討班開班式上的講話，舉辦黨員領導干部學習貫徹黨的十八屆六中全會精神研討交流。

5月份

11.學習《南門峽鎮中心學校年級組考核辦法》 12.學習《南門峽鎮中心學校教研組考核辦法》

13.學習總書記關于意識形態工作的重要論述，中央、省、市、縣關于加強意識形態工作有關會議、文件精神，進一步提高對意識形態工作重要性的認識，有效促進意識形態工作責任制的落實，增強責任意識，維護意識形態安全。

14.學習《青海省中小學教師職業道德考核評價標準（試行）的通知》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等。

6月份

15.學習《南門峽鎮中心學校績效工資考核辦法》。16.學習《南門峽鎮中心學校評先評優、職稱聘評辦法》。17.學習總書記關于基礎教育、教育脫貧、教育公平、教育改革等的重要論述。

18.學習貫徹省第十三次黨代會精神，中央和省、市、縣關于全面加強黨的思想、組織、作風、制度建設有關要求，明確目標任務，強化黨建工作，提升機關效能。

7月份

19.學習總書記關于生態文明建設的重要論述，貫徹落實總書記“扎扎實實推進生態環境保護”的重大要求。

20.學習總書記關于城市建設的重要論述，學習領會“一帶一路”戰略和國家蘭西城市規劃，以及省委東部城市群建設提速擴容的有關要求。

21.繼續學習省第十三次黨代會精神，并學習省、市、縣關于推進民族團結進步先進區創建有關會議、文件精神，以及加強精神文明建設，著力推進“五星級文明戶”創建有關要求，樹立新風，移風易俗，促進創建工作。

22.學習推進“七五”普法、依法治縣等工作的有關要求，學習《中共中央關于加強黨內法規制度建設的意見》《中共青海省委關于加強黨內法規制度建設的實施意見》及普法工作中安排的有關法律法規，運用法律法規和公共政策向社會傳導正確價值觀取向，弘揚法治精神，培育法治意識。

23.學習總書記關于建設網絡強國的重要論述，學習中央和省、市、縣委有關互聯網建設工作會議精神，增強網絡信息安全意識，保障網路安全運行，推動網絡工作創新發展。

9月份

24.學習中組部、教育部聯合印發《關于防治中小學生校園欺凌和暴力的指導意見》、《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》、《中小學校領導人員管理暫行辦法》和省委省政府《關于進一步加強新形勢下中小學校黨的建設和思想政治工作的意見》等重要文件。

25.根據形勢發展需要，在繼續加強有關政治理論知識學習的同時，加強各類專業知識的學習，提升開展業務工作的綜合素質。

10月份

26.學習總書記把科教興國、人才強國和創新驅動發展戰略有關重要論述，深化人才體制機制改革增強，進一步增強領導干部的人才意識，真正把創新驅動發展戰略落到實處。

11月份

27.學習貫徹總書記在黨的十九大上的重要講話，學習貫徹十九大精神，領會精神實質，把握基本要求。

28.通過開展理論學習答題、調研、征文、參觀愛國主義教育基地等多種形式深化學習效果，把思想和力量凝聚到黨的十九大精神上來。

12月份

29.學習《南門峽鎮中心學校教師量化考核辦法》。30.學習內中央和省、市、縣委重大會議、重要文件及其它知識，提升綜合能力。

三、學習要求

(一)健全學習制度。各學校要不斷完善干部理論學習制度，強化措施，狠抓落實。中心學校中心學習組集中學習每月不少于2次，每學期干部學習筆記不少于1萬字，撰寫心得體會不少于2篇。半學期進行1次學習督查，并通報學習情況。

(二)加強培訓輔導。中心學校采取宣講、專題講座、報告會等有效形式，深化理論學習的成效。分層次、分類別對教職工進行培訓輔導，加快政治理論學習更新、業務知識更新的步伐，全面提高教師隊伍的思想政治素養和業務素質。

(三)開展理論普及。在抓好理論學習的同時，各學校要以喜聞樂見的形式，開展面向廣大教職工的理論宣講、宣傳和教育，開辦學習園地、專欄、板（墻）報等，做好理論陣地宣傳，交流理論學習經驗，營造濃厚氛圍。

(四)規范學習檔案。各學校要建立健全干部理論學習檔案，要有專項學習筆記，做到學習計劃、記錄、筆記“三對口”，學習目標、任務、要求、內容“四明確”。特別是中心學校黨支部必須落實“三有”學習制度，即年初有計劃安排，半年、年終有總結，集體學習有考勤記錄。堅持學習筆記調閱制度，各學校每月對干部職工政治理論學習筆記進行調閱。開展學習成果交流活動，促進理論學習制度化、規范化。中心學校黨支部將對各學校政治理論學習情況進行普遍督查和重點抽查，督查結果將作為學校年終目標考核的重要依據。

南門峽中心學校黨支部

2017年4月12日